适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:苏格拉底名言激励追梦、甘肃女孩完玛草实现舞蹈梦想、刘伟用脚趾弹钢琴的励志故事
行文逻辑:引出梦想话题→讲述历史背景→列举追梦实例→呼吁努力奋斗
亲爱的老师、同学们:
大家好!
爸爸从小就告诉我要有自己的梦,他说有梦的人才会一步一步走向成功。主席提出的“中国梦”,我虽然不大清楚它的意思,但通过听广播、看电视、听老师讲,我似乎明白了一些,那就是一定要有自己的梦想,并且为了实现它要不断努力奋斗。 苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我们是生在新中国、长在红旗下的祖国花朵,每天穿着漂亮的衣服,吃着喷香的饭菜,坐在宽敞明亮的教室上课,过着快乐幸福的生活。
但听老师和爸妈说,以前的中国并不强大,帝国主义强国的入侵、封建主义的压迫让中国人民抬不起头来,饱受欺凌。那时的中国人就是做梦也想着让自己的祖国强大起来,这就是执着追寻的中国梦啊!经过艰苦卓绝的奋斗,这个梦想终于实现了。 有梦的人很美,实现梦想的`人更美!甘肃女孩完玛草的梦想是跳出美丽动人的舞蹈,走出草原,通过刻苦训练,她终于和她的伙伴们实现了在中央电视台舞台跳舞的梦想;双手截肢的刘伟却对钢琴音乐“一见钟情”,钢琴是手弹的,而刘伟凭着坚持的信念克服了困难,奇迹般得用脚趾弹琴;从小失去双臂的杨孟衡,凭着自己坚强的意志参加了残奥会夺取冠军,虽只取得第七名的成绩,但他没有灰心,又把目标用在努力学习上,结果功夫不负有心人,最后以优异的文科成绩取得县文科状元!我觉得他们都很捧,要向他们学习追梦的精神和勇气。
看着我们的航母开始起航了,舰载机起飞了,海监船执法了。我们都热血沸腾,我想大声告诉全世界的人,我的梦想是当一名保卫祖国的军人。但我深深知道要实现这个梦想,必须从小苦练健康强壮的体魄,努力学习各种知识本领,特别是掌握那些领先的高科技技术。
中国有雄伟的万里长城,华丽的水立方,古老的丝绸古道和伟大的京杭大运河等,这就是中国的博大精深,我们只有变大变强,把祖国建设得更加繁荣昌盛,才能成为一名真正的中国人。 “少年智则国智,少年强则国强!”我们是祖国的希望,承载着祖国的未来,所以从现在开始,我们每个人必须要有一个梦,并为了实现它努力奋斗!这些千万个努力奋斗的小梦汇聚在一起,不就成了实现伟大复兴的中国梦吗?
中国人加油,中国梦更要腾飞!
适用场景:学生评选演讲、校园活动演讲
演讲要点:践行家庭责任的孝心行为、参与社会公益的具体行动、倡导同学共同追求美德
行文逻辑:讲述个人事迹→展现日常表现→呼吁集体行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
今天我感到非常荣幸,因为我有机会能参加这次“美德少年”的评选活动。
自懂事起,爷爷,奶奶,爸爸和妈妈就告诉我做人要做一个正直的人,一个有责任心的人。上小学以后,在老师的言传身教中,我的心越来越明亮,要做一个正直的人,就要在各方面严格要求自己,从小事做起,从眼前做起,我是这么想的,也是这么做的,虽然有时做得不够好,但是我还是尽力而为。
在学校,我是一个知文明,懂礼貌的孩子,我知道要尊敬老师,团结同学。同学们有困难,只要我发现了,我都能伸出援助之手。我是一个有爱心的孩子,有时候看见街头乞讨或者残疾人时,我总是把口袋的零花钱给他们,在学校组织的“献爱心”捐款活动中,我毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人,我感觉到能为他人做点事情,能为他人服务就是快乐的。
在校外,我也力争做一个人见人爱的好孩子,因此我能自觉地以一个文明小学生的`标准来要求自己,从小事做起,懂文明,讲礼貌,乘坐公交车时,看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位,我喜欢到田间地头去聆听鸟儿的鸣叫,遇到践踏庄稼、攀折小花和伤害小动物的行为我也会制止他们,虽然一个人的力量是微不足道的,但我知道人人都讲文明,懂礼貌,热爱自然,那么社会,自然不就和谐了吗?
在家里,人人都夸我是个好孩子,爷爷奶奶疼我,爸爸妈妈爱我,我明白这些,我知道爷爷奶奶的不容易,爸爸妈妈的艰辛,因此我愿意做他们的“开心果”,从懂事时起,我就自觉做一些自己力所能及的事情,如早晨起床铺床叠被,洗袜子等等,在家里,我不嫌脏,不怕苦,主动地帮爷爷奶奶喂鸡喂鸭,虽然他们有时不让我做,但我觉得做点事情也是快乐的。俗话说,女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄,爸爸有时带着一身疲惫下班回家,我就主动地给他捶捶背,给他端茶倒水,甚至给他洗脚,这些都只能表达一点我对他们的尊重和感激。
我明白将来要为更多的人服务,就需要有更多的本领,因此在学习上我毫不含糊,上课时我能认真听课,课后我能独立完成自己的作业,平时我还能广泛的阅读,习舞蹈,练书法,我要为自己今后的发展打下坚实的基础,我相信功夫不负有心人,我将来一定会收获很多。
在这次“美德少年”的评比活动开展以后,在生活和学习中,我会更严格要求自己,用自己的行动来感化身边的人,一枝独秀不是春,万紫千红春满园,在此我倡议所有的同学们,让我们一起来向“美德少年“迈步,向自己的理想迈步,向自己丰富多彩的人生迈步!
这就是我,一个富有爱心,孝心,乐于助人勤奋学习,懂礼貌的阳光女孩。
适用场景:校园演讲活动、学生主题演讲
演讲要点:通过公交车让座事例体现文明行为、引用《自己的花是让别人看的》课文引发思考、强调传承中华文明礼仪的重要性
行文逻辑:提出问题→引用典故→讲述经历→号召行动→总结升华
敬爱的老师,亲爱同学们:
大家好!
今天我为大家演讲的题目是《讲文明,树新风,争做文明小公民》。
假如你是一滴雨水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一片空气,你是否为万物送来一丝春风?当你回答是时,文明就会一点一滴地聚集而成,而你将成为弘扬与传播文明的使者。
荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康、茁壮成长的臂膀,是我们社会之魂,是我们做人之本。
我常常乘坐公交车,拥有公交车卡的我,仗着个子小、动作敏捷而多次抢到过座位。有一天,当公交车上上来一位老人的时候,在我身边的人主动站起来,把座位让给了一位老人。我突然明白,平时谈论的文明礼仪竟是这么普通!只需站起身,让出一个座位,谦让敬老的行为在这里就构成一道独特、靓丽的风景线。所以说,礼仪无处不在。渐渐的,我也加入了这一文明的行列。
或许,讲文明很简单,或许,讲文明很困难。说易,是因为讲文明只需一句问候,一份帮助;说难,是因为讲文明难在长期坚持。文明贵在行动,德育重在坚持。在日常生活中,我们若是尽到自己的责任和义务,就是一个真正的文明小公民。
春天来了,当“文明之花”在大地盛开,当“新风之树”在大地长青,一阵“文明新风”吹进了我们的校园,“文明礼仪之花”在我们心中绽放。记得五年级下期时,我们学习了一篇课文--《自己的花是让别人看的》,讲了德国人特别爱养花,但他们总是把花栽在临街的窗前,让花朵往外开,在屋里只能看见花的脊梁。他们养花不是给自己看的,而是给大家看的。文中的“人人为我,我为人人”让我回味无穷,这就是一种境界,这就是一种文明。
中国是一个文明古国,从古至今,文明礼仪一直是中国古老而悠久的"文化,崇尚文明礼仪的思想观念早已深入人心,作为炎黄子孙的我们更有义务将文明古国五千年的文化传承下去。传递文明,从“心”开始,从我们身边的点滴做起。我们要用自己的行动证明我们中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,知书达理,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
谦恭礼让展甜城风范,和声细雨显华夏气质。这次举办的以“讲文明,树新风”为主题的活动,其目的是让我们更加了解文明,走向文明,弘扬文明,学会用良好的习惯,良好的行为,做一个“讲文明,树新风”的学生。
适用场景:学生习惯养成、校园行为规范
演讲要点:鲁迅先生坚持不迟到的事例、学习习惯影响效率、校园不良行为现象
行文逻辑:引用名言→分析学习习惯→列举生活现象→呼吁行动
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我给大家演讲的题目是《培养良好习惯,争做合格学生》。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯。如鲁迅先生,他在小时候就养成不迟到的习惯,要求自己抓紧时间,时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做,这位以“小跑走完一生”的作家,在中国文学留下了辉煌的业绩。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,这对我们小学生来讲,尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说吧,有些同学上课不专心听讲,不踊跃发言,有些同学双休日总把是一些作业拖到星期日晚上才去完成等等。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道,一个好的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。如果带着不良的学习习惯,不但不能提高学习效率,而且对身心发展也会造成不利的影响。因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的`学习习惯,“好习惯,益终身”。这样一来,就能取得事半功倍的效果。
生活中,我们经常看到有的同学在校园里快速奔跑或高声怪叫;有的同学随地乱扔纸屑,更有同学在教室里看也不看,就把废纸扔向窗外;放学后,有的同学喜欢在校门口的小摊处购买零食,玩具。现在请同学们想一想,这些情况在你的身上发生过吗?这些都是有损我们小学生形象的不良行为习惯。
人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,做一个合格的小学生,共同创造辉煌的未来! 我的演讲完毕,谢谢大家!