最新演讲稿结尾（精选10篇）
最新演讲稿结尾 篇1
适用场景：学生家庭演讲、亲子关系演讲
演讲要点：母亲主动辅导学习、母亲深夜坚持学习、母亲以身作则激励孩子
行文逻辑：讲述事例→引用诗句→呼吁行动
新演讲稿结尾
除了在生活上照顾我，母亲还特别关心我的学习。成绩进步了，母亲送来祝贺夸奖；考试没发挥好，母亲没有责骂，而是送上鼓励宽慰。为了提高我的学习成绩，母亲主动和我打起了配合，当起了我的学生。母亲学习很认真，英语、数学、语文，包括历史、地理，生物，她都会让我给她细细的讲一遍，针对容易出现的问题，都会提出来，让我在讲解的过程中好好体会。有，母亲单位上有重要任务，回到家时已经是深夜。看到母亲疲惫的样子，我说：妈妈，今天就不学习了吧。母亲用手理了理头发，立刻就像扫清了疲倦，说咱们接着学，做什么事情都要有恒心，坚持就能够实现自己的理想。说完母亲就拿起课本，认认真真的又做起了我的学生。半个小时之后，我结束课程上床睡觉了，母亲又拿起自己的专业书籍开始了新的学习。母亲总是这样，只有把我的事情做完之后，她再去忙自己的活。看着母亲疲惫的样子，我真心疼！立刻就像扫清了疲倦，说咱们接着学，做什么事情都要有恒心，坚持就能够实现自己的理想。说完母亲就拿起课本，认认真真的又做起了我的学生。半个小时之后，我结束课程上床睡觉了，母亲又拿起自己的专业书籍开始了新的学习。母亲总是这样，只有把我的事情做完之后，她再去忙自己的活。看着母亲疲惫的样子，我真心疼！
唐代诗人孟郊的《游子吟》中写道：谁言寸草心，报得三春晖。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，让我们向着理想努力、努力、再努力吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
最新演讲稿结尾 篇2
适用场景：企业内部培训、员工动员大会
演讲要点：群工部提升职工综合素质、船舶劳动竞赛增强服务能力、科技化带动人才化发展
行文逻辑：回顾历史→分析现状→提出措施→展望未来
站在今日的辉煌，我们翻开重重的历史，xx集团艰辛而成功的走过了六个风雨春秋。在这2000多个日日夜夜里，有成功的喜悦，有失败的挫折，然而正是这2000多个昼夜，我们油运职工付出的是汗水!是智慧!从而铸就了今日辉煌的中海油运。
成功只代表过去，如今，在城市化、消费升级、产业升级及加入
wto的效应带动下，xx集团已经进入新一轮的发展周期，正面临着难得一遇的战略机遇期。在这新一轮的发展过程中，随着阿芙拉型11万吨“枫林湾”和“松林湾”的投入运营，我们中海油运正向着大型化船队不断迈进，并在世界航运界充分发挥着自己的综合竞争优势，我们正站在新的起点上，实现新的跨越，攀登新的高峰。
对于我们群工部而言，恪尽职守，那是义不容辞，如何提高职工综合素质，服务好船舶及丰富机关员工业余文化生活，是我们工作的重点，才是真正将自己融入了企业的新发展中。
在群工部成立的短短一年里，我们先后组织了形式多样的文体活动，虽然我们员工同专业选手的水平有一定差距，但在比赛中队员间所展现出的那份勇敢、信心与团结却感染着我们身边每一个人。血与汗的交融，会聚成队员对胜利的渴望，对队友的信任与负责。机关员工“我和祖国一起远航”的歌咏比赛，更是将油运职工紧紧地凝聚在一起。职工凝聚力的不断加深更令我们感到今后身上的担子又重了。
随着科技的日新月异、船舶的不断更新换代，更好的为船舶服务就显得尤为重要。仅有一流的硬件设施，而没有与之相匹配的软件，那建设世界一流航运企业也只能成为一句空话。我们正是看到这一点，船舶劳动竞赛的开展如火如荼，海上图书馆应运而生，船舶英语培训班先后成立，加强与船舶的沟通与联系成了服务船舶的纽带。
为了使公司在新一轮的发展中，实现船队结构调整。平日里，工作中我们油运职工旰食宵衣，不辞辛劳，贡献着自己的每一份力量。作为群工部的一员，我们将为奋战在运输生产第一线的职工创造出舒适的工作、生活环境，提供优质的服务，这将是我们未来工作中的重点与起点，并将逐步完善。
放眼于当今的中国，是要提高国际竞争力，以信息化带动工业化，缩小来看，对我们xx油运群工部而言，则是要以科技化带动人才化，以人性化带动管理化，以这对我们就提出了更高地要求，也是一个崭新的课题。在这样一个新形势下，我们要不断创造新的起点以适应社会的变迁，时代的更替，不断充实自己的知识与技能，以同步于时代的思路，去灌输于自己的工作学习之中，令自己永远走在社会的前端。
此时此刻，我们xx集团象冉冉升起的太阳，绽放出无限的光芒，象一艘航行在浩瀚大海中的巨轮，乘风破浪，向着胜利的彼岸进发。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们共同努力，上下齐心，趁着中海发展的春风，站在新的起点，谋求新发展，为建设世界一流航运企业而奋发图强，为xx集团创造更辉煌的明天而奋勇当先吧!
【扩展阅读篇】
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
最新演讲稿结尾 篇3
适用场景：新员工培训、入职典礼
演讲要点：分享个人职场经历、阐述企业文化理念、提出职业发展建议
行文逻辑：介绍自我→阐述理念→提出建议
this is the end of my speech. thank you very much for being here.
or
i have finished delivering my speech. thank you for your support (if that applies to you) and your kind attention.
or
i am very glad to be here today to share my thoughts with all of you. (this is more like the beginning of your speech though).
but you can write i am very glad for being here and having shared my thoughts with all of you.
最新演讲稿结尾 篇4
适用场景：民族团结活动、群众集会场合
演讲要点：弘扬民族团结精神、引用民族团结歌曲、呼吁共同传承一家亲传统
行文逻辑：强调团结意义→引用歌曲佐证→呼吁共同行动
滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。
亲爱的各族兄弟姐妹们，让我们携起手来，共同用心、用爱，去传承各族人民永远一家亲的传统，不断谱写民族团结事业的崭新篇章!
最新演讲稿结尾 篇5
适用场景：演讲技巧学习、幽默表达训练
演讲要点：通过反差式开场吸引听众注意、借助道具制造视觉幽默效果、用双关语增强语言趣味性
行文逻辑：分析幽默技巧→举例说明方法→总结运用原则
诙谐诙谐的开场，能让人人会意一笑，放松整个现场的气氛。谐语诙谐开场，可依据分歧的现场、分歧的听众来选择响应的方法，以下供应几种谐语诙谐开场例子：
欠好意思，列位，你们来错当地了，今日的演讲作废了;我想我们并不需求什么演讲，我们需求的是真心的沟通，那么，我们今日真心的沟通就开端了。(一上场就跟听众讲今日的演讲作废了，一切人都邑十分诧异，然后想究竟怎样回事?此时听众的留意力全都被吸引到了演讲者的身上，然后演讲者开端说：“我们今日真心的沟通就开端了。”接下去就开端演讲，这种方法的益处就是能敏捷抓住听众的留意力。)
“伴侣们，有些人真是运营有道，投契有方啊!有一首《窍门铭》这一通知我们：位不在高，头尖则灵;官不在大，手长则行;斯是窍门，唯吾谋求;对上捧粗腿，对下用私家;吹嘘走隆运，拍马不碰针，可以开后门，讲友谊。无公理之细胞，无准则之绳尺，烟酒来开道，金钱能通神。孔子曰：‘何鄙之有’?”
我姓胡，所以我接下来说的是胡言，列位不成当真(非正式场所谈话前声明)我姓古，今日是晚上，天上有那么一点月光，与我和在一同就成了胡了，所以我说的能够是胡说八道，列位不成计较呀!
ladies and gentlemen，有请我闪亮登台,很喜好我的请拍手,太喜好我的不要拍手,感谢协作...
这段开场白给人们留下了十分坦诚、幽默诙谐的优越印象。不久，在“金话筒之夜”文艺晚会上，只见他满脸浅笑，对观众说：“很快乐又见到了你们，很不幸又见到了我...
【诙谐的演讲稿结束】
诙谐使演讲结束更富情味，“余音绕梁，三日不停”是演讲结束追求的结果。
在多种多样的演讲完毕语中，诙谐式可算个中极有情味的一种。一个演讲者能在完毕时博得笑声，不只是本人演讲技巧非常成熟的显示，更能给自己和听众两边都留下兴奋美妙的回想，也是演讲圆满完毕的标记。那么，如何才干到达这种结果呢?
一、用诙谐的言语来完毕演讲
1.造势。
我国有名作家老舍师长教师是好诙谐的。他在某市的一次演讲中，开首即说“我今日给人人谈六个问题”，接着，他第一、第二、第三、第四、第五，有条不紊地谈下去。谈完第五个问题，他发现离散会的工夫不多了，于是他进步嗓门，一本正派地说：“第六，散会。”听众开初一愣，不久就愉快地兴起掌来。
老舍在这里运用的就是一种“平地起波涛”的造势艺术，打破了正常的演讲内容，然后出乎听众的预料，收到了诙谐的结果。
2.省略。
1985岁尾，全国写作协会在深圳罗湖区举办年会。揭幕式上，省、市各级有关指导论资排辈，一一谈话恭喜。轮到罗湖区党委书记谈话时，揭幕式已进行了很长工夫。于是他如许说：“起首，我代表罗湖区委和区*，对列位专家学者透露表现强烈热闹的欢送。”掌声往后，稍事搁浅，他又嘹亮地说：“最终，我预祝大会圆满成功。我的话完了。”他以迅雷不及掩耳之势完毕了演讲。
听众开端也是一愣，随后，即迸发出愉快的掌声。由于，从“起首”一会儿跳到“最终”，中心省去了其次、第三、第四
……如许的讲话，如天外来石，出人意料，到达了石破天惊的诙谐结果，的确是作风独具，机杼别出。
3.归纳综合。
某大学中文系一次卒业生谈话会，起首是系党总支书记讲话，三分钟的即兴讲话首要是向卒业生透露表现恭喜。然后是彭传授讲话，主题是但愿同窗们持续起劲进修，还援用了列宁的名言。第三个讲话的潘传授朗读了高尔基的《海燕》片段，以此鼓励卒业生们进修海燕的精力。第四个讲话的系副主任但愿同窗们永远记住母校和教师们。紧接着，卒业生们欢送王传授讲话。在毫无预备而又难以推托的状况下，王传授站起来，先简略地回忆了数年来与同窗们交往的几个难忘片段，最终一字一顿地说：“前面几位给人人提出了殷切的但愿，可我照样喜好说他们说过的话。(笑声)第一，我要祝同窗们成功卒业!(笑声)第二，我但愿同窗们‘进修、进修、再进修’。(笑声)第三，我但愿同窗们像海燕一样英勇地搏击生涯的风波。(笑声、掌声)第四，我但愿同窗们不要遗忘母校，不要遗忘辛勤培养你们的教师们!”
在这里，王传授经过对前面四小我的演讲主题的精练归纳综合，旧瓶装新酒，别开生面，完毕了一次机智、幽默且具有特性特点的演讲。
二、借助道具发生诙谐结果完毕演讲
1.比照。
鲁迅师长教师在完毕《在上海中华艺术大学的演讲》时说：
“以上是我近年来关于美术界察看所得几点定见。
“今日我带来一幅中国五千年文明的结晶，请人人赏识赏识。”
说着，他一手伸进长袍，把一卷纸渐渐从衣襟上方伸出，翻开一看，本来是一幅病态丑恶的月份牌。登时全场大笑。
鲁迅师长教师借助恰如其分的道具扮演，与完毕语构成光鲜的比照，极具诙谐。不只使演讲在愉快的氛围中完毕，并且使听众在笑声中进一步品尝师长教师演讲的深意。
2.双关。
在延安的一次演讲会上，当演讲快完毕时，毛泽东掏出一盒卷烟，用手指在里面渐渐地摸，但掏了半天也不见掏出一支烟来，明显是抽光了。有关人员非常焦急，由于毛泽东烟瘾很大，于是有人立刻起程去取烟。毛泽东一边讲，一边持续摸着烟盒，好一会，他笑嘻嘻地掏出仅有的一支烟，夹在手指上举起来，对着人人说：“最终一条!”
这个“最终一条”，毛泽东的话是最终一个问题，又是最终一支烟。
一语双关，妙趣横生，全场大笑，听众们的一点委靡和倦意也在笑声中一扫而空了。
三、借助诙谐的举措完毕演讲
借助诙谐的举措来完毕演讲，如许的例子虽很少见，但不乏珠玑。
美国诗人、文艺谈论家詹姆斯·罗威尔1883年担任驻英大使时，在伦敦举办的一次晚宴上宣布了一篇名为《餐后演讲》的即席演说。最终他说：“我在很小的时分听人讲过一个故事，讲的是美国一个卫理公会的牧师。他在一个野营的传教会上传教，讲了约书亚的故事。他是如许开首的：‘信徒们，太阳的运转方法有三种，第一种是向前或许说是径直的活动;第二种是撤退或许说是向后的活动;第三种即在我们的经文中提到的——静止不动。’(笑声)师长教师们，不知你们能否清楚这个故事的寄意，但愿你们清楚了。今晚的餐后演讲者起首是走径直的偏向(起身离座，做示范)——即太阳向前的活动。然后他又返回，开端反复本人——即太阳向后的活动。最终，凭着优越的偏向感，将本人带到终点。这就是我们方才说过的太阳静止的活动。”(在欢笑声中，罗威尔重又入座)
这种紧扣话题的逼真举措扮演，唯妙唯肖，天衣无缝，怎能不博得现场听(观)众的强烈热闹掌声和欢笑声!
演讲的诙谐式结束办法是不乏其人的。要害是演讲者要具有诙谐感，并能在演讲中恰到好处地掌握住演讲的氛围和听众的心态，才干使演讲完毕语收到“余音绕梁，三日不停”的惊动效应。
最新演讲稿结尾 篇6
适用场景：职场励志演讲、公众场合致辞
演讲要点：生命意义的深刻阐述、人生悲喜的坦然面对、宽以待人的人生态度
行文逻辑：阐述生命意义→分析人生悲喜→倡导宽以待人
生命的意义不在美丽的言辞中，不在璀璨的成功里。而在于实实在在的追求中。即使跌倒了，也要怀着坚定的信念站立在天地之间。与其用诗人的眼光看待秋天的萧条，不如用农民的眼光看待秋天的收获。
悲伤的尽头是微笑在闪烁，痛苦的尽头，有幸福在等待，开心工作，快乐生活。我想，这是一种境界吧。当你面对生活中许许多多如意，不如意时，告诫自己，提醒自己，永不放弃。亭前花开花落，窗外云卷云舒，生命中总交织着这样那样的悲喜。当你做什么都有一份坦然，一份淡定时，当你面对什么都有一份从容，一份释然时，你便真的有种禅的洒脱了。宽以待生，宽以待人，其实收益的还是自己。
我的演讲完毕，谢谢大家的聆听。
最新演讲稿结尾 篇7
适用场景：演讲结尾设计、情感表达训练
演讲要点：以诗情画意语言结尾、通过感慨激发听众共鸣、用奉献主题传递价值观
行文逻辑：分析结尾方式→列举具体案例→总结情感效果
抒情式
以抒情怀、发感慨的方式结尾。演讲本身是一种思想和激 情的燃烧，用抒情怀，发感慨的诗情画意的语言结尾，最易激起听众心中感情的浪花。如演讲稿《奉献之歌》的结尾：
啊！奉献，这支朴实的歌，这支壮烈的歌，这支深远的歌，这支永远属于母亲——我们的祖国的歌，让我们每一个中华儿女都来唱这支歌吧！
这个结尾，感慨万千，诗意浓浓，情真意切，情理俱在，给听众以极大的鼓舞和力量。
最新演讲稿结尾 篇8
适用场景：学校教育场景、青少年思想引导
演讲要点：养成爱劳动习惯、践行社会主义荣辱观、用双手创造美好生活
行文逻辑：提出观点→分析意义→呼吁行动
新演讲稿结尾
其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，我们要做一些力所能及的家务活如：扫地、洗衣服、叠被子等；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
亲爱的同学们，我们要牢记胡xx关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。从小养成爱劳动的习惯。
同学们，从今天开始，从现在开始，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的、更高尚的生活吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
最新演讲稿结尾 篇9
适用场景：学校主题班会、青少年励志教育
演讲要点：观察蚂蚁搬运食物的细节、描写蚂蚁协作过程的具体场景、呼吁人类学习蚂蚁的团结精神
行文逻辑：发现现象→描述过程→引发思考→提出号召
每个人在童年里都会有无数的发现，我，当然也不例外!它们像朦胧的月光，又像渺茫的歌声，在我的脑海里若隐若现。
蚂蚁，是众所周知的大力士!但是由于它自身太小，所以难以搬到了自己嘴边的美食了。但令人感到大吃一惊的是蚂蚁具有团结的力量。
以前我很讨厌蚂蚁，因为它总是偷吃我家最美味的东西。可是，在我6岁那年发生了变化
那天早晨，我肚子饿了便跑到厨房拿了一块蛋糕，津津有味的品尝起来。这时，我发现一只蚂蚁悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜没成功，爬走了。我得意洋洋得想:以你的本事能搬起这粒蛋糕，除非太阳从西边出来。
本以为蚂蚁知难而退了，可是令我出乎意料的是，那只蚂蚁领来了五六只伙伴呢!它们一边爬一边商量该怎样搬动这粒食物。不过几分钟，它们开始忙碌起来有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注视着这有趣的场面，我的兴趣越来越浓了。这时一个奇异的现象发生了，队伍突然停了，原来食物太重了，队长派小兵去搬救兵了。果然救兵来了，它们抬着食物往洞里运，在途中，它们累精疲力尽，但为了得到这顿美食，便勇往直前。最终，这支运粮大军浩浩荡荡的满载而归了。
真是一场激烈的搬运活动呀!小小的蚂蚁竟有如此的团结精神。在生活中，人人都认为卖艺的力气很小，要想搬一粒东西比登天还难。今天，我目睹了这一切之告，我才领略到蚂蚁的力量是无法抵挡的。是它们那团结一致的精神战胜了困难。如果我们人类也能像蚂蚁那样勇往直前，团结一致，那还有什么困难不能克服呢?
最新演讲稿结尾 篇10
适用场景：学生动员会、青年励志活动
演讲要点：强国梦内涵阐释、个人奋斗与国家发展关联、青年责任与使命担当
行文逻辑：激发情感→阐述理念→号召行动
豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
雄心壮志还在心底荡漾，振奋精神，凝聚力量。
让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊
让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声
强国梦里有你，强国梦里有我
强国梦是当代中国的选择
做的自己，你就在为强国梦增砖添瓦
发展你自己，你就在为强国梦锦上添花
各位同学，我们要努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。我们要博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。同学们，让我们携起手来，响应时代号召，为强国梦努力奋斗，为我们的中国梦并肩战斗，为中华民族的伟大复兴发愤图强!
今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家!
