适用场景:学生纪念活动、青年爱国教育
演讲要点:抗日救国学生运动历史事件、南京大屠杀惨痛记忆、民族觉醒与振兴号召
行文逻辑:回顾历史→剖析现实→呼吁行动→激发情感→展望未来
【纪念一二九演讲稿:一座丰碑的纪念】
今天,有一个青年,怀揣着一颗滚烫的心来到这里,等待记忆用她那沧桑的双手翻过历史七十张厚重的扉页。今天,同样有千千万万个这样的青年,在祖国的天南海北,饱含深情的等待岁月神圣而又庄严的送来一个七十六年的轮回。
当一种叫作纪念与缅怀的情结,穿过那个激-情燃烧的峥嵘的时代,在历史的天空中,划出一条红色的轨迹;当一种涌动炽热的民族情怀,化成一座不老的丰碑,矗立在时间的彼岸,镌刻着又一次青春勃发的寓意。回眸处,我正阅读着一部浩瀚的史书,在里面努力寻找那些曾经为了民族和青春呐喊过的名字,但日月却把它镀成鎏金的经典,幻化成那个时代最绚丽的史诗。
于是,我开始读懂了七十六年前用英勇与年轻所书写的似千钧雷霆、万里长风、历经风雨而光华不褪的那个红色故事。
也许,那是一场注定了的关于血与火的洗礼,灭绝人性的侵略无情的把浸泡过泪水的屈辱抛向了正昏昏欲睡的中国。东北沦陷,华北告急,北方五省告急,中国告急,全民族在告急。可悲啊!铁蹄与刺刀就这样把渴求平静的梦践踏与分割的支离破碎。可耻啊!内战与妥协更让巨人来不急抵抗,双手却扼住了自己的喉咙。痛心疾首啊!望着不曾苏醒的天穹,望着布满伤痕的土地,望着只剩下麻木的面孔,望着在亡国灭种边缘的彳亍与徘徊,中国怎还有供奉祖先灵位之地!不,决不!岂有堂堂中国空无人。“打-倒日本帝国主义”、“停止内战”、“一致对外”。
1935年12月9日,一场由中国共-产-党领导的波澜壮阔、声势浩大、挽狂澜于即倒,扶大厦于将倾的抗日救国学生运动由北平一触即发,席卷了中华大地。街道上飘扬的旗帜,半空中紧握的拳头,那冲锋的身影,那激昂的呼喊。那时书生的文弱却裂变成一场洪水、一次风暴、一座喷涌的火山。一条捍卫炎黄子孙尊严的长城在拼得十万头颅血,需把乾坤力转回的中国青年学生的热血中拔地而起。
从此,一个民族苏醒了、愤怒了、沸腾了。怒发冲冠冲的天惊石崩,气贯长虹。抗争的大幕由一双双还紧握着笔杆的手奋力拉开,一次改变华夏苍生的划时代的合作也由此孕育于前赴后继的共鸣之中。
一群学生与一个民族一种精神的契合描绘出了70年前中国近代最感人与欣慰,振奋与激昂的悲壮剪影。
穿越岁月的烽火,伴着历史的烟云,追寻火红的足迹,踏平坎坷的旅程,不能忘却的是谁点醒民族的迷懵与复兴的明灯。即使青春不回,年轻不回,生命不回,但她早已在一二·九这个只属于青春的祭坛上雕琢出又一幅中华民族瑰丽的精神图腾。
当逝者如斯,今天的我们是否还要以先锋的姿态连同悲昂的呼吸一同叩问灵魂?从远方,从记忆,从年轻的心脏迸发出一声响雷,洞穿无数炽热的胸膛。
听吧!冲锋的号角依旧响彻在每个当代大学生的心中,面对着一座纪念的丰碑,高举起一二·九运动不息的圣火,接过振兴老工业基地战斗的旌旗,时刻报效这生于斯长于斯的中华故土。家乡的山山水水不正是我们演绎与挑战的舞台吗?第四次产业革命的金鼓也就成了我们一代骄子律动的脉搏。为了一座丰碑的纪念,只要把青春写成铿锵的誓言,让闪光的年华绽放在振兴辽宁、建设辽宁、发展辽宁的大潮中。因为我相信,铮铮铁骨扬炎黄子孙之浩气,烈烈丹心铸千古华夏之雄魂。
【纪念一二九演讲稿:共图中华强】
如果说中国古代的历史宛如绵绣织成,那么它近代的岁月则是被血泪浸透的。“泪添九曲黄河溢,恨至三山五岳低”,用这句诗来形容中国近代百余年的屈辱,尤其是在日本法西斯铁蹄蹂躏下的岁月是再合适不过了。今天,在一二·九运动爆发79周年的日子里,我们要说:
不要忘记1935年月12月9日那天,寒风凛冽,草木凋零,北平五六千名学生冲破国民党军警的阻拦,举行**,他们喊出了时代的呼声,唤醒了沉睡着的中国人民。
不要忘记75年前发生在南京的那一幕,我们中国历最为耻辱最为伤痛的一页——1937年的南京如人间地狱:日本鬼子进行着杀人比赛,沾满鲜血的军刀砍下一颗颗中国同胞的头颅,在他们野兽般的狞笑中声,一具具尸体在蠕动;随着刺刀的挥动,一个个婴儿永远停止了啼哭,惨死在母亲的身旁;无数的中国妇女受尽日寇的凌辱,含冤而死……30万死不瞑目的亡魂呐!他们都是中华儿女呀!任何一个有血性的中国人,只要他还承认自己是炎黄子孙,就不会忘了那最为惨绝人寰的一幕,就不会忘了这中华民族的奇耻大辱!
而现在,一些无赖的日本人根本就不承认日本侵略过中国!无知的日本年轻人很少有人知道日本曾经侵略过中国!日本首相一边大谈中日友好,一边照样肆无忌惮地公然参拜靖国神社里的甲级战犯;日本政府在把扭曲了史实的历史教科书发给日本学生;日本商人在向中国孩子倾销内容不健康的漫画……而我们的一些同胞却在以拥有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“丰田”汽车为荣,实在让人痛心!
现在的德国人为什么对*人那么好?因为他们怕——怕*人团结起来。*人曾集体拒买一家德国企业的产品而导致这家知名企业破产,起因就是这家企业的总裁说了一些表示“理解*”的话。
当然,对待今日的中日关系,我们应该“以史为鉴,面向未来”。但倘若日本人不这么想,甚至野心不死怎么办?我们的答案只能有一个:炎黄子孙决不会再让历史重演。
不让历史重演,这需要每一个中国人自觉行动起来,进而所有中国人团结起来,一起为了祖国的繁荣富强而发奋图强。只有这样,我们才能以事实向历史证明一切!
同学们,所有的中国青年,让我们:不忘一二·九,共图中华强!
适用场景:学生集会演讲、爱国主义教育
演讲要点:传承历史树立理想、勇担使命培养创新精神、创先争优展示良好形象
行文逻辑:缅怀先烈→分析精神→提出希望→号召行动
国旗下纪念一二九运动讲话稿
老师们、同学们:
今天,我们在这里隆重集会,举行纪念“一二·九”运动八十一周年升国旗仪式,缅怀革命先烈,牢记历史使命,激发青年学子的爱国主义情怀,勉励当代青年树爱国之心、立报国之志。
81年前的今天,北平青年学生在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,掀起全国抗日救国运动的新高潮。“一二·九运动”给我们带来的以爱国主义为核心的伟大民族精神,已经成为中华民族强大的精神支柱,成为动员和鼓舞中国人民为民族解放和国家振兴而团结奋斗的巨大力量。
同学们,在当今时代,青年大学生是弘扬和践行爱国主义精神的主要群体,是推进国家建设和发展、实现民族伟大复兴的根本力量。你们在建设社会主义强国的伟大征程中,将会大有作为。借此机会,我代表校党委给青年大学生提几点希望:
希望你们传承历史,树立远大的理想和高尚的爱国情操,时刻为捍卫祖国的统一和民族的尊严而奋斗;希望你们勇担使命,培养勤于学习、敢于实践的创新精神,在实践检验中长才干、做贡献;希望你们创先争优,激发展示自我、争当榜样的热情,不断提升自我,展示良好形象。
同学们,历史告诉我们:作为青年学生,要继承和发扬“一二九”运动的优良传统,振奋精神,开拓创新,积极进取,为将来的建功立业打好基础、做好准备,为实现中华民族的伟大复兴、国家的富强贡献自己的力量,为xx大学未来的发展再铸辉煌!
谢谢大家!
适用场景:学生集会演讲、爱国主义教育
演讲要点:讲述巴解组织领导人阿拉法特名言、描述一二九运动历史场景、引用鲁迅关于民族脊梁的论述
行文逻辑:引出主题→叙述历史→分析影响→引发思考→升华精神
各位老师,同学,大家早上好。
今天我国旗下讲话的主题是《纪念一二九运动》。
“今天,我来了,一手拿着橄榄枝,一手拿着保卫橄榄枝的枪,不要让橄榄枝从我手中滑落,请注意不要让橄榄枝从我手中滑落。”这是已故巴解组织领导人阿拉法特的一句名言。
__年前,也就是1935年12月9日,爱国学子为了祖国的未来,为了打击日本帝国主义的侵略,联合起来向_请愿,希望用_者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜,当权者为了一已私利,将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生……
12月9日,「一二九抗日救亡运动爆发」。凌晨,军警包围了不少大中学校,并关闭了西直门,请愿的学生群情激愤,纷纷冲破封锁。于上午10时30分,到达国民党军事委员会北平分会所在的中南海新华门门前,向国民政府军政部长何应钦请愿。愤怒的学生振臂高呼:“_日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“_汉_卖国贼!”“立即停止内战!”等口号。
一二九运动得到了全国人民的支持和响应。各大城市的爱国学生均举行请愿集会、__,声援北平学生的爱国行动。
一二九运动造成的巨大影响,为国民政府带来了压力,从某程度上促成了后来的联共抗日政策。时至今日,中国大陆的一些学校仍会在每年的12月9日举行纪念活动,如清华大学、北京大学的一二九合唱;复旦大学的一二九歌会,华中科技大学的一二九诗赛等。目前,在北平辅仁大学校园旧址,留有启功落款的「一二九运动纪念碑」。
逝者如斯夫,__年过去弹指一挥间,但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗?我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗?我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗?我想答案是否定的。
高中的学习令我开阔了眼界,但更重要的是,它宽阔了我的胸怀。读《五人墓碑记》,我懂得了匹夫之有重于社稷也;读《离骚》,我看到了“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原;读《论语》,我感受到了“知其不可而为之”的执着。
历史不是一页书签,
历史不是已经成为化石的过去,
历史不是时间长河中一段孤立截取的场景;
历史是祖先的脚印,
历史是一艘摆渡华夏民族的巨轮,
历史是一个民族曾经的精神符号的记忆,
历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人————他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们都是中国的脊梁,伟大的抗战英雄是中国的脊梁,这些民族的脊梁是光阴的侵蚀所不能淘去的!而我们,必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁,就是因为有这么多的脊梁,中国才会有振兴的一日!
谢谢大家,我的讲话完了。
适用场景:红色教育活动、干部培训学习
演讲要点:八路军一二九师旧址简陋设施、沂蒙山区人民牺牲奉献故事、现代官员重温入党誓词场景
行文逻辑:参观旧址→讲述历史→对比现实→引发思考
前两天单位组织去参观邯郸涉县八路军一二九师旧址,感触颇深。
一二九师部地处涉县西的一个小山村,进村以后,发现除近年为开发、宣传红色旅游而设立、建设的高大的伟人塑像、雄伟的陈列馆外,真正的师部很不起眼。沿着弯弯曲曲的村中小路,走上好一段才到师部。如果导游不提醒,我竟不知道那里便是师部。师部就位于两户平常人家,进到园内,看到的是一间间低矮小屋,屋内的设施简陋得没法再简陋:坑、桌子、椅子、油灯,没有一丝大人物居住过的迹象。想想现在“高级人物”居住的别墅、使用的奢侈品、怀抱的二奶,反差真是太大了。
陈列馆中展品丰富,多处文字、图片讲述当地人民多么拥护、爱戴八路军指战员。是啊,那时的党、那时的队伍那么无私、无畏,那么一心为民,人民能不拥护、爱戴吗?想想现在的官员、现在的领导都在想什么、做什么,怎能让人民爱得起?
去一二九师部的途中看了一部影片,讲述的是解放战争时期沂蒙山区人民配合解放军伏击国民党74师的故事。主人翁一家三个男人全部牺牲在战场上,其中一位新媳妇从结婚到丈夫牺牲,都没有见到丈夫一面!为了让战士们在战场上有饭吃,村民家家户户让出自己的仅有粮食,饿着肚子为战士们烙饼。村里男人都上了战场,女人们送弹药、抬担架也奔向战场!为了让战士们通过一条河,妇女们竟在大冬天跳进冰冷的河水中,为战士们搭起人体浮桥!看着影片我流泪了,是什么力量支持我们的人民献出如此大爱?试想,假如今天再起战争,人民还能献出如此之爱吗?片尾字幕显示,影片中部分人物至今健在。我便胡思乱想:健在的功臣们看到如今社会种种乱象是何感想?我们对得起这些功臣吗?见到她们,不脸红吗?
一二九师红色景区内多处陈列着鲜红的党旗,党旗下许多肥头大耳的官员们煞有介事地举起拳头,重温入党誓词,原本庄严的场面看起来却显得那么滑稽!
蓦然,我想起一句话来:水能载舟,亦能覆舟!
适用场景:学生爱国教育、青年集体活动
演讲要点:革命烈士鲜血铸就和平、青年学生推动民族觉醒、青春需以努力诠释价值
行文逻辑:回顾历史→剖析精神→引发思考→呼吁行动→展望未来
尊敬的各位老师、同学们:
你们好!
值此纪念一二九运动89周年之际,能够站在这里演讲我感到十分荣幸。
在85年前的今天,中华民族陷入危难,北平学习团结全国各界民众,武装反抗倭国侵略者,为中华民族的独立解放而斗争。他们散发着耀眼的光芒,照破了国民党政府的腐败欺诈;他们形成了一把把尖刀,刺破了与工农之间的隔膜;他们涌上街头,发出愤怒的呼喊:“打倒日本帝国主义!”“反对华北自治!“打倒汉奸,严惩卖国贼!”等等,一切维护国家统一的坚定口号。
北平各大学校的爱国学生坚强不屈,勇敢自信,为维护祖国,不惜牺牲一切。现在,这革命的道路上已铺上了沉沙,革命烈士的鲜血也蒙上了时间的薄膜。
革命烈士将和平带来,将和平送与我们手中。祖国对我们无微不至的关怀,难道我们还有不热爱祖国的资格吗?难道我们不应当承担起造福社会的责任吗?革命先辈看到香港、澳门回归祖国,他们一定会感到快乐、欣慰。革命先辈看到祖国日益强大,他们一定会感到无比的自豪。革命先辈们更希望看到祖国未来的美好。
1935年12月9日,寒风凛冽,滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下,参加抗日救国请愿游行的爱国学生们涌上街头。上午10时许,城内一两千名学生冲破军警的阻拦,汇集到新华门前。他们高呼“停止内战,一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号,表达了全国人民抗日救国的呼声。这一天的北京城到处是挂满的标语,到处是飘舞的纸单,到处是舞动的小旗,到处是怒吼的口号,到处是浴血沸腾的青年,这一天,白云为之翻涌,大海为之咆哮,黄河长江为之怒吼,中华大地为之震颤,因为,一个蹂躏不屈的民族,在苏醒。一个多灾多难的国家,在抗争。
我们不会忘记,不会忘记这一天,七十九年前的这一天:我们更不会忘记,更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅,撒热血的青年,可敬可爱的青年。
是他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。他们,可敬可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。
我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。他们沉重打击了国民党的卖国活动,唤醒了更多的民众,掀起了全国抗日救亡运动的高潮,继五四运动后,再一次书写了青年学生以天下为已任的辉煌篇章!
那么,朋友们,正值青春年华的我们,该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?我们又该如何展现青春的风采呢?对此,我只想说两个字“努力”。也许会有人哀怨的说,“人生苦短,一生能有几个青春,何必要使自己的大好的青春年变的那么单调呢?”是啊!人生苦短,而生命只有一次,青春有何其短暂,我们何必要去实现目标而整日努力,整日辛苦呢?但是,朋友们,难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗?难道我们真的希望,当我们年老时,翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的,苦涩的毫无意义的青春吗?难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春,然后平庸的度过余生吗?不会的,我相信,每一个有理智,有热血的青年中学生都不会希望自己平平庸庸一辈子,我们都渴望理想的实现,渴望自己的青春大发光彩。
以青春之我,创建青春之国家,青春之民族。爱国主义,始终是中国青年运动的旗帜。有了这样的爱国主义精神,中国青年运动就有了正确的前进方向和强大的精神动力。当代中国青年,一定要高举爱国主义旗帜,沿着党指引的道路继续奋勇前进。勤于学习,善于创造,甘于奉献,是一代代青年人的青春和使命,也应该是当下青年人的追求和风采
那么,朋友们,努力吧,趁我们还年轻。年轻就是资本,年轻就是能力,年轻就是全部。朋友们,别再有那么多的犹豫,别再有那么多的彷徨,别放慢我们年轻的脚步,勇敢而执作的向前走,前方便是
海阔天空。朋友们,努力吧,趁我们还年轻世界属于我们,未来属于我们。
我们要为自己现在的幸福生活,感谢那些革命先烈不惜牺牲的努力拼搏。那我们就要更好的对待、珍惜这来之不易的幸福生活,要活得更加出色。
让我们把握这美好灿烂的时光,努力学习、刻苦加油,长大后做一个有用的人才,报效我们的祖国,像我们的先烈一样,学习他们坚强不屈精神。
相信我们会有足够的毅力! 相信我们会有无比强大的斗志! 相信祖国会以我们为荣!
适用场景:学生纪念活动、爱国主义教育
演讲要点:回顾一二九运动历史事件、引用鲁迅傅雷等人物事例、呼吁中学生勇担社会责任
行文逻辑:回顾历史→分析精神→列举责任→号召行动→总结升华
各位老师,各位同学:
大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是:毋忘国耻,勇担责任——纪念一二.九运动。明天就是是“一二.九”运动73周年纪念日。今天,让我们怀着景仰的心情,一起来共同回顾73年前那个不平凡的日子,一起来缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年。
一二.九运动是由北平的青年学生在1935年12月9日发起的一场反帝爱国运动。在九一八事变以后,1935年日本将侵略魔爪伸向了华北,与国民党政府内的反动派、汉奸相勾结,企图将华北五省自治,变成第二个伪满洲国。日本军队兵临城下,华北局势岌岌可危,北平沦陷一触即发,亡国灭种大祸临头,为了挽救国家和民族的危亡,在中国共产党的领导下,北平大中专院校数千名学生在1935年12月9日这一天举行了大规模的游行示威,发出了“停止内战,一致对外”的呐喊。游行队伍遭到了国民党军警的残酷镇压。寒冷的冰水射向了示威游行的学生队伍,明晃晃的刺刀戳进了手无寸铁的学生胸膛,恶狠狠的拳头砸向了赤手空拳的爱国青年,导致100多人受伤,30多人被捕。第二天,,北平学生举行了总罢课,继续斗争。学生们不屈不挠,英勇搏斗,得到了全国人民的支持和响应,由此,掀起了轰轰烈烈的全国抗日救亡运动的新高潮。
这场运动让日本侵略者胆颤心惊,也使全体中国人精神振奋,充分展现了中华民族不畏强暴,勇于抗争的斗争精神。北平学生的示威游行高举反帝爱国的口号,喊出了时代的呼声,唤醒了沉睡着的中国人民,让每一个国人充满了斗志,让每一个中国人为之自豪,让每一个渴望和平的人看到了希望。正是在这场轰轰烈烈的“一二九”运动的推动下,我党和平解决了“西安事变”,初步形成了抗日民族统一战线,实现了从国内革命战争到民族解放战争的转变,加快了中国革命的历史进程。
“一二九”运动虽然已经过去七十多年了,但每一年的12月9日,社会各界都要举行各种活动来纪念这场伟大的爱国运动。为什么呢?就是因为这场运动中所折射出来的那种精神,那种伟大的爱国主义精神,它将永远激励着后来人为祖国的发展,民族的兴亡奋勇前进。
作为中国人,我们不应该忘记这段历史;作为新世纪的中国青年,更应该牢记这段历史。现实是历史的发展,今天的中国是由昨天和前天的中国发展而来的,所以,我们不但要知道中国的今天,更要知道中国的昨天和前天。记得鲁迅曾说过:“忘却历史就是背叛”。毫无疑问,忘却自己国家的历史,就会成为忘记祖宗、背叛祖国的流浪儿。今天我们带着沉重的心情回顾历史,为的是敲响警钟,毋忘国耻。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”, 中华民族要发展壮大、繁荣昌盛,要自立于世界先进民族之林,还需要一代代炎黄子孙顽强拼搏、努力奋斗。
同学们,作为新世纪的青少年一代,你们是祖国的希望,祖国的未来必将属于你们。因此,你们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。当然,一个人空有爱国的热情是远远不够的,还需用事实和行动来证明。傅雷先生在他的家书中曾告诫他的儿子傅聪说,“热爱祖国就要对祖国尽自己的责任”。
作为一名中学生,一名祖国未来的希望之花,我们都应该有强烈的责任感:对国家、社会、对家长、学校、老师以及我们自己,但光有这种觉悟还是不够的,关键是行动——要有勇担责任的具体而实在的行动。
对社会,首先要做一个遵守法律的人,法律之外要做一个文明道德的人。例如在马路上不闯红灯,在公交车上主动给老幼病残让出座位;总之,遇到需要帮助的人主动向他给出自己力所能及的帮助——这些都应该是一个中学生的责任。
作为城西中学的一分子,除了好好学习外,爱护我们的学校就是我们的责任。例如,珍惜时间、维护学校声誉,不违法乱纪、爱护学校财产、爱所学校的花草、讲究卫生……——这就是我们的责任。
为人子女,我们要尊重父母,尊重他们的劳动,关心他们。好好学习,不让他们在为我们过好生活而努力挣钱养家的同时为我们操太多的心;不乱花钱,父母挣钱很辛苦不该浪费他们的血汗;自己力所能及的事情自己做,减轻父母的负担……——这就是我们的责任。
为人学生,我们要尊重老师,尊重他们的劳动。要好好学习,这是老师对我们唯一的期望,……——这就是我们的责任。
作为炎黄子孙,更要有强烈的社会责任感。“少年智则国智,少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜于欧洲”。可见我们的国家要屹立于世界强国之林,在于我们这一代中学生。现在我们与欧美国家的差距在于自主创新能力差和社会信用即诚实守信意识不强。所以现在我们必须养成独立思考问题的能力,要有自己独立的积极向上的思想和认识,在平时的自主学习和研究性学习中要善于发现问题并积极主动思考。同学们善于思考、主动思考是我们现在必须承担的责任。同时,我们为人应该诚实、守信,要敢于认识到自己不足,并立刻改正,马上去做,养成知错能改的好习惯。诚信是每一个同学必须承担的社会责任。
老师们、同学们,在人类历史长河中,凡名垂千史的人都是为社会承担更多责任的人,而遗臭万年的都是那些自私自利推卸责任的人。鲁迅对人民强烈的责任感使他弃医从文;陶行知对平民教育的责任感,把自己的生命献给了贫困学生;钱学森、钱伟长对科学的责任感,抛弃了国外优越的工作环境和生活条件毅然决然的回到自己的祖国……等等,他们对祖国对人民的责任感感动了中国,让九洲动容,他们让我们深刻明白:责任有多大,价值就有多高。
同学们,今天我们在这里纪念伟大的一二九运动,最大的目的就是希望我们全体同学,毋忘国耻,牢记并勇担自己肩负的责任。热爱祖国,热爱社会,热爱学校,尊重父母,尊重老师,热爱学习,像我们的先辈一样承担起今天的责任,为了社会的发展,为了民族的振兴,为了国家的繁荣富强作出我们应有的贡献。
谢谢大家。
关于
适用场景:爱国主义教育活动、校园主题演讲
演讲要点:回顾一二九运动历史事件、展现青年爱国者英勇事迹、呼吁新时代青年继承奋斗精神
行文逻辑:回顾历史→缅怀先烈→联系现实→号召行动
今天,我们怀着澎湃的心情聚集在庄严的国旗下,纪念“一二九”运动xx周年,让我们怀着敬仰的心情,共同回顾81年前那个不平凡的日子。我们不会忘记81年前的那一天,我们更不会忘记那些在敌人的威胁下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅,撒热血的青年,可敬可爱的青年。是他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。 是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。他们,可敬可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。 我们不会忘记他们,那些民族的拯救者,那些中华民族的先驱。
我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年,我们因肃然于国旗前而激动。
我们是新世纪的青年,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我们的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵,那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第29届奥运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪。
改革开放的30年,是中国经济迅速蓬勃的30年,是中国社会和谐稳定的30年,是中国体育事业蒸蒸日上和航天事业不断创新的30年。我们深信,在中华民族伟大复兴的征程上,必将出现一个又一个辉煌灿烂的30年!
朋友们,同学们,让我们珍惜时光,努力学习吧!祖国需要我们,时代需要我们,未来需要我们!让我们发扬“一二?九”运动中青年热爱祖国、顽强拼搏的精神吧!将这种精神投入到我们的学习上,运用到我们的锻炼中。让我们为中华民族的崛起而读书吧,为祖国的未来贡献自己的一份力量吧!!展望未来,我们更加有理由相信,中国的明天会更好,我们的明天会更好!
适用场景:学校纪念活动、爱国主义教育
演讲要点:一二•九运动历史事件、学生抗日示威行动、青年责任与使命
行文逻辑:回顾历史→讲述事迹→呼吁行动
各位老师、各位同学上午好:
我今天在国旗下讲话的题目是“让一二•九精神永远闪亮”。
明天是12月9日,八十年过去了,又到了那个令国人倍受鼓舞、值得我们铭记于心的日子。1935年,九一八事变后,日本帝国主义将魔爪伸向华北。他们肆意在天津和河北等地制造事端,并以武力相威胁,迫使南京政府签订了丧权辱国的何梅协定。看着日本帝国主义贪婪的掠夺中国大片国土,残忍凶暴的欺压中国百姓,具有民族忧患意识的北平学子们,他们愤怒了。1935年十一月,在彭涛,周小舟等人的领导下,北平大中学校建立了联合会,号召全国人民团结起来,停止内战,一致对外。于是,十二月九日,北平大中学生6000多人在中国共产党的领导下举行示威游行,他们手举旗帜,高呼“停止内战,一致抗日”、“打倒日本帝国主义”。尽管遭到军警的阻拦和袭击,甚至很多学生被捕或受伤,但是他们义无反顾,继续勇敢前进。学生们的这一壮举,震撼了古都北平,并很快得到全国各地学生工人的积极响应,抗日活动进行的如火如荼,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮。
转眼过去了80年,时光冲淡了当年爱国青年们的感人事迹,模糊了爱国英雄的面孔,但一二•九运动留下的精神却像天空一样永不褪色,像太阳一样永远明亮。我们纪念“一二九”运动就是要牢记历史。在许多革命烈士牺牲生命换来的美好今天,同学们要意识到自己的责任,任重而道远,国家的未来在我们身上,要奋发图强,开拓进取,要学习科学知识,掌握建设祖国的本领,实现中华民族的伟大复兴。同学们,努力吧,世界属于我们,未来,属于我们!
适用场景:学生集会演讲、青年团体活动
演讲要点:分析一二九运动历史意义、对比五四运动政治作用、阐述抗日民族统一战线形成
行文逻辑:回顾历史背景→分析运动意义→对比其他运动→总结现实影响
同志们:
今天开“一二九”四周年纪念大会,满堂青年,朝气蓬勃。这是一个多么生动活泼的集会!纪念“一二九”的大会,在延安已经开过不止一次了,过去几次我都没有能参加,今天我是非常兴奋地来参加的。
我认为,现在中国的事情更好办了。中国的事情是什么?就是反帝反黑暗势力两件事。帝国主义和黑暗势力,中国人民自鸦片战争反起,到现在已反了一百年了。时间很长,虽然还没有完成,但是现在这件事情是好办多了。因为国民党顽固派大大加强了反共活动,打击进步的文化界,现在有些人就说:中国的事情难办了。他们是为进步而努力的,为国家民族的利益而奋斗的,他们满腔热情,怀着好心肠,要把国家民族弄好。但是,正在抗日战争的紧要关头,他们在周围却见到顽固势力所布下的投降、分裂、倒退的黑影,他们的努力受到种种限制和压迫,不免觉得事情难办了。这只是看到事情的一方面。我们当然坚决反对顽固派的倒行逆施,但就全局来说,却认为比之过去,现在中国的事情不仅不难办,而且是更好办了。
为什么呢?这就得从我们今天纪念的一二九运动说起。
第一,一二九运动到底是怎么一回事,同志们都知道,然而,我们应该进一步了解:它是在什么政治环境下产生的呢?它有什么政治意义呢?它给中国政治上一个什么样的影响呢?明白了这些问题,就会知道现在中国的情况跟过去大大地不同了,现在的事情不是比过去难办,而是比过去好办多了。
红军经过了万里长征,在一九xxxx年十月到达陕北吴起镇。当时敌人还在进攻我们,那年的十一月下旬,在富县我们还打了三个胜仗。在祝捷声中,在十二月十日,一听到北平一二九运动的消息,我们心里好不欢喜!红军同志完成了这么伟大的长征,学生同志在北平发动了这样伟大的救亡运动,两者都是为解放民族和解放人民而斗争,其直接意义都是推动抗日战争。所以,一二九运动在历史上讲,是抗日战争准备的一个非常重要的方面。
有些人说,一二九运动不如五四运动,就是说,前者不及后者的政治意义伟大。这对不对呢?不对。我们认为这两者的意义是同样伟大的。
五四运动为北伐战争作了准备。如果没有五四运动,北伐战争是不可想像的。有些人以为学生运动没有力量,但是事实怎样呢?广大学生群众的五四运动,推动“六三”全国性的罢工、罢市、罢课的反帝和反卖国政府的斗争,发展成为全民族的运动。五四运动以后,产生了中国共产党,促成了第一次国共合作,掀起了五卅运动,发动了北伐战争,造成了第一次大革命。那末,很明显,没有五四运动,第一次大革命是没有可能的。五四运动的的确确给第一次大革命准备了舆论,准备了人心,准备了思想,准备了干部。
至于一二九运动,它是伟大抗日战争的准备,这同五四运动是第一次大革命的准备一样。“一二九”推动了“七七”抗战,准备了“七七”抗战。
我们看看,一二九运动是在什么情况之下发生的。一方面,它是在共产党被认为绝对无权、绝对不合法的国民党统治区,在国民党反动派的“剿共”战争时期,在军事“围剿”和文化“围剿”双管齐下的情况之下发生的。在过去的所谓“剿共”战争中,共产党和红军处境的艰难是无须多说的。后来红军长征了,一走走了二万五千里,人家在后面也“欢送”了二万五千里,并且在前面还有“欢迎”的,在天上加上“送礼”的,这礼物名曰炸弹。尽管“欢送”者一程一程地相送,“欢迎”者一站一站地相迎,红军仍然到了陕北。但敌人还是用子弹作礼物,前后迎送。这就是说,红军到了陕北,还是处在被“围剿”的环境中。这就是军事“围剿”的情形。文化“围剿”怎么样呢?敌人的“碉堡”是建筑在学校里、书报杂志上以及社会文教团体里,也大有“稳扎稳打、步步为营”之势。关于这一点,我们只要看一看鲁迅先生的杂感,就可以知道。他的抨击时弊的战斗的杂文,就是反对文化“围剿”,反对压迫青年思想的。另一方面,日本帝国主义已占领了东北,酝酿着“华北特殊化”,并积极准备灭亡全中国。因此,四万万五千万人民,大家都要干,要打日本帝国主义。
可是,有一些人偏偏不赞成。不过,他们也是要打的,打的是谁呢?是共产党,是青年学生,是文化界的进步人士。全国老百姓对他们说:你们打的方向弄错了,我们坚决反对。这就是一二九运动所处环境的另一方面。一二九运动以后,事情就逐渐好办了。西安事变和平解决,国民党政府只打共产党不打日本帝国主义的办法行不通了,不得不放弃“剿共”政策而走准备抗战的路,这就开了国民党的三中全会,抗日民族统一战线也就在事实上宣告成立。对于这些,一二九运动的功劳都是很伟大的。
纪念
适用场景:校园爱国主义教育、共青团活动组织
演讲要点:一二九运动历史回顾、青年责任与使命阐述、节约型校园行动号召
行文逻辑:回顾历史→阐述精神→号召行动
各位老师,同学们:
大家好。今天我演讲的题目是《......》。
共青团——一个熟悉而又响亮的名字,她意味着一个阵地,一项事业,一种责任,神秘而又神圣。中国共青团走过了80多年的风雨历程,踏着历史的足迹,我们依然可以清晰地听到广大爱国青年在她的带领下吹响进军的号角,依然可以清晰地看到她带领青年们在现代化建设中用血汗演绎的一段段感人故事。今天,我们从纪念一二九运动的宣传工作中就能够切实地感受到她的蓬勃朝气。
一二九运动过去七十年了,七十年有多久?七十年可以让一个豆蔻女儿成为银发老人;七十年可以将一个咿呀学语的孩子变成花甲老者;七十年可以让两代人先后走过而立……
七十年,对于我们来说是久了些,可对于历史而言呢?当时间的年轮碾到今天的时候,当挂历上赫然显示12月9日是时候,身为一名共青团员,请想想那无数仁人志士抛头颅,洒热血的壮怀激烈;请想想那一个个红旗飘飘令无数儿女骄傲的地方;请想想那已离我们远去的激情燃烧的岁月;请想想那枪林弹雨中所孕育的中华魂………我相信,我们中的每一个人都不会忘记这一天,12月9日,12月9日!——一个普通但不平凡的日子!华丽的辞藻代替不了理性的思考。同是大学生,同是共青团员,同是中国人,当“中华民族万岁”的口号响彻云天的时候,我们每个人所感受的,还仅仅是感动吗?我们要做的就是踏着他们的足迹去开创一条新的道路,一条在和平年代熠熠生辉的中华之路!
毛主席说过一段话,是给我们年轻人的,他说,“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。中国的前途是属于你们的……”中国的青年历来走在时代的前端,勇于承担自己的历史使命。从伟大的五四运动到抗日救亡,从新中国的青年突击队到市场经济的弄潮儿,中国青年在共青团的带领下创造着一个又一个辉煌,也坚持着一个能是自己不断前进的信念——永远跟着党走!
我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。当我们戴着闪闪的团徽,站在鲜红的团旗下,唱着高昂的团歌时,心中无不为之骄傲,为之自豪。
团的精神鼓励着我们,优秀团员的事迹感召着我们,回顾历史,展望未来,还需要把握现在。心动不如行动。在建设节约型校园的今天,让我们从身边小事做起,厉行节约,为团旗增光添彩。让我们准备着,时刻准备着!
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