适用场景:学校德育教育、社会文明宣传
演讲要点:通过孔融让梨等历史典故阐述礼仪内涵、以公交车让座公益广告引发情感共鸣、呼吁中学生践行礼仪并带动社会风气改善
行文逻辑:阐述礼仪内涵→分析社会现状→呼吁行动落实
今天我演讲的题目是中华美德——崇尚礼仪”。
中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国,中华民族拥有五千年的文明历史,自古就被誉为礼仪之邦”。中华美德——礼仪的历史也源远流长。从孔融让梨,程门立雪,到雷锋的感人事迹,再到今天的21世纪,礼仪体现在我们每个人身上。在马路上扶盲人过马路,在公交车上给老弱病残孕让座,礼仪就像是一朵美丽的花,开在社会的各个角落,弘扬着中华美德——礼仪。
今天,作为一个中学生,我们也应该注重礼仪。见到老师要问好,碰到同学要点头微笑,不小心伤害别人要道歉,这都是我们基本需要做到的。可是就仅仅这些又有多少人做到了呢?我认为是很少很少。作为一名合格的中学生和新世纪的小主人,我们不仅应该做到懂礼仪、做礼仪,还应该向社会呼吁,弘扬礼仪这个中华美德。
尊老爱幼,这是中国千百年来流传的.礼仪之道,可是这又有多少人做到了呢?我曾看看到这样一段公益广告:在公交车上,一站到了,上来一位拿着重物的花甲老奶奶,可是车上已经没有座位了,老奶奶环顾四周,只见车上的年轻人们都熟视无睹,有的在玩手机,有的在看窗外,权当没看见。这是,一位挺着大肚子的孕妇竟然站起身为老奶奶让座,老奶奶只得唉声一叹,车上的人们脸都红了。最后,广告上出现一排字:礼仪,尊老,在哪?
这个广告,令我感慨万千。21世纪,科技越来越先进,人们的生活也越来越好,可是在社会发展的同时,人们的素质却退步了。那流传下来的礼仪之道渐渐的在社会上消失不见,人们面对需要帮助的人们,只是冷血嘲笑;面对自己的亲生父母,甚至都大打出手;人与人之间再也没了心平气和的沟通,只有互相难听的谩骂。这些,真的是我们想要的吗?
所以,让我们行动起来,礼貌待人、尊老爱幼。用一声问候,一个微笑,一次点头,把礼仪带到生活中,带到社会上,把礼仪的种子播撒在人们的心中。
崇尚礼仪,让我们从现在做起,从自己做起!
适用场景:校园教育活动、公共文明宣传
演讲要点:小女孩捡垃圾并书写标语、环卫工人日记引发反思、小学生环保行为体现文明意识
行文逻辑:提出问题→引用事例→引发思考→呼吁行动→总结升华
这是一则漫画:一个小女孩和同伴一起放学回家。回家的路上,他们看见一个垃圾桶。垃圾桶四周堆满垃圾,可桶内空空如也。小女孩和同伴想出一个主意。小女孩把垃圾捡了起来扔进垃圾桶内,同伴则打开书包,拿出一张纸,在上面写道“文明——只差一步”。
是啊,人们在扔垃圾之时,再多走一步,就不会让街道变成露天垃圾场了;就不会让环卫工人扫一次又一次了。为什么人们不肯迈出这一步呢?
我曾读过一位环卫工人的日记。他的日记中曾有这几句话“唉,两个小时的清扫使马路变了样子。可到了两个小时后早餐店搬出桌椅时,我的劳动就付之东流了。不过这样也好,
我就永远都不会下岗了。”短短的几句话,读的我有些脸红。
我国古往今来都有“礼仪之邦”“文明古国”的称呼。当外国人来往中国时,我们要以垃圾场为接待礼品吗?当外国人来我中国时,我们要以露天垃圾场为文明象征吗?当外国人来我中国时,我们以什么来和人家谈文明?此时,你还能说文明和你没关系吗?
现在的小学生,环保意识比大人强多啦。有许多小学生为了花草树木做木牌,例如:小草在生长,请你不要伤害她......此时此刻,文明不都在与我们同行吗?虽然我文明只是一个简简单单的开始,但是我们不要让它简简单单的结束。
我相信,只要人们迈出那一小步,文明就会与我们同行。
适用场景:学生礼仪教育、校园文明建设
演讲要点:通过公交车座位冲突案例引发思考、引用毛泽东敬老尊贤事例增强说服力、提出日常礼貌行为具体要求
行文逻辑:提出问题→分析原因→举例论证→提出要求→呼吁行动
尊敬的老师,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“养成良好的礼仪习惯,做社会小标兵”。
你们可能会看到一些强壮的年轻人坐在公交车的老弱病残席上。你们可能会听到两个时髦的女孩在兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许有人撞到你,没道歉就走了。
每当你看到这一切,你们一定会觉得这与我们的物质文明发展是多么不相称!然而,在当今社会仍然有一些人不为这些不文明和礼貌的行为感到羞耻,反而辩解说:这是一件小事,有什么关系。这真的是一件小事吗?我想对这样想的人大喊:“你错了!如果这样继续下去,文明在哪里?那么礼貌呢?”
我们伟大的祖国素有“礼仪之邦”的美誉。在几千年的历史长河中,有多少名人和仁人志士对礼尚往来的故事至今仍广为流传,“孔融让梨”的故事更是广为人知。
是上个世纪最有影响力的人物之一。他从小就养成了对长辈有礼貌的美德,后来成了这个国家的公民。1959年,回到韶山,特意邀请老人家的亲朋好友共进晚餐,向老人家敬酒,老人家说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要。
毫不夸张地说,生活中最重要的是礼貌,这比最高的智慧和所有的知识更重要。我们共同生活在社会主义大家庭中,文明礼貌是待人之道,是我们每个孩子成长的必修课。因此,我们必须养成礼貌说话的好习惯。
为了做一个文明社会的小标兵,我们要养成什么习惯?例如,如果你在公共汽车上不小心踩到别人的脚,请先说“对不起”。当有人为你做某事时,说“谢谢”。
在校内外,见到老师要热情打招呼;吃饭时,要给老人最舒适的座位等,这些都是讲文明礼貌的最低要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。但是这些习惯并不是与生俱来的,需要慢慢培养。
同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同肩负着创造物质文明的重要使命,也是创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,牢记文明礼貌,努力做一个社会的小榜样!
适用场景:校园文明演讲、学生行为规范
演讲要点:随地吐痰乱扔垃圾现象、公共场所公用设施保护、遵守交通规则和排队秩序
行文逻辑:提出问题→列举现象→提出建议→呼吁行动
老师同学们:
大家好!
我是五年级三班的xxx。今天,我们演讲的主题是“绿色四月文明出行”
中华民族自古以来就是礼仪之邦,代代相传的文明礼仪是我们的骄傲和财富。如今,随着生活水平的提高,一些不文明、不健康的现象时有发生。比如:随地乱扔垃圾,随地吐痰,公共场合大声喧哗,过马路闯红灯等。勿善勿小,勿恶勿小。要在潜移默化中体现我们小人物的文明礼仪素质!
春天,草发出绿色的嫩芽;春天,垂柳抽出新枝;春天,鸟儿啁啾歌唱……春天是一个美丽的`乐章。四月是踏春踏青的好时节,但我们在开心的同时,也不要忘记“文明”二字。在此,我向全体同学提议:
1、请不要在公共场所丢弃果皮杂物。就算你需要更进一步,你要把垃圾桶当摆设吗?
2、请不要随地吐痰。随身带些卫生纸,吐在纸里,放在垃圾箱里。
3、请爱护公共场所的公用电话、邮箱、公告栏、座位等。它们不仅方便别人,也方便我们自己。它需要我们每个人的爱。
4、请遵守交通规则。等红灯的时候,不要过斑马线。坚决不闯红灯,不乱穿马路,是危险的,不文明的。
5、请自觉排队。排队等候,排队购物,先到先得。
6、外出就餐时,要随身携带垃圾袋,将垃圾全部带走,不要随意扔在草地上。
7、尽量少用塑料瓶装矿泉水。用水瓶装开水是一种既经济又环保的方式。
8、在公共场合不要喧哗,不要乱跑,举止要有礼貌,举止要得体。
9、乘公共汽车时,你应该给老人和行动不便的人让座。
我认为我的同学在未来的旅行中能够成为文明的公民和有礼貌的学生。让我们从现在做起,从自己做起,从小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管好自己的嘴巴,不随地吐痰;管好我们的手,不要乱丢垃圾;管住我们的脚,不要践踏花草。让我们一起创造一个美丽的校园。
让我们用文明的沐浴迎接春天。
我的演讲结束了,谢谢大家!
适用场景:校园文明教育、学生演讲比赛
演讲要点:讲述文明行为的具体实例、引用孔融让梨的典故、呼吁践行文明礼仪
行文逻辑:引出主题→举例说明→引用典故→提出倡议→总结升华
亲爱的老师、同学们:
一种美在我身边,飘逸在浮云上,深埋在土垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它就有是文明之美。
谈到文明,许多人都觉得它遥不可及,觉得讲文明是一种高不可攀的事。其实,文明就在我们身边,文明不求轰轰烈烈,只求实实在在。记得小时候,爸爸妈妈经常教导我要做一个讲文明的好孩子,上了学,老师也经常这样教导我们。对于他们的教育,开始我觉得很茫然,也不知如何去做。现在我明白了,其实,文明就在我们身边:在公共汽车上,如果一不小心踩到别人,要说声“对不起”,这是一种文明;在你遇到困难时,别人帮助了你,要说声“谢谢”,这是一种文明;在校内或校外遇到老师时,要说声“老师好”,这是一种文明……“融四岁,能让梨”的故事家喻户晓,还有很多这样的故事被我们一代又一代人传诵,这些故事都是教育我们要讲文明、讲礼貌的。可是到了现在,我们的"科技飞速发展,讲文明、讲礼貌的人越来越少,我们应该学习做好人,学做文明人。
文明是一种责任,是一种义不容辞的责任。看到教室、校园的垃圾,弯腰拾起;见到老师、同学需要帮助,尽力而为。在言谈举止中尽显文明之风,行文明之议。相信这些我们都能做到,也就拉近了与文明的距离。
文明,从我做起,从点滴做起,让我们共享一块广阔的土地,去撑起一片蓝天。
适用场景:学校主题演讲、学生礼仪培训
演讲要点:强调礼仪与形象对成功的影响、贝利因形象问题受挫的故事、呼吁学生重视礼仪学习
行文逻辑:提出问题→举例论证→总结号召
敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
当今社会,青少年怀揣着美好的理想和无限的热情,他们渴望社会给予理解和信任,并期待能够展现自己的才华。然而,面对这个不断变革和迅速发展的世界,真正能够在探索中获得成功的年轻人仍然屈指可数。那么,为什么许多年轻人仍在理想和现实的十字路口上失意徘徊,成为生活中的弱者?其中一个非常重要的原因是他们不能正确地认识到礼仪和形象的重要性。
浑圆瑰丽的梦想,固然充满了鲜活的诱惑,但创造精彩的过程,更会滋养你坚定不移的创造情怀。一个商人凭借自己坚韧的毅力取得的成就,他的成功与礼仪、形象紧密融合在一起,构成了人生最幸福、最壮美、起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学,大家是否还记得赫尔岑曾经说过:"生活中最重要的是有礼仪,它比最高智慧和一切学识都重要。"形象的重要性在于获得成功的基石。回想一下那些在事业上获得成功的人,没有一个没有自己独特的形象。世界球王贝利,开始踢球时遇到了一次尴尬的自我介绍,因为衣着搭配不当,被人嘲笑说"穿得这么糟糕,连最基本的形象都处理不好,肯定无法取得成就"。这句话给了他很大的打击。但他并没有放弃,一边努力训练,一边精心打理自己的形象,甚至走在街上看到镜子也会整理自己的`衣装。他的努力没有白费,最终成为了驰骋五大洲的世界超级球星,成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件,是通向成功的阶梯。
同学们,激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让我们"学好礼仪,美化形象",努力用双臂构建自己的人生大厦。
适用场景:学生讲座、社团活动
演讲要点:潘石屹微博影响力、富士康十三连跳事件、公关礼仪交叉学科
行文逻辑:介绍概念→分析案例→阐述交叉学科
5月21日晚,公共关系协会邀请了公共关系与专业传播硕士蔡宝婧老师为学生开展公关礼仪知识讲座。蔡宝婧老师除了给大家介绍了公共关系的概念、礼仪学的作用和各种场合的礼仪之道,还传授了相关的公关礼仪的知识。
“公关是管理、组织、形象的艺术。”这是蔡宝婧老师对公关定义的概况。而礼仪学的作用是自完其身和完善组织形象,“个人所作的行为直接影响企业声誉”。她以房地产商人潘石屹的微博影响力和富士康的十三连跳事件为例,说明了形象的重要性。
公关和礼仪学是两个不同学科,其交叉学科为公关礼仪。
适用场景:校园文明教育、学生礼仪培训
演讲要点:老伯伯无礼五里故事、谦虚礼让谈吐举止规范、文明礼仪是和谐相处金钥匙
行文逻辑:讲述故事→分析要点→总结意义
大家早上好!
今天,我来给你们讲一个小故事,喜欢听故事吗?好的,听好了:古代的时候有一个人,来到了一个陌生的城镇,他想要去一座寺庙,走着走着,他迷路了,不知道该往哪里走。这时,他身边刚好有一个老伯伯走过,他一把挡在老伯伯前,大声吼道:“喂,老头儿!快告诉我最近的寺庙在哪里!还有多远啊!”老伯伯望了望他,平静地说:“无礼(五里)。”于是那个男人往前走了五里,可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候,他寻思着老伯伯的话,突然明白了什么……同学们,你们明白了吗?是的,老伯伯说的无礼,就是没有礼貌的意思啊!这就是今天我和大家来聊的话题——讲文明,懂礼貌。
实际上,这是大家最熟悉的话题,因为文明礼仪是我们养成教育中最主要的内容,因为文明礼仪就在我们日常行为的一举一动中。自古以来,中国就是礼仪之邦。古有孔融让梨,今有学习雷锋好榜样。文明礼貌,重在表现。主要包括四点:①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想,你若能做到以上四点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止来评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它,你们才会幸福、快乐。希望你们在生活中更幸福、更快乐!
适用场景:班会活动策划、学生礼仪教育
演讲要点:文明礼仪伴我行知识抢答、保护环境从自我做起、同学积极抢答互动
行文逻辑:宣布开始→展示题目→抢答互动→总结提升
亲爱的老师、同学们:
朋友,你一听这个题目,一定觉得很有趣吧,其实,这就是我们一次别开生面的班会课——文明知识竞赛。
只见,主持人走上讲台,大声宣布“文明知识竞赛,现在开始!”顿时,全班爆发出雷鸣般的掌声,久久不息。
比赛开始了,同学们都睁大眼睛,静静地等待屏幕上出示问题,我的心里像七十二个水桶在打水,七上八下的,我看了看同学们,他们都四平八稳,无忧无虑,于是,我的心情如释重放,慢慢平静了下来。
一道道题目依次在大屏幕上显示,同学们各个全神贯注,盯着屏幕目不转睛,各个出口成章、对答如流,气氛相当欢快。瞬间,教室里鸦雀无声,他们有的低头沉思,有的抓耳挠腮,有的喃喃自语,不一会儿,教室里又变成了小鸟窝似的,你争我抢,真是八仙过海各显其能。
竞赛中最精彩的,还要数单项选择“文明礼仪伴我行”知识抢答赛了,它使我们又获得了不少关于文明礼仪、卫生健康等方面的知识。“在路上,你遇到一片废纸该怎样做?a:当做没看见。b:马上捡起。”同学们异口同声:b。有位同学胸有成竹的站起来“马上捡起。因为保护环境要从自我做起,从小事做起。”他的回答,铿锵有力,赢得了同学们热烈的掌声,大家拍手叫好,连连称赞······不知不觉中,下课铃响了。同学们却都意犹未尽,觉得这堂特殊的班会课很有创意,也很有。
适用场景:学校德育活动、社区文明宣传
演讲要点:爱国守法诚信知礼核心论点、仁义礼智信传统道德载体、八荣八耻具体行为规范号召
行文逻辑:阐述核心理念→分析诚信重要性→归纳知礼表现→解读八荣八耻→呼吁文明行动
大家好!
在现信社会,文明礼仪是无处不在的,所以我们要与文明礼仪同行,做一个现代公民。
“爱国,守法,诚信,知礼”现代公民教育活动以马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,进一步树立和落实科学发展观,深入贯彻党的xx大,xx届四中全会和省委九届五次全会精神,认真落实《公民道德建设实施纲要》,以“爱国”为核心,“守法”为重点,“诚信”为关键,“知礼”为基础。开展爱国主义教育,增强爱国情感。包括广泛开展社会主义好,改革开放好教育;广泛开展中华民族悠久历史,优秀文化传统和革命传统教育;广泛开展重大节庆,纪念日爱国主义主题教育活动;广泛开展国防教育。开展知法守法教育,增强法制观念。包括广泛开展社会主义民主法制教育;广泛普及法律知识;广泛开展面向群众的法律服务。开展诚实守信教育,加强信用建设。包括大力加强政务诚信建设;大力加强企业诚信建设;大力加强社会诚信建设。开展知礼向善教育,优化人际环境。包括大力开展群众性读书活动;大力构建文明和谐社区;大力推行文明礼仪规范。公民具有守法意识,首要的前提是知法。连法律为何物有什么用处都不清楚的人,即使犯了法也罔不自知,何谈守法意识。
诚实守信作为一种道德追求,在我国古已有之,“仁义礼智信”是先人提倡并力求遵循的行为准则;孔子的“人而无信,不知其可也”为历代人们所熟诵。开展诚实守信教育,加强信用建设,领导干部,领导机关和职能部门的表率作用至关重要。
在“爱国,守法,诚信,知礼”这八个字中,知礼被列为开展现代公民教育的基础。这是非常具有针对性的。怎样才叫做知礼呢归纳起来,无外乎这样几个方面:在家庭生活中,表现为尊老爱幼,夫妻和睦,邻里团结;在人际交往中,表现为谦恭礼让,谅解宽容,与人为善,特别是在对外交往中,重形象,讲礼仪;在社会生活中,表现为遵守规则,维护公德,同情弱者,扶贫济困,爱护环境,善待自然。
最近我市广泛开展以“知荣辱,树新风”为主题的道德实践活动,引导青少年从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴做起,把实践“八荣八耻”转化为每个青少年的自觉行动,从而切实推动建设和谐校园的健康发展。
那究竟什么叫做“八荣八耻”呢所谓“八荣八耻”就是“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣,以损人利己为耻,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”。
听!文明在呼唤:与文明同行,做现代公民,从我做起,从现在做起,做一个文明有教养的人;与文明同行,在每一天的文明旅程中,有你有我也有他;与文明同行,行在同一片蓝天下,笑在同一缕阳光里;与文明同行,为我们的祖国增添一份新世纪的美丽。文明礼仪伴我行,让文明永远与我同行吧!
谢谢大家!