适用场景:学生思想教育、青年责任担当
演讲要点:工人阶级斗争历史、主人翁精神培养、中学生责任使命
行文逻辑:回顾历史→阐述意义→提出要求→号召行动
may 1 is international labor day, working people all over the world this is our own holiday. today, we stand under the bright red flag with five stars, it should be and how to celebrate this great memory glorious holiday it?
1886 may 1, the government of the united states deployed a large number of the bourgeois army and police brutally suppressed the chicago workers to improve working conditions and the struggle for the assembly. this shows that for the working class not to say that the status of the owner, is to improve the basic living conditions will be subjected to bloody repression. the may 1 international labor day, is designed to mobilize and unite the proletariat and working people all over the world, to fight for their freedom, liberation, for the ultimate realization of the rights of the masters of unremitting struggle.
china"s proletariat and the broad masses of working people in china under the leadership of the communist party, after arduous struggle, so that the masters of the dream become a reality, the people become the masters of the state and society, enjoy a wide range of democratic rights in order to master the spirit of into the great cause of socialist construction in the go. our socialist motherland is showing a vigorous, full of vigorous activity, high-spirited attitude to stride into the next century.
us - as a cross-century generation of builders and successors, will be duty-bound to stir up the socialist modernization construction of the burden of power to the attitude of ownership into the construction of the homeland to the great cause. as a secondary school, from an early age should establish a sense of ownership, interest in national affairs, love for their homes, and foster long-term aspirations, the future of their own destiny with the homeland combine to become the ideal has a vision there is there is a noble ambition quality people. the feelings of our labor to cultivate and develop work habits, value labor, and actively take part in the activities of social practice. of course, the most important thing is to study hard scientific and cultural knowledge, a solid grasp the skill-building for the future prosperity of our country and lay a good foundation! this is the "51" international day of commemoration of the best.
5月1日是国际劳动节,这是全世界劳动人民自己的节日。今天,我们站在鲜艳的五星红旗下,应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?
1886年的5月1日,美国的资产阶级政府出动大批军队和警察,残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明,工人阶级不要说争取主人的地位,就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。把五月一日定为国际劳动节,就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民,为争取自身的自由、解放,为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。
我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下,经过艰苦卓绝的斗争,使当家作主的梦想变成了现实,人民成了国家和社会的主人,享有广泛的民主权利,以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机,焕发出旺盛活动力,以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。
我们——作为跨世纪的一代建设者和接班人,将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担,以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名中学生,从小就应该树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自己的家园,树立远大的志向,把自己的前途同祖国的命运结合起来,使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。当然,最重要的还是要努力学习科学文化知识,扎实掌握一技之长,为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对“五·一”国际劳动节的的纪念。
适用场景:学校德育课程、劳动教育活动
演讲要点:通过劳动积累提升个人素质、以登山比喻劳动中的坚持与奋斗、号召人们在劳动中实现人生价值
行文逻辑:阐述劳动意义→分析劳动作用→呼吁热爱劳动→强调劳动价值→总结劳动精神
大家好!
劳动,是历练人生的课堂。人的一生其实就是一个辛勤劳动,不断积累的过程。知识的丰富,才能的提高,素质的增强,阅历的丰厚,财富的获取,都是通过劳动和积累完成的。崇尚劳动,热爱劳动,学会劳动,勤于劳动,是做人的本分,也是人生的必需。
只有付出艰辛的劳动,知识才会不断丰富,能力才会不断提高,素质才会不断增强,人格才会不断完美,精神才会不断充实。虽然劳动不是生命乐章中最激越的鼓点,但它是人生旋律中一个不可或缺的节拍。人生的奋斗辉映着生命的光芒,因为有了劳动,我们才能体会到生活的欢愉,因为有了劳动,我们才有了无止境的奋斗和拼搏。把劳动当成一种享受,一种状态,需要一种境界,需要一种胸怀,更需要一种毅力。
人生因劳动而精彩,生命因劳动而美丽。劳动,是创造品质,锤炼意志的磨刀石。“不经一番风雨,怎么见彩虹。”劳动如同登山,只有昂起坚强的头颅,迈开坚定的步伐,才能面对前面的崎岖山道,迎难而上不退缩,才能正视生活中的各种困难和不幸。
劳动,是通向成功的独木桥。尽管劳动是艰辛的,但劳动不是一篮空悬的水,不是一池荒芜的田,更不是一条断裂的链,而是一条奔流不息的河流,一座开满鲜花的园圃,一座连接彼岸的桥梁。只要付出艰辛的劳动,就会于曲折走向坦途,于疾苦中感悟快乐,于艰难中获得成功。
热爱劳动的人是生活中最亮丽,最值得敬仰的人。让我们在劳动中历练人生,在劳动中感受快乐,在劳动中获取财富,在劳动中走向成功!人生因劳动而美丽。
谢谢大家!
适用场景:学校德育教育、企业员工培训
演讲要点:阐释劳动内涵的诚实敬业勤俭要素、引用古文强调劳动历史价值、呼吁全社会尊重劳动者尊严
行文逻辑:阐释内涵→引用古文→呼吁尊重
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
通过学习,使我了解了辛勤劳动的内涵,更深刻地认识到了劳动的价值,更加崇敬各行各业辛勤的劳动者,也使我感到我们每个人都应做到敬业爱岗,勤奋工作。
“民生在勤,勤则不匮”。辛勤劳动至少要包括这样几个内涵:一曰诚实。此乃“进德修业之本”、“立人之道”。其对立面是欺骗,弄虚作假。经济领域的制假贩假,政治领域的耍花架子,搞形式主义,虚夸浮报等,都是好逸恶劳的表现。二曰敬业。对待劳动和工作尽职尽责、精益求精。一个人懒的根源在于缺乏责任心、进取心和事业心,贪图安逸终究难成大业。三曰勤俭。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。热爱劳动的人必然十分珍惜劳动成果,珍惜财力和资源,精打细算,绝不会不计成本,挥霍无度。
一部人类的发展史其实就是一部劳动史,是劳动,创造了历史,是劳动,改变了世界。劳动是人类文明进步的源泉。通过劳动,人类从愚昧无知的远古走向现代文明。“天道酬勤”。我们中华民族是以辛勤劳动著称的民族,凭借这种精神,创造了光耀世界的华夏文明。继往开来,我国的改革开放和现代化建设大业取得了世人瞩目的伟大成就。然而,我国人口多、底子薄,地区发展不平衡,生产力不发达的状况还没有根本改变。
相对落后的基本国情要求我们决不能自满,决不能懈怠,决不能停滞,更不能贪图安逸,追求享受。即使祖国更富强了,人民更富足了,这种以辛勤劳动为荣的品德和精神,也决不能丢掉。当今世界,经济、政治、文化等各方面的发展,越来越依赖于知识、人才和创造的力量,而这一切最终都要靠劳动来实现。因此,热爱劳动、尊重劳动应该成为全社会的道德共识。
辛勤劳动作为一种传统美德,任何时代都不会过时。爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳动精神,永远是社会主义价值观和道德观的重要内容。劳动也没有贵贱之分,每一位劳动者都应该受到平等的尊重。不管是脑力劳动,还是体力劳动,复杂也好,简单也罢,只要为社会创造价值,服务于人民,就是光荣的,劳动者就该得到承认和尊重。
谢谢大家!
适用场景:劳动节活动策划、校园主题演讲
演讲要点:五月春光与劳动精神融合、劳动者创造人类文明、劳动赞歌传递真情
行文逻辑:描绘春景→阐述劳动意义→讴歌劳动者→传递祝福
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
早上好!
五月,在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。
五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月,全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今日的幸福生活。是劳动,建成了今日的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!
在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。种种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。
五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!
适用场景:幼儿园教学、劳动节活动
演讲要点:通过职业介绍引导幼儿认识劳动者、以提问互动激发幼儿表达愿望、呼吁幼儿参与家务劳动
行文逻辑:提问互动→列举职业→引发思考→号召行动→总结祝福
小朋友们:
早上好!
我是XX班的X老师,很高兴今天我为大家作国旗下的讲话。马上要到五一了,小朋友,你们知道5月1日是什么日子吗?(“5月1日”国际劳动节!)真棒!是的“5月1日”是国际劳动节,这是全世界劳动人民自己的节日。正是因为小朋友的身边有很多的劳动者辛勤地工作劳动,所以我们的生活才能更舒适、更美好!是不是呀?那谁来说说看,你知
1、道什么职业,他们是做什么事情的呢?
2、哪位小朋友能跟大家分享一下,你长大了想做什么工作的劳动者?为什么呢?
X老师很高兴小朋友都有自己的"想法,选择了不同的职业工作。其实不管是什么职业,无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,对我们来说都很重要是不是?是不是这样的呢?3、如果没有一大早起来打扫卫生的清洁工,会怎样呢?如果没有老师这一职业会怎样呢?如果没有科学家,我们的生活会怎样呢?
对的,社会离不开做各种工作的劳动者,只要是靠自己勤奋努力地工作,对社会有用的劳动者都值得我们尊重的,是不是呀?
我们不光要尊重各行各业的劳动人民,对他们有礼貌,自己也要做一个勤劳,热爱劳动受人喜欢的小朋友。4、不光要自己的事情自己做,还可以帮助谁做什么事情呢?也要帮助爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶,老师小朋友以及身边的其他人做一些力所能及的事情。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献和工作,在这里,小朋友们跟着X老师一起对爸爸妈妈、老师、阿姨及身边的其他劳动者说一声:大家辛苦啦!祝大家“劳动节”快乐!
我的讲话完了,谢谢大家!
适用场景:学校主题班会、校园活动策划
演讲要点:劳动创造历史文明、具体劳动场景描写、呼吁学生参与劳动
行文逻辑:阐述劳动意义→列举劳动场景→号召践行劳动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
劳动历来是中华民族的传统美德。从传说中的盘古开天辟地混沌初开以来,劳动,让人们从结绳记事、钻木取火的时代走向了现代文明,走向富足。勤劳智慧的华夏儿女用辛勤的劳动,创造了五千年的璀璨历史。
看那满山的桃花、碧绿的田野,金灿灿的油菜花望不到边际,是农民,用那粗壮的双臂换来我们的美食;当钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记,胜人,用那坚实的臂膀托起我们的生活。当你走进学校,你可看见知识在闪光?你可听到书与人的交流?你可闻到老师的汗水?当你的一切溶入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予。
对我们来说,当晨光微露的时候,我们挥舞扫帚,清洁着绿树成荫、鸟语花香的校园,这就是劳动!走过校园、草坪,悄悄拣起地上的纸屑,这就是劳动!在教室,我们积极发言,认真作业,刻苦钻研,这就是劳动!在家里,为父母洗洗碗筷,整理一下自己的房间,做一点力所能及的家务事,这就是劳动!
劳动最光荣,一句很平常的话,也许有些同学不以为然—劳动关我什么事情?有的同学会说:“唉,爸爸妈妈说我小,不要我做。”有的同学会说:“我们学习这么紧张,哪有时间做?”,还有的同学可能会说:“这些小事,做不做,无所谓,长大了自然会做。”同学们,你们知道吗?正是这种“没机会”“没时间”“没兴趣”做的想法会使你们的双手丧失劳动的能力啊!
马克思指出:“任何一个民族,如果停止了劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生也说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。”
所以同学们,让我们热爱劳动吧,在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民,把五月变得更加火红!谢谢大家!
适用场景:小学生演讲比赛、幼儿园节日活动
演讲要点:通过小喜鹊和小蜜蜂的故事传递劳动价值、以五一劳动节为背景强调劳动者权益、号召小朋友从小养成热爱劳动的习惯
行文逻辑:引入故事→阐述意义→提出倡议→表达祝福
集锦
尊敬的老师、亲爱的同学们:
“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造,亲爱的小朋友,小喜鹊是靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!
一年一度的“五一”国际劳动节就要到了,它是劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到的合法权益,是人类文明的进步。每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝活动。
我们要,养成热爱劳动的习惯。从自己做起,从身边做起,自己的事情自己做,帮助妈妈做家务,“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖。”
小朋友们让我们从现在开始、从点滴做起,乐于劳动、热爱劳动,长大后共同建设我们美好的祖国。
在这里提前祝全体老师及幼儿“五一”劳动节快乐!
适用场景:学校主题演讲、学生思想教育
演讲要点:提倡劳动锻炼动手能力、通过家务劳动体会艰辛、号召珍惜劳动成果
行文逻辑:提出劳动意义→分析劳动形式→强调劳动价值→呼吁珍惜成果
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我想大家也是都听过这么一句话,劳动是光荣的,而我今天想要讲的是我们要去提倡劳动,多去做一些我们能做的事情,这不但是能锻炼我们动手的能力,同时也是可以在劳动之中感受到劳动的艰辛,更会去珍惜别人付出所收获的劳动果实。
劳动是能锻炼我们自己的,其实我们能做的劳动是有很多的,像我们也是在做的,在学校打扫卫生,在家里帮父母去做一些家务,这些都是我们可以去做的劳动,当我们付出辛苦,把卫生搞好,做好了家务,其实是可以锻炼到我们很多的,我们学习是挺辛苦的,但是休息的时候其实完全可以用劳动来替代,这样不但是锻炼了身体,也是让我们懂得在家里做的一些家务是什么,而今我们也是有了很多的电器来帮助我们做家务,但是也是有一些事情需要我们手动去完成的,像扫地的有机器人,洗碗的有洗碗机,但如果我们手动去做一下,其实也是会发现,真的不是那么的容易,而发明这些机器的人也是很伟大,让我们解放了双手,同时也是有一些事情是我们需要动手去做的,像在家里做饭,其实也是可以让我们体会到一桌美味的食物是怎么样来的,更懂得去珍惜。
劳动从来不是简单的事情,也是非常的辛苦,像街道上打扫卫生的环卫工作,可以说风雨无阻的在每天做着,让我们的城市变得更加的干净,而父母每天做好吃的让我们有营养,能安心的把学习给搞好,这些都是离不开劳动的,当我们也是尝试,也是做了之后也是可以感受到这劳动的不容易,我们更是要去珍惜我们的食物,珍惜我们美好的环境,父母辛勤的工作得到的金钱也是不容易攒到的,我想同学们假期有事情尝试过社会实践也是知道,真的辛苦,很多的工作并不是那么容易能做好的,而这些付出的劳动有了成果,我们更是需要去好好的珍惜,不能浪费。
同学们,劳动是辛苦的,但同时也是光荣的,我们要多去劳动,多去锻炼我们自己,同时也是要对于别人的劳动成果去珍惜,老师辛勤的讲课,我们要认真的去听,给我们布置的作业,要好好的去做,父母给我们的钱,我们要省着点用,美味的饭菜,更是要好好的珍惜,不能浪费食物,珍惜劳动的成果,同时我们也是要在劳动之中多去锻炼自己,让自己有更多的收获。谢谢!
适用场景:亲子活动策划、家庭出游参考
演讲要点:带孩子体验自然风光、描述庭院与山景细节、分享烧烤聚会经历
行文逻辑:出发准备→抵达目的地→游览环境→享受活动
五一小长假,妈妈带我去了山里,因为清明节回了姥姥家,所以妈妈说五一小长假要带我出去玩,
星期四一大早,妈妈和我就起了床,收拾好后,我们带着行李,和一些朋友,一起开车上了高速路。一路上,我和其他小朋友一起玩耍,一路上唱着歌,在不知不觉中,我们来到了目的地。那里山清水秀,空气非常清新。我们把车开到了一个大铁门前,按了两下喇叭,门缓缓的打开了,我们把车开到了一个院子里,早有叔叔阿姨在这里等着我们。我下了车,看见了院子里有几套很大的房子;还有一个池塘,里面有两只乌龟;还有一个小亭子;还有许多花草树木。远处,我看见了高耸入云的大山。几个小朋友开始叫我,我们一起玩耍,到了晚上,我们吃了烧烤,就这样度过了非常愉快的几天。
适用场景:医院内部活动、医护人员聚会
演讲要点:讲述医技工作艰辛与奉献、通过孩子受伤事件体现职业压力、用绿叶比喻医技工作者价值
行文逻辑:讲述职业经历→分享个人故事→升华职业精神→呼吁尊重医护
尊敬的各位,各位同志:
你们好!在阳光明媚,盛夏来临之季,我们即将迎来又一个“五一“国际劳动节!在这美好的日子里,有幸参加我院举行的这次演讲比赛,我感到十分荣幸!作为一名为生命增添绿色的医技工作者,今天,我就在这里讲述一份---绿叶的情怀!
人的一生中总有许多美好的梦想,都有过美丽的青春,有的人青春美丽在雪山哨所,有的人青春美丽在菁菁校园,有的人青春美丽在无影灯下……而我,一个平凡的医技工作者,我将青春最美好的年华化做一抹绿色,为春添加色彩之绚,为生带来希望之光,把生命中最美丽的色彩献给那些被疾病缠身的患者们。
儿时做过许多的梦,梦过薄纱起舞,梦过英武戎装.....惟独没有梦到过这袭纯洁高尚的白衣!但我在第一眼见到她时,已从心里悄悄的喜欢上,并且爱上了她,她不仅是一种职业的象征,而且也在逐步编塑着我的道德修养.记得当我穿起这洁白纯洁的服饰踏上这神圣的岗位时,心中充满了由衷的喜悦,年少轻狂的我怎知这份神圣中蕴藏着的那份无私的奉献!如今铿锵岁月磨去了我青春年少,却留给了我成熟与稳重,在大伙的眼里,普遍认为医技工作是一份职业风险系数较低,一份轻松自在的工作.可是又有谁知道其中的艰辛呢?无论是在那夜幕漆黑的深夜,还是在那东方即将露出鱼白的清晨,不管是那严冬的雪夜,还是在那盛夏的烈日下…都曾经留下我们的身影,一声轻轻的电话声就是我们战斗的号角,不容做任何理由的阐述,时间就是生命!带着一份炽热的爱心,穿梭在没有硝烟的战场上,当那一张及时而准确的报告单出现在医生手里时,当患者治疗后从新出现笑脸时候,而我们的背影已经悄悄的消失在茫茫的夜幕中…..匆匆而来,悄悄而去,没有鲜花,没有掌声,却有一种为生命带来希望的自豪在心底弥漫!有多少艰辛我们悄悄的隐藏,有多少委屈的泪水默默吞咽,有许多时刻无法面对爱人埋怨的眼神,无法回答孩子质问!曾留给我印象最深刻的是,一次晚上看完急诊下楼梯的时候,由于心急反锁在家里的孩子,一不小心一脚踏空,从漆黑的楼梯上翻滚下来,钻心的疼刹那间袭击了我的全身,当患者家属满怀歉意地将我扶起的时候,我给了他一个世界上“最难看的笑容”!当我一瘸一拐艰难的还未到家门口的时候,就受到炮火般的电话轰炸,打开家门,一把抱住光着屁股站在客厅中嚎嚎大哭的儿子,委屈的眼泪如潮水般的涌了出来……孩子曾问我:妈妈,您为什莫要做医生呢?我摸着孩子的头,这样回答了他---这个世界如果没有医生,我们每一个人都会增添很多痛苦!年幼的孩子也许还不明白这句话的涵义,可是当我们日复一日的看到用辛劳迎来一张又一张治愈康复,重绽笑脸的脸庞时,那一刻,或许是给了孩子最好的答复。也许这也是我们作为一名医技工作者,无限的自豪与骄傲!曾经有人说过:拉开人生帷幕的是医生,拉上人生帷幕的也是医生,是呀,在人的一生中,有谁不需要医护人员的细致关心和悉心照顾呢?在多年工作实践中,我深深的体会到,我们每一个温馨的微笑,每一个细微的眼神,每一句耐心的询问,每一个轻微的动作,都与患者有着密切的关联,反复中透着细心,唠叨中透露出耐心,我们要用自己的愉悦、信心去换取病人的沮丧与绝望。用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵,用春天那一抹绿色给他们带来生的希望!力量的源泉!
记得冰心老人曾经写过这样的一首诗:爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这长途,点缀的香花弥漫,使穿越拂叶的人,踏着荆棘,不觉的痛苦,有泪可落,却不悲凉!我认为这是对医护职业最好的诠释,我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位,而是,我是一名普通的医技工作者,我要感谢我的职业,是它让我知道如何平等,善良,真诚的面对每一个生命,是它让我理解活着就是一种美丽,我要感谢我的职业,是它让我懂得了如何珍爱生命,明白了平凡就是幸福,奉献让我更美丽,让我懂得了只有把患者放在心中,才能最大限度的实现自己人生的价值!我愿化作一片绿叶,为红花铺衬,我愿化做一片绿叶,带来春天的希望!
谢谢大家!