适用场景:教师节致辞、师生互动活动
演讲要点:教师家庭负担沉重、教师带病坚持教学、教师承受社会压力
行文逻辑:描述教师付出→揭示教师困难→呼吁关爱教师→表达感恩之情
大家好:
带着昨夜的疲惫,迎着微露的晨曦,是您呵——亲爱的老师,早早把我们迎进课堂。校园内外,有您和蔼可亲的笑脸,娓娓道来的训导,循循善诱的讲解,这些都恰似久旱的甘露,浇灌着我们这些嗷嗷待哺的幼苗,给我们鼓励和鞭策,给我们知识和智慧,扶着我们迈上人生的一级又一级新台阶。在这里我要真诚地说:辛苦了,老师。
我们知道,您含笑的脸庞上分明写着忧虑,您谆谆的教诲中总是隐藏着不安:您的妻子下岗了,没有工作,没有收入,焦躁之心该多需要您去抚慰抚慰;您的读初二的小孩学习成绩又退步了,他又是多么地盼望着做家长的您能利用您的学业专长,坐下来静静地为他一个人开点小灶;还有您卧病在床的老父亲正望眼欲穿地期盼作为独子的您回家看看。上有老下有小,工作家务一肩挑。看着您来去匆匆的背影,望着您日渐憔悴的身姿,我们只想说,歇歇吧,老师,辛苦了老师,我们懂您,老师!
作为老师,您也有普通人的喜怒哀乐,也有数不清的困惑、烦恼和不安。亲爱的老师,您不该瞒着我们带病上课,身体可是一生的大事呀!医生给您开了那么多的住院病休的单子,您为什么就不给校长,不给领导看看,有病休息是合理的啊。可您总是私下里对我们说:现在是生源的高峰期,老师人手有限,你们看,哪个老师不带着几个班,哪个老师每周不是要上二十多节课,我要请假休息,不是给学校添麻烦吗?——这就是我们可亲可敬的老师,为了教育事业,把自己的身体看得那么随意,把他的事业、他的学生看得那样重要,在这样高尚的人面前,谁能不为之动容。老师是我们现今社会里值得尊敬的楷模!
随着时代的进步,社会的发展,家长们都是望子成龙,望女成凤,他们总巴不得教他们子女的老师个个是完人、是能人、是神人,还有社会戴给老师头上的一顶顶亮闪闪的金冠,哪点不是压得您喘不过气来。不切实际的片面追求升学率,不全面的素质教育,还有考试考核,连年的老师评聘、人事制度改革,还有末位淘汰等等,老师您哪点能马虎小看,您太辛苦了老师。人是有差异的,未来是卓越成功还是平凡普通,我们自有主张,我们知道您尽力了,我们有的只是尊敬和感激,我们不会怨您;还有,生活之路不会是一帆风顺,在漫长的人生旅途中,总免不了会有磕磕碰碰,您要看开点,就像您平时教我们的那样,要潇洒面世,笑对人生,您说是吗?
老师,听说您这次又被评为市级先进教师,又获得了中高职称,我们真为您高兴,可不是嘛,好人自有好报,付出了辛劳总会有收获。老师,一年又一年的耕耘在三尺讲台,伏案在一米桌面,您也够辛苦的了,您真的该放松一下:出去旅旅游,钓钓鱼,散散心,到迪厅去蹦蹦吧,我愿陪您一起去,我还要给您唱一支我心中真诚的歌:辛苦了老师。
谢谢大家,再次谢谢我们亲爱的老师!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:海伦·凯勒身残志坚的事迹、父母无私奉献的关爱、学校提供成长平台
行文逻辑:讲述经历→引出榜样→列举感恩对象→呼吁行动
大家好!
时间过得很快,不经意间我们就要小学毕业了。在六年级小升初的特殊阶段,常常听到周围同学们的抱怨声:累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思……我也时常向妈妈抱怨:“每天除了学习就是学习,真没劲!”妈妈总是说:“不要抱怨,因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了!”
在前一段时间,我看了《假如给我三天光明》这本书,书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑,但是她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做斗争,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。
正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。而我从来没为——看到蔚蓝的天空,聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的,是属于我的。与海伦比我能够自由地看,能够痛快地听,能够放声地唱,谁说这不是一种命运的恩赐,谁说这不是人生的最大幸福?
是的,在这个社会里,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。
我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。
我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。
我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。
让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、教师节活动
演讲要点:回忆老师关爱学生的具体事例、引用魏巍《我的老师》增强情感共鸣、表达对老师无私奉献的感激之情
行文逻辑:表达爱意→回忆事例→引用名篇→抒发情感
敬爱的、亲爱的老师:
老师,我想告诉你,我爱你。因为你用宽广的胸怀关爱着年少无知的人。
你太年轻了,但你的小眼睛充满了,你的小嘴巴能发出响亮的声音,你干净的长发显示出年轻的气息。
你太爱笑了。每当你说到一个搞笑的情节,总会引我们发笑,露出一排整齐的牙齿。在热闹的教室里总能听到你爽朗的笑声。你笑起来还不失优雅,真聪明。偷偷的,大家都叫你笑面虎,你却不介意。
你个子不高,和我们站在一起。经常从外面进来的同学找不到你。事实上,你就站在他们面前。
我记得3月17日,我三次四次打扰你,但你想尽一切办法和学生沟通,才把我调到合适的地方。看到你回去,我很感激。这时候我才知道,你为了我的调动,很努力。你感冒发烧了。老师,老师,我只是一个临时学生,但是你对我没有偏见,就像对所有的学生都是公平无微不至一样。当时我深深的恨自己的愚蠢给你带来了不该有的麻烦!
老师,我也想对你说,我谢谢你!感谢你们的支持,感谢你们发掘我的潜力,教会我正视自己的价值。
老师,我也想告诉你,很多人对你充满了依恋和爱。大作家魏巍在《我的老师》中写道,‘一个孩子对老师的纯粹依恋,是恋爱中的人难以比拟的!’这正是我和同学想要的。老师,我愿洗去你额头的汗水和手上的灰尘;我愿化作一片云,帮你遮挡强烈刺眼的阳光;我愿意为你变成一扇窗户,抵挡疯狂的风雪,让你在一生的劳累之后得到休息。
你的腰太直了,让我第一次觉得自己像个女生。走在你身边,我忍不住挺直了腰。是你让我,一个跑来跑去,制造噪音的女孩,冷静下来,觉得我应该是个小人类。
我爱优雅高贵的百合,精致可爱的玫瑰,坚强不屈的菊花,优雅芬芳的夜来香,但我更爱你———老师,你永远是我心中最美的花!老师让我借一句歌词告诉你‘:’是你温暖的眼神教会我如何坚定的向前看。你的爱是无限的。请让我说“我真的爱你”
适用场景:教师节演讲、学生感恩演讲
演讲要点:老师鼓励眼神给予自信、学生从胆小到勇敢转变、教师无私奉献精神
行文逻辑:提出问题→描述经历→获得鼓励→感悟意义→表达感恩
今天我演讲的题目是《美的眼神》。
美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案,直到后来,我渐渐的明白了……
在我小的时候,父母都很忙,没有时间来陪我,因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时,胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱,可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里,我没有朋友,下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上,我总是安静的听老师讲课,从来都不敢大胆的举手发言,我曾多少次暗下决心要改变我自己,可是每当机会来临时,我总是缺少勇气与自信,我知道我可以,可我就是没有胆量把手高高地举起来。
老师好像发现了这一点,在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来,像做了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心也跳得很快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,我一个字也说不出来,可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我,而是给予我鼓励的眼神,让我坐了下来。
课后,老师经常鼓励我,告诉我一定要有自信,要相信自己能够做好,上课要积极的举手回答问题,试试就能成,争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定,我看着老师的眼神,突然觉得那眼神真的好美好美,我也会认真地看着老师的眼睛,点点头。
从那以后,每当我遇到困难和挫折的时候,那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从小学到初中,我对自己充满了自信,我相信我能行,那个眼神给了我力量,给了我前进的动力,让我有勇气面对一切,让我有勇气站在这里。
而现在我也终于明白了,那美的眼神,就是当初在我遇到困难时,老师鼓励我的眼神,也只有心中有爱,无私奉献,不求回报的人才有这样美丽的眼神,而那个人,就是老师。
每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人,都曾有恩师相伴!感动你我那真情,是老师的传道、授业,是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥,是老师的呵护、引领。
教师一生默默奉献,不求回报,换来的是知识的传承和道德的延续!
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……
您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。感恩老师,不需要华丽的词语,因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。谢谢老师!
适用场景:毕业典礼演讲稿、学生励志演讲稿
演讲要点:反思逃学经历的教训、通过老师同学帮助实现转变、呼吁珍惜青春学会感恩
行文逻辑:反思过往→审视自我→感恩他人→呼吁行动
亲爱的老师:
大家好,我演讲的题目是《用心感恩,学习成长》。
在很长的一段时间里,我曾经思索着这样一个命题:读书有用吗?我到底要不要读书呢?迷茫的时候,我曾试图逃离家庭,逃离课堂。那些挥霍时光的日子,那段有点残酷的逃学经历,让很多人将我定位为叛逆的女孩。其实,我只是在求学的道路上累了,倦了,选择了当逃兵而已。
短暂的彷徨已经结束了。我又回到了课堂。班主任问我:“你静下心来聆听心灵的声音,说说你自己真正需要什么?”我毫不犹豫的回答:“需要时间,需要学习,需要成长。”是的,我需要成长。张晓风说过:“青春美到无论你怎么度过,都是一种浪费。”那么美丽的青春确确实实不能虚度。我要精彩,具体,鲜活的度过我的青春。同学们,让青春无悔,让青春靓丽是我,是你,是我们的责任,也是我们的正确选择。
让我们认真审视自己,我们需要什么?在每个人都拥有的仅仅一次的青春里。我们拥有年轻朝气的脸庞,但是我们是否拥有朝气磅礴的向上的力量呢?我们拥有美丽绚烂的梦想,但是我们是否拥有脚踏实地的行动呢?我们拥有亲情友情,我们是否懂得珍惜,懂得感恩呢?亲爱的九年级全体学友们:珍惜拥有,学会感恩,学习成长吧。
有人说:“一个人要么是自己最好的朋友,要么是自己最大的敌人。”思想引导行为,行为成就未来。走出叛逆期的我,清楚地知道自己需要什么。我需要成就为一个内心有爱,有追求的阳光女孩。关爱始终洋溢在我们的世界里。它让我们走出阴霾,走向温暖。在伤心的时候,我们都得到过来自老师,家人,朋友的安慰。在彷徨迷茫时,我们得到过老师,朋友,家人的指引和劝诫。感谢那些温暖的扶助,让我内心变得明媚阳光。感谢那些无私的付出,让我懂得生命的真谛。一个人,最大的敌人是自己。同学们,让我们打倒那个怯懦,自卑的我,塑造一个奋进,自信的我。我想做,我在做,你想做,你来做吧。
晚自习下课了,我走在所有人的后面,关上窗户,关好门。老师说:“你长大了。”我一整天在教室做作业,同学们说:“你变了。”是的,我在学习长大。原来,长大就是一件多么美丽的事情。是什么使我成长起来的呢?
一是来自我内心的力量。我想,我一定要成就为一个自信,阳光的女孩。在成长的道路上,感谢那些珍惜我的人,他让我懂得珍惜人生仅仅一次的青春。感谢那些藐视我的人,他让我重拾自尊。
二是亲情友情的力量。感恩那些微笑,宽容,让我自我升华。感恩那些真真切切的帮助,他使我走出泥泞,走向成熟。
亲爱的老师,妈妈,我的同学朋友们:谢谢你们。
亲爱的老师,妈妈,同学,在演讲的最后,我再一次深情的提议:让我们用心感恩,学习成长吧。
适用场景:教师节致辞、学生代表发言
演讲要点:老师呕心沥血培育学生成长、师生互动中的温暖瞬间、呼吁学生学会感恩老师
行文逻辑:引出主题→描述师恩→回忆互动→表达感谢→呼吁行动
老师们,同学们,大家好!
今天我要演讲的是《感恩老师》。
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛。老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是好的见证。
老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!
是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。亲爱的老师,
因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。
老师,我们可能不是您出色的学生,而您却是我们崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。在不久的将来,无论我们成为挺拔的白杨,还是低矮的小草。老师,我们都将以生命的翠绿向您致敬!虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师真诚地说一声:“老师,您辛苦了!”
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:父母养育之恩、朋友陪伴情谊、日常感恩行动
行文逻辑:引出主题→阐述感恩意义→讲述父母之恩→呼吁感恩朋友→结束演讲
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我是xx班的,很高兴能够有机会在感恩节来临之际在此演讲,感恩,就像是一盏明灯,指引我们前行,心怀感恩之心也让我们看到了这世间存在的美好,那么大家所理解的感恩应该是怎样的,因此今天就让我们来共同探讨《我心中的感恩之情》。
回想我们这一路走来,似乎就是被充满感恩的氛围包围着,从小到大我们所接受的教育就是要学会感恩,是啊,“人非草木,孰能无情”,感恩之心让我们的情怀逐渐变得高尚,让我们生活的环境变得越来越有人情味,我认为这便是感恩节的意义。
父母给予我们生命,让我们能够来到这世间,去品味百味人生,从咿呀学语逐渐长大成人,是他们教会我们做人的道理,在他们的羽翼下,我们健康快乐的成长,母亲的柔情,父亲的寡言,他们在以自己的方式爱着我们,我们常说父母之恩无以为报,是啊,与他们相比,似乎我们的爱总是少了些什么,所以我们更加不要吝啬自己对他们的感激之情,从每天的一件小事做起,用我们的方式去感激他们的养育之情。
最后,我们也不要忘记感恩陪在自己身边的朋友,正是有他们的存在,我们的生活才会变得丰富多彩,还记得在失意时,是他们的安慰让我们重获信心,每一次跌倒时的鼓励,都是最动听的话语,时间在流逝,但是真心换真心,我相信朋友间的友谊定会长存,让我们对自己的朋友说一声谢谢。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:学生感恩教育、家庭亲情活动
演讲要点:回忆篮球场意外受伤事件、描述病床前父母守护细节、表达对父母无声关爱的愧疚感
行文逻辑:回忆事件→描述病痛→感受亲情→表达歉意→升华主题
十岁时,我深深体会到了什么叫做用尺子无法衡量,用金钱无法购买。那天下午的活动课,我高高兴兴的奔向了那渴望已久的篮球场,摸到了百般思念的篮球。片刻后,我们便开始了激烈的球赛……然而,天不遂人愿,正当我们快要分出胜负时,下课铃声便响了。我们只好就此别过,约定下次再继续。不了,当我们回收道别时,一个球以闪电般的速度向我这边飞来,我还没回过神来,“嘭”,球砸中了我的额头,疼痛感麻痹了我,我放声号啕大哭起来。死党见状,狂奔过去,把那人臭骂一顿……
不知不觉睡了下去,醒来时,发现自己横躺在车子里,靠在母亲的怀里,父亲握着我的手,他温暖的体温给我冰冷的身体传递了热量。视线一片昏暗,嘴里不停地向爸爸妈妈重复着同一句话,“我们要去哪儿?今天星期几?我要去上课,停车,快停车,我……”又睡了下去,但是似乎有个熟悉的声音在耳畔回响:“孩子他爸,这可怎么办呐?孩子好像……什么都不记得了……”隐隐约约听见母亲在哭着,父亲也悄无声息的抽噎着……
再次醒来时,已是夜里十一点多了,眼睛试图看见,却怎么也睁不开,感觉自己躺在什么东西上。意识还是很模糊,听不到熟悉人的声音,想放声大哭,却发不出声……意识稍微清晰的时候,已从CT室中出来,打着点滴,接着被推到了观察室里。随后,感觉有什么人在召唤我:“孩子,还记得妈妈吗?”母亲唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着,微睁开眼,看见父亲也在病床的另一侧偷偷地擦拭眼角的泪水。感觉僵硬的身体什么也做不了,但还是勉强挤出一个硬生生的微笑,嘴角发出微弱的声音,有气无力的对爸爸妈妈说:“妈妈,爸爸,我……没事的,放……心好了……”过了没多久,最后一瓶点滴挂上了架子,心中还暗自高兴:终于要完了,累死了,母亲和父亲也可以好好休息了。但是,命运就是这么捉弄人。不知怎的,忽然觉得身体不听使唤,慢慢地开始抖动,一股寒意从手腕上“噌噌”的向身体各处扩散……我下意识的叫了声“爸……妈……”!早已泪流满面,疲惫不堪的父母猛地冲到病床前。抖动得更厉害了。母亲和父亲觉察到了我的异常,于是乎,母亲用被褥裹住我,似乎是佣金平生所遇的气力,把我紧紧地抱在怀中,嘴唇还时不时的抖动着,断断续续的说着“别怕……有妈妈……和爸爸在……”。爸爸则是飞快的冲入了护士站台叫来了护士长,护士阿姨手脚麻利、温柔的给我换了解毒药水,我才幸免于难。身体抖动得幅度渐渐减小,身上刚才的寒意也慢慢消退……
一周后,我出院了。但是,我并不开心,看着爸爸妈妈脸上新添的皱纹,眼眶上乌黑乌黑的黑眼圈,泪水止不住从眼眶里哗啦哗啦的留下来。心中暗想:爸爸妈妈,谢谢你们!可是,短短几个字却卡在喉咙,怎么也说不出口。直至现在,我还是因为没能像慈爱的父母说出那短短几字感谢的话语而新忠歉疚。
母爱无言,父爱无疆。人间第一情,让我活在温馨与感动中
适用场景:学校德育教育、家庭亲情活动
演讲要点:母亲为救孩子放弃自身生命、母亲在生死关头托举儿子、母亲遗像激励科学家成就事业
行文逻辑:提出论点→讲述故事→引发思考→呼吁行动→总结升华
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
世间最伟大的爱莫过于母爱,世间最就应感谢的莫过于母亲。
我们常常问:“我是怎样来的呢?”“是妈妈生的。”“妈妈是怎样来的呢?”“是妈妈的妈妈生的。”……是呀,没有母亲,何来生命?
每个人都有母亲,每个母亲对自我的孩子都是无私的。
有这么一个故事,在某医院,一个新的生命即将诞生,多么令人兴奋激动呀,然而医生的一句话改变了这一完美的局面——“难产,救孩子还是救母亲?”家人茫然了,两者同亲呀。孩子是一个幼小的生命,若他没有了母亲,当他看到别的孩子依偎在母亲的怀抱里时,该多么悲哀;母亲,年轻的生命,满载期望,可他又多么爱孩子。“快点,不然一个也活不了!”医生在督促,就在这危急的时刻,手术台上的母亲发出了虚弱而有力的声音“救孩子!”到那里,人们的泪水不禁夺眶而出,寥寥三个字,却需要多么大的勇气与无私呀,这话恐怕只有母亲才能说出。
母亲以无畏的勇气孕育生命,虽然这可能会是一个给她带来无尽的麻烦与泪水的生命。
这是一个真实的故事。去年,广西某地。一位年轻的母亲带着刚出生不久的儿子去坐缆车,由于缆车质量但是关,钢索断了,一头栽向深深的谷底。在这千钧一发的时刻,在那生死永别的瞬间,母亲拚尽全身力气将儿子托举起来。二十多名游客遇难了,唯一那个被母亲用双手托举起来的叫张子昊的小孩奇迹般地活了下来。一位母亲在生死关头,将孩子推向生,自我却走向死,也许,这就是母爱的真谛。此刻青年歌手韩红志愿抚养张子昊已经快两年了,在韩妈妈的关怀下,张子昊健康成长着。
不必再说什么,这就是世界上最伟大的爱——母爱。试问,有谁能说母亲不是最伟大的人?有谁能否认生命不是在母爱中放歌。
诺贝尔物理学奖获得者彼得·赛曼,刚进入莱顿大学读书时,不求上进,成天嬉戏游乐,期末考试物理开了红灯。母亲拿着成绩单百感交集地对他说:‘早知你是这样一个平庸无知之辈,我当初就不该在波涛中拼命地挣扎!’之后,母亲把他出生和幼时的艰难以及一些古训讲了一遍。母亲的话深深地打动了赛曼的心,他默默地吻着母亲苍老的手,暗自下着悔改的决心。但是不久,母亲却一病不起,与他永别了。为了铭记慈母的教诲,他把母亲的遗像嵌在一个很小的镜框内,不管走到什么地方,也不管干什么事,都把它珍藏在自我的胸前。有一次,在阿姆斯特丹大学讲课时,一道难题难住了他。他一度想搪塞过去,这时,他的手突然触到了母亲的遗像。他从心里默念着母亲,毅然改变了主意,在难题前足足演算了10分钟,最后把它解出来了。母亲遗像陪伴了他一生,给了他战胜困难的信心。之后,他还获得了诺贝尔物理学奖,成了世界著名的物理学家。”
身为母亲,就意味着牺牲,就意味着她的生命不再有自我。田世国,一个普通的公民,只是因为给母亲做了一件义之所在,理所应当的事,就被评为20xx感动中国人物。为什么?用医生的话来说:“我们做了几百例,都是父母给孩子,这是第一例孩子给母亲捐献器官的。”
孝敬父母,本是我们中华民族的传统美德。可这一美德却没有被我们很好地继承下来。
孩子越大,开销越大,脾气越大,他的小脑袋瓜里没有此家彼家之分,总以为天下父母都是取之不尽用之不竭的金山银山,与人攀比,事事要强:学英语,同桌买了复读机,自我也要,还不能比同桌的便宜;学电脑,班上同学家有586,哭着喊着要买一台,其它品牌其它机型都不行;练田径,训练队的伙伴们全是清一色的“阿迪达斯”,拉着父母上商场从头到脚全副武装,国内名牌连看也不看……
父母窝在心里的愁苦,邻里知、同事知、亲戚朋友知,唯独孩子不知,孩子从小受宠,只道父母朴素节俭是多年的习惯,不晓实是家道艰难,还为父母不常给零花钱而生气。夫妇俩独处时,总是相对潸然——稚子不知爹娘愁啊,人们都说孩子的书包太沉,可它有父母肩上的担子沉吗?
“父母恩重深似海”,感谢母亲给了我们生命,感谢母亲在我们发脾气时没有弃我们而去,感谢母亲让我们懂得爱与被爱。
诚挚的感谢,本不需要太多言语,但要经常想着,念着,那是我们行动的源泉,总是一天,我们都会成长为有出息的孩子,愿天下所有的母亲都能收获慰藉。
多谢大家!
适用场景:毕业典礼演讲、校园情感表达
演讲要点:回忆成长历程的细节、描述校园环境与氛围、呼吁同学珍惜青春时光
行文逻辑:回顾成长经历→描绘校园环境→讲述师生情谊→展望未来希望→表达感恩之情
尊敬的老师、亲爱的同学们:
时光匆匆,岁月无情,我从小学升入中学,转眼就两年多年了。在这两年岁月里,我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。再有八个月,我们就要初中毕业,离开学校了,这怎么可能不让我留恋啊!
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们小百户中学每一个学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。“非典”时期,我们学校同全国各地一样,不论领导、老师和全体同学,都能统一认识,团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。在这特殊的日子里,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火,世间万物充满生机,就连天空都升腾着希望。这对小百户中学来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国,五湖四海,各行各业,哪里没有小百户人在贡献,哪里没有小百户中学的毕业生?
我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说,单是近几年,我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校,上一年,又光荣地跃升为二级一等学校,跻身于名校行列。与此同时,我们学校今年在扩大办学规模的同时,又向名牌学校稳步前进,满怀信心地争取省级绿色学校称号,这对每一个小百户中学的人来说更是一件值得骄傲的事。
我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在小百户中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!