适用场景:高校整改会议、党员干部培训
演讲要点:制定整改落实方案、解决突出问题、公开承诺落实情况
行文逻辑:明确目标→制定方案→解决问题→公开承诺
当前,省管高校深入学习实践活动即将转入整改落实阶段。这一阶段主要任务是明确目标,落实责任,扎实推进,切实取得高校科学发展的实践成果和制度成果,重点是抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。在7月底前研究制定出整改落实方案;8月初至8月底,集中解决突出问题,对整个学习实践活动进行总结。
整改落实阶段是学习实践活动最出成果、最见实效的阶段,广大党员干部群众最为关注,务必下功夫抓好。做好本阶段工作,要更加注重突出重点、更加注重联系实际、更加注重取得成效,要按照省委要求,坚持进度服从质量、形式服从效果,更加自觉地把学习实践活动放在推动高校科学发展的大局中来谋划和推进,统筹做好当前各项工作,确保学习实践活动出成效、见实效。
(一)以分析检查报告为主要依据,认真制订整改落实方案
整改落实方案是解决问题、完善制度的“路线图”,也是对群众的承诺书。制定得好不好,直接决定着整改落实的方向、力度和效果。研究制订整改落实方案,要紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”和“办什么样的大学、怎样办好大学”这两个根本问题,以分析检查报告为主要依据,针对提出的需要解决的重点问题,把整改思路和措施具体化,把解决问题和完善制度的工作要求具体化,使整改落实方案提高针对性、增强操作性、体现公开性,使整改落实工作有章可循,群众满意度测评有据可依。制定整改落实方案要切实做到“四明确一承诺”:一是明确整改落实的项目。要对学习实践活动中征求到的意见建议和分析检查出来的问题,进行全面分析和归类梳理,一项一项列出来,纳入整改落实项目。二是明确整改落实目标和时限要求。要按照问题的轻重缓急和解决问题的.难易程度,明确到什么时间达到什么目标,既要有近期目标,又要有中长期安排。对于具备条件、在学习实践活动期间可以解决的问题,要立即抓好整改落实;对于确有困难、需要较长时间才能解决的问题,要列出大体时间表,积极创造条件,逐步予以解决。三是明确整改落实措施。对于需要整改落实的问题,各高校党委要在学习实践活动期间逐项研究分析,提出解决问题的有效措施和具体办法。四是明确整改落实责任。要建立健全整改落实责任制,逐项明确责任领导、承办部门,把任务分解细化,把责任落实到人。同时,要建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度,督促承办部门、责任人集中时间、集中精力抓好整改落实。五是作出整改落实的公开承诺。在整改落实方案制定后,要送指导检查组审阅,要采取适当方式,在一定范围内向党员干部和师生员工公布,对重要事项作出公开承诺,落实情况要向党员干部和师生员工通报,自觉接受监督。
(二)集中力量解决突出问题
学习实践活动要“开花结果”,关键是要解决问题。整改落实方案制订后,关键在于取得解决突出问题的实效。要着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题,特别是要解决学校在提高办学质量、提升管理水平、服务师生员工和维护学校稳定等方面的突出问题;要围绕弘扬优良作风、建设良好校风教风学风,重点解决领导班子和党员干部党性党风党纪方面的突出问题以及学术道德、学风建设中存在的突出问题;要切实解决师生反映强烈、关系切身利益的突出问题,高度关注民生,始终把群众冷暖放在心上,办成几件直接惠及师生的实事好事;要结合庆祝新中国成立60周年开展爱国主义教育活动,引导大学生了解国情、坚定信念、提升素质、增长本领,要真心帮助困难学生解决实际问题,加强对大学生毕业生就业的服务和指导,出台更加具体管用的帮扶政策,鼓励他们到基层和生产一线经受锻炼、建功立业。
解决问题要立足现实,量力而行,坚持实事求是,坚决避免形式主义、短期行为和“形象工程”。对于那些受客观条件限制,一时不能解决的问题,要向党员干部和师生员工做好解释工作;对于需要一段时间努力才能解决的问题,要跟踪问效,确保活动结束之后有人过问、有人来抓,逐步予以落实。
适用场景:学校安全教育讲座、学生防溺水培训
演讲要点:讲解溺水定义及危害、分析溺水常见原因、传授自救互救技巧
行文逻辑:介绍主题→解释概念→分析原因→传授方法→呼吁行动
亲爱的老师和同学们:
大家早上好,我演讲的题目是“珍爱生命,预防溺水”
学校本着“以人为本,预防为主”的宗旨,为了保证全体师生的安全,严格防止因游泳而发生的安全事故,坚决禁止任何学生私自到游泳池、水库、小溪等场所玩水和游泳。
溺水是一种常见的事故,会水和不会水都有可能发生,我们要了解一些溺水的基本知识,学习一些溺水救援技巧。
一、溺水是什么?
溺水被定义为人被水淹没,水充满人体的呼吸道和肺泡而引起的窒息。这种类型的窒息可导致呼吸停止和心搏停止而死亡。
溺水后,溺水者可能会出现面部青紫、肿胀、眼睛充血,以及口调、鼻孔和气管内充满血性泡沫。四肢冰凉,脉搏微弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
他们中的大多数人是由于疏忽而被淹死的,有些人掉进河里是因为他们在河边钓鱼或玩耍,有些人是因为认为自己游泳了得,在水里游泳了一段时间,又游得很远,最终因为体力不支而溺水,有些人是因为突然腿部抽筋,不知所措而导致溺水。
三、如何预防溺水?
1、千万不要在河边、水库、水沟、池塘边玩耍、追逐,以防滑入水中。
2、未经允许,学生不得下水游泳或钓鱼。
3、游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免入水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要冷静,不要惊慌,大喊救命。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力向前蹬,尽量靠近浅水区或岸边。
三、自救与互救:
1、如果不慎落水,应该吸足气,拍打水,大声呼喊,岸上的人应该立即呼喊大人来救援,并在附近找到长树枝、竹子、草藤等,扔到水里,让落水者抓住。
如果没有大人来救,岸边的人应该一边呼喊一边脱衣服和皮带,抛向落水的人。当有人来救的时候,应该放松,让救援者托住腰部。
2、互救方法
因为我们小学生年龄小,学校不建议学生下水救人。如果发现有人溺水,不要急着跳入水中施救,要立即呼救,或寻求大人的帮助,或抛下木板、救生圈、长杆,帮助落水的人爬上岸。
父母只给我们一次生命,我们没有理由不珍惜,让我们记住:珍爱生命 预防溺水。
谢谢各位!
适用场景:环保宣传演讲、校园主题演讲
演讲要点:反思人类对自然的破坏、倡导少摘花践踏草地、呼吁树立人与自然和谐理念
行文逻辑:引发反思→分析问题→提出倡议→呼吁行动
夏天的晚饭后,我会和妈妈在街走走上一大圈,发现大街上的垃圾还真不少,塑料袋,碎纸,雪糕纸……这引起我的反思——
我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨地为我们提供各种无限而又有限的资源,让我们“丰衣足食”,而人类不但不知足,反而还破坏地球母亲。随着时代的变化,人们的要求也越来越高,他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西,而这些在人类的眼里总是一闪而过,对于大自然是多么大的破坏。
我们少先队员要率先珍爱生灵、节约资源,植绿护绿、抵制污染。
其实,每个人只要少摘一朵花,少践踏一次草地,随时注意不乱丢垃圾,不就是在保护环境吗?我们作为小学生,人类的下一代更应该注意从小牢固树立人与自然必须和谐相处,和谐发展的理念,自觉养成爱护环境和相应的道德行为规范。让天更蓝,空气更清新!
保护小环境,爱护大地球,是我们没一个人的责任。让我们行动起来,爱护生态环境,创建绿色家园吧!
适用场景:驾校培训指导、交通文明宣传
演讲要点:教练承担道德教育责任、不文明驾驶行为引发事故、母亲教诲体现文明原则
行文逻辑:提出问题→分析原因→举例说明→呼吁行动→总结升华
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是驾校普通员工。自从我开始工作以来,我目睹了成千上万的驾校学生在驾校的熔炉中接受培训后投身社会主义建设。也目睹了通往乡镇的道路上车流不息,城市街道上车流如织的繁忙景象!
但是发达的交通条件不仅给我们带来了便利和快捷,也给我们稳定的社会环境带来了不和谐的音符:在这种繁荣的背后,司机的不文明行为给我们的生活带来了拥堵;它给我们的经济发展带来了障碍;它甚至威胁到我们的生命和安全。所以在这里,我想呼吁:文明——更好的生活需要你!文明?——社会发展需要你!文明——人类生存更需要你!
几十年前,我们的司机靠传道、授业、授业,这叫师徒。随着社会的不断进步,驾校应运而生,学生人数众多,覆盖面广,是世界上任何一所学校都无法比拟的。师徒教学时代,老师出钱教学,学徒学习,没有数据,没有规模。如今,我们的教材更加系统,管理更加规范,教学更加科学。但是,社会需要的不仅仅是只会开车的机器人,而是每一个能遵守规章制度、有道德、文明驾驶的司机。播种一个行动,收获一个习惯;培养好习惯,获得文明进步。我们的教练不仅仅是技术教练,更是学生道德文明的导师。
汽车是人类文明时代的产物,但是在我们的现实生活中,我们经常可以看到一些不文明的司机:有的`,停车倒车;对,超速,闯红灯;有的无法无天,酒后驾车!就在这种不经意的闪现之间,悲剧一次又一次上演。当车轮在生命的边缘奔跑,我们该如何面对?事实告诉我们,无视文明驾驶就是无视生命。我们希望文明之花永远盛开,我们希望生命之树常青。我们希望生命之河会流淌。
面对一场不文明、身体冰冷、家庭破碎造成的恶性事故,我们不能接受不文明生活的警告吗?
《师说》里有句话:老师,所以传道授业。对于我们的驾校和教练来说,教书就是教驾驶技术,说教就是教道德文明。虽然上面提到的很多交通事故与我们没有直接的因果关系,但是如果在肇事者学车期间,教练能够以讲道为重点科目,学校能够以文明驾驶为重点教学内容,那么不文明驾驶行为就会大大减少,不文明驾驶导致的交通事故也就可以避免。
记得小学第一天,妈妈对我说了一句话,虽然我到了工作岗位才真正明白它的意思。她说:“我的孩子,你上学去了,你妈不在身边,就让一切过去吧。”。一句普通的话,包含着母亲对孩子的真爱,包含着作为文明人的原则。作为司机,我们身处如此复杂的交通环境,难道不应该让路吗?你抢路,我停你先走;你超车,我减速,你先走;你不关灯,我关灯,你后;遇到老人就停下来:爷爷阿姨,慢慢走;遇到孩子我就慢吞吞:孩子,小心点。其实文明离我们很近。有时候文明只是一秒钟;有时候文明只有一米之遥;有时候文明是一种提升,有时候文明是一种转折。这些简单的原则和文明的措施可能大家都懂,但真正做到往往并不尽如人意。我们的驾校,我们的教练,能重复这么简单明了的道理的教导和警示吗?可以在我们学生的脑海中留下深刻的印记,那么我们的交通就会更加顺畅,我们的生活就会更加美好,我们的社会就会更加和谐!
自古以来,孔子的儒家思想流传千年,陶渊明采菊东篱下的田园生活影响了我们几百代人;为什么我们不能用文明建造一座珠穆朗玛峰,让世界赞叹?为什么不能用文明汇成长江造福后代?为什么不能让我们的驾校成为文明之花绽放的家园?如果说文明是社会进步的象征,那么我们驾校就是文明的窗口,文明的摇篮,文明的长江源头!
驾校的同胞们!让我们携起手来,努力做文明教练,培养文明学生,创建文明驾校。让我们的驾校插上文明的翅膀!
我的演讲结束了,谢谢!
适用场景:校园安全教育、青少年普法宣传
演讲要点:剖析青少年犯罪原因、强调校园正气建设、提出自我防卫方法
行文逻辑:分析犯罪原因→强调校园正气→提出防卫方法
青少年是祖国的未来,民族的希望,是我国社会主义现代化建设事业的接-班人。对青少年进行法制宣传和教育是全社会共同的责任。新中国成立以来,党和政府高度重视青少年的培养教育,为青少年成长提供了良好的条件,使一代又一代青少年健康成长。但是,我们应该清醒地看到,近几年来,侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生,严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击,另一方面,也要加强校园治安环境的整治工作,提高自我防卫能力。
青少年犯罪的主要原因:
从主体因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单,解决问题的方法偏激粗暴:三是贪图享受。从客观因素上看,一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四是缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后:六是受社会经济负面效应的影响。
对学生来说,让犯罪远离校园,应从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明,校园犯罪事件的发生有一定的条件,一定的气候,越是思想政治工作薄弱,学生纪律差的学校,发生的事件越多。如果我们让阳光普照校园,那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么,阳光就是( 留此标记。)学校的正气,就是全校同学的正气。
我们在打击侵害校园犯罪的同时,还应加强自我防卫能力:
1、提高法律意识,提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识,弄明白什么是违法、什么是犯罪,只有明白了什么是违法,什么是犯罪,才有可能自己不做违法犯罪的事,同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝,一个重要的原因是同学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴-力威胁,竟然会束手无策,让他们得逞,原因是他们被犯罪分子的暴-力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要严格门卫值班制度。禁止闲杂人员出入,防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护-法》,明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸。
总之,抓好青少年法制教育,是民-主法制建设的基础性工作,国民素质的提高,社会经济文化的发展,民-主与法制的推进,这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法
适用场景:校园防火教育、学生安全宣传
演讲要点:森林火灾后果严重性、林地生态破坏案例、禁止携带火种行为
行文逻辑:介绍主题→分析后果→提出倡议→呼吁行动
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是《森林防火,人人有责》。
同学们知道吗?森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最怕的灾害,它会给森林带来最有害,最具有毁灭性的后果。森林火灾不止烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力。引起土壤的贫瘠和破坏,森林涵养水源的作用,而导致生态环境失去平衡,尽管当今社会的"科学在日新月异的向前发展,但是人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得明显的进展。
下面给大家介绍一下森林有哪些危险和后果:
1、森林火灾不仅能烧毁许多树木,降低森林分布密度,破坏森林结构,同时还引起树种演替,由低价值的树种,灌丛,杂草,更替,降低森林的利用价值。
2、由于森林烧毁造成了林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引来水涝,干旱,泥石流,山体滑坡,风沙等其他自然在的发生。
3、被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生,提供了有利环境加速了林木的死亡,森林火灾后,促使森林坏境发生急剧变化,使天气,水域和土壤等森林生态受到干扰失去平衡,往往需要十几年或者上百年才能得到恢复。
4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危机林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死,并驱走珍贵的禽兽,森林发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力,物力和财力,影响工农业生产,有事还造成人身伤亡,影响社会安定。
因此,希望所有喜欢外出活动的同学,在森林游玩时,一定要注意,千万不能留下火种,更不要玩火。俗话说:星星之火可以燎原,就让我们携起手来共同保护森林,保护动物,保护大自然吧!
谢谢大家,我的国旗下讲话完毕。
适用场景:交警工作汇报、交通管理培训
演讲要点:三尺岗台责任担当、救助老人与儿童事迹、牺牲家庭时间坚守岗位
行文逻辑:讲述经历→举例说明→表达感悟→总结升华→呼吁行动
大家好!
对交通岗台,你一定很熟悉,然而我更熟悉,因为三尺岗台就是我的工作岗位。那上面不仅有我洒下的汗水,也有我成长的足迹。在我的眼里,它不仅是人民安全的绿灯,也是衡量交警价值的一杆秤。
去年6月的一天,我正在值勤时,发现一个五十多岁的老大爷遇红灯刹车时不小心重重地摔倒在马路上,我赶忙找车把他送到医院,背着他上楼透视,并拿出身上带的三百块钱和工作证抵押为他办了住院手续,又通知了他的家属。老大爷感动地拉着我的手说:“孩子,大叔我跪不下去,就让我好好看看你吧!”当时我这五尺高的汉子,哽咽着说不出一句话。
1995年5月份的一天,我发现一个三四岁的小女孩在马路中间哭泣,汽车直躲她,可她不知躲汽车。经询问才知她因找不到一块出来的奶奶又找不到家才哭的。下岗后,我把她抱回家,让妻子给她做饭,请假哄她,我连饭也顾不得吃就去四处打听谁家丢了孩子。当我把孩子领到她父母面前的时候,他们感动得不知如何是好,又是送礼又是写感谢信。礼品我没收,可我收下了人民群众对警察的信任和爱戴。
在便民服务台上,除了修车工具,我又准备了地图和指路条;在学生放学高峰时我除了组织护路队又设立了交通安全通道;纠正违章我杜绝“冷、硬、横”,坚持以理服人,文明热情。小小岗台连万家,分内的我要管,分外的我也管。有一次,一个七十多岁的老大娘来到岗台上对我说,她和儿媳妇闹翻了,求我帮她搭车回老家。下岗后,我好言相劝,把她送回她儿子家,耐心做他们的工作,走时留下二百块钱帮他们生活,以后又经常去探望,婆媳终于和好如初了。他们感动地说:“你们武清警察真好哇,连我们外地人的家务事都管,真不知怎么谢你们!”我听了心里热乎乎的。我更进一步认识到,原来站在岗台上我代表的不是我王卫星,而是人民警察,武清交警。为此,我一定要站岗一分钟,负责60秒,展现出武清交警的风采。别看小小十字路口,什么事都可能发生。一名交警,心中只要有了导航灯,就能处理好任何事情。
当得知一辆蓝色小货车把人撞到沟里逃跑后,我和同志们立即堵截,终于将肇事司机抓到,使他得到应有处理;当一辆从北京至天津的大客车遇红灯停车突然起火时,我冲进冒火的车里,将乘客全部疏散下来,并冒着油箱爆炸的危险和消防队一起灭火,避免了一场车毁人亡的事故;当我和沙洪波发现被扣的无牌摩托车司机神色慌张时,立即报告领导进行审查,结果查出摩托车是他偷来的赃物,使罪犯得到了应有的惩处;今年6月,在新开桥拓宽工程中,我们全班同志冒着暑热执勤,几个月没歇一个公休日,晚上还要加班加点,终于圆满完成了县内车辆分流、疏导工作。我们把心交给了人民,人民把真情给了我们,一封封表扬信,一面面锦旗拥向了我们;广播电台赞扬我们,但我们并不为此而飘飘然。我们想的是,能保一方平安,能为人民做贡献,再苦再累心也甜。
三尺岗台,是安全责任台,是为民服务台,也是自我牺牲台。这是在我经历了失去孩子的痛苦之后才认识到的。去年年三十,是我妻子的预产期,也是我们交警任务最繁忙的时候。我见妻子没有生孩子的预兆就照常上岗了。谁知妻子由于过分劳作,使孩子没来得及看这个世界一眼就死在母腹中。面对身体虚弱、以泪洗面的妻子我无言以对。男儿有泪不轻弹,可我躲在没人的地方,第一次放声地哭了!我内疚,我是一个不称职的丈夫;我伤感,结婚两年多,没有让父母抱上孙子。我想,假如我不是交警,我就能抽时间多承担些家务,就不会连换煤气都要让妻子承担;假如我不是交警,在妻子临产时就会守护在她的身边,孩子就不会夭折。然而我是交警,交警就是要别人休假我上班,交警就是要牺牲自己保人民安全。夜深人静的"时候,我浮想联翩,想想戴成江弥留之际惦念着岗台,看看身边所有的战友,又有哪一个顾得上家,又有谁不是三尺岗台献青春?我擦干了眼泪,又坚定地站在了岗台上。是的,为了人民的幸福,我们是欠下了父母情、妻子债,但我骄傲的是我们虽然不是父母的好儿子,却是人民的好儿子;虽不是妻子的好卫士,却是人民的好卫士!
6年来,我付出得很少很少,可我却得到了很多很多。近两年,我先后被评为“xx市优秀共青团员”“市新长征突击手”“先进青年民警”。今年年初,我作为共青团代表光荣地出席了xx市第十届团代会。但鲜花和掌声并没使我陶醉,我知道我只是做了一名交警应该做的,因为优秀指挥能手不只是我,为民服务的不只是我,不怕牺牲救火救人的也不只是我。我只是一滴水,反射的是太阳的光辉,代表的是整个交警群体;我只是一片树叶,显示的是整个树林的生机,光荣的是我们全体橄榄绿!
聂譬初在给交警题词时说:“发扬优良传统,做人民交通卫士。”今天我要对着大家说,我无悔我是一名交通卫士,我自豪我是一名人民警察!今后我一定要谱写新篇章,让青春永远和红绿灯一同闪光!
谢谢大家
适用场景:医护人员培训、法律知识普及
演讲要点:强调法律与医疗职业准则结合、医患矛盾通过法律解决、护士因善良行为触犯法律的案例
行文逻辑:提出法律重要性→分析法律现状→剖析法律与道德关系→引用典型案例→呼吁学法守法
尊敬的各位领导,各位评委,同志们:
你们好!
古人说:“国,无法则乱,民,无法则贫。”法,是每一个社会公民的行为准则,更是我们富国强民安邦治乱的必要方略。一个人要获得安宁幸福的生活,要实现个人的价值和自由的追求,也离不开法律提供的公平环境以及全面保护。我们这些工作在医疗战线上的医生护士,为了更好地救死扶伤,为了更好地展示革命的人道主义精神,为了更好地解救人民于疾病的痛苦之中,也应该知法讲法。在我们的心中,不仅要有一个人道主义的医护理念,不仅要有一种救死扶伤的白求恩精神,在这个现代化的新时代,在我们的心中,还应该有一样东西,它就是法律,就是法制。表现在我们的行为中,我们应该让医疗事业的职业准则与道德规范,和社会的法律以及国家的法规紧密地结合起来。
中国的法制教育,已经走过了二十多年的历程,中国人的法律意识,正在慢慢地觉醒,而国家对法律知识的普及,已经从城市扩展到了广大的城镇和农村,并且日益深入人心。当然,法律,连同着它的故事,也已经深入到了我们的医院。这些年里,患者把医院告上法庭的案例接二连三地发生,而屡见不鲜的医患矛盾,正在越来越多地通过法律的途径寻求着解决。整个社会已开始学法、知法、守法、维法、用法法,已越来越坚固在扎根在人民的心中了,法,自然也应该越来越明确地铭刻在我们医护人员的心中。是的,法必须深入到我们的心中——而不是肤浅地吊在我们嘴上。我们不仅要知法守法,我们更应该对威严的法律保持应有的尊重——而不是对它心存蔑视。
心存蔑视,就会无视法律的存在,就会去钻法律的空子,就会因为对自己的智商过于自信而玩弄法律于鼓掌之间,就会收受红包,就会吃“处方回扣”,就会乱收费就会不知不觉之间破坏了医患之间传统的良好关系。可是,法律不是游戏,玩法如同玩火。玩火者必自焚,玩法者,也必将受到法律的制裁,跌入罪恶的深渊,葬送尊严和良知,甚至糟蹋自由和生命。德国哲学家康德曾经说过:“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼:一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心祟高的道德与法则。”道德是一个人对自己行为的自律,是自我约束,然而古今中外的大量人生事实充分地证明了这一点:仅仅有个人的自律是不够的,为了社会的长治久安,为了全体公民的平安与幸福,一个健康的国家必须强调法治,即强调对人的“他律”。他律是相对于自律而言的,他律是对自律的最终保证。我们在医院里工作的人,大部分都是接受过高等教育的知识分子,大部分都有着高贵的自律精神,都有着良好的职业道德——正因如此,我们的工作才得到了社会的承认与群众的肯定,可是我们不能否认的是:偏偏就是我们这些别人看上去不可能违犯法律的人,事实上却已经或者差一点触犯了法律。如果真有一天,当我们连自己都不相信自己地触犯了法律时,我们应该知道:这并不是说我们有多么罪恶,也不是说我们丧失了职业的道德,同样也不是说我们缺乏对自己的约束,而是我们对自己的自律能力太过自信了!对自律能力的太过自信,就是对他律的不够尊重,就是对法律的蔑视,就是没有让法律的精神入驻心间!
在这个法制的时代,我们必须明确的一个认识就是:并不是只有坏人才犯法。有一个美国的女护士,甚至因为自己的善良而触犯了法律。这是一个很有名的故事,说的是一个老人实在忍受不了疾病的痛苦,他要求自己的护理帮助他早日解脱。这位各方面都十分优秀的护士也不忍看着这个老人治愈无望却要备受折磨,于是就给他注射了一支药,让老人无痛苦地死去了。从道德的角度看,应该说她做的其实是一件善良的事,可是,她还是被起诉了,因为她犯了法——她无权结束一个人的生命,可是她却结束了一个人的生命。
这个故事,触及到了道德与法律的矛盾冲突。美国是一个法治社会,于是他们在不断地思考着道德的力量,可是,我们中国却是一个法制并不是十分健全的社会,在我们国家的历史上,长期以来,是依靠传统的道德来治国安邦的,基于这样的一个现实,我们却应该大力地提倡法制,也就是说,我们迫切需要法律的力量。法律并不是远在天边与我们无关的东西,在这个一天一天走向现代化走向
法制化的国度里,我们时刻都有可能与法律迎面相遇,我们必须别无选择地面对法律,必须让法律深入到每一个人的心中,我们必须正视并且尊重法律的力量。
我是一名普通的护理工作者。我常常在自己的`心里这样想:人们为什么会把“白衣天使”这么美好的一个名字给了我们?难道仅仅是因为我们穿了一身白衣服么?长期以来,我们医护人员一直是善良与美的化身,曾经有人说我们医护人员:你们的微笑具有天使的魅力,具有天使的学养,你们的微笑是世上最好的药!可是,仅仅有微笑是不够的!如同道德不能代替法律,微笑也不能代替科学,更不能代替规章制度。表现在日常工作中,应该做的,我们自然要一脸微笑地去做,而不应该做的(比如人情免费),我们一定要严守法律而不苟循私情。法在我心中,法更要体现在我们的日常工作和一言一行之中去。我们要在专业技术上不断地提高自己,我们要在职业道德上不断地完善自己,我们也要在法律的意识方面不断地警戒自己。白衣天使,意味着完美,可是什么是完美,我认为:只有美丽的衣着与形体显然是不够的,甚至只有医护的精湛技术也是不够的,甚至只有一颗对患者的爱心仍然是不够的,我们还要学法知法,维法用法。只有法在心中,我们才能称得上实现了真正的完美!
曾经有人把天水市第一人民医院称为“最先拥抱太阳的地方”。太阳,在好多人的眼里,意味着一颗仁爱之心的温暖,也意味着一颗诚信之心的热情,意味着善良与道德,但是,在我看来,太阳更意味着一种普照万物的公平与不分贫富一视同仁的公正,意味着科学的严谨规律与尊重生命以人为本的准则。当太阳的光芒照进人的心中,它既是一种温暖,也是一种保护;既是一种安慰,也是一种提醒;既是一种出于道德似的善良,更是一种法律式的严肃。我们白衣卫士,应该是拥抱太阳的人,或者说是阳光的使者,我们只有深入地理解了阳光,才能给人以阳光般的温暖;同样的道理,我们只有深入地理解了法律,我们才能维护自己的权利同时也维护患者的权利。
我们的人生才会更加完美!
我的演讲结束,谢谢大家。
适用场景:学校主题班会、清明纪念活动
演讲要点:回忆董存瑞邱少云等英雄事迹、讲述杨靖宇将军牺牲故事、呼吁为中华富强而读书
行文逻辑:诵读古诗→回顾历史→讲述故事→发出号召→表达缅怀
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是四·二中队的小叶。今天,我为大家演讲的题目是《清明·缅怀》。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”掬一捧清澈的泪水,撒一串无言的哀悼,献一束寄托哀思的白花。四月里,让我们怀着无比沉痛的心情,凭吊先烈。
今天,在这庄严的升旗仪式上,望着冉冉升起的五星红旗,望着胸前飘扬的红领巾,我们庄严地敬着队礼。为什么红旗的颜色如此鲜艳明亮?因为,那是烈士的鲜血将它染红的!在明媚的阳光下,让我们追寻历史的足迹,缅怀先烈的丰功伟绩,为他们献上最真挚的"敬意。
同学们,让我们一起回忆那战火纷飞、硝烟弥漫的年月。回忆董存瑞舍身炸碉堡,与敌人同归于尽;邱少云怒视敌人,烈火焚身一动不动;黄继光挺起胸膛,迎着那黑洞洞的枪口,毫不畏惧;狼牙山五壮士面对敌人险恶的嘴脸,毅然纵身跳下山崖;还有面对敌人的铡刀不肯屈服的刘胡兰;受尽折磨,坚贞不屈,舍身就义的江姐!……是他们用生命和热血换来了华夏民族的新生!他们是人民的英雄,是国家的英雄!他们是我们永远值得尊敬和不能忘怀的偶像!我们要为他们献上最深情的悼念!
同学们,你们知道吗?三年前,我曾经随父母来到沈阳九·一八历史博物馆。在那里,通过视频播放器及讲解员的讲解,我知道了杨靖宇将军的故事,当他被日本鬼子抓捕后,敌人的军刀无情地剖开将军的胸膛时,令日本鬼子震惊的是,杨靖宇将军的胃里吃的全是树皮、草根·····在场的一位日本鬼子感慨地说道:“如果中国再出现几个像杨靖宇一样的将军,那么离我们回家的日子就不远了。”……这就是用血肉之躯筑成的钢铁长城!这就是铮铮忠骨养育了神州大地的青青芳草!这就是我们民族的英雄!国家的功臣!
周恩来曾说:为中华之崛起而读书。我们呢?我们要为中华之富强而读书!我们要向烈士们一样,为国奉献,为民着想,当历史的车轮无情地碾过时,你是否已忘记了今日国家之安定是靠什么得来的?今日生活之安逸是用什么换来的!那是烈士的生命和鲜血啊!为了今日中国屹立在不朽的东方,曾经有多少中华儿女为此抛头颅,洒热血,赴汤蹈火,矢志不渝。夏明翰说得好:杀了我一个,还有后来人。可他的愿望,他的誓言,到了我们这一代时,将要灰飞烟灭吗?不不不!为了五星红旗不朽的色彩,我们要将中国的富强延续!
烈士的生命去了,可他们留下的是永恒的微笑,鲜花朵朵,泪水滴滴,望着今日“车水马龙霓虹闪,轻歌曼舞丰豪宴”,却怎也不能忘却曾经的战火纷飞。旖旎江山在无数中华儿女的泪眼中模糊成一片淡淡的素描,挥之不去的是心中的一片悲伤。
同学们,让我们献上一束白花,深深地鞠下一躬。愿烈士们的精神与青山共存,与日月争辉。我们要牢记烈士的遗愿,踏着烈士的足迹,珍惜现在,走向未来。
谢谢大家!
适用场景:国防教育活动、学生参观学习
演讲要点:仿真航母结构展示、军事科技多媒体教学、实战操演区体验
行文逻辑:介绍航母结构→展示军事科技→组织实战演练
坐落在青浦淀山湖畔东方绿舟国防园内的一艘仿真航空母舰,是根据美国9.7万吨级核动力航空母舰“尼米玆”号的塬型,按1:1的比例设计建造的。记者前天从上海青少年国防教育基地管理方了解到,这艘我国唯一的仿真航母自20xx年2月对外开放5年多来,已接待来自全国各地的游客和中小学生570余万人次,成为上海青少年开展国防教育、了解国防知识的重要场所。“航母”的甲板长220米,宽46米,高48米,设置有“飞行指挥台”、“作战指挥室”、“航行驾驶舱”和最高层的“中央控制室”等舰船机构,甲板上停置有预警飞机和呈起飞、降落状的作战机群,让人仿佛置身于真实环境之中。
“航母”的"内腹是宽广高深的7层巨厦,分别设置了“战争馆”、“迷彩馆”、“电子战区”、“模拟射击馆”、“国防教育馆”和“国家安全教育馆”,以实物和声光电结合的多媒体展示形式,向青少年及其他游客进行军事和国家安全教育,生动、形象地展示当今世界军事科技成果及发展趋势。
此地还开辟有实战操演区,来军训的学生们,可以自行设计、导演并利用多种武器装备,进行诸如野战烟云、群雄争空、擒拿格斗、野外生存、战地救护等一系列实战演习科目。
“东方绿舟”副主任徐尔介绍说,之所以在国防教育基地以这艘“航母”为主体建筑,是因为“航母”的整体结构与配载,组合了世界军事发展的尖端科技成果,可以营造出富有科技成果的国防教育氛围。
一位参观了“航母”的中学生深有体会地说:“这艘‘航母’就像一处未来的战场,我们来这里体验战场生活,就能增强国防意识。”
5年多来,每天到仿真航母参观,接受国防教育的各界人士络绎不绝。中小学生来的就更多了,他们在仿真航母的大背景下,自己组织指挥、演练,进行攻守双方的对抗,在“炮声隆隆、硝烟弥漫”的“战场”上,进行毅力与耐力的拼杀。