适用场景:学校教育活动、单位思想建设
演讲要点:雷锋事迹与精神内涵、感动中国人物案例、雷锋精神时代意义
行文逻辑:介绍雷锋→理解精神→列举榜样→弘扬精神→呼吁行动
雷锋,一个普通的名字,却响彻了大地,一个平凡的人物,他的事迹却传遍神州万里。他,朴实如泥;他,平凡似草;他,海洋一般博大无私;他,高山一样令人仰望。虽然他已经离我们远去,但仍离我们这样近,他在我们心中并没有走远,他仍然活在我们心中。他的精神,已成为时代精神,他的名字,已成为无私奉献的代名词。
第一次听说雷锋,是小时候,老师告诉我们,雷锋就是爱做好人好事,我们要学习雷锋。我天真的以为,帮别人一次打扫除就是雷锋了,借给别人一本书就是雷锋了……
随着时间的流逝,年龄的增长,知识的积累,身边榜样人物的不断出现,才渐渐感觉到自己以前对雷锋精神的理解是多么的肤浅。那么,到底什么是雷锋精神呢?周恩来总理曾把雷锋精神概括为“爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”我以为,雷锋精神归根结底,就是公而忘私精神,就是无私奉献精神,就是全心全意为人民服务精神。我们身边就有许许多多这样的“雷锋”,他们,是以自己的实际行动诠释雷锋精神,用自己的一生谱写着新时代雷锋的赞歌。
每年的中央电视台感动中国人物颁奖晚会,那一个个鲜活的模范人物,以他们朴实的语言、高贵的灵魂、无私的奉献、坚守的执着,对我进行一次次心灵的洗礼。从长江大学的几位学生到普通农民工孙水林、孙东林兄弟,从绝壁悬崖小学的支教教师李桂林、陆建芬夫妇到多民族的孤儿妈妈阿里帕·阿力马洪,从为留守儿童办学的女大学生李灵到钢铁工人、雷锋传人郭明义,从资助贫困儿童的打工妹李丽到为救六个孩子而在烈火中永生的王茂华……
太多太多的当代“雷锋”,他们几年、十几年、几十年始终如一默默奉献,从没想过个人的名利得失,他们都在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献,他们都以自己的方式传递着雷锋精神的火炬,他们用实际行动告诉我们人生的意义和价值,告诉我们该如何理解人生幸福观,他们都是无私奉献的典范!正如雷锋所说过的:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!”说得多好啊!有限的生命,无限的奉献,坚守的执着,平凡中的伟大,这就是雷锋精神,一面映照自己灵魂的镜子,一盏永照后人、永不熄灭的明灯。
今天,3月5日,一个学雷锋的日子,在这充满生机的三月,在这纪念雷锋的日子里,让我们重新拾起,用我们的拼搏去谱写我们理想的凯歌,让我们重新点燃梦想与激情,用我们的现在去唤醒美好的未来,让雷锋精神薪火相传,永不熄灭!
适用场景:校园演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:雷锋助人为乐事迹、雷锋帮助中年妇女买火车票、雷锋精神在平凡生活中的体现
行文逻辑:介绍雷锋→讲述事迹→弘扬精神→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《学习雷锋好榜样》。
同学们,你们知道么?有这样一位叔叔,他来到这个世界普普通通,离开这世界平平静静。他的身高只有一米五四,却成了几百万人民的解放军的排头兵;他的身体不足五十公斤,却像一块巨石一样,激起我们心灵深处的浪花。同学们,在这960百万平方公里的土地上,哪一个不知道叔叔的.英明!这位叔叔的名字就叫雷锋。
雷锋叔叔他助人为乐,毫不利己。
有一次,雷锋肚子疼到团部卫生所开了点药回来,见本溪路小学正在施工,便推起一辆小车帮着运砖,一连干了好几个小时,这就是雷锋。
在一次出车换车时,雷锋发现一个背着小女孩的中年妇女的火车票和钱丢了,他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”这就是雷锋。
雷锋叔叔的传人故事还有很多很多。她们都具有雷锋那种“毫不利己,专门利人”的伟大精神。这说明了雷锋并非高不可攀,人人可以学雷锋,人人可以成为雷锋,雷锋精神是无处不在,也是无时不在的。同学们,让我们向雷锋那样,在平凡的生活中,干出一番不平凡的事吧!谢谢大家!
适用场景:校园主题演讲、青少年思想教育
演讲要点:回忆雷锋助人片段、强调学习雷锋精神、呼吁传承雷锋品质
行文逻辑:引出主题→回忆事迹→提出主张→结束演讲
亲爱的同学们老师们:
大家好!
我今天演讲的话题是,学习雷锋好榜样。
每当听到学习雷锋好榜样这首歌的时候,我的脑海就不受控制的随着音乐回忆起了雷锋叔叔乐于助人的片段。雷锋叔叔虽然告别了这个还需要他帮助的世界,但他的精神还活在我们的心中,还依然是我们的榜样。所以,我们应该继续他那伟大的精神。
我们上学不只学习知识,还要学习雷锋,这才能像雷锋一样。
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:学校演讲比赛、少先队活动展示
演讲要点:讲述雷锋助人为乐的具体事例、通过雷锋日记引发情感共鸣、号召大家日行一善践行雷锋精神
行文逻辑:介绍雷锋事迹→讲述雷锋具体行为→呼吁学习雷锋精神
尊敬各位评委、老师、同学们:
大家好!我叫,来自于十八家子中心小学,我演讲的题目是《学习雷锋好榜样》。
同学们,你们知道有这样一位可敬可爱的叔叔吗?它是普普通通来到这个世界上,默默地离开了,他年轻的音容笑貌永远留在一万人的心中。他临走的时候刚刚22岁,他的日记,让我们百读不厌,他的故事,大家越听越动情,他的名字就叫——雷锋,说起雷锋,无人不知,无人不晓。他不但是我们父辈从小学习的榜样,也是我们继续学习的楷模。他的一生虽然短暂,可他的事迹却永远流传。
有一次,雷锋出差去安东,去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。从抚顺一上火车,他看到列车员很忙,就动手干了起来。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,接送背大行李包的旅客。这些事情做完了,他又拿出随身带的报纸,给不认识字的旅客念报,宣传党的政策。一直忙到沈阳。到沈阳车站换车的时候,他又帮助丢了车票的大嫂补了车票。
雷锋从安东回来,又在沈阳转车。他过地下道时,看见一位白发苍苍的老大娘,拄着棍,背了个大包袱,很吃力地一步步迈着,雷锋二话不说,背起大娘的包袱就走,又了解到大娘和自己同路,他就帮大娘上火车,找座位。到站的时候,还帮助大娘找儿子。雷锋出差一千里,好事做了一火车!这就是雷锋。
他偷偷为战友的亲人写信寄钱,为灾区人民寄上几年来的全部存款,有人说他是个“傻子”雷锋叔叔却说他愿意为人民做个“傻子”这就是雷锋,道不完的雷锋您奉献的事太多太多了。我们赞美你,歌颂你。
人人学雷锋,人人都是活雷锋。让我们向雷锋叔叔那样,每天做一件好事,积累起来,就是我们一辈子的财富。让我们行动起来,“学雷锋,日行一善,善行一生”吧!
适用场景:校园活动演讲、青少年教育演讲
演讲要点:雷锋事迹具体描述、雷锋精神内涵阐释、号召学生践行雷锋精神
行文逻辑:介绍雷锋→讲述雷锋故事→倡导学习雷锋→呼吁行动
老师,同学们,大家好!
今天我讲话的题目是《学习雷锋好榜样》
三月里,和风送暖,春光明媚,我们在尽情呼吸着新鲜空气,享受着大自然美好恩赐的同时,我们要纪念一位战士,一位普普通通,一位兢兢业业,一位精神永驻我们心间的战士:他就是雷锋,一个响铛铛的人物。
三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门,以各种方式,去帮助那些需要帮助的人们,做一些对社会,对集体有益的事,以此来纪念雷锋。做雷锋同志新世纪的接班人。雷锋的精神是伟大的,极具感染力的,我们永远不能忘记:他热爱集体,关心战友,关心群众,把“好不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。
记得我们小的时候,妈妈就给我们讲了关于雷锋的故事,使我们很小的时候就知道了有这么一位雷锋是英雄,今天当我们长大了,我们更清楚,更具体的了解了雷锋的时候,我们更加深刻的崇敬他。而他的那种刻苦钻研的精神更是我们努力学习,攀登知识的主动力。
我们要学习雷锋的奉献精神。在班级中,要从我做起,从小事做起,积极主动地干好份内工作。在班级事务中,不计较个人得失,不拈轻怕重,有一份热就应该发一份光。学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,热心帮助身边有困难的人。要热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手,争当爱心小使者。
同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”!
适用场景:学校德育教育、青少年思想引导
演讲要点:雷锋工地推砖故事、勤俭节约品质体现、道德从身边小事做起
行文逻辑:引出主题→讲述事迹→分析精神→号召行动→升华意义
有这样一首歌,传唱了五十三年,而今依然越唱越响;有这样一个人,离开了五十三年,而今依然受人景仰;有这样一种品德,传承了五十三年,而今依然星火相传;有这样一种平凡,经过了五十三年,而今依然让人感怀;有这样一种精神,跨越了五十三年,而今依然如同战旗猎猎飘扬。每个中国人都知道,这首歌叫做《学习雷锋好榜样》,这个人就是雷锋叔叔,这种品德就是奉献,这种平凡就是超越?这种精神就是坚持。
这个学期,我读了《学雷锋做有道德的人》这本书。雷锋是个平凡普通的人,却做出了许多不普通的事,雷锋处处不忘节约,把自己穿的袜子补了又补,不知补了多少次,但雷锋还是不肯扔掉。他所用的脸盆和漱口缸用了多年,上面的瓷掉了都看不见原来的摸样了,也舍不得买一个新的。雷锋就是这样,一点一滴地为国家,为集体,积累着财富,以勤俭节约为准则。看看雷锋,再想想我们现在这种穿的暖暖,吃的饱饱的幸福生活,已经忘掉了勤俭节约的优良品质。
这本书籍,一共有三章,第一章是:在家庭,做个好孩子;第二章是:在学校,做个好学生;第三章是:在社会,做个好少年。令我印象最深的是雷锋工地推砖的故事,雷锋由于肚子疼,去团部卫生所开药,归来的路上,看见有一个工地正在开展劳动竞赛。录音机里播放着《社会主义好》,工人们来来往往,辛辛苦苦。了喇叭里喊道:“切转组打破了昨天的进度,运砖组的同志加油啊!”雷锋听了情不自禁地把衣袖一挽,也顾不上肚子疼了,朝工地飞奔过动地上的人员看见了,过去阻止,但是雷锋说:“你们不休息,今天我没事,来帮你们干活了。”工地上的广播员问雷锋叫什么名字,要写一篇表扬信,但雷锋说:“这有啥可表扬的,我今天没事,做点活是应该的。
雷锋回到部队之后,对推砖的是一字未提,但过了一会,就有一支队伍敲锣打鼓的送来感谢信,连长和指导员这才知道雷锋又做了一件好事。
我想,雷锋精神,就是现在,不管是在家庭,还是在学校、在社会,我们每天都受惠于无数人。我们也要为这些默默奉献的人做些自己力所能及的事,这便称之为道德。其实,道德不只是做多么伟大的事,只要从身边小事做起,简单的一个微笑、一句问候,或是扶老携幼、上车让座,就是在履行道德。道德是一种精神财富,能让人真正懂得宽容、正直、知恩图报,坚守做人的底线。现在,我们作为新一代少先队员,中华民族优秀品质的传承人,需要做到:在家里,不任性、不乱花钱,孝顺父母、尊敬长辈、学会感恩,多做力所能及的事;在学校,不骂人、不打架,要尊敬师长、团结同学、文明有礼,养成乐于助人的品德;在社会,不破坏环境、不损坏公物,应扶老助残、见义勇为、无私奉献,帮助他人解决生活中的困难。
雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸。学习雷锋,重在践行。让我们从身边做起,从小事做起,永远高唱雷锋之歌,与时代同行,与文明相随。人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。让我们一起向雷锋叔叔学习,做一个有道德的人吧!
适用场景:学校主题演讲、班级活动发言
演讲要点:雷锋事迹与精神内涵、日常小事体现服务精神、学生行为规范与榜样引领
行文逻辑:介绍雷锋→讲述事迹→分析精神→号召行动→呼吁传承
第一篇:关于学习雷锋好榜样演讲稿范文
尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好!
春光明媚的3月正是万象更新的季节。每年3月,我们都会很自然地想起一个名字——雷锋,这个名字,使3月成为一个温暖的月份。3月,是我们学习雷锋的传统文明月,而3月5日,就是“学雷锋日”。
有多少同学了解雷锋叔叔呢?雷锋叔叔是一名普通的解放军战士,在他的一生中,帮助过无数人,给予了许多人温暖。他谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”;同时,雷锋叔叔还是一个爱读书的人,他曾说:要学习的时间是有的,关键是在于你自己愿意不愿意学习,会不会挤时间。
雷锋叔叔早在1962年就牺牲了,当时只有22岁,但是,他一直都活在我们的心中,他的精神更是刻在我们的心中。学习雷锋,其实不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事:早上来到学校时, 值日的同学早已打扫干净了校园、班级的卫生;负责开门的同学早已敞开了门窗,让教室空气更清新;操场上,教学楼前,总能看到同学们默默拾起纸屑的身影;上课前,老师的讲台总是被擦得一尘不染;休息时间,常常能看到大家互相帮助的场景;这些不正是雷锋叔叔服务精神的体现吗?还有我们学校的舞蹈队、体育运动队、美术兴趣小组的同学们,他们在各项竞赛中,凭借自己的刻苦钻研,和永不言败的信心,为学校争得了又荣誉。这,不正是雷锋叔叔身上学无止境,锲而不舍的“钉子”精神吗?我们每个班级的小干部们,他们除了要努力学好自己功课的同时,还在为同学们服务,为班级默默奉献。这些不也是雷锋精神的体现吗?
同学们,让我们从身边平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的小朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;你还可以帮助老师把沉重的作业搬到办公室去、可以扶盲人过马路、可以为有需要的人让座、可以弯腰为他人捡起一本书、一支笔,为妈妈端上一杯热气腾腾的茶水,或为她声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。这些都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。
同学们, 让我们就在今天,在这个明媚的春天里为心灵播下一颗崇高的种子,让雷锋精神永远传递在我们美丽的校园里!
第二篇:小学生学习雷锋好榜样演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位„„”这段精彩的语言,你或许会以为这是哪个名人的名言,但,这不是,这只是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经52年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的xxxx年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹。
雷锋有这样一句话:“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们中学生,在班级、在学校这个大家庭,我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神,为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小,但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力,就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力,就可能夺得“文明班级”的奖牌„„只要你做到了“螺丝钉”精神,就是为这个大家庭添了一丝光彩,不是吗?
雷锋精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你帮助了别人,你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音,你是装作没听见,还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时,你是冷漠地把头转向一边,还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时,你是漠不关心,还是帮他(她)克服困难?答案很明显,大家肯定会毫不犹豫地选择后者,这就是学习雷锋的助人为乐精神。
学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年。
同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在,现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神,但是,雷锋的这种“傻子”精神并没有过时,我们这个时代需要这种“傻子”精神,呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信,雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:学校主题演讲、学生思想教育
演讲要点:雷锋精神代代传、雷锋平凡事迹引发共鸣、号召青年践行奉献精神
行文逻辑:引出主题→分析雷锋精神→呼吁行动→总结升华
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:学习雷锋好榜样。雷锋是一个一直活在我们心中的英雄,雷锋精神是我们代代相传的精神。
那只不过是一张普通的脸却让无数人敬仰,那只不过是一个弱不禁风的躯体却让无数人感动,那只不过是一个和普通人一样大的心却让无数人自卑。
三月是一个万物复苏的季节,也是一个让人心里苏醒让人劳动的季节。之所以这么说,是因为三月是学雷锋月,让我们从雷锋为人民所奉献的点点滴滴中领悟我们也该为社会奉献点什么。
有人会说我又不是雷锋叔叔,做再多好事又不能改变什么,影响别人什么。我认为能改变的是你的那颗心,影响的是你自己的一生,虽然可能不会像雷锋一样影响全中国,但是你的行为会让我们每一个人都会钦佩你,会毫不忧虑的把你记住。你自己也会因你的行动而改变你不好的毛病,会让你懂得吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。
现在我们的力量很小,不可能像雷锋叔叔一样背老奶奶,但是我们可以背起好好读书,将来报效国家的任务。但年,党把雷锋叔叔分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时,他就努力学习。工作之余,他又挤出时间来读书,丰富自己的知识。而我们真的要好好反省自己,现在的生活如此的美妙,不但还不珍惜时间好好读书还对着这世界总感到不满。我们应该学习雷锋叔叔的钉子精神,长大后也为国家出一份力,让国家更强大,让世界充满爱。
我认为不但这个月要学雷锋,以后的每天都要学雷锋。只要我们从身边的事做起,这些都不难做到。那么。何不从现在就去做呢?
适用场景:学校德育教育、青年思想引导
演讲要点:雷锋全心全意为人民服务的事迹、雷锋做好事不留名的具体案例、雷锋牺牲时的感人场景
行文逻辑:介绍雷锋事迹→讲述雷锋故事→描述雷锋牺牲→呼吁学习精神
亲爱的老师、亲爱的同学:
你们好!这次我要演讲的题目是“xxxx”。
雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。他那全心全意为人民服务的精神值得我敬佩。1940年出身于穷苦农民家庭的他7岁沦为孤儿。但他对中国共产党怀有深厚的感情。而且他工作积极,埋头苦干,多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。
有一次,雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来,见本溪路小学的大楼正施工,便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时,部队领导才知道这件好事。雷锋就是这样,做了好事不留名!雷锋是孤儿又是单身汉,在工厂有工资,入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。一次,雷锋外出换车发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了,就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里……
1962年8月15日上午8点多钟,雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场,不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时,战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的木杆,顶上用8号铁丝拉着。雷锋让乔安山开车,自己下车引导,指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了,但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用,木杆反弹过来,正好击中雷锋的右太阳穴,当场就打出血来,雷锋昏倒在地。战友们立即用担架把他送到抚顺矿务局西部职工医院抢救,副连长又开车飞速赶到沈阳202医院请来医疗专家。但由于颅骨损伤,脑颅出血,导致脑机能障碍,雷锋不幸去世,年仅22岁。
像他这样对同志春天般的温暖,对工作夏天般的火热,对事情秋天般的凉爽,对敌人冬天般的冷酷很让我敬佩!
我们应该学习他这种毫不利己、舍己为人这种精神!让雷锋永远活在我们的心中!
谢谢!
适用场景:学校主题班会、青年思想教育
演讲要点:通过三个孩子借雷锋不同特质的故事引发思考、强调学雷锋应源于内心对爱的呼唤、提出日常生活中具体实践雷锋精神的行动方式
行文逻辑:讲述故事→引发思考→阐述理念→提出行动→总结升华
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好,很荣幸今天能站在这里演讲,我演讲的题目是《学习雷锋好榜样》。
这不,三月又到了,最近和雷锋有关的故事也是越来越多了,我也听到了这样一个故事。话说,雷锋哪为人民服务的精神被大家学习后,天堂上三个将要成为二十一世纪的新生命的小孩子也听说了雷锋的故事,就也想向雷锋一样成为一个受人尊敬、受人爱戴的人。于是他们就去找上帝帮帮忙,上帝便给了他们四个选择。一是拥有雷锋的手,二是拥有雷锋的脸,三是拥有雷锋的工具,四是拥有雷锋的心。第一个孩子借了雷锋的手,这双手布满了老茧,与他相熟的人都很奇怪,为什么他会拥有一双和他的人生经历完全不搭的手。第二个孩子决定借雷锋的脸,随着他不断长大,只是有越来越多的人说他长得很像雷锋,他依然没有受到他人尊重。到第三个孩子,他借了雷锋的工具,这些工具最后在他的房间里布满了灰尘,却没有派上一点用场,他也没成为受人尊敬的人。上帝在天上看着三个孩子的一生叹了口气。旁边雷锋的心依然在默默的跳动。
故事到这里就完了,但我却想到了更多的事情——应该怎么做,才能做到真正的学雷锋?
我想,学雷锋不是为了享受自己在这个过程中受人尊敬、受人爱戴,位于道德制高点上的优越感,她应该是我们发自内心的一种呼唤。我们不是为了获得荣誉而学雷锋,不是为了受人敬仰而学雷锋,更不是为了物质利益而学雷锋。我们学雷锋,是因为我们有爱,我们关爱着他人。我们愿意付出,我们真正愿意把自己人生中的一部分奉献给他人,这才是我们学雷锋的原因。“爱是我们唯一能够带走的东西,它使死亡变得如此从容。”回望一生时,那些我们曾经拥有过的财富与荣誉早已成为过眼云烟,真正留下痕迹的只有爱,只有我们曾经无私给予他人的爱。不要在自己的生命走到尽头时才后悔未曾付出,从现在起就开始吧,开始做一个关爱他人的人。
同时,我也认为我们学雷锋不是学习雷锋这个人,而是学习雷锋精神。现在又许多人认为,像雷锋这样伟大的人是不会存在的,他就像前一段时间讨论得很激烈的“人造韩寒”一样,是由于炒作而产生的。但不管大家怎么想,雷锋曾经做过的帮助他人的事是不会随着时间的流逝而消亡的。即使一切都成为历史,黑白也不会颠倒。我们所关注的不应该是雷锋本人,不管他是否完美,不可否认的是,雷锋精神已经成为了一个标志,一个工作认真、积极助人、全心全意为人民服务的奉献精神的标志。我们要学习的真是这种精神,引领我们前进的也正是这种精神,而这种精神早已在几十年的传承中成为一股独立的力量,它才是我们真正应该学习的东西。
学雷锋也不应该是一句口号,我们常常听到“学习雷锋精神有助于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向,”“作为中学生,学雷锋可以让我们更好的建设国家,让我们成为一个优秀的人。”这样的标语。这样的"话固然是正确的,它们也告诉了我们学雷锋的重要性,但更重要问题的是,我们应该怎样在具体生活做到学雷锋。可这个问题,却经常被忽视了。学雷锋需要的是我们的行动。一个细小的行动比一百句这样的话都来的更有价值。学雷锋并不需要多么宏大的目标,只要我们在日常生活中愿意付出。它可以是我们在坐电梯时等待他人的几秒钟,它可以是我们随手搀扶过路的老人,它可以是我们在公交车上为孕妇让座的一个身影,他可以是我们做过的每一个小事,每一个细节。并不是所有的人都一定要有舍己救人、一心只为他人的高尚,但只要在我们的心中有一方天地是我们为他人所留,那么雷锋精神就常在我们身边!当有一天,雷锋精神不在是一种形式,不在是一种口号,不再是一种满足感,不再是我们嘴里苍白无力的语言。当它真正成为我们每一个中华儿女内心中不可割舍、不可忘却、不可丢弃的力量,当每一个中国人都把雷锋精神当做自己内心的责任、当成我们前进的信仰、当成我们追求的象征、当我们以传承雷锋精神为己任,雷锋精神将不再是、一种理想、一个代号,而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻,我们的人生会因为参与了雷锋精神而更加灿烂,我们的社会会因为融入了雷锋精神而更加辉煌!高举为人民服务的火炬,必将使我们的社会更加团结,人与人之间更加融洽和谐。我坚信,在我们这一代中,雷锋精神会发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!
这时我又想起了开场我们说到的三个孩子,他们最终都没有成为雷锋那样的人。一开始,我和许多人一样,认为他们之所以没有成功,是因为他们没有选择雷锋的心。他们过于注重形式。可是现在我有了更多的理解,我想,无论他们选择的是什么,都不会对他们学习雷锋产生任何的促进或者阻碍的作用。真正的雷锋精神应该源自你自己的心里,当你的心里种下了这样一颗为人民服务的幼苗,不管是阳光是否灿烂。土壤是否肥沃。不管你有没有雷锋的手、雷锋的脸、雷锋的心,她都会慢慢长大,长成高大的大树,每一片叶子都向着无私奉献的爱,向着真正的伟大。
我的演讲完毕,谢谢大家。