适用场景:学校表彰会、师生动员会
演讲要点:打造敬业从容团结超越的幸福教师、自理自强绿色阳光的具体行为规范、创建幸福童年教育品牌行动方案
行文逻辑:回顾成绩→明确目标→阐述理念→提出要求→发出号召
各位同学、全体教职工们:
过去的一学年,是xx实验小学发展值得记忆的一年,由于大家的共同努力,我们创造了许多奇迹般成绩:
———高分通过xx市优质小学评估验收;
———40位在编教师,一年中获得区级以上荣誉奖项46个,论文区级以上发表或获奖42篇,人均都超1项。何xx等五位老师获评市、区级骨干教师;暑假曹xx等六位教师集体义务献血。
———在校670多位学生,一年中获得区级以上荣誉的有230多人次,超过总数的三分之一。特别表扬小男篮全区八连冠、科技组获多项全国奖、小记者发表文章许多,棵林社团为学校名利双收;
———综合性课题《xx农村小学幸福童年教育的实践研究》批准成为江苏省立项课题;
成绩只能说明过去,我们要在新的学年里有新的目标、新的付出、新的成就。目标是学校办学理念(齐读)享受幸福童年,创造美好人生,为此我们希望(齐读)打造敬业从容团结超越的幸福教师,培育自理自强绿色阳光的幸福学生。
自理自强就是要同学们努力做到自己能做的事自己做,并且做好。如每天自觉睡足十小时以上:吃饭不挑食、不浪费,每顿都吃饱;不带零食进校园,不乱扔垃圾;每天大便、洗脚、洗脸、整理床铺;课上主动思考,及时完成作业;课后有一项艺体器材和同学们一起玩。
绿色阳光是希望每个同学能把同学、老师当成自己的好朋友,把自己高兴的、不高兴的事立即告诉好朋友;也希望每个同学遵纪守法,珍爱生命,不做危险游戏,如在楼梯间跳跃、打闹,沿楼梯护栏滑行等,上下学注意交通安全,不随意搭乘别人的车子,不随意住在别人家里,不满十二周岁不能单独骑自行车等;更希望每个同学低碳生活,节约水电和学习用品,在学校、在家里、在社会都爱护花鸟虫草,争当绿色小卫士!
各位老师、同学们,今后三年,我们的目标是打造“幸福童年教育”品牌,让我们共同努力。今天,勤学苦练,享受幸福童年,我们以xx小学为荣;明天,桃李芬芳,创造美好未来,xx小学以我们为荣!
适用场景:少先队活动、爱国主义教育
演讲要点:王二小英雄事迹、少先队员责任担当、继承革命传统精神
行文逻辑:引入主题→讲述故事→提出号召
今年开学第一课的主题是“英雄不朽”。主要是给我们介绍革命先辈在战争中抛头颅,洒热血。为了保卫祖国,保卫人民的英雄事迹。
其中,让我印象最深的是王二小的故事。因为他和我们一样,也还是个孩子,可他当时为了祖国,为了人民宁死不屈,献出了自己宝贵的生命。
从中,让我明白了作为一名光荣的少先队员,一个共产主义的接班人。我们应该继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民;我们应该珍惜今天来之不易的`幸福生活,好好学习,天天向上;我们应该时刻准备着随时为祖国的建设贡献我们的力量。
适用场景:学校德育活动、青少年思想教育
演讲要点:通过鸡蛋胡萝卜茶叶比喻人生状态、引用庄子“外化内不化”观点、强调美与道德的融合传递力
行文逻辑:提出问题→分析现象→举例说明→总结观点
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:
美是什么呢?我们平时都觉得美是风花雪月,美是茶余饭后的一种闲情。但其实这些都是小美,还有一种更大的美,美里面也有也有信念,也有道德,所以我们刚才看见的最美司机,在这一段时间,在20xx年里,其实他只不过是一个群体中的一员而已,我们也看见了最美妈妈,最美孕妇,最美的打工仔,种种的最美,其实都是什么呢?其实都是因为一些道德行为的大美。我们只要把自己融和在别人中间,在这个社会里,让自己有一种爱和美的融合传递力。
长大了的生活都很艰辛不容易,有人说生活就是一锅滚开滚开的水,你要是往里面投不同的东西,都会受煎熬比如说第一个锅里扔进去一个生鸡蛋,第二个锅里扔进去一根胡萝卜,第三个锅里扔进去一把干茶叶。
煮这三样东西你会看到三种结果:
生鸡蛋在滚水里煮开了,煮老了,最后鸡蛋就会硬梆梆,从外到里都是硬的,这是被世界煎熬之后的一种人生状态。你会看到一批愤世嫉俗的人,怨天尤人,觉得整个世界都对不起他。你会觉得他的心不是柔软的、流动的。他已经没有梦想了,变得非常的僵硬,到处攻击人。这是第一种人。
胡萝卜,原来是稚嫩、水灵的,但是在社会滚水里熬啊熬啊最后软塌塌的没形了。这是第二种人,就是被生活改造了,他随遇而安,好好先生,谁说怎么着都行。一切都顺应外在,但迷失自己了。
茶叶投入水里会是什么?你会看到每一片干的叶片都舒展开了,而那一锅水也变成了很甘美的甜茶水。这就是人和世界之间的相互关系的改造。所以人既不应该被这个社会给煮硬了,也不应该完全煮软了,而是要跟世界之间形成一种化学反应。我们要有自己的心灵坚持,但是也要跟社会融合,这才是一种最好的关系。
有的人像是鸡蛋,被社会煎熬的内心已变得坚硬;有的人像胡萝卜,被生活煮软了,失去自我,人云亦云;但有的人像是茶叶,获得真正有效的生命。前两者只是一种物理积累,只有第三种人才与生活发生了化学反应。因此,我们所追求的生命状态,既不失去自我,又能适应社会规则,即庄子所说的“外化内不化”。
适用场景:学生动员会、语文教学讲座
演讲要点:通过文学作品展现情感共鸣、以具体课文为例引导学习方法、借助经典名句激发学习热情
行文逻辑:引入文学世界→描绘语言魅力→列举学习内容→号召积极行动
亲爱的同学们:
从今天开始,我将带领大家走进一个神秘浪漫的世界。
在这个世界里,你将感受到"盈盈一水间,脉脉不得语"的含蓄,"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"的执着,体悟到"安得广厦千万间,大庇天下寒士聚欢颜,风雨不动安如山"的博爱;你也会领略到"可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒"的无奈,"仰头大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人"的豪放;或许是在同时,你还会读到"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"的忧伤,"我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌"的厚重……
这个世界,虽然仅由横、竖、撇、捺、折五个兄弟姐妹友爱地组合而成,但它却有几千年的积淀,传承着一个优秀民族的文化血脉。
有人告诉我:这个世界是一座芬芳四溢的百花园。字词句,如同那园中柔柔的草,嫩嫩的叶,尖尖的芽;段篇章,就是那园中曲径通幽的小道,含苞待放的蓓蕾,烂漫绽放的鲜花。语法犹如带刺的玫瑰,花中也有刺,刺中亦有花;修辞就像和熙的春风,花开春风软,风中花亦香。记叙描写,徜徉在百花园里寻寻觅觅,争鲜吐艳,万紫千红,令人目不暇接;议论抒情,陶醉于鲜花丛中指点江山,激扬文字,品头论足,使人留连忘返。阅读,正在用灵魂的摄影机不停地拍摄姹紫嫣红的满园春色;写作,此时已扛起文字的锄头勤恳地植下一大片翠绿的新苗。文言文刚在老梅树的枝头上绽放出一朵朵鲜嫩欲滴的奇葩,现代文已经在白玉兰的花蕊里洒满了一枝枝争奇斗艳的芬芳。
有人告诉我:这个世界如一首规模宏大的交响曲。朱自清的深情中无法包容王勃、李白的洒脱,文天祥的正气里分明就有辛弃疾、杜甫的忧伤;王安石改革创新的音符辉映着杜牧阿房宫的废墟焦土,范仲淹忧国忧民的胸怀辐射出鲁迅杂文的匕首投枪;苏东坡在大江东去的浪花里把酒问青天,而伟人毛泽东却站在万里雪飘的长城上欲与天公试比高。一代代文人墨客用文字唱响了五千年中华民族悠久的文明历史,一批批语文教师用彩笔勾画出亿万名炎黄子孙心中的美好蓝图。文学史深沉含蓄丰富细腻的情感让人心动、让人折服,爱国情昂扬豪迈澎湃激越的旋律催人奋进、催人向上。
有人告诉我:这个世界是一幅色彩缤纷的图画。汉字,犹如一支支闪光的画笔,用篆、隶、楷、草、行等不同的书法,在写生、在作画;标点,就像一个个七彩的音符,用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色,在叙述、在抒情。诗词歌赋,展示的美丽景色在我们眼前闪现;听说读写,构思的宏伟蓝图在我们笔下生花。无论城市,无论农村,随处可见身背画夹的艰难跋涉者;无论郊外,无论田野,到处都有手握画笔的默默耕耘者。
还有人告诉我:这个世界似一条曲曲弯弯的长河。它从远古走来,向未来流去。不知有多少条文化的小溪从雪山、从森林、从峡谷、从山涧,向它靠拢向它奔腾向它汇集。大漠孤烟直,长河落日圆。刚看到小说散文在长河里掀起一排排巨浪,又听见音乐戏曲在急流中唱响时代的强音。骈文律诗分明是古国文明在长河上前行的木舟和竹筏,电脑信息已成为现代科技在水面上飞速行驶的快艇和轮船。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在这条长河里,有人在岸边拾贝,有人在水中嘻戏,有人已乘风破浪、扬帆远航……
这个由横、竖、撇、捺、折,五种普普通通的笔划组成的世界,幻化出多少种美妙的组合,演绎出多少类奇异的神话!上下几千年,纵横几万里,人生、社会、自然……这个神秘的世界,便是由汉语组成的世界!
它以生动优美的语言向我们展现了丰富多彩的大千世界。一篇篇短小精美的课文,是一道道精神的美味,散发着幽香,必让你我尽情享受;一次次语文实践活动,架起语文学习与生活的桥梁,成为一次次精神的探险,定让你我留连忘返。
本学年,你们将在我的带领下,去这个神秘的世界尽情地遨游!本学期,我们将一起登上千里冰封、万里雪飘的北国,望长城内外、大河上下、红装素裹的多娇江山,惜秦皇汉武、唐宗宋祖、一代天娇,数千古风流人物;我们将探访四月的大地,聆听春雨的诉说,播种秋天的希望;我们将欣赏星星为我们演奏的变奏曲,在深夜里凝望,在寒冷中希冀,在苦难中煎熬,在疲倦中沉思。
我们将在《傅雷家书》里,读到傅雷夫妇对儿子傅聪的爱意拳拳;在《给女儿的信》中,阅知苏霍姆林斯基给情窦初开的女儿的爱情箴言;我们还会聆听到维克多"雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年大会上,那响彻环宇的`呼喊……
日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪。我们将随着鲁迅先生一道,回到那阔别了二十余年的《故乡》,面对"物是人非事事休"的故乡,鲁迅先生将何去何从?终于,他"并不感到怎样的留恋"般地乘着理想之船走了,鲁迅先生走上了他自己的路了,他去找一条新的生活之路了。虽然前途仍不见光明,但他的那份执着,将伴随着"希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。"的美好祝愿,深深地留在我们的心底。我们还会随着杜小康一起,度过一段漫长的《孤独之旅》。人生并不是天天都是快乐的、幸福的,有时痛苦与孤独会弥漫到你的心里,这时你也许会如杜小康那样"在夜里、在梦里想到母亲",并哭着对我说"老师,我想爸爸妈妈了,我要回家"!可是,亲爱的孩子们!你们可知,《丑小鸭》不经历孤独、寒冷、饥饿、冰冻,它便不会知道自己实际上是一只白天鹅,凤凰也只有在涅槃之后才会重生!
听到你们那样的言辞,我们为在听到了你们的《心声》而高兴的同时,我们会耐心地告诉你们,你们要有《香菱学诗》的执着,刘备三顾茅庐方能得到诸葛亮的《隆中对》,请不要为暂时与爸妈的别离而忧伤,也不要为自己在学习时偶然遇到的难题而退缩,要知道《事物的正确答案不止一个》,我们《应有格物致知精神》!作为一个中国人,作为一个有志于通过努力实现自己理想的金东方人,我们要时刻反问自己《中国人失掉自信力了吗?》,我失掉自信力了吗?没有!我们会用《智取生辰纲》的计谋,翻过一道一道的山,淌过一条一条的河!但我们也要时刻提醒自己,强中更有强中手,一次的成功并不能代表次次的成功,《杨修之死》就是血的教训;我们也不会因为偶尔取得的成绩就沾沾自喜,因为,我们深深地知道,那样的我们与《范进中举》的结果没有两样!
九年寒窗无人问,中考夺魁天下知;学海无涯须求索,出师一表榜有名。亲爱的同学们,我深信,即将到来的九年级语文学习生活,将会在你们的记忆中留下最深刻的印象!我,为能伴你们度过这难忘的一年生活而高兴,为能执教你们的语文而幸福!
语文这个世界到底有多精彩,语文这个世界到底有多神秘?我现在还不能告诉你们!但我深信,行走在这个世界里,你们可以从含情脉脉的眼神中得知牛郎对织女深切的爱恋,可以从上下求索的行程中得知屈原对未来事业的执着与追求,可以从先人后己的言语中得知杜甫的博大情怀与宽广胸襟,可以从矛盾重重的内心中得知白居易对统治阶级贪婪成性的鞭挞与讽刺,可以从欣喜若狂的举措中得知李白的豪放性格与豪迈气概,可以从孤苦寻觅的镜头中得知李清照丧夫后的寂寞、凄惨与悲凉,可以从任劳任怨的工作中得知舒婷对祖国深沉的爱戴与无限的眷念。
在这一年里,你们应当多听,因为只有多听,你才能听到文天祥心中"人生自古谁无死"的丹心汗青;你们要多写,因为只有多写,你才能有"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的顿悟;你们要多读,因为只有多读,你们才会看到万里长城巍巍不倒的雄风……
时间如白驹过隙,一年时光弹指即逝!我深切地希望,在一年之后,你们每一个同学,都能用你们最满意的答卷、最称心如意的成绩告诉我:吴老师,语文是我的最爱!语文,我爱"死"你了,啵!
谢谢!
适用场景:开学典礼演讲、学生代表发言
演讲要点:树立学业目标、描绘生活美好图景、激励奋发进取
行文逻辑:表达祝愿→提出目标→描绘愿景→发出号召
各位领导、各位老师、各位同学:
大家好!
过了一个愉快的寒假,在这里我向全体同学表达我美好的祝愿:祝愿大家身体健康、学业有成!
新的学期,我们都应该给自己树立一个新的目标,我认为无论你树立的是什么目标,做一名优秀的初中生都是基本的。
同学们,让我们跟着春天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。
后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更优异的成绩!谢谢大家!
适用场景:学校防疫讲座、社区健康宣传
演讲要点:疫情防控措施具体实施、流感预防饮食建议、增强免疫力行动方案
行文逻辑:强调防控重要性→列举防疫措施→提出健康建议→呼吁共同参与
大家好!
疫情防控,没有谁是“局外人”,没有事是“份外事”,党中央成立应对疫情领导工作小组、发起“一级响应”、各级财政下达补助资金__亿元,一批批“逆行”医疗队、人民子弟兵驰援__,政府工作人员“网格化”包保、“地毯式”摸排,企业加班连夜赶制医疗防护物资,群众自发捐款捐物。岂曰无衣,与子同袍。这份“同袍”之情,蕴含着14亿中华儿女同心同向同行的初心和使命;这场共同战“疫”,践行着民心才是的“刚性需求”,你我共情、偕作、偕行。
为了有效防范和应对可能出现的流感疫情,我们必须树立“健康安全第一”的思想,提高自我防护意识。
对付流感最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力,并合理搭配日常饮食中的营养。主要的措施有以下几条:
1、养成良好的卫生习惯,经常使用肥皂和清水洗手,尤其是接触公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴。
2、注意饮食卫生,不能在路边小摊随便购买食品,因为路边摊卫生根本就不能得到保证,各种尘埃、苍蝇、不干净的食品用具等都隐藏着大量有害细菌。
3、均衡饮食,不挑吃,多吃水果,摄取足够营养。
4、尽量少去人流聚集的地方。避免接触有流感样症状的人。自己出现发热流感样症状要及时去医院就诊,尽量不要去公共场所,防止传染他人。
5、平时要注意锻炼身体,定期运动,并保证充足睡眠,增强自身抵抗疾病的能力。
同学们,健康是人类最宝贵的财富,我们要好好珍惜。流感并不可怕,只要我们切实做好预防工作,一定能将病毒拒之门外,健康快乐的度过每一天。
谢谢大家。
适用场景:学生课堂发言、教师教学指导
演讲要点:高中语文与初中语文的差异、语文生活性工具性人文性、语文学习方法三要素
行文逻辑:介绍高中语文→分析语文特性→讲解学习方法→呼吁努力提升
同学们,大家好!欢迎来到xx一中,来到我的课堂!我姓黄,是大家的老师,于华中师范大学,刚带完这一届高三。我们至少要相处一年的时间(假如你不会离校的话)在迎新的时候了听到一些家长看着挂在校园里的高考光荣榜满怀希望的对自己的孩子说:希望三年之后,你的名字也要挂上去。为什么不呢?想想当初他们也如你们一样带着信念、带着渴望,带着飞出大山的梦想来到这里的。我想大家如果在xx一中和你们的学长学姐们一样努力拼搏,三年之后,你们的名字肯定也会出现在这令人仰视的红彤彤的横幅上。大家有没有这种想法?有没有这种渴望?会不会付出行动?
有想法,有渴望,愿意付诸行动是的第一步,而第二步了就是要认识高中的各个的特点,就拿语文来说,大家已经学了十六年的语文,那么什么是语文呢,其实,语文一词并不是从来就有的,始用于一九xxxx年之中小课本。当时想法,口头为语,笔下为文,合成一词,就称"语文"。前此中学称"国文",小学称"国语"。其后有人释为"语言""文字",有人释为"语言""文学",皆非立此名之原意。第二种解释与原意为近,唯"文"字之含义较"文学"为广,缘书面之"文"不尽属于"文学"也。课本中有文学作品,有非文学之各体文章,可以证之。第一种解释之"文字",如理解为成篇之书面语,则亦与原意合矣。我的理解语者表达自我也,文者修饰也。如果从口语,书面语上表达自我,如何流畅得、富有文采得表达自己。我们高中语文对于大家而言是最熟悉的陌生人,熟悉是指同学们已经接触和积累了一些语文的材料和素材,陌生呢是因为高中语文与的要求迥然不同。
初中语文的积累零散单薄,高中语文要求不仅要有广度,还要有深度。
初中语文的阅读以篇章为主,高中要求以整本书为主。
初中语文重识记,高中语文重分析与理解。
初中语文重标准的统一的答案,高中语文重具体的分析。
初中语文完全可以在老师的统一指挥下取得好的分数,但是高中语文更需要大家自主自动的学习姿态。
总之,高中语文要求大家有更高的`理解力和更强的阅读力。我想借用美国高中的语文要求来阐明我们高中语文的学习内容:加州规定的语文目标是培养"流利的阅读者和熟练的写作者"、"自信的演讲者和积极思考的听众";纽约州则规定语文教育目标是"为获得信息和理解能力而学习语言"、"为进行文学反映和表达而学习语言"、"为进行批判性分析和评价而学习语言"和"为进行社会交流而学习语言"。所以大家要有一定的心理准备,高中语文的学习肯定会有这样那样的困难,有时候努力了收获也不大,但是无论多难,大家都要学好,为什么呢?(学生回答)
因为语文具有很强的生活性、工具性和人文性。
生活处处皆语文,一个正常的人都是活在语言的世界里的。语文可以是各家各户门楣上贴的的,可以是电视机上真真假假的广告,可以是大家哼出来的各式各样的歌谣。你结束了学生生活,找工作,你要;考,你要申论;甚至你表达感情、相互沟通也需要语文。总之,语文融在大家的生活中,大家也要在生活中学习语文。形成大的语文观。
语文也具有工具性。
首先它是各门学科,尤其是文科的一个基础。读不懂文言文,你无法学好;读不懂议,你无法学好。大凡,文科成绩好的都有一个好的语文基础,同时它也是你进一步深造的一个工具。进入大学,你要研究历史,就得先读完《史记》,要研究政治就要读懂《资本论》。打个比方,xx还没有修铁路之前,你得坐到宜昌或者坐快艇到宜昌,要五个半小时,那是山路弯弯,峰回路转,对于晕车的人来说,那有种穷山恶水,天涯尽头的感觉。可修了铁路之后到宜昌只需要一小时二十分。那心情是我见青山多妩媚,料青山见我应如是。语文就像这条铁路,一旦你把它修好,就会平步青云,而如果语文漏洞百出,其他科也会捉襟见肘,难以上一个台阶。要想富,先修路,学好语文的同时也是在为其他学科铺路。
最后语文具有人文性。
人呢,除了吃喝拉撒睡,有时候还要有点精神的追求,这种追求就是人文。说这个人很有素质,举手投足之间透露出一种气质,这就是人文。语文也是提高人文素养的一门学科。大凡一个语文好的女孩子总给人一种很有气质很有味道的感觉:比如说李清照、张爱玲、冰心、舒婷,所谓腹有诗书气自华。一个平原地区的小伙子,登上了恩施的某座山,面对着秀美的景致,不觉感慨道:"啊,巫山!"旁边的人以为他诗性大发了,都很兴致地洗耳恭听他的下文,谁知他却说:"得高!"而旁边一位老先生就会说:"会当凌绝顶,一览众山小。"学校的桂花香满校园,有的人会说真香啊,有的人会说沁人心脾。黯然魂销。有的人饱食终日无所用心,对事物没有任何感觉。有的人却能听到大地的声音。所以学好语文你的生活,人生和境界都会上一个台阶。这也许就是为什么越是发达的国家越重视语文的原因。
可我们中国呢,由于是还是第三世界国家,发展中国家,对语文重视不够,这也导致了我们家长、学生甚至部分老师对语文的认识都出现了偏差。导致了我们高中语文成了鸡肋,食之无味,弃之可惜,而我们的学生也不大像愿意用投入到的精力去学习语文。
这是为什么呢?除了这些人的认识偏差以外,还有两个原因,一个呢是语文自身的特点:我们说铁路要比公路快很多,可是修这条铁路时,五万劳动者,奋斗了七年,耗资225亿人民币。很多人是宁可坐汽车,也不肯掏腰包去修铁路的。语文也是这样,修这条路要付出很大的努力,甚至有时候看不到付出的回报,导致很多学生是半途而废。
第二个呢是没有掌握好学习语文的方法:
方法正确,事半功倍,方法不争取,事半功倍。就像投篮一样,用手指手腕的力量就会既轻松准确率又高。你不用,投篮姿势不正确,就会既费力,准确率又低。
那么语文好的方法有哪些呢?我觉得主要有三个:
第一、阅读与思考
这是高中的一个核心,我明天专门来讲这个东西。
第二、积累与习惯
不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河,骐骥一跃不能十步,驽马十驾功在不舍。语文学习善于积累,乐于积累,勤于积累。摘录一些诗文美文,哲理性文章,。整理一下基础,错字错音熟语。整合一下典型的例题和自己常错的题目。留心一下生活中的语文现象,比如:好的,春联,广告。观察一下生活中的写作素材。积累的方式主要是以积累本为主:可以手抄,粘贴,画表格等等。总之要广泛的涉猎各式各样的语言材料。养成好的习惯。
第三、运用与生活
语文的有用之处就在于它可以改善大家的生活生存状态。所谓光说不练假把式,实践就检验真理的标准。语言要学好,要返回到生活和考试中进行。
多参加班级或者学校组织的各种演讲,,多写写文章、广告、投投稿,在使用中学习语文。当然对于我们的实际来说,更多的是要在考试中检验自己的,于考试中不断反思自己。
我相信如果大家按照这些方法努力奋斗,坚持不懈,不断反思,三年之后成绩一定会超越你们的学长学姐,更重要的是,你们的思维将因为语文的转变,增加人生的宽度和厚度,提升自己的和阅历,让自己人生的境界上升一个台阶。
适用场景:校园主题演讲、青少年思想教育
演讲要点:奥运冠军杨威坚持梦想故事、音乐老师张龙帮助盲童事迹、慈善大使孙汀娟救助早产儿案例
行文逻辑:观看节目→聆听故事→感悟精神→发出号召
同学们,老师们:
大家好!
今天,上午第一堂课,我们观看了《同上一堂课,雷锋告诉我》这个节目。
第一位演讲嘉宾是奥运冠军杨威,他讲他从20xx年体操突遭重大变故到20xx年奥运会失利,他让我们学他一样,困难面前坚持自己的梦想,让梦想进行到底。
第二位演讲嘉宾是为盲童打开心灵之窗的音乐老师张龙,她给大家分享她的人生经历,她还组织武汉盲童启明艺术团,开设形体训练,让她的身体给盲童摸,使他们更好的训练,用开创性的方式帮助盲童打开认知世界的窗口,用她对盲童无私奉献事迹告诉我们这是一种雷锋精神,这更是一种责任。
最后一位演讲嘉宾是湖北省慈善形象大使孙汀娟,她带来了集善成山,江聚社会的爱心共同拯救1斤半早产儿的故事,用她的实际行动来为孩子诠释新时代的雷锋精神。她告诉我们:雷锋离我们不远,人人都可以做雷锋。
是的,正如孙汀娟所说,雷锋离我不远,人人都可以做雷锋,从今以后,我也要学雷锋,做四好少年,把雷锋精神发扬光大。
我的演讲结束了,谢谢大家!
适用场景:学生开学演讲、校园活动发言
演讲要点:强调自我提升与重塑、倡导良好行为习惯、提出学习方法与态度要求
行文逻辑:提出期望→强调习惯→指导学习→呼吁拼搏
亲爱的各位同学:
你们好。
新春伊始,万物复苏。在这明媚的春光里,在这充满希望的新学期,祝老师在新的一年里,身体健康、万事如意;同学们好好学习、天天向上。
同学们,新的一年开始了,大家又长大了一岁,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算,你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?下面送给大家四句话:
不管你过去怎样,老师们最关心的是你现在的表现,你能不能把握每一个今天。在新的学年里,你面临新的任务和挑战,你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意,骄傲自满,你必定会停滞不前,甚至一落千丈。同样,如果你过去有这样那样的不足,你应该勇于告别过去,完善自我,挑战自我,重塑一个崭新的自己。
欲成才,先成人。在激烈竞争的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操,才能真正成为对社会有用的人才。因此,我们要以《小学生日常行为规范》和学校规定的行为准则,处处严格要求自己,要做到自尊自爱,努力上进,在学校的各种活动中争先创优。要举止文明,礼貌待人,尊敬师长,团结同学,要严守纪律,有意识的培养良好习惯。
在学习上,要有明确的目标,要不怕吃苦,要积极主动地去钻研,去思考,去聆听,去阅读,要做学习的主人,不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂,记得牢,会越来越有兴趣,越来越觉得学习的快乐,而被动学习则正好相反。所以,希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外,在学习上,我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识,做到“日日清,周周清”,决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学,而不是投机取巧,是要掌握好的学习方法。要根据学科特点,自身差异,在老师的指导下,寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些,就一定能取得好的成绩。
要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质,还有适合自己的学习方法,也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难,做一个克服困难的勇士,而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学,本学期你们就将要面临人生中的第一次挑战,希望你们能发扬拼搏精神,做自己学习的主人,做自己命运的主人。
适用场景:新生入学指导、校园活动组织
演讲要点:分享个人大学经历、阐述学院学习资源、提出学习与成长建议
行文逻辑:介绍身份→讲述经历→分析资源→提出建议→总结号召
各位老师,各位同学:
大家好!
我是学生代表,很荣幸能够作为学生代表在这里发言。金秋时节硕果累累,我们又迎来了一批新同学,我相信你们的加入,将会让这美丽的校园更加生机盎然。欢迎你们加入xx学院,欢迎你们成为这个温馨大家庭中的一员!同学们我曾经和你们一样,也走过高考的日子,那是我永远难忘的时光。当我背上重重的行囊,从千里之外的家乡来到学校,那时,我也怀着和你们现在一样的心情——激动、兴奋、好奇、紧张,但更多的是迷茫。我在想从紧张忙碌的高考日子走过来,我该如何规划自己的人生,充实地度过四年大学生活。
经过三年的学习生活,现在我可以自信的告诉同学们,我的新伙伴们,大学是学习知识的殿堂,xx学院是读书学习的圣地,在这里有学识渊博的老师为你答疑解惑;在这里有藏书百万的图书馆供你查阅资料,在这里有好学勤思的同学和你一起探讨问题,在这里有五彩斑斓的校园文化生活,学生会、学生社团是你施展才华的天地。在这里我们有机会投身社会实践,充分锻炼提高我们的组织、协调和社会实践能力。同学们,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。我们将面临许多新的机遇和挑战,一种全新的生活正等待着你们来创造,一幅美好的蓝图正等待着你们来描绘。
在你们开始丰富多彩的大学生活前,我有几点感想和心得与大家分享:
作为你们的学长,我要告诉大家:经过短暂的休整,充满激情、意气风发的你们又将开始新的征途。大学生活是人生的重要阶段,特有的校园文化氛围,会使你们从幼稚走向成熟,由幻想变为理想。希望你们在学校能努力学习充分把握学习时机,规划好自己的人生,树立远大的思想和奋斗目标,为自己将来的人生之路打下坚实的基础。在这里我再谈一下两个观点:(1)没有真正的庸人,也没有真正的天才,真正的天才是靠自己的勤奋得来的,只有胆大心细,不断拼搏,刻苦钻研的人才能攀登高峰!(2)“金无足赤,人无完人”,希望大家在学习专业知识的同时,要不断的注重自身素质的提高,要时刻向自己身边的先进看齐。
同学们,大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!经过知识的磨砺,你们将更加成熟、更加稳重、更加自信。在未来的四年里,我们要揽万卷文集,汲百代精华,认认真真学习、踏踏实实做人,不断提高分析问题,解决问题的能力,不断丰富实践经验,在以后更为激烈的竞争中乘风破浪,展现理工学子的真风采!
我的发言完毕。谢谢大家!