适用场景:环保讲座、学生教育
演讲要点:水资源减少导致生态危机、雾霾沙尘暴影响生活、童年美好回忆与现实对比
行文逻辑:描述变化→分析原因→引发思考→呼吁行动
时间过得真快,转眼间就到了2049年。在这30年来,世界真的是有着“翻天覆地”的变化。
瞧,一幢幢金碧辉煌的高楼大厦,光彩夺目;以前的潘天寿小学现在已经变成了高档次的学校:扶手、楼梯已经“退休”了,现在接班的是最潮流的自动电梯。操场比以前的扩大了几十倍,还建了个小小的室内操场,同学们再也不用担心下雨天不能打篮球、踢足球了,马路旁换上了银光闪闪的银杏树,可是这些银杏树都是假的,都是用现代高科技制造出来的。你知道为什么要用假树吗?哎,让我来告诉你吧。现在的水资源正在渐渐地减少,人类都有可能面临缺水的问题,怎可能会给这些无用处的树浇水呢。那你肯定会说,那还有雨水啊。雨水就更别提了,现在的天灰蒙蒙的,天空已经不是五彩缤纷的,而是只有单调的`暗灰色。更可怕的是,有时还会有沙尘暴来侵袭,几乎每天都有雾霾。我们不得不每天戴着口罩出门,真不是滋味!虽然,我现在才43岁,可是我已经面如土色,皮包骨头,双唇开裂。别人也好不到哪里去,个个都是骨瘦如柴、垂头丧气。虽然现在科技越来越发达,但是这些不是我们想要的。我们渴求的是甜净的水,清新的空气!
我小的时候,天空是那么明朗,空气是那么清新。每天能喝上纯净的水,每天都能看到太阳把万缕金光洒向大地,鸟儿也会在天空中自由地翱翔。双休日,我经常和小伙伴到公园玩游戏,我坐在秋千上荡啊荡,我仿佛与天空融合在一起,这些日子是多么的美好呀!现在后悔都来不及,可是只要我回忆起小的时候,心里是多么开心。可是现在来说,这只是一场“白日梦”。
2049年,怎么会变成现在的模样?
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:以《小学生守则》为行动指南、通过家庭与学校教育实例体现习惯养成、呼吁全体学生践行行为规范
行文逻辑:提出主题→讲述经历→总结号召→表达信念
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是二年二班的xxx,我演讲的题目是《行为规范伴我成长》,希望能给大家带来快乐和共享,谢谢!
“热爱祖国,热爱科学,珍爱生命,尊老爱幼,诚实守信。”当我第一次读到《小学生守则》的内容时,我就觉得,它们不仅仅是纸上的条文,更重要的是在于行动上的体现。
孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”因此,养成良好行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和基础。
记得在我上学之前,爸妈便时常告诉我:吃饭的时候,不能讲小话,要多吃蔬菜,不挑食,爱惜每一粒粮食,肚子吃饱了,个子就长高了。在我刚踏进北方学校的大门,老师就拉着我的.手轻轻地告诉我:你是小学生了,如果看到地上有果皮纸屑,你应该随手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了,地上的垃圾少了,校园就更美了。每次,我都会轻轻地点头,并把父母和老师的话暗暗记在心里。
我戴上红领巾那天,老师抚摸着我的头,再次鼓励地告诉我:你成为少先队员了,升国旗时要学会行队礼,见到长辈,要大胆问好,上下楼梯要主动谦让靠右行。这时的我,一个劲儿地点头,把老师的话牢牢记在心里。北方学校是育人的摇篮,是一方纯净的沃土,老师的话我怎能忘记!从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,不迟到不早退,珍惜时间,不践踏草地,爱护环境,穿戴整洁,讲究卫生,懂得礼仪。一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。
自尊自强耀北方,美行美德乐校园。其实,无论何时何地,遇到老师、同学、朋友或者客人,主动打招呼都已成为我们的习惯;当别人遇到困难我们也会一片热心去帮忙;当我们看到地上有垃圾时,都会主动捡起,因为我和大家一样,牢记着师长们的教导,牢记着我是北方学子。我骄傲、我自豪,我是北方学子!行为规范伴我成长,良好习惯正性养德,我相信,北方英语学校的明天会因我们而更加灿烂辉煌!
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:了解自身特点与优缺点、接纳自我并欣赏自身价值、与过去自己比较实现进步
行文逻辑:提出主题→分析现状→阐述方法→呼吁行动→总结升华
大家早上好!今天我讲话的主题是尽最大的努力,做最好的自己。
世界是丰富多彩的,人生也是这样。每个人都拥有不同的人生,唯有做最好的自己,才会让生命闪光。
每个事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。要相信,“天生我材必有用”,只要做最好的自己,你就将是下一个奇迹!每个事物的存在都有它存在的原因,不要过分的羡慕别人,从而漠视自己的存在。我们这里的每一位同学也是一样,不要以为世界不需要你,把自己孤立在一个单独的世界里,而应该把自己也变成世间的一份子,并努力做最好的自己,这样你便会使世界上因为多了一个你,而变得更加精彩。
那么该怎样做最好的自己呢?
首先要了解自己,明白自己是个怎样的人:有哪些独特的地方,有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向。其次你要接纳自己,就长相,矮也罢,黑也罢,胖也罢,你就是你自己,你要满心喜悦的面对自己,能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。无论你的家庭富有与否,你的父母是否都是知识分子,你都要承认他,坦然接受他;然后要不断完善自己,做最好的自己。当然最好不要和别人比,因为天外有天,人外有人,和别人比较,你永远都成不了最好的一个,你也永远享受不到那种喜悦。最后,是和过去的自己比较,努力让自己的每一今天都有新收获,有新进步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人,因为只要努力,你就可以做得更好,只要你坚持努力,你完全可以成为最好的自己。
作为一名现代社会中的小学生,学会做最好的自己尤为重要,因为只有这样你才能在不断超越自我的同时超越别人,跨上高一级的人生台阶,去感受那独具特色的风景,充实生活,让每一天都更加多姿多彩。最后,我想告诉同学们的是,下面要做好自己的就是,积极锻炼身体,好好复习,迎接期末测试!
让我们从此刻开始,做最好的自己!我的讲话完了,谢谢!
适用场景:校园演讲比赛、青少年思想教育
演讲要点:雷锋精神感召一代人、身边小事体现奉献精神、号召争做新时代活雷锋
行文逻辑:引出主题→阐释精神→举例说明→呼吁行动
敬爱的老师、亲爱的同学,大家好:
今天我给大家演讲的题目是《雷锋精神伴我行》。
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”,每当我们听到这首歌,谁都会想起他的名字――雷锋。
雷锋叔叔虽然离我们远去了,可他的精神,却感召着一代又一代的人,他将永远活在我们心中。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,许许多多的人们在努力实践着自己的人生价值,传承着雷锋叔叔助人为乐,无私奉献的精神。
虽然我们现在还小,不能做惊天动地的大事,也没有崇高而伟大的事业,但我们可以做好身边的每一件小事:我们可以在雨天为同学撑起一把伞,可以弯腰为他人捡起一本书;可以起立为需要的人让座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我们的爱心、真诚和善良去帮助别人、关心别人,我们同样是雷锋叔叔的传人
同学们,如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?让我们行动起来,从小事做起,从身边做起,向雷锋叔叔学习,以自己的实际行动,争做新时代的活“雷锋”吧!
谢谢大家。
适用场景:校园网络教育、青少年思想引导
演讲要点:抵制不良信息侵蚀、建立自我防护意识、倡导健康上网行为
行文逻辑:指出问题→提出倡议→明确要求→号召行动
大家好!
随着络时代的到来,以信息技术为代表的科学技术迅猛发展,越来越多的人利用络从事研究、传递信息、交流情感,互联得到迅速普及并逐渐渗透到社会生活的各个领域,也成为青少年学习知识、获取信息、交流、休闲娱乐的重要平台。但互联上信息量大,内容繁杂。上的腐朽文化,对青少年的人生观、价值观、道德观进行腐蚀;上的黄色流毒,对青少年的身心进行摧残;上的暴力文化,对青少年的行为进行误导。一些青少年因受到络的负面影响,身心健康遭到极大的损害,走上了犯罪的道路。
为了教育引导我校学生养成健康文明的络生活方式,学校向全校同学发出“文明上、健康上,做络时代好公民”的倡议:
一、要认真学习、坚持文明上。
二、互联作为崇尚科学知识,传播先进文化,塑造美好心灵,弘扬社会正气的主阵地,小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的上舆论氛围。
三、从自身做起,在主观上建立一道防线,抵制络上反动、腐朽、不健康的内容对自己上的侵蚀,树立与之斗争的信念与决心。
四、努力学习络知识、技能,提高操作水平,自觉维护络安全,建设络文明,勇做倡导和维护络安全的先锋。
五、同学上要做到“三不”和“三上”,即:不进营业性吧;不进色情、垃圾站;不沉迷于络游戏;健康上,把络作为获取知识的园地;文明上,正确处理上与学习的关系;绿色上,熟悉上的安全通道。
同学们,让我们信守倡议,从现在做起,从自我做起,坚持自尊、自律、自强,努力弘扬络文明,遵守《全国青少年络文明公约》,自觉远离吧,追求健康时尚的络新生活,为社会的和谐健康发展做己的贡献!
适用场景:学生课堂演讲、校园主题演讲
演讲要点:爱思考的习惯、专心听讲的必要性、认真作业的态度
行文逻辑:提出问题→分析原因→列举习惯→总结号召
老师们,同学们:
大家早上好!
我演讲的题目是《养成良好的学习习惯》。
很多同学在学习上都会遇到过这样的问题:明明书上那么清楚明白的写着,经你的手一抄写下来,就变了,成了错字,或者抄错了题目;做练习时,明明你会做的题目却因为你没仔细读题而做错了;交作业时老师说你的作业还有错让你仔细再检查一下,可你怎么也看不出错在哪,直到别人告诉你时你才发现,你很奇怪自己刚才怎么就看不出来?你知道为什么会发生这样的情况吗?是因为你没有养成良好的学习习惯。那我们应该养成哪些良好的学习习惯呢。
首先,我们要养成爱思考的习惯
科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,爱思考的头脑便是有准备的头脑。”同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会埋怨,而鲁班却因此发明了锯;这是为什么呢?就是因为瓦特、鲁班爱思考,即便是我们看着习以为常的身边小事他们也会去研究个为什么,产生了发明的灵感。所以我们也要学习他们做个爱思考的人,这样你就会比别人有更多的发现,你就会是个聪明人。
其次,我们要养成专心听讲的习惯
课堂是我们学习知识的主要渠道,课堂上老师把精心准备的教学内容生动地呈现给我们,你若总是开小差做小动作,不仅影响自己和同学学习知识,更是对老师的不尊重,而且久而久之你就养成了不专心听讲的坏习惯,想改也改不了,成绩自然就会落后。
第三,我们要养成认真作业的习惯
首先是仔细读题,读题不认真会让你犯很多愚蠢的错误。我们要读懂题目意思之后再认真解答,并且做到书写工整,答题完整,这样你的作业正确率就会高。如果你每一次作业都用这样认真的态度去完成,你的作业正确率一定会很高的。久而久之会养成好的习惯,正确率要想不高都难。如果做错了,一定要及时订正,不理解的一定要向老师或者同学提问,勤学好问是的学习方法。希望大家每一次作业都严要求,高标准,这样你的成绩也一定会提高的。
最后,还希望大家养成爱读书的好习惯。
爱看书的孩子一定会是知识渊博的孩子。不要羡慕同学懂得比你多,快去看书吧。现在我们有着非常好的条件,学校图书室和阳光书吧都为我们添置了大量的好书可以借阅。假期里,我也听一些家长说自己的孩子买了很多好书自己读,他们利用别人上网、玩游戏的时间去尽情地遨游书海,这样的孩子怎么能不聪明呢?我们学校的图书室也有很多好书,希望我们大家多读好书,成为博学多才的人。
适用场景:校园法治教育、青少年普法宣传
演讲要点:讲述与前科人员的对话经历、通过真实案例引发思考、呼吁增强法律意识
行文逻辑:引入话题→叙述故事→分析案例→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
初中课本上法律的章节总是令人敬畏而避而远之,背诵的概念虽然烂熟于心,可也仅仅是一条条书面化的概念存在于脑海里。我甚至觉得法律与我的距离太遥远,遥远的路程一辈子也走不完。它就像耸立的巨人,支撑黎明与黑夜,自身也在熠熠生辉。而我仅在它的光辉下存活。
法在我心中,上个夏天,我去宁夏拜访亲人。暂住的`地方旁边,有一家小的地方餐馆。我在那里认识了一位年长点的男人。他很特殊,当然他的平头和矮小的身材并不会让人这样觉得,可是你如果知道他是从牢狱里出来没几年,也许你对他的态度就又不一样了。
我在与他的谈话中得知这一消息。我们闲聊的时候,我向他诉说学习的种种,他静静的听完,然后从柜台中走出来拍了拍我的肩,坐在我的对面,感慨十分的说:“好好念吧,你还小,不像我半辈子在牢里了。”当我听完他的话,神经就被“牢”这个词敏感的碰触,我怔愣地看着他红肿的眼。他看我的模样,也不恼,继续说了下去:“我即将要上高中那会儿不懂事,不好好念书就动坏心思,这牢一坐就几年……最难过去的时候就是提防着不让别人知道自己坐过牢……”我听他慢慢的讲着,他的声音在那时一下子掺杂了几十年沧桑的味道,我既心酸又心惊。他看我的时候就想象在警告我一辈子也不要犯错,一辈子也要遵守法律。
也许是我坚硬的目光被他看到,他逐渐沙哑的声音戛然而止。随即他噙了些笑,看着我的眼对我说:“我这几年做小生意,空闲的时候看些法律讲堂,才知道其实法律把我们该做和不该做的事情都弄的特别清楚,只是不知道而已。法把我这种干坏事的人抓起来,你们就会很安全了,牢里面我也能学会很多……就是太难受了,我要用这么久的时间去买这个教训。”我听着他逐渐明朗的声音,也逐渐扬起嘴角。我对他说:“你真善良。”法律,也真的仁慈而充满魅力。
他听闻我的话笑出声来,起身为我下面。我做坐他的对面看他忙活,他不再看我,可是他的声音迫使我有些颤栗的看着他,“现在的人法律意识太淡薄了,我在这里也经常能听到犯罪案件。数不清看到过多少老人老泪纵横,多少年轻人后悔莫及。在周围也经常听到数落某某不道德,太混账。其实我觉得,道德说的太轻,就是犯罪了,”他看我不说话,就嘿嘿的笑,补充道,“这些话是法律讲堂里主持人讲的。”我对他笑笑,我难以描述我当时的心情。他将面盛出来,复又说,“其实法的意识每个人都有,有的人丢了而已。”这下我便真的不知所措了。
时至今日,他的话我还记忆犹新。我始终很感谢他将牢狱,法律这些似乎很远的事物带到我的生活和认知中。他送我的一本关于犯罪案例分析的书我还保存着。书的扉页有手写的这样一句话——法律的最终作用:就是维护秩序,并是仁慈和爱,而不是刑罚。我总是能从中得到震撼。
在当代,我们何其迫切的需要法律。道德固然重要,但是道德的约束终究有限。我们还是可以违背自己的主观意识,即使本性的良知在叫嚣,警钟已震耳欲聋。我震惊于一个有过前科的罪人向我讲述法律的美好,更悲哀于如今心中法律意识淡薄的我们。每每听到令人发指的犯罪事件,听到痛心疾首的后悔莫及,难道除了愤怒,不应该审问自己该做些什么了吗?法律有多遥远,一个为我们的生活保驾护航的力量会有多远?
适用场景:学校主题班会、青少年思想教育
演讲要点:十一岁孩子主动为母亲倒茶拖地、农村谚语推翻传统观念、乌鸦反哺体现孝道精神
行文逻辑:讲述亲身经历→引用农村谚语→倡导孝道精神
亲爱的老师、同学们:
大家好!
长辈抚育我们成长,人人都要尊敬长辈,这是我们中国的优良传统。我们身边常常有让人感动的尊敬长辈的故事,现在就让我来讲讲我自己的故事吧。
一天中午,吃完午饭,我看电视正看得津津有味。妈妈下班回来了,只见她拖着疲惫的身子,顾不上吃午饭就马不停蹄干家务活。妈妈工作很忙,回到家还要干这么多家务活,她多累呀!看着妈妈疲倦、苍老的脸庞,我想:我已经十一岁了,应该帮妈妈多做一些家务事才对。于是,我倒了一杯热腾腾的茶放到妈妈手中,对妈妈说:“妈妈,您工作累了,回到家好好休息一会吧,家务活交给我了。”说完,我把妈妈“拖”到沙发上,拿起拖把,学着妈妈的样子拖起地来。妈妈看着我,脸上露出欣慰的微笑。
我们农村人常常说:爱下不爱上。意思是:长辈为抚育下一辈付出了无私的爱,而下一辈却很少为长辈付出爱。我要用自己的实际行动推翻这句话,从生活中的`点滴小事做起,学习“乌鸦反哺”。
尊敬长辈是一种美德。这美德是春天的花儿,是万物生长的养料,是一种财富,更是一种智慧。同学们,让我们从现在做起,从身边小事做起,让尊敬长辈这颗美德的种子在我们心中生根、发芽、长叶开花。
适用场景:节水教育演讲、校园环保活动
演讲要点:五水共治举措、生活节水具体做法、小手拉大手行动
行文逻辑:引出主题→分析现状→提出措施→呼吁行动
尊敬的XX:
我们都知道,水是生命之源。假如地球上没有水,那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。每天,我们的生活都离不开水。夏天,我们会凉凉爽爽的冲澡,冬天,我们要舒舒服服泡脚。可能有同学会说,水——取之不尽,用之不竭,我们把水龙头一拧,自来水就哗哗地流出来了,为什么要珍惜呢?可你知道吗?我们国家的水资源虽然很丰富,但可利用的淡水资源却很少。
每年的3月22日,世界各国都会宣传:大家要爱惜水资源,保护生命之水。20XX年,我省又提出了治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”新举措。其实,在我们生命中的每一天,都应该珍惜每一滴水。
作为小学生,在日常生活中,我们可以为节约水做些什么事呢?洗完手要及时关好水龙头;见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧;洗手、洗碗时可以把水开小一点;告诉妈妈洗菜的水可以用来浇花、拖地等等。我们可以做的事有很多很多,只要你有心,同学们都能成为节约水资源的小标兵。
我们每一个人都可以投入到环境水资源中去,只要关注生活中的一些细节,就可以取得不错的效果。让“小手拉大手,我们齐动手”,为延续这生命之源做出我们应有的努力吧!
谢谢大家!
适用场景:中学校园活动、学生行为规范教育
演讲要点:学习程婧的优秀品质、严格遵守行为规范、倡导文明校园建设
行文逻辑:提出问题→分析原因→举例说明→号召行动
各位老师,各位同学:
大家好!
我今天为大家演讲的题目是《守规范,正学风,做现代文明》。
同学们,当你们迈进中学大门的那一时刻,是否想过,你们应该度过这宝贵的三年时光?是否想过,做一名合格的,优秀的中学生呢?是否暗暗下过决心,我一定要做一名老师眼中,眼中,同学眼中的好学生呢?
随着经济,社会和的迅勐发展,各种新事物,新观念的不断涌现,特别是出现一些歪风邪气,对我们中学行为习惯产生了重大的影响,甚至影响到安静文明的`校园,那么,作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢?
是一个有着五千年的文明古国,中国素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生,如何去继承这种优良传统呢?我想,首先要学习做人,做一名“守规则,守规范的现代文明新人”。
我认为,清除陋习需要从小事做起,从现在做起,讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话,脏话,遵守校规校纪,不旷课、不迟到、不早退,不打架斗殴,不随地吐痰,不乱扔垃圾,仪表整洁大方,在校期间不配戴首饰不穿奇装异服,尊敬师长,见了老师主动问好,团结同学,互帮互助,生活要节俭。只有告别了陋习,才能真正走向文明,做一名合格的现代中学生。
总之,我们的言行举止一定要严格遵守《中学常行为规范》。
作为一名中学生,除了要遵规守纪外,别忘了我们学生的职责-------勤奋学习。一个多月来,同学们都非常认真地学习,学习气氛相当浓厚。看到这种现象,非常令人欣慰。但还有一部分同学却令人心寒。他们不仅上课不好好听讲,作业不认真做,而且还扰乱课堂纪律,甚至有的同学还和老师顶嘴。这都是一些极其不好的现象。
俗话说,“成功之宽又广”。如果想要迈上这段成功的道路,那么就应该学习。我们班以前的一位同学程婧,她一直以来是我学习的好榜样。她学习的时候,总是安安静静的,不吵也不闹。她勤于思考,上课回答问题总是很积极。她总是年级,但她从不骄傲。只有我们班的同学为她骄傲,为她喝彩。早读时,她一个人静静地坐在自己的位子
上,以自己喜欢的方式。她给人感觉就是一个乖乖女。她从不迟到,从来不会说是哪次作业没有交,从来不在上课时不随便说话,从来不在下课的时候追逐打闹。还有,别人向她请教问题的时候,她总是不耐其烦,认真讲解。我觉得,做一名老师眼中,家长眼中,同学眼中的好学生,就应该像程婧这个样子。虽然,她已经转到另外一个学校去了,但她依然是我学习的好榜样,是我们大家学习的好榜样。
今天,学校开展这次“守规范,正学风”的演讲,目的就是想让我们言行举止严格遵守《中学生日常行为规范》,好好学习。在此,我号召全校所有学生,携起手来,从小事做起,从良好的习惯做起,做守规范、爱学习的现代文明中学生。让文明礼仪之花,让学习的常青之树,开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!
谢谢大家!