适用场景:教师职业演讲、教育行业分享
演讲要点:坚守寇店二中教学岗位、用爱心培育学生成长、呼吁奉献教育事业
行文逻辑:介绍职业选择→讲述教学经历→呼吁奉献精神
各位领导、各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《平凡的岗位,无悔的选择》!有人把教师比作“蜡烛”,燃烧了自己,照亮了别人;有人把教师比作“园丁”,默默地付出,无私地奉献;也有人把教师比作“人类灵魂的工程师”。教师,一个神圣而又平凡的职业!XX年毕业以来,我毅然踏上了这片神圣的领土,加入到这神圣而又平凡的队伍中。任教以来,我一直在寇店二中工作。我们学校规模较小,师资力量薄弱,生活条件艰苦,但这里有我可爱的学生、亲爱的同事和领导,多年的朝夕相处,真的让我难舍难分。这里有我的汗水,更有着我的欢乐!我爱这里,爱这个学校,更爱我的事业,他们已经成了我生命中的一部分!
选择了教师这个职业,我便选择了奉献、选择了平凡。任教九年来,我从没想过要做一番惊天动地的伟业,我只希望把我的知识无私的传授给我的学生,使他们成为社会的有用之才。我深知:每一个学生都是一粒粒神奇的种子,蕴藏着建设伟业的巨大动力,需要我们用爱心、耐心和细心去关爱、去呵护!我曾想:生命的"意义是什么?教师的价值在哪里呢?在他们的茁壮成长中!在他们对未来社会的回报里!任教以来,我感受着学生的喜怒哀乐,和学生一起成长。一朵花可以拒绝艳丽,但绝不能拒绝绽放!一个人可以拒绝华丽,但绝不能拒绝成长!因此,我每天都在不断的丰富和完善着自己,争取把最优秀的自己奉献给学生!奉献给我所深爱着的教育事业!同事们,朋友们,身为教师,我们有责任用自己的努力,把我们祖国建设得更加美丽、富强!
行动起来吧!虽然我们平凡,但我们决不平庸;虽然我们工作平常,但我们决不平淡!把满腔的热情投入光辉的事业吧!当我们两鬓斑白的时候,我们可以自豪地说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给人类最壮丽的事业,那就是人民的教育事业!”
适用场景:校园演讲比赛、劳动教育活动
演讲要点:讲述骑手母亲故事、描述回收小哥工作场景、呼吁尊重普通劳动者
行文逻辑:引出主题→讲述事例→描述工作状态→呼吁尊重→总结升华
集锦
尊敬的老师、亲爱的同学们:
职业没有高低贵贱之分,每一个依靠勤劳奋斗的人都值得被尊敬。生活从来都不易,每个行业都有它背后的辛酸。每一位劳动者都在为社会贡献着自己的力量。
最近,一个名叫李仁志的初中生,讲述了自己妈妈是骑手的故事,让无数友泪目……
我的妈妈,每天在城市的大街小巷里穿梭,她是一名骑手。李仁志自信地向了一个他眼里“善良的世界”李仁志十分地心疼妈妈,因为在他眼里,“他的妈妈,她辛辛苦苦地工作,却得不到他人的尊重。但是他并没有因此而怨恨这些人。他用感恩来传达更多的善意。给环卫工人、路人微笑,并希望“他们也对我的妈妈微笑。”而这位内敛的`母亲,给了孩子积极健康的一面。“生活里还是有很多善良的人。“骑手在当今社会起着非常重大的作用,很多人非常需要有些人来扮演这些角色,为他们服务。
为人们服务的人就很伟大。不管是三伏天烈日当头,还是三九天刮风下雪,还有这么一群人,他们开着超大货箱的电动车、三轮摩托车,穿着环保工作服,奔忙在城市的街头,他们就是回收小哥~
同样身处平凡的岗位,也有一颗不平凡的心,每天努力工作,服务他人,在平凡的岗位上闯出了自己的另一片天地!接到了订单,30分钟内赶往客户指定地点,收拾打包可回收货物。马不停蹄的赶往下一个地方,服务第二个客户,分类—打包—清扫—称重—搬运—装车。废铁器、废纸板、易拉罐、塑料瓶,日复一日,年复一年,无论冬天,夏天,烈日下,暴雨下,下雪天,通过自己的努力工作,让家人生活得更好一些。
平凡而努力的工作为城市的资源回收做出了不平凡的贡献。我们有理由相信因为小哥们,我们的城市环境一定会越来越好。自然环境也一定会越来越好!
适用场景:家庭聚会演讲、校园主题演讲
演讲要点:兄妹互相关心的具体事例、独生子女生活状态对比、国家二胎政策影响
行文逻辑:讲述家庭故事→分析独生子女现象→呼吁家庭幸福
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我有一个很幸福的"家,有爱我的爸爸、妈妈,还有很爱我的弟弟、妹妹,平时我们一起旅行、一起阅读书籍、一起分享零食,我们的每一天都过得很快乐。
记得有一次,我和弟弟、妹妹一块在公园骑自行车,我一不小心摔了一跤,弟弟、妹妹连忙冲过来扶起我,弟弟不停地问:“疼吗,姐姐?”妹妹也迅速跑过来扶起我,只见我腿上流血了,妹妹连忙安慰我说:“姐姐,别怕,我去找妈妈来帮忙。”弟弟、妹妹的关心让我感动不已,受伤的腿顿时不觉得疼了,这也让我明白了他们是多么爱我。有时我做错了事,被妈妈批评了,也是他们帮我解围,所以,妈妈常说你们兄妹三人都是一伙的,如果有一颗糖,也要分成三份,我们兄妹互相分享、互相学习、互相玩耍,每天过得无比开心。
不过,我身边的很多小伙伴都是独生子女,他们放学回家一般都是自己做作业,自己看电视,我觉得他们很孤单,可能是因为我家很热闹,我的好朋友们都喜欢来我家玩,我觉得这大概是因为他们没有兄弟姐妹的缘故吧,妈妈说:“现在国家开放二胎了,很多小朋友就可以有弟弟妹妹了。”真是太好了,他们也不用再羡慕我了。
我们一家人日子过得有滋有味,非常幸福,希望大家的每一天都会和我们一样幸福!
适用场景:学校励志演讲、公益组织宣讲
演讲要点:山区薄弱教育现状、慈善家捐助行为、善举成为社会风尚
行文逻辑:揭示问题→列举事例→呼吁行动
我是一滴露珠
生命赋予我微薄的力量
我是一颗流星
闪光也有一刹间
我是一根小草
也有无尽的念想
不管生命长短
都留下痕迹在世上
有你的一路相伴
我的心田无比的欢畅
就算爱变成了历史
脑海里刻下了你高大的形象
你的大度和宽广的胸怀
在山区成了一曲绝唱
你送来的关怀和募捐款
孩子们的读书声会更加响亮
山区薄弱的教育是一个瓶颈
穷人的孩子也有自己的理想
慈善家每一笔的捐助
点燃了无数的希望
但愿爱与感恩永远同行
让善举在华夏成为风尚
适用场景:学校爱国教育、青年责任担当
演讲要点:聂耳创作《义勇军进行曲》、文天祥诗句表达赤子之心、德化学子建设幸福德化
行文逻辑:阐述主题→列举事例→引发共鸣→号召行动→升华主题
今天,我有幸站在这里,和各位师友畅谈如何建设幸福,我坚信,怀着一颗感恩的心,回报祖国,以强烈的责任感献于祖国和人民,我们就一定能延伸幸福,建设属于人民的幸福,建设一个全新的幸福。
古往今来,有数不尽的爱国人士都想建设祖国。聂耳,创作了《义勇军进行曲》,它,豪情万丈,斗志昂扬。唱出了作者的心声,召唤了人民群众的心。难道,他不是在号召大家一起歌唱我们的祖国,齐心协力保卫祖国吗?
一句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的赤子之心。
说到底,他们都有一个共同点——爱国。
我们是中华民族的一员,是炎黄子孙,是万里长城的雄伟,是泰山的巍峨......每当“歌唱祖国”的旋律响起时,那些有着爱国情结的中华儿女早已心潮激荡。
感恩祖国,创造幸福。五月的德化,是花的海洋,是草的青春,花香袭人,青草玉翠。当阳光毫不吝啬地将它的光芒洒向大地,照射着一个又一个忙碌的身影,不论太阳多么炙热,却永远腐蚀不了我们奋斗的激情。我们顽强拼搏,从不懈怠,一心探索于自己属于自己的方向;我们挥汗如雨,从不抱怨,一路追求属于自己的梦想;我们一路向前从不放弃,一起书写属于自己的章。
还有那无比敬爱的老师,用人类最崇高的感情,播种春天,播种理想,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。作为德化学子,我幸福,我骄傲。我爱我的德化,今天我以德化为荣,明天德化以我为荣。建设幸福德化,成就辉煌德化,是我最美好的理想。
建设祖国,是我此时的感受:建设祖国是时代人民的心声。同学们,让我们这些新时代的小雏鹰努力磨炼翅膀,在同一片蓝天下展翅高飞,让鲜艳的五星红旗在这广阔美丽的土地上高高地迎风飘扬。
现在,让我用足以震撼世界的最强音告诉祖国:“身为中华人,我很幸福。”今天,我也用同样的最强音,面向神州大地,追问国人:“如何回报祖国母亲,让她变得更加幸福?”
建设幸福,是你我共同的担当。
适用场景:学校德育教育、传统文化宣传
演讲要点:传承《孝经》经典著作、革命烈士忠孝精神体现、感恩教育具体实施方式
行文逻辑:阐述孝道内涵→列举历史发展→剖析现代意义→提出教育举措→呼吁共同奋斗
尊敬的老师,亲爱的同学:
你们好!
孝与感恩是中华民族最基本的传统美德,是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德,个人品德建设的基本元素,是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和中坚力量。
孝道,是我国传统文化的核心价值观,是中国传统社会十分重要的道德规范,也是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中,孝道具有特殊的地位和作用,已经成为中国传统文化的`优良传统。
如周代将孝道作为人的基本品德,当时提出的“三德” “三行”,成为社会道德教化的核心内容;春秋时期强化礼教,《左传》中有“六顺”:君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬;战国时期,孔子继承了商周的伦理思想,创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为仁之本与”,孟子发展了孔子的思想,以“人性本善”为理论基础,提出仁、义、礼、智,孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上,吸收、融合了佛道思想,提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初,孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见,孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。
“百善孝为先”,“夫孝,德之本也”。孝道文化是中国传统文化的基本文化,“民用和睦,上下无怨”,又是和谐文化.中国特色文化,理应承继这份道德遗产,发展这份优良传统,丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。
孝道文化,社会文明的力量。孝,狭义上说就是善事父母;广义上说,就是孔子说的“始于事亲,中于事君,终于立身”。感恩,狭义上说就是感激父母,广义上说,就是感激自然,感激社会,感激祖国,感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提与基础,是人内在的品质,感恩是孝的体现,是人外在的品行。孝与感恩是思想,是态度,是文化,是行为,是素养,是文明。
几千年前,孔子曾写出一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著《孝经》,千百年来被视作金科玉律,上至帝王将相,下至平民百姓,无不对其推崇备至,产生了人类文明的伟大力量,成为独特的中国孝道文化。
孔子提倡的孝道文化,其内涵可以从如下五方面来理解: 敬养父母。这是对双亲而言。敬养父母是人类的天性。孔子认为:“父子之道,天性也。”意思是说,父母培养教育子女,子女奉养父母,这是人类一种天性。又说:“孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严,五者备矣,然后能事亲。”这是孝敬父母的天性五种表现,只有这五方面全部做到,才称得上是能侍奉双亲的孝子,也才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性。
毛主席在战争年代,曾提出忠孝问题,他说我们提倡忠孝不是忠于某一个人,孝于某一个人,为国家尽忠,为民族尽孝就是最大的孝。把“不独亲其亲”、“老吾老”的传统美德,熔炼、提升为革命传统美德。在这种思想道德观念指导下,许多革命烈士通过尽“忠”去实现尽“孝”,积极投身革命,解放全中华的父老双亲,使其从根本上改善政治、经济地位,实践了“最大的孝”,体现了最大的忠。新中国成立以后,进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德,宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务,而且在公共福利事业中,建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业,形成了良好的健康的社会道德环境。在改革开放和现代化建设中将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来,以报效祖国和人民,不断推进中国特色社会主义伟大事业。这是,广大青少年应具备的广义的“孝与感恩”的崇高品德,是传统美德现代化的需要。
感恩教育,传承孝道文化。孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任,是做人的修养与觉悟。新的历史条件下,与时俱进地开展感恩教育是对孝道文化最好的继承。
感恩是人类社会最朴实的情感表达,是社会道德和社会和谐的基本要求。提倡诵读《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等传统经典,使人们特别是未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分,懂得孝敬和感恩父母。最后,让我们一起共同努力,传承孝道文化的正能量,真正把我国建成一个富强、民主、文明和谐的社会主义强国而奋斗。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:社区关爱活动、公益宣传讲座
演讲要点:母亲为儿子买水果牺牲生命、父母无私奉献的典型事例、呼吁社会关注空巢老人现状
行文逻辑:提出问题→分析原因→举例论证→呼吁行动
每当你看到一些孤独的老人在街上捡垃圾或者从一家商店乞讨到另一家商店,你就会觉得心里有点酸。
他们为什么捡破烂挨家挨户乞讨?按常理来说,到了这个年纪,就应该享受干净的生活,那为什么还出来做人们不想做的事情呢?是他们的孩子不想要他们吗?
也许你会说,没门,但是有的人就是这样。可能不想要父母的人良心都被狗吃了。
父母从我们出生的那一刻起就一直不停地照顾我们。当父母看到我们长大了,成材了,是多么的自豪,多么的欣慰,多么的高兴。
我曾看过这样一个故事:一个母亲被一个歹徒挟持,他命令那个母亲交出身上所有的钱,可那位伟大的母亲为了那8块5毛钱,连命都不要了,只是为了给她去世的儿子买好的"水果。
这就是母爱的力量,唯有父母对孩子的爱是无私的,父母可以为自己的子女做任何事。在爱里,除了一种比钻石还硬的爱的合力外,在没有其他的力学,爱,是灵魂里唯一一种力。
适用场景:家庭伦理教育、孝道宣传讲座
演讲要点:子女通过日常细节表达孝心、父母在子女孝行中的真实感受、拒绝形式主义的感恩行为
行文逻辑:提出质疑→列举现象→讲述故事→分享做法→呼吁行动
人人都说要怀着一颗感恩的心去对待这个世界,我说不!人非圣人啊!人本来就是一种自私的动物,对待自己的父母尚不能做到事事尽孝,又何况对待别人呢?
很多文章中都看过父母记得儿女的生日,但是儿女记不得父母的生日。说实在的,我也记不得父母的生日,但是不能说我就不懂得感恩啊!就像我们都要求学生上课前,要全体起立,问老师好一样,你能保证说老师好的孩子们真的希望老师好吗?所以在我的课堂上我从来不让学生们起立问好,我不需要那伪善的问候!记得父母生日的人我不敢说都是尽孝之人,但我敢说不记得父母生日的"人肯定不都是罪大恶极之人。难道只要在父母生日那天送上问候的都是孝子吗?然后再把老人家送进敬老院?
曾经看过一个小故事:儿女们为了尽孝,请父母二人去唱歌。中间,二老互相搀扶着颤颤巍巍地出了门,“吵死了,我的这颗老心脏都快受不了了”“嘘!别让孩子们听到,他们也是一片孝心啊!”
我没请母亲去过KTV,请父母吃饭前我都会问问他们想吃什么,虽然每次母亲都会因为舍不得花钱不想去,但是去吃一次我就能看到她开心地笑,事后还常常到处宣传我请他们吃饭的事。我没有给老人一甩就是几百元甚至上千元,我趁妻子有时间的时候,带着老两口去逛大街,然后察言观色看父母喜欢什么,合适就买,不合适就当散步了。我没有每个月将工资全部都上交做伙食费,但是我会时常留意家中的电表和煤气表,当快没电或没气的时候,总是能及时交上电费和煤气费,让老人们不至于到了享受天伦之乐的年龄再去为那些琐碎的事情操心!
感恩,不是一句空话,它需要我们真正落实到行动中去!为人子,就应当多为自己的父母考虑考虑,别让那一份真情成为了永久的遗憾!
适用场景:孝亲教育、家庭伦理
演讲要点:父母养育之恩的深刻体会、小乌鸦反哺故事的情感共鸣、日常孝行的具体实践
行文逻辑:讲述亲情→回忆往事→列举事例→呼吁行动
最近的你是我最疼的爱。小时候,父母牵我们的手,父母老了的时候,我们牵父母的手,这就是至亲至爱的亲情,这就是幸福的守候。
我一直想成为一个孝女。每每品尝到美食,总会想到要把这一羹的佳肴留给我的父母,寒风乍起会想到为他们添一件新衣,会在他们生病时心急如焚,求医问药时总幻想自己购置的是灵丹妙药,一直就这样认为当个孝女,也可以给孩子做个榜样,可自己无论如何做,回报父母的只能算是爱的甘泉中的一滴而已,怎能比得上浩荡恩情的厚重,思量自己的付出和父母的给予简直是天壤之别。孩子小时,我又要工作又要带小孩忙不过来,父母帮我带,解决我的后顾之忧。可是当我烦恼时,他们对我絮絮叨叨,我会特烦,就会冲他们,不经意的顶撞,细细品位泪却千行。年少的我多少都有些轻狂,看着父母脸庞刻下的烙印,愧疚,无处可藏。可他们仍然不会介意,帮我做这个,那个,我自以为的孝心这样不堪一击,就几句数落让自己怒气满满,可父母给予的爱是完整的倾囊付出,包容宽厚让这爱成了世间真正的一生一世的爱。
想起那日母亲在菜市坐着玩,看到我喊我,我搀着老妈走,一向刚强利落的妈妈从不让我搀扶,可那一天当我用手拽住妈妈时,老妈竟然顺从地接受了这轻轻一搀,这搀扶而携的画面是我梦里期盼多久的一个定格呀,妈老了,苍老到抛却了刚强执拗,像个孩子一样乖巧地任我牵引。想着从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人,父母的关心和爱护是最博大最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里,体会着人生的冷暖,享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。
翻开历史的画卷,感恩的故事举不胜举:古有子路养亲远负米,陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏,邹尊喜背父上大学……三字经里有这么一段:“能温席,小黄香,爱父母,意深长。”讲述的是一个叫黄香的孩子,在寒冷的冬天,用自己的身体为父亲暖热被褥;在酷热的夏天,用扇子为父亲扇凉枕席。人们都说黄香孝敬父亲,但我觉得首先是得感恩于自己的父亲,感谢父亲的养育
之恩,其次才付诸行动。感恩是发自内心的。俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况是父母为我们付出的爱绝不仅是“一滴水”,而是一片大海。假如,我们也能多与他们谈说自己校园生活中的快乐和童年的往事,他们也会很高兴。
感恩是小德,忘恩是大恶。古人曾云:“慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如禽与兽。谁言寸草心,报得三春晖。百善孝为先。孝为德之本,尊敬长者,孝顺父母是中华民族的传统美德。小乌鸦还懂得吧食物吐出来给父母吃,羔羊吃奶的时候还知道跪着想母亲表示感谢;有一种鱼叫黑鱼,当老黑鱼产子后双目暂时失明,小黑鱼出生后便侍奉在老黑鱼左右,一个个争先恐后的往老黑鱼嘴里钻,自我献身以抱母膜,表达孝心,待到老黑鱼的眼睛复明,能捕捉食物了,剩下的小黑鱼才离开。沙尘滚滚之中,一大一小两只象拼命的奔跑,当猎人的枪响起,大象山崩般轰然倾斜,那只本来可以逃命的小象却在那一片飞扬的尘土中掉过头来回到母亲的身边,母象终于倒下了,而它庞大的身躯恰恰压在小象的身上。孝,无疑是我们中华民族道德的一大核心。翻翻古籍,关于孝的至理名言不胜枚举;听听故事,关于孝的动人传说,比比皆是,委婉动人。就“孝”这个字本身,在甲骨文里,它是一个少年人牵着一位老人的手,在慢慢的走,而那从右至左长长的一撇,便是老人飘然的胡须……
看到这些动人的故事,我感动的泪眼模糊,是谁给予我们的生命?是谁一把屎、一把尿地把我们拉扯大?又是谁把我们抚养成人,教给我们许多做人的道理?是父母!他们把我们带到了这美丽、可爱的世界上。特别是母亲,十月怀胎,辛辛苦苦的。自从我们来到这人世间,父母又要给我们换尿布,喂我们吃饭,教我们学说话,学走路。如果有人问我的启蒙老师是谁?我会毫不犹豫地说:“是父母!”于是我从一点一滴做起,有可口好吃的请母亲尝尝,买些新鲜的水果让她吃吃,我今天去母亲那里,给她送去脑心通胶囊,还有降糖药,我一边看风景,一边逛商店,一边走,很快就走到她那儿了,看到她的手脚上的指甲都很长,于是我用指甲剪帮她剪,她的眼睛老花的历害。看不清,这样姐姐给我一个话梅吃,我拿了一个,笑着说,我的手没洗,又拿这个吃,觉得话梅多了一味,有股脚丫味,说得她们两个都笑了。
每个人心中都有一盏明亮的灯,因为爱使这盏灯明亮,这是一盏感恩的灯。感恩它是每个人心中都拥有的美德,而每个人心中感恩的灯不一定都能点燃,更不能让心中的欲念吞煞了这珍贵的美德,我们努力让感恩的春天降临人间。当有人帮助了我,我随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我付
出了许多,我感谢他,他可能会更加多的帮我们。老师授予我一身知识,我感恩,让我在生活中不断前进。老师教育我的每一个字母;每一个数字;每一个汉字都像一块金砖,磊起我知识的殿堂。从上学到放学老师无微不至的照顾我们,关心着我的成长在我的记忆中老师就像辛勤的园丁,精心培育着祖国的花朵。朋友赋予快乐的心声,我感恩,让我乐观的对待每一天。每一句话;每天清晨,我都不顾一切的奔向公园一角,去练健身球,老师无私教着动作。一边练球,一边听音乐,烦恼和郁闷一扫而光,与她们在一起时,把我一切烦恼都抛走了只留下愉快的心。在我的记忆中朋友像一扇敞开心扉的门,一扇能散去你心中一切忧虑的门。我们一生都生活在别人的帮助之下,就让我们来用心去感恩那曾今帮助过你的人吧,我们在心中点燃一盏感恩的灯!
都说“宁吃开心粥,不吃皱眉肉”,老人们到了晚年,并不要求锦衣玉食,只希望晚辈真心实意地孝顺他们,让他们开开心心,不孤独寂寞。关爱今天的老年人,就是关爱明天的自己。古人也说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。我相信,只要每个人都传承孝德文化,践行孝敬美德,我们的社会会变得更和谐完美!让我们从现在做起,从日常小事做起,孝敬父母,尊敬师长,奉献爱心,让中华民族源远流长的孝德文化得到发扬光大!儿子学院放假,他的欢快的笑声,点缀我平凡的生活,儿子像变戏法一样为我们拿出各种礼品,我拿着这些食品,同时也品读他的孝心幸福着快乐着。他还跟我讲,他与同学去那儿旅游了,还拍了许多的相片,与同学在一起唱歌,一起去集美后溪真德殿,给乡亲们献上了一场充满激情的“诗词吟诵会”,居然把乡亲们听得入了迷。为乡亲们吟诵的是《让我来歌颂你,我的中医》、《神医吴夲行大道》、《四月的纪念》、《乡愁》等“与保生大帝、闽台文化”相关的诗歌。这些诗词作品或是这些年轻人原创,或是文学史上传诵一时的名篇。这些“专业的吟诵者”把“吟诵功夫”做出了自己的特色,既有歌唱的音韵,又有戏剧的魅力,故而可以迷人。他们的事迹也上了海峡导报,他还讲他身边的事,一个同学的父亲很年轻,没有任何征兆就去逝了,小孩也不能上学了,退学打工去了,生命就是这样脆弱,我们一定要善待自己,珍爱生命,儿子长大懂事了也会体贴父母了。妈妈真的很感谢你,现在他一人在学院学习,我不能为他烧可口的饭菜,不能为他洗衣服了,也不能常常为他叠洗干净的衣服,于是有一天我去商之都为他选了一件新白底印花衬衫,通过邮政快递寄去,我一针一线缝着包裹,也织就温馨的家园。儿子两天内收到衣服,说很好,合身。这还是我的爱在悄悄蔓延。当得知他遭遇小偷时,我让出门,万事小心,通过这件事,吃一堑长一智,那句句叮咛、声声嘱托。是对天涯游子的缕缕思念。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福只要不与父母顶嘴,少惹他们生气,与父母多谈谈心,与他们“资源共享”,父母每天都能乐呵呵的,我感恩,让我能体会这美妙的世界。老人们每天伴着清晨的阳光高歌漫舞,是那么快乐。年轻人则迈着匆匆的脚步上班,脚步声在四周回响。小孩蹦着跳着去上学,一会儿摸摸这,一会儿碰碰那儿,那般不经意。鸟儿像一位歌唱家在枝头鸣唱着一首悦耳的歌,鱼儿在水中跳着一只优美的舞蹈,就连那轻轻飘过的风儿也来伴奏,在我的记忆中父母就像一束温和的阳光照耀着我。
适用场景:家庭伦理教育、孝亲活动策划
演讲要点:通过洗脚故事引发反思、揭示物质孝顺与精神陪伴的差异、提出日常小事体现孝心
行文逻辑:引出故事→分析现状→引用古训→提出建议→呼吁行动
相信大家一定看过一个公益广告。忙碌了一天,一个孝顺的媳妇也给婆婆准备了洗脚水。小孩子见母亲给奶奶洗脚,也备了洗脚水,然后簸给母亲说:“我也给你洗脚。”。这一幕真的很感人,很发人深省。我们长大后为父母做了什么?我们有多少人能记得父母的生日?父母最喜欢什么?父母鞋码?这些看似无关紧要的事情,说明了我们是否孝顺父母。
说来惭愧。以上问题我基本回答不了。其实现在和我一样的人也不少。母亲节、父亲节和父母的生日已经被各种外国节日和许多学生的生日掩盖了。爸爸妈妈每天都在外面忙着工作,已经很累了。他们回家后不想休息一下吗?是的,但是工作之余,我要绞尽脑汁为我们思考,做我们最爱吃的饭,我爸妈每年都给我们过生日,但是长大了,我们给爸妈过好几次生日。更可悲的是,有些老人把孩子养了一辈子,最后却孤身一人。每个周末,他们的孩子因为各种应酬不回家探望。每到生日,他们都因为事业繁忙而收不到礼物。那些聪明的孩子认为给父母买一套大房子,装上最好的家用电器,就是对父母最好的回报。但是,父母对那些高端产品毫无兴趣。面对那些物质孝顺,父母只能感叹:“大家都忙!”对于老年人来说,物质需求是次要的",精神满足是最重要的。为什么那些忙碌的孩子不能抽时间陪陪父母?工作固然重要,但养育父母更重要。当他们年轻的时候,他们努力为我们过上美好的生活。老的时候,一个电话让他们一边看着准备好的好桌子,一边无奈的叹气。
中国古代有一句话叫忠孝难尽,但是像岳飞、木兰这样的杰出代表不都做到了忠孝吗?不孝敬父母的前提下,他们怎么可能忠于国家,成为一代爱国女英雄?曾参以孝为一切道德的根本和总和,以孝统领一切伦理道德。认为孝道不仅是个人行为和家庭治理的准则,也是治国平天下的基本纲领,是一个自然而永恒的基本原则。比起当今科技进步发达的社会,似乎古代人对孝道的理解更深刻。为了增强现代学生的孝心,中国科技大学的思想老师特意为大家安排了一个专门的“寒假作业”,就是让学生回家给父母洗脚,但是很少有学生能完成“作业”,大多数人会觉得很奇怪,很尴尬,看起来太正式了。是的,的确是一种形式,但它是一种衡量我们给父母的爱是否和父母给我们的一样多的形式。其实我们可以为父母洗脚,也没什么丢人的;我们可以庆祝他们的生日,甚至不用任何礼物。我们可以和他们好好吃饭,哪怕没有大鱼大肉;我们也可以知道父母鞋子的尺寸,给他们买一双鞋子,哪怕不是品牌。这些平凡的事情,当我们真正用心去做的时候,才能体会到它们的不平凡。
忠孝,孝为先。现在的人总是对国家有这样的野心,却很少对父母孝顺。对父母的孝顺是对国家忠诚的基础。没有对父母的孝顺,很难实现自己的理想抱负。总有一天我们会成为父母。我们不想孤独终老。从现在开始,我们要关心父母,尽可能为他们多做点事,做下一代最好的老师。
谢谢,我的演讲结束了。