适用场景:开学典礼演讲、学生动员讲话
演讲要点:新学期升旗仪式致辞、数学速算竞赛获奖案例、五个心要求的具体阐述
行文逻辑:提出主题→分析意义→列举案例→提出要求→呼吁行动
老师们,同学们:
大家早上好!
这天我讲话的题目是:新学期、新期望
度过了愉快的寒假,踏着春天的脚步,我们又步入了新的学期,这天我们隆重举行新学期的升旗仪式,在此,我代表老师们向度假返校的全体同学表示亲切的问候!期望同学们在新的学期里能感受到更多的快乐,在快乐中学习、在快乐中成长。
俗话说:“一年之计在于春。”我们在春天里播撒礼貌、勤奋、乐学、健康、合作的种子,秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。收获离不开耕耘,只有辛勤耕耘,我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人,享受到进步的喜悦,享受到收获的幸福。
上个学期,同学们经过自己不懈的努力,在各个方面都取得了较大进步,其中有一部分同学的进步更加显著,先后在数学速算竞赛、手抄报比赛中获奖,我期望这些同学要再接再厉,与学习困难的学生结成帮扶对子,带动更多的同学共同进步。相信透过大家不懈的努力,刻苦的攀登,锐意的进取,必须会大有进步,大有作为。我在那里预祝你们每一个人都能取得成功!在新学期开学之际,我代表学校对你们提出以下要求,期望你们做好以下“五个心”:
一是收心。
把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。
新学期有新开始,人生关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个完美的开端,就如登山,登山前我们总要抱有必胜的、登上山顶的决心,在新学期我们也要有坚定的决心,明确的目标。
三是恒心。
在登山的过程中总是布满荆棘,甚至会有狂风大雨,也许还会有人在你旁边游说你不要爬了,多累啊,可能有人就放弃了,他永远也登不到山顶,这样的人没有恒心,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。
四是爱心。
不仅仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。
五是留心。
注意校内、校外和家中安全。尊重生命,学会保护自己。学校也向同学们倡议:首先要牢固树立“生命高于一切”的观念,尊重和爱惜自己的生命。同时要主动学习安全自救知识,训练应急避险技能,用心参与学校组织的安全竞赛、演练活动,决不把训练当形式,走过场。
同学们:新学期又开始了,只要我们大家充满信心,充满勇气,踏踏实实做好每一件事,认认真真对待每一个问题,我们就会有所提高,有所收获,让我们用新情绪迎接新的开始,同学们,加油吧,成功走好每一步,我们的明天会更好!
后,祝全体师生,情绪愉快,身体健康,工作顺利,学习进步!
谢谢大家!
适用场景:学生教育、时间管理
演讲要点:时间流逝的具象比喻、亲人老化的具体现象、学习生活的时间消耗
行文逻辑:提出问题→分析现象→揭示代价→总结反思
朱自清曾说过:“你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?”时间就像一把皮鞭,他能鞭策我们追赶目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云。时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质。
日月如梭,转眼间我已从牙牙学语,变成了滔滔不绝。时间像流水一样,我从不懂事,变成了成熟。时间是不停息的,我从依赖父母,变成了独立自主。时间它是无情的,它无时无刻都在流淌,永不停息。因为时间的无情流淌,使我们都已长大,使我们变得成熟,让我们一点一滴的去接触生活,让我们去品尝生活的酸甜苦辣,让我们去了解生活的艰辛。
因为时间的飞速流淌,我们长大了。但在我们长大的同时我们的亲人也正在一点一点的老化。在他们那原本活力四射的脸庞上会出现皱纹。他们原本健壮的身体,却因为过于劳累而导致疾病缠身。
因为时间的流淌,使我知道了在你得到一些东西的同时你也会失去一些宝贵的东西。这些宝贵的东西可能是亲人也可能是物品。
因为时间的无情流淌,使我们不得不去面对一些事情。这些事情可能是挫折也可能是磨难。因为这些挫折与磨难,使我们不得不去拼搏,不得不去考虑将来。又因为拼搏我们会得到一些东西。所以时间它也不仅是无情的,有时它还会让我们找到拼搏的动力;有时它会让我们在迷茫中找到解决办法。
因为时间的飞速流淌,我每天都是那么的忙禄,那么的劳累,可是到最后一想为什么,既没干累活,也没走很多路,那为什么会这么累呢?每天的我只不过是遨游在知识的海洋中,在数学中求知创新,在语文中优雅宁静,在英语中乐在其中,在地理中开阔眼界,在历史中谈古论今,在政治中妙趣横生,在生物中溯本求源罢了。我的时间它都去了哪儿?
最后终于知道了时间都去了哪儿,时间是被繁重的作业所剥夺走了,时间是被繁忙的课外辅导所剥夺走。
时间它在流淌,想让它停下脚步是不可能的事情,我们只能在时间还未流淌过去时,多做一些事情。不要在我们真正失去时才知道什么是珍惜。
适用场景:学生学习指导、课堂经验分享
演讲要点:介绍升旗手事迹、分析听课方法、强调复习重要性
行文逻辑:介绍人物→分析方法→强调复习→阐述心态→呼吁行动
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我是,首先请允许我介绍一下我们班的两位升旗手。小a,是我们班的体育委员,深得老师们的喜爱,他号称我们班的劳模,乐于助人,勤奋好学。小b,是我们班的中队长兼物理课代表,她学习认真,勇于探索,热爱学习,是老师和同学们的好助手。今天我演讲的题目是《讲究学习方法,提高学习效率》。
英国的美学家博克曾说过:有了正确的方法,你就能在茫茫的书海中采撷到斑斓多姿的贝壳。否则,就会像瞎子一样在黑暗中摸索一番之后仍然空手而归。一个人因天赋、性格和作息习惯不同,学习方法也不尽相同;所以说学习方法要灵活,要学会融会贯通,要注意学科互换,要注意劳逸结合。那么如何提高学习效率呢?下面我就谈一谈自己的一些体会与同学们进行交流。
我们的大部分时间是在课堂中度过的。听课时要抓住各学科的不同点,带着问题听,听清内容,集中要点,抓住关键,全神贯注地听老师讲解,跟着老师的讲课思路走,大胆积极地发言,表达出自己的看法和想法,千万不能思想开小差。课堂上的“分心”,是学习中最大的敌人。在听课过程中,我也常做一些笔记,但听和记毕竟是两回事,正确的方法应该“以听为主,以记为辅”。这也就是说,听课的主要注意力应该集中在“听”的方面。至于“记”,只需要记一些重要的东西。上课时,我们不仅要记住老师给出的结论,更应该注意老师得出这个结论所用的思路和方法,甚至要通过积极的思维,想出比老师更好的方法。这样的听课就能够不断提高自己的学习能力,才能举一反三。
复习的目的是“温故而知新”。复习要与遗忘作斗争,德国心理学家艾宾浩斯创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的,即先快后慢,刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快,两天后就较缓慢。因此,在一天的学习过后,我利用休息前的一点时间来回忆一下一天之中所学的知识,并把几天前学的知识重点进行回故,想一下自己还有哪些知识是没有掌握的,在脑海里作一个总结。要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯。
具备良好的心态是真正强者的法宝,是成功的基石。老师常常告诉我们学习不是为了今后的享乐,更不是为了迎合父母和其它人。学习是自己的事,我们每个人都要找到属于自己的一个学习动力,放眼长远,脚踏实地,一步一个脚印地走好每一步才是正途。每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,轻松愉快,效率自然也就很高。
同学们,世界上没有不适合学习的人,只是有人没有找到适合自己的学习方法。希望大家注意掌握并运用好科学的学习方法,在学习中提高效率;一分耕耘自有一分收获,付出汗水才会收获的硕果。同学们让我们一起努力吧!争取在考试中取得好成绩。
谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:以海子诗句揭示时间虚度现象、通过历史人物强调平凡价值、呼吁把握当下走好人生每一步
行文逻辑:提出时间概念→分析时间误区→阐述时间价值→号召珍惜时间
尊敬的各位老师,同学们:
大家好!
时间是虚无的,看不见也摸不着。时间是实在的,一分一秒都堆砌着我们的未来!
时间人人都有,这是上天赐予我们每一个人平凡而珍贵的礼物。然而每个人拥有的时间又是各不相同的。无论是它的长短还是价值,都掌握在我们自己的手中。
正值年少的我,总感叹岁月如梭,时光飞逝,却又不知不觉中让宝贵的时光悄无声息地溜走。总是听闻各种名人的成功,总是羡慕成功人士的光鲜亮丽,却不知我与他们本拥有同样的财富。总是下定决心从明天开始我要发奋图强,却不知海子的“从明天起,喂马砍柴,面朝大海,春暖花开”其实是一种悲伤至极的表达,也未曾发现自己那些关于“明天”的决心其实只是给自己在今天懒惰的借口。
时间是一条长河,在这条巨大的长河中,我的时间是微小的,我所能发出的光和热亦是渺小的,可这并不意味着渺小的就可以被放弃,任何的时间都是的。历史的`长河中,有多少英雄的伟大成功令人赞叹,更有千万的劳动人民在辛勤奋斗,正是这些看似渺小的成功,才造就了中华五千年灿烂的文明啊!
我的时间,我的筹码。过去那些流逝的时光已成为定格的历史,无法挽回;未来的我会拥有怎样的时光,是否还在蹉跎,无法预测。可是今天,现在,却实实在在地把握在我的手中!也许我不能像盖茨那样利用技术创造财富,也许以我犹豫的性格不能像巴怍特那样成为股市神话,也许以我害怕寂寞的个性不能像居里夫人那样潜心于研究几十年如一日。可是谁能说那样才是成功呢?准说平凡不伟大呢?
我想我的人生不一定在于流芳百世,永垂不朽。别人的成功无法复制,别人的时间无法掠夺。即使没有轰轰烈烈,没有大起大落,即使不能成为伟人,载人史册,只要我把握好自己的时间,认真走好每一步,又何惧平凡呢?时间是自己的,路亦是自己的,时间再长,若是虚度,也无价值;时间再短,若是充实,何惧死亡?
前人的经验也许能给我们提醒,但路是我们的,我们要用自己的时间,去闯自己的未来。不惧风雨,不畏骄阳。
适用场景:学生课堂演讲、校园活动发言
演讲要点:孙敬悬梁故事、苏秦刺股故事、知识改变命运观点
行文逻辑:引出主题→讲述典故→分析精神→提出观点→呼吁行动
尊敬的老师、同学们:
大家早上好!
今天,我国旗下讲话的题目是:热爱学习!人生的路大部分都是靠知识走下去的,知识是人生中不可缺少的一部分,但是想要得到知识就要努力学习。认真地学习可不是一件简单的事情,因为在你努力学习的过程中,可能会受到一些干扰,比如在学习的过程中会有小伙伴邀请你出去玩;也许在学习的过程中,你会想到一些好玩的事,一想到好玩的事就会分心,一分心就不能高效率地学习。既然我们不会集中精神,那就看看古代人是如何集中精力,努力学习的吧!
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的`头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。这就是孙敬努力学习而“悬梁”的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。这就是苏秦努力学习而“刺股”的故事。
这两则故事告诉我们要发奋读书,钻研刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必模仿。
听完了这两则故事,你心里是不是觉得自己对待学习的态度比不上他们两个?没关系,只要你努力了,你的学习态度就是好的。
我们学习不是为了家长和老师学,而是给自己学,知识是对自己有益的,学会了知识对自己的前途有好处,有了知识,就可以考上一所好的大学;有了知识,就可以做自己喜欢做的事;有了知识,就可以找工作自己赚钱,有了钱,就可以环游世界。所以,我想对那些不爱学习的同学说:“父母给你报补习班,不是限制你的人生自由,而是想让你更好地掌握知识;老师给你们布置多的家庭作业,也是为了让你巩固学过的知识,所以,我们要把握住青春的大好时光,不要让大好时光悄悄的从你身边溜走。
同学们,一年之计在于春,现在春天也到了,我们应该沐浴着知识的雨点,享受着快乐学习的阳光,让你的青春在知识的海洋里遨游吧!
适用场景:学校活动策划、社区服务宣传
演讲要点:开展交通宣传与环保讲座、组织敬老院清洁与陪伴活动、推动社区环境整治与问卷调查
行文逻辑:组织活动→开展实践→展示成果→表彰先进
为深入贯彻团区委提出的进一步深化“城市先锋”青少年志愿者行动,不断扩大志愿服务的覆盖面和参与面,推动青少年志愿者行动阵地的建设,我校学生工作部开展了“我奉献我快乐”志愿者活动月活动,校团委、少先队大队部积极行动起来,组织各团支部、各中队积极主动的策划彰显本班级特色的活动内容,参与到全社会的的志愿者大军中。
高一(2)班团支部积极组织开展了交通宣传、环保讲座、特奥宣传活动;高一(1)、高二(3)班的团员们来到敬老院打扫卫生、陪老人们聊天,为他们送上可口的食物;高一(1)和学生会的同学们不但深入社区,进行小广告的铲除等环保活动,还在中环百联企划部的支持下,对中环百联的顾客们进行了四个小时的商业问卷调查,其间连口水都来不及喝!同学们无私奉献的精神受到商场领导和顾客的一致好评。高一(3)班的部分同学也积极参与到此项活动中,并且就在4月7日高一(3)班还和真源小区签定了认养树木的协议。
少先队员们在本次志愿者活动月中也是摩拳擦掌,他们以年级为单位统一行动。六年级在位于芝巷小区的"曹杨福利院里扎下了根,七年级在727路公交站和幼儿园里挥洒了青春的热情。八年级在清峪小区的老年活动室,亲手包了一个个满含爱心的汤圆。值得称赞的是六年级的少先队员们为了体验长征途中红军将士艰苦奋斗的精神,从学校一路步行至芝巷小区,没有一位同学叫苦叫累。
我校的志愿者活动得到了团区委的充分肯定,其中,高二(1)班何骏同学被评为20xx――20xx年度普陀区优秀青少年志愿者;高二(1)班时文连、初二(2)班孙林荫两位同学荣获20xx――20xx年度普陀区“学雷”奖学金。
适用场景:学生习惯培养、校园文化建设
演讲要点:播种思想收获命运的哲学论述、三字经教育理念引用、健康安全行为规范强调
行文逻辑:阐述思想影响→引用经典理论→提出行为要求→呼吁养成习惯
1.周一升旗仪式国旗下演讲稿
尊敬的老师们,同学们:
大家好!
同学们,你们一定知道这句话:播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。这32个字,告诉我们的是,思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。而性格的形成,就在生活的点点滴滴。
三字经上说,“人之初,性本善”,三字经上还说“苟不教,性乃迁”。我想,这也是人人要接受教育的原因之一吧。现在是你们性格形成的黄金期,毫不夸张地说,现在养成的一些好的行为习惯可使你们受益终生。我们学校非常重视培养同学们的良好的行为习惯,并以“习惯成就人生”为校训,告诫我们良好的行为习惯在我们一生中的重要性。
好习惯,早养成,益终生。同学们,嘴动不如行动,让我们从小事做起,从细微之处做起,为自己的成功做好准备吧!
谢谢。
2.周一升旗仪式国旗下演讲稿
尊敬的老师们、同学们:
大家早上好!
书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来,必须多读书、读好书。
课外阅读不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。
我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
同学们,让我们借着书香校园建设的东风,与好书交朋友,让读书之花,盛开在美丽的xx校园吧!
谢谢。
3.周一升旗仪式国旗下演讲稿
尊敬的老师们、同学们:
大家早上好!
同学们,我们都知道,健康对于每个人来说都是非常重要的。假如你身体不舒服,吃饭的时候会感觉没胃口,走路的时候会感觉没力气,学习的时候会感觉没精神,心情就更不用说了,那肯定是糟透了!当前,健康问题已经严重威胁着我们——xx正在肆虐世界各地。为了同学们能健康地、快乐地在学校学习。老师希望我们在认识上要高度重视起来,做好预防工作。如发现疑似情况,要及时报告及时处理。
根据值周领导、值周老师检查反馈,下午清校半个小时以后,还有同学滞留学校。这些同学没有在原地等家长来接,而是爬在校门口玩耍、追逐、打闹,真是太不应该了。
还有,有的同学在上学的路上,只顾做自己手里的事情——玩小玩意、摆弄摆弄书包等。我们学校的周围都是公路,来来往往的车辆很多,再加上公路两边施工的材料堆挤,把本来比较宽的道路变成了单行道,给行人的我们带来了更大安全隐患。
同学们,健康是金,健康是福!为了使我们大家都能健康成长,快乐学习,全面发展,每天都有一个好心情。请你们牢记老师的提示,让不安全、不健康离我们远去。做一个让家长放心、让老师省心的好孩子、好学生。
谢谢。
4.周一升旗仪式国旗下演讲稿
亲爱的同学们:
大家好!
人的一生很长,在我们人生的旅程中,有许多驿站,当我们稍作休整,又要整装待发了。首先让我恭喜大家即将步入人生的第二个学习生涯。回想六年来,我们有欢歌笑语,有酸甜苦辣,正因为有了这些回忆,才有了我们的成长。成长是美丽的,也是幸福的,更是有价值的。我衷心的希望大家在未来成长的途中充实,顺利。
世界上没有救世主,能改变命运的永远是自己。现是学习的大好时光,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,莫让岁月虚度,要让读书成为我们的功课,让知识充盈我们的大脑。记得我小时求学时何等的艰难,三年级了才开始阅读第一本课外书籍,在师范读书时,为了能够多读些书,每周两次到图书馆帮忙,做卫生,管理员答应我一周三本借我看,就这样,三年来,我通读了xx文学。
亲爱的同学们,小学是令人难忘的,童年是纯真的,在你日渐长大的脚步声里,你们的母校一直伴随。今天你为母校骄傲,来日,母校为你自豪。
我的演讲完毕,谢谢!
5.周一升旗仪式国旗下演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
秋天的风凉爽而惬意,我们又快到了中秋节了。今年这一个中秋节是与众不同的,因为今年的中秋节和国庆节是同一天,所以我想这是非常有纪念意义的。因此在这里,就让我们一起来聊一聊我们所熟悉的中秋吧!
以前我只知道中秋节这一天,家人们都会回到我们的身边,带上一盒盒的月饼,带上很多好吃的水果和零食。大人们的归来,为我们小孩和老人的脸上增添了不少的笑容。所以在这一天,我一直都觉得是非常的幸福的。后来慢慢的长大之后,我才知道其实中秋节不仅仅是代表着团聚和圆满,它更是我们中华儿女需要去传承的一道文化。古代关于中秋的诗句有很多,从古至今,我们每个人对月亮也都有着相似的看法,那就是思乡。还有更多对月亮和中秋的赞美,这些都是我们需要去了解和传承的。
中秋之夜,如若能够和家人相聚一起,赏赏月,尝一尝甜甜的月饼,这得是多么幸福且惬意的一件事情啊。对于我们小学生来说,或许中秋节就是一个假期,因为我们期待着每的假期,但是在这个假期里,我们要学会去享受节日的渲染,也要懂得在节日当中找到独特的文化,然后去吸收和汲取,做好传承,延续这一道传统文化。这是我们每一位学生身上的责任,只有吸收好了自家的文化,才能真正成为一名中华儿女,才能为我们祖国增添一道力量。
谢谢。
适用场景:升旗仪式演讲、爱国主义教育
演讲要点:强化文化影响、建立社交网络、增强学习能力
行文逻辑:强调历史→分析现状→提出要求→号召行动
珍视国旗,托付民族复兴
国旗的庄严和神圣不容小觑。在升旗仪式上,当五星红旗在清晨日光下飘扬时,我们要想起我们祖先为我们的国家和人民拼搏所付出的努力。我们也要在这个时刻珍惜我们的国家,托付我们民族的复兴。
珍视国旗,要求我们对我们的历史有深入地了解和理解。我们的祖先在艰苦的岁月中,以我们的独特文化来让我们国家的传统追求保持不懈。我们今天也应该要强化我们的文化影响,以期待我们的独特文化能够在世界上取得更加独特的个性。
珍惜国旗,同时也要把我们的命运放在自己的手中。我们需要广泛建立自己的社交网络,使我们的社交网络为我们承载各种信息和知识,同时也要对我们社交网络所提供的"信息保持谨慎和谨慎。这样我们才能有效地掌握天下事的发展态势。
珍惜国旗,还要把我们的命运放在我们的手中,并以此为着。更加积极和愉快地工作和生活,按照我们自己的意愿实现我们的梦想。同时,我们要强化我们的自我认知,增强我们的学习能力和探索能力。珍惜国旗,要求我们坚视历史,秉承信仰,坚定信念,勇于前行,并为我们民族的复兴奋斗。
适用场景:学生动员会、课堂教育活动
演讲要点:周末补习经历、父母经济压力、学习态度转变
行文逻辑:分享经历→分析原因→呼吁行动
集锦
亲爱的老师、同学们:
大家好!
经过了周末的休息时光以后我们再次来到了校园之中,周一可以说是我们学习的重要阶段,在这一天里我们需要调整好状态并将心思都放在学习之中,这意味着我们要开启重要的学习生涯并在知识的土地上奔跑,而且周一也意味着新的挑战即将到来自然要好好把握机会才行。
这次演讲我想要和大家分享自己在周末的时候遇到的事情,由于父母帮我申报了补习班的缘故导致我周末的时候需要进行补习,对于喜欢玩耍的我来说这种状况无疑是令人感到沮丧的,因此我在参加补习班的时候很少用心听讲并对学习的地方感到抵制,毕竟难得拥有周末的学习时间却要浪费在补习上面,后来我才发现这样的想法是对父母的不体谅,主要是这次在补习班的测验没能取得理想成绩以后父母找我进行了谈话,当他们说出帮我申报补习班的原因以后让我对此感到很惭愧。
虽然我知道自己的家庭并不富裕却很少却考虑这方面的问题,也许是父母不希望自己担心的缘故很少透露过经济方面的状况,然而申报补习班的费用比较昂贵从而让父母苦恼了很长时间,但即便如此他们也为了孩子的学习发展而进行申报,由此可以得知父母是十分爱我们的,但也许每个小孩子都比较贪玩的缘故从而很少去体谅父母,我却没有想过补习的费用是父母省吃俭用才凑出来的,也没有意识到平时周末不认真学习的做法是在糟蹋父母的血汗钱,父母因为学历方面的问题导致在工作中吃过不少亏,为了让我们享受更好的生活才会如此严厉地督促学习。
扪心自问难道我们不应该体谅父母的用心并认真学习吗,周末的时候我们可以复习周一到周五所学的知识点,而且还可以提前预习下周需要学习的内容,这样的话我们周一来到学校的时候就能够很快地进入学习状态之中,学习成绩的提升本就是通过日积月累获得自然要好好努力才行,珍惜来之不易的学习机会并在周一用心学习,这样的话才不会辜负老师的教导和父母的心血,希望大家能够谨记这点并在周一这天好好打起精神。
我相信自己身上发生过的故事是许多学生身上的缩影,因此要重视自身的学习并履行好作为学生的职责,要通过学习上的努力来回报老师和父母对我们的期待才行。
谢谢大家!
适用场景:学校升旗仪式、学生素养教育
演讲要点:通过杨靖宇等人物故事引发情感共鸣、强调升国旗仪式对团队素养的影响、号召从尊重国旗做起提升个人品质
行文逻辑:提出主题→列举现象→分析意义→引用规范→呼吁行动
尊敬的各位老师、全体同学:
大家好!
今天我演讲的题目是《尊重升国旗仪式是一种素养》。
当你经过周末的休整,装点好一切,带着父母殷切的叮咛,带着老师关注的目光,带着朋友温暖的问候,站在操场仰视国旗升起的时候,这是多么幸福的事情。
因为你处在可以安静读书的时代,处在国家很有尊严的时代。那么就请你尊重升国旗仪式吧,因为国旗具有着很高的政治含义和民族象征,代表着国家的法律和尊严,尊重国旗就是热爱我们国家!
可是,升国旗的时候,我却看到这样的情况:有忙着倒垃圾的,有忙着放清洁工具的,也有背着书包姗姗来迟的;我还听到这样的声音:有忙着安排工作的,有训斥问责的,也有窃窃私语的。
我们且不说国旗背后的故事,我们只说说升国旗仪式在我们身边的含义。
如果说今天在场的所有人是一个团队的话,那么升旗仪式的好坏,大而言之关乎到我们这个团队的整体素养,小而言之关乎到一个班级的管理规范,也关乎到一个人所具备的良好品质。
记得小学生日常行为规范的"第一条就明确规定:“尊敬国旗,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼。”小学生尚且如此要求,何况我们中学生呢?
其实,举行升国旗仪式的时候,我们每个人都可以做的很好,因为这并不很难。我们只要做到:升旗时端正、安静、庄严。端正的神态,安静的期待,庄严的仰视。想想那些为我们争取幸福的人吧:杨靖宇、左权、秋瑾;钱学森,袁隆平,是他们让国旗更加鲜艳,那么仰视国旗的升起,就是仰视那些给予我们幸福的人。
成长的时代不要说你将来要为祖国做多大的贡献,也不要说你将来会多么爱国,请你先从身边的小事做起,从对升国旗仪式的尊重做起,让自己成为一个有良好素养的人吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!