适用场景:老年节活动、敬老院演讲
演讲要点:通过老人青春岁月故事引发共鸣、引用古诗增强文化认同感、呼吁传承感恩精神
行文逻辑:引出主题→阐述感恩意义→列举感恩对象→呼吁行动
国庆节的喜悦似乎还在眼前,转眼又到了九月初九重阳节。自古以来,九月九就是思念亲人的节日,古诗有云:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。古时候的重阳节寄予了人们深深的思念之情,而现在,我们又赋予了它新的寓义——老年节。
老年人也曾经年轻过,有过美丽的青春,有过追求,有着对社会的贡献,当你面对一对白发苍苍的老人,翻阅年轻时的照片,你心中可有感动!美丽的容颜在时光的海中被描绘成苍白和皱纹,每一纹,也有深深地爱呀,当你看到晨中相扶的老人在风景中轻轻走过,笑容绽放在慈祥的脸上,你心中可有感动!他们用青春、用汗水为我们创造了幸福的生活,面对他们,我们是否常怀感恩?有人曾说过:“生活不是一根蜡烛,而是一把火炬。我们要把他点燃,并努力的传递给下一代。因为别人的爱,我们幸福的生活,因为别人的爱,我们感恩,因为别人的爱,我们要爱别人,因为别人的爱,我们要承担生活的责任。”
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。世间万物,莫不存感恩于心中。明天就是一年一度的重阳节了,让我们默默地在心中感恩那些需要被感恩的人。感恩父母,是他们给予了我们生命,给了我们一个温暖的家,坚实而温馨的避风港。感恩爷爷、奶奶,是他们创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童真永存于我们的"记忆之中。感恩老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我们心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。感恩朋友、同学,是他们让我们感到集体生活的快乐。感恩那些曾施予恩泽的人,是他们让我们感到人间处处有真情。
我们生活在感恩的世界里,感恩生命的伟大,感恩生活的美好。学会感恩,收获别样的人生!
适用场景:学校德育活动、学生思想教育
演讲要点:通过孝敬父母的具体行为呼吁感恩、以罗斯福为例阐述感恩心态的重要性、用自然万物的恩情引导学生感知生活美好
行文逻辑:提出主题→阐述感恩意义→举例说明→号召行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,家有一老如有一宝,老人是我们的财富,他们的付出,他们的培育,造就了今天的我们,对待他们,我们需要的是感恩,是孝敬,百善孝为先,让我们在这样一个节日里,牢记对父母的那份感激之情,用感恩的心,用孝道回馈他们一个安乐的晚年!
感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。一个智慧的人,不应该为自己所没有的斤斤计较,也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观,才能总有一个健康的心态。感恩是一种,始终感觉到周围一切的坏境,都对自己好的心态。感恩就是对他人给予的恩惠表示感谢。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地去面对、旷达地处理。这时,是一味埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感激,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。
感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。就像罗斯福那样,换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀有一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态、完美的`人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的热爱与希望。它拥有支持前进的动力与永不气馁的精神。
“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。感恩,是因为我们生活在这个世界上,一切的一切,包括一草一木都对我们有恩情!
感恩,是一种认同。这种认同应该是我们发自心灵里的一种认同。我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多,太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。对太阳的感恩,那是对温暖的领悟。对蓝天的感恩,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的感恩,那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的感恩,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
感恩,是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她自己会得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白什么是“感恩”。
感恩,是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
感恩之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心。
感恩之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样地看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。
感恩,是一种对恩惠心存感激的表示,是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
适用场景:重阳节活动、敬老院活动
演讲要点:讲述重阳节习俗与祝福、分享陪伴爷爷奶奶的亲身经历、呼吁行动关爱老人
行文逻辑:介绍节日意义→分享个人经历→提出行动号召→呼吁关爱老人
大家早上好!
今天是我们爷爷奶奶们的节日,重阳节。重阳节也可以叫做老人节,在这一天,许多人家里都有蒸甜酒的习俗。这让我不免发现这个节日字面意思也是十分的有趣,“九九”重阳节不就在祝福着我们的老人们长命久久吗,生活和甜酒一般的久久甘甜。我发现,这个节日的日期和习俗就是在祝福着我们的老人们快乐的生活呀!大家说有不有趣?原来一个节日只要我们用心去发现,就会发现它暗藏着许多特别的祝福!感谢这个节日给老人们带来了开心和祝福!
而我们作为一名晚辈,在这个节日里能够为老人们做一些什么事情呢?当我开始听到可以让我站上讲台演讲时,我的心情无比的激动。因为我能为爷爷奶奶们做的第一件事情,就是在这个感恩的节日里,能够向他们吐露我的心声和祝福,能够传递我这一份赤诚的感情。而其他许多的事情,便要在我们平常的生活中去寻找和发现了。比如过马路时,当我们看到了年龄大腿脚也不太方便的老人,我们可以上前去扶她过完马路;当我们做公交时,为年老的爷爷奶奶让座;当我们在家里吃饭时,为爷爷奶奶多夹一些菜;当放假来临时,大家可以抽个时间回去陪一陪老人。这些都是我们平时可以做到的,只有我们去做了,才能真正的关照到老人,用嘴说出来永远都没有行动的真诚,因此,大家千万不可说说而已,要切实的去做它才能有收获。
我一放假就会回乡下看望爷爷奶奶,他们的年龄比较大了,也不愿意出这个小农村去城市里居住,只得我们有空就回去看望。两个老人家,独自生活在乡下,我们又怎会放心呢?于是我的爸爸一有时间就会回乡下去,我也便跟着去。每次到家时,奶奶就会把所有的零食拿出来让我挑,其实爷爷奶奶很少吃零食的,这些都是为了迎接我准备的。吃饭时给我不停的夹菜,其实我已经吃很饱了,但是回来一趟确实也不是像就在隔壁一样这么容易,所以我便接受爷爷奶奶给我的所有的.爱,只有这样他们的心才会安心。
老人年纪一大之后,便很容易孤独。也许是年龄的问题,也许是身边没有子女的问题。所以我们要多加关爱老人。在这个敬老的日子里,更应该对他们多关心一些,让他们也感受到来自我们的爱和照顾,让他们的心灵也有了一个依靠和归属。
重阳节是一个感恩,敬老的节日,我希望大家今天都可以行动起来,能够陪陪老人的就陪陪老人,不能够的就打个电话,让他们也感受到来自重阳节的温暖和爱!请大家快行动起来吧!
我的演讲结束,谢谢大家!
适用场景:敬老活动策划、节日文化宣传
演讲要点:重阳节传统习俗、登高赏秋文化内涵、感恩敬老情感表达
行文逻辑:介绍节日由来→阐述文化意义→呼吁敬老行动
重阳节,为每年的农历九月初九,是中华民族的传统节日。一元肇始,人们认为重阳节是吉祥的日子。现在,重阳节又有登高赏秋与感恩敬老的意义。
据记载,古人在九月秋收之时有祭天帝,祭祖的活动。重阳节始于远古,成型于春秋战国时期,它是一个具有深刻意义的节日。重阳、中元、清明、除夕被称为中国传统四大祭祖节日。"九"在数字中是最大数,有长寿之意,寄托着人们对老人健康长寿的祝福。重阳节有许多别称:登高节、晒秋节、敬老节、重九节、九九重阳等。
重阳节象征着天长地久、长久长寿,是一个美好的日子。在这一天里,人们可以吃重阳糕、菊花酒,用唱歌跳舞来表示自己愉快的心情。人们会在家里怀念先人,再去慰问老人,饮宴祈寿,亲人们都要一起登高"避灾",插茱萸,赏菊花。
这是一个很特别的节日,这个节日从远古就形成了,鼎盛于唐代之后,每个时代都有每个时代的意义,但唯一不变的,是那怀念先人祭天祭祖的重阳节。
适用场景:校园演讲比赛、学生思想教育
演讲要点:父母寒风中等待送衣物饭菜、老师教诲耿耿于怀、诸葛亮酬三顾之恩
行文逻辑:提出现象→分析原因→举例论证→呼吁行动
亲爱的老师们、同学们:
大家早上好!
这天我演讲的题目是《学会感恩》。
我常常在校园中看到这样的情景,许多同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着未下课的儿女,给他们送来防寒的衣物,送来遮风挡雨的伞,送来温暖可口的饭菜。而我们有些同学只明白尽情享用,连一句感谢的话都没有;有些同学对老师长年累月的付出不知感恩,却对老师一次真诚的教诲耿耿于怀;有些同学对班群众无微不至的照顾不知感恩,还认为班群众与他无关。
这些现象的背后,都是因为感恩心的缺失。其实,感恩是一种千古流传的美德。
卢梭以前说过一句话:“没有感恩就没有真正的美德。”是的,感恩是一种美德,在竞争日益激烈的现代社会,我们仅有一点成绩,仅有一点才能是远远不够的。只有我们具备了感恩的品德,才能拥有和谐生活,拥有光明与前途。
《三国演义》中,诸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始终充溢着两个字——感恩。孔明的一生可谓战果累累:火烧新野,火烧博望坡,巧借东南风,三气周公瑾,夺西川平南蛮七擒孟获,六出祁山,最终病死于五丈原。而他的所作所为,从始至终只为了一个原因,那就是——酬三顾之恩。真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。
学会感恩,感谢生活给你的赠予,你才会拥有一个用心的人生观,健康的心态。“予人玫瑰,手有余香”,人生在世,要学会给予分享,互爱互助。给予越多,生活才更丰富,奉献越多,生命才更有好处。常怀感恩之心,对别人,对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激。感恩会使你对生活,对一切完美的事物充满信念,从而被完美的事物所包围。
同学们,感恩是一束金色的阳光,它能融化冰雪。让我们学会感恩吧,感恩身边的一切。让温暖的阳光照耀在我们大家的心底。
适用场景:学校德育活动、学生思想教育
演讲要点:24孝故事体现传统美德、原谷弃母寓言警示不孝行为、高考备考期父母与教师的无私付出
行文逻辑:引入主题→阐释孝道内涵→举例警示→联系现实→呼吁行动
亲爱的老师、同学们:
早上好!上周日,是我们传统的重阳节,也是我们现在经常说的“老人节”。在这个节日还没离开我们太远的今天,我们就来说说“敬老、爱老、感恩和回报”吧!
父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。孝亲敬老是中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵财富。自古以来就有孝亲敬老的传统美德,也因此被世人誉为“诚信礼仪之邦”。古人说“孝为德之本、百行孝为先”。我国古代还有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“孝亲敬老”是我们中华民族传统文化的精华,更是当今世界构建和谐社会的重要内容。
“孝”字,从造字的角度讲,是个会意字,是古人智慧的结晶。这个字上面是老字头,子,说明老一代和子一代是融成一体的,这就是孝。
不善莫大于不孝。古代有个故事,说有一个人叫原谷,嫌自己母亲年老多病,就叫自己的儿子,把奄奄一息的母亲放在破车上,推到山林里去,扔弃不管。他儿子就照办了,然后回到家里来。原谷见儿子回来,就问:“你为什么把破车又带回来了?”儿子回答:“这破车等你老的时候还有用。”这句话多可怕!种瓜得瓜,种豆得豆。种不孝之因,将得不孝之果。
孝敬父母是我们应尽的义务。敬爱的父母把人生最旺盛的精力、最美好的年华,忘我无私地奉献给了子女和社会。当我们展翅高飞、感受人生的幸福和快乐时,不应忘记恩重如山的父母与长辈。“鸦有反哺之义”,“羊有跪乳之恩”,让每一位老人都能享受健康快乐的生活,拥有一个幸福舒适的晚年,是我们做儿女义不容辞的责任。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中、高中、乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着自己,为你们指引着前行的路。同学们,也许你在家里是皇帝、公主,要风得风,要雨得雨。但是,如果你仔细回想一下你的成长历程,是否会心有所动呢?
我们高二高三的同学都知道,的人口增长模式已经是“现代型”了,原因有一个是我国实行了多年的计划生育政策。那么,在你的家庭里,你也许就是女生子(女),你也许就是你父母的唯一。而父母在现在的你看来,又是什么呢?
这里我想和毕业班的同学说下,以高三为例,今天距高考仅有200多天,或说还有200多天。对你备战高考的你,确实很短;但对于陪伴着你、为你揪心、想为你做点什么却不知道如何去做、想关心你学习却不敢太关心、想叫你放松却放不下心的家长们,200多天确实很长很长,因为他们全身心的为你们投入,为你们祈祷,为你们加油。所以,你并不是一个人在战斗!
还有老师们,从高三一开始到明年6月7号,他们花了数不尽的时间,默默的做了无数道的题,了无数个知识体系,才能为你们的高考保驾护航。
所以,同学们,我们到底该做点什么?仅仅感恩么?错,还需要回报。当下,最好的回报就是好好学习,好好成长。
最后,我想说当父母生日到了,记得偷买个蛋糕回家;遇到老师了,记得问声好;面对学习了,尽心尽力,不为一定出彩,只为我确实努力过!
适用场景:学校主题演讲、社区敬老活动
演讲要点:外婆脚部衰老细节、为外婆洗脚的行动、对孝亲教育的反思
行文逻辑:讲述节日意义→回忆外婆关爱→实施孝亲行动→引发情感共鸣
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
一年四季之中,我最喜欢菊花飘香的秋季;一年的许多个节日之中,我认为重阳节是比儿童节和春节更让我快乐的节日,那是因为,金秋的重阳节又是“老人节”、“长寿节”和“敬老节”,一年之中,只有这个节日,是独独属于我外婆的!
在重阳节,人们赏菊花、吃重阳糕、登高祈福,非常开心。然而对我来说,重阳节不光是快乐的,它更多的意义是感恩!
每到重阳节,我总是年年坚持去外婆家拜访。今年我也不例外。今天,我就带着水果、糕点,兴冲冲地来到了外婆家。外婆一打开门,两眼一亮就高兴地把我抱了起来,说:“小外孙女又来看我了吧,真乖,外婆真高兴。”我在外婆的耳边轻轻说:“外婆,今天是重阳节,祝您节日快乐。”“好,好,谢谢你呀!”外婆的眼睛都眯成了一条缝了,好像年轻了不少。
吃完了晚饭,我决定把早已准备的计划实施起来,那就是给外婆洗一次脚,让外婆高兴高兴,850字作文《九九重阳情作文850字》。于是,我打来一盆热水,把外婆请到床前坐下。外婆疑惑地问我:“你要干什么?”“今天我帮您洗脚吧!”“喔。”外婆没再说什么,于是,我帮外婆脱下鞋子,啊,一股异味直窜出来,我连忙捂住鼻子,唉,洗什么脚呀?还是别洗啦!外婆见我犹豫了,笑着说:“怎么?要当逃兵了吗?”“我,我……不是的,我正要给您洗呢!”于是我只得硬着头皮给外婆脱掉袜子,啊!这脚怎么和我的完全不一样呢?双脚筋脉突兀,失去了弹性的皮肤已经变成了棕褐色,显得那么苍老,连脚指甲也变了形。我的心顿时像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上我的"心头。
抚摩着外婆那双长满茧的脚,我强忍着泪水,陷入了沉思:外婆,平时的您看起来是那么坚强、能干,可这双脚完全显出了您的苍老、瘦弱。是您,为了这个家操劳了一生,直到现在您还整天地劳动,却从不叫累,您是多么辛劳啊!外婆,您给了我无限的怜爱和呵护,就算我做错了事,您也从来不责备我,总是以慈爱的心对待我,时常教育我要努力读书,而我,却还常常嫌您唠叨,辜负了您的一片苦心。外婆,给您洗一次脚算得了什么呢,就算天天给您洗脚也是应该的……
九九重阳情,悠悠儿女心。一个普通而又不寻常的重阳节又过去了,但它对我的教育意义十分深刻。外婆,我一定要好好学习,长大好好孝敬您,让您过上幸福的生活!
适用场景:学生感恩教育、校园活动演讲
演讲要点:感恩心理需求分析、父母老师关怀实例、学习动力与感恩心态结合
行文逻辑:阐述概念→列举事例→提出要求→总结升华
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“学会感恩,收获幸福”。
感恩是一种内在的心理需求,是人们感激他人对自己所施的恩惠,并试图回报他人。它是一种生活态度,是一种良好的品质,是一种道德情操。
有人说,一个人最大的不幸不是得到别人的“恩惠”,而是得到了,却无动于衷。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给与当成是理所当然,只会盲目的索取,不知道如何回报,就体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐。
作为一名学生,我们生活在太多的阳光和甜蜜之中,父母为我们提供了丰富的物质条件,老师为我们倾尽了他们的心血,学校为我们提供了一个美丽的学习环境,伟大的祖国为我们构建了一个和谐稳定的社会氛围。
我们应该感谢我们的父母。感谢父母给予我们生命的赐予,感谢父母无私的付出和养育,对父母长辈多一份体贴,多一份关心,多一份问候。
感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感谢老师的辛勤劳动和教诲。虽然我们没有太多的能力来回报这些爱我们的人,但从现在起,我们有一颗感恩的心就足够了。
好好学习,天天向上,用优异的学习成绩来报答他们,这是我们最好的报答方式。通过感恩,我们可以在生活中获得更多的快乐。可以摆脱无意义的抱怨,只有充满爱心、善良、慈悲,才能达到“人人爱我,我爱人人”的美好境界。
感恩是人生的智慧,是歌颂人生的一种方式。它来自对生活的爱和希望。作为一名学生,我们应该学会把各方面的关怀和爱,化作我们学习道路上的动力和信心,不要去做一些无意义的物质上攀比。
我们必须集中精力,努力学习,学会从父母、老师的表扬中找到信心和力量;学会在学习中发现学习的乐趣和兴趣;学会在学习中树立目标,在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。在我们努力的同时,我们也在培养一颗无形的感恩之心。
感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度,不管他的起点与终点相距多远,只要他有一颗感恩的心,就将能够成为一个不断进步的人!
谢谢大家!
适用场景:校园活动策划、家庭伦理教育
演讲要点:重阳节校园文化传承、祖辈无私奉献事例、学生感恩意识培养
行文逻辑:提出问题→列举事例→阐明观点→呼吁行动
下午好!
年年重阳,孩子们与爷爷辈欢聚一堂。时至今年,掐指一算,我校的这种校园文化已坚持x年了,这是为什么呢?
在我的教育认知中,缺乏爱的教育,不是真正的教育,更不是社会主义的教育。滴水之恩,当涌泉相报,是中华民族的传统美德,我的学生理应承继;千教万教,教人求真;万教千教,教人求善,这本是教育的真谛,我和我的同事,理应认真实践。
同学们,太平盛世之下,让我们共同回忆:
是谁,怀着忐忐不安的心情坚守在产房外面,直至无比高兴的去迎接、去拥抱一个新的生命的诞生;
是谁,关键时刻总是挺身而出,保护孙辈们少受年青气盛的"父母的皮肉之苦;
是谁,倾其所有,慷慨取出全部积蓄,为了孙辈们能够到一所理想的学校读书;
是谁,坐着轮椅,也非要去看看孙辈们就读的校园和教室,面见老师和室友;
是谁,拄着拐杖,步履艰难的来到校园,给孙辈们送来水果和滋补之汤,送来爱心和温暖;
是谁,任由孙辈们周末、假日尽情的放松,肆意的撒娇,给孙辈们搭建了一个忘却昔日烦恼的温馨港湾;
是谁,月复一月,年复一年的把周x的看望之日作为必修课,傻傻的,痴痴的,风雨无阻的来到校园,等候孙辈们的片刻接见。
在我的教育信念中坚信:一个连自己的爷爷奶奶都不尊重的晚辈,没有资格奢谈自己爱人民,爱祖国;一个连自己的长辈都不尊重的晚辈,不配成为我的学生。
我希望:通过校园内的一系列的感恩活动,我校教育能引导学生学会他尊,学会共处,学会包容,学会热爱,学会真善美,做一个会爱、善爱、和谐发展的人。
真诚的祝今天的活动圆满成功!祝在座的各位老人和孩子们合家幸福!健康快乐!
谢谢大家!
适用场景:家庭聚会演讲、节日庆典演讲
演讲要点:重阳节老人关怀、父母养育之恩故事、子女感恩行动号召
行文逻辑:问候致谢→讲述歌曲→回忆养育经历→表达感恩→祝福祝愿
各位老师、同学们:
大家好在这金秋送爽,硕果累累的日子里,我们又迎来了一年一度的重阳节。也叫老人节。
首先非常感谢刘园长给我这次倾诉的机会,让我代表孩子们的爸爸妈妈向在座的爷爷奶奶,姥姥姥爷致以节日的祝贺,祝你们节日快乐,身体健康,万事如意。同时代表家长,做为儿女,向老人对我们这么多年以来辛勤的养育和无私的关爱表示感谢。
曾经有这么一首歌一直打动着我,震撼着我的心灵。这个首歌的名字叫妈咪宝贝,歌词是这样的:青青的草地,蓝蓝的天。多美丽的世界。大手拉小手一起走,我是妈妈的宝贝。
我一天天长大,你一天天变老,世界也变得更辽阔。从今以后,让我牵你带你走,换你做我的宝贝,妈妈是我的宝贝。
这是一首儿歌,小朋友们都会唱,我也是跟幼儿园老师学的。可是每次和孩子们一起唱的时候,都想起我的爸爸妈妈。我想着更是一首给妈妈的.歌。他让我想起我小的时候,爸爸妈妈日夜操劳,养育我长大,在我遇到问题时启发我,遇到困难时,是他们无私帮助我。
尤其是在我长大成人,成为父母以后,又手把手的教育我怎样做一个称职的母亲,帮我们养育下一代。孩子小的时候,帮我们,洗尿布,照看宝宝;孩子大点了,做棉衣棉裤;等孩子们上了幼儿园,我们去上班,老人们管着接送孩子上学,春夏秋冬,风雨无阻。
回想起过去的这三年多来,爸爸妈妈你们是多么的不容易呀!从宝宝们嗷嗷待哺到蹒跚学步再到他能开心的在沙发上灵活的上上下下;从一勺一勺的喂药到打针输液再到医院看护,每一个日日夜夜无不渗透着你们的辛劳和心血。每次想起,都感慨万分。
不养儿,不知父母恩。当了父母,才知道自己的父母有多么的不容易。所以,在这里,请允许我代家长们说一声,爸爸妈妈,你们辛苦了,谢谢你们。
有句俗话,家有一老如有一宝,家里有你们我们安心,有你们我们放心。还有一句歌词,最美不过夕阳红。在座爷爷奶奶,姥姥姥爷们,我们的孩子一天天长大,也一天一天的省心,所以你们也要多注意身体,每天有个好心情。
最后再祝你们健康长寿,万事如意。