适用场景:播音员竞聘演讲、行业经验分享演讲
演讲要点:制定三年成长计划、通过学习提升专业能力、获得省级奖项认可
行文逻辑:制定目标→学习提升→获得认可→分享感悟→号召行动
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好,很高兴今天我能够怀着领导的关心,同志们的支持,站在这里迎接一次全新的挑战。
其实说起挑战就开始了,那时我刚刚告别曾经的辉煌,赤手空拳闯入了“电视”这个对我来说完全陌生的行业,新的机遇,新的挑战,面对一无所知,我告诉自己:一定要争气,既然受命于此,就要尽力干好,并且暗暗地给自己定了一个指标:一年打基础、两年见年效、力争3年实现新跨越。
如今3年的时间即将到了,今天我站在这里可以非常自豪的说:3年来,我一直在不断的学习进取,努力过,奋斗过,我问心无愧!为了提高自己的播音水平,早晨从头到尾收看一遍中央、省市如的新闻节目成了我第天的必修课,仔细揣摩,自得其乐,并且从中受益匪浅;以前从来不关注时事,关注新闻的我现在成了新闻节目的忠实观念,发音方法和唱歌的发音主法有矛盾,为了能够提高自己的专业化水平,打小就喜欢唱歌的我就很少再去系统的练习声乐了。就这样,持之以恒的学习加上不间断地努力工作使我很快成熟起来,播音清新、温和、自然,大方,使严肃的《邹平新闻》多了一份亲切,得到了越来越多的观众的喜爱。
曾经有一位老家是邹平,在惠民工作的惠民的朋友写来一封信,说“自己本是关注时事的,也喜欢看你播报的新闻,总是感觉很亲切,很大方”,还有一位韩店的观众打来电话与我交流其皮肤护理方面的知识,等等摸到了观众的爱心,还有信任与理解。真诚面对观众,这可能就是我比较有观众缘的原因吧!
我是一个要强的人,得到了观众的认可并不够,我还要争取业内人士的肯定,做一名专业性新闻播音员,不做则罢,要做就我有机会到山东广播电视学校学习播音主持专业知识,这为我提高播音能力和水平打开了扇道一次学习的机会来之不易,在广校的时间里,我总是尽可能地抓住一切可以学习的机会。当我们这一有一次我溜到了《今日报道》的主播毛鑫老师那里,当我读完一段新闻稿“二月二,龙抬头??”后,毛鑫老师说,一位高手来了,当问起我是哪里,我清清楚楚地告诉她我来自滨州的一个县级台—邹平时,我从她的`眼中看到了一份惊异。现在她肯定已经不记得我是谁,但就是她让我更坚定了一个信念。我要做省台、中央台播音员一样的高手!
事实证明我没有食年,分别在本年度的全市广播电视奖评选中获一等奖,《魏桥纺织香江上市》获二等月,在山东省广播电视,获得二等奖,在此期间我多次跟随记者去农村、到工厂,深入基层,了解邹平的发展变化,并以一种见证人的身份在荧屏上把这种变化传达给了全县、全市、全省的观众。
去年国庆黄金周期间,我们的一条新闻在中央台《新闻联播》中播出,看过那天节目的人都会看到:那一天我身着红装,向全国人民报告了音员第一次出现在中央电视台的《新闻联播》节目中!据我所知,一个县级电视台的播音员的图像光彩!我觉得县级台播音员同样要有中央台的大气与风范!
去年8月份,我又通过考试拿到了播音员主持人上岗资格证,取得了播音员主持人的准入资格。而且在上岗资格证的考试中,经北广的评定,我的上镜播音主持成绩和总分在滨州市所有的电视台、电台播音员中员列第一!
作为一名播音中,工作的限辛跟成功的喜悦来比是微不足道的,但就是这种“痛并快乐着”确实是时刻伴随着我们的生活。
人们总说“梦一样的青春”,青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水,纯洁的友谊,炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的梦,我们的梦想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的。青春是春天一般的时代,是充满活力、充满热情的时代,是属于青年的“得天独厚”的时代,是拥有梦想,并为之努力的时代。
青年时代,是立大志的时候,路漫漫其修远兮,让我们背上前进的行囊,带上满满的自信与希望,出发吧!
让梦想启航,让青春飞扬!
适用场景:文化讲座、教育机构
演讲要点:民族智慧结晶、历史长卷浓缩、民族精神载体
行文逻辑:梳理文化脉络→追溯历史渊源→展现艺术价值→强调传承责任
梳理这条河,披沙拣金,我们拾到了光照古今的千古名篇。
披一路风尘,数千载风流,看青山依旧,唱大江东去。今天,在人类举步跨进21世纪门槛的时候,我们从历史的珍宝馆里满载而归,和大家共享这场精神盛宴。
拾一块女娲补天遗落的彩石,借一弯斜照汉家宫阙的冷月,折一缕渭城朝雨中的柳丝,举一盏冰心老人点燃的小桔灯,我们沿着历史长河的故道,溯流而上,开始了寻觅千古名篇的文化散步。
一个民族能够昂首屹立在人类文明之林,她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。这条文化长河,从远古奔向未来,从洪荒奔向文明,带着一路欢歌,也带着一路血泪,一路呐喊,留下了诸多硕果和丰碑,也记下了诸多辛酸和遗恨。
她是艺术笔墨写就的史诗,前无古人,后无来者。既是民族智慧的结晶,又是历史长卷的浓缩。嶙嶙魏晋风骨,巍巍盛唐气象,咚咚咚地鼓,猎猎旗卷楼兰,金缕曲,黄莺儿,桃花扇,杨柳风,篇篇都是对时代的沉思,字字是对历史的凝视。
她是价值连城的稀世珍宝,美不胜收,倾国倾城。她如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石,镶嵌在时代的长廊。夸父的坚毅,洛神的婀娜,屈原的仰天长啸,李煜的愁肠寸断,关云长的横刀立马,贾宝玉的儿女情长,无不成为艺术美的化身,历万古而不朽。
她是一条连接民族文化的链环,一端牵着远古,一端指向未来。浩浩五千年文明,摇曳多姿,辉煌巍峨,浸润和滋养着中华民族。千古名篇,字字珠玑,章章锦绣,是民族文化、中华文明的浓缩版,精华篇。捧读她,欣赏她,我们清晰的感觉到了先贤哲人的深邃博大,志士仁人的报国壮志,游子商旅的亲情乡愁,旷男怨女的追求呐喊。
历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。捧起这些佳作,我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱,我们与历史对话。传统在这里升华,文化在这里更生。我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者,我们还是当代文化派出的使节。
以上是第一范文网小编分享了播音主持经典练声材料,你喜欢?
适用场景:播音培训课程、声乐练习指导
演讲要点:口部操练习步骤、绕口令训练方法、气息控制技巧
行文逻辑:活动肌肉→练习气息→强化发音→总结提升
(1)气泡音:
(2)搓脸:10秒。
(3)转颈:10次,10秒。
(4)松下巴:10秒。
(5)提颧肌:10次,10秒,手辅和自行交替进行。
(6)咀嚼:
(7)半打哈欠:5次,10秒。
(8)撮唇:10次,20秒。
(9)合口左右撅唇:10次(左、右为一次),30秒。
(10)转唇:8*8拍,30秒。
(11)双唇打响:30次,30秒。
(12)弹唇:1分钟。
(13)顶腮:30次,30秒。
(14)刮舌:20次,20秒。
(15)伸卷舌:20次,20秒。
(16)立舌:10次,30秒。
(17)转舌:
(18)弹舌: (以上是口部操练习,先活动好练声相关肌肉很重要,保证了练声效果和质量,具体练习方法可参阅播音主持备考一本通)
(19)喊阿毛或小兰,分别想象其在100米处和200米处
(20)数“枣儿”:要求尽可能一口气数20个以上“枣儿”,2次,2分钟。
提示:追求清晰有力,不去强求个数,循序渐进
(21)绕口令:任选10段,10分钟。 (必选八百标兵,调到敌岛打特盗)
提示:气息下沉,声音放出来,读清楚,由慢到快。
(22)声母韵母字词练习,每个声母韵母都要练到。具体内容可参阅播音主持备考一本通11页——31页
(23)四声练习。结合气息,抓住要领,用手划着轨迹线,力求准确到位。
(24针对不足的强化训练,如果存在前后鼻音不分等不足,要专门加强这一部分字词的练习。
(25)句的练习,可以选用古诗,例如床前明月光……六首左右。
(26)声音阶梯练习,伟大的祖国,伟大的人民,从低到高,再从高到低,如此循环。李泊提示一定量力而行,不可盲目追求高度。
(27)新闻练习,建议选用最新的新闻,500字以内为宜。
(28)文学稿件练习,可每周换一篇,多种风格最好。
练声结束,总结练声经验,查找不足和收获,好状态要记住,不足之处下次练习多加强。李泊设计的这套练声方法,专门针对初学者和业余爱好者,因为每个人程度不同,有的同学掌握了其他的练声方法,也可以加进去。这里李泊要着重提醒大家的是,这套方法的第22项,内容比较多,刚开始可以先练习一部分,5个词语可以先练两个,等待熟练了再慢慢加量,一但感到嗓子不适,可适当减量,不可太死板。
适用场景:学校德育讲座、企业公益活动
演讲要点:农民救贵族公子获救、贵族资助农民儿子求学、青霉素发明者拯救首相性命
行文逻辑:讲述故事→揭示因果→引发思考→升华主题
100多年前的某天下午,在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。
忽然,他听到远处传来了呼救的声音,原来,一名少年不幸落水了。
农民不假思索,奋不顾身地跳入水中救人。孩子得救了。
后来,大家才知道,这个获救的孩子是一个贵族公子。
几天后,老贵族亲自带着丰厚的礼物登门感谢,可是农民却拒绝了他的这份厚礼。
在他看来,当时救人只是出于自己的良心,自己并不能因为对方出身高贵就贪恋别人的财物。
朋友们,故事到这儿并没有结束。
老贵族因为敬佩农民的善良与高尚,感念他的恩德,于是,决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。
农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的梦想。
他非常的高兴,因为他的儿子终于有了走进外面世界、改变自己命运的机会;老贵族也非常的快乐,因为他终于为自己的恩人完成了梦想。
多年后,农民的儿子从伦敦圣玛丽医学院毕业了,他品学兼优,后来被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。
他就是亚历山大 · 弗莱明,青霉素的发明者。
那名贵族公子也长大了,在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎,但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。
这名贵族公子就是英国前首相丘吉尔。
朋友们:农民与贵族,都在别人需要帮助的时候伸出了援手,却为他们自己的后代甚至国家乃至全人类播下了善种。
我们知道,人的一生往往会发生很多不可思议的事情,其实有时候,我们帮助别人或感恩别人,却可能是冥冥之中的轮回。
适用场景:声乐教学指导、歌唱爱好者学习
演讲要点:倒吸气练声法解决气息问题、哇音练习改善高音发声、关闭练声法提升声音明亮度
行文逻辑:介绍方法→讲解步骤→强调效果
一、倒吸气练声法:
1.气吸练习:要求身体站稳,慢慢吸气,直到胸腔饱满之后,一方面,尽力保持胸廓饱满,另一方面动用横膈膜和腹肌的快速收讫进行吸气和呼气。
开始练习时,速度可以慢一些,练习时间可以短一些,熟练了之后可以加快速度。练习时间再长一些。感觉劳累的是腹部,舒服的是嗓子。这个练习可以解决歌唱中的气息问题。
2.基音练习:要求用倒吸气时喉部的位置练习音阶,加上头腔共鸣。这种方法可以让声音很集中,高音时不费力气,对声音发虚和声音无力有很好的作用!
二、哇音练声法:
1.哇音练习:要求身体站稳,模仿京剧中的tang音,从低音到高音。由弱到强,从轻到亮练习,注意的是开始有点不习惯,有些憋气的感觉,这其实是正常现象,经过反复的练习,就能很好的改善憋气的毛病!
2.白声练习:在练习好上面的哇音后,因为到高音后声音需要用白声,而一般专业声过声乐的朋友都已经不是白声,则需要再好好的练习白声,如果你没有正统的学习过声乐,那么就不必要练这种音乐,有不懂的可以模仿“王菲”和“孙楠”的高音就是用特别白声的!
这种方法能很好的解决高音的问题,不过过于刺耳,所以在唱抒情的时候可以适当的收一点,这样就很好了!
三、关闭练声法:
1.气泡音练习:吸气放松声带,发出类似水面上冒出无数气泡一般的声音,要求气息要平稳,旗袍由大到小。这个练习能提高声带的技能,能使低音更加纯美。
2.推舌骨练习:微笑,张嘴,用中指和食指按住舌骨,将舌头推出(舌头自然伸出口外,舌头本声不用力)。这个练习可以解决喉头的紧张问题,使声音更加明亮。
3.哼咽音练习:收小腹,胸部饱满有精神,微笑露上牙,脖子绷紧,小腹一拎象喊人一样“嗳!”用音标是发“ei”的音,感觉声音好象是在眉心处发出来,从鼻子后面直通头顶。练熟以后可以加上一些音阶练习。
4.“蛤蟆气”练习:要求身体站稳,慢慢吸气,吸到胸腔饱满以后,一方面尽力保持胸廓饱满状态,另一方面动用横膈膜和腹肌的快速收讫进行吸气和呼气。开始练习时速度可以慢点,练习时间可以短些,熟练了速度再加快。练习时间再长一些。感觉劳累的是腹部,舒服的是嗓子。这个练习可以解决歌唱中的气息问题。
5.张口练习:要求用手固定下巴,颈部稍微前倾,用抬头的方法促使嘴巴自然张开,头往上抬,眼睛往上看,然后嘴巴自然闭合,如此反复,每次练习几十次,这个练习可以解决唱高音时的口型和头腔共鸣,能增大音量,使音色更加甜美。
适用场景:情感类演讲、诗歌朗诵会
演讲要点:四月天意象描绘、爱与希望主题表达、诗歌语言艺术展现
行文逻辑:描绘意象→抒发情感→升华主题
我说你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,
黄昏吹着风的软,星子在
无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍。
百花的冠冕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄,你像;新鲜
初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开,是燕
在梁间呢喃,——你是爱,是暖,
是希望,你是人间的四月天!
适用场景:声乐教学、专业培训
演讲要点:胸腹联合呼吸法的要领、共鸣训练的具体练习内容、吐字归音训练的重要性
行文逻辑:讲解呼吸要领→演示呼吸方法→训练共鸣技巧→指导吐字归音
意大利男高音之父卡鲁索说:“在所有学习歌唱的人中,谁掌握了正确的呼吸,谁就成功了一半。”气息是发出声音的动力,更是各种声音技巧的“能源”。
歌唱时正确的呼吸,既不是用两肩上抬、胸廓紧张的浅胸式呼吸法,也不是用腹部一起一伏、胸部僵硬紧逼的纯腹式呼吸法,而是打开口腔用胸腔和腹腔联合运动而完成呼吸动作。
其吸气要领是:吸到肺底--两肋打开--腹壁站定;
呼气要领是:稳劲--持久--及时补换。不过,要掌握好这一方法是有一定难度的,通常要经过专业训练。
也有一些简单易行的方法,如:平心静气地去闻鲜花的芳香;突然受到惊吓时的倒吸冷气;模拟吹灰尘。还可以利用早上起床的时间做一些训练,具体方法是:
全身平躺在床上,尽力伸展身体,收缩腹部,把一只手平放在横隔膜上,将另一只手放在胸骨上,然后尽力吸气,吸气的同时说“哦,哦,哦”,呼气的同时说“哈,哈,哈”,这样练习几次,能够使气息充盈全身。然后再说出“早--上--好”,说的时候,手要能感觉到胸腔是在振动。
然后坐起,双脚紧贴地面,保持身体挺直,再说几次“早--上--好”。最后,站起来在房间里来回走动,连续说“早上好,早上好”。注意在说的时候,要对自己充满自信。
接下来是共鸣训练。人的口腔、胸腔等发音器官就像一个音箱,搭配使用得当就能发出具有磁性的嗓音。为什么有的人说话的声音穿透力特别强,即使房间里噪音很大,也能听清他在讲什么,这就是共鸣的原因。你的声音必须是通过胸腔共鸣产生的,而不是堵在嗓子眼里被憋出来的。
共鸣训练要注意对发音器官的控制练习,以达到好的音质音色。首先要练习如何张开嘴说话,而不是发声不动嘴,咬着牙齿说话。我们会注意到歌手唱歌时都是张大嘴,这样才能够清晰地唱出每一句歌词。讲话时你也应该尽力做到这一点。开始训练时,朗读以下的内容大声进行练习:
胸腔共鸣练习:暗淡 反叛 散慢 计划 到达
口腔共鸣练习:澎湃 碰壁 拍打 喷泉 品牌
鼻腔共鸣练习:妈妈 买卖 茂密 农民 纳米
在练习时要注意仔细体会发音时胸腔、口腔、鼻腔共鸣的感觉。
最后是吐字归音训练。强调的是对发音动作过程的控制,是一种经过加工的艺术化的发音方法,目的是要做到吐字发音准确清晰。在培养歌手的录音室里,歌手要在一个规定的非常低的音量范围内,让人听清楚他唱的每一句歌词。吐字不清晰的人,即使声音很大,别人也听不清你在说什么,更谈不上谈吐有魅力了。
不管你原来的嗓音是什么样的,通过练习都能使嗓音体现出魅力、能力和个性,也能让坐在最后一排的听众进入你的声音磁场
适用场景:播音学生学习、专业培训指导
演讲要点:端正态度坚持练声、选好地点近水靠树避风、心有所属能播能说
行文逻辑:端正态度→选好地点→练嘴练耳→心有所属→锻炼身体
一、端正态度坚持练声
播音发声的基本功练习是播音专业的日常功课,正如楼房与地基之间的关系一样。现在活跃在一线播音岗位上的主持人,在学生训练阶段一定都是最用功练声最勤奋的,正如磨好刀才能上战场。学播音不能只是心气儿高,急于出效果,慢慢的修炼是提高播音能力的必经阶段。
二、早睡早起 心情愉悦
不建议每天都强制自己早起练声,当然如果想锻炼自己的意志品质那就另当别论了。之所以这么说,是有科学依据的。首先,剧烈运动后,最好不要练声,因为这时全身的肌肉都处于疲劳状态,发音器官也很疲劳,极易导致嗓音疾病的发生。其次,之前晚上睡得太晚不要早起练声。要保持充足适量的睡眠,每天7~8小时的睡眠是保证演唱顺利进行的前提,睡眠不足易体力不支,喉部肌肉易疲劳,使声音听起来发暗。在这种情况下练声,也许会起到反效果。值得注意的是,心理健康对练声的同学来说也同样重要,情绪急躁不佳的时候,不如好好休息,等调整好心情时再出去练声,避免出现越练越急,越急越练的自我损耗式练声。
三、选好地点 近水靠树避风
许多播音名家在谈到练声的地点选择时,都喜欢选在河边和湖边练声。现在还无法证明“水”对嗓音的练习有多大帮助,但“水”对嗓音的保护还是有一定的作用的,尤其在北京如此干燥的地方,水的温润可以起到对嗓子的“缓启动”作用。如果在练声地点上受限制,没有靠近水的地方,我们也可以变通下,早晨起来出门前可以打开暖瓶塞,用鼻子和嘴巴嗅一嗅瓶子里冒出的湿气,起到了在出门练声前温润鼻腔咽腔的作用。其次,练声要选择靠近树的地方。树木在无形中起到了锻炼我们对象感的作用,我们在练习绕口令古诗词的过程中要把一棵树或几棵树想象成一位或几位听众,这样才能让我们练声也要言之有物,保持积极的心理状态。最后,要选择避风的地方,既是避免冬天感冒,也是避免因风灌入口腔导致嗓音沙哑。
四、练嘴练耳 口耳之学
初期练声的部分同学会犯一个错误,就是盲目的在“声音”上着力,而忽略了“耳朵”听辨功力的重要性。例如不少初学播音的孩子会出现“强制性押喉”、气息僵硬等等,很大程度上是由于在耳朵的审美观赏出了问题。声音从口腔中传出后,入耳是个非常重要的过程,因为耳朵起到将声音信息反馈到脑中进行分析的过程。我们发出的声音好与不好,都要在脑中有个正确的判断。辨析后再将修改后的意见用于指导我们进一步调整我们的发音。我建议出晨功的同时,可以在电脑上录音练习播读,多听自己的声音,或者在网上下载优秀新闻节目的播出视频和文字,自己录音,之后做对比,练习耳朵的听辨能力,听出优劣,用于指导自己的练声。往往你会发现,自己进步的标志,是能听出好与坏了,耳朵往往走在了嘴的前面。
五、心有所属 能播能说
我们练声必须有心理基础,明确目的,拿到稿件绝不能见字出声。一个好的播音员没一次播音过程,即使是有稿播音,也无一例外的是一次创造性的劳动,在这种创造性劳动中,高与下的区别就是能否将稿件转变为你想说的话。我们在练声的过程中,大脑一定不要懒惰,要有将文字语言转化为自己要说的话的过程,这样下来我们未来无论是做播音员还是主持人都不会遇到思维转化上的障碍。
六、锻炼身体热声练习
早上起来练声,尤其在冬季,到操场上会觉得四肢冰冷无力,在这样的状态下练声的效果会大打折扣。不妨先活动活动四肢,锻炼锻炼身体,围着操场慢跑几步,再散散步调节下气息,期间辅助以气泡音的练习放松一下喉部,体会一中浑身轻松并微微发热的感觉,此时才是练声的最佳状态!
适用场景:声乐教学、歌唱培训
演讲要点:练声注意事项、喉音鼻音等错误声音分析、纠正方法与练习建议
行文逻辑:介绍技巧→分析问题→提出纠正→指导练习
练声的注意事项
1,要循序渐进。
2,要每天坚练习,持之以恒。
3,练声时要注意力集中,精神饱满,充满激情。
4,要主客观统一,经常录音分析真实声音与发声时自我感觉声音的差异。
5,要巩固正确的发声感觉。
6,要把练习发声技术的心得体会运用到演唱歌曲中去。
7,初学者不应追求大音量及高音,而应追求声音的圆润自如和音质的优美。
错误的声音及纠正
歌唱发声时,由于歌唱器官的调节和运用不恰当,往往产生种种不良的声音。这些不良的发声方法的运用不仅阻碍了歌唱的发展,也严重影响着歌唱的表现。因此,找出形成种种不良声音的原因而以纠正是十分必要的。
常见的不良声音有以下几种:
1,喉音。多见于学美声唱法的歌手,是由于压喉头追求大音量、结实的声音、浑厚深沉的音色而造成的,声音卡在喉咙里,感觉是喉腔或喉咽腔在挤压着唱,声音听起来呆滞无泛音、闷而空,特别沉重。
喉音与胸腔共鸣是有区别的,后者是通畅、宽厚、不生硬、干净的声音。
纠正喉音主要是注意对声音的审美观,树立正确的声音概念,才能彻底去掉喉音。纠正时应注意声音的高位置。
2,鼻音。多见于学民族唱法的歌手,是由于软腭塌下,舌中部抬高音波流入鼻腔而失去口、咽腔共鸣所致。声音暧昧不悦耳。
纠正可张大口练a母音,感觉声音打在硬腭上。
3,喊叫。多见于通俗歌手,是由于声音无基础就追求音量音域,滥唱高音导致喉头上提引起的,又叫白声,声音干涩而苍白,缺乏共鸣色彩。
纠正它就要树立正确的发声概念,唱得柔和好听,音量不要太大,在自然音区到中声区内练习,循序渐进,不溢唱高音。
4,漏气。声音暗淡、空虚、无力、不明亮、音量弱小。是由于追求声音松弛放松过度或为打开喉咙而练u母音过度所致。
纠正可练顿音或跳音,lalala。
适用场景:校园演讲比赛、心理健康教育
演讲要点:海子诗歌与生命价值的对比、历史人物与当代青年的对话、国家兴亡与个人责任的关联
行文逻辑:引出主题→分析案例→引发思考→提出呼吁→总结升华
当寂寞的河流泛起浪花的时候,我听到了春天;当枯槁的老树飘飞柳絮的时候,我看到了春天;当东风染绿历山的时候,当雨点沾湿校园的时候,我,感受到了春天。
春天,是一个生意盎然的时节,也是一个诗意盎然的时节。这般温情这般惬意,不禁,让我们想起那首吟咏春天的名篇,那位歌颂春天的诗人。
诗的名字很优美——《面朝大海,春暖花开》,作者的名字也很别致——海子。
常常这样假设,倘若当年才华横溢的海子没有英年早逝,那么我们品读他的作品,放眼满目春华的时候,是否将少一些沉重的回首,多一些生命的赞叹。然而,历史不容假设,斯人无法挽留。山海关的一声鸣笛,打落了新诗花园中这最为红硕的一朵。但葬送落花的,是季节变换,是雨打风吹,葬送海子的,却是他热情但憔悴的心。流年似水,光阴如箭,这样令人叹惋的才子,这样不堪回首的往事,又有多少呢?
“死有轻于鸿毛,重于泰山”,这句话相信大家都很熟悉。它出自《史记》,作者是西汉著名文史学家司马迁。重于泰山,轻于鸿毛,同样是死,对比何等鲜明!司马迁,海子,同样满腹才情,对于生命的态度又何等不同!
我没有批评海子的意思,时过境迁,谁也无法揣度浪漫的诗人身上究竟发生了什么令他伤心欲绝的事情,但那关于心态的话题,关于生命的追问,却是我们不能忘怀的。的确,每个人都有自己选择的生活方式,这个世界因为不同而精彩。但昨天的秋冷叶落之后,还有今天的春暖花开,个人的荣辱得失之外,还有国家的兴废存亡。生命属于我们自己,也属于这个有情有义的世界。当我们想起远方亲人殷切的目光,当我们看到身边朋友关怀的眼神,当我们意识到祖国尚未统一,环宇并不安宁,我们还能对那么高的自杀率视若等闲吗?我们还能对那么多的自杀者无动于衷吗?
我们不能!
我们不能让暂时的失意埋葬父母含辛茹苦的养育,我们不能让微小的挫折荒芜朋友真诚无私的感情,我们不能让错误的念头夭折自己追求已久的梦想,我们更不能让扭曲的心理断送民族伟大复兴的希望!
古训说:不如意十常八九,可与语人无二三。是的,人生在世,难免有波折难免有起伏,但这断然不能成为我们畏葸不前的借口,的托辞。相反地,我们更应有战胜困难的勇气,有愈挫愈勇的魄力,须知“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,须知“温室里长不出参天大树,坦途上跑不*里骏马”,须知“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”!
不是每个人都能出人头地,不是每个人都要出类拔萃,岂能尽如人意,但求无愧我心。只要我们付出了、努力了,就可以了;只要我们收获了、进步了,就足够了。所以,多一点快乐少一点烦恼,多一点热情少一点冷漠,用我们彼此的关怀,送给校园一串永远和谐的音符;用我们健康的心态,送给大地一个没有花落的春天……