适用场景:学校主题班会、青少年道德教育
演讲要点:通过孝心少年故事引发共鸣、对比自身行为反思不足、号召践行孝亲敬老行动
行文逻辑:引用传统美德→讲述感人故事→反思自身行为→提出行动号召
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是六三班的小欣,今天,我演讲的题目是《孝亲敬老,争当美德少年》。
父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。孝亲敬老是中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富。中国自古以来就有孝亲敬老的传统美德,也因此被世人誉为“诚信礼仪之邦”。古人说“孝为德之本、百善孝为先”,可见“孝亲敬老”在我们中华民族传统文化中的地位有多么重要。
大家还记得前些天我们观看的《寻找最美孝心少年颁奖仪式》吗?这些孝心少年和我们同龄,但生活的艰辛让他们早早地肩负起家庭的"重任。面对困难,他们没有退缩,没有畏惧,勇敢挑起了生活的大梁。他们的孝心感天动地,他们坚强的毅力更让我五体投地。
听着他们那感人的故事,我不由想到了我自己,每天妈妈把水果帮我削好皮,可我仍不想吃;奶奶帮我把饭端上桌,可我仍觉得不可口;做事拖拖拉拉,房间里物品摆放乱七八糟,一遇到困难就嘤嘤哭泣,一离开父母生活就不能自理哎,和他们相比,我就好似襁褓中的小婴儿,什么也不会,什么也做不来。
榜样的力量是无穷的,这些孝心少年为我们树立了一面旗帜,在他们的引领下,我要慢慢学着孝敬,听父母的话,不惹父母生气;还要慢慢学会坚强,遇到困难要勇敢面对,不逃避,不退缩,做一个勇敢的好少年。
花儿在空中盘旋,谱写着一曲孝亲敬老的乐章,那是花儿对滋养它的大地母亲的感恩;鱼儿在湛蓝的大海里游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是鱼儿对哺育它的大海母亲的感恩。世间万物犹有感恩之情,何况我们人类呢?
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今,从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人,有多少人给我们做了最好的榜样啊!同学们,让我们从现在开始,用一杯水、一碗茶、一声轻轻的问候、一个灿烂的笑脸来感恩我们的父母,来表达我们的敬意吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的是《讲文明、讲秩序、创和谐校园》。
新学期开始已经两个月了,在这两个多月的时间里,我们全校师生,致力于创立一个校园优美、秩序井然,团结友爱的和谐校园。在学校、老师和同学们的共同努力下,我们的学校变得更加优美了,校园里干净整洁,教室和办公室窗明几净,就连讲脏话、损坏公物、沾污墙壁、乱扔垃圾的行为也越来越少了。但是,美中缺乏的是:近一段时间来,我们依然看到了一些很不和谐的现象:少数同学身上仍有一些不讲礼貌、不讲卫生、不讲秩序、不讲纪律的习气;有的同学说,乱丢一下纸屑,又不是什么大错误,无关紧要。我要告诉同学们,乱丢一张纸屑也是大事情,只有讲秩序,才是一个人文明的表达,只有讲秩序,才能共建一个文明社会,只有讲秩序,才能创造一个和谐校园。
当你置身于人山人海的`广场时,当你安平安全地穿过人行横道时,当你舒舒服服的走上公共汽车时,这些都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序,我们要共同来维护它,共同来建设我们自己的美好生活环境。
同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、讲秩序的学生,共建一个和谐而美丽的校园!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我是一年级的二班的xx,我有很多好朋友,我从不乱花钱,不买零食,也不乱扔垃圾。我喜欢老师;也爱学校,我爱运动,也爱自己的家人,可是我有一个缺点,我的胆子很小,遇到事情老爱哭。
有一次,我和妈妈、干妈上街买菜。妈妈和干妈走在前面吹牛,我跟在后面往前走。走着走着,我突然发现妈妈和干妈都不见了。我心里很着急,也很害怕,眼泪都快流出来了。这时,我想我一定不能哭,如果我一哭坏人就会把我骗走,再说了,我也是个小学生了,还是个男子汉呢,哭也太丢人了!遇到困难,我要自己想办法。我想这条路离我家楼下的施医生很近,她家有一部电话,我找她借电话打妈妈的手机,不就找到妈妈了嘛!我急忙跑到施医生家借电话,妈妈手机打通了。妈妈接到我的电话高兴得都快哭了,表扬我说:“你真能干!”妈妈就赶快跑来接我了。
我战胜了自己的缺点,遇到困难,不再害怕了,会想办法了。从今天起,我要一点一点的改正自己的缺点,发扬自己的.优点,在学校做团结友爱,互相帮助的“小伙伴”。在独立生活时做勤奋自主,善于创新的“小主人”。在家做孝顺父母,热爱劳动的“小帮手”。在公共场所做爱护公物,保护环境,遵守秩序的“小卫士”。将来长大了,我要勇敢地挑起建设祖国的重任,为中国加油!
亲爱的老师、同学们:
文明用餐是我们每个人都要遵守的传统礼仪。相信大家去饭店排队吃饭,都会看到“节约粮食,杜绝浪费”这样的标语。可现实生活中,又有多少人能真正做到呢,又有多少人没有养成餐桌上的良好素养与习惯呢?
上个学期,我们学校举行了“节约粮食,杜绝浪费”的主题活动,要求在校就餐的同学吃多少,盛多少,做到光盘。同学们纷纷响应学校的号召,几乎都做到光盘。以前满满的垃圾桶,变得空荡荡,成为校园里一道道特殊的“风景线”。
其实,不浪费这件事很容易做好,只要同学们用心去对待,养成良好的饮食习惯,就可以做到“光盘行为”。粮食来之不易,需要我们共同遵守,互相监督,让我们生活的环境变得更加美好。在这美好的背后,我们还应当去养成餐桌上的文明礼仪与素养。
在中国,有一个习俗,年三十的.晚上,家人们一起吃个团圆年夜饭。许多长辈和亲戚们都会聚在一起,场面显得十分热闹。不过,每一个餐桌上的小细节都能体现出一个人的教养。比如吃饭时不大声喧闹,不一边玩手机一边吃饭,不用手抓东西,不用带着米饭的筷子夹菜,先请长辈动筷,先向长辈问好,先让长辈选座等“四不与三先”。当然还有很多需要我们学习的餐桌上素养与礼仪。
古往今来,中国都被称为“礼仪之邦”,我们可不能丢了老祖宗的脸面,更不能被别人笑话。所以我们要从小学习礼仪,从小养成礼仪,争做文明礼仪的小小宣传者和实践者。
亲爱的老师、同学们:
文明,一个词汇,看似简单,其实很复杂,它体现在方方面面:尊老爱幼,尊敬父母,尊敬师长,关心他人,注重环境卫生……这些都可以反映一个人的文明。但通常人们在某些情况下忘记文明做人。
有一次,我和爸爸妈妈去了浙江旅游。到达浙江,我们乘公共汽车去玩。在公共汽车上,我看到一位老奶奶,她没有座位,我正准备给她奶奶让座。
那时,有一个比我小一点的,大约七八岁的男孩走到老奶奶面前,把老奶奶带到他的座位上。老奶奶对小男孩说:“好孩子,谢谢你!”
这是一件再简单不过的事情,但我不明白的是,为什么一个孩子都会做的事情,那些成年人,在车上都会熟视无睹?
这个问题也反映在另一方面。例如,走在街上,很多人似乎没有看到不远处的`垃圾桶。将垃圾随手一扔。
不久前,我看到这样一篇报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场各种标语大多是用英语写的。
然而,一些文明礼貌的标语,如“禁止随地吐痰”,“禁止吸烟”,“禁止进入草坪”,都是用中文写的。为什么呢?人家回答说:“因为这些不文明行为大多是来自中国大陆的游客。”
这人看了十分难过。我想,为什么其他国家的人能做到的事情,可我们却不能呢?这是因为,即使我们一再强调文明的重要性,人们也不会真的去把它记在心中,因为我们不是从小就养成这些习惯的,没有从自身做起。
所以,让我们从现在做起,从你我做起,养成文明做事的好习惯。
亲爱的老师和同学们:
大家早上好!
我今天演讲的主题是《文明礼仪从我做起》。
当你走进干净的教室时,你会想到那些手里拿着工具努力扫地的学生吗?当你和你的朋友在操场上玩的时候,你看到学校老师的背影正在修剪草坪吗?当你在干净整洁的校园里漫步时,你是否感到清理垃圾池有困难?我们知道秋天是美丽的,但是你应该知道秋天的校园是纯洁和文明的。
在如此美丽的校园里,学生们,你们怎么能不伸出手就无视飞起的`果皮和纸屑呢?你怎么能忍心让白色的墙壁留下脚印,开心地笑呢?同学们,一个美丽的校园不仅需要别人的努力,还需要你我的文明行为!文明是风,它能吹动每个学生的心。文明是一朵花,它能使校园更加美丽。自从文明礼仪之风传了几千年以来,我国一直被称为“古代文明”和“礼仪之邦”。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的美德传统。然而,一个受过高质量教育的现代文明人必须有良好的文明礼貌。文明礼仪随处可见,经常发生在我们周围的小事上,但却经常被我们忽视。
因此,我们应该把文明礼仪融入现实生活。文明礼仪应该从小培养,形成良好的习惯。
同学们,让我们在秋天清新的早晨,在灿烂的阳光下发誓:从一个小时开始,从一个侧面开始,引领文明氛围,创建文明校园,努力成为文明学生!
我相信通过我们的努力,我们美丽的校园将充满希望和活力!我的演讲到此结束。谢谢大家!
尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是四年级一班的xx。我为大家演讲的题目是:我是一名阳光少年。
如果生命是一条河流,那么岁月的阳光就是最晶莹,最灿烂的浪花;如果人生是一列快车,那么有阳光的岁月就是窗外无尽的美景。
问我世界上最美的东西是什么,我会说:“是太阳!”在一个阳光明媚的日子,我想让它渗透到我的每一个细胞,感受它,欣赏它。
人们经常把“阳光”和青少年联系在一起,称之为“阳光少年”。我很高兴我是一个阳光男孩,我想我喜欢阳光,找到自己美丽的彩虹!
其实,我说我是一个阳光少年,不想太张扬自己,但我想说:作为班级的一员,校大队的成员,我工作非常努力,做好本职工作,也非常努力学习;作为家里的一个小成员,作为一个女儿,我尽了自己的职责,并遵循了一个10岁孩子的习惯。
在学习上,我努力学习,努力学习,成绩总是很好,我知道学习是为了自己学习。只有好好学习,父母才会满意,这是对父母最好的回报。
在学校,我是我们班升旗仪式的主持人。我经常代表班级参加学校组织的演讲比赛,取得了优异的成绩。
我很感激学校给了我很多展示自己的机会,正是因为这个机会,我想:“我一定要为班级争光!”它让我充满信心,所以我很阳光;在课堂上,张先生给了我很多锻炼自己的机会,比如参加一些演讲比赛和舞蹈兴趣小组,这给了我信心,让我更加阳光。
每天早上,我都会说:“做个阳光少年真好!”我感到很高兴在我的"心里。我觉得每一个阳光都很幸福,因为,我有自己最大的追求,自己最好的祝愿。
我们有自己的动力,我们是理想的阳光青年。我的日子充满阳光,我的日子充满色彩。那是因为,我是阳光少年,我豪放,我轻松,我简单,我诚实,我简单,我有一个梦想,理想。
既然是花,我就开;既然是树,我要长成栋梁;因为我是一个阳光少年,我将成为最优秀、最优秀的阳光少年!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
人们常说:‘教师,是太阳底下最光辉的职业。’想当年,初为人师的我曾经很困惑,这光辉到底在哪里?十余年来,我寻觅,我思考,我用心去感悟,终于,我找到了答案!是谁把知识的种子播撒在学生心田,是谁用辛勤构建知识的殿堂;是谁帮学生放飞梦想扬起理想的风帆;是谁在迷茫里为他们指引方向,点亮光明;是谁教会了学生思想,教会了他们爱自己,爱家人、爱社会、爱祖国,懂得感恩,懂得回报?答案,显而易见。原来,我和我的同仁们正从事着一项爱的事业!我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
作为教师,爱品学兼优的“尖子”学生容易,这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这,爱与他们无缘。殊不知这样的状况就发生在我们的身边,我们的学校,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至与自卑。他们的心,有更多需要被人理解的东西。当然,爱这样的“差生”,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。但是这种爱更有价值,更为人称道。或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果。
一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’,教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”
春风化雨,滋润心田,爱无声,但有形。我曾经带过一个叫刘鹏的学生。由于他家境贫寒、学习成绩差、习惯又不太好,所以在班里自然是大家取笑的对象。他沉默寡言,独来独往,但他似乎很在意我对他的评价。有一次上课,当我走进教室时,发现教室里乱糟糟的“老师,刘鹏打人了!”我赶紧跑过去,一看,他竟然打的是一个女同学,我非常生气:“刘鹏,你太野蛮了!”他好像挺委屈:“老师,她骂我!”我呵斥到:“你不要狡辩了,等下来再说”。下课后,我把刘鹏叫到了办公室,看到我满脸疲倦,他愧疚地说道:“老师,对不起!”我余怒未息:“你为什么要打人?”
只见他低着头,红着脸,声音非常小地说:“她骂我缺爹少娘,是班里的垃圾,于是我就......”说着,他一个大小伙子竟哽咽起来。我不禁一怔,是啊!孩子的心灵是多么纯洁,又是多么脆弱啊!他已经失去了家庭应有的温暖,在校园里在班里不能让他受伤的心灵再次被摧残!我沉默了。倒了一杯水放到他面前,我不断地开导他,“你长大了,遇事要冷静。暂时的贫穷、命运的不公,只有通过自己的努力才能改变,以后要自信起来,用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你一定能行,明天勇敢地向人家赔礼道歉,以后要昂首挺胸的做一个自信的好学生。”他发自内心地露出微笑:“老师谢谢你,我以后再也不惹你生气了。”那一刻,我的心温热起来,爱的付出收获了爱的回报。这样的情感使我们对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。当我用爱的火焰融化了学生心里冰块的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的"钥匙为学生打开通向理想大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我和同学们欢歌笑语的时候,我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候,我宛如喝着一杯玉液琼浆。深深地体会到,要启开孩子们心灵的大门,教师必须付出最大的热情,因为一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
要知道,爱可以化冷漠为热情,化忧郁为振奋,化悲伤为喜悦,化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献,每个人应该获得。
“起始于辛劳,收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是,我们既然选择了这个职业,我们就无怨无悔!当清晨走进校园,看到一张张天真烂漫的笑脸,听到一声声清脆的问候;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当在活动赛场上,看到一个个生龙活虎的身影,一项项令人刮目相看的才艺;我们是那么激动,那么满足!我们淡泊名利,无私奉献,学生的进步,是我们最大的收获;学生的一声“老师好”,就是我们莫大的财富!
一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命在学生身上延续,我们的价值在学生身上体现。我们在这平凡的岗位上,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。我相信,不,我坚信,我一定能够和我的同仁们在教育这方乐土上默默耕耘,尽职尽责,无私奉献,敬业乐业。
适用场景:少先队员演讲比赛、学校主题班会
演讲要点:树立为社会有用之志向、通过助人活动体会道德内涵、坚持学习提升知识水平
行文逻辑:提出要求→引发思考→举例说明→强调学习→呼吁行动
人们常说,我们是祖国的花朵,是新时代的少年。习近平总书记对我们这一代少先队员提出新的要求——要从小学习做人。他强调要从小学习立志,努力做祖国和人民需要的好孩子,做祖国和人民事业发展的接班人。
我们是小学生,读书是我们的本职。周恩来总理目睹中国人遭受欺凌,从小就立下了“为中华之崛起而读书”的志向。那么我们呢?又应该为什么而读书呢?虽然我现在还是小学生,但我也立下了志向,要做一个对社会有用的人,做一个有道德、有知识的人。
做一个有道德的人,就要有社会公德心。热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法。这些都是社会公德,也是我们民族的传统美德。我们是新时代的少先队员,需要传递时代的接力棒;我们是未来的希望,身上背负着重任。因此,我们应该从小事做起,从身边的点滴做起。在家里,我会给劳累的爸爸妈妈端上一杯热水;在街头,我会弯腰捡起地上的垃圾;在公交车上,我会主动给老人让座;在学校,我会帮助同学解决难题。开学初,我还参加了为山区学校募捐的公益活动。在这些活动中,我知道了“助人为快乐之本”,学会了“坚持就是胜利”;在这些活动中,我体会到了道德的含义,那就是一份爱,一份付出,哪怕它很小很小,但滋味却很甜很甜。
做一个有知识的人,就要爱学习。在学习上,我从不懈怠,课前自主预习,课堂上专心听讲,课后认真完成老师布置的各科作业。我喜欢阅读课外书籍,从课外书籍中我能看到更宽更广的世界,因为我知道现在是知识型社会,唯有多掌握知识才能有新出路,才能对社会和人民做出更多贡献。
同学们,让我们争当新时代的好少年,无论什么时候都要严格要求自己,遵守小学生守则和行为规范。“信义和美,拼搏实干,共建图强”,让我们铭记新时代金华精神,用我们的实际行动,创建一个文明和谐的社会!
适用场景:学校主题班会、青少年思想教育
演讲要点:弘扬雷锋集体观念、讲述雷锋勤俭节约事迹、号召践行雷锋精神
行文逻辑:阐述雷锋精神→分析雷锋品质→号召学习雷锋
亲爱的老师、同学们:
马上就是金秋九月,我们要学习雷锋叔叔的,从自我做起,从小事做起。做一个自主钻研,遵纪守法,乐于助人,追求上进的美德好少年。
雷锋叔叔有崇高的集体观念。他说:“一个人对集体来说,就像一颗镙丝钉,拧在哪里,就要在哪里发挥出应有的作用。”我们还要向雷锋叔叔一样,干一行、爱一行、钻一行。以钉子似的“挤”劲和“钻”劲,抓紧一切时间学习,抓紧一切时间为社会做贡献。要想取得成功,就要刻苦的学习和无私的奉献。
雷锋平时勤俭节约,但为了支持灾区民众和帮助战友,却毫不犹豫的慷慨解囊。雷锋秉持着谦虚为美德的观点,始终坚持着永远做一个“谦虚的人”的诺言。见困难而上,见荣誉而让,做了一辈子好事却从来不留名。爱心构成了雷锋为人处事的行为准则。至真、至善、至美,是雷锋的准则。
雷锋,这个闪烁着无限光辉的名字,好似一座丰碑铭刻在我们心底。作为社会主义的传承者和接班人,我们应该把雷锋发扬光大。捡起一片废纸,我就是一个爱清洁的小卫士。帮助一个有困难的同学,我就是一个知心的好朋友。向长辈问个好,我就是一个懂礼貌的好孩子……
人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我们要把有限的生命投入到无限的奉献中去!让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴做起,从小事做起,争做新时代的“小雷锋”,争做新时代的美德好少年!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:全红婵三跳满分夺金、苏炳添克服心理压力夺冠、律师理想与奥运精神结合
行文逻辑:引入主题→举例说明→分析精神→联系自身→总结号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是“弘扬奥运精神,争做新时代好少年”。
说到东京奥运会,大家一定记忆犹新,各个中国健儿都是好样的,他们在赛场上“英姿飒爽”,勇夺第一。奥运健儿肩负国家重托,不负全国人民的厚望,以顽强的拼搏精神,坚持到底。精湛的运动技术和良好的体育道德,取得了辉煌的成就,实现了历史性的跨越,打破了一次又一次奥运记录。
暑假我观看了东京奥运会,xxxx年出生于广东的十四岁小将——全红婵,她出色的表现惊艳了全世界,以三跳满分荣获我国第三十三枚金牌,堪称下一代“跳水女王”。在比赛前没有刻苦的训练,又怎么能成为跳水界的黑马呢?每个人的背后都是无数次的努力、坚持。在学习上也是如此,要抱有不断超越自我的勇气和练好的决心,再慢慢爬到顶端,最后惊艳所有人!
亚洲飞人苏炳添也是我们学习的榜样,他在赛场上克服心理压力,无所畏惧。只见他咬紧牙,瞪着眼睛,坚定地注视前方,脚下踩着风跑得飞快,那几秒很漫长,好像捱过了几个世纪!这三十二岁的老将属实让人佩服。我在遇到困难时就会想起苏炳添,他让我明白了,人人都可以创造奇迹,只要有一颗坚持的勇敢的心。
说到这儿,我国为什么能斩获这么多奖牌呢?是因为团结,坚持!团结能激发潜能,看到球场上相互合作共同拼搏的身影,我相信没人能为之动容!团结能超越自己,因为有了团结队员才满怀信心用激情做动力,即使输了,也是英雄!坚持让平凡变成伟大运动员,不断磨砺意志,坚持到底就是人民心中的好榜样!坚持是一个民族,一个团体必不可少的,如果坚持到一半中途放弃也是无用的!我坚信,只要坚持,就能战胜一切!
东京奥运会结束了,我也更加坚定了自己的理想——当一名人民律师。为国家为社会做贡献。我喜欢律师的`自由,没有那么多条条框框!律师行业充满着兴趣与挑战,我不怕困难,更喜欢一切有挑战的事!我有信心你下定了决心,我一定会做一位称职、舍己为公的律师,成为祖国下一代耀眼的“恒星”!
希望奥运这一伟大的画,会翱翔我们的畅想,寄托我们的祝愿,挥洒我们的激情,共同迎接祖国更灿烂的明天!
我承诺:我一定会奋发向上,学习奥运精神,争做下一代好———少———年!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园演讲比赛、主题班会活动
演讲要点:呼吁将雷锋精神融入日常行为、列举校园不文明现象、倡导从自身做起践行文明素养
行文逻辑:提出主题→分析问题→呼吁行动
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天国旗下的题目是"学雷锋,做文明的好少年"。
同学们,三月是一年一度的"学雷锋活动月",我们感到欣慰的是,时间总能提醒我们:一个怎么样的日子又到了,不要忘记什么人,什么事,不要忘记了做些什么。但我想提醒大家并与大家共勉的是这样一个意思:学习雷锋也好,环保种树也好,这些都应该成为一种品质,一种习惯,融入我们现代人的一言一行中去,成为一个现代人文明素养的一部分。千万不能3月5日做好事,3月12日种棵树,而平时却把这些抛诸脑后。
我们经常看到,社会上一些人缺少现代公民的起码修养,不说文明礼貌用语,污染环境,冷漠自私;我们校园里也经常看到一些同学有乱踩草坪,乱扔垃圾,逃避值日,破坏公物的不文明行为。这些是对每年"学雷锋"每年"讲环保"等等的极大讽刺,也是对现代文明自身形象的"一种践踏。
学雷锋,到底学什么,怎么学象征性的做件好事就算完成了任务做好事不错,但远远不够,每个人到处寻找机会去做好事这也不太现实。我觉得,学雷锋,重在,心中装有他人,遇事不只想到自己,做…·个言行文明的人,这/以该就是我们每年学雷锋的价值。你对那些任意侵犯他人利益的行为痛恨吗你对那些动琉辱骂,殴打他人的行为痛恨吗你对那些在公交车上和老弱妇孺争抢座位的行为痛恨你对那些在你刚打扫好的教室,环境区随地乱扔垃圾的行为痛恨吗那么,同学们,就请从我们自身的一言一行做起,把雷锋融入到我们的日常行为中去,用我们的良好行为去美化社会风气,让野蛮愚昧在文明面前更加显现出它的渺少,让雷锋永远留在我们身边,让我们都成为文明的好少年。
适用场景:学校德育教育、青年思想引导
演讲要点:雷锋事迹真实性论证、雷锋日记内容分析、雷锋精神传承号召
行文逻辑:提出问题→分析质疑→阐述精神→呼吁行动
提起雷锋,我们想到的早已不单单是一个名字,而是一种精神,一段传奇。他在仅有22个春秋的短暂的生命时光中却助人无数,留下一张张宝贵的照片,不仅感动了那些被他帮助过的人,更感动了全国人民、感动了全世界。
前些日子我看到一篇文章,作者在文章中论述了雷锋的事迹是否属实。确实,想象一下为什么每次雷锋做好事时,摄影师总会神奇地出现在身边,甚至连取钱也要躲在柜台后面?这当然是不可能的,于是就有人以此为根据来批判雷锋所做的事情一定并非属实。但这是不对的——据摄影师讲,关于雷锋的照片,确实有一半以上是补拍、摆拍,不过补拍、摆拍的事件一定都是在雷锋身上真实发生过的,绝不存在伪造。再说,就算退一万步讲,即使雷锋真的不存在,那么虚拟一个拥有这种宝贵品质的角色用来激励人们积德行善,又何尝不可呢。
再让我们翻开那一页页饱含经典的《雷锋日记》。在否定雷锋的人眼中,这也是一条根据——仅仅高小毕业的雷锋,怎么可能写出如此优美、激昂的文字?但是,雷锋高小毕业,绝不代表他只有小学水平。他只有高小毕业,极有可能是自己做出的选择——“生命是有限的,但为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。确实,雷锋高小毕业的时候已有16岁,他幼年父母双亡,家境当然不富裕,他又有着这样一腔为祖国、为人民尽忠的热血,于是不到两年,雷锋便加入解放军,也开始了他短暂的传奇生涯。这样的人,值得我们每一个人敬佩、学习!
如今,雷锋的名字已经是一种精神,是精神当然就需要我们去传承。我们都应该积极行动起来,从身边的小事做起,争做新时代的好少年,让雷锋的精神永远传递下去!
适用场景:青年干部培训、共青团活动
演讲要点:奥运健儿拼搏精神、五四精神传承、青年责任意识
行文逻辑:回顾历史→分析现状→呼吁行动→展望未来
站在百年历史的交汇点,我的身是中国青年,是中国共青团团员,是中国共产党的后备军,我定会以实现中华民族伟大复兴为己任,接过前辈们的接力棒。不负时代、不负韶华、不负党和人民的殷切期望。请党放心,强国有我!
今年是我国,相信很多人都看到了,7月1日在天安门广场上四位青少年代表的演讲抑扬顿挫,感慨激昂,令我心潮澎湃。我们生在红旗下,长在春风里,目光所至皆为中华,五星闪耀皆为信仰。
我们与视频中的青少年一样,同为祖国未来的希望,应当心中有国、心中有党、为中华之崛起而奋斗、为实现伟大的中国梦而拼搏,做好为中国事业而奋斗的准备。
就如这次的奥运会,可怕的疫情,使这次的奥运会变得特殊,没有太多的掌声和欢呼声,响彻在运动员的身边。但是祝福和鼓励会在每家每户的荧幕前默默送上。了解、友谊、团结、公平,奥林匹克精神将它集于一身,于奥运健儿们的表现中。为了祖国、为了梦想,奥运会运动员,宛如翱翔于天际的雄鹰,倾尽所有与天公试比高,值得我们赞美和尊敬。奥运精神薪火相传,生生不息。
_曾言:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”所以,青年之力量对于一个国家的发展至关重要,相信赢得过巨大光荣的中国青年,必将在新的历史时期赢得更大的光荣。
让我们学习五四精神、延续五四精神,肩负起对于这个国家的历史责任,塑造起具有时代光芒的民族精神。请党放心,强国有我!
适用场景:学校德育活动、青少年思想教育
演讲要点:以德为本树立人生观、通过雷锋精神传递助人理念、从自身做起践行孝敬父母行为
行文逻辑:阐述传统美德→列举美德少年标准→号召践行美德
尊敬的老师、同学们:
中华民族是一个拥有五千年文明史的古国,中华民族的传统美德源远流长,作为中国人,让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神,我们的传统美德以德作为根本,我们每个人都应该养成良好的品德,树立以道义为重的人生观。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发,一个人、一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,有志者事竟成,奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手,从自己做起。
我们争当优秀的“美德少年”,要热爱祖国,树立远大的理想,为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的“美德少年”,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的“美德少年”,要学习雷锋精神,要牢记“帮助别人,快乐自己”这亘古不变的真理,同学之间互相帮助,共同挽起友谊的双手,向着未来,勇敢攀登;我们争当优秀的“美德少年”,要勤奋学习,上课认真听讲,课后好好复习,按时完成作业,要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当优秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家帮妈妈做家务,自己能做的`事自己做;我们争当优秀的“美德少年”,要遵守小学生守则,时时刻刻诀。我是一名少先队员,是祖国的未来和希望;我们争当优秀的“美德少年”,要体魄强健康活泼开朗,用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
今天,我们是一棵幼苗,在学校这片肥沃的土地上茁壮的成长。明天,我们将是根根栋梁,撑起祖国的大厦,让它更加繁荣富强。让我们携起手,共同努力,争当热爱祖国,理想远大的好少年。争当勤奋学习,追求上进的好少年。争当品德优良,团结友爱的好少年。争当体魄强健,活泼开朗的好少年。
美往往就在我们身边,我们青少年应该从小事做起,从一点一滴做起,践行美德,让我们一起争做美德少年吧!
适用场景:校园演讲比赛、青少年思想教育
演讲要点:以“三新”为具体行动方向、通过同学实例体现合作精神、号召践行“三好”传统
行文逻辑:提出主题→分析时代要求→列举具体品质→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是502中队的谢谨谦,今天我演讲的题目是“请党放心,强国有我”!
我们生在红旗下,长在春风里。人民有信仰,国家有力量。目光所致皆为华夏,五星闪耀皆为信仰。在此,我想说:何其所幸,生于华夏,生于盛世,见证百年。愿以吾辈之青春,捍卫盛世之中华!请党放心,强国有我!
我们不经战乱,不缺衣食。生逢盛世的我们,享受成果与幸福时,更应该接过前辈手里的接力棒,肩负起时代赋予的新的使命与担当。“少年强,则国强”,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当,未来之责任,不在他人,而全在我少年。正如人民日报所说,年少多壮志,青春应许国。致敬历史的最好方式,就是创造新的历史。
新时代的中国少年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!
“请党放心,强国有我”,同学们,请把这份庄重的誓言铭记于心,化作我们砥砺前今天,我要重点说的,是在新时代下,我们要具备哪些新的品质。
首先,新的`时代是一个强调合作共赢的时代。我们要学会合作学会分享。每一个人都有自己的闪光点,比如张盈双能歌善舞、郗嘉轩勤学好问、秦和祎心灵手巧、武澍璟练习跆拳道不怕苦不怕累……只要我们把自己的长处发挥出来,互相学习、密切配合,我们的班级、我们的学校就会取得更好的成绩!
第二个新,指的就是“新知识”“新技能”,在这个日新月异的时代,“纳米技术”“人工智能”已经越来越多的出现在我们的生活中。这就要求我们在学好现有的知识的同时,多关注、多学习新的知识,为将来成为对国家对社会有用的人才,打好基础! 第三个新,其实是个老生常谈,那就是要在新时代里多一份坚持。我们现在的生活都很优越,爸爸妈妈给我们创造了很好的生活和学习环境,有时甚至衣来伸手饭来张口,这也让我们有些懒惰有些娇生惯养,做什么事情都出不了苦,坚持不下来。但是所有的成功都不可能随随便便获得,都需要付出艰辛的努力!今年,我给自己定下了三个坚持,坚持锻炼—每天跳绳半小时,坚持读万卷书—每周去一次图书馆,坚持行万里路—每周和爸爸妈妈去实地探访一位历史名人。相信坚持去做,一定会有意想不到的收获!
不忘“三好”,让传统的“三好学生”成为我们的标杆,
践行“三新”,为将来的腾飞积蓄力量!
同学们,让我们一起行动起来,争做新时代的好少年!
适用场景:少先队活动、学校集会
演讲要点:以四好少年标准为行动指南、通过具体行为举例引发共鸣、呼吁青少年肩负国家责任
行文逻辑:提出号召→分述标准→举例说明→呼吁行动
亲爱的同学们:
你们好!--年10月,在少先队建队--周年之际--专门发来贺信:“希望全国少先队员牢记党和人民的重托,在德,智,体,美等方面全面发展,争当热爱祖国,理想远大的好少年;争当勤奋好学,追求上进的好少年;争当品德优良,团结友爱的好少年;争当体魄强健,活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”让我们从自身做起,争当四好少年。
争当热爱祖国,理想远大的好少年
“少年强则国强,少年富则国富。”这是大家都烂熟于心的话语,作为21世纪的好少年,我们应热爱祖国,报效祖国,以建设祖国为远大理想,一定要牢记明天的辉煌由我们创造。
争当勤奋学习,追求上进的好少年
如今的社会,需要的是知识,需要的是人才,而这些知识是怎么来的呢?上课我们是不是应该认真听讲,课下做好预习、复习的准备。作为21世纪的好少年,一定要好好学习,天天向上。
争当品德优良,团结友爱的好少年
一个好的校园,一个好班级,团结友爱,品德优良是不可缺少的。我们在同一天空下读书。看到地下的果皮时,我们是不是该弯下腰,捡起来呢?看到地上有很多土时,我们是不是应该主动拿起拖把、扫把、拖拖扫扫呢?当有同学遇到困难时,我们应不应该伸出双手帮他们一下呢?
争当体魄强健,活泼开朗的好少年
当今少年朝气蓬勃,活泼开朗,文武双全。一个好身体才是成功的基矗如果你连一个好的身体都没有,何谈建设祖国、振我中华呢?每天早上,教室里能听到我们那朗朗的读书声吗?操场上能看到我们奔跑的身影吗?相信这些都是能看到的,健壮的体格,与坚持不懈的信念永远属于我们!
青少年是祖国的未来,民族的希望。少年兴则国兴,青少年一定要严格要求自己,努力做四好少年,今天的我们便是明天的栋梁,21世纪少年必将担负起明日祖国建设的重任。同学们,让我们怀爱国之情,展理想之翼,争当热爱祖国、理想远大的好少年,为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。