适用场景:学校德育讲座、企业员工培训
演讲要点:感念党之恩的自我反思、感激父母养育之恩的具体行为、学会感恩的实践方法
行文逻辑:阐述感恩意义→分析不懂感恩表现→提出感恩实践要求→强调感恩重要性
感恩是人性善的反映,是一种品德,是一种生活态度,是一种健康心态,是一种做人的境界。知恩、感恩、报恩是中华民族的光荣传统和优良美德。古语说:“滴水之恩,当涌泉相报。”
不懂得感恩的人,是自私自利的人,这种人以我为圆心、以利益为半径,凡事只想自己私利。私利若得不到满足,轻者郁郁寡欢、死气沉沉,重者牢骚满腹、怨天尤人,甚者指桑骂槐、暴跳如雷。这种人知恩不报,谈何感恩。
作为一名建行人,要做一个懂得感恩的人,热爱生活,常怀一棵海纳百川的心,来接纳生活的恩赐。用一颗感恩的心去生活、去体会、去领略,就没有埋怨、没有嫉妒、就没有忿忿不平。当我们常怀一棵感恩的心去生活时,一切烦人的事、怨恨的事都会微不足道,都会在我们的谈笑中烟消云散。
工作中懂得感恩,就懂得理解和豁达,就有容人之心,也就能诚实守信。时刻记挂着给别人带来“好处”。理解“善良”的含义,多行“善事”,常做好事,这样做从微观上讲是有益于他人,从宏观上讲是有益于建行事业。
懂得感恩,定然很注重礼节。工作中当别人对自己以帮助、援助、关心、爱抚时,会真诚地说声“谢谢”,这其实就是的、最真切的回报。他会在出现无意的过失或错误时对别人说声“对不起”,并及时补救,这种真诚的语言,胜过千言万语。
懂得感恩,容易做到乐观向上。因为这样的人,心中装的是光明和希望,而不是黑暗和失望。就如在他口渴时,你给他半杯水,他会说:“谢谢你的水”!相反,不懂得感恩的人,则会想:“怎么才半杯呢?”懂得感恩,是一种美好的品质,是高尚人格的体现。懂得感恩,才能学会感恩,才是一个健全的人、高尚的人、受人们尊重和敬仰的人
学会感恩,就是让我们首先要懂得生命的真谛,懂得生活的乐趣。这样,才能学会宽容、承接、付出、感动,才能懂得回报;用微笑对待世界、对待人生、对待朋友、对待困难,就会每天都有一个好心情、幸福生活每一天。
学会感恩,就是要感激父母生育、养育之恩,感激朋友对你的关爱,感激老师教给你知识,感激领导的信任和严格要求,感激同事的友爱和友情,感激你所认识的、不认识的人,感激关心过你、帮助过你、指点过你、教诲过你的人,甚至要感激指责过你、怨恨过你、伤害过你的人。因为他们的存在,才使你的生活充实和精彩,使你的生命光辉而灿烂。
作为建行人我们要感念党之恩,查找理想、信念、宗旨意识、爱国情怀、精神状态和工作业绩方面的问题;感念人民之恩,查找服务人民、心系群众、服务客户、艰苦奋斗方面的问题;感念单位关爱之恩,查找顾全大局、做好本职工作、维护集体荣誉方面的问题;感念父母养育之恩和夫妻结发之恩,感念兄弟姐妹、朋友邻里同志间的帮助提携之恩,查找格守孝道,营造家庭和睦、邻里和气、社会和谐方面的问题;感恩大自然赐予之恩,查找热爱自然、保护环境方面的问题。有感恩之心,常为人民谋利益,常做让领导、让员工满意的事,常做有利于建行的事。怀感恩的心,说感恩的话,行感恩的事,做感恩的人,珍惜别人的付出,抒发内心的感激。这样,家庭和邻里间、朋友和同志间就会和睦相处,就会和气生福,只有这样,才有利于增进团结、化解矛盾,构建和谐建行.
适用场景:学生教育演讲、校园活动演讲
演讲要点:感恩节文化背景介绍、日常生活中感恩对象分析、具体行动倡议措施
行文逻辑:介绍感恩节→分析感恩对象→提出行动倡议
感恩演讲稿精选范文
老师们、同学们:
大家好!
大家好!今天我讲话的题目是《学会感恩,懂得回报》。
在美国,每年11月的后一个星期四是感恩节,本周四11月24日就是感恩节了,在那天,人们都要欢聚一堂,举行各种庆祝活动,感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人,并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人,以他们自己的方式度过感恩节。
感恩是中华民族的传统美德,滴水之恩,涌泉相报谁言寸草心,报得三春晖,这是祖先为我们留下的教诲。怀着一颗感恩的心看世界,你才会真正幸福。
每天清晨,当父母送你到校与你告别时,你是否想到说一句谢谢的话语?为了你的安全,为了你的温饱,为了你的成长,他们付出的不仅是汗,更多的是心血。对此,你是否怀有一颗感恩的心?每天清晨,当你走进校园,就会看见高大的树木、美丽的花草、绿色的长廊、整洁的教室此时此刻,你是否想到这舒适优美的环境是学校、老师、同学共同营造的,我们在这样的环境中学习、生活、活动是多么幸福,多么令人羡慕啊!对此,你是否怀有一颗感恩的心?
同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时,就会虚心接受,因为你知道,老师是真心帮助你;如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,而不是大打出手,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情。
在我们心怀感恩之时,我们是否想过,父母养育我们,我们应感谢父母,孝敬父母;老师培育我们,我们应感谢老师,尊敬老师;学校为我们创造了成长环境,我们应感谢学校,回报学校。
同学们,学会感恩吧。心怀感恩,就会少一些烦恼,少一些抱怨,心胸就会宽阔一些;心怀感恩,就会少一点斤斤计较,少一点鼠目寸光,心情就舒畅一些,生活就会美好一些;学会感恩,才懂得珍惜;学会感恩,才懂得回报;学会感恩,才懂得奉献。
在这里,我向全体同学发出倡议:
1、尊敬老师,对老师有礼貌,尊重老师的劳动,专心听好每一堂课,认真完成各学科作业。
2、理解老师的良苦用心。无论是严格要求还是谆谆教导,是热情洋溢的表扬还是苦苦的批评,我们的老师都是为了教会我们怎样学习,怎样做事,怎样做人。
3、体贴父母,帮助父母做一些力所能及的事情。
4、关心集体,友爱同学。用心为集体、为他人做一些事情。
适用场景:学校感恩教育、师生互动活动
演讲要点:父母无私奉献的细节、教师关爱学生的具体事例、呼吁学生珍惜亲情与师生情
行文逻辑:引入主题→分析父母恩情→阐述师生关爱→呼吁珍惜情感
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“感恩”这个高尚的词常常浮现在我们的脑子里,感激父母,感激教师,感激身边的每一个人。他们始终陪伴在大家上下。
父母的养育恩,是一生一世都很难回报的。自小,他们始终无私地站在我们的前边,给我们挡住风雨。做为父母,他们倾注了无数的心血和时间在我们的成长上,却从不期待回报。因此,作为子女的`我们,虽然无法回报他们,但只希望能与他们共同呼吸、共渡艰难时刻。在生活和谐温暖之时,我们分享快乐;在生活艰辛之时,我们则以诚相待。
有人说,幼时感觉父母可敬,青春时感觉父母可厌,中年时则感觉父母可怜……年轻人经常觉得父母的爱是拘束,视其为一种压力,老想摆脱这类爱的压力,寻找随意。但这样的想法真的能节约开支吗?没错,父母有时絮絮叨叨,思想守旧,但就犹如蜗牛背上的硬实机壳,尽管沉重却是我们安全的保障。当我们遭遇挫折时,父母会给予大家宽慰;当我们志向振作时,他们会给予我们鼓励,让我们勇往直前;在咱们面临困难或危险时,他们则会为我们提供维护……这厚重的壳时刻守护着我们。
老师们平常对我们的关爱体贴入微,他们是我们第二个父母。当我们遭受困难时,教师总是站在最前线。想一想吧,平时我们会因为陌生人的一点帮助而感激不已,而面对父母和老师的关爱时,却往往喊出“我想节约开支”。
亲爱哒蜗牛们,请珍惜老师和父母给予外壳吧!
适用场景:学生教育演讲稿、青少年思想引导演讲稿
演讲要点:失去亲人后才懂得珍惜、长辈失望促使学会感恩、经历代价获得成长感悟
行文逻辑:提出问题→分析现象→阐述原因→总结升华→呼吁行动
“珍惜”和“感恩”这两个词,看起来好像我们没有谁不认识的,但其实真正懂得“珍惜”,真正学会了“感恩”的,只是极少数。
在人生中,其实绝大多数人都是不懂得“珍惜”的。在面对那些该珍惜的人和事时,我们总是后知后觉,一定要等到失去了,才发现自己过去没有好好珍惜,而且这样懂得的珍惜,重新回到过去,回到那个稚嫩的我们,我们还是一样会做出不懂珍惜的错事来,因为这个过程叫做“懂得”,那些失去的人和事也就是我们“懂得”“珍惜”所必须要付出的代价,并且换一件事儿,兴许我们又重新变回了不懂得珍惜。
在我们的生命里,我们绝大多数的人也是没有真正学会“感恩”的。要想真正的学会感恩,我们也是要付出一定的代价。比如说一个长辈对我们的失望。在这个世界上,人与人的交往,最开始便是从以物易物开始的,这注定了一般的人都不是圣人,不会不求任何回报的对你好,这时候你就要明白,别人对你的好,你一定要记在心上,记得感恩。你可以还没有能力偿还别人对你的帮助,但你不能忘却别人对你的好,一旦你忘记,“不懂感恩”也就成了你的代名词,未来也就没有谁会愿意帮助你了。
若要懂得珍惜学会感恩,我想我们都还有很长的路要走。这条路上我们一定会失去一些重要的东西才可以换回来“懂得”“珍惜”,我们一定会让身边的人对我们失望过,我们才能真正感受到感恩的力量。去体验去感知吧!反正我们在懂得珍惜和学会感恩之前一定会失去一些什么。
如果你已经是一个懂得了珍惜、学会了感恩的人,请你一定要记住你逝去的那些东西,是他们让你成长为了现在的样子。
适用场景:校园演讲比赛、学生思想教育
演讲要点:感激父母给予生命演讲稿、传授知识的老师演讲稿、回报学校培育演讲稿
行文逻辑:提出主题→列举对象→说明方式→呼吁行动
各位老师,同学们:早上好!
今天我演讲的题目是:心存一颗感恩的心。
俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”。是的,知恩图报是中华民族的传统美德。
同学们,我们要懂得感恩。如果你不会感恩,幸福就离你远远的;如果你会感恩,幸福就会常伴你左右。那么,我们应该感谢谁呢?
首先,我们要感激父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。
接着,我们又该感谢谁呢?我们要感激老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。
当然,我们也要感激陪伴我们成长的朋友们。
“感恩之心”可以用不同的方式化为“感恩的实际行动”,作出我们的回报。比如,在家里,我们可以主动承担一些家务,减轻家长的负担,努力做让父母放心的好孩子。在学校,我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心。平时,我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容,回报这个五彩的世界!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:大学毕业生感恩母亲洗脚事件、美国家庭感恩节习俗、感恩教育对个人成长的意义
行文逻辑:引出主题→讲述故事→分析意义→呼吁行动
同学们:
大家好,
今天我演讲的题目是《感恩》。
中国有许多节日,这些年从国外也传来了许多节日,。在美国,每年的11月的第四个星期四是感恩节,那一天,无论天南地北的孩子都要赶回家;那一天,人们要感谢父母,师长,感谢社会,感谢生活;那一天,美国家庭要举行丰盛的感恩宴,不仅为自己,也为穷人,孤儿,流浪者们,让这些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。。其实对我们来说有没有感恩节并不重要,重要的是我们每个人是否有一颗感恩之心。
有个年轻人,大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的"考官问他的问题是:“请问你给你母亲洗过脚吗?”年轻人回答:“没有”。考官便说:“那我希望你下个礼拜再来面试,但有个条件,回去做一做”。年轻人回到家里,把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作,成全了儿子的愿望,把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时,眼泪忍不住流了下来……
他想起:自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走,为人打工、赚钱完成的吗?他又想起:每到月初,自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来,却从未想过妈妈筹钱这么困难!从此,他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试,那位考官问他:“回去做了没有?”他点点头:“做了”,考官又问:“你对我们公司这么要求你,还愿意来吗?”年轻人说:“公司能不能录用我,已经不是最重要的了,最重要的是我学到了大学里没有学到的,做人的,根本道理——感恩”。
这个故事,是我在查阅书籍时看到的。可以说,当时深深震撼了我!直到现在每每想起,都会触动我埋藏在心底里的那根弦。有恩有爱,是人类生活中最灿烂,最绚丽的文明之花。滴水之恩,涌泉相报,是人类广为传诵的美德。感恩是人之常情,事之长理,懂得感恩也是做人的基本条件之一。不会感恩,从某种角度讲,就是对人类神圣感情的亵渎。
同学们, 我想,一个懂得感恩的人,就会发现世界是多么美好;一个懂得感恩的人,就会拥有一种平和的心态;一个懂得感恩的人,就会快乐地工作学习和生活。其实,在现实生活中,令我们感动的事情实在是太多太多,它体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达发自内心的谢意:感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福。
适用场景:学生感恩教育、家庭美德宣传
演讲要点:父亲在考试失利后给予鼓励、通过具体事例阐述感恩意义、列举日常孝敬父母的行为方式
行文逻辑:提出主题→引用名言→讲述故事→列举行为→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是:孝敬长辈,懂得感恩!!
美是什么?有人说美是穿着华丽的衣裳,也有人说美是用许多化妆品装饰自己,而我认为美是孝敬长辈,懂得感恩的一种优良品德。
爱默生曾说过:“家是父亲的王国,母亲的世界,孩子的乐园。”温馨的家需要每一位家庭成员共同营造,父母呵护孩子是天性,儿女孝敬长辈更是每一个儿女应尽的责任!
然而,中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你,爸爸我爱你”。然而,这不应该是借口。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。所以,学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激朋友的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。
我不会忘记不久前的一件事情。记得那,试卷发下来了。啊?我才考了91分?在班里一直是佼佼者的我竟然考了这个分数!那一个个红色的圈圈与小叉,就好似一个个嘲笑我的面孔。我接受不了这个分数,眼里闪烁着晶莹的泪花。想起回家后:爸爸把我打得鼻青脸肿,我疼得哇哇大哭……我怀着忐忑不安的心情回到家,低着头,把事情如实的告诉了爸爸,我原本以为会遭到一顿破口大骂,以紧张的眼神望着爸爸。爸爸听了,开口说话了。我连忙用手抱住头。只听见爸爸的嘴里冒出这样的一句话:“孩子,没关系,你这次考不好,一定要总结教训,我相信你下次一定能取得好成绩的!”爸爸的这一句话,仿佛给了我一股巨大的力量。我点了点头,信心满满地说:“我也相信自己!”说着,跑回房间去,专心致志地订正起试卷来了。
我不会忘记次考试,它让我明白我一直与美同行,与爱同行,我晓得了应该学会感恩。感恩父母:在父母下班时,为他们递上一杯热腾腾的茶;在他们劳累时,为他们捶捶背,按按摩;在他们生日时,道一声亲切的问候……对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀,也不要忘记了感恩。父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。而现在我们远在外地学习,依然牵挂着我们的,还是父母。生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,你可以用一天的时间与父母换换角色,那你就能体会当父母的不容易了!我们虽不能与父母分担生活的艰辛,创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。比如在学习上:上课认真听讲,积极举手发言,作业认真完成,认真对待考试,争取考出好成绩!当父母生病时,我们为他们买早餐,多花时间陪陪她,为他们喝药~~~这些都是孝!这些看似微不足道的小事,其实包含着浓浓的爱意,都足以会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到!。我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友,也许会记得感谢辛勤培育我们的老师。是的,他们当然是我们要感谢的,可同时,我们更不应该忘记,父母,永远是我们值得感谢的人!
家,是我们成长的摇篮,是我们躲避风雨的港湾。在家里,父母用慈爱的伞为我们撑起一片晴空,让我们用孝心为父母奉上一杯香茶吧!
百善孝为先!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
谢谢大家!
适用场景:学生感恩教育、校园演讲活动
演讲要点:父母鬓边白发的细节描写、班级老师呕心沥血的奉献、向父母表达感谢的具体行动
行文逻辑:提出主题→列举现象→分析原因→呼吁行动
尊敬的各位领导,班级老师,亲爱的同学们:大家下午好,今天我演讲的题目是《懂得感恩的人是幸福的》
在我们身边总有一些为我们默默奉献而不求任何回报的人,所以我们习惯了占有,习惯了享受,就好像他们的付出是理所当然的一样。我们忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢他们,感谢他们给了我们生命,给了我们关怀,给了我们帮助,感谢他们给了我们胜过一切的爱。
在我们十几年的成长经历中,父母为我们不停的操劳,付出了多少汗水和心血?而我们是否去关注过他们鬓边早生的白发;是否在父母劳累后轻轻的递上一杯暖茶,一声问候;是否记得他们的生日,在他们生日的时候送上一句温馨的祝福。而无论怎样;他们的爱依然,对我们的爱依然,就现在吧!大声的向我们的父母说声:您,辛苦了,我们长大了!
从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报”还记得么?从小学到高中,有过多少位班级老师为了让我们多学一个知识,学好一个知识而呕心沥血的默默奉献着,把自己的知识全都传授给我们,不顾辛苦与劳累。
适用场景:校园演讲比赛、学生思想教育
演讲要点:父母无私奉献的亲情故事、朋友互助陪伴的具体事例、老师辛勤教导的日常细节
行文逻辑:引入主题→讲述亲情→描述友情→表达师恩→总结升华
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
早上好!我是来自xx班的xxx。今天我演讲的题目是《懂得感恩》。
当清晨的阳光照耀,那些感动过我们的故事是否依旧温暖着我们的心灵?在记忆深处的日久弥新的面容是否依旧笑靥如花?不管是在校园的林荫道,还是街边的书店,我们总会遇到许许多多的人,可能擦肩而过,也可能带微笑的说一声:“早上好!”那陌生的感动依旧温暖人心。
当黄昏的余温再散发暖意,当我们完成了一天的课程,回到家时,看到桌上热腾腾的饭菜,心底总会有蔓延开来的感动。那是亲情给予我们的莫大的馈赠,父母其实不需要我们有多大的心意,也许我们的一点回报都会让他们感动欣慰,感恩,有时候很简单。感恩的点点滴滴,不仅体现在生活中,而且深藏在内心里。也许我们没有成为世上最富有的人,也许父母并没有给我们所有最昂贵的财富,但却给了我们比这重要上一百倍甚至无法用语言比拟的爱。有些人总是认为父母对我们的爱是天经地义的,其实不是。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。我们不应该对含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗?
朋友是我们的一生中都不可缺少的。也许我们并不熟悉,抑或是相伴初春共游美景,寒冬踏雪而歌,还是只不过萍水相逢。但这都能让我们在孤独落寞时伸出一双温暖的手,帮助需要帮助的人。失意时总有朋友给我们鼓励,忘在操场的校牌总有人送回,看到行动不便的同学总有人上前搀扶......我们在接受朋友的帮助时是否想过自己也会去帮助别人。我们也许不图回报,但也应常怀感恩之情,感谢他们的陪伴,感谢他们在自己无助时给我们勇气,在苦闷时给我们安慰。感恩永远比索取重要。
我们每天都在不断的学习,学问之树扎根时虽然苦,可它放开的花朵芳香,结下的果实甜美。可在当我收获果实的同时,永远也不能忘记是谁在我们心间播下知识的种子,那就是最尊爱的老师。每天早晨我们的班主任就会早早来到学校,迎接我们的到来,放学时老师不忘关心我们,叮嘱我们回家要注意安全,当我们取好成绩时老师陪伴我们欢笑,当我们遇到困难时,老师为我们细心开导......说不完这些无尽的感动,就让感动之情永驻心间,尽自己所能让老师为自己的.付出感到欣慰。一声“老师你好”的问候,一份满意的试卷,一张张求学的面孔......我们能做的有很多很多,而这些小事中的感恩也许是我们回报老师的最好方式。
无论人生的大道洒满多少林荫,无论路边有多少鸟儿为你鸣唱如果没有一缕感恩的阳光缓缓照耀,那将是一种遗憾的孤独。
懂得感恩之后,人生才拥有一道完美的风景。
我的讲话完了,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:马鹏飞孝顺奶奶的具体事例、母亲劳累时主动分担家务、90后应具备感恩与责任意识
行文逻辑:引入主题→讲述事例→联系自身→呼吁行动→总结升华
同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是【懂得感恩,学会分担】。
知恩图报是做人的一种美德,也是做人的基本准则。俗话说:滴水之恩,当涌泉相报。马鹏飞同学不就是90后这方面的优秀代表吗马鹏飞想是一个从小父母不在身边的孩子,他和奶奶一直生活在一起,而奶奶又不幸患有各种疾病,5岁的`鹏飞给奶奶打水、喂药、喂水,洗脚。现在、喂饭,给奶奶换洗衣,鹏飞成了家里的顶梁柱。他用他那瘦弱的肩膀撑起了这个家。多么了不起的小大人呀!
作为90后的我们,是不是也要像马鹏飞那样孝顺,学会分担呢那一天,妈妈刚刚回来就倒在沙发上,妈妈太累了。我赶紧过去给妈妈换上拖鞋,给她沏了杯茶,给她捶捶背。妈妈对我说:“媛媛,今天怎么这么乖”“因为我要像马鹏飞一样,学会分担。多帮
您做些力所能及的事!”说干就干,我马上做了许多事,妈妈露出了欣慰的笑容。
同学们,其实父母付出的爱,他们从来都没想到回报,关键是我们90后要有一颗感恩之心呀!有了这颗心,节日里为父母送上一句祝福,他们会开心;双休日腾出一点时间打扫房间,他们会省心;在学校虚心好学,他们会称心、
同学们,马鹏飞的孝敬、乐观、坚强,正是我们学习的楷模。我们要讲他的精油和美德传承和发扬光大。
最后,我想说:90后的我们不比80后的差,我们学会了感恩,学会了分担!我的演讲完毕,谢谢大家!