适用场景:校园读书活动、学生演讲比赛
演讲要点:精读语文课本感悟文章情感、泛读各类书籍拓展知识视野、制定读书计划坚持只争朝夕
行文逻辑:提出问题→列举事例→提出建议→号召行动
敬爱的老师,亲爱的同学们,
大家早上好,
今天我国旗下讲话的题目是《让阅读成为习惯,让书香飘满校园》
草长鸢飞四月天,大地春浓焕新颜。时光悄悄,转眼开学已经一个多月了,我们走进了明媚的四月。四月,是梦幻般的季节,和风在大地穿梭,新芽用它的绿意,展示着生命的气象。百花齐放,生机盎然的校园里回荡着我们的欢声笑语。但,在这美丽和谐的景色中你读书了吗?
我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段。就更应该用科学的.方式读书,对此,我提出以下建议:1。精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。2。泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章……只要有书的地方,就要有我们的身影。
英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。同学们,你们制定好自己的读书计划了吗?今天,你读书了吗?读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。
只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书,选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获。
同学们,为了我们的未来,行动起来吧!到书本的海洋中去尽情的遨游吧!去分享读书的乐趣,感受阅读的幸福,体味生活的真谛。让阅读成为习惯,让书香飘满校园的时候,必须好好地活着。阅无尽,读无垠。
适用场景:学生励志演讲、青年成长教育
演讲要点:通过保尔·柯察金事迹展现精神力量、以书中自然意境引发情感共鸣、号召读者勇敢面对生活挑战
行文逻辑:品书感悟→讲述人物→剖析精神→联系自身→呼吁行动
细细品书,能品出春季的清香,细细品书能品出夏季郁郁的荷香,细细品书,品出秋季的碧波;细细品书,品出它冬季的傲慢。
我爱阅读,我信步走入公园,倚着树去读书。在书中,我可以溶入其中,仿佛眼前就是玛丽亚圣母的大花园;我闲上眼睛,幻想着书中一片自然的境界,托着红花,抚着绿草,迈入大庭,走出小道;我幻想着书中一片金光闪闪的场画,我轻缓地拍击的水雷,撩起一阵水珠,那颗颗血映似玉般地水滴洒落下来,我的眼又不由地睁望望那时我来说如同天使般的书本。
读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》保尔勇于献身,拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他嫉恶如仇,爱憎分明;他不畏艰难,挑战病魔。他永不言败,顽强生活……这一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省精神是难的可贵的。在他身上体现了精神风貌和特征:为共产主义理想献身的精神;崇高的道德品质;钢铁般的意志和毅力;不畏艰难困苦勇往直前的革命英雄气概。他曾经说过:“人最宝贵的就是生命,这生命属于每个人但生命只有一次。人在一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”在临死的时候它能够说我的整个生命合群部精力都已献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争”这是他对生命价值的理解,说明了他惊人的革命毅力,他勇敢的投入生活和战争,去实现自己的理想。他只活了32岁,他的一生很短暂,但他的生命真正充实和极大的幸福。
他是我的偶像,是我们每一个少年的楷模,也是我们奋斗的目标。我从他的身上得到了极大的教育和鼓舞。他让我从一个遇事只会无休止的哭,只会逃避的我,变成一个坚强,勇敢,敢于承担的女孩。每当我遇到困难想要逃避的时候,我的脑海里就会出现他的身影,似乎在告诉我,要有铁一样的意志,做一个战士,这时我就会勇敢的站出来,与之战斗。顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、的精神也将永留在我心中。
读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》我明白;做人要顽强,勇敢,执着、刻苦,勇敢的面对困难和挫折。我读书,我快乐阅读。书给予了我很多的启迪,不同的书给予了我不同的教育。在书的世界里,我知道了太多太多我以前从未懂得知识。
仔细阅读,细细的品味书中的奥秘,你会学到很多有用的知识,和启发,我爱阅读,因为阅读让我的生活更加美好!
适用场景:校园读书活动、师生座谈会
演讲要点:陈健翔提出享受学习理念、改变心态发现生活美好、书本中浓缩人生故事
行文逻辑:提出主题→分析现状→给出方法→引用古语→总结号召
老师们、同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是“静品书香,享受学习”。
“享受”是一个时尚词汇,享受生活、享受学习,屡见报端。当今中国最大的教育软件公司――科利华公司的副总裁陈健翔先生提出了“享受学习”的理念。他讲的多好呀,“享受学习”,把学习当成是一种享受,这应该是学习的最高境界了吧?
老实说,现在老师的工作压力很大,学生学习压力也很大。老师们整日里和同学们打交道,劳心费神,班级管理、日常教学、各种竞赛,如何不累,如何不烦?同学们整天在教室里受煎熬,面对老师布置的作业叫苦不迭,抱怨不休,如何不累,如何不烦呢?
那么如何改变这种烦恼呢?答案很简单,看书、调整心态、改变心态。然后你就会忽然发现天那么蓝、树那么绿,生活真的很美好。有时我们需要改变的就是那么一点点,仅仅改变一下看事情的`角度和惯有的思维方式,就会发现海阔天空。
书不能读得太功利,静下心来去找寻,你会找寻到你所需要的,这就是学习的乐趣。但学习如果只是作为强迫,作为顺应潮流,作为立竿见影的收获;那你永远无法体会学习的乐趣,永远无法领悟学习的真谛,更无法享受学习的幸福。只有你享受到了读书的乐趣、学习的乐趣,你才会徜徉于醉人的书海之中。
古人说“腹有诗书气自华”,一本本书中,浓缩了一个又一个人生故事、一段段的心路历程,在书中你能看到睿智的思想,你能听到智者声音千年的回响,你能品到那缕缕幽兰之香;在看中、听中、品中你能透视到自身性情的变化。
心与书的交流,是一种滋润,是一种内省,是一份自查,更是一种享受。与书为友是享受,是喜悦,读书能让自己浮荡的灵魂渐归平静,能让自己保持一份纯洁而又向上的心态,享受到其中的乐趣,芬芳持久。
生活需要我们不断追求,生命期待着我们“蓦然回首’,春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳都会在享受学习中走进你的生活。
老师们,同学们,让我们一起静心品味书的芳香,让我们一起用欣赏的眼光去看待万物,让我们一起用心去感悟生命,那我们就能享受和风,享受细雨,享受阳光,享受学习、享受生活!
谢谢!
适用场景:校园读书活动、节日主题演讲
演讲要点:国际儿童图书日与世界读书日的起源、书籍对灵魂的改造作用、春日读书氛围的营造
行文逻辑:介绍节日背景→阐述书籍价值→呼吁养成习惯
尊敬的各位老师,各位同学:
早上好!
今天国旗下讲话的主题是:四月,书香弥漫……
今天是四月份的第四周了,你知道吗?四月可是一个不同寻常的月份。4月2日,是丹麦童话大师安徒生的诞辰日,1967年国际儿童读物联盟把这一天定为“国际儿童图书日”,以唤起人们对于读书的热爱和对儿童图书的关注。而后天,也就是4月23日,又是每年一度的世界图书和版权日,也就是我们常说的“世界读书日”。因为同在1620xx年4月23日这一天,三位世界级的文学大师去世,他们分别是:英国著名戏剧大师莎士比亚、西班牙作家塞万提斯和另一位剧作家维加。人们为了纪念这些文学巨匠,1995年,联合国教科文组织就将每年的4月23日正式定为“世界图书和版权日”,并在1996年更名为“世界读书日”,以此鼓励人们,特别是年轻人去读书。
法国著名作家雨果曾说:“书籍是改造灵魂的工具,人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。”书,就像黑暗中的一盏灯,为人们照亮前行的道路;书,又是一坛酿了多年的美酒,细细品味,那种如痴如醉的感觉就永远割舍不了。读一本好书,能让我们开阔视野,丰富阅历,益于人生。读书能升华自己的品德与情操,是一件十分愉悦身心的事情。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,当你懂得真正的读书方法,能将书中的名言佳句都深深印入脑海,你的写作水平自然也会提高。
四月,正是大地一片欣欣向荣的季节,到处春光明媚,一切令人神清气爽。而一个月的时间里,有两个与书有关的节日,让四月越发显得温文尔雅、才情四溢。为此,我由衷地希望同学在这美丽的季节里能亲近书籍,享受读书的乐趣,养成读书的习惯,让书香弥漫我们的"家庭、校园和人生!
谢谢大家!
适用场景:校园读书活动、中学生演讲比赛
演讲要点:书作为忠实伙伴的陪伴作用、历史人物诗句引发情感共鸣、号召学生珍惜时间多读书
行文逻辑:提出主题→阐述意义→举例说明→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是“享受阅读,呼吸书香。” 1995年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”,提出了“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
书是我们的忠实伙伴,他不因时间的流逝而褪色,也不因环境的变化而离开,而永远在自己的位置上绽放着智慧的力量。他将知识的大门无私地敞开,让我们从中汲取。失落时,教我们如何寻找快乐;失意时,教我们如何感受美好;失败时,教我们如何走向成功。
书是我们的老师,他不会将所有的知识灌输给你,而是让你主动去探索,培养我们自学的能力,锻炼我们梳理的技巧,指导我们努力的方向。他总是以一种中肯的态度,评价历史。你也许会读到屈原的“上下而求索”,司马迁的“死有重于泰山”,李白的“仰天大笑空门去”,文天祥的“留取丹心照汗青”。
书还是一条重要的纽带。曾经,人们为了记录知识创造了文字,为了记录文字创造了印刷术,又将无数的`纸张汇聚成一本本精美的图书,书是一个时代的精华。古往今来,书籍记载了无数的自然现象,无数的科学理论,无数的文学作品,无数的历史事件。
读书吧,在每一个空气清新的早晨,在每一个丰富充实的中午,在每一个宁静美丽的晚上。抓住现有的时间,现有的条件,现有的书本。
让心灵徜徉书海,让书香溢满校园,让我们在书中翱翔,更快乐地学习,更广泛地汲取,更充实地生活,以此激发我们前进的勇气和向上的力量,成为一名享受阅读,呼吸书香的中学生。
我的演讲完了,谢谢大家。
适用场景:学生演讲比赛、校园读书活动
演讲要点:通过小人鱼故事引发情感共鸣、以鲁宾逊经历体现坚韧精神、用读书改变心态的具体实例
行文逻辑:介绍书籍作用→讲述阅读故事→分享成长感悟→呼吁多读书
大家好!我是实验小学七年二班的,今天我的演讲题目是《书香伴我成长》。
书籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,使人心醉神迷,留连忘返。无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,我就忘记了一切悲伤与孤寂,心头充满了愉悦与宁静。从而,在啜饮知识的琼浆中慢慢成长。
、读书,让我从一个懵然无知的孩子,变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。读童话,我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下。那天,整个下午我在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢和智慧战胜邪恶时,我又为之高兴不已,拍手称快,就这样,我开始懂得了真、善、美。读了《卖火柴的小女孩》,我为小女孩的悲惨而难过;读了《鲁宾逊漂流记》,我被主人公鲁宾逊的毅力所感动……。
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴,卖不完,回家就要受到爸爸的训打。在临终前,从火柴光中看到了慈祥地奶奶,带着微笑离开了人世!
鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助,在那么艰苦的日子里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让岛上的野人捉住。他的心态那么乐观,他的意志那么坚强,他的`求生欲望那么强烈!经历了20xx年,他终于成功地回到故乡。
在读书中,我逐渐领悟到:从小到大过着优越生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时,就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时,又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜,她却从没抱怨过命运的不公!还有那次我在学习过程中,遇见了一道题不会做,我绞尽脑汁也想不出来,我心安理得的放弃了。读过《鲁宾逊漂流记》后,我汗颜了,鲁宾逊在那么艰苦的日子里,都没有退缩过。以后,我遇到困难和挫折也一定要勇敢努力和它做斗争,勇于面对现实生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起来!
在书里,我还发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……
哦,世界原来这么奇妙!从《淘气包马小跳》中,我知道了漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游。
我的世界因读书而辽阔,我的生活因读书而充实。
书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。读书,真好!同学们,让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:青铜葵花故事体现亲情、月考分数争议引发反思、诚实选择带来内心平静
行文逻辑:引入书籍→讲述故事→描述事件→做出选择→总结感悟
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人们都说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我也认为,徜徉在书的海洋里,的确能学习到不少的东西。
合上了沉重的书本,我昂起头看了看蓝天,这本书给了我太多的启示,太多的疑惑——这本书名《青铜葵花》。青铜是一个乡村小男孩,而且是一个得了重病,以致成了哑巴的小男孩。而葵花,则是一个城市小姑娘。这两个人看起来就是八竿子打不着的关系,却因为一次事故,使葵花成了青铜的妹妹,青铜的家人。此后,青铜一家诚心诚意地对待葵花,葵花也真心实意地孝顺父母长辈,关爱哥哥。书中留下的一个个引人深思的故事也告诉了我们许多道理。而我学习到的叫实在。
做人要实在,做事要实在,踏踏实实地过好每一天,才开心,才快乐。这是我对“实在”的理解。
月考结束了,数学答题卡发了下来。答题卡上那鲜红的“96”映入眼中。在我看来,这已经是一个优异成绩了。正当我兴奋地看卷时,我突然发现,填空题的分数,老师好像漏扣了两分……
一瞬间,出于本能,我迅速用手遮住了漏扣的分数,绞尽脑汁地想寻找一个对策。能怎么办?我只能装作不知道,试图盖过去,一切就都风平浪静了。怀揣着这份心思,我轻轻地将答题卡翻了过去,然后跟旁人若无其事的聊天。不知为什么,我感觉到了前所未有的压迫感,一颗心好像悬在了那里。我面临着一大难题:该说出去吗?该改吗?这个问题萦绕着我的心头。两分呐!只要这两分一旦扣成,我就会被95的门槛拒推出去。周围一片吵嚷,而我的心境是恐惧的,是犹豫不断的,是空虚的。
算了!“不做亏心事,不怕鬼敲门。”别人能做到的“实在”二字,凭什么我就不可以?我毅然拿起答题卡,向老师走去。交出答题卡的那一刻,我的心终于落地了,悬着的那块大石头也落地了。不管怎么样,我已经把我的本分做到了,这就够了。
原来这“实在”二字,说难不难,说易不易,只取决于你的心灵啊。
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:校园文学活动、青少年读书分享会
演讲要点:回忆书籍带来的精神震撼、描写经典文学作品的情感冲击、表达对阅读与成长的持续向往
行文逻辑:回顾阅读经历→描绘文学场景→抒发情感共鸣→总结成长感悟
已不记得幼小的我是何等欢喜的接过第一本画册,被眼前绚丽的图画所吸引;已不记得茫然的我是何等期待地接过第一本小说,被眼前文笔巧妙,构思独特的文字所牵绊——
——只依稀记得,是书本,是文字,带我领略了文学的博大精深,带我认识了整个世界。
曾几何时,站在宽敞明亮的图书馆藏书区,看见如山的书架上密密匝匝地排满了“白纸黑字”,令人目不暇接,为眼前的景象所触动。
曾几何时,看开学时老师把一本一本花花绿绿的教科书转交到自己手里,满心的欢愉,满心的喜悦。
曾几何时,为《简爱》中简悲惨坎坷的命运所触动;为《普希金诗选》忧伤抒情的诗篇所感怀;为《仲夏夜之梦》所描绘的曼妙夏夜所神往;为《西行漫记》曲折跌宕的游历之事所心潮起伏……
曾几何时,将自己置身于文学书海之中,用自己独有的文笔描绘梦想。
曾几何时……
于是,在这样一个静谧的午后。
看阳光在书页上投下斑驳的树影。
看手中的.泡沫红茶的余香在空气里萦绕。
看微风轻拂过书页的一角,留下淡淡的青草香气。
看那白纸上跃动的黑色音符,谱出了一个又一个关于爱与梦的乐章。
往事依依,白驹过隙,一切似乎行云流水般过去。可我还是我,你还是你,纵然流连于一本又一本的书籍篇章,纵然愿做时光的孩子不肯长大,一切都没有变。
还是喜欢在被窝里就着微弱的灯光啃武侠沧月;还是喜欢一遍一遍地看“悲情”,“哗啦啦”地眼泪鼻涕成把掉;还是喜欢一杯红茶一部小说,就这样沉沦于午后时光;还是喜欢沉迷于自己的文字中,看天蓝若空,看繁花似锦,永远沉睡在自己编织的童话中。
成长与阅读的梦,还有很长很长。
就像人生的路,不见开端,不见终极。
却因为回忆,因为爱与幻想,让一切变得充实而有意义。
回过神时,已近黄昏。
手中的红茶已然冷却,幽幽地沉淀在心底。
我微微笑了笑,合上了关于成长和阅读的梦境。
适用场景:中学生晨读指导、学校读书活动宣传
演讲要点:通过唐诗宋词美文小说激发情感共鸣、引用陆游冰心名人名言增强说服力、呼吁珍惜晨读时间提升综合素质
行文逻辑:提出主题→分析作用→引用名人→号召行动→总结升华
大家上午好!
今天我演讲的题目是《晨读,是快乐学习的金钥匙》
4月23日,世界读书日的暖风已吹遍全球各地。我校为期一个月的读书月活动已拉开序幕。其中晨读就是我校一直坚持的一项教学和读书活动。
常言道:一生之计在于勤,一日之计在于晨。早晨空气清新,大脑清醒,精力充沛,此时最适合晨读。
晨读是学习的前奏曲。它能激发人精神饱满地投入学习中。每当吟诵自己心爱已久的唐诗宋词,朗读自己钟情的美文小说时,你也许能感受到春的柔美,夏的热情,秋的成熟,冬的纯美。在书海中愉悦着身心,在晨读中领悟着百味生活,吸取着人生智慧,启迪着自己的理性思维。
亲爱的同学们,晨读就像迎着朝阳走路。早晨诵读得越多,书籍就会让我们跟现实世界越接近,我们的生活也将更有意义。
古住今来,凡求学者必重晨读。晨读可以让我们明白“书读百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的道理。南宋爱国诗人陆游曾说:“书到用时方恨少,事非经过不知难。”所以利用晨读可以增长学识,可以更好探索大自然的奥秘。让我们的晨读就如春天的幼苗,虽不见其增,却日有所长。
晨读中朗朗的书声可以唤醒我们还在犯困的大脑,可以更好地强化记忆,更好地放松身心。
晨读中朗朗的书声利于练习口语表述,可以更好地规范自己语言的逻辑性,增强思辩能力,让自己变得伶牙俐齿,能说善谈。
晨读让你拥有快乐,因为只有熟读,方可精思。冰心老人曾说:“年轻人要多读书,读好书,好读书。”对于我们高中生而言,无论是文科生还是理科生,时代的发展要求每位高中生都要在脑海中记忆一些自然科学的概念,公式和定理,记忆一些人文社会科学中的名人故事和经典妙语。这是让自己的知识向宽领域、深尽次拓展的`基础,利用晨读熟记的东西可能暂不能完全明白彻底理解,但只要不断琢磨,坚持思考,一生品读,那么它的育人德行,催人向上之意就会历久弥新。
今天,作为奋中的学子,我们要珍惜每天30分钟的晨读时间。读好书,壮胆魄,使自己的朗读和说话由羞怯紧张变得更加自信大胆,由大胆自信变得更加恢宏大气,让自己的生命大有所为。让我们有朗朗书声中陶冶情操,综合提高,真正成为志存高远、知书明礼的奋中人。
自古才如泉涌者大都从小就在脑海中识记子大量人类传承下来的经典和美文。人要成大器关键在于“学不可以已,读不可以止”在诵读中传承和发扬。这与晨读有着密不可分的关系。毫无疑问,晨读已成为中学生健康学习、快乐生活的一把金钥匙。
相信,书声朗朗的晨读将会成为我们最亮丽、最令人回味无穷的生命乐章。
适用场景:学生读书分享、教师教学演讲
演讲要点:李清照词作艺术特色、苏轼词作意境描绘、书籍带来的情感体验
行文逻辑:引出主题→分析作品→感悟阅读价值
书是一位永远的朋友,她不会背叛你,永远给予你享受,你更可以跟它同悲哭同欢乐,
还可以跟着她看遍天下风景,走过历史的风尘。
书带给我的永远都说不尽道不完。我喜欢诗,喜欢词,喜欢那一个个故事一个个人物。
我喜欢李清照的词,那自然细腻的文笔,婉约优美的文风,清新精巧的砌词,在辞赋之坛一枝独秀。轻下笔,将女性脉脉似水;浓蘸墨,将女性的纤纤柔弱刻画到淋漓尽致。柔润,润到称绝;凄美,美到无比。
我感受着她“倚门回首,却把青梅嗅”的温柔娇媚,体会到了她“人比黄华瘦”的愁苦,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”我更佩服的是她“生当做人杰,死亦为鬼雄”的英雄气概,巾帼不让须眉。
李清照,一个女子啊!纤弱无骨之手,娇柔无力之躯,演绎之柔美,绕指缠心,凄切入骨,细腻感人无以复加。在她温香萦绕,弱吟娇叹的文字中,我们读出了一位美貌多情`才华横溢的易安居士。
在词的海洋中我们尽情的遨游,体会了李清照拿柔婉清丽的风格,我又感悟了苏轼的粗犷豪放与细腻。
在苏轼的词里,有“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的古战场景色,有“小舟横截春江,卧看翠壁红楼起”的壮丽图画,有“清溪无底,上有千仞嵯峨”的惊险镜头,有“琼楼玉宇,高处不胜寒”的高妙景象,有“日暖三麻光似泼,风来蒿艾气如薰”的"农村风光,有“胸中万卷,致君尧舜”的知识分子,有“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的爱国志士,有“相排踏破倩罗裙”的乡村姑娘……
那一位位古代名家,风格各异却总让人流连其中,让人看到了那一个个不同的场景。
书,总让人欢喜让人忘记了时间忘记了烦恼,书需要细细读,才能品味其中的意蕴,在宁静的夜晚,一杯清茶,一本书慢慢感受你会发现,只要有书哪怕生命只剩一天,生活也会充实而快乐。