适用场景:工会活动演讲、职工之家建设
演讲要点:展示建家成果、交流建家经验、凝聚温馨团队
行文逻辑:欢迎致辞→阐述宗旨→展示成果→交流经验
各位领导、各位来宾、朋友们,上午好:
秋光绚丽,金风送爽。在举国上下喜迎共和国建国周年之际,在全市工会组织深入开展建设“职工之家”活动的热潮中,市直工会在这里举行“职工之家”演讲比赛。让大家欢聚一堂,展示“建家”成果,交流“建家”经验,共迎“国庆”佳节。在此,我代表市直工会向出席本次比赛现场的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎,向关心、支持本次比赛的xx热电厂表示衷心的感谢!
把工会组织建设成为名副其实的“职工之家”,是新时期党对工会工作的新要求,也是职工群众的迫切愿望和要求。为此,市直工会各基层工会和广大工会干部紧紧把握“建家就是建企业”的宗旨,他们用自己辛勤劳动和汗水,创出了工会工作的新特色、新业绩;用自己的心血和才智,凝聚了一个又一个的温馨团队;用自己的爱心和真情,铸就了一个又一个温暖的“职工之家”。
适用场景:国庆庆典发言、青年爱国教育
演讲要点:学习《社会主义好》歌词影响世界观、分析中国与资本主义国家发展差异、中医药大学学生责任感剖析
行文逻辑:回顾成长经历→分析历史发展→反思国际对比→激发爱国情怀→呼吁责任担当
在举国上下欢庆国庆节之际,作为一名新世纪的青年,祖国近年来的巨大变化使我感到骄傲和自豪,谨写下自己的心得,献给党和像我一样热爱祖国的人们。
小时候,我学会的第一首歌是《社会主义好》,歌词的最后那一句“全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮”。一直在影响着我的世界观、人生观、价值观,为社会主义做贡献的信念一直在支配着我的行动、学习和生活。
由于学习了近代史和世界史,我对祖国的发展有了更深刻的认识,对形成祖国现状的根本原因也有了进一步的了解。
以前,我很有些“崇拜”资本主义国家,因为他们比较发达。同时也有许多的疑问回旋在我脑中,为什么他们比我们发达?为什么一提到中国便是“底子薄”?为什么会有历史上的八国联军火烧圆明园、日本侵略中国……现在,我明白了,明白了一切,对中国的昨天、今天、明天不再迷惑。剩下的只有发自内心的崇敬。在现在所有的发达国家中,发展最快的国家其发展速度也远不及中国,为什么?因为中国有伟大的中国共产党,因为社会主义相对于资本主义是一个伟大的进步,它有着强大的生命力和远大的前途。无论纵观历史上下,还是横观世界各地,社会主义中国所表现出来的勃勃生机,谁能与之抗衡?
且不说共产党带领中国人民站起来了,且不说中国以占世界7%的土地养活了占世界22%的人口,也不说综合国力由最后到世界前茅,单单是站在一个城市中,看着鳞次栉比的楼群,你就不能不为中国共产党领导下的中国人民取得的举世瞩目的成就所震撼。回想五十多年前那破旧的茅草屋,那战后的废墟,那成百万、上千万的流浪的人群,处处荒凉,处处萧条,处处冷清,凛凛的寒风吹着那屋顶上夭折的干草,面对着眼前这样的情景,谁又能想到几十年后就在这废墟上建起了一座座高楼大厦呢?于是,楼上楼下已不再是幻想,电灯电话也早已变成现实。中国的发展使世界震惊,也足以让世人折服,不然为什么中国能取得联合国的合法席位,为什么大多数国家支持一个中国政策,为什么中国能抵挡住亚洲金融危机……这一切不都在说明一个问题——中国正日益强大吗?正因为强大,所以有人预言21世纪将是中国的世界……这些成就怎能不让人心动、震惊。xx届四中全会的召开,中国共产党人以清醒、深厚、高度的历史自觉,通过丰富执政能力的内涵,在执政理念、政治方略、执政体制、执政方式等方面都实现了重大突破,为中国共产党紧紧抓住改革发展的关键时期,切实肩负起执政兴国这一伟大使命奠定了坚实的基础,执政走出了一条新路。继续领导我国屹立于世界先进民族之林。
当五星红旗在雅典奥运会会场上冉冉升起,激昂、嘹亮的国歌在耳畔响起,我有一种冲动,一种神圣的感觉,一种心潮澎湃。不,我说不清楚,那是一种无法用言语表达的感觉。激动、骄傲、自豪、庄严……都无法表达我的“中国心”。我为我们的体育健儿而自豪,我为国人综合素质的提高而骄傲。但我又想到祖国的未来应当由我们把握时,我又深感责任的重大,尤其作为全国名校——中医药大学的一分子,身上的担子更应比别人重,更比别人沉。因此,我更应该发奋学习,刻苦钻研,以自己的努力使明天的祖国更加繁荣、富强。
适用场景:国庆庆典演讲、爱国主义教育
演讲要点:祖国与母亲情感联结、历史英雄人物爱国事迹、呼吁青年建设祖国
行文逻辑:引出主题→阐述情感→列举事例→发出号召
关于国庆节的演讲稿:我爱你,祖国
为什么人们总是把祖国比作母亲?因为无论其他的什么词汇,都表达不出我们对祖国的深厚感情,而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。
是啊,祖国——母亲,母亲——祖国,就是这样紧密相连,连成了一体。
当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时,你可能感觉到母亲对孩子的重要;当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时,你可能体会到家庭在你心目中的位置。可是朋友,当你听到殷秀梅的《祖国啊,我永远热爱您》的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量?又可曾想过如何去热爱祖国,建设祖国?
孩子热爱母亲,是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭,是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国,则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁——没有祖国,就没有我们所拥有的一切!?
正因为祖国与个人是这样息息相关,所以,苏武可以忍辱负重,牧羊风雪;霍去病可以为将报国,有家不回;谭嗣同可以去留肝胆,笑傲刀丛;孙中山也可以百折不回,上下求索……循着历史的源头,走到今天,我们不难发现,一部中国史,其实就是一部爱国史!?
当祖国贫穷的时候,她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候,她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候,她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候,她的人民就昂首挺胸!
历,多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江,为的是祖国;文天祥慷慨悲歌,为的是祖国;陆游作诗示儿,为的是祖国。谭嗣同面对刀殂,脸不变色,他念念不忘的也是祖国。为了祖国,一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。
鲁迅先生说过:“惟有民族魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步。”我们是祖国母亲的儿女,在党的关心和教育下,我们正在茁壮成长,我们要牢记党的教导,提高自身素质,学好科学技术,把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人,我们要承前起后,高举邓小平理论伟大帜旗。我们要用热血来复苏母亲的生机,用生命来焕发母亲青春的光彩吧!
适用场景:学生演讲培训、教师教学参考
演讲要点:针对性设计演讲内容、情感共鸣载体为真实案例、行动号召提升演讲技巧
行文逻辑:阐述特点→分析结构→讲解写作→强调语言→提出修改
第一节 演讲稿概述
演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段, 演讲的内容和形式。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达
主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓
动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲和表演、作文有很大的区别。首先,演讲是演讲者(具有一定社会角色的现实的人,而
不是演员)就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合(不是
舞台)的听众(不是观看艺术表演的观众),直接发表意见的一种社会活动(不是艺术表演),
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交
流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达
自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交 流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感
情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对
性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为
听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象
和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、
学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设 计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为
辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通
过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲
稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者能通过试
讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要
做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,
语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演” 得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第二节 演讲稿的结构
从内部结构来说,演讲需要形成或创造现场的情绪氛围,所讲的内容应该较为集中,通常一
篇演讲稿“最多只能讲两三个问题,而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来,以
层层推演的方式,一环扣一环地展开,这时最忌的是平面罗列:甲乙丙丁,1234,abcd,尤
其成为大忌的是先亮论点,后举例子。这只能使听众停止思考,甚至昏昏欲睡。分散的论点
和被动的(亦即无分析的,不能发展论点的)例子,无异于催眠曲。”而“在演讲比赛中,
尤其要求集中论点,因为时间的限制更大。”(孙绍振:《关于演讲稿的写作》)
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一
样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点, 尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
一、开头要抓住听众,引人入胜
演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。
瑞士作家温克勒说:“开场白有二项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释,
打开场面,引入正题。”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听
众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。
开场白的技术主要有:
1、 楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;
2、衔接。直接 地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传
闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来;
3、激发。可以提出一些激发听众思维的 问题,把听众的注意力集中到演讲中来;
4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。 世界上许多的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。
演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:
1.开门见山,提示主题。这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。例
如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接
受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法,必须先明晰地把握演
讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上 集中起来。
2.介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。
例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头:“我们
现在安葬的这位品德崇高的女性,在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华
伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时
候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的
事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。
3.提出问题,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听
众思考的问题,以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国
纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》,一开讲就能引发听众的
积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们,请恕我问一问,今天为什么
邀我在这儿发言?我,或者我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》
中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉
献上我们卑微的贡品,承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意 么?”
除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。
二、主体要环环相扣,层层深入
这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
(一)层次 层次是演讲稿思想内容的表现次序,它体现着演讲者思路展开的步骤,也反映了演讲者
对客观事物的认识过程,演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组
合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动,所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉 加以把握的,而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。
那末,怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢?根据听众以听觉把握层次的特点,显
示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志,以此适时诉诸于听众
的听觉,从而获得层次清晰的效果。演讲者在演讲中反复设问,并根据设问来阐述自己的观
点,就能在结构上环环相扣,层层深入。此外,演讲稿用过渡句,或用“首先”、“其次”、“然 后”等语词来鸩愦危彩鞘共愦吻逦挠行х椒ā?
(二)节奏 节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。
演讲稿结构的节奏,主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换,是在一个
主题思想所统领的内容中,适当地插入幽默、诗文、轶事等内容,以便听众的注意力既保持
高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这 种方法。
演讲稿结构的节奏既要鲜明,又要适度。平铺直叙,呆板沉滞,固然会使听众紧张疲劳,
而内容变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。所以,插入的内容应该为实现演讲意图服 务,而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。
(三)衔接 衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的
节奏需要适时地变换演讲内容,因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、
疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于 演讲主题的深入人心。
演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。
三、结尾要简洁有力,余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的
结尾能够使听众精神振奋,并促使听众不断地思考和回味;而松散疲沓、枯燥无味的结尾则
只能使听众感到厌倦,并随着事过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢?美国
作家约翰·沃尔夫说:“演讲在听众兴趣到高潮时果断收束,未尽时嘎然而止。”这是演
讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候,听众大脑皮层高度兴奋,注意力和情绪
都由此而达到状态,如果在这种状态中突然收束演讲,那么保留在听众大脑中的最后印 象就特别深刻。
演讲稿的结尾没有固定的格式,或对演讲全文要点进行简明扼要的小结,或以号召性、
鼓动性的话收束,或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的 印象。
第三节 演讲稿的写作
一、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文
化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看
对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解
的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用。
演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注
意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有
所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出。 三、行文变化,富有波澜
构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在
听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容 的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借
助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。
写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题:
(一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言 要口语化。
演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂,要看演讲
者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好,
也不能使听众“入耳”,完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在
执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战
士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里,他拍了一下讲台,大声说:“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。
演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻
辑严密,语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就
要冲破这种束缚,使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成
短句,把倒装句必成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删
去。演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、 “入耳”,就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇
演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此,演讲稿的语言要力
求做到通俗易懂。列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃
晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口
号、决定和结论”。(《社会民主党和选举协议》)鲁迅也说过:“为了大众力求易懂”。(《且介 亭杂文·论旧形式的采用》)
(三)要生动感人。好的演讲稿,语言一定要生动。如果只是思想内容好,而语言干巴
巴,那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲,毛泽东的演
讲,鲁迅的演讲,闻一多的演讲,都是既有丰富深刻的思想内容,又有生动感人的语言。语
言大师老舍说得好:“我们的的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。
若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见,要
写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言
的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言,
增强演讲稿的表现力。这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的
节奏,又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点,注意声调的和谐和节奏的变化。
(四)要准确朴素。准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物
和道理,揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点,首先,要对表达的对象熟悉了
解,认识必须对头;其次,要做到概念明确,判断恰当,用词贴切,句子组织结构合理。朴
素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词
藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力。
(五)要控制篇幅。演讲稿不宜过长,要适当控制时间。德国的演讲学家海茵兹·雷
德曼在《演讲内容的要素》一文中指出:“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个
给人印象深刻的思想,也不要五十个证人前听后忘的思想。宁可牢牢地敲进一根钉子,也不
要松松地按上几十个一拨即出的图钉。”所以,演讲稿不在乎长,而在乎精。 五,认真修改,精益求精
从事任何文体的写作都要重视修改,认真修改,精心修改,写作演讲稿自然不能例外。例如,
林肯在接到要他作上述演讲之后,在指挥战争、通权国是的情况下,亲自起草演讲稿,并把
演讲稿念给白宫的佣人听。直到演讲的前一天晚上,他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改
这篇演讲稿。再如,1883年3月14日,马克思与世长辞。恩格斯作了《在马克思墓前
的讲话》的演讲。演讲草稿是这样开头的:“就在十五个月以前,我们中间大部分人曾
聚集在这座坟墓周围,当时,这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天,我们
又要掘开这座坟墓,把她的丈夫的遗体放在里边。”作者考虑后进行了修改,写成:“三月十
四日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止了思想。让他一个人留在房里总共不过两分钟,
等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经是永远地睡着了。”两
者比较,后者入题较快,演讲一开始就抒发了对逝者的无限敬爱和万分惋惜的心情,使现场
的人们也沉浸在对马克思的缅怀与崇敬之中。正是这种认真的态度和精心的修改,才为他的 每次演讲的成功提供了有力的保证
适用场景:学校升旗仪式、爱国主义教育
演讲要点:文天祥事迹、雷锋精神、关天培牺牲精神
行文逻辑:引出主题→列举英雄→号召行动
亲爱的老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《祖国母亲,我爱你》。
今天是国庆节,当我们看着天安门广场上冉冉升起地五星红旗时,不惊的赞叹道:“啊!我伟大的祖国母亲,我为你感到自豪!”如果不是祖国母亲,今天我们又将何去何从?
祖国,中华民族伟大的母亲,你是华夏儿女心中的根。翻开昨天的历史,俯瞰江山,多少仁人志士为了祖国的统一,国家的兴旺,民族的富强而抛头颅、洒热血,不向残暴低头,不向恶魔弯腰。正因为祖国母亲把我们这些人哺育成不做奴婢的人们,我们的祖国才会富强。我们中国的文天祥是出现在尸横遍野,血流成河的抗击侵略的伟大民族英雄。雷锋从小是出生在湖南省望城县一个贫苦农家,他刻苦学习,18次被评为红旗手,并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。关天培是鸦片战争中顽强抵抗,并亲燃大炮对敌轰击,负伤力战殉国。
我们这些后一代的.人要像前辈们一样为祖国母亲争光荣。知道了那么多为国操劳的前辈们和为国牺牲的伟大英雄们,我们要用实际行动来表达对祖国母亲深深地爱,那就是努力学习,让我们的身心健康成长,让我们的意志如钢铁一样坚韧,用我们的智慧和汗水,让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩,让华夏灿烂的历史再铸新的辉煌。
适用场景:国庆庆典演讲、爱国主义教育
演讲要点:国歌蕴含民族骨气、国歌激发奋斗力量、国歌凝聚共同目光
行文逻辑:吟诵国歌→回顾历史→展望未来→呼吁行动
国庆节演讲稿:国歌
这是真的。
她容纳了神州大地的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量,她的每一个音律都爆发出东方雄狮的音!
是的,每当民族到了最危急的时候,总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候,总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候,总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……
沿着这歌声潮头,我们驾驭着追求之舟,向着理想的彼岸航行。
每一个人生的码头都有我们金色的梦幻。
只要歌声不灭,我们总能挽起手来,摘取时代挂在亮丽之处的金牌!
再一次唱响这不朽之歌吧。
一半是勇往直前的势不可挡的力量,一半是我们共同拥有的目光。
远方的地平线既是路的终点也是路的起点,在那里,这歌声还会与我们会合!
适用场景:学校典礼、班级活动
演讲要点:中华人民共和国成立历史、仁人志士奉献事迹、爱祖国从身边做起
行文逻辑:寻找历史→回顾成就→列举人物→引发思考→提出号召
老师说:10月1日是我们伟大的祖国妈妈66岁的生日,
妈妈说:我们每个生命的降临,那需要付出很大的艰辛和精力。
我想:祖国妈妈的诞生与发展,肯定有着一段不同寻常的历史。
于是,我在浩如烟海的书籍中寻找祖国妈妈的踪迹。看哪!1949年10月1日,天安门广场成了欢乐的海洋,在雄壮、激昂的《义勇军进行曲》中,一个响彻寰宇的庄严宣告久久回荡在北京城的上空:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!从此,中国人民站起来了!
祖国妈妈的诞生,激发了多少炎黄子孙为中华之崛起的热情,祖国妈妈的诞生,推翻了压在苦难人民头上的三座大山,祖国妈妈的诞生,改变了中华民族的前途、命运。
当然,在每种事物乃至每个人的成长过程中,总会有或多或少的困难坎坷。多少个月明星稀的夜晚,祖国妈妈在家门口翘首期盼儿女的团聚;多少个艳阳高照的日子,祖国妈妈看到了欣欣向荣、蒸蒸日上的美好家园。多少艰辛,多少奋斗,岁月记载了历史,历史成就了辉煌。铁人王进喜,中国原子弹之父钱三强,中国导弹之父钱学森等等。为了中华的强大,为了祖国的昌盛,谱写了一曲曲感人肺腑的生命之歌。
看着,听着,想着,我不由得热泪盈眶,是呀祖国的繁荣离不开仁人志士的出谋划策;祖国的强大离不开华夏子孙的建设拥护。作为祖国妈妈怀抱中的一份子,我该做些什么呢?
老师说:“爱祖国摇从爱家乡,爱学校,爱班级做起,每个人应该时时怀着一颗爱心,处处撒下一片爱心,爱父母,爱老师,爱同学,爱身边的每一个人。那样,祖国妈妈就永远驻在充满爱的花园里。”
妈妈说:“爱是人间幸福的标语,爱是中华昌盛的金盾。”
我想:从这一刻起,我们会更爱伟大的祖国妈妈,我会因为有这样的妈妈而无比光荣骄傲。在这丹桂飘香的日子,在这硕果累累的季节,让我们为祖国妈妈祝福、祈祷,希望我们的妈妈永远安康,再创辉煌。让我们一起大声祝福:“祖国妈妈,xx岁生日快乐!我们永远爱你!”
适用场景:学校升旗仪式、爱国教育活动
演讲要点:五千年的历史成就、奥运成功与科技发展、家庭生活对比变化
行文逻辑:回顾历史→列举成就→讲述变化→呼吁行动
国庆节的演讲稿:祖国,我为你骄傲
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:祖国,我为你骄傲!
祖国母亲,你经历了茫茫五千年,悠久的历史滋润着我们二十一世纪的青少年。你的快速发展让全世界看到了你的强大。你的锦秀山川使我们自豪!
五千年来,祖国母亲成就了多少仁人志士。古人的“四大发明”威震四海;近代,林则徐烧毁英国鸦片,英名大振,三元里抗英斗争风起云涌。从洪秀全到孙中山,从陈独秀到毛泽东,多少英雄浴血奋战,以天下事为己任,拯救多灾多难的中国......这些触动人心的画面都历历在目!
《三国》《水浒》《红楼梦》《西游记》是中国文学了不起的著作。祖国母亲功劳甚大,让我们二十一世纪的青少年从中受益!
xxxx年7月13日,中国申奥成功,我们流泪,我们欢呼,我们为自己是中国人倍感骄傲!雅典奥运会上,奥运健儿获得了32枚金牌。看着这沉甸甸而来之不易的金牌,中国人欢呼雀跃,再一次自豪! xxxx年北京奥运会是我们每个中国人刻骨铭心的记忆。从奥运会的开幕式到闭幕式,都使外国人震惊。中国在奥运会中一举赢得了100枚奖牌,位于奖牌榜第一。我们又一次为我是中国人而自豪。
“神舟五号”载人航天飞船成功发射、返航,实现了历代人类飞天的梦想。如今“神州七号”再次谱写中国历史的新篇章。中国武器装备的跨越,也证明了中国的强大。中国从此结束了用高价向国外购买战斗机的时代。因为经过中国611位科学家长达xxxx年的艰苦努力,研制出了中国自己的战斗机——“歼10”战斗机,这是中国武器的历史性的跨越,中国已经走向了强大。
社会在不断进步,科技在飞速的发展。我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化,我家也不例外,也发生了大变化。爸爸小时候住的是草房子,而且还是八九个人住在里面,里面只有两张小床能够睡觉。平常是吃不饱,穿不暖,还要帮家里人做事,跟我们现在简直不能比。现在好了,家家都盖起了大楼房,生活条件明显提高了,有一次,爸爸给我们吃个苹果。我吃了一口就吐掉了了,因为不好吃。爸爸生气的说:“苹果你都不吃,我们那时候能吃个苹果就算稀奇了,哪有你们现在这样好的条件。真是身在福中不知福呀?”我明白了爸爸的的意思,要我珍惜粮食,珍惜眼前的好生活,不要随意浪费,要努力读书,学习,长大后报效祖国。
滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山川,都属于我们伟大的祖国。祖国山川雄奇,祖国河水秀逸,祖国风景迷人。同学们,当你立足于雄伟蜿蜒的万里长城之上;当你止步于滚滚黄河之边;当你静立于烟波浩渺的渤海之滨,你的心中是否感慨难平?是否热情奔涌?是否为自己美丽富饶的祖国而深感骄傲?
同学们,我们是初开的鲜花,我们是初升的太阳,我们是中国强盛的主力军。我们今天的努力,就是明天的希望。让我们用百倍的努力,学得知识,学得能力,用自己强健的双手再创祖国的辉煌!最后,让我们敞开心扉,一齐呐喊:“祖国,我为你骄傲!”
适用场景:大学新生入学演讲、校园文化活动演讲
演讲要点:珍惜矛盾推动精神成长、养成思考深层次问题习惯、拒绝空洞记忆注重自我反思
行文逻辑:提出主题→分析现状→揭示矛盾→倡导思考→呼吁行动
大家晚上好,在祖国生日之际,感谢大家给我一个感恩祖国的机会,我第做演讲,我演讲的题目是“接受祖国的挑战,发扬大学的精神”。
生在这个和平繁荣的年代,我们衣食无忧,有广阔的发展空间,我们应该感激我们的祖国。我感谢祖国给我教室和图书馆来使我增长科学文化知识和社会人文素养!感谢祖国给我球场和跑道使我得以锻炼身体增强体魄!感谢祖国给我电脑和网络使我可以在宿舍查资料,增长见识,净化心灵,体会大千世界各种文化的内涵!
作为一个中国人,我们是有肉体和灵魂的,基因的遗传使我们在肉体上继承了人类的特点,而对文明的继承和发扬使我们拥有高尚的灵魂得以在社会上生存。
所以我总结出一句话:父母给了我们肉体,祖国给了我们灵魂!
在我们肉体成长的过程中,父母给了我们温暖的家,慈祥的爱,使我们养成良好的生活习惯,拥有健康的体格。在我们精神成长的过程中,祖国给我们提供了大学这个精神的乐园,他告诫我们,大学生应该“自强不息,厚德载物”“思想自由,兼容并包”,我们应该始终记住这十六个字,作为在大学学习的座右铭。
我真正想告诉大家的是,虽然我们经常讲感恩祖国,感恩父母,但我们不应该把感恩作为精神修养的动力,因为真正能使我们的精神得以成长的是我们所面临的矛盾和我们自己的需求,尤其是那些使我们难受的矛盾,这些才是我们精神成长的推动力。我们不能因为课业的繁重而懈怠了自身的人文素质的提高,光在那里疯狂的记忆和做题而不去主动的做一些事情使自己能思考更深层次的问题的话,就会迷失自我,虚度光阴,将来逐步成为鲁迅笔下的那种精神麻木的“良民”。
我们祖国的都是在面临各种矛盾时,积极思考,并启发他人去思考去觉悟,才逐步从处理小矛盾上升到能灵活处理国家与民族的大矛盾。懂得去珍惜使自己困惑的矛盾,去寻根究底,把事情想通,是我们在大学精神成长的一种飞跃。
我们的祖国使我们在大学里接受很多挑战,我们重视的挑战不应该是能不能拿到奖学金或者是资格证。我们应该重视的挑战是当我们遇到矛盾时,是应该花时间彻底的去思考,还是自己宽恕自己或者是宽恕别人,然后赶紧埋头到课业中。我觉得“骄傲自满”这种使人倒退的心理现象不仅体现在整日整夜的上网玩游戏上,还体现在只想把时间花在记忆知识上,而不想把时间花在自己思考和写作上。珍惜自己写作的机会是个好习惯,不管学校或班级要求我写多么形式化的文章或报告,我都是认真对待的,我都是写自己这一段时期的感想,从来不从网上下载任何文字,包括这一篇演讲稿,每一个字每一句话都是我自己思考出来献给祖国和你们的。养成寻根究底,思考深层次的问题的习惯,你就能从不同角度辩证的思考问题,像列宁所要求的那样全面的思考问题,你就会对人类在思考时所用到的各种哲学观点感兴趣,然后你就不会对理论产生厌恶的心情,你就能逐步体会到在五四文化运动中还有《恰同学少年》这部影片中所体现的大学的精神。
自从我们踏入大学那一刻起,我们的父母就把我们的灵魂托付给了我们的大学,我们的大学给了我们许多挑战,给我们制造了很多矛盾,这些矛盾不再是日本鬼子和中华民族的矛盾,而是一些隐藏在你们的大学生活中的矛盾,我们不光要修够学分,不仅要去争抢奖学金,还应该珍惜我们的矛盾,积极花时间去思考事情的来龙去脉,养成积极思考的好习惯,这样,你就会体逐步体会到大学的精神,成长为祖国的栋梁。让我们一起来接受祖国的挑战,发扬大学的精神吧!
适用场景:国庆节演讲、爱国主义教育
演讲要点:南京大屠杀历史事件、圆明园废墟场景、毛泽东邓小平钱学森等人物事迹
行文逻辑:回顾历史→列举苦难→歌颂英雄→展望未来
2026国庆节演讲稿精选范文
敬爱的老师,亲爱的同学们
大家好!
今天我要演讲的主题是《勿忘国耻,振兴中华》。
黄河长江奔腾万里,那是中国!古老文字源远流长,唐诗宋词代代相传,那是中国!青藏美丽的高原,新疆辽阔的盆地,那是中国!
我遥望神州大地,我遥望展翅雄鹰,我遥望那一颗闪耀的红星!这就是我的母亲——中国。
但,我想,那个繁荣昌盛的祖国,也是从重重磨难中历经沧桑走出来的……
南京大屠杀,遍地的尸体,我们的心在痛;圆明园的废墟上,团团烈火,我们的泪在流。但我们的祖国没有沉没,把粗壮的臂膀变成摇篮,抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀水;用辛勤的汗水滋润着大地。毛泽东,一代领袖支撑着民族的血肉;邓小平,指引多灾的祖国走向辉煌。钱学森,科学发展的动力;季羡林,教育发展的希望。
祖国日渐强大,日渐辉煌。给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国,有改革的浪潮迭起,冲破旧的束搏,迎来新世纪磅礴的日出!东方巨人,他,站起来了!
待我看祖国的崇高与巍峨,待我看祖国的繁荣与富强,待我看那霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……
千里马般日夜兼程的超越,看啊!烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。我们要自豪地喊出:“伟大的祖国,我爱你!”
这是个除旧迎新的祖国;这是个前赴后继的祖国;这是个日渐强大的祖国!“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”。
飞翔吧,我的祖国!
我的演讲到此结束,谢谢大家!