适用场景:校园普法教育、未成年人保护
演讲要点:增强辨别是非能力、记录违法犯罪行为特征、呼吁珍惜学习机会
行文逻辑:提出问题→分析问题→解决问题→呼吁行动
各位老师和同学们:
我今天演讲的题目是《关爱明天,普法先行》。
未成年人如何加强对犯罪的自我防范?
(一)增强辩别是非和自我保护的能力。
未成年人只有学好知识,丰富社会生活经验,锻炼各种能力,才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非,未成年人还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候,及时逃脱或者进行正当防卫,不至于受犯罪行为的随意侵害。
(二)加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。
未成年孩子对犯罪的自我防范,除以上讲的,还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验,我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,切切要记住两点:
第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向同学、家长或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门的`报告。不要怕你报告了他们的不法行为后会遭到报复,你越是胆小害怕,他们就越胆大妄为。同时,当你开始与同伴在一起玩时发现同伴有犯罪意图时,你应当制止他,如果你制止不了的话,你就要赶快想办法远离他,
同学们,今天你们是在校的学生,明天是祖国建设的栋梁,作为一名学生,有这样美丽的学校,有这样高素质的老师,有这么好的教育质量,你们是幸运儿,你们应珍惜光阴、努力拼搏。祖国需要你们,明天是你们的!
适用场景:学校法治教育、青少年普法宣传
演讲要点:小兴因沉迷网吧触犯法律、家庭与学校监管缺失导致悲剧、青少年需知法守法防微杜渐
行文逻辑:分析现状→讲述案例→提出呼吁→强调责任
老师们、同学们:
大家早上好!
当今社会是一个法治的社会,但不免还有一部分人认为法律只是司法机关的事,与自己毫不相干。其实,法律、法律,社会如果缺少了法的规范,便会造成个人约束力的丧失,从而走上歧途,影响家庭的幸福和社会的稳定。
最近,在我们的身边就发生了这样一起因愚昧无知,漠视法律而造成家破人亡的惨剧:初三学生小兴,今年16岁,长得眉清目秀,智慧过人。自打他接触过网络游戏CS后就着了迷,经常往网吧里钻。由于家里管得严,小兴就想出了这么一招:每天一大早打着上学的旗号,背着书包直奔这个“无底洞”——网吧,差不多到放学了才回家。就这样持续了半年多的时间,小兴不仅花光了父母给的学费和生活费,还因为钱不够,不停地向父母要补习费、兴趣费,或者买各种学习资料,把得来的钱也统统喂给了网吧。学期结束时,小兴因拿不出成绩单,父亲找到了学校,才知道儿子竟然已经半年没有上学了,学校也才知道上当受了骗,没能及时和家长沟通好。就在小兴的父亲深受打击的同时,又传来了另一个“噩耗”:小兴因上网缺钱,拿了家中的一把水果刀,劫持了一名女中学生,在女孩的惊慌反抗中,水果刀刺进了女孩的心房……就这样,因为愚昧,因为无知,让一名青春阳光的少年踏上了不归的道路,让两个原本幸福安宁的.家庭承受了巨大的悲痛。
由此可见,我们的社会,我们的家庭都离不开法律。我们青少年一代是祖国的未来和希望,我们更要学习法律知识,坚定我们的信念,知法、守法,严以律己,防微杜渐,使自己能够健健康康地成长!
适用场景:校园纪律教育、学生行为规范
演讲要点:反思日常行为细节、描述不良行为表现、倡导自律意识
行文逻辑:分析问题根源→描述现象危害→提出行为要求
老师们、同学们:
大家好!
今天我讲的题目是《遵纪守法,从我做起》。
12月4日是全国法制宣传日。我们都知道,由小毛病发展到大过错,从一般违法到陷入犯罪的泥潭,这样的例子在现实生活中并不少见。其中,每一件案例的源头都可追溯到案件主人公在校读书时的一言一行。所以,我们在校的每一位同学都要好好反思平时的点滴行为,好好想想今天我说错话了吗?今天我做错事了吗?一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓,一个人的举手投足可以显示他品格素养的"高下低劣。而在我们同学当中,有一小部分人根本就没有这种意识,比如:在与同学交往中,未经同意乱翻别人书包、随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、借了同学的钱耍赖皮不还、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚甚至动用课桌椅当武器有些同学张口闭嘴都是脏话,一些行为举止几乎跟社会上的小混混没有什么区别,而他自己却浑然不知这样做是错的。不是所有的错误都可以归结到因为是未成年人、因为好奇心强、因为自我保护能力弱。我们未成年人也是人,应该懂得分清是与非、善与恶、美与丑。
有正确人生观、价值观的同学都知道,如果一个班级,纪律观念强,人人都懂得约束自己的言行,尽可能地不给他人带来麻烦,不做惹人讨厌的人;那么生活在这样的班级集体中,每个人都会感觉轻松、惬意、心情舒畅,会更加团结互助、天天向上。反之,如果一个班级,肮脏、杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌意,那么平时表现好的同学也会变得心烦意乱,感到压抑和窒息,在困惑、迷惑中随波逐流,在不知不觉中受伤。
适用场景:校园法治教育、学生行为规范
演讲要点:学习《国旗法》《国歌法》具体案例、遵守校纪校规行为规范、杜绝不良行为提升自律意识
行文逻辑:复习考点→分析案例→列举规范→呼吁行动
各位,老师,同学们:
早上好!
今天我国旗下的题目是《知法、守法,更自由》。
同学们,我是一名政治老师,在这里想带大家复习一个政治考试的常考考点,“我国公民应尽的义务中,根本行为准则是什么?”答案是“遵守宪法和法律”,刚刚能答来的同学,期中考试肯定是妥妥的!因为“遵守宪法和法律”不仅仅是考试中的考点,更重要的是我们每个人的行为准则,遵守和使用法律能够更好的保护我们享有自由。所以,我们应该把“遵守宪法和法律”做到内化于心、外化于行。
第一,内化于心,是要求我们要知法,即学法、懂法。大家知道,我们每周都进行的升国旗仪式,与哪两部法律有关吗?是《国旗法》和《国歌法》,法律要求我们爱护、珍视国旗,国歌的奏唱要严肃和规范。就在本月初,某红主播就因公然篡改国歌曲谱,戏唱国歌博出位,行为恶劣被依法处以刑拘5日,全面封禁其账号。这就是典型的不知法、不懂法给自己带来严重的后果。作为青少年,我们应学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,必须知道应该履行的义务,为守法打基础。作为在校学生,我们要充分学习《中学生守则》和学校的校纪校规。要知道,进入校园,手机和违禁物品不可入内;进入课堂,要认真听讲,不违反课堂纪律;课间时分,要文明休息,不可喧哗;体育节时,要坐在规定区域,无故不得进入比赛场地。
第二,外化于行,是要求我们要守法,即把法律的规定转化为我们的自觉行为,如遵守《道路交通安全法》,不骑飞车;遵守《预防未成年人犯罪法》,不得出现不良行为,如旷课、抽烟、偷窃等;遵守《旅游法》,自觉爱护旅游景点景观等。作为在校学生,遵规守纪是遵纪守法的前提。如,与他人发生冲突时,保持冷静,不使用暴力;与异性同学交往时,保持距离,以学业为主;参加考试时,保持诚信,绝不抄袭舞弊;使用络时,保持清醒,不传谣信谣。
同学们,我的主题是“知法、守法,更自由”。什么是自由?政治课上的知识点就可以解释,“没有绝对的自由,自由是相对的”。“无法无天”的后果不是更自由,是纪律处分、是牢狱之灾。我们常外的学生是要走向世界、面向未来的,为了自己能更自由的追求理想生活,请你一定要知法、守法!谢谢大家!
适用场景:校园法制教育、学生法治宣传
演讲要点:学习未成年人保护法、树立遵纪守法意识、培养分辨是非能力
行文逻辑:提出问题→分析原因→提出要求→总结呼吁
各位老师、同学们:
大家好
你们知道明天12月4日是什么日子吗?我告诉大家12月4日是法制宣传日。我国是一个法制社会,要求每一个公民都要知法、懂法、守法。
我们是生活在法制社会的儿童,我不知道没有法制的社会会是什么样子。今天我们放眼望去我们的社会有正常的`秩序、我们有若干的法律法规,保护我们幸福快乐的生活。我从小就听爸爸、妈妈说要学文化,要遵纪守法,那时不知什么是法、什么是纪,后来上学了,老师给我们讲了许多关于法律法规的知识。知道了一个国家一个民族如果没有法律,那么就会乱成一团。我想:法律应该是约束我们行为的一种规矩吧!因此我们每一个人都要学习法律、了解法律、尊重法律。 作为一个公民,我们要遵守我们国家制定的法律,老师告诉我们:我们国家的法律是越来越健全了,我们儿童有《中华人民共和国未成年人保护法》,老师有《教师法》…… 刘备说过:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”说的是:即使错误再小也不能犯,即使善举再小也要去做。“千里之堤,毁于蚁穴。”可以理解为:坏事虽很小,但能使人慢慢变坏,日积月累,就会走上犯罪的道路,到时后悔也来不及。
我们要学习法律,通过学习法律知识可以让我们更清楚的认识到什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,让我们从小就养成遵纪守法的良好习惯,借此机会,我向大家提出几点要求:
一、认真学习《小学生守则》。
二、认真学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。 在生活中的我们无论校内、校外都应遵法、守法,既避免伤害别人,又懂得如何用法律保护自己的合法权益。
总之,作为学生,我们就要学法、懂法、守法、不违法、不犯法,做一个阳光自信的好少年,依靠法律,平安、健康、茁壮的成长!
适用场景:学校法制教育、青少年普法宣传
演讲要点:文文弑母案、遵纪守法义务、道德约束与法律意识
行文逻辑:提出问题→分析案例→列举规矩→呼吁行动
亲爱的老师们,同学们:
早上好!
我们是祖国的未来和希望,是社会主义事业的接班人,遵纪守法,是我们每个人的义务。我们是在法制社会成长起来的,法律是社会安定的保障。那么,我们的法律知识如何呢?我们又如何靠法律保障自己的权益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法,做法制社会里的文明小公民。
从我们懂事开始,就开始了解各种事物的规章制度和规则,并逐渐了解国家的法律法规,加强道德约束。岳飞曾经说过:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这是对我们这些阳光少年的督促:一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜现在很多的少年罪犯,他们心中没有道德标准,受到不良环境或者事物的影响,漠视法律,犯了罪必定受到法律的制裁!他们的人生才开始短短十几年,还有漫漫路途,还要享受阳光的沐浴以及父母亲人对你的关爱,老师对你赞许的目光,只可惜,一切都荒废了。
俗话说:“不以规矩,不成方圆。”我们生活中处处都存在着规矩。比如:教室的桌椅板凳,不可以踩踏损坏;公共设施,不能随意破坏或者据为己有;不能打架斗殴;不能违反交通规则……平时在我们周围,还是有很多不守规矩的人,比如:升国旗时,同学们本应该乖乖站好敬队礼,可是有些同学嬉皮笑脸,无所事事,好像国旗和他们一点关系也没有;还有些同学像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停,他们哪有一点敬仰祖国的意识?爱国守法,就是要从小做起,从身边做起!
前些天,我在报纸上看了一篇文章:一个上初二的学生文文,他嫌妈妈对自己管教太严,就和一些不三不四的同伙抢钱包,溜网吧……一天晚上,妈妈发现他又进网吧了,就冲进去当场给了他一个耳光,他觉得妈妈不给自己留面子,就密谋同伙,几天后一起拿菜刀杀了自己的妈妈,并且第二天若无其事上学了。这件事我看了后很震惊,“人之初,性本善”,他怎么能做出这样的事?真是法理难容!
这就是没有法律意识才造成的悲剧,破坏了几个家庭的完整,也毁了自己的前程。所以从小培养法律意识,养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯,让法律永存心中,从小在心中播种善良与爱的种子,加强道德修养,做一个合格的小公民,使我们的社会更加和谐。
适用场景:学校法制讲座、青少年普法活动
演讲要点:高昌华犯罪案例、法律意识培养方法、青少年社会责任感
行文逻辑:引用名言→列举数据→讲述案例→提出建议→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!我是来自高一十二班的万梦恬。今天我讲话的题目是:《做知法、懂法、守法的公民》。
梁启超先生说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”这句话一点都不假,一个国家的希望在于它的整个下一代的素质,我们青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,因此,我们必须从小做一个知法、懂法、守法的小公民。
然而,目前,青少年犯罪为数不少,去年,我国青少年犯罪已占全国刑事案件的10%,这是多么令人心寒的数据!
在太仓曾有一个叫高昌华的中学生,他就读于太仓高级中学,学习比较优秀,但品性低劣,因涉嫌杀人、抢劫、放火、盗窃于20xx年6月被逮捕判死刑,最终被枪决。高昌华杀人案,震惊了全太仓、全省乃至全国。一个年仅18岁的花季少年,为何会走上犯罪的道路?只因他从小学三年级起就迷恋上了游戏机而走上邪路。玩游戏机需要花钱,他就动歪脑筋,骗人、偷东西。刚开始是在小学里小偷小摸,被家人发现后挨一顿打,然后发展为在初中敲诈勒索有钱人,被安分局关押,最后发展为频频作案,行窃、抢劫、杀人,终于走上了自我毁灭的绝路,终于受到法律应有的惩罚。如果高昌华不走上犯罪道路,他的`前程将充满阳光和希望。可他的所作所为令人惋惜,令人深思,令人吸取教训——无视法律,将被法律制裁。
青少年时代是意识最脆弱的时候,是最容易想入非非,最容易使一些不良思想侵入我们大脑的时候。那么,我们该如何来做一个遵纪守法的小公民呢?我认为:
一、要自我带头,推广法律。我们应该向身边的人宣传法律,多听法律讲座,多收看、多收集法律资料,充分懂法、遵法。
二、不做违法事,不学恶风习。我们应该在学校里学习好扎实的基础,并在课外掌握一技之长。不做不文明、不道德的事。
三、不仅自己不违法,更要劝慰他人不触犯法律。我们看到坏人坏事,应勇敢地站出来劝阻他们,也更应该站出来与邪恶作斗争,决不能明哲保身,听之任之或避开了事。
法无处不在,我们要将它作为生活的准则规范,约束自己的行为。将“法”根植于我们的内心,成为一个理性的守法公民,是时代赋予我们使命。只有这样,我们才可以挺起胸膛,自豪地说:“我们做到了,‘法在我心中’!我们无愧于自己,无愧于国家,无愧于这个时代!”
适用场景:小学生法制教育、校园法治宣传
演讲要点:弘扬法治精神服务科学发展、收听法律知识讲座新闻摘要、持之以恒学法守法用法护法
行文逻辑:介绍主题→分析问题→提出建议→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是六一班的xxx,我今天国旗下演讲的题目是《争做知法、守法的小公民》。
每年的12月4日是全国法制宣传日。今年法制宣传活动的主题是:弘扬法治精神,服务科学发展。
对我们每一个小学生来说,国家的法律法规、《小学生日常行为规范》和学校制定的各项纪律,都必须遵守。如果违反了,轻者受到批评教育,重者受到纪律处分,如果触犯了法律,将要受到法律的制裁。因此,我们从小就应该知法、守法。
如何做一个知法、守法的小公民呢?我认为我们小学生应该做到以下几条:
1.平时多看与法律有关的书籍,还可以收听法律方面的.知识讲座、新闻摘要等用来了解有关的法律知识。
2.违法的事情坚决不做,更不指使他人去做违法的事情。
3.不仅要自己学法、知法、守法,还要带动他人遵纪守法。
4.对于自己干了坏事而不要心存侥幸,认为可以逃脱惩罚,而是应该主动承认错误,立即改正。
我们有的同学法律意识淡薄,在学校不遵守小学生守则、违反校规校纪。有的同学则认为违纪与违法是两码事。违反校纪只是扣几分罢了。但是,习惯成自然,这样,小事变大事,违纪逐步就变成违法了。
同学们:我们要持之以恒学法、守法、用法、护法,从发生在我们身边的典型事例,与青少年密切相关的法律知识,一点一滴积累,逐步树立法制观念,增强法制意识,养成遵纪守法的良好习惯,争做一名知法、守法的公民。
谢谢大家,我的演讲完毕!
适用场景:校园法治教育、青少年普法宣传
演讲要点:交通事故案例警示、儿童拐卖事件分析、法律维护社会正义
行文逻辑:引入主题→列举案例→分析危害→呼吁行动
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六年级四班的刘玮,今天,我演讲的题目是《争做知法守法的好少年》!
我们如同天空中点点的繁星,在夜晚显得格外明亮,那是因为有夜空的衬托,这让我们变得跟美丽的夜空,它能使我们变得更美,能使我们变的更加绚丽多彩!
我们是21世纪的青少年,是祖国的未来,民族的希望;我们是一朵朵含苞欲放的花朵,待那春天的到来,开遍大江南北;我们是国家的小公民,社会的小主人,我们有责任有义务让我们的家园变的更加和谐。
中国有句古话说“国有国法,家有家规”。中华上下五千年的历史中,法制是不可缺少的。如果说法制是蓝天,我们就是展翅待飞的雏鹰;如果说法制是草原,我们就是步履蹒跚的幼崽:如果说法制是河流,我们就是自由自在的小鱼儿。法制是我们精神上的支柱,是我们行动中的目标。
法制像是一个游戏,你犯规了就要受到相应的处罚。如:在20xx年4月13日下午,1名12岁小学生骑脚踏车载着1名8岁的同伴,被一辆疾驶的黑色小轿车撞伤,后双双被送往医院。据目击者称,当时两个小孩骑着脚踏车从员村二横路横穿大路,可能没留意到交通指示灯已转向红灯,就被那辆轿车撞到。以上案例随时可能在我们的身边上演。数字显示,每年我国有约2万名14岁以下儿童死于道路交通事故,因交通事故受伤更不计其数,而在交通事故中受伤的儿童中有44%是行人。
一些惊人的数字统计,使我们知道了交通事故在我们的日常生活中有多大的影响,这些犯法的人,我认为他们都是流星,我一直疑惑,他们为何要去做无依无附的流星而不脚踏实地的做一颗恒星呢这样的事例还有很多:一天,学生小丽放学以后,正在校门口等她妈妈来接她回家。这时,一名陌生男子骑着自行车到小丽身边,说:“你在等妈妈接你回家是吗”小丽点点头。那名男子接着说:“你妈妈在单位里正开会,让我接你回家。”小丽听这人说得有板有眼的,没有半点犹豫,就跨上了自行车。但是,当车子骑出去
不远,小丽发现不对了——回家可不是这条路!啊!她知道上当了,大声地哭道:“放我下车,我要回家!”喊声惊动了行人。行人围拢过来,问明了情况,将骑车人扭送到派出所。原来,此人是专门拐卖儿童的罪犯。
一个个事例告诉我们,坏人为完成自己的目的会不择手段。所以一在日常生活中,我们要谨慎的提防陌生人,确保人身安全。所以,在日常的小事中,我们就要学法、知法、守法,争做21世纪的好少年!
历史不会说谎。法律,无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。
有一句人所共知的法律格言:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律,就是实现正义,体现公平,正确的规定和精神。在当今这个信息时代,在这个经济社会,道德的约束在不断的被人们所淡忘,甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约,这个世界最繁华的都市,却也是犯罪率最高的恶源。有统计表明,每5分钟,就有一场抢劫上演。犯罪,无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是,我们应当坚信的是,法律永远维护的是正义。谢谢大家,我的演讲到此结束!
适用场景:校园法制教育、学生普法活动
演讲要点:列举多部法律规范日常行为、强调宪法作为根本大法地位、呼吁青少年提升法律意识
行文逻辑:引出主题→列举法律→阐述意义→提出号召
老师们、同学们:
大家早上好!
每年的12月4日是全国法制宣传教育日,今天,在又一个法制宣传日来临之际,我想与诸位谈谈法制。
管子讲:“以规矩为方圆则成,以尺寸量长短则成,以法教治民则安。”而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。我们每天的学习、生活都有各项法律法规规范着我们的一举一动,升国旗时,《国旗法》要求我们正以肃静,敛以心神;在环境保护,关爱自然方面,《环境保护法》、《爱国卫生条例》等都是我们日常行为的准绳;作为学生,每日奔波在上学,下学途中的我们,是否明确《道路交通法》我们行为的限制;在对待残疾人的关爱行为方面,《残疾人保护条例》告知我们正确的所行;当网络的世界愈发奇幻迷离,引人留恋,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》拱卫着我们的心灵。我们的学习生活中处处涉及到法。同时,我们要知道:法是规范我们言行的基本准绳,它给我们指明哪些事可以做,哪些事不可做,我们只有严格守法,才能在学习生活中健康快乐地成长。
依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。各项法律都是为着最大多数人民的利益而制定的,其中宪法是国家的根本大法。如果每个人都能遵纪守法,那么我们的`社会就会更加和谐,人民的生活就会更加美好。青少年是祖国的未来,民族的希望。我们法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
同学们,十年树木,百年树人。知法守法,与法同行,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,愿君冶学于校,以法修身,行事于人,经法研性,他日匡世于国,鸿鹄天地。谢谢大家,我的演讲完毕。