关于努力的三分钟演讲稿（精选2篇）

关于努力的三分钟演讲稿 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

清晨，伴着书桌上那杯热茶淡淡的清香，我捧起了《三国演义》。转眼间我已置身三国的乱世，我敬佩刘备三顾茅庐的爱才之心，我喜欢张飞横刀立马当阳板前的霸气，我震憾关羽刮骨疗伤时一动不动的淡然……我边读边做批注，不一会儿，每页上都布满了密密麻麻的文字。学习名著，我有我的方式，就是勤动笔头。

阳光开始洒向大地，已是上午九点。我又捧起了《初中生必备古诗词》。在其中，我读出了苏轼的旷达胸襟，陶渊明的淡泊名利，李白的豪情万丈，我也读出了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮丽，杜甫“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的大义……我热情地朗读着古诗，不一会儿已经背下几首。学习古诗，我有我的方式，就是体会诗人的感情，带着情感朗读。

下午，尽管寒冬已至，我仍迎着几束不太暖的阳光，骑车奔向篮球场。在那里我尽情挥洒着汗水，努力拼搏，也与同伴们互相配合，一起合作。即使投不进球，打不赢比赛，我也会继续坚持。学习做人，我有我的方式，就是通过小事情，悟出做人大道理。

夜幕已经降临，我打开电脑，浏览着新闻。在各式各样的新闻中，我会挑出有用的，对我为人处事有积极影响的.，摘抄下来，自己评论。不管天已经黑了，不管大人们已经睡了，我总要评论完再去休息，因为我知道，这也是一种学习。学习分析问题，我有我的方式，就是坚持评论。

寒假转瞬即逝，如今我正坐在考场中考试。但我心中非常坦然，因为我知道我的方式是对的，“一份耕耘，一份收获”，我也一定会收获一份好成绩。当然中考才是最后的目标，不过我不怕，因为，学习我有我的方式!

关于努力的三分钟演讲稿 篇2

我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运!——题记

郭德纲说过:“我小时候家里穷，那时候在学校一下雨，别的孩子就站在教室里等伞，可我知道我家没伞啊，所以我就顶着雨往家跑，没伞的孩子你就得拼命奔跑!像我们这样没背景、没家境、没关系、没金钱的，一无所有的人，你还不拼命工作，拼命奔跑吗?”从此，我牢牢记住了一句话:“没有伞的孩子必须努力奔跑!奋斗才可以让成功的花朵绽放!”

古今中外有很多名人励志奋斗的故事，这总是在我想要放弃的`时候激励我继续前行! 杰克·伦敦是著名的作家，但是他自幼家境贫寒，但他雄心勃勃地为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福尼亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回，可他并没有不灰心气馁，生活困难，就靠典当过日子;时间紧张，白天时间不够就晚上写。他勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片，最终，他在1890年发上青一块紫一块的，泪水和汗水都不知流了多少。每一次踢腿，每一次下腰，每一次压腿都好像疼痛的恶魔折磨着我的身体!我受不了了，我不想学了!我很愤怒地告诉妈妈。妈妈很平静，说：“一开始是你一定要学的吧?是你一定要学，不然就耍脾气的吧?”我羞愧极了，一时说不上话来。妈妈又再次播放了那段表演的视频，我又犹豫了，不知如何是好。

在妈妈有说服下，我再次走进了培训班，接受那痛苦的折磨。我问老师：“我天天练这些什么时候才能上台表演呢?”老师回答：“台上一分钟，台下十年功，先把基本功练好，再教民族舞的其她动作!”我听了，下定了决心，不论多么的痛苦也一定要坚持到底，努力到底，绝不半途而废!这一练就是三年!这此后，我就像发疯了一般苦练。每一次劈叉、下腰、扳腿、压腿、踢腿，我都做得十分标准，前桥、侧手翻也练得有模有样。

直到第三年，我才有一次可以上台的机会。我兴奋得蹦来跳去，心里满是激动。表演那天，我在台上就如原先的大姐姐们一样尽情表演，把美丽的舞姿呈现给观众。那台上，我只跳了五分钟，但是，这时，我才真正体会到了功夫不负有心人的滋味!我也体验到了“台上一分钟，台下十年功”的感觉，那时，我才真正明白了只有努力到底才能成功!

那次，我“尝”到了努力的果实!