适用场景:学生备考指导、校园活动演讲
演讲要点:高考倒计时冲刺策略、双十一购物现象反思、学生生活价值观引导
行文逻辑:引入话题→分析现象→提出观点→总结号召
朋友们:
大家好!
还差几个小时,又到了一年的双十一了,传说中的大光棍节今夜,趁着手机还能打开网页,浏览了空间,完全被两大主题刷屏了一个是双十一的购物狂欢,还顺带带出了一个新词汇——剁手。
另一个就是在装成熟,一个个嚷着要结束单身,却苦于无人来约看着两大主题轮番刷屏,我只能默默的关闭空间。因为我知道,自己没有足够的钱,我就不必担心自己要剁手了,我现在还是学生,不适合结束单身生活,还是乖乖的把书读出来再说。
我能做的就是好好躺着,闭上眼睛,慢慢的"回忆,今天我学了哪些知识点,或许,唯有如此,才对得起今天所消耗的青春,才能让我微笑的迎接双十一。
双十一年年都会有,但我的高考只可以来一次,绝对不可以重来,这就是我的双十一,与大多数人都不一样的双十一战斗模式。
适用场景:学生购物分享、网络购物体验
演讲要点:购买魔法笔记本过程、等待快递时的心理活动、扫描二维码获得故事体验
行文逻辑:描述商品吸引→下单购买→等待快递→拆箱体验→总结感受
朋友们:
大家好!
前几个星期,我在杂志上看到了“魔法笔记本”,光是那鲜亮的图片就足以使我坐立难安,更不用说那一段段诱人的文字了。这是一本可以开口说话的笔记本---它会讲故事、教作文,还能回答你的提问呢!哎呀呀,我多么想拥有一套!对了,我灵机一动,心想:再过几天就是双11了,完全可以等双十一降价时让妈妈给买一套啊!
11月8日、11月9日、11月10日,日历每天都要被我锋利的目光“扫射”。在我的软磨硬泡下,妈妈终于答应在11月11日零点去网上“扫货”。我们早早地打开了电脑,10点、11点,一到零点,价格立马从40元降到了25元,我们赶紧点击“立即购买”,然后提交订单、确认付款,几秒钟后系统弹出了“已购买”对话框。耶!!!买到了!我还有些不放心,随即又查看了“已买到的宝贝”确定购买成功,这才踏实了。
接下来要做的就是等待,前两天我还有些耐心,第三四天就开始急躁起来。为了调节这种消极情绪,我尽量想得乐观些:笔记本里面会不会是一排排二维码呢?或者还有意想不到的惊喜,比如:乐乐姐姐和周周的亲笔签名啦、纪念品啦、小礼物啦……
一个星期后,我几乎都快忘掉这件事了。“咚咚咚……”嗯?什么声音?“谁呀?”“快递”,我一激灵,跑到门口。等妈妈签收后,我一把夺过去,飞快地划开,哈哈!里面果然躺着魔法笔记本。你看,它装帧精美、画面生动、手感出众,让你一拿起就舍不得放下。翻开一看,并不是一排一排的二维码,而是一道一道的横线,只有右下角有个小小的二维码。我迫不及待地用手机扫了一下,“嘀”发出了悦耳的"声音,我侧耳静听“……”一个个故事娓娓道来,嘴角不禁微微上翘。
这是一个装满知识,却又能让你360度快乐无比的学习伴侣。上课的时候,宝藏都被二维码封印在笔记本里,乖乖待着;放学回家,爸爸妈妈的手机就是超能钥匙,释放笔记本里被封印的魔法传奇!
晚上,我悄悄把笔记本压在枕头下面,甜甜地进入了梦乡……
适用场景:学生教育讲座、青少年思想引导
演讲要点:三轮车夫对话揭示消费现象、青少年标新立异消费心理、呼吁关注贫困山区同龄人
行文逻辑:引出话题→分析现象→剖析心理→提出呼吁
同学们:
大家好!
在这个用钱为上的社会,我们,这群阳光开朗的青少年,正用我们的青春来换取极富罪恶的金钱。
人力三轮车是我们这里特有的一种交通方式,走在街上,总会看到形形色色的人们优雅地坐在上面,他们中,有兴奋新奇的游客,有疲于奔命的中年人,有懒于走路的娇小姐,然而,更多的还是穿着校服,有说有笑的青少年。一次,我站在某个地点等人,旁边有好几辆三轮车,车夫门因为没有生意,就坐在后座上闲聊,我听到这样一番对话:
“唉,现在的小孩子都真有钱,手机里留个我的号码,要到哪里去,都让我载着去,一天下来光在我这就花了40多块!想想我们那时候,就算几十里路也要用一双脚走着去,鞋子磨破都会心疼半天。”
“那是的,这些家长不知道怎么想的,我们的很多顾客,都是这些小孩子,说难听一点,我们还要靠他们吃饭呢。”
我们中的大多数人都过着近乎“奢侈”的生活,当然,这是对于这些三轮车夫来说的。
青少年消费者经常表现出这样一种消费心理:大家都没有的自己要有,某些人有的自己必须有,大家都有的自己不想有。这是一种典型的标新立异、争强好胜、表现自我的心理。所以青少年不管是在日常生活上还是其他方面,都会花费大量的金钱。青少年的消费是消费领域的一个重要组成部分,他们的消费,他们的爱好,都是商家谋取利益的一个最重要的信息,举个例子,如果一个老师让一个班的学生买同一本书,那么这一次大量卖出,会给商家带来不菲的利益,这样一个班的举动,其他人,其他班,其他年级,其他学校等等都会纷纷效仿,这样的话,带给中国商家的利益就是不可估量的。
青少年消费群体带给商家的利益如果换成给贫困山区的同龄人门,那么带给中国的利处也是不可小觑的,希望大家能注意到这一点。
适用场景:大学生消费指导、校园活动演讲
演讲要点:双十一促销数据展示、理性消费原则阐述、大学生消费行为反思
行文逻辑:引入数据→分析现象→提出建议→呼吁行动
朋友们:
眼看着双十一的临近,去年,时钟摆过零点1分12秒后,天猫“双十一”成交额突破了10亿元,盯着大屏幕的阿里巴巴董事局主席马云下意识地拍手笑了,放松下来。12分28秒时,这一数字冲至100亿元。直至当日24时,天猫后台大屏幕上的交易额最终定格在912。17亿元,同比去年571亿元增长60%,与上一年度增幅57%基本持平。
与其说这是消费者尤其是大学生们的节日,还不如说这是马云的赚钱日。在这个日子中我们疯狂消费,这些物品真的是我们需要的吗?作为一名理性的消费者,我们应该怎么去做呢?
1、量入为出,适度消费。网络购物前要充分考虑自己的实际需要,不要因为促销低价而购买不实用的物品,不要超过自己实际经济能力而购买奢侈物品。多体恤在身后默默支持我们的父母,切不可过度网购,奢侈网购。
2、避免盲从,理性消费。网络购物要依据自身实际情况,不要在购物方面与他人攀比,避免盲从购物和盲目消费,没有必要将网购物品作为炫耀与攀比的资本。
3、擦亮双眼,谨防陷阱。网上的一些卖家一味追求低价吸引消费者,然而商品的品质却无法得到保障。网络购物时要仔细阅读商家的打折或者降价规则,如果确属购买的必需品,应提早做好购物准备,选择信誉度高的电商,尽量使用第三方支付平台。购物时谨防克隆网站、钓鱼网站等,保护好个人账户信息。如遇侵权,请主动维护自己的`消费者权益。
4、保护环境,绿色消费。网络购物要以有益健康和保护生态环境为前提,购买时要查阅物品的健康标准和环保标识,优先选择低碳、节能、可循环使用的产品,杜绝过度包装。不随意丢弃物品及外包装。
5、勤俭节约,艰苦奋斗。作为当代大学生,我们应当志存高远、刻苦学习,将主要精力集中到学习上来,用扎实的专业知识和技能增长自己的本领,实现自己的价值愿景。
适用场景:学生作业参考、校园活动准备
演讲要点:购买超轻彩泥和可擦笔、超市购物经历、合理消费观念
行文逻辑:描述购物需求→完成购物行为→反思消费行为
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
双11是快乐的;双11是疯狂的;双11是深夜的;双11是打折的!
星期五,是双11,老师正好给我们布置了一个自己去买东西的作业,我的心顿时出现了一道美丽的彩虹!
到了家,我迫不及待地放下书包,去找爸爸拿50元。我走到爸爸面前要求说:“爸爸,可以给我50元吗?”
爸爸严肃地说:“不行,你要干嘛?”
“老师让我们自己去买东西,然后写一篇周记。”我解释了起来。
“好吧!”爸爸看了看我。
“爸爸,你对我真好!”我高兴地伸手接过一张50元钱。
我拿着钱,又蹦又跳地来到了苗苗文具店,我支支吾吾地询问道:“阿姨,有超轻彩泥和可擦笔吗?”
阿姨一眼就看出我表情紧张的样子,笑了笑说:“都有,超轻彩泥是要大盒的,还是小盒的?”
我看了看手里的钱,觉得爸爸赚钱很辛苦。我就买了小盒的彩泥,再选上自己喜欢的一支黑色可擦笔。然后,将阿姨找回的"37元钱,安全放入口袋里。提着袋子,去了诚信超市。
天啊,超市里人山人海,好像这里的东西一打折就不用钱似的,大家恨不得往家里搬。我都快被挤成肉酱了。我在超市里挤了五分钟,感觉到,超市里的商品琳琅满目,自己好像都迷路了。
我拿了一个正方形的魔方,一包旺仔小馒头,一个像烟斗的彩糖,我把这些东西抱在怀里,拿到收银台。我不急不慢地说:“叔叔,一共多少钱?”
“请稍等,”收银叔叔微笑道,然后动作敏捷地拿出塑料袋装了起来,“一共18.8元”。
我从口袋里拿出一张20元递给叔叔,收银机上“啪啪啪”三声,叔叔找还我1.2元。
现在口袋里只剩18.2元了。
适用场景:电商活动分析、消费行为研究
演讲要点:双十一购物数据对比、女性网购心理分析、物价与消费观念关联
行文逻辑:列举数据→分析现象→探讨原因→总结观点
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
从20xx年开始淘宝就发行双十一狂欢购物节第一次当天获得1亿的营销额,从xxxx年到xxxx年,双十一狂欢购物节屡试不爽。营业额从xxxx年一亿到xxxx年的9.36亿再到xxxx年的53亿,在xxxx年达到191亿,与此同时在美国,全美网购销售额达12.5亿美元,约合人民币78亿元人民币。与淘宝相比已经落后了两倍。如今20xx年,淘宝营销额更是达到了350个亿。较去年相比也是翻了两番,四天后的今天,全国快递还处在水深火热之中,在淘宝总部的液晶显示屏上,一根一根的购物连线不断的连接着。
交通在快递公司的不断发货中加重了拥堵,一个个分站在不断分货理货。各大校区出现了一幕,每隔不远就会有同学手里拿着包裹,一个接一个。在这一片繁荣的现象后是网络经济的胜利还是社会的廉价化。所有人都知道美国的消费能力是世界上最高的,但是为什么美国人的`购物欲望远远低于中国,或许大多中国人会说人多力量大,中国的购买人数多,或者淘宝已经融入生活。但是为什么就没有人想到商品的实际利用率,拿中国家庭来说,一个家里70%的衣服为妻子的。然后20%的为孩子的,最后10%才是丈夫的。妻子为什么会产生那么大的购物欲望,还得拿中国现状来说。
在中国的中西部女性大多在生小孩后就没有了工作,以至于在家里搞家务,带小孩,然后管理家里的经济,不可否认这是中国现状。还有部分中国女性会在家周边寻找一份工作,这些工作普遍工资不高,大概每月平均在xx元左右。但在生活成本的提升中这点钱勉强能够用来购买自己的生活用品和服饰。还有部分进入了公司,当起了白领。以上三类人最先接触到电脑并且用于网购的是白领。因为在工作空闲时,淘宝就成了打发时间的好地方。从xxxx年开始家庭PC就不断涌入,到xxxx年家庭电脑的市场逐渐饱满。所以在成千上万的家庭中电脑成为必不可少的工具。而网购也以它的廉价和类型的齐全而快速打入市场,成为人们的生活中必不可少的一部分。话题说回来,以上条件的确立给女性淘宝带来了很大的方便,不管何时,都可以买到物美价廉的商品,而且女性永远不可能不爱漂亮,这是人性的弱点。
所以网购就这么红火了。然后再逐级扩散,到现在的全民网购,从众心理就这么无声无息的融入了。在这些数据的背后肯定是离不开电商的推波助澜的,从一折到五折封顶。让消费者目不暇接,买了这件想买那件,以前购物车中的现在全部半价了,恨不得全部买回去。就在双十一的前几天,有一个实例印证了盲目性的存在。一男子为了防止妻子在双十一这一天又乱买东西,索性在十号将家里的银行卡都输错三次密码。问其原因,他说妻子在去年双十一买的面膜到现在还没有用完。这就能够反映在这种情况下国人的理智了。
追其根本为什么网购这么火。除了以上的原因,还有一点非常值得讨论,那就是国内物价,在双十一狂欢购物节上,发生盲目购买行为的另一个原因是在心里产生了如果不买就要再等一年的观念,这就从侧面反映了物价的过高。在美国,尽管生活成本高,但是他们的基本工资要普遍高于国内,并且物价低廉。这也可以解释为什么美国的全美购物要比中国低那么多了,这是对生活物资压力的缓解。所以这与去美国旅行的人在美国购买一大堆东西回来的原因一样,小便宜谁不想占。
如此我将双十一网民行为定义成:在高负荷生活情况下的减压购买。
在中国双十一网购节后给城市带来了经济形式上的繁荣,以前的名牌现在足以进入寻常百姓家,大街上衣着面貌的改变,让中国与世界近了联系。各种世界名牌成了生活的廉价货,品牌观念的淡化等。
适用场景:网购促销场景、消费行为分析场景
演讲要点:双十一购物狂欢现象、家庭成员分工抢购细节、消费后经济压力具体描述
行文逻辑:介绍现象→分配任务→疯狂抢购→总结反思
朋友们:
“双十一”,我时有耳闻。这不,“双十一”又到了,这一天,全国的人们都在网购。淘宝、天猫、阿里巴巴等大型电商打折打到爆!“红包雨”,“优惠券”早早就对我们狂轰乱炸,其实,我也期待着这一天,因为商品比平时便宜好多呢!
终于,“双十一”来了,正好是周日,爸爸妈妈都没有上班。一看“参战”人员到齐,妈妈立刻给我们发了一部“武器”——手机,并开始给我们分配任务:我抢书籍与书包,爸爸抢家居用品,妈妈抢衣服之类的东西。
“三、二、一,开抢!”妈妈喊。
于是,我们开始疯狂地抢东西,书包、零食、鞋子……看见便宜的就抢,不管需要不需要。
“我要一本《小学生名家文学读本》”我说。
“好嘞,买一套吧!‘精神食粮’妈妈可舍得投资!”妈妈笑着说。
突然,天猫超市的页面一闪一闪的,“满______减______”,快抢快抢!妈妈又在购物车里加入了一堆纸巾。
“给你爸爸买一件‘耐克’或‘阿迪’吧,耐穿哦!”
“省省吧!人都‘阿迪’一样了!”爸爸撇撇嘴,无奈地说道。哈哈哈……笑翻了天!看来,还是爸爸理性。
终于,“战斗”停止了,看着手机里的“战利品”,我们心满意足地笑了。
“虽然我们抢东西抢到手软,但下个月我们得吃‘土’了。”妈妈看着空空如也的余额,开玩笑说。
“什么?”我大吃一惊,“我可不要吃‘土’啊——”
原来,吃“土”是疯狂购物后没有生活费的意思。妈妈呀,你可要理性消费啊!
虽然“双十一”的商品比平时便宜很多,但是我们也要静下心来想一想:在这场购物狂欢中,我们买到自己想要的东西了吗?
适用场景:网购促销演讲、学生节日演讲
演讲要点:双11商品半价促销、家庭购物清单列举、珍惜幸福生活号召
行文逻辑:介绍现象→列举事例→呼吁行动
朋友们:
大家好!
我们在商店买东西都是很贵的,可是在网上买就不怎么贵了,特别是双11的时候。
在双11那天,淘宝所有商品都是半价,前几天就在网店预报了。我把想要买的东西都收藏起来,等双11这天的时候买,我们收藏了很多:有我的“笑猫日记”书、我妈的鞋子、爸爸的导航仪、爸爸修汽车的补漆笔、我们的被子等等。在双11那天,这些东西我们都买下来了。那天,淘宝卖了191亿元,1亿零五百万个包裹,其中我们用了大概1000元,共计10个包裹,现在淘宝的包裹爆仓了,要发的货真是很多很多,我们订的东西才到了三个,我们一共订了10件,我们很着急,快递真是太慢了。如果每天都是双11就好了,可惜每年只有一天,双11那天卖家也是很亏的.,双11真是一个特别的“节日”,我会很期待明年的双11。
以前爸爸那一代都没有肉吃,没有好衣服穿,自己去上学,可想而知,以前爸爸,妈妈都很苦,现在我们都是饭来张口,衣来伸手呀!从爸爸那个时代到现在真是大有转变啊!我一定要珍惜今天的幸福生活,平时注意交通安全,珍惜身命,加强锻炼,好好学习,天天向上,长大后做一个对社会有用的人。
适用场景:网购消费指导、理性消费教育
演讲要点:网购商品质量差异、消费者冲动购买行为、双十一促销负面影响
行文逻辑:分析现状→提出主张→举例说明→呼吁行动
网络消费,带有一定的超前性和盲目性,利用价格的优势吸引消费者,在我们都作为生活中的消费者,应该要学会理性消费,合理消费,适当消费。
首先,消费要趋向理性。我们都知道,网购虽然快捷方便,所选商品种类齐全多样,供消费者选择的空间和自由都很大,但是由于不是实际选购,不能亲自感受商品的质地和材料,在选择上会有一定的差距,很可能看着好看,但实际却不是自己需要的或者心仪的商品。人们在网购的时候,会因为视觉冲击而盲目选择,导致消费的不理性。无论网购有多少优越性,我们还是呼吁消费要理性,避免盲目消费。
其次,消费要合乎需要。如今社会,人们的基本生活水品都已很好。手里剩余的钱多了,就会提升自身消费,那么也就会买自己实际不需要却又喜欢的东西,其实这些并不是实际生活中需要的,甚至买回来都不会再喜欢,所以人们不能因为一时冲动而买很多并不是用的东西,到头来花了钱还没有任何用处。因此,消费要以自己的需要为前提,如果是生活中必须要用的.东西,在“双十一”这样的促销日期里,建议消费者去买物美价廉的东西。
最后,消费要遵循适当原则。网上购物因为并不能看到实物,所以很多人买这件商品的主要信心来源于购买相同物品人们的评价。看着评价多而且都是好评的时候,就会增加购买的信心。尤其在这样的时候,很多人,尤其是女性就会疯狂的购买,每年的“双十一”过后新闻总会报道一些因为过度网购而出现的社会现象,比如引起家庭矛盾,夫妻矛盾甚至更多,都是因为人们并没有适当消费而导致的。
在生活越来越好的今天,我们并不反对人们去消费,去网购,但是我们在消费的同时,一定要遵循必要的原则,不要失去理性,不要过度消费。让这样的日子成为人们能够买到物美价廉商品的好日子,让网络商家更加诚信,也让消费者享受到更加周到的服务。卖家高兴,买家开心,才是“双十一”应该有的景象。
适用场景:学生演讲比赛、家庭教育讲座
演讲要点:妈妈理智消费行为、快递员工作压力、商家营销陷阱
行文逻辑:引入现象→讲述经历→分析问题→提出呼吁
尊敬的各位领导,亲爱的队员们:
自从淘宝率先掀起了“双十一”的购物狂潮后,每年的“11.11”这一天,“京东”、“苏宁”等知名电商也纷纷效仿,各家都在折扣和优惠上绞尽脑汁,都想在这特别的一天赚个“大满贯”。今年也不例外,早就在公交车、地铁、小区电梯内看到各种有关“双十一”的促销广告,形形色色的代言人,五花八门的商品,脑洞大开的优惠套路……简直目不暇接,同时也让人司空见惯,不以为然。
我们家今年和往年比,显得从容不迫,爸爸和妈妈商量不再追赶风潮,理智消费。我记得去年“双十一”前夕,妈妈给全家选购生活用品及服装,连续几个晚上通宵达旦地奋斗在电脑前,直到购物车里装满琳琅满目的商品后,她才如释重负般地喘口气。到了“双十一”当天,她白天在公司牺牲午休时间买单,晚上回家仍兴趣盎然地补订打折商品,继续买——买——买!今年妈妈在“双十一”前没有任何动静,她一门心思地沉浸在工作中,也会严格督促我的学习。我调侃妈妈:“今年的购买节,您不疯狂啦?”妈妈拍了下我的脑袋:“购物要理性,商家太狡猾!”我们母子俩不约而同地大笑起来。话虽如此,我发现妈妈还是抽空给我买了好几件冬衣,美其名曰:“麦子又长个子了,得买大一号的衣服。”
“双十一”当天晚上,我们母子出门散步,看到人们穿梭在“蜂巢”箱前取快递,临时存放大件物品的快递屋里也已经堆积如山,看来这个“双十一”只改变了一小部分人的消费观,在“双十一”当天习惯花钱买便宜商品的人们还是不计其数。看到疲惫不堪的快递小哥,尽管他们的收入能提高些,我突然有些同情,因为沉重的快递压力他们还是不堪重负的。
商家真的会亏本卖东西吗?作为一个十岁的孩子都心知肚明,只有错买的,没有错卖的,他们只不过是利用人们图便宜的心态,为消费者设计了一个个所谓省钱的陷阱,然后就坐等数钱了。我呼吁人们擦亮眼睛,不要被商家迷惑,天上不可能掉馅饼,“双十一”只是个平常的日子,平常心对待才能获得不平常的快乐和知足。