适用场景:学校教育活动、家校联谊场合
演讲要点:反思自我行为、感悟亲情关爱、树立人生理想目标
行文逻辑:感谢来宾、阐明目的、引导反思→激发情感、强化认知→号召行动、明确目标
尊敬的讲师团专家、老师、家长、同学们:大家好!
在此非常感谢北京感恩励志文化传播有限公司的各位专家来到我校举行感恩励志教育大会,非常感谢在百忙中前来参加此项活动的各位家长,洛市中学全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎。今天我校举行的感恩励志教育演讲会,这是我校全面贯彻实施素质教育,大力开展文明礼仪教育、社会主义核心价值观教育,推动“知荣明耻,感恩践行”的一次重要的教育活动。一直以来,我校在注重培养学生智力的同时,更注重学生的德育教育,把“学会做人”、“先成人,后成才”作为学校教育的一个价值点,教育学生珍爱生命,做一个孝敬父母的人;关爱他人,做一个团结互助的人;热爱社会,做一个有责任感的人;热爱祖国,做一个有理想抱负的人。我们以感恩教育为主线,不断创新教育内容和载体,力争把学校建设成教书育人的学园,亲情洋溢的家园,师生幸福成长的乐园。
今天,我们把各位家长请来参加感恩励志为主题家校联谊会,目的是通过沟通、互动,增进我们之间的了解,让我们的学生、你们的孩子学会感恩,励志成才。
在这今天的报告中,听了老师的报告后,同学们要对自己以前的所作所为进行反思。要更深切地懂得关爱你们、为你们的健康成长呕心沥血的是可敬可爱的老师和家长,同学们道出了忏悔之声和感谢家长之情、感谢老师之恩,我们的家长、老师也为自己的孩子、自己的学生感到高兴、感到欣慰,原来爱是这么近,爱就在我们身边,爱就在我们心底!我相信,这场别开生面的报告会,将是同学们自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的`一次重要契机!这场报告会对我校进一步开展“文明礼仪教育”、“创建和谐校园,办人民满意学校”起到一个非常关键的作用,它将让我们每一位老师也以一颗感恩的心、一颗充满爱的心去爱我们的学生,去爱我们为之献身的教育事业。
同学们,感恩不只是一种回报,感恩更是一种责任,是对父母、对学校、对社会、对国家的一种担当。古人说“百善孝为先”,孝敬感恩是中华民族的传统美德,同学们,你们是祖国的未来,国家的栋梁,接受感恩教育很重要,也很有必要。一个人,只有学会感恩,他才会懂得报恩,他才更优秀。希望你们从今天起更加懂事识理,怀着一颗虔诚的心,学会去感恩我们的父母、我们的老师,以及身边所有关心我们的每一个人,刻苦学习,立志成才,以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师的教导之恩,报效家乡、报效祖国。我校也将以此活动为契机,进一步开展各种形式的感恩教育,激发学生将感恩回报与个人奋斗结合起来,使学生从“知恩”到“感恩”,从“感恩”到“报恩”,从而把感恩化为人生成长和寒窗苦读的强大动力,力争为社会、为国家培养更多的优秀人才。
最后,让我们以热烈的掌声,欢迎北京感恩励志文化传播有限公司的专家及各位家长。谢谢大家!
适用场景:学校德育活动、学生思想教育
演讲要点:故事中男孩与女子的感恩情节、父母无私关爱的论述、老师教导作用的阐述
行文逻辑:讲述故事→分析现象→提出观点→呼吁行动
各位老师,各位同学:
大家好!
“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事。曾有这样一个故事--
一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的.命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系呢?
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”但是,现在有些同学老觉得生活没意思,孤独、寂寞,似乎找不到任何的学习的动力。但他们却享受着无微不至的照顾,沐浴着问寒问暖的关怀,拥有如蚌含珠似的呵护,就在这样的幸福中长大和生活,却对这种关心、帮助、照顾不知感动,不知报恩。这样的生活自然不会有什么意义,这样的人生也就没有什么动力。我真心希望这些同学能够改变这样的状态。
在我们的生命中,首先要感恩自己的父母。父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。他们给予了我们一生中不可替代的东西,那就是我们的生命。而人世间最难报的就是父母恩。
其次,要感恩老师,给我们前进的动力,给我们飞翔的翅膀,给我们指明人生的方向,给我们放眼世界的慧眼……老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”。
我们不仅要懂得感恩这些至亲至爱的人,还要懂得感恩他人,感谢生活给我们的一切。有这样一首小诗:
感谢朋友,给了我们友谊和支持;
感谢快乐,让我们幸福地绽开笑容,美好地生活;
感谢伤痛,让我们学会了坚忍,练就了我们释怀生命起落的本能;
感谢生活,让我们在漫长岁月里拈起生命的美丽;
感谢所有的一切……
让我们的感恩从每个人的心灵开始吧!因为感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩,学会了感恩,每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
适用场景:学生励志演讲、校园感恩活动
演讲要点:海伦·凯勒的奋斗经历、父母无私的养育之恩、学校提供的成长机会
行文逻辑:讲述经历→列举感恩对象→呼吁感恩行动
亲爱的老师、同学们:
六年级小升初的特殊阶段,常常听到周围同学们的抱怨声:累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思……我也时常向妈妈抱怨:“每天除了学习就是学习,真没劲!”妈妈总是说:“不要抱怨,因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了!”
前不久,我看了《假如给我三天光明》这本书,书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑,但是她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做斗争,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。而我从来没为——看到蔚蓝的天空,聆听美好的音乐和大声呼唤我的`心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的,是属于我的。与海伦比我能够自由地看,能够痛快地听,能够放声地唱,谁说这不是一种命运的恩赐,谁说这不是人生的幸福?
我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。
我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。
我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。
我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。
让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。
适用场景:学校德育教育、青少年思想引导
演讲要点:鲁宣公与灵辄的知恩图报故事、韩信对漂母的报答行为、顾荣与受炙人的感恩情节
行文逻辑:阐述感恩内涵→列举历史典故→分析现代意义→呼吁公民意识→倡导感恩精神
感恩,这是一个很人性的词语,意思是一种知恩图报的心理,它与报恩不同,报恩这个词语是感恩的具体行动,强调的是一种知恩图报的行为,从广义上来说,感恩之心是一种很阳光的心理,是感激、庆幸里所萌发的报答之心。
“滴水之恩,当以涌泉相报。”这是中国的传统美德,我们中国人自古以来对这一人性中的良知就有深刻的理解,也把它当做人立于天地间最基本的素质。我国古代知恩图报、与人为善的故事很多,这是我们最宝贵的精神财富,它教导着我们怎么做人,我们是后辈们的榜样,做好我们这一代,让我们把这一传统美德传承给我们的后辈们!
鲁宣公二年,宣子在首阳山(今山西省永济县东南)打猎,住在翳桑。他看见一人非常饥饿,就去询问他的病情。那人说:“我已经三天没吃东西了。”宣子就将食物送给他吃,可他却留下一半。宣子问他为什么,他说:“我离家已三年了,不知道家中老母是否还活着。现在离家很近,请让我把留下的食物送给她。”宣子让他把食物吃完,另外又为他准备了一篮饭和肉。后来,灵辄做了晋灵公的武士。一次,灵公想杀宣子,灵辄在搏杀中反过来抵挡晋灵公的手下,使宣子得以脱险。宣子问他为何这样做,他回答说:“我就是在翳桑的那个饿汉。”宣子再问他的姓名和家居时,他不告而退。这个知恩图报的故事后来成为典故,杜甫在“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就引用了它:常拟报一饭,况怀辞大臣。
《史记淮阴侯列传》:韩信潦倒时,在城下钓鱼,漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿,便拿饭给他吃,一连几十天如此。韩信感激,说将来一定会报答她。她却凛然说:“男子汉连自己都不能养活,我伶悯公子才会送饭,哪里图什么报答!”韩信以后作楚王时,找到那位漂母,赠她千金。
《世说新语》:顾荣应邀赴宴,见烤肉者垂涎,便将自己的那份让给他吃。同席者耻笑顾荣,他说:“一个人整天在烤肉,怎能让他连烤肉的滋味都尝不到呢?”后来战乱四起,他逃难南迁。每到危难之际,总有一个人随身保护他,顾荣问起原因,才知道他就是当年的“受炙人”。
古往今来,象这种知恩图报的事例太多太多,我也不一一例举,感恩与报恩之间的感动让我们的意识不断地得到提纯,我们感恩母亲、我们感恩老师、我们感恩朋友、我们感恩他人、我们感恩社会!
现代社会中“感恩”的意义已经更加的广泛,对于一般平民百姓来说,就是庆幸自我的丰衣足食后,对身处困难中的人们以一种怜悯与慈悲并想去关爱的心态。简单的来讲就是想为他们做点什么的心态。“感恩”对于已经占有绝大多资源的富人来说,就讲究一种获得与回报的心态,想为社会、百姓做点什么的心态。也就是人们常说的“回报社会”的心态。当然也有少数天性凉薄的“白眼狼”、“为富不仁者”。受国恩不报者,国弃之,受民恩不报者,民唾之!
我国已经是世界上的大国,经济的腾飞,国民人均收入的提高,少数人也富裕起来了,但国民的素质还是参差不齐,建设和谐社会也需要每个公民的“公民意识”的觉醒,要具有一个中国人的基本素质,怀着对我们伟大祖国的感激之情,以一个中国人的良知去回报我们的国家和人民!自5。12地震以来,我们看见了我们的团结、我们的抗争、我们的凝聚、我们的良知、我们的感恩、我们的感动,一方有难,八方支援!无数个感动的瞬间让我们催然泪下,也让我们振奋与自豪,我们能够挺起胸膛骄傲的向世界说:“我们华夏民族是感恩的民族,是伟大的民族!”
感恩是一种处世哲理,是大智慧。懂得了感恩,学会了感恩,你就会感到快乐和幸福。
让我们去感恩祖国和人民吧!祖国是大家庭,我们在这个大家庭生育成长,她是泥土,我们是花草;她是天,我们是云;她是海,我们是水珠;我们是因她而生,我们也可以为她而亡,因为我们是中国人!
适用场景:学生课堂演讲、校园活动主持
演讲要点:大学毕业生被考官提问洗脚事件、母亲为儿子牺牲细节、感恩之心对生活态度的影响
行文逻辑:引入主题→讲述故事→分析意义→呼吁行动
同学们,大家好,今天我演讲的题目是《感恩》!
中国有许多节日,这些年从国外也传来了许多节日,.在美国,每年的11月的第四个星期四是感恩节,那一天,无论天南地北的孩子都要赶回家;那一天,人们要感谢父母,师长,感谢社会,感谢生活;那一天,美国家庭要举行丰盛的感恩宴,不仅为自己,也为穷人,孤儿,流浪者们,让这些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖.。其实对我们来说有没有感恩节并不重要,重要的是我们每个人是否有一颗感恩之心.
有个年轻人,大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是:“请问你给你母亲洗过脚吗?”年轻人回答:“没有”。考官便说:“那我希望你下个礼拜再来面试,但有个条件,回去做一做”。年轻人回到家里,把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作,成全了儿子的愿望,把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时,眼泪忍不住流了下来……他想起:自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走,为人打工、赚钱完成的吗?他又想起:每到月初,自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来,却从未想过妈妈筹钱这么困难!从此,他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试,那位考官问他:“回去做了没有?”他点点头:“做了”,考官又问:“你对我们公司这么要求你,还愿意来吗?”年轻人说:“公司能不能录用我,已经不是最重要的了,最重要的是我学到了大学里没有学到的,做人的,根本道理——感恩”。
这个故事,是我在查阅书籍时看到的。可以说,当时深深震撼了我!直到现在每每想起,都会触动我埋藏在心底里的那根弦。有恩有爱,是人类生活中最灿烂,最绚丽的文明之花.滴水之恩,涌泉相报,是人类广为传诵的美德.感恩是人之常情,事之长理,懂得感恩也是做人的基本条件之一.不会感恩,从某种角度讲,就是对人类神圣感情的亵渎.
同学们,我想,一个懂得感恩的人,就会发现世界是多么美好;一个懂得感恩的人,就会拥有一种平和的心态;一个懂得感恩的人,就会快乐地工作学习和生活。其实,在现实生活中,令我们感动的事情实在是太多太多,它体现在生活的每一个细节中.让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达发自内心的谢意:感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学们真诚的关心和帮助;感谢社会上所有关心,爱护我们的人.生活中,感恩无边,一句话语,一个行动,一点情怀,都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕,一份努力,一点进步都能传达一份真情与心愿.学会感恩,享受感恩,让我们的生活永远充满关怀,充满真情,充满温馨!
适用场景:学校德育活动、学生思想教育
演讲要点:通过给父母洗脚的亲身经历、老师带伤坚持教学的事例、朋友安慰考试失利的细节、学会感恩才能感受生活幸福、感恩能传递爱的链条
行文逻辑:引出论点→讲述事例→分析情感→总结号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有人说生活需要金钱,有人说生活需要权力,有人说生活需要……,是的,生活需要的东西很多很多,但我却认为生活需要感恩,在生活中只有学会感恩,你才会感到生活的幸福和快乐。感恩父母,你就会得到他们温暖的笑容;感恩老师,你就会得到他们亲切的教诲;感恩同学,你就会得到他们热心的帮助。
父母对我们的爱是世界上最无私最真挚的爱,在日常生活中,我们需要去感恩父母,回报父母。记得有一次,老师让我们回家给父母洗一次脚,我一听就蒙了,心想:“给妈妈洗脚?!也太难了!多不好意思呀!但不管怎么样,我一定要挑战自己!”吃过晚饭,我对妈妈说老师布置我们今天给妈妈洗脚,妈妈吃了一惊,说:“洗脚?不用了,还是我自己来吧!”我没说什么,就立刻弄好一盆温水,拉妈妈坐到板凳上,轻轻拿起她的双脚放到水里,妈妈眼角微微泛出泪花。两只脚静静的躺在水里,任由我摆弄,不像_年前的那个我,两只小脚在水中摆个不停,不时溅出水花,显得调皮而又可爱。当我用手擦拭妈妈的脚板时,硬硬的,上面写满了过度的操劳,顿时,两行热泪从我眼中流出,我明白了老师的真正目的。生活需要感恩,感恩会让你明白父母的辛劳。
如果说父母是伟大无私的,那么老师就是默默无闻的`。生活中的每一个人在一生中,都离不开老师的教诲。记得有一次,我们的语文老师——孙老师不小心把脚扭了,走路一瘸一拐的,看了就让人心痛,但她怕我们落下课,仍然坚持上课,这令我们非常感动。于是,我们一改往日的错行为,变得听话、守纪律,并努力不让孙老师操心,简单的知识自己能掌握的,就尽量不叫孙老师,还有的同学给孙老师送去了药物,这令孙老师非常感动。不只是感恩之情的帮助,还是孙老师身体健壮,在60多天之后,孙老师的脚竟奇迹般地好了,这比我们预告的要早30多天,我们心奋极了,一个个与孙老师拥抱,孙老师也感动的流下了眼泪,不停的谢谢我们,这就是感恩。
父母、老师是在人生中教导我们的人,而朋友则是在关键时刻对我们帮助最大的人。记得有一次,我考试考得不好,一发下卷子来就泪流满面,趴下就哭了,我的好朋友一见我这样消极,便立刻细心地安慰我,说了许多启发我的话,我感动不已,同时也定了目标,分析了原因。朋友,让我得到了心灵上的安慰,我真的感恩他们。
“如果人人献出一点爱,时间将成为美好的人间……”如果我们人人都懂得感恩,学会感恩,把自己的感恩之心传递下去,形成爱的链条,生活定会处处充满快乐!
适用场景:学校德育活动、学生思想教育
演讲要点:感恩父母奉献、感恩老师教诲、常怀感恩之心
行文逻辑:提出感恩主题→分析感恩对象→呼吁践行感恩
亲爱的老师、同学们:
我们要感恩的人有很多。我们要感恩父母,是他们给了我们生命,把我们养育成人;我们要感恩老师,是他们给予我们知识,教会我们做人;我们还要感恩朋友,是他们在我们犯错误的时候提醒我们,在我们最困难的时候帮助我们。
要学会感恩父母。他们含辛茹苦把孩子拉扯大,愿意为自己的孩子奉献一切,而我们有时候却觉得是理所当然。在外人帮助我们的时候,我们还会说一声“谢谢”。却很少对自己的父母说一句感谢的话。所以让我们学会感谢父母,应该多对他们说声“谢谢”。
要学会感恩老师,是他们把自己的知识倾囊相授。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我们的老师奉献的太多太多,让我们对他们说:“老师,谢谢您!”
我们还要学会感恩所有人。时常怀有一颗感恩的心,会给别人带来幸福和温暖,也会让别人感恩你。常怀感恩之心,这个世界在你眼里也许会更美好。
谢谢。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:感恩父母无私奉献、感恩老师辛勤教导、感恩自然滋养生命
行文逻辑:阐述感恩内涵→列举感恩事例→呼吁践行感恩
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
用优良的成绩回报老师,这是对老师哺育我们知识的感恩;好好保护大自然,这是对大自然的感恩……带着感恩上路,世界将会变得和谐美丽!
我们感恩父母,他们用辛勤的汗水哺育了我。在我的成长道路中,他们生养我,教育我,鼓励我,陪伴我,教导我,关爱我,呵护我……小时候,我想吃汉堡,几分钟就能到嘴;我想出去玩,父母在忙也会陪着我去;我想睡觉,妈妈就会唱着摇篮曲。总之,父母对我的要求可谓是“有求必应”! 有一次,我看到一个公益广告:一个小男孩看到妈妈打水给奶奶洗脚,他也学着打水给妈妈洗脚。看到小男孩祖孙三代甜甜的笑容,我也傻傻的笑了。于是我也学着他的样子帮妈妈打洗脚水,看到妈妈甜甜的笑容,我也了开了花。从此我学会了感恩父母,爸爸累了,我给他捶背;妈妈渴了,我给她倒水;爷爷奶奶来了,我陪他们散步……每天,带着感恩之心,我的家更和睦了! 我们感恩老师,他们用丰富的智慧教育了我。从我踏入学校的大门,老师每天就用微笑迎接着我们;用亲切的.声音教给我们知识;牺牲休息时间为落下课程的同学补课……总之,老师为了我们可谓是“无怨无悔”!
带着感恩之心上学,我用微笑和问候回应老师的微笑;我用响亮的回答回应老师的问题;我用端正美观的字体和良好的成绩回报老师。老师的生日,我们用自制的礼物祝福她;教师节,我们用鲜花祝福她;新年,我们用慢慢的祝福感恩她! 我们感恩大自然,它用丰富的营养滋养着我。鸟语花香的森林是它美丽的衣衫,清澈见底的小溪是它明亮的眼睛,终年积雪的高山是它苍白的银发,蓝天上的白云是它灿烂的笑容……春天它送来百花;夏天送来浓荫;秋天它送来硕果。
怀揣感恩之心,我们用行动回报大自然。路过草坪,我们不再践踏;看到公园的花朵,我们不再采摘;看见垃圾,我们会主动捡起;植树节到了,我们会积极参加植树活动。带着感恩之心上路,大自然越来越美丽!
感恩的心,感谢你们,让我们带着感恩之心上路,世界会因此变得更加和谐美丽!
适用场景:学生感恩教育、校园活动演讲
演讲要点:感恩父母给予生命、感恩老师传授知识、感恩生活赋予勇气
行文逻辑:感受自然→铭记恩情→践行感恩→传递温情
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
当我们感受一缕晨风,听见一声鸟鸣,触摸一滴露珠,那是来自于大自然赋予我们的愉悦!当我们迎来新一轮朝阳,目送夕阳西下,那是时光丰富了我们的生命!甚至,当我们承受了一次风雨,走过了一段泥泞,那是生活给了我们战胜的勇气。这一切,都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对!学会了感恩,我们便拥有了快乐,拥有了幸福,也拥有了力量!我们才不会在生活中轻言放弃,勇往直前!
常怀一颗感恩的心,感恩每一位引导我们的人,记住每一位帮助过我们的人!因为懂得感恩的人,才能得到更多的帮助与支持,学会感恩,才能找到幸福的源泉!保持一颗感恩的心,就会永远快乐、幸福!学会感恩,能博大自己的魂灵。感恩不是仪式,感恩是对帮助过你的人深深的感动!感恩是铭记心底深处那点点滴滴的温情,感恩是萦绕心扉温暖的情怀。
感恩我们的父母,因为父母给予了我们生命!感恩我们的老师,老师给予我们智慧与知识浇灌我们一路成长。感恩我们的领导,领导给我们起到了模范作用,让我们在平凡的工作中实践、证实了自己。感恩我的知己亲朋,她们的关怀与友爱,让我们深深明白尘世中善良的真诚,让我们体会了世间的美好与心灵相通时回眸一笑的默契。
学会感恩是自己的一份良心,一份孝心,学会感恩才会让自己快乐,有彼此间的敬重。常怀一颗感恩的心,对所遇到的一切都抱着感激的态度,这样的态度会使你消除怨气,快乐和幸福会再次将你包围!因为感恩让我们懂得了生命的真谛。
清晨,看到窗外那抹新绿和暖暖的阳光,我会感恩;听到朋友祝福话语,我会感恩;看到路人对我微笑,我会感恩;我的一天乃至一生,就在这感恩的心情中度过,常怀一颗感恩的心,可以使我们活得更有力量;常怀一颗感恩的心,可以使我们的人生更有价值。怀有一颗感恩的心,我们会变得越来越美丽。拥有一颗感恩的心,会使生活更加充实,世界更加美好!
谢谢大家!
适用场景:学校德育课程、企业员工培训
演讲要点:通过老太太人生经历展现感恩力量、引用法学家观点说明陌生人保护的重要性、以天堂故事揭示感恩心态决定命运
行文逻辑:引出主题→分析现状→提出方法→举例论证→总结升华
人生在世,纠纷矛盾、曲折坎坷,不如意事情就像春风吹又生的“原上草”,枯荣起落,循环往复,没有尽时,这位老太太也不例外。但是,她以感恩之心,不断地加上豁达、欣慰、温暖、知足……累积起来,就拉上了和谐幸福、健康长寿之手,轻松地领跑在人生的马拉松跑道上。
有人说,生活中好像没什么值得感恩的事。他们认为家人对自己的关怀和呵护是理所应当的;陌生人为自己的服务远远做得不够;社会对自己有许多的不公……因此,不满、委屈、埋怨、忿恨,像毒蛇一样缠住了心灵,把原本应是明媚的日子,过得暗淡无光。君不见世界上几乎所有的悲剧,都与不懂得感恩有关。
每天化三分钟时间感恩,时间不长,但效力很大。它能平息怒火,遏制冲动,换位思考,宽容谅解。在体会到亲人为自己操心、操劳,亲朋同事乃至陌生人为自己付出爱心的同时,也能发现,原来,记住别人所做的.一切,充满感激地去回报,就会得到更多的快乐和爱。
感恩父母给了我们生命和辛勤的抚育,我们有什么理由与父母顶撞,使父母生气,危害父母的健康?感激爱人在茫茫人海中携起自己
的手,一路走来多少风雨,自己怎忍心再去伤害?感谢孩子降生自家,完整了我们人生的另一半,给了我们一生中的幸运和幸福,除了教育和呵护他健康成长,还有什么值得苛求?
各行各业的陌生人,都在为我们
提供温暖和保护。美国法学家弗里德曼说:“陌生人保护我们,如警察扑灭我们的火灾,老师教育我们的孩子,工人建造我们的房子,新闻人在媒体上告诉我们新闻和知识……当我们乘坐公共汽车、火车、飞机旅行,我们的生命便掌握在陌生人手中。如果我们生病进医院,陌生人为我们治病……”对此,我们要充满感恩,默默地回报。
感恩早上的晨曦,夜晚的星月,春夏秋冬的轮回。感恩有多少,爱就有多少;爱有多少,幸福就有多少。
听过一个发人深省的故事,说两人同去见上帝,问天堂的路怎么走。上帝见二人饥渴不堪,就给他们每人一份食物,一人感激不尽,一人无动于衷。之后,上帝让那个说“谢谢”的人上了天堂。被拒之门外的人不服气:“我不就是忘了说声谢谢?”上帝说:“不是忘了,是你没有感恩的心。”“少说一句谢谢,差别也不能这么大呀?”上帝说:“这没有办法,因为上天堂的路是用感恩的心铺成的,天堂的门只有感恩的心才能打开,而下地狱则不用。”
唐代魏征说过“爱出者爱返,福往者福来”意思是你热爱别人,别人也热爱你;你为别人谋幸福,别人也会让你得幸福。
每一次感恩都会为心田注入一串叮咚水珠,不断地感恩,它将汇成潺潺流水,哗哗流淌,浇灌出幸福的花朵。
如果把人生比作长征,那么,拥有感恩这帖灵丹妙药,就能抗击长征路上的“枪林弹雨”,抵御“雪山草地”,谁说人生不能像诗一般地度过呢?