适用场景:学校活动策划、学生演讲比赛
演讲要点:回顾五四历史事件、讲述个人成长经历、倡导青年责任担当
行文逻辑:介绍背景→明确主题→制定方案→安排流程→公布结果
一、活动背景:
五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1919年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今,95个春秋过去了,五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻,为了传承这份历史的厚重,为了展现汇湾中学学生的风采,更是为了增进同学们对五四精神的理解,繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动,让同学们回顾自己走过的人生足迹,以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则:
以“五四——我的成长故事”为主题,以个人演讲为主要形式,以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的:
1、纪念五四运动95周年;
2、加强全校对五四精神的全面了解;
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;
4、倡导“讲成长故事,共同健康成长”的精神;
四、组织方式:
由xxx中学校校委会主办,xxx中学校政教处团委承办。
五、参加对象:
xxx中学5——9年级学生
六、活动时间:5月4日举行
七、活动地点:学校操场或活动区饭堂
八、活动准备 :
1、前期工作:
a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人),参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前,将演讲稿上交校团委xxxx年五四青年节演讲比赛策划书--策划方案。
b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传,现场宣传及后续报道等形式,由校团委负责通知各班班长,而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。
c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委:杜xx、吴xx、阮xx、袁xx、李xx、冯xx、杜x、李x。分数统计:徐x。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;
d、由王x负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作:
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地,主持人员、选手8点半到场,观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作:
a、请教师做好后续报道工作文章
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程:
1、开场:
主持人上台致辞,并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段:
在演讲三分之一时候,穿插知识问答,由王x老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)
3、后段:
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果:
由主持人公布演讲结果,并请校长为获奖的同学颁奖,让获奖的同学与评委们合影留念。
十、评分细则:
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
1 、演讲内容:紧扣主题,中心显章,观点明确,内容真实感人,格调积极向上,语言自然流畅,演讲富有真情实感。4分
2 、演讲技巧:熟练掌握演讲内容,语言准确生动,声音洪亮,口齿清晰,表达流畅,有感染力,激情昂扬,能处理好各种情况。4分
3 、形象风度:衣着整洁,仪表大方,表情自然,举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。1分
4、综合印象:根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分
十一、注意事项:
1、 参赛者必须提前到场。
2、 每项工作安排到位,最后要都确定一次。
十二、奖项设置
1、 设一等奖一名,二等奖二名,三等奖3名。
2、 给获奖者颁发获奖证书。
xxxx年4月xx日
适用场景:职场新人指导、青年员工培训
演讲要点:学习投资支出、旅游拓展视野、锻炼保持健康
行文逻辑:提出问题→分析原因→列举建议→呼吁行动
青年朋友们:
大家好,今天能够和你们坐在这里,我觉得很高兴。关于单位发展,关于如何开展工作,前面的同志们已经讲了很多,我也想不到的建议了,所以我今天想谈点别的。在做的各位,我们年纪差不多,我觉得可能大家和我都存在一个相同的问题。如何花钱,如何把我们的工资花在实处?
工作了三年,其实就我来说工资还不错,但是呢,像许多年轻人一样,我是个典型的月光族,钱花到哪里去了呢,其实我们大家都没什么普!
我电脑桌面上一直有一篇文档,是毕淑敏写的《人生有三件事不可俭省》。也就是无论我们怎么花钱,以下三件事我觉得很有必要投资。
第一件事就是学习。工作这几年,常常与朋友聊天的时候就抱怨说:“唉,忙死了,哪有时间看书呀!”其实很多时候,有时间也没有拿起书来好好看下,都在看视屏,玩游戏!买书的支出可以说没有!我的想法是,也许我们买了书,看的动力是不是就会大点呢。
第二件事就是旅游。每个人出生的时候都是蝌蚪,如果我们不出去,长大了都变作井底之蛙。对于我们搞地质来说,旅游真的很容易实现,我们出野外,就是在旅游。我们的年假,相对于其他行业来说也比较长,只要我们愿意,收拾好行囊,就可以出发。我呢平时常常加班,所以经常会觉得很燥,生出厌烦情绪,因此一到大假,就想出去走走,找个远离工作,远离广元的地方呆着,开阔下视野,调整好心态,回来继续好好工作。
第三件事是锻炼身体,今年去体检才发现,我们身边的`同事或多或少身体都存在一些毛病,大多都是因为平时生活习惯不好,坐太多,吃太多造成的。去年看了这篇文章就想说,嗯,要为健康投资,就去健身中心办了卡,结果,可想而知,浪费了。体检报告一出来,说明了很多问题,该好好锻炼了。我不是说锻炼就是必须要花钱,但是我们至少要投资时间在这项事业上,锻炼、保持健康的体魄,才能更好,更久的为单位服务。
我不敢说我的生活状态代表了全部年轻人,但是我可以说至少有部分是和我差不多的,开完今天的会,希望有觉得和我相像的同志们,我们一起努力,在学会如何花钱的基础上,多学习,多锻炼,好好工作,好好生活!
适用场景:学生演讲比赛、青年活动场合
演讲要点:回顾五四运动历史事件、展现青年在国家发展中的作用、呼吁继承和发扬五四精神
行文逻辑:回顾历史→分析精神→联系现实→号召行动
各位评委,各位同学:
我演讲的题目是《秉承5月4日精神,彰显青春风流》。
1919年5月4日,这是一个注定要被历史记住的日子。这一天,历史的天空划出一道最刺眼的闪电,劈开了黑暗的夜幕,为20世纪的中国照亮了通往光明道路的第一步。
五月,一个属于青年的激情岁月!“铁肩担重任,妙手著文章”,一篇篇激扬的文字携带着自由平等的精神魅力滚滚而来,这文字汇成一股巨大的声响,震醒了沉睡中的巨龙。
1919年1月18日,第一次世界大战的战胜国在巴黎召开“和平会议”。中国以战胜国身分参加和会,提出取消列强在华的各项特权,取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约,归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下,不但拒绝中国的要求,而且在对德和约上,明文规定把德国在山东的特权,全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字!在这民族存亡的时刻,北京大学等十三所学校的三千多名学生,冲破军警的重重阻挠到天安门前集会演讲,,提出“外争主权,内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝和约签字”等口号。虽然有近千学生遭到逮捕,但胜利总是属于正义者,在青年学生的感召下,工人罢工,商人罢市,大力声援北京学生,特别是上海工人,从6月5日起发动了有六七万人参加的政治大罢工;南京、天津、杭州、济南、武汉、九江、芜湖等地工人,也都先后举行罢工和__游行。北京政府不得不于6月6日释放全部被捕学生,10日宣布“批准”曹、章、陆三人“辞职”,28日,中国代表团拒绝在对德和约上签字。
“5月4日爱国运动”胜利了!
在学生们不屈不挠、义无反顾的奋斗中,我们是否都看到了一种力量,是的,那就是青年的力量!中国共产党领导下的共青团继承了“5月4日”的精神,这精神整整指引我们92年!直到今天,我们时时刻刻都不曾忘记你所走过的峥嵘岁月,也必将沿着您的足迹继续前进,为我们伟大祖国的繁荣昌盛而努力。
朋友们,还记得三十年前家乡的样子吗?几条狭窄的街道,一片低矮的房屋,就可以概括她的全貌了;几件颜色单调的衣服,几个破旧的家俱,或许就是我们全部的家当了。再看看现在吧:十多条主干道纵横交错,贯穿东西南北,一幢幢大楼争相崛起,五颜六色的时装,琳琅满目的商品,从农村到城市处处洋溢着现代化的气息,透露着春的绿意,焕发着勃勃的生机!
在这幅美丽的画卷上,你随处可以见到青年活跃的身影,一代代青年,以高度的责任感和奉献精神,保障着道路的畅通,保护着优美的环境,维护着社会的安定,在各行各业中,共青团带领广大青年在我们城市建设的宏伟蓝图上,勾画出了最亮丽的色彩!
那飘动的旗帜,那紧握的拳头,那冲锋的身影,那激昂的呼喊,都已经留在历史的激流中,让历史成为过去,我们不需要啜饮悲伤的泪水,让精神穿越时空,我们将以此继续征程,“5月4日”留下的,是一种永远也不会过时的精神!
适用场景:少先队活动、学校集会
演讲要点:入队仪式中红领巾的象征意义、党对少年儿童的关怀与教育、少先队员的责任与使命
行文逻辑:回顾入队经历→阐述党的恩情→明确责任使命→呼吁奋斗前行
大家好!
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当我听到这首《中国少年先锋队歌》的时候,我激动的心情总是久久不能平静。因为我是一名光荣的少先队员,我是中国共产党的后备军,我是共产主义接班人!
我是一名光荣的少先队员!
记得在一年级的入队仪式上,我们紧握双拳,在大队辅导员的带领下,我认识到了红领巾的含义:红领巾是红旗的一角,是无数革命先烈用鲜血染成的。在这六年的学习成长中,我更加清楚了少先队员的责任、坚定了作为一名少先队员的荣耀。
我是中国共产党的后备军!
有一首歌这样唱“没有共产党就没有新中国”,我想说:没有共产党就没有我们今天的幸福生活。我无数次凝望胸前的红领巾,我想把她比作跳动的火焰,因为是她让我想起了放牛娃王二小、儿童团长王朴、为保护集体财产献身的刘文学?我想让她寄托内心的梦想:热爱祖国、勤奋学习、勇于实践、立志成才?是党,让我们所有学生享受着九年义务教育;是党,为我们免去了学杂费;也是党,为我们困难学生发放助学金。我们要做中国共产党的后备军,责无旁贷!
我是共产主义接班人!
我庆幸生在这样一个向往和平的时代,我更自豪生在这样一个拥有着伟大党组织的国度。忆往事,我们心潮澎湃,但看今朝,我们更加豪情满怀!只因我们新一代深爱我们的国家、深爱我们的人民、深爱我们那可亲可敬的中国共产党。我要把这份深爱全部转化为激励我奋学上进的不竭动力,我要高举星星火炬,我要用自己的双手为祖国建设添砖加瓦!
我感谢历史,因为是历史的选择让我享受到了和平与快乐;因为是历史的选择时刻鞭策我们新一代向上、向上、再向上;因为也是历史的选择让我们明白了祖国的辉煌要靠我们继续创造!作为新时代的接班人,我们这些红领巾,应该继承优良的传统,携起手来,关爱身边的每一个人。向着胜利勇敢前进,做好共产主义的接班人我再一次紧握双拳,高呼“准备着,为共产主义事业而奋斗!”我的演讲到此结束。
谢谢大家!
适用场景:青年教师发言、五四纪念活动
演讲要点:五四精神核心内涵、教师职业责任感、青春奉献行动
行文逻辑:回顾历史→阐述精神→表达决心→号召践行
尊敬的老师和同学:
大家早上好!
今天,作为xx中学青年教师代表,我很荣幸站在这里发言。我非常感谢x年级的学校领导和同事们,他们一直给予我很大的工作支持。我也非常感谢过去两年和我一起努力工作x(x)全班同学。
一年前的5月4日,为了赶走黑暗,争取光明,为了祖国的独立和繁荣,一群精力充沛的年轻人用鲜血和对祖国最壮丽的青春歌曲,绘制了最宏伟的青春画。然而,五四不仅仅是一个历史事件,它是一种爱国主义、科学、民主、进步的精神,是年轻人为祖国服务的民族精神,不怕牺牲,是这种精神一直激励着我,激励着我。
受这种精神的鼓舞,大学毕业后选择了教师职业,从事教学多日来,我每天都重复这样一句话:既然你选择了教育,那么你就要把整个身心都给她。因为我深深知道我的.责任有多重要!现在,我想郑重地喊出我心中的誓言:选择了教育,我无怨无悔!在过去的两年里,我觉得我的言行会对学生的生活产生很大的影响,所以在学生面前,我要求自己成为一名教师,要求学生先做,我不需要太多的赞,也不需要太多的掌声。我只想静静地做自己的工作,值得学校领导和学生家长的信任!
真水无香,真爱无言,选择老师,选择奉献,事实上,奉献对任何人都不苛刻。我不能长成参天大树,做栋梁的材料,但我愿意做一棵小草,为青春献上一丝新绿;我不是海洋。我用宽广的胸怀拥抱百川,但我可以是一条小溪,为孕育我们的土地捧甘露。既然我们把教师作为终身职业,我们就应该毫无保留地把理想、信念、青春和智慧奉献给这个庄严的选择。这是历史赋予我们当代青年教师的责任,是祖国对我们的呼唤,是人民对我们的期望。让我们拿出行动,一起唱最壮丽的青春之歌,用行动践行誓言,用热血浇灌生命。让我们高举五四精神的旗帜,代代相传五四精神!
适用场景:幼教工作交流、青年教师培训
演讲要点:弘扬五四精神的具体行动、幼儿教育中的情感互动、新时代青年的责任担当
行文逻辑:回顾历史→分析现状→阐述责任→呼吁行动
在新世纪我们迎来了“五四”运动x周年纪念日。伟大的五四精神激励着一代又一代革命青年强烈的爱国热情,今天同样也激励着我们为建设伟大祖国而奋斗。
“五四”运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的五四精神,我们就要做出实际行动。我国目前还处于社会主初级阶段。为了整个民族的强盛,我们必须奋起直追。用知识财富来武装自己是我们义不容辞的责任。党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。他们说:“青年人是祖国的未来和希望”。党中央的殷切关怀我们会铭记在心。将拳击拳爱国心化作一股无形的力量,做好本职工作,不断努力成为国家需要的栋梁之材,是我们的愿望,也将是对五四精神的弘扬。
我是幼教战线上的一名普通的工作者。有人说:幼教事业是托起红太阳的事业,是一项系民族未来与希望的事业。作为一名电力幼教工作者,我更加感到身上的责任种大。有了这种责任感,工作上就有了动力。我爱自己的工作,因为我爱祖国的未来。每当我想起这些,就感到工作意义的深远。
引导幼儿学知识要有耐心、讲究方法。要让他们在游戏中学习,既获得知识、又感到愉快,并不是一件轻松的事,当我用汗水和热情教会孩子们一首歌、一个舞蹈、一个生活小常识时;当我们尽心尽力排演的幼儿节目博得家长们阵阵掌声时;当我轻轻地为小女孩们梳好发辫,她们微笑着说“谢谢老师”时;当我语重心长的给一个调皮的孩子讲清道理,使他纠正自己的不良习惯时,心中总会漾起丝丝欣慰、点点开心。每天,当我们看到孩子们健康活泼的身影,快乐和喜悦便从心底油然而生。孩子们是参天大树的幼芽,是高楼大厦的基础沙石。我们把爱心给了他们,也就是把一颗赤诚的心献给了亲爱的祖国。
毛主席对青年人说过:世界是你们的,也是我们的,但归根结底还是你们的。他还说:你们是早上八、九点钟的太阳。青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳。让我们学习多方面的知识,在自己平凡的岗位上认真做好自己的工作,尽职尽责,才能不辱时代所赋予的使命。
年轻的朋友们,让我们在党的领导下,高举爱国主义的伟大旗帜,勤奋工作,努力进取,把我们的国家建设的更加富强,让我们在跨世纪的宏伟蓝图上描绘出生动的一笔!
适用场景:企业内部活动、员工培训学习
演讲要点:评选八位选手演讲表现、展示廉政教育宣传片、开展八荣八耻知识问答
行文逻辑:介绍议程→介绍评委→说明规则→组织比赛→公布成绩→总结感谢
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:
大家下午好!
五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,寻着五四的足迹,迎着七一的红旗,今天,我们在这里举行@@公司知荣明耻演讲比赛暨廉政教育会议。今天的会议议程共有两项:
首先是知荣明耻演讲比赛,来自不同岗位的八名参赛选手将八仙过海,一展风采。
接下来是观看廉政教育宣传片。
下面,介绍一下本次活动邀请到的评委,他们是:副总经理兼人力资源总监@@先生,想当年@@在演讲比赛时曾直接沙到省里比赛,今天的评委身份既是领导又是专家。工会副主席兼安全部经理@@先生,也是领导和专家集于一身。接下来是服务中心经理@@先生,这是我们往届演讲比赛的冠军得主。@@女士,河北省首届女人星杯比赛的风采奖获奖选手。
下面,我介绍一下比赛规则和评分标准:
(一)、比赛规则:
1比赛采用十分制,以去掉一个分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩,评分取小数点后两位,如果出现平局,取平均分的小数点后三位,提请评委团裁决。
2.选手的上场顺序是赛前抽签决定的。
3.演讲时限,5-10分钟。
(二)、评分标准:
接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲:
首先上场的是1号选手,来自的,她演讲的题目是,请2号选手准备。请计时员报时五四演讲比赛主持词主持词。
请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲,她是来自的,她演讲的题目是,请3号选手准备。
请计时员报时,请评委给2号选手打分。下面,我宣读1号选手的成绩:去掉一个分,去掉一个最低分,1号选手的最后总分是
下面,请3号选手上台演讲
她是来自的,她演讲的题目是,请4号选手准备……
五、8位选手的演讲都已结束,工作人员正在进行紧张的最后统计,在这个间隙我们做一个小游戏。我出一个问答题,哪位回答出八荣入耻的内容,最少说出四项,请工作人员发放纪念品。谢谢。
现在比赛成绩已经揭晓,获得第一名的是:
让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!现在进行颁奖仪式,首先请获得纪念奖的选手上台,请三等奖选手上台,请二等奖选手上台,现在隆重请出冠军得主合影留念。
再次向他们表示祝贺!并向为今天辛勤地、认真地、公正地工作的各位评委,向为比赛做出贡献的各支部负责人及及计时员、计分员、摄影师等幕后英雄们表示衷心的感谢。
适用场景:青年群体演讲、特区建设动员
演讲要点:阐述个人梦想与国家梦想的关系、剖析理想内涵与社会价值、号召青年提升本领服务特区发展
行文逻辑:提出梦想主题→分析理想内涵→号召青年行动
在96年前,一代热血青年为了爱国的目的走到了一起,发出了救国家于危亡,拯人民于水火的呐喊,并用自己的青春谱写出一幅中国历史上辉煌壮丽的篇章。最近,中国梦一词大热,作为一名青年团团员,我们每个人心中充满着激情,畅想这自己理想中的中国梦,强国梦,富国梦!
梦,只有处理好我的梦和中国梦以及别人的梦的关系,通过刻苦学习、脚踏实地、埋头苦干的实际行动先实现我的梦,进而帮助别人实现别人的梦,使一个个小梦汇成大梦,广大人民群众才能共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
梦,是人们对未来所怀的符合历史发展规律的憧憬和向往,是人们对美好境界的热烈追求,是人们的奋斗目标。它可分为社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等范畴。问及理想,许多人都会讲对不起,我只知道上班挣钱,谈不到理想。这种说法是不对的。理想不仅是哲学家研讨的深奥理论,不仅是政治家所制订的纲领、条令,也不仅是诗人所锤炼出的闪光语言,更不是清淡家所玩弄的空洞辞藻。理想,对于社会来说,是社会的发展目标;对于人生来说,是人生的奋斗目标,同时也是每个人为自己确立的社会位置和社会责任。作为特区青年,在建设美好社会的过程中,自己应当承担什么责任?是每个青年都应回答的问题。
青年人总是要走向未来,但是有些人是自觉地向明天走去,有的则是被历史推向明天,可以预料,我们的明天将是一个科学更加发达的文明盛世,到那时,人若缺乏知识,就犹如鸟无双翅,花缺养料,纵有报国心也难酬报国志。所以,今天的我们一定要扎扎实实地学好本领,在平凡的岗位上,苦练基本功,在基层工作中积聚实力,为特区的建设当好突击手,作为后备军。
社会飞速发展,青年人要自醒、自悟,更需要努力奋发,这样我们才能紧跟形势,在市场经济大潮起潮流中造就出无愧于民族、无愧于时代的中华英才。朋友们,愿我们以崭新的风貌去学习、去工作、去斗争,用青春的活力去建设特区新的明天,让朝阳般绚丽的生命之光在彪炳千秋的伟大事业中发射出更加夺目的光彩,用我们的激情青春共筑我们心中的中国梦!
适用场景:青年节演讲、校园活动演讲
演讲要点:分析不良行为产生原因、列举学生违纪现象、倡导守纪律讲道德
行文逻辑:点明五四精神→分析不良行为→提出道德要求→呼吁践行精神
五四青年节精选演讲稿
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是xx班的,今天我演讲的题目是《弘扬五四精神,做一名守纪律讲道德的中学生》。
刚过完五一小假,我们又迎来五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,为驱逐黑暗、争取光明,为祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写一曲最壮丽的青春之歌,绘就一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天,我们的祖国已经进入一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?在学校里,我们经常看到这样的场面,有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋,有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟,有的同学带起耳环染起发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和控制自己,随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严,完全限制他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……然而不管是什么原因,这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离低级趣味,一个高尚的人”。
同学们,我们是21世纪的主人,是未来社会的建设者,那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生,将来作一名有素质的好公民!
谢谢大家!
适用场景:青年活动演讲、五四纪念演讲
演讲要点:五四运动历史意义、青春激情与革命火种、中国梦实践号召
行文逻辑:回顾历史→点燃激情→传承精神→号召行动
五四之歌
是青年先驱者之歌
历史长河
永远铭记那一历史时刻
一九xxxx年的五四
是一颗璀璨的星辰
永远在历史天空中闪烁
你为了追求民主崇尚科学
向黑暗宣战
你不怕流血牺牲
以顽强的生命力
在中华大地上
燃起了星星之火
五四之歌
是青春之歌
你燃烧的是激情的火焰
让人们热血沸腾
你点燃的是革命的火种
让人们豪情满怀
你照亮的是光明的大地
让人们振奋激昂
你留下的是红色的记忆
让人们奋发图强
只因我们都曾年轻过
內心都充满着一腔热血
只因我们都曾拥有过
去追求美好的新生活
五四之歌
是革命之歌
你已成为革命的基因
在一代又一代青年中传承
去追求真理
去奋勇拼搏
你秉承着最先进的文化思想
永不磨灭
你的精神是永远鲜活
不断吸取新鲜血液
你是前进中的一盏明灯
照亮前进中的方向
去把梦想开拓
如今
我们都有一颗火热的心
那就
让赤诚的心去燃烧吧
去投身建设祖国大潮中
发光发热
发挥自我
去投身创建中国梦的蓝图中
披荆斩棘
锻炼自我
让我们团结一心
众志成城
共同创造美好新生活
去努力拼搏