适用场景:法院工作交流、法官职业发展
演讲要点:通过修车师傅对法院的评价引发反思、以“知识产权无小案”理念指导审判实践、留学经历中感受到的司法形象责任
行文逻辑:提出问题→讲述经历→分析意义→引发思考→总结升华
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
从来没有想过能够以今天这样一种身份和方式重回人大的校园,在感到荣幸的同时,也感到压力。我问自己,xx法学院的骄子们在这个时刻是否还有人愿意聆听一个有了好几个代沟的师姐在这唠叨?如果侥幸还有人说愿意的话,我要对大家说什么?我能带给大家什么?在提出这些问题的同时,我似乎看到了当年自己毕业时的兴奋和忐忑,也记起自己从事知识产权审判x年来的辛苦和收获。在我的成长过程中,得到过很多师长、领导和同事的提醒、指导与帮助。所以,我希望我能把从他们那里得到的关爱传递给你们。今天,我从个人的经历谈三点体会,如果其中能有只言片语给大家一点触动,也算没有辜负老师的期望,没有浪费大家的时间。
在这里,我想先问同学们一个问题,你对工作是如何认识的?是当做谋生的手段,还是当做事业?如果是要成就一番事业,我的感受是,只有把个人的追求与国家的发展、集体的荣誉凝结在一起时,才会更有动力,更有价值。听起来是不是有点空?但我身有体会。
xx年x月,我刚刚进入法院工作。一次,跟同事去修自行车,修车的师傅问我们在哪工作,我们回答“法院”。正埋头修车的师傅抬头望了我们一眼,意味深长地说“法院?法院好啊!”这个好,听得我很难受。我知道,当时流行着一句顺口溜“大盖帽,两头翘,吃完原告吃被告”,那就是法官在公众中的形象。当时,我就想,虽然我个人是渺小的,但是要从我做起,我相信,通过无数个我的努力,会改变社会对法官的认知,总会有一天公众会把法官当做“公正的化身”。
虽然成为一名好法官是我的职业梦想,但是刚刚参加工作的我,并不了解自己从事的知识产权审判工作的意义。当时庭长的一句话,让我时刻牢记心中,让我能在x年来的工作中认认真真对待每一起案件。他说:“知识产权无小案”。在工作中我逐渐认识到,一项专利可能影响一个行业的发展,一件商标可以决定一个企业的生死存亡。作为知识产权法官,我们不仅需要平衡当事人双方的利益,甚至要考虑我们的判决对于科技创新、文化发展的.影响,我们肩上的担子很重。有了这份责任感,我才有了前进的动力。
xx年,我获得了公派留学的机会。留学时的一些经历,也使自己受到很多触动。初见教知识产权法的教授,当我介绍自己是一名从事知识产权审判的xx法官时,教授不以为然地摇摇头说:xx有知识产权保护吗?虽然xx知识产权专业司法保护已经开展了x年,但是外面对xx不了解,不认可。那一刻,我的心被刺痛了。一种从未有过的强烈的使命感和责任感油然而生,也就在那一刻,我告诉自己一定要更加发奋图强,要通过我审理的案件,让外面的当事人及司法同行们,真正看到xx司法的发展与进步,领略到xx法官的素质与风采。
这些经历,时刻会提醒我作为法官、作为知识产权法官的职责和使命。正是有了这种信念,我才能不懈努力和坚持。
回想起来,如果我仅仅是把工作当成谋生的手段,或者仅仅是当成自己的事业,是很难坚持下来的。比如,当你没有了生存的压力,当你生病,当你因生了小孩或者家人生病生活负担过重,当你感到工作压力过大时,你的惰性必然会滋生。如果把工作完全当成是自己的事情,那你随时都可以放弃。而当你看到你工作的社会价值,当你发现任何理由都不能让你在工作中得过且过时,我相信,大家会跟我一样,会选择让自我价值与社会价值一起实现。
所以,只有当你感受到职责和使命时,你才能做到坚持梦想,永不退却。
谢谢大家的聆听!
适用场景:学校德育教育、企业文化建设
演讲要点:舜帝孝德故事、教字中孝与文的结合、感恩对社会和谐的作用
行文逻辑:讲述舜帝故事→分析教字内涵→阐述感恩意义→提出推崇孝德
因为血脉,所以传承;因为黄河,所以文明
由于舜是垣曲人的缘故,我聆听着舜帝的故事和传说长大,所以对帝舜的认知和了解更多更深一点。
舜乃孝德之祖。舜以孝悌而立身、以善政化万民、以仁德治天下。
古有“百善孝为先”之说,。从古人的教化为民到现在的教书育人,一直以来都把孝德固化其中。“教”字可以分解为“孝”和“文”。从古人的造字,到现今的贯之,都说明只要有了孝德和文化,才算是受过教化和教育的人。
时期的又红又专就是讲既要思想好,又要有专业知识。现在教育的方针,德智体美全面发展,同样把德教放在了教育的首位。进入新的时期,国家在用人方面的指导思想是:德才兼备,以德为先。在治国方面提出:以德治国等等,这些都表明国家已把德教、得用、德治纳入了推进社会发展进步之中。所以从孝为德之基来讲,在全社会推崇孝德就成了必要和必然之举了。
感恩是更进一步的孝行。只是把孝行从传统意义上的对长辈、对师长,上升为对师长、对社会、对国家的回报。我们每一个人对自己所拥有的一切都应心存感激或感恩。无论是成长进步,还是成就自我,或是自己幸福平安生活这个事实本身,都需要去感恩、去戴得。
学会感恩,从自身讲可以产生爱心,从他人讲可以产生满足;从侠义讲温馨家庭,从广义讲就和谐了社会。
由此想来,推崇孝德,学会感恩,对个人、对家庭、对社会、对国家就善莫大焉。
因为孝德,所以善行;因为文明,所以昌盛。