演讲稿应该怎么写（精选10篇）

演讲稿应该怎么写 篇1

1。演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。

2。一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。

3。好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。

4。演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。

演讲稿应该怎么写 篇2

关于青春励志的演讲稿：努力的心态应该无处不在

大家好！

最近在写一本新的书，本意上讲我的22岁到26岁的成长。然而我却几次写不下去，因为感觉我过的太过顺利。一些能称得上困难的日子，无非就是那么新人都会遇到的问题，比如无法平衡工作和生活，起薪太低无法生存，工作忙碌压力大等等。那些当时很难很难的事情，回过头去想的时候，总是迷离不清的呈现在眼前，我总会为这些年的平庸感到不安。

现在我26岁了，在一个很有名的公司坐一个不高不低的位置，拿不高不低的薪水，过着还算清新而没什么太大负担的生活，安静闲适，没什么事儿就在家宅着，不喜欢见生人，也不喜欢聚会交流。但凡这样那样需要许多人在一起的时候，我总会临阵逃脱，或是干脆消失不见，天知道我怎么养出这么个鬼怪的性格，愈发的孤僻让我开始很难理解我自己的内心。

上周末在开复网做了一个演讲和网友访谈，那是一个大雨瓢泼的夜晚，在坐在昏黄色的台灯下，带着耳机，跟很多迷离的不知所措的网友交流。他们对未来害怕、恐慌、不知道怎么面对，不知道哪里能有多余的勇气匀给现在的自己。那一刻我突然很想告诉他们，我也曾这样走过这些看起来荒唐而摸不透的时光。我回过头，看见你们还在对岸的样子，就很想开一艘船过去，带给你们更多的勇敢和冲动，这是年轻人特别应该拥有的东西，而不能一毕业就像一个中年人一样按部就班的安排了自己的生活。每一代年轻人都在鄙视长辈的生活方式，而每一代人都在慢慢长成自己曾经鄙视的那种样子，轮回一样的让人难过。

那场问答中，有好几个小姑娘聚焦了一个问题，为什么女孩子在进入职场后会落后于男生，是不是女孩子天生真的收到职场歧视。歧视职场并没有歧视女孩子，而是我们自己，以及自己的父母。我的相信，每个女孩子的父母都会跟女儿讲“工作不用太好，赚钱不用太多，不要那么辛苦那么用力，嫁个好男人才是最重要的。”每一个女孩子都曾在xxxx年上学中付出全力，却在后期的征程突然放缓的速度和冲劲。父母，作为每一个女孩子最亲近的人，不管女孩子多么强大，多么不理会周围的目光，但是只要最亲近的父母一句话，就可以打碎全部的勇气和信心，天知道一个女孩子长成自己的模样，要有多用力才做的到？于是每个女孩子都在日复一日的教诲中相信，自己那么努力，很可能嫁不出去，找个好老公，依靠老公赚钱养家才更有出息。其实，相夫教子的生活固然没什么不好，不是所有成功成仁才是最完美的理想，但努力，应该是一种常有的状态，哪怕是当了全职太太，也要努力做好饭，努力健身保持身材。

每个山头都有自己的风景，女孩子爬的再高也会有想对应的那个人，怕就怕在山底就梦想山顶有个人开着飞机下来接你，再回到山顶过上流人的生活，女孩这样幻想，父母也更加夸张的这样幻想，造就了越来越多的女孩子等着男人带着车子房子赶着白龙马来敲门，全然不看看自己是不是值得对方那样做？

丁小妞儿一次跟我吃饭说：“我爸妈常说，你说你有什么？学历工作长相哪个牛逼？你凭什么给别人提那么高要求？”丁小妞的父母真是牛逼，虽然丁小妞各方面真都挺好的，但是有这样的思想实属不易。每个女儿当公主养大，但是每个儿子也是当王子养大的，这个世界，谁都不欠谁的，每一分钱都不是刮风逮的。

演讲稿应该怎么写 篇3

女人应该怎样活着

我是一个对生命充满了好奇和热情的人，我不怕冒险更不怕失败，我觉得失败的经历，往往给了我最宝贵的经验，让我更清楚地认知生命的本质，然后走出一条属于自己的人生道路，在我的生命中，我经常会听到三个字，就是为什么，为什么这么大的年龄还要去工作，为什么你结了婚之后不生小孩，为什么这么难演的话剧，你要去挑战自己，为什么你不去嫁个有钱人，为什么为什么，我们都习惯了用自己的人生观跟道德观去衡量别人，每个人都是独一无二的，生活环境不一样，家庭背景不一样，机遇境况不一样，活法当然不一样，也不应该一样，身为女人，我觉得千万不要盲目地去照抄别人的活法，

去相信别人的话就是真理，包括我现在给你们讲得这些话，你要在你独立的人生世界中去思考，去发现生活中的美丽，这个世界非常地美好，这个时代非常地美好，也值得我们去奋斗，去追逐更美好的自己，女人的美丽，我觉得从来都是宽容、慈悲、内心强大，和对自身认识进化提升的过程，我很庆幸我生活在一个可以独立、自立，可以通过自身努力就可以掌控自己人生的时代，同时我也感恩生活，给了我自己追逐我美好的勇气，我很爱生活，爱生活的本身，也希望每个女孩子热爱生活，热爱这个世界，活出你自己的完美人生。

演讲稿应该怎么写 篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

非常高兴，我们又相聚在这阳光明媚的早晨。

今天我在国旗下演讲的题目是“新学期，我们应该怎么做”。光阴似箭，一眨眼，我们迎来了新学期。新的学期。是新的学习生活的开始，是一个新的起点。我们要为自己定一个新的目标，奋力冲刺，勇于拼搏。为了在新学期里成绩取得进步，我为自己制定如下措施：

一，做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，对于学好一门课程尤为重要。所以我们应重视预习，努力做到：

1，粗读教材；

2，列出新课的内容提要；

3，找出新课的重难点；

4，找出新课中应解决的"重点问题。

二，听课环节。

学习一门课程，最关键的环节就是听好课。听课应做到：

1，有明确的学习目的；

2，听课要注重理解。

三，做课堂笔记。

1，笔记应简明扼要；

2，做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四，做作业。

1，认真审题，弄清题设条件和做题要求；

2，明确解题思路，确定解题方法步骤；

3，认真仔细做题，切忌马虎，做完之后要认真检查；

4，总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力。

五，课后复习

1，及时复习；

2，计划复习；

3，课本，笔记和教辅资料一起运用；

4，提高复习质量。

做好以上几点需要持之以恒。只有持之以恒，才能有所收获，有所进步。从现在做起，培养自己良好的学习习惯，培养学习兴趣。只要努力，成绩一定会有所进步。

老师们，同学们，让我们为这一目标一起努力，携手并进吧！

最后祝老师们，同学们在新学期里心情愉快，一切顺利！

谢谢大家！

演讲稿应该怎么写 篇5

上台演讲紧张应该怎么办

很多人一上台演讲就很紧张，怎样消除紧张呢?以下是第一范文网小编整理了上台演讲紧张应该怎么办，希望对你有帮助。

消除上台演讲紧张第一，努力使自己放松。

一般来说，容易在人前说话紧张的人大多是说话时呼吸紊乱，氧气的吸人量减少，头脑一时处于空白状态，从而不能按照所想的词语说出来。

在某种意义上说，“呼吸”和“气息”是一个意思，因而调整呼吸就是“使气息安静下来”。我们在说话时发生的不正常情况通常都是这样的顺序:怯场一呼吸紊乱一头脑反应迟钝一说些支离破碎的话。因此，调整呼吸会使这些情况恢复正常。

说话时全身处于松弛状态，静静地进行深呼吸，在吐气时稍微加一点力气。这样一来，也就踏实了。此外，笑对于缓和全身的紧张状态也有很好的作用。微笑能调整呼吸，还能使头脑的反应灵活，话语集中。

消除上台演讲紧张第二，练习一些好的话题。

在平时的学习和生活中，我们可以随时注意观察同学和老师的话题，哪些吸引人而哪些不吸引人?为什么?原因是什么?自己开口时，便自觉地练习讲一些能引起别人兴趣的事情，同时避免引起不良效果的话题。

消除上台演讲紧张第三，训练回避不好的话题。

哪些话题应该避免呢?从我们自身来说，首先应该避免自己不完全了解的事情。一知半解、似懂非懂、糊里糊涂地说一遍，不仅不会给别人带来什么益处，反而给人留下虚浮的坏印象。若有人就这些对我们发起提问而又回答不出，则更为难堪。其次，是要避免我们不感兴趣的话题，试想连我们对自己所谈的都不感兴趣，怎么能期望对方随我们的话题而兴奋起来呢?如果强打精神故作昂扬，只能是自受疲累之苦，别人还可能看出我们的不真诚。

消除上台演讲紧张第四，训练丰富话题内容。

有了话题，还得有言谈下去的内容。内容来自于生活，来自于我们对生活观察和感受。我们往往可以从一个人的言谈看出他丰富的内涵及对生活的炽烈情感。这样的人总是对周围的许多人和事物充满热情，很难想象一个冷漠而毫无情致的人会兴致勃勃地与我们谈一个人们都感兴趣的话题。

消除上台演讲紧张第五，训练自我评价语言方式。

虽然，我们在和人应酬交谈当中，不可能时时都能使对方感到既愉快又有趣，但是训练有素的谈话方法的确能帮我们赢得社交，给人留下好印象。在公共场合与人交谈是一种社会行为，像其他社会行为一样，谈话也有一定的规矩，每个有教养的人都应该遵从。

与人谈话，哪些可说，哪些不可说，也都有很多讲究。如不谈对方深以为憾的缺点和弱点;不谈老师、同学以及一些朋友们的坏话;不谈人家的秘密;不谈不景气、手头紧之类的话;不谈一些荒诞离奇、黄色淫秽的事情;不随意询问女性的年龄、财产等事情;不诉说个人恩怨和牢骚;不讲述一些尚未明辨的隐衷是非;避开令人不愉快的疾病详情;忌夸自己的成就和得意之处。

消除上台演讲紧张第六，要敢于“厚脸皮”。

在我们周围有些人，没开口便怕人笑话，若与陌生人在一起更是闭口无言，结果是有话不敢说，甚至事事无成。

不敢说话是人际交往中的一大心理障碍，一定要有勇气和胆量坚决克服。这里首先要求我们客观分析自己的交际情况，找出产生说话胆怯心理的原因，然后对症下药。

演讲稿应该怎么写 篇6

尊敬校老师亲爱同学们:

大家早上好!

作为一个顶天立地人，你要无怨无悔地走完自己人生历程。怎样才能充实地走完这段历程?这是一个值得思考问题。

是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹精灵，还是成为陆地上平庸小丑，一切一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!

当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜人。因为你人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹画卷，却因为你虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲?

铸剑师十年磨一剑，为就是“剑快至倚天”境界。削发如泥者，利也。漫长十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑碉堡中研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔!”然而在生活中这样人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”!

“奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗;为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗;为了贫穷学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人。

若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我青春没有虚度，我人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想结果，事实上许多人到老时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫过于此。

人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间尾巴，乘风破浪，入志愿书直挂云帆，享受搏击沧海乐趣。相信在离世时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧!

演讲稿应该怎么写 篇7

演讲时应该怎样做手势

很多人在演讲的时候更多将注意力放在了语音与内容上，对一些细节的东西似乎从未注意到，尤其是手势，即使注意到手势，也是更多的去模仿一些重大场合注明演讲者爱用的方式，却从未去深入思考过找个问题。下面是小编为大家收集关于演讲时应该怎样做手势，欢迎借鉴参考。

第一， 上中下三区的运用

上区，就是手势在肩以上，表示积极向上，一般用在号召鼓动、赞美、表扬的时候。

下区，就是手势在腰以下，表示消极的、不好的，一般用在批评指责的时候。

中区，就是手势在肩与腰之间，表示一般的描述表达。

一般演讲过程中，大部分手势都在中区。

第二，场面大，手势大;场面小，手势小

当会场大、人数多的时候，我们的手势做得要大气，要做出来让听众都能看见。

当会场小、人数少的时候，我们的手势做得要小一些，做太大了，反而会让听众感觉有点张牙舞爪，和现场不协调。

在这里还要分年龄，在对年龄大的人演讲时，手势要尽量小一些;相反在对年龄小的人演讲，手势要尽量大一些。

另外还有男女之分，对于男士，手势可以大气一些，对于女士，手势可以做小一些。

第三，手势应该停留足够长的时间

手势一做出去，马上就收回来，则会使听众对你立刻失去信赖感。

如歌星在现场唱歌时，他的手势会指着一群人好长时间才放下来，然后再去调动另外一群人的情绪。

第四，自己的思维“仓库”里要存储3到5个手势

在运用手势的过程中，切忌一成不变就做一种手势，这样显得太单调、太呆板。

第五，在运用手势过程中一定要自然、协调

做手势就像猫抓老鼠一样自然，猫看到老鼠时，不会想姿势应该怎么摆，而是一下就扑上去，这就是最好的动作。

在有些演讲比赛上，有些选手讲完“我们一定会取得圆满成功”这最后一句话时，忽然想起老师说过最后加上一个动作效果会更好，马上刻意地补上一个手势，结果就显得有点做作。所以不要为做手势而做手势。

初学者刚开始可以多学学别人比较优美潇洒的手势，模仿是最快的学习，慢慢地形成自己的风格。

当然，刚开始做手势时，会显得不协调甚至有点别扭，这没关系，习惯了就好了，所有的习惯都是从不习惯开始的。

手势动作只有在与口语表达密切配合时，才最为生动具体。

演讲者的手势必须随演讲的内容、自己的情感和现场气氛自然地流露出来。

手势的部位、幅度、方向、力度都应与演讲的有声语言、面部表情、身体姿态密切配合，协调一致，切不可生搬硬套，勉强去凑手势。

如果手势泛滥，刻意表演，会使人感到眼花缭乱，显得轻佻作态，哗众取宠。

当然，也不可完全不用手势，那样会显得局促不安，失去活力。

演讲稿应该怎么写 篇8

各位老师、各位同学：

大家好！

不为自己喝彩的学生，不会成为学习的健将、不为自己喝彩的人，不会成为生活的强者。我骄傲，我为自己喝彩。

我是一个稳重大方的女孩儿，有一双灵巧的小手。多才多艺的我，弹得一手好钢琴。

7月27日对我来说是个特别的日子。因为在这一天我参加钢琴比赛，在比赛前我十分紧张，脑子里一片空白，手心直冒汗。妈妈看出了我的心思，走过来摸着我的头亲切的对我说：“不用害怕，你是最棒的，只要尽力就行了。”轮到我上场了，我深深地吸了一口气，仿佛有一种自信，放松了许多。在乐曲里我仿佛来到了一个森林中，清澈见底地河水流淌着，几只小鸟“叽叽喳喳”好像在为我唱歌。我越弹越轻松，越弹越流畅，我把所有的紧张和害怕完全抛在脑后，仿佛这个教室只有我一个人似的。而让我万万没有想到的"是评委们从他们手中响出阵阵掌声。

比赛完后，成绩出来了，我顺利地通过了比赛。据统计我是赛场上年龄最小的一位选手。我为自己喝彩。小学三年级时，一道数学题把全班同学都弄“懵”了，就连老师也看了答案才明白，但过程不知道是什么，因为过程非常复杂，而他人皆迷我独醒，我深信此题肯定有规律性，所以我把所以的时间用在了找算式的规律上，很快有了眉目，2天后，我终于解出来了，老师还夸我有陈景润的精神，同学们也投来羡慕的眼光，那天我在班上出尽了风头，我想：我是最棒的！

无独有偶，六年级时，一次，从外校找来的一张试卷上有一个“硬骨头”，大家都“啃”不出答案，我偏不相信了，没有接不出的题。星期天，我把这道题带回家，好好研究了一下。上午，费了九牛二虎之力但一点眉目也没有，下午还是没有头绪。幸好有个当语文老师的妈妈，但“割科如割山”，她看后也无从下手，我有些泄气，怀疑是不是题出错了，晚上睡在床上还是不放心，题目在我脑海里转来转去，终于，这道题被我的真情打动了，露出了一点点“尾巴”，我披衣下床，沿这思路顺藤摸瓜，黄天不负有心人，终于，我把这“硬骨头”啃下了。此后我在班上的数学界中“鹤立鸡群”，那种”独霸天下“的感觉真好！

我是最棒的，我相信现在是，将来也是！因为我有夸父追日的性情！

演讲稿应该怎么写 篇9

老师们、同学们：

今天我旗下讲话的主题是：低碳生活应该是踏踏实实的行动。

张杰有一首新歌叫《仰望星空》，不知大家听过没有。听着这首歌，我总有些心酸，大概是我们的城市被各种各样废气所笼罩的缘故，如果能够在一个宁静的夜晚看到满天的星星那是已经是一件多么奢侈的事情啊！我真怕若干年后的孩子，会听着这首歌问我什么是星星。这绝非危言耸听，淮河曾经是中国受污染最严重的一条河，它的沿岸就曾流传这样一个故事：一位教师在课堂上问孩子，河水是什么颜色的？孩子们回答：黑色。这个答案令人心碎，然而面对孩子们生活的那条河流，这个回答无疑是正确的。

我想类似的事情大家还知道很多，通过报纸、杂志、网络的宣传，低碳生活的意识已经深入人心，没有人会说它是错的，但是仅仅这样就够了吗？节水、节电、节气、节油这四个低碳生活最基本的要求我们做到了吗？你一天少坐了一次电梯吗？少开了一次冰箱吗？用拖过地的废水冲马桶吗？低碳生活正日益成为一种时尚，但时尚只是一种潮流，未必是一种踏踏实实的.行动。写下这些，我不是想指责谁，因为我本人也一样，低碳生活的行动远远不如低碳生活的意识，也许低碳生活于我也还只是一种时尚而不是行动，但我知道，只有当我们大多数人都自觉的开始一种低碳生活的时候，开始踏踏实实行动的时候才能形成一股强大的力量，我们才会重新的看见满天的星星、呼吸清新的空气、享受明媚的阳光，才会像全民低碳生活的瑞士那样：二十天不用擦皮鞋、随手照一张相片就可以当明信片。

人高级在于有思维，人伟大在于有行为。让我们用一个个小的低碳生活的行为，来诠释我们的伟大吧！低碳生活应该成为我们踏踏实实的行动。

演讲稿应该怎么写 篇10

结构作为整体，是演讲稿的形式范畴。但结构的构成，也有它的形式和内容。从整体看，结构是演讲材料的组织构造，是演讲者依据主旨、意图对材料进行组合、编排而成的一篇演讲稿的框架。分开看，它也有它的形式，即一篇演讲稿由哪几部分组成;也有它的内容，即哪个部分讲什么。结构的中心是回答和解决这次演讲怎样讲的问题。

二、结构的实质和作用

结构的实质是将来自各方面的分散的演讲稿构成因素(主旨、题材、材料等)组合成一个新的有机的整体，使构成因素的原有意义集中、突出出来并升华出一种新的意义和信息传播给听众。如鲁迅的《娜拉走后怎样》，其中有外国剧中的人物，有中国的实际，有它要阐述的问题、主旨和意图。当我们读它时，就觉得它是一个整体，原有分散的材料有机组合后具有了新的意义，产生了新的功能。这也就是结构的作用所在。

三、结构的一般模式

演讲稿结构的一般模式就是古希腊亚里斯多德所认定的三一律。它由意义各不相同的三个部分即开头、正文、结尾所组成，如图：

开头→正文→结尾

三一律概括了任何演讲稿结构的形式特点。从形式上看，这三个部分各自独立，各有各的意义和作用;从内容上看，则是统一的，是同一个主题、题材和材料在不同部位的表现，要达到的是同一个目的。这里，开头处于演讲稿的重要位置，应该力求迅速引起听众的注意，力避拖沓、冗长和客套;结尾则在于使整个演讲给听众留下一个完整、清晰的概念，力求做到揭示题旨、加深认识、促人深思、耐人寻味，文字不可过长。

四、结构的特殊模式

一般说来，任何演讲稿的开头和结尾的结构方法及意义、作用都是一致的。但正文则不尽相同，至少有两种特殊模式。这里介绍的就是正文的两种特殊模式：议论式结构模式和叙述式结构模式。

1、议论式结构模式：

即以普通论文方式安排的结构。由提出问题、分析论证和得出结论三部分组成。一般只提一个问题，得出一个结论，而议论方式则多种多样。其结构顺序一般是问题在前，分析论证在中，做出结论在后。如图：

问题→分析论证→结论

这其实是大三一律中的小三一律。这个小模式前加开头，后加结尾，就是演讲稿结构的特殊模式：

演讲稿结构特殊模式⑴

开头→问题→分析论证→结论→结尾

由于这种结构特殊模式处于整个演讲稿的正文(主体)部位，就影响和决定整个演讲稿的结构。鲁迅《娜拉走后怎样》的开头和结尾两部分很简单，各用一句话：我今天要讲的是娜位走后怎样?和我这演讲也就此完结了。正文用的是结构特殊模式⑴，即提出问题，分析论证，最后结论。从实质上看，这个特殊模式也就是整个演讲稿的结构安排形式。

2、叙述式结构模式：

即以听众的心理线索安排的结构。主要以趣味、情感打动听众，像小说、故事的开头。不明显分出问题、论证和结论的各部位，主旨于夹叙夹议中显露;所叙述的几件事或以时间为序，或以空间为序，从引人入胜的目的出发进行安排。如图：

夹叙夹议(往复)

⑵

模式⑵中的每一番夹叙夹议都可以构成一个段落，一篇演讲稿可能由几个段落组成，并按时空顺序排列，不分先后部位。把它放在演讲结构的一般模式中则为：

演讲稿结构特殊模式⑵

开头→夹叙夹议(往复)→结尾

结构特殊模式⑵是这类演讲稿的主体，是展现演讲稿主旨的主要部分。它的材料取舍、安排与记叙性文章的方法相似。它可以通过议衔接，可以有较大的跳跃性，议论和抒情的成分可以多一些。

长篇演讲稿的开头和结尾仍不能太长，正文的结构常常是结构特殊模式⑴和⑵的结合：

开头→正文→结尾

观点→夹叙夹议中提出例证并进行分析→结论

曲啸、景克宁、史光柱的一些演讲就属此类结构。

运用演讲稿结构的特殊模式安排结构，首先要认识材料的本质和意义，把它置于最适合的部位上，才能从本质意义上阐释或引出论议或抒情、结论;其次要认清几种材料间的关系，使之在安排时或相同，或相反，或并列，或主从，或包容，或先或后。