适用场景:校园演讲比赛、青少年思想教育
演讲要点:雷锋精神核心价值、雷锋言行具体事例、雷锋精神实践号召
行文逻辑:引出主题→阐述内涵→列举事例→提出号召→升华情感
三月的春风吹过我青春的面颊,心中涌动的是一种澎湃的激情——那是雷锋精神带给我的心灵悸动!无缘亲眼目睹雷锋的风采与正直,但我却很庆幸,我将和千千万万的青少年一样,成为雷锋精神的传人。
雷锋,曾经是一名普通得不能再普通的战士,但这个名字,现在已经成为许多人的一种光荣与梦想。雷锋心中装着祖国,装着人民,装着他人。在他看来,人活着就是要使他人生活得更美好。在他的眼里,在他的心中,每一滴辛勤付出的汗水,都是快乐的足迹;每人生路上的挫折,都将是步步进级的阶梯;每一种为人民服务的行为,都会是心灵的温暖慰藉。
他的一生,让我们感慨,让我们叹服,也让我们为之自豪。他的行动曾经感动过无数的人,他的语言也那样温暖人心。他说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”
学习雷锋好榜样!我们要像雷锋那样,也要让有限的生命,散发出无限的价值。如果我是一缕阳光,就照亮一片黑暗;如果我是一滴清泉,就滋润一寸土地;如果我是一粒粮食,就喂养一尊生命。
学习雷锋好榜样!我们要像雷锋那样,从身边的点点滴滴做起,从极普通的平凡小事做起。我常常这样问自己:在阳光明媚的春天,你是否给予别人春风般的问候?在赤日炎炎的夏日,你是否给予别人荷花般的清凉?在秋高气爽的日子,你是否给予别人丰收后的肯定?在冰天雪地的寒冬,你是否双手捧给别人一杯冒着热气的暖茶?这样的事情,雷锋曾经满腔热忱地做过,默默无闻地做过,应该说,在其短暂而又光辉的一生中,他把这些做到了极致,做成了一座伟岸的丰碑。
学习雷锋好榜样!在美丽的校园,在热闹的大课间,曾经无数次听到好人好事的通报,对那些闪烁着荣耀的名字,我好生羡慕;在平日的校园里,也曾亲眼目睹师生平凡的身影,弯腰捡起零零碎碎的纸片,也曾加入到他们的行列;在星期一上午升起的五星红旗之下,聆听“学习雷锋,做有道德的人”的主题演讲,心中热血沸腾,暗下决心,一定要做一个像雷锋那样道德高尚的人。
每逢三月,怀念雷锋;正当年轻,争做雷锋。经过三月春的洗礼,我感到自己的心变得更加透明,更加清纯。在学校里,遇到老师时,我也曾送去“老师好”的温馨问候;在同学生病时,我也为她端来过热热的饭菜。回到家中,看见家人劳累的样子,我也帮助他们收拾地里的庄稼;也替奶奶洗过脚,也替妹妹梳过头。在大街上,也给过那些有残疾的人们几颗硬币;在公交车上,也给年纪大了的爷爷奶奶让过座位。因为,我的心中,总忘不了,当代雷锋郭明义,在电视台公益广告中的那段的台词:“帮助别人,快乐自己!”
学习雷锋好榜样!让我们用真真切切的行动,传承雷锋精神。让雷锋的名字,如春风细雨,滋润神州大地每一个角落;让雷锋的名字,如破冰的温暖,唤醒世上人们紧闭的心扉。让《学习雷锋好榜样》这首歌,成为每个人心中一支神圣的旋律。让雷锋精神,千秋万代,永垂不朽!
适用场景:学校主题演讲、班级活动发言
演讲要点:雷锋事迹与精神内涵、日常小事体现服务精神、学生行为规范与榜样引领
行文逻辑:介绍雷锋→讲述事迹→分析精神→号召行动→呼吁传承
第一篇:关于学习雷锋好榜样演讲稿范文
尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好!
春光明媚的3月正是万象更新的季节。每年3月,我们都会很自然地想起一个名字——雷锋,这个名字,使3月成为一个温暖的月份。3月,是我们学习雷锋的传统文明月,而3月5日,就是“学雷锋日”。
有多少同学了解雷锋叔叔呢?雷锋叔叔是一名普通的解放军战士,在他的一生中,帮助过无数人,给予了许多人温暖。他谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”;同时,雷锋叔叔还是一个爱读书的人,他曾说:要学习的时间是有的,关键是在于你自己愿意不愿意学习,会不会挤时间。
雷锋叔叔早在1962年就牺牲了,当时只有22岁,但是,他一直都活在我们的心中,他的精神更是刻在我们的心中。学习雷锋,其实不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事:早上来到学校时, 值日的同学早已打扫干净了校园、班级的卫生;负责开门的同学早已敞开了门窗,让教室空气更清新;操场上,教学楼前,总能看到同学们默默拾起纸屑的身影;上课前,老师的讲台总是被擦得一尘不染;休息时间,常常能看到大家互相帮助的场景;这些不正是雷锋叔叔服务精神的体现吗?还有我们学校的舞蹈队、体育运动队、美术兴趣小组的同学们,他们在各项竞赛中,凭借自己的刻苦钻研,和永不言败的信心,为学校争得了又荣誉。这,不正是雷锋叔叔身上学无止境,锲而不舍的“钉子”精神吗?我们每个班级的小干部们,他们除了要努力学好自己功课的同时,还在为同学们服务,为班级默默奉献。这些不也是雷锋精神的体现吗?
同学们,让我们从身边平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的小朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;你还可以帮助老师把沉重的作业搬到办公室去、可以扶盲人过马路、可以为有需要的人让座、可以弯腰为他人捡起一本书、一支笔,为妈妈端上一杯热气腾腾的茶水,或为她声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。这些都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。
同学们, 让我们就在今天,在这个明媚的春天里为心灵播下一颗崇高的种子,让雷锋精神永远传递在我们美丽的校园里!
第二篇:小学生学习雷锋好榜样演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位„„”这段精彩的语言,你或许会以为这是哪个名人的名言,但,这不是,这只是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经52年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的xxxx年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹。
雷锋有这样一句话:“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们中学生,在班级、在学校这个大家庭,我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神,为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小,但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力,就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力,就可能夺得“文明班级”的奖牌„„只要你做到了“螺丝钉”精神,就是为这个大家庭添了一丝光彩,不是吗?
雷锋精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你帮助了别人,你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音,你是装作没听见,还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时,你是冷漠地把头转向一边,还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时,你是漠不关心,还是帮他(她)克服困难?答案很明显,大家肯定会毫不犹豫地选择后者,这就是学习雷锋的助人为乐精神。
学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年。
同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在,现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神,但是,雷锋的这种“傻子”精神并没有过时,我们这个时代需要这种“傻子”精神,呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信,雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:校园活动演讲、青少年教育演讲
演讲要点:雷锋精神具体内涵阐释、身边雷锋事例列举、呼吁践行助人行为
行文逻辑:提出主题→阐释精神→举例说明→呼吁行动
尊敬的各位老师同学们大家好:
今天我演讲的题目是:学习雷锋好榜样,让世界充满阳光!
“雷锋”一个响亮而有力的名字。“雷锋”一个熟悉而陌生的身影。3月,雷锋月,学习雷锋,让爱伴我行。雷锋叔叔虽然已经离开了我们,但他给我们留下了助人为乐精神、钉子精神、无私奉献精神,聚集了“雷锋精神”
雷锋般的人就在我们身边。想一想,如果你是一束阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?作为小学生的我们又能做些什么呢?从我们身边的小事做起。随手捡起地上的一片纸,扶起一个摔倒的小同学……你也是一个小雷锋。同学们!一滴水只有滴在大海才会永不干涸,然而,大海只有汇聚了无数滴水,才会波澜壮阔。我希望我们的校园内处处弥漫着雷锋的气息。让我们以学习雷锋精神为本,以弘扬雷锋精神为荣!记住:做一件好事就是散播一束阳光。让我们共同发射光芒,让世界永远没有天黑!让世界充满阳光!充满爱!!!
谢谢!
适用场景:校园主题演讲、学生思想教育
演讲要点:雷锋助人为乐事迹、雷锋帮助中年妇女买火车票、雷锋精神在平凡生活中的体现
行文逻辑:介绍雷锋→讲述事迹→弘扬精神→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《学习雷锋好榜样》。
同学们,你们知道么?有这样一位叔叔,他来到这个世界普普通通,离开这世界平平静静。他的身高只有一米五四,却成了几百万人民的解放军的排头兵 ;他的身体不足五十公斤,却像一块巨石一样,激起我们心灵深处的浪花。同学们,在这960百万平方公里的土地上,哪一个不知道叔叔的英明!这位叔叔的名字就叫雷锋。
雷锋叔叔他助人为乐,毫不利己。
有一次,雷锋肚子疼到团部卫生所开了点药回来,见本溪路小学正在施工,便推起一辆小车帮着运砖,一连干了好几个小时,这就是雷锋。
在一次出车换车时,雷锋发现一个背着小女孩的中年妇女的火车票和钱丢了,他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车 。”这就是雷锋。
雷锋叔叔的传人故事还有很多很多。她们都具有雷锋那种“毫不利己,专门利人”的伟大精神。这说明了雷锋并非高不可攀,人人可以学雷锋,人人可以成为雷锋,雷锋精神是无处不在,也是无时不在的。同学们,让我们向雷锋那样,在平凡的生活中,干出一番不平凡的事吧!谢谢大家!
适用场景:小学生演讲比赛、校园德育活动
演讲要点:弘扬雷锋精神、讲述雷锋事迹、号召学生践行奉献精神
行文逻辑:介绍雷锋→阐述精神→提出倡议→呼吁行动
尊敬的老师:
今天我演讲的题目是“学习雷锋好榜样”。
雷锋叔叔,一个伟大的共产主义战士,他是在毛泽东哺育下成长起来的平凡而伟大的共产主义楷模。他的崇高和品德,体现了中华民族的优良传统,也反映了社会主义时代新人的风貌和时代特征。
心中有他人、为他人服务、无私奉献是雷锋的具体体现。而几十年来,在我们的身边就有许许多多甘于奉献、爱心浓浓、文明向上的人们,在为社会注入滚滚暖流。为了使这一世代传承、发扬光大,为了加强我们小学生的品德建设,我校德育处、少先队大队发出倡议:在我校立即掀起“小雷锋在行动”主题少先队活动的高潮。
这次活动的任务和目标是:努力学习雷锋叔叔高尚的品德,加强自身的品德建设,用我们的文明行为树立新的时代风貌。无论是在家庭、学校、社会活动中都要扮演好新雷锋的角色,学雷锋、做雷锋、心中有他人,帮助弱势群体等需要帮助的人们做点力所能及的事情,用我们稚嫩的小手,为打造一片友爱的、文明的天空,贡献己的力量。
同学们,沐浴在洋溢着雷锋和大爱之光的"春的怀抱中,就让我们以今天为起点,在本学期的学习、生活中,积极实践雷锋,想他人所想,急他人所急,努力争做新时代的小雷锋吧。
我们来比比看,哪个班同学的行动最快、最好?大家说“好不好”?
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
适用场景:学校主题班会、学生思想教育
演讲要点:雷锋童年苦难经历、买汽水节俭故事、雷锋助人奉献事迹
行文逻辑:讲述雷锋经历→分析雷锋精神→号召学习雷锋
老师们、同学们:
“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋的名言,也是雷锋生前的追求目标。3月5日――雷锋日,我怀着崇敬的心情,观看了电影《雷锋》,影片中雷锋那光辉的形象深深地打动了我。
雷锋的童年十分痛苦。母亲被逼上吊死了,父亲被地主打死,哥哥被病折磨死了,连弟弟也被活活的饿死。原本幸福的六口人,只剩下了年仅6岁的雷锋孤零零地活在人世。
雷锋虽然生活艰难,但他从不忘去帮助他人,在他的身上有两种可贵的精神,那就是勤俭节约和乐于助人。
电影中,最令我受益匪浅的故事就是买汽水了。那次,雷锋和几个朋友在一起打篮球,当他们大汗淋漓的时候,突然来了一个卖汽水的人。他的几个朋友先后买了汽水,而雷锋却说:“喝什么水不都一样,我还是去喝凉开水吧!”看到这儿,我不由地羞愧万分,想想自己平时大把手地花钱买零食吃,便自愧不如。虽然勤俭节约是一种中华美德,但随着时代的变化,这种美德却渐渐被人淡忘。而现在,我那个已被熄灭的火焰又重新燃烧起来。
雷锋身上最可贵的精神,就是乐于助人。每次遇到有困难的人,他就会伸出援助之手。比如:他生着病去工地帮忙拉砖;往返几十里路送年迈的老奶奶和小朋友回家;他帮战士们洗衣服;他还把自己一点一点攒下的100元钱全部捐给了灾区,自己却连双袜子都舍不得买,仍穿着补了又补的破袜子。像这样的事例太多太多,列举不完。“人民的困难就是我的困难。”每当战友们问他为什么时,他总是这样笑着回答。雷锋叔叔助人为乐,把党和群众视为自己父母。
最后,雷锋因公殉职,但他的精神却永远留在我们心中。雷锋叔叔是我们永远的学习榜样。今后,我一定要像雷锋叔叔那样,做一个乐于助人的人,一个勤俭节约的人,一个勤奋进取的人,一个品德高尚的人,一个对社会有用的人。
适用场景:学校德育教育、青年思想引导
演讲要点:雷锋全心全意为人民服务的事迹、雷锋做好事不留名的具体案例、雷锋牺牲时的感人场景
行文逻辑:介绍雷锋事迹→讲述雷锋故事→描述雷锋牺牲→呼吁学习精神
亲爱的老师、亲爱的同学:
你们好!这次我要演讲的题目是“xxxx”。
雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。他那全心全意为人民服务的精神值得我敬佩。1940年出身于穷苦农民家庭的他7岁沦为孤儿。但他对中国共产党怀有深厚的感情。而且他工作积极,埋头苦干,多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。
有一次,雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来,见本溪路小学的大楼正施工,便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时,部队领导才知道这件好事。雷锋就是这样,做了好事不留名!雷锋是孤儿又是单身汉,在工厂有工资,入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。一次,雷锋外出换车发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了,就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里……
1962年8月15日上午8点多钟,雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场,不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时,战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的木杆,顶上用8号铁丝拉着。雷锋让乔安山开车,自己下车引导,指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了,但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用,木杆反弹过来,正好击中雷锋的右太阳穴,当场就打出血来,雷锋昏倒在地。战友们立即用担架把他送到抚顺矿务局西部职工医院抢救,副连长又开车飞速赶到沈阳202医院请来医疗专家。但由于颅骨损伤,脑颅出血,导致脑机能障碍,雷锋不幸去世,年仅22岁。
像他这样对同志春天般的温暖,对工作夏天般的火热,对事情秋天般的凉爽,对敌人冬天般的冷酷很让我敬佩!
我们应该学习他这种毫不利己、舍己为人这种精神!让雷锋永远活在我们的心中!
谢谢!
适用场景:学校教育活动、社会道德宣传
演讲要点:青少年时期学雷锋的亲身经历、国外旅行中见到的雷锋精神实例、对学雷锋被曲解现象的反思
行文逻辑:回忆雷锋事迹→列举现实案例→分析社会影响→呼吁践行精神
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
说雷锋、学雷锋、唱雷锋、做雷锋————雷锋的名字伴随着我们半个多世纪了。又到雷锋纪念日,今年高调学雷锋,不乏质疑声。
青少年时,我是好学生,自然也是学雷锋的标兵。学得很忘我。全心全意为人民服务,我长在学校,每天晚上10点回家,在学校开会、出版报。可是我却忘了家人也是人民的一员。两个妹妹去北京郊区插队。我一次也没去看过她们,虽然她们没怨过我,可三十年后我很自责。但这种情绪并不能说明我反对学雷锋。我认为,一个社会,多些雷锋,多些学雷锋的人,是好事。雷锋是一个小人物,他懂得感恩,心中有爱,爱人民,爱国家,爱生活。这是一个对生活充满激情,积极向上的年轻人。是一个有自我约束力的人。
当然,雷锋精神不仅中国有,世界各地到处有雷锋。说到此眼前浮现出在国外旅行时的一幕幕。澳大利亚司机往返几百里路,将我家人落在车里的东西送到我们的驻地时,我想起了雷锋;在新加坡令人目眩的大街上,一位卖香水的小姐认真地写下路标,画上路线图,告诉我如何找到宾馆时,我想起了雷锋;在日本机场,我看到四十多岁的司机帮我们卸完行李,礼貌地挥手,我们已经走近机场大厅,他还在鞠躬时,我想到雷锋。所以,雷锋,助人为乐精神是世界的。
我反感以学雷锋捞取政治资本或经济利益的人。比如:学雷锋可以入党、可以提干、升学、名誉地位——。国外很多国家没有学雷锋运动,雷锋精神处处显现,说明美好的品德,高尚的情操不是因运动,号召而养成的。当一个社会在良性发展中,物质文化相对丰富时,个人素质也就相应的提高了,雷锋精神已经成为每个人的自然状态,不是稀有的现象了。
既然一提学雷锋就是做好事,可见雷锋精神是一种美德,是和谐社会的纽带,必不可少的。但,如果曲解了学雷锋,使学雷锋变成某些人的工具,社会就不会和谐,国家的发展也会受到影响。我说的可能不对。但我是这样看的。
学雷锋,就是要做一个好人,对社会有益的人。
适用场景:学校教育活动、单位思想建设
演讲要点:雷锋事迹与精神内涵、感动中国人物案例、雷锋精神时代意义
行文逻辑:介绍雷锋→理解精神→列举榜样→弘扬精神→呼吁行动
雷锋,一个普通的名字,却响彻了大地,一个平凡的人物,他的事迹却传遍神州万里。他,朴实如泥;他,平凡似草;他,海洋一般博大无私;他,高山一样令人仰望。虽然他已经离我们远去,但仍离我们这样近,他在我们心中并没有走远,他仍然活在我们心中。他的精神,已成为时代精神,他的名字,已成为无私奉献的代名词。
第一次听说雷锋,是小时候,老师告诉我们,雷锋就是爱做好人好事,我们要学习雷锋。我天真的以为,帮别人一次打扫除就是雷锋了,借给别人一本书就是雷锋了……
随着时间的流逝,年龄的增长,知识的积累,身边榜样人物的不断出现,才渐渐感觉到自己以前对雷锋精神的理解是多么的肤浅。那么,到底什么是雷锋精神呢?周恩来总理曾把雷锋精神概括为“爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”我以为,雷锋精神归根结底,就是公而忘私精神,就是无私奉献精神,就是全心全意为人民服务精神。我们身边就有许许多多这样的“雷锋”,他们,是以自己的实际行动诠释雷锋精神,用自己的一生谱写着新时代雷锋的赞歌。
每年的中央电视台感动中国人物颁奖晚会,那一个个鲜活的模范人物,以他们朴实的语言、高贵的灵魂、无私的奉献、坚守的执着,对我进行一次次心灵的洗礼。从长江大学的几位学生到普通农民工孙水林、孙东林兄弟,从绝壁悬崖小学的支教教师李桂林、陆建芬夫妇到多民族的孤儿妈妈阿里帕·阿力马洪,从为留守儿童办学的女大学生李灵到钢铁工人、雷锋传人郭明义,从资助贫困儿童的打工妹李丽到为救六个孩子而在烈火中永生的王茂华……
太多太多的当代“雷锋”,他们几年、十几年、几十年始终如一默默奉献,从没想过个人的名利得失,他们都在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献,他们都以自己的方式传递着雷锋精神的火炬,他们用实际行动告诉我们人生的意义和价值,告诉我们该如何理解人生幸福观,他们都是无私奉献的典范!正如雷锋所说过的:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!”说得多好啊!有限的生命,无限的奉献,坚守的执着,平凡中的伟大,这就是雷锋精神,一面映照自己灵魂的镜子,一盏永照后人、永不熄灭的明灯。
今天,3月5日,一个学雷锋的日子,在这充满生机的三月,在这纪念雷锋的日子里,让我们重新拾起,用我们的拼搏去谱写我们理想的凯歌,让我们重新点燃梦想与激情,用我们的现在去唤醒美好的未来,让雷锋精神薪火相传,永不熄灭!
适用场景:小学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:雷锋帮助旅客事迹、雷锋为灾区寄钱行为、号召人人学雷锋
行文逻辑:介绍雷锋→讲述事迹→号召行动
尊敬各位评委、老师、同学们:
大家好!我叫某某某,来自于十八家子中心小学,我演讲的题目是《学习雷锋好榜样》
同学们,你们知道有这样一位可敬可爱的叔叔吗?它是普普通通来到这个世界上,默默地离开了,他年轻的音容笑貌永远留在一万人的心中。他临走的时候刚刚22岁,他的日记,让我们百读不厌,他的故事,大家越听越动情,他的名字就叫——雷锋,说起雷锋,无人不知,无人不晓。他不但是我们父辈从小学习的榜样,也是我们继续学习的楷模。他的一生虽然短暂,可他的事迹却永远流传。
有一次,雷锋出差去安东,去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。从抚顺一上火车,他看到列车员很忙,就动手干了起来。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,接送背大行李包的旅客。这些事情做完了,他又拿出随身带的报纸,给不认识字的旅客念报,宣传党的政策。一直忙到沈阳。
到沈阳车站换车的时候,他又帮助丢了车票的大嫂补了车票。
雷锋从安东回来,又在沈阳转车。他过地下道时,看见一位白发苍苍的老大娘,拄着棍,背了个大包袱,很吃力地一步步迈着,雷锋二话不说,背起大娘的包袱就走,又了解到大娘和自己同路,他就帮大娘上火车,找座位。到站的时候,还帮助大娘找儿子。雷锋出差一千里,好事做了一火车!这就是雷锋
他偷偷为战友的亲人写信寄钱,为灾区人民寄上几年来的全部存款,有人说他是个“傻子”雷锋叔叔却说他愿意为人民做个“傻子”这就是雷锋,道不完的雷锋您奉献的事太多太多了。我们赞美你,歌颂你。
人人学雷锋,人人都是活雷锋。让我们向雷锋叔叔那样,每天做一件好事,积累起来,就是我们一辈子的财富。让我们行动起来,“学雷锋,日行一善,善行一生”吧!