适用场景:新生入学演讲、校园活动演讲
演讲要点:承诺捍卫学校荣誉、分享军训情感体验、倡导正确交友观念
行文逻辑:表达感谢→分享感受→提出承诺→号召行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
”晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。“在这美好的金秋时节,我们满怀着青春的诗情,踏进了xx中,开始了我们崭新的高中生活。
值此开学典礼和教师节来临之际,我谨代表高一新生向辛勤耕耘的老师们,提前送上节日的祝福:祝你们身体健康、工作顺意、生活幸福!
当第一次走进校园的那一刻,我的内心充满了好奇、兴奋、憧憬。我好奇,呈现在眼前的校园,曾经有过怎样辉煌的.昨天,曾经有过怎样动人的故事,学哥学姐们曾经怎样在这里读书、奋斗。我兴奋,年少的我们即将成为一名成熟稳重的高中生,开始奋战高考,设计人生。我憧憬,在这个美丽的校园里,我们将播种下梦想的种子,默默孕育,用美德和智慧去浇灌人生,开出绚烂的花,结出甜美的果。
当结束短暂的军训生活后,我对xx中有了一种难以割舍的情感。在这里,我们感受到了领导、老师对我们无微不至的关爱,分享到了同学之间简单纯朴的友情。在这里,我们铭记下一代至圣先贤孔子的谆谆教诲,”学而不厌,诲人不倦“;
在这里,我们品读着xx中校训——”诚朴卓越、励学敦行“的深刻内涵;
在这里,我们思索着石刻上”学无止境“、”天道酬勤“的哲学意义。
”好风凭借力,送我上青云。“学校为我们快乐学习、健康成长,创设了温馨、文明、和谐的学习氛围,敬爱的老师们用他们爱生如子的胸怀和严谨治学的精神,给我们提供了强有力的学习保障,学哥学姐们用他们的拼搏上进为我们树立了学习的榜样,父母把全部的心血倾注在我们的身上,为了我们学业有成、笑傲人生的考场!同学们,让我们怀着一颗感恩的心,开始高中生活的追梦之旅吧!
为了不负众望,为了高中生活的多彩,为了三年之后的辉煌,我们高一新生在这里庄严承诺:
热爱xx中,为xx中的荣誉而读书,为xx中的尊严而拼搏!捍卫xx中,遵守学校的一切规章制度,做学校纪律的忠实执行者,绝不做破坏者!
尊敬师长,关爱他人,关注社会。做一个有孝心、有爱心、有责任感的中学生。
珍爱生命,珍爱青春,珍惜时间。拒绝一切伤害生命、有辱青春的行为。心无旁骛,执着学习。
正确交友,交正直、仁爱、好学的益友,不交只讲吃喝玩乐,懒惰、低俗的损友。
主动探究,创新学习,做科学知识的自觉探究者。
同学们,未来的日子里,也许阳光明媚,也许风雨兼程,但只要我们有”一览众山小“的高远目标,有”不到长城非好汉“的不服输精神,就一定能够演奏出青春的华美乐章,书写出人生的壮丽诗篇!
xx中,我来了,我们来了。相信我们一定会在xx中的历史上留下精彩的一页!
谢谢大家!
适用场景:家长会发言、学生代表讲话
演讲要点:通过弟子规学习提升德行修养、以爱心小药盒体现同学关爱、师生共同见证成长历程
行文逻辑:介绍背景→分析学习变化→描述生活习惯→讲述德行提升→表达感恩之情
敬爱的老师、家长们:
大家好!
很荣幸能作为学生代表在此发言,首先我代表全体班同学感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。作为高一学生,我们进入一中已有半年多的时间。我们深深感受到了高中生活的紧凑与充实,便捷与高效,疲惫与欢欣。在这里的一切是那样有序,平日里闲散惯了的我们,在这里似乎一下子长大了、成熟了。我们生活在这样的班级里,感到无比的骄傲和自豪。身为学生的我们,重心仍在学习,是一中的老师们为我们插上翅膀,让我们在知识的海洋上空任意飞翔;是一中的老师们帮助我们构建着自己的精神家园,既带有属于年少的梦幻与壮阔,又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石,辅助我们向前进。
不知不觉,已经到了高一的下半学期,在过去的半年多里,在班主任张老师的指导下,从生活习惯,学习习惯到德性修养,同学们都发生了很大的变化。
第一,在学习方面,刚入学时,许多同学没有很好的学习习惯,没有进入高中的学习状态,还像初中一样自由散漫。在老师耐心的教导下,同学们渐渐进入了状态,现在,同学们能够利用课间和其他零星时间,抓紧学习,解决问题等,课间时,我们教室里谈天说地的声音渐渐少了,而逐渐多起来的是讨论问题的声音。除此之外,大部分同学已经能够做到入门即静,落座即学,学习效率有了很大的提高。在老师和同学的不懈努力下,我们xx班的成绩也越来越好。
第二,在生活习惯方面,一些同学在一开始生活缺乏条理性、计划性,时间观念不强。开学初的一段时间,我班几乎每天都有人迟到,现在,迟到的人越来越少,每天晚上六点五十五分同学们都能准时进入学习状态,相比其他一些等铃声才开始晚自习的班级,我们班的同学就能更有效的利用晚饭后的时间。另外,在老师的指导下,同学们利用假期时间帮助父母做了许多自己力所能及的事情,越来越懂得感恩,懂得感恩父母,感恩老师,感恩社会等等。
第三,在德行修养方面,同学们自从开始学习弟子规以来,无论是行为修养,文明礼仪还是心态都有变化。而这些变化,都体现在生活的一点一滴之中。例如,前段时间,郑腾禹同学见天气转凉,又是流感高发期,便从家里拿来许多感冒药,为班里添置了一个“爱心小药盒”,这令老师和同学们非常感动。同学们德行修养的提升不仅体现在同学之间的关爱上,也体现在同学们对老师的恭敬之心和感恩之心上。记得前阵子,张老师生日时,同学们自发为老师举办了一个简单而又别开生面的“生日会”,同学们的歌声中充满了对老师的恭敬,对老师的感恩和对老师的爱。虽然只相识了短短半年多的时间,但师生之情是那么浓厚,张老师对我们的每一句教导我们都谨记于心,而圣贤教育也使我们受益终身。
八个月的时光,说长不长,说短也不短,我们在这八个月里改变了许多,成长了许多,我相信,在未来的日子里,我们定会继续进步,争取做品学兼优的好少年!
花儿最懂得露珠的无私,小草最了解太阳的慷慨。我们沐浴着老师的关爱,那么我们更懂得老师为我们的付出。当人们欣赏彩虹的时候,首先想到的是太阳;当我们为赢得荣誉而喜悦的时候,第一个想到的是老师,老师用自己的才华作为动力,鼓起孩子们求知的风帆。老师把自己的爱化作阳光,照亮孩子们心灵的每个角落。老师把我们引向了壮丽的人生,我们怎么能不感谢您呢,亲爱的老师,您辛苦了!谢谢您对我们的`关心和爱护!
今天,也让我在老师,同学面前表达我们每一位同学对父母的感激之情。爸爸,妈妈,您们辛苦了!不断成长的我们学会了感恩。父母是我们的第一任老师,父母是我们人生路上的第一个引路人。父母给了我们一切,假如我能搏击蓝天,那么是您给予了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,是您给了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您给了我源源不断的爱的源泉。
亲爱的老师、家长们,我们对未来宣誓:我们不相信生活是沼泽,我们不相信生命的旅途会一路高歌;我们不相信努力没有收获,我们不相信双手握不住执著的绳索!在已开始的高中三年里,我们会在父母的关爱和支持,老师们的带领和帮助下,以饱满的热情,积极的心态,走过这段美好的高中生活。请老师和家长们放心,三年之后的我们定会满载而归!
谢谢大家。
适用场景:班主任经验交流、学生心理辅导
演讲要点:通过《感恩的心》音乐唤醒学生情感共鸣、利用自身行为示范引导学生养成良好习惯、通过鼓励机制帮助学生建立自信心
行文逻辑:介绍经验→分析问题→实施活动→总结成效→提出建议
尊敬的各位领导,各位班主任:
我是高一年级26班的班主任李华,很荣幸代表高一年级在班主任论坛上发言。今年六月,我所带的第一届学生才刚刚离开绵阳中学实验学校。在这一届中,我班参考61人,其中有31人上重点线,在三年来的班主任管理工作中,积累了一些经验。今天,因为时间关系,我选择了“90后及00后学生的感恩教育、养成教育和心理健康教育”三个主题和大家进行交流。在座诸位很多都是经验丰富的班主任,如果我的讲述有不到之处,恳请批评指正,让我们共同进步。
各位班主任,半个月前,我和学校里的很多班主任一起到南山中学现场聆听了魏书生老师的报告。这场报告对我而言真是受益匪浅。其中,魏老师有一个观点:教育,是一件非常简单的事情。当时,我并不能完全理解魏老师的观点。这些天来,我一直在思索这个问题,通过刚刚过去的高一家长会,和平时在班群上和家长们的交流,魏老师的理论逐渐在我的脑海中清晰。教育,的确是一件简单的事情。为什么这么说呢?各位老师,我想,提高成绩,这也许就是我校的终极目标。可是,我们想过没有如何提高学生成绩?想必各位老师都采取过各种办法。那这些办法的效果到底如何呢?我和一些同学以及一些家长交流过。他们讲他们很多的动力来源于比较,一些家长也告诉孩子,说你看这个那个,小时候成绩差不多的,现在别人成绩怎么好,而你呢?你在学习上一定要超过他,如果不超过怎么怎么样。我想说,这样的动力只是一个外在的动力,学生很容易在一段时间以后失去这个动力。那我们怎么样让学生有一个持续的、健康的内在动力呢?我觉得教育学生一个很重要的方面就是感恩。因为感恩有几个方面的作用,其一是懂得感恩,学会做人,这比什么都重要。其二是懂得感恩的人,对他人也会宽容,这对形成班级凝聚力至关重要。其三,就是懂得感恩的人,知道父母的辛苦,他知道应该努力学习,来报答父母们的付出,如果他们每天都想到要好好学习,不然对不起辛勤付出的家人,他们一定会倍加努力,并且这个动力一定是持续的,是愈加强烈的。
所以,在上一届和这一届我都做了一个活动。那是在快要放假前的一次政治学习时间,我事先准备好了一首歌曲和小蜜蜂。然后用一个不经意的话题引入到了他们的父母上面来。然后,我缓缓放出音乐,一首催人泪下的《感恩的心》在耳边环绕。然后,我用深沉的话语让学生慢慢、慢慢闭上眼睛,一边听音乐一边听我的诉说。此时,我用更加深情的话语开始回忆他们的小时候,他们读书时候的一些场景。并且应用了大量的排比反问句。我这样问道:是谁,在你们还未出生时就开始忙碌?是谁,挺着大肚子还要操持家务?是谁,在外风里雨里养活着一个家?是谁,在你还未能走路的时候牵着你的小手?是谁,教会你写的第一个字?是谁,在你受到挫折时给你安慰?是谁,把你送到这里来读书?他们不是谁,他们是你们最亲最爱的爸爸妈妈!你们可曾知道?不经意间他们的头发已经花白。你们可曾知道?妈妈为了你的成长起早贪黑。你们可曾知道?爸爸为了这一个家在外打拼多么辛苦。同学们,爸爸妈妈们为你们付出了这么多,可你们做了什么?你们在他们面前无缘无故的乱发脾气。你们做了什么?在外面和同学比吃比穿。你们做了什么?你们说过一句:爸爸妈妈我爱你们吗?……
当我用这些话不断叩问学生心灵的时候,台下已是一片哭声。当我的话讲快要结束的时候,我又让同学们慢慢、慢慢睁开眼睛,最后做一个总结性的发言:同学们,既然我们都知道父母们的辛苦,那我们为什么不为他们做点什么呢?现在我们能够做的,就是好好学习啊!当他们知道我们在学校里学习进步,他们再苦再累,一定都是欣慰和满意的。
当我做完这个活动后,孩子回家看望父母。收假家长陪同孩子来学校,一个家长对我发出这样的感慨:绵实的教育真的就这样不同么?我的孩子刚刚在你们这里读了一个月,回家后对我们的态度就大变了。
各位班主任,让学生学会感恩不仅仅是让他们成熟,还是让他们找到内在的动力,自愿的努力学习,只要做到自愿努力学习,成绩不好几乎是不可能的事情。大家说说,教育是不是一件非常简单的事情呢。
第二个话题是养成教育。其实学生的成绩好坏,习惯决定了大半。怎样让学生养成好的习惯呢?我的`经验是六个字:言传不如身教。我举两个例子:一个是收手机问题,很多学生在上交手机上都是欺骗老师,上交一个烂手机,然后自己留一个好用的手机偷偷玩。如何解决这个问题?其实这个问题也是一个“自愿不自愿”的问题。我是这样做的,我给他们讲我的故事,我喜欢业余写作,我告诉他们我为了完成一部小说,有半年时间将我的电脑上的所有能上网的软件、看视频软件、听音乐软件统统删掉,然后打开电脑就只有一件事情,那就是写作。有时候,一个目标不是我们能力有限完不成,而是我们愿不愿意去做的问题。为了证明没有手机上网也可以生活。我以身作则,在班上宣布,我将我的智能手机电池取下来教给学生,然后用一个只能打接电话的199元的诺基亚。一周后,我告诉学生,你们看,李老师还不是照样好好的。学生们见我都这样了,以后上交手机的情况大大好转。
第二件事情就是刚刚发生的,我将班上分了10个小组,每个小组都要为班上做一件小事。随着时间推移,我发现,很多小组根本没有落实这件小事。碰巧又遇上每周的评流动红旗,我班本来评上了流动红旗,可是因为我误通知了布置考试的时间,被年级上取消了流动红旗。我就利用这个机会在全班讲:这次没评上流动红旗全是因为我,大家做的很好。所以李老师自愿接受处罚,为大家做一周的一件小事。于是每天政治学习时间前,我都会提醒同学们将桌椅摆放整齐,前后左右一条线。同学们看我每天都在坚持,他们也开始积极主动为班级做一些事情,每个小组的一件小事也完成的很好。这样,也增强了班级凝聚力。
第三个话题是心理健康教育。学生心理是否健康,一方面关系到安全问题,同时也关系到他们的成绩好坏。我的经验是五个字:传递正能量。几年的班主任工作我总结为百分之九十的同学需要鼓励,而不是打击。我们每天要关注他们状态,要能从他们的表情特征中读懂他们的心理状态。我举一个例子,上一届我班一位非常优秀的学生陈同学,从高一到高三一直成绩名列前茅,可是到了高三下学期,她的成绩下滑非常厉害,居然连A线都不能上。然后我找到她,跟她谈心,从她的言语中,我感受到她内心的极度不自信。其实,她本来学习非常刻苦,但就是怕考试,每到考试心里就很紧张,甚至握笔的手都在发抖。对于高考她已经失去了信心。我感到事态的严重性,用了1个小时来放松她的心情,我一针见血地问她:是不是某一次考试给她留下了很深的阴影,她默默地点头,说是一次初中考试,从那以后她面对考试时从来都没自信过。针对这个情况,我告诉她,其实考试就是一个检验,检验我们平时的学习,她平时学习很扎实,有什么怕的呢?不过就是把我们小练习上面的题重做了一遍而已。然后又给她讲了许多缓解压力的方法。最后,在高考的那两天,我去查寝,发现她又说又笑,完全看不出有高考的压力,最终她以583分的成绩被华中师范大学录取。
还有一件事情也是刚刚发生的,虽然这一届高一第一次月考我班考取了全年级大火箭最多的A优人数,但还是有一些同学相比入学考试下滑了很多,其中马同学是一个。我班实行了许多独特的激励学习方法,其中颁奖就是一个,每一次月考我班都会颁奖,不仅仅要奖励进步最大的同学,也要奖励负进步最大的同学,也就是退步最大的同学。这个奖励负进步,其实就是一个鼓励作用。每个获奖的同学都会上台发言,当马同学发言的时候,同学们都给与了最热烈的鼓励的掌声,她哭着讲述了自己失败的经验。然后下台前我给了她一个拥抱,告诉她我信任她。一天她拿着试卷到我办公室来找我分析成绩,我给她讲的第一句话是:马XX,李老师现在最关心的是你的心理,我怕你因为这次考试而让自己失去信心,怀疑下次是否还能考好。然后,我教给她怎样让自己自信起来,最后马同学高高兴兴地离开了办公室。
各位班主任,班主任工作是一件非常繁杂的事情。要当好一个班主任,我认为一定要做到以下两点:激发学生潜力,让他们自愿主动地学习。然后就是增强班级凝聚力,让他们爱上这个班级,和他们的班主任——你。那一天听魏老师报告,一位成都的校长问了一个问题:有多少学生愿意你还是他们下辈子的班主任?我还记得在上一届我班散伙饭的时候,一些学生抱着我哭了,还有两个女生在我的右面颊上吻了一下,校长,这不算是违规吧!其实,他们在我们的呵护下成长,同时也懂得感恩:感恩老师,感恩学校。我想这是我们做班主任最大的一笔财富吧!
我的发言到此为止,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:父母含辛茹苦抚养成长、母亲深夜洗衣的细节描写、呼吁学会感恩表达爱意
行文逻辑:引入主题→回忆往事→感悟亲情→提出倡议→总结祝福
高一年级感恩父母演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《感恩父母》。
同学们,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来,但当我们来到世上的第一天起,父母们却多了一项繁重的工作————含辛茹苦地抚养我们长大,教育我们如何做人。为了给我们一个舒适而温磬的家,他们总是那么忙碌,那么努力。
小时候,我都以为父母对自己的爱是天经地义的。每当我津津有味地吃着母亲为我精心准备的早点时,却从不顾及身边一脸欣慰的母亲是否还饿着肚子。每当妈妈弯着腰,连夜为我们搓洗衣服,“哗哗哗”随着那赋予了节奏的流水声,我心安理得地吃着闲食,看着自己喜欢的电视剧,却从来没对母亲说过一声“谢谢”,更没为母亲递过一杯关心的热茶。
回想往事,真是惭愧不已,细闻衣服上的暗香,犹如沁人的提神药,那是洗衣机转不出来的,是洗衣店慰不出来的,更是别人搓不出来的。那里留着母亲特有的味道—母亲沉甸甸的爱。
以前,因为母亲的喋喋不休,心有成见,而忽略了她那深深的爱,现在终于明白,她那不厌其烦的教唆里,包含着对我的担忧和不安。如今,我来到象山港书了院读书,父母也随时居象山,每天上下班两地奔波,我明白,父母不是溺爱我,而是为了给我一个温磬的家的感觉,让我能更加地健康成长。
我知道,因为有了父母才有了我,才使我有机会接触这五彩缤纷的世界,体味人生的酸甜苦辣。父母是我们人生道路的铺路石。我们每走一步,都有他们细心的叮嘱,无尽的怀和殷切的牵挂。成功了,他们不图什么回报,只有发自内心的欣慰和自豪;失败了,他们没有报怨,只有默默地支持和鼓励。父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生大的恩人,是值得我们永远去爱的人。
我们中国是一个文明古国,自古讲究孝道,孔子曰:“父母之处,不可不知也,一则以喜,一则以惧。”也就是讲,父母的身体健康,儿女应该挂念在心。然而我们对父母的挂念又有多少呢?又有多少同学能记得自己父母的生日呢?更谈不上对自己父母的生日祝福。同学们,或许一声祝福对自己算不上什么,但对父母来说,这声祝福比什么都好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶。
同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。不要以为父母是理然当然为我们做任何事情的,不要再一味地索求他们的付出。虽然我们还是学生,不能以物质报答父母的爱,但感恩吧,感谢父母给予的一点一滴。学会说“谢谢!”“爸爸,妈妈你们辛苦了!”“爸爸妈妈我爱你们!”
在此,让我们共同祝愿全天下的父母身体健康,幸福永远!
谢谢大家!
适用场景:学生演讲准备、家长会发言材料
演讲要点:老师人格魅力引领认知青春、父母过度保护剥夺成长机会、课堂效率提升学习效果
行文逻辑:表达感恩→剖析问题→提出建议→展望未来
敬爱的老师、家长,亲爱的同学们:
大家好!
我是本班的班长李平川,很荣幸能作为学生代表,对老师,叔叔,阿姨,还有同学们说些心里话。作为xx届高一新生,我们加入横中已有3个多月的时光。我们深深感受到了高中生活的紧凑与充实,便捷与高效,疲惫与欢欣。在这里的一切是那样有序,平日里闲散惯了的我们,在这里似乎一下子长大了、成熟了。我们生活在这样的班级里,感到无比的骄傲和自豪。
中学时的我们正处青春年代,这不仅是为了以后的生活做储备,它本身就是一种生活。此时的我们有着最多的梦想、最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度………
然而此时的我们依旧懵懂无知,是横中的老师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春,感悟成长,全面发展!身为学生的我们,重心仍在学习,是横中的老师们为我们插上翅膀,让我们脱离书本的禁锢,在知识的海洋上空肆意飞翔;是横中的老师们帮助我们构建着独自的家园,既带有属于年少的梦幻与壮阔,又带有一份可以照耀今后人生路途的之光。它将会成为我们世界的基石,辅助我们步上颠峰。
花儿最懂得露珠的无私,小草最了解太阳的慷慨。我们沐浴着学校的关爱,那么我们更懂得学校为我们的付出。当人们欣赏彩虹的时候,首先想到的是太阳;当我们为赢得荣誉而喜悦的时候,第一个想到的是老师,老师用自己的才华作为动力,鼓起孩子们求知的风帆。
老师把自己的爱化作阳光,照亮孩子们心灵的每个角落。老师就像自己的父母一样关心着我们。江河把我们推向浩瀚的大海;曙光给我们带来明媚的早晨;老师把我们引向了壮丽的人生,我们怎么能不感谢你们呢,我亲爱的老师!今天,在我们的爸爸、妈妈面前,表达我们班级每个学生对老师的感激之情,老师,你辛苦了!谢谢你对我们的关心和爱护!是学校对学生的爱以及强烈的责任感,使得这里的每一个学生都有属于自己的天空。
语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理等等每一学科的老师们,都在以自己独有的方式让我们步入一个个新的天地!本校各科老师为我们讲述他们各自的人生所得和自己所精通学科的精髓之处,让我们大开眼界,完全沉醉在美妙的学海之中。在这之间,我们体会到了学习的乐趣、体会了聆听的喜悦、体会到了收获的幸福!纷落的知识如同上野的花园,烂漫的花瓣弥漫天地……
今天,也让我在老师,同学面前表达我们每一位同学表达对父母的感激之情。爸爸,妈妈,你们辛苦了。不断成长的我们学会了感恩。父母是我们的第一任老师,父母是我们人生路上的第一个引路人。父母给了我们一切,假如我能搏击蓝天,那么是您给予了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,是您给了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您给了我源源不断的爱的源泉。
叔叔、阿姨们,望子成龙、望女成凤的是你们的梦想。为了我们的成长,你们甘愿做我们的后勤部长。其实,我们这些孩子在心里特别感激你们。但我们很少有让你们这些部长门高兴的时侯。即使我们取得了很好的成绩,或是进步很大了,你们总是怕我们翘尾巴,还是做出不满意的神态;如果我们成绩平平,或是成绩不理想,那你们更是情阴转,有时夹杂着暴风雨。我们多么希望看到你们那宽容的目光,你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰,
我们渴望你们能走进我们心灵的花园,倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤,这样,我们一定会加倍努力,争取好的成绩,不让你失望。你们要知道,成长比成材更重要,在我们身上您还要把目光放得更远、更长!
现在的孩子都是宝,家长把他们捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,什么都不让他们干,什么都不让他们管,你们总是一手包办了。你们这样做,我真的很感激你们。但你们认为这样做是对他们好吗?也许在你们看来,这样能使他们减少了后顾之忧,更加专注于学习,可是你们错了,因为,你们没有让孩子体会到你们的辛苦,那他们怎么能理解你们呢?在我看来,你们首先剥夺了孩子健康成长的必经之路,你们没有真正了解他们的内心想法,你们没有平等地对待他们,你们没有真正的教孩子成长。
有些叔叔阿姨只知道在孩子犯错误时进行打骂或不管不问,而没有和孩子进行心灵的沟通,更没有真正走进孩子的内心。这样的孩子在与别人交谈时说父母不管自己,得到的虽是别人的羡慕,但他的心理却是酸楚的、是苦涩的。你们知道,当他们生活上、学习上遇到困难时,他们多想与你们交流,多想得到你们鼓励的话语、信任的眼神。
同学们,学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”是一个必不可少的,也是最佳的条件。那么什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,也就是不懈地努力,努力学习。高考状元、中考状元再谈学习经验时,常会说到“努力”或者“勤奋”,一分耕耘,才会有一分收获,我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面,感受到他们早出晚归的辛劳。勤奋对与学习是至关重要的。正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习,认真努力,才会有所收获,才会到达最高的顶峰。
学习,并不完全只追求结果,而在于平时点点滴滴的过程。平时不努力,到考试之前搞突击,这完全是投机取巧的,而学习的过程,就应该把握40分钟的课堂效率,我认为,课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说,课堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事无补。课堂上,因为是接触新知识,只要我们融入课堂之后,对于知识的记忆就特别深刻,这一点我有着深切的体会,所以,老师讲新课时,就成了我们能学习成绩提高的突破口。如何突破呢?
第一,就需要我们上课积极思考,大胆发言,在课堂之中交流我们自己的看法,可以说,我们横县中学老师教学水平都很高,只要跟着老师的思路走,就一定能在课堂之中迸发思维的火花,在这一舞台上,彰显自己的魅力。
第二,课后要认真,复习。认真错题笔记。错题笔记本并不一定只记录错题,一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全到上面,的时候把自己的学习也写在上面,平时多拿出来看看。重新做一下,回忆一下当时是怎么做的,现在做是否还有更简单、更巧妙的方法,从中出做题的经验,这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以,我认为,学习成绩的提高,更需要我们学习效率的提高。
亲爱的老师、家长们,我们对未来宣誓:我们不相信生活是沼泽,我们不相信生命的旅途一路高歌;我们不相信成长是堕落,我们不相信双手握不住执著的绳索!在已开始的高中三年里,我们会在父母的关爱和支持,老师们的带领和帮助下,以饱满的热情,积极的心态,走过这段美好的高中生活。请家长们放心,三年之后的我们会满载而归!“
谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:回忆与母亲冲突事件、母亲深夜留面字条细节、主动为母亲洗脚行动
行文逻辑:讲述往事→引发反思→表达行动
高一年级感恩父母演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在这个世界上,有人辛劳了一辈子都是为了我们。有的人说,他们是清洁工、老师、警察。可你们都错了,他们即使再累再苦都是为了你。没错,他们是:父母。
那是,我读四年级时,当时的我认为父母做家务、洗衣服、做饭都是理所当然的。就在一天下午放学,我和同学发生了一些矛盾,我们打了起来,后负伤回到了家中,母亲询问我是怎么受伤的。可能是当时我年龄小的原因吧,觉得失败就是一种心灵上的打击,于是便没有说。
到了晚上,我正在房间里写作业,母亲端着一碗煮好的面走了进来,由于我专注于做题,就没有听到母亲进来的脚步声。母亲用温和的语气说:“来,先吃碗面再写吧,我今天煮了你喜欢的阳春面。”我也不知道自己当时为什么会有那么大火气,一挥手弄洒了面,还跟母亲杠上了。
到了深夜,肚子饿得咕咕直叫,我像狼在寻找猎物一样,静悄悄地来到客厅,发现客厅的桌子上有一碗新煮的面和一张字条,字条上写着:儿子,对不起!我不该在你专注学习的时候去打扰你,桌上那碗阳春面是我重新煮的,你一定饿了吧?妈妈我从小没读过什么书,也不知道用什么方式来让你过上不像我们以前那样的生活,还有,药在电视台下的柜子里。
我一边吃着面,一边含着泪,就连包扎伤口时的痛都感觉不到。
从那天发生的事以后,我心中一直怀有几分愧疚,觉得自己不应该冲撞母亲。为了弥补自己的良心受到的谴责,于是每天放学回到家时,我都会偷偷地把弄脏的地板拖干净。
随着时间的推移,母亲由于身体不适,有很多事做不了,我接替了她的岗位,此时,我渐渐懂得了每天的家务活也是一份不小的负担,而以前母亲都是一个人默默地承担着,所以我应该回报母亲,为母亲分忧。
直至今天,我在学校上了一节关于感恩的政治课,从上课到下课这一段时间里,老师讲了许多关于感恩的故事,我立刻想起了母亲。这节课让我懂得了感恩的道理,知道感恩不是简单地说说,或者放在心里想想就算完成了,我要拿具体行动来践行感恩。所以,我放学回家后,一直等着妈妈回家。
到了很晚,妈妈才回来,我让她坐在沙发上,把鞋脱掉。我端了一盆水慢慢地走近母亲,木讷的说了一句:“妈,洗脚!”
母亲含着泪微微的笑了。母亲的泪眼,提醒我感恩应从身边亲的人做起。
适用场景:新生入学教育、教师节活动
演讲要点:汪老师严谨教学态度、学生与老师互动细节、教师无私奉献精神
行文逻辑:介绍人物→描述性格→表达情感→赞美品质→呼吁学习
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
在成长的风雨中,我们经历过很多大大小小的事情,也经历过很多的老师,他们默默的为我们把他们毕生所学的知识奉献给他们的每一个学生,不言辛苦,不道疲劳,默默无闻的付出着。
我是一名新高一的学生,当我穿着崭新的校服第一次坐在班级里的时候,内心充满了期待与兴奋,同时也十分紧张和害怕,害怕和同学相处不好,害怕班主任老师过于严厉,害怕高中课程太难……当我思绪还飘在远方时,一个看起来十分亲和的男老师走了进来,拿着笔记本和鼠标,我想,这也许就是我的班主任了。
“先自我介绍一下吧,我是你们的班主任,汪振东,东南西北的东,教物理的。”
果不其然,这就是我们的班主任啊!
经过后来的接触,我们的汪老师工作认真,态度严谨,从不马马虎虎,和我们亲如一家,专业知识丰富,知识点到位,还风趣幽默,常常逗我们笑。他也时时刻刻观察着我们的生活和学习,我们小小的变化也无法逃脱他的眼眸,他在我们的背后默默地为我们撑起一片天。他对学生永不言弃,从不破罐破摔,孜孜不倦地灌输着我们物理的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们少走弯路。
都说老师是美的耕耘者,美的播种者。是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,对啊!就因这样我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
汪老师,您把爱全给了我们,把世界给了我们。老师,如果把你比做蚌,那么我们学生便是蚌里的砂粒,您用爱去磨练它。经年累月,砂粒就磨成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。我心目中的最美老师就是这样,知识渊博,教导有方,各具风采。
汪老师,您只用一只粉笔,便是两袖清风,勤勤恳恳,无私奉献。站在三尺讲台,无论四季晴雨,呕心沥血,诲人不倦。汪老师您是一束光,是一束照亮前路的光,是一束梦想起航的光!
适用场景:学生感恩教育、校园活动演讲
演讲要点:罗斯福失窃故事、感恩之心的积极作用、感恩对人生的影响
行文逻辑:引出主题→举例说明→阐述意义→总结升华
高一年级感恩父母演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
一滴水,要感谢大海,让它汇聚成了无尽的水流;一朵花,要感谢雨露,滋润它在阳光下茁壮成长;一只鹰,要感谢长空,赐予了它前进远方的力量;一座山,要感谢大地,用自己的臂膀,给了她高耸的方向;一个人,要学会感恩,才能托起世界的脊梁!学会感恩,不仅是报答,更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,人更要充满感恩之情。一颗感恩之心,化干戈为玉帛;一颗感恩之心,化腐朽为神奇;一颗感恩之心,化冰峰为春暖。学会了感恩,才会在生活中发现美好。,美国前总统罗斯福家失窃,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝,因为贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;贼只偷去我部分东西,而不是全部;值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失窃绝对是不幸的事,而罗斯福却能在失窃中找到美好,因为他拥有了茁壮成长的感恩之树。
在人生的路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。这种人生的哲理,让我们不断地面临生命的挑战,人生的巅峰。感恩沟通了人的心灵,让他人的帮助铭记在心。在这个时代,如果人与人之间不存在感恩,那么人与人之间的关系就不复存在,社会也将成为一片大沙漠。
感恩是人与生俱来的本性,是生活美好的基础。我们心怀感恩,就能回报社会,报答自然。马斯洛曾说,心若改变,态度就跟着改变;态度若改变,习惯就跟着改变;习惯若改变,性格就跟着改变;性格若改变,人生就跟着改变。我们若播种感恩的心,就收获诚恳的态度;若播种诚恳的态度,就带动良好的习惯;若播种良好的习惯,就升华为健康的性格;若播种健康的性格,才收获成功的人生!
谢谢大家!
适用场景:家庭教育演讲、亲情主题演讲
演讲要点:通过产房内外父母情感细节、深夜陪伴孩子成长的具体事例、青春期代际冲突与和解的真实场景
行文逻辑:描述家庭场景→展现成长过程→引发情感共鸣→呼吁行动表达爱
你知道吗?当你来到这个温暖的世界,你的第一声啼哭,换回床上那个披头散发,疲倦的女人此生一个最明媚的笑,她不断地倾听着你的声音,虽然她很累,可她多么想抱抱你,想亲亲你。你怎么能知道?在产房外面那个坐立不安的男人,得知你的来临,不断激动地搓着手,僵硬平板的脸上也露出一丝微笑。当他颤抖的双手接过你,你却又怎么能猜到他的内心?
你一天一天的长大,拉着他们的双手学走路,会甜甜地叫爸爸妈妈。可是你知道吗?多少个夜里,因为你的啼哭,他们无法入睡。每一次你的一个小感冒,他们紧张焦急。但是他们看着你熟睡的面孔还是觉得很甜蜜。他们和你在清晨的阳光下散步,他们听着你甜美的"笑声,互相对视,早已觉不负此生。
可是呢,你仍觉得不满足,你抱着幼儿园的门前的柱子哭,他们不得不一个好言劝你,一个训斥你。你等着他们下班,你嫌他们陪你的时间不够,可是你知道吗?在劳累的工作后,他们第一时间冲出去,他们不忍心看见小小的你站在幼儿园门口等待。他们抓着你短短胖胖的手,觉着很快乐,所有的累都值得。
他们没有很好家世,可是他们想把世界上的东西给你,你拿着零食的欢喜模样,你吃东西的可爱摸样,早已刻在他们的心里。
你上小学初中,他们开始心疼熬夜的你,可是他们全部的希望都是你啊。他们能做的就是一杯温热的牛奶,带你奔赴各种辅导班。他们不是希望你成龙成凤,只是希望你能过得比他们好,这就够了。
你离他们却越来越远,甚至与他们争吵,你摔门而出,你知道吗?他们的心都碎了,他们泪流满面,却只能猜擦擦泪,去追你。
你的日记里出现异性的名字,他们担心你,和你交流,你不以为然,你知道他们有多爱你吗?他们只是怕你受到伤害。幸亏,你在一次一次的伤害中学会了很多。
是的,青春期中,他们吵你,训你,这是他们在用他们人生的经验教你,他们怕你走弯路。你就是他们的全部啊。你嫌弃你的爸爸妈妈,你嫌他们不能给你讲解题,不知道你所关注的事情。可是,你看到他们在努力吗?他们翻你的课本一直到深夜,他们去了解那些明星八卦。为了你,赴汤蹈火,都可以。
他们不言辛苦的都为了你,你看到了吗?你是不是都麻木了呢?觉得应该呢?
将来总有一天,你要离开他们,去远方。你要闯荡属于你的人生。你知不知道,他们在空荡荡的房子里相对无言,只坐在电话旁,拨你的电话,等你的回电。他们诉说你小时候的乐事,语气却那么凄凉。你会记得回去看看他们吗?或许,只是打一个电话就行啊。
但是,我还是希望你-这个在远方扎根的蒲公英,能回去看看他们,陪他们和一杯热茶,聊聊你不开心的事,诉诉你的苦。他们永远是的听众。和他们出去散散步,像小时候一样。让他们听听那些邻居说“真幸福”,让他们自豪一下。
可是这些,只有你们当了父母才会明白,但是是不是迟了呢?我希望没有。
就现在吧,挽住他们的腰,在他们耳边轻轻的说:”爸爸妈妈,我爱你。“
还有三年,这时候,大学的录取通知书,就在你手上了。会不会让他们笑呢?
为了他们,更为了自己,再拼一回吧!
适用场景:学生自我激励、校园演讲活动
演讲要点:感谢自己坚强面对困境、通过自身经历引发共鸣、呼吁听众珍惜成长过程
行文逻辑:回顾过往→表达感激→引发共鸣→总结升华
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
曾经无数次在漫长的旅途中彷徨,曾经以为就这样折断了翅膀,曾经以为就会这样一直悲伤。感谢自己,感谢你的坚强,让布满荆棘的道路变得顺畅,让折断的羽翼还能飞翔,让曾以为会黑暗下去的天空变得明亮。
曾经一次次在未来的路途上摔倒,曾经也艳羡过别人的花儿芬芳,曾经以为就这样再也不会有亮光,感谢自己,感谢你充满希望,会不顾身上的泥浆,爬起来继续奔跑,会相信,有你花儿定会开得更好,会相信希望和热血是照亮整个黑夜的火光。
曾经祈祷曼陀罗开满整个世外桃疆,曾经期许铁树将花缀满枝头模样,曾经许愿鹊桥每日相连得刚好,感谢自己,感谢你的善良,每朵花将祈祷收在含苞待放的春阳,铁树会用千年积攒绽放的力量,鹊桥投递的不只是终成眷属的愿望。
曾经看着不同方向的指标迷茫,曾经低着头只敢在自己的世界里舞蹈,曾经以为眼睛里泛着泪光就再看不见这个世界的不好。感谢自己,感谢你的微笑,变成黑夜的照明灯找到出口的方向;抬起头才发现别人的目光中不一定是嘲笑;绽起嘴角,收起泪光,这个世界有未曾发现的美好。
感谢自己,感谢你一次次的认真听讲,感谢你对老师辛劳成果的赞赏,感谢你不辜负老师和家长的期望,感谢你在成绩进步中成长。
感谢自己,感谢你一次次尝试的飞翔,感谢你即使失败也不失望,感谢你一次次绽放的微笑,感谢你因为感动闪出的泪光。
感谢自己,感谢你能够那么坚强,感谢你能够充满希望,感谢你还可以拥有善良,感谢你还可以坦然微笑。
感谢自己,感谢你这样走过十六年漫长的时光,感谢你充满对春夏秋冬的热爱和信仰。用善良温润每个初春出生的襁褓,用希望点燃夏日黎明前的亮光,用坚强的力量温暖着秋日的微凉用微笑溶解冬日将至时的冰霜。
我的演讲结束,谢谢大家!