适用场景:校园读书活动、学生主题演讲
演讲要点:书籍是人类精神财富、通过阅读改变行为习惯、关注社会事件提升视野
行文逻辑:提出主题→阐述意义→举例说明→呼吁行动→总结升华
老师、同学们:
大家好!今天国旗下讲话的主题是:人生,因读书而美好
同学们,如果有人问你世界上香的东西是什么,你会怎么回答呢?我认为,世界上香的不是饭菜香,不是花草香,而是“书的墨香”。
书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人类重要的学习方式,书籍是人类奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵;他会在阅读中形成丰富的思想,建立一个丰满的精神世界,拥有充实而平静的内心……书是人类灵魂的审问者,是我们人类思想智慧的结晶。通过一部好的作品,我们的心灵和灵魂被唤醒了,我们的感情被激发和释放了,我们自己的人生命运也得到了改变,人生的路也就清晰了。
我们虽足不出户,但通过阅读,可是神驰群山;通过阅读,可以畅游海滨;通过阅读,可以与伟大的科学家会面;通过阅读,可以与杰出的艺术家对歌。
书香与绿树、花草、夜风一样,带给人难以言语的享受!读一本好书,能使人飞到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里,我们可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生……与书为友的过程,优雅而美丽。静静的,一个人,一本书,细细地品读。沉静于书中,是一件多么惬意的事啊!
读好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。咱们学校一直非常关注同学们的阅读。早读时,书声朗朗;课间,许多同学们围着书架或站、或坐,或卧、或躺,惬意自得;特别是周二、周四的午读,校园书香氤氲,沁人心脾。追逐打闹的少了,主动捡起地上纸屑杂物的多了;爆*说脏话的少了,讲文明懂礼貌的多了;在校园内行走,我常常看到同学们看完书后主动把书放回书架,把地垫整理好然后才离开,是那样的自觉和自然。是啊,这就是读书带给我们的变化。
读书带给我们隽永的乐趣,恒久的动力;读书带给我们心态的和平,精神的慰籍。经典诗句,让我们充满智慧;童话故事,让我们浮想联翩;历史巨著,让我们博古通今;科学书籍,让我们思维缜密……
“风声雨声读书声,声声入耳,国事家事天下事,事事关心。”,同学们,就在捧起你心爱的书,在温馨安静的环境里,享受阅读的快乐的时候也不要忘了关注窗外的世界,聆听世界的声音。马来西亚航空公司mh370航班从吉隆坡飞往北京途中,于8号凌晨1时20分在越南胡志明情报区与地面失去联系,机上239名乘客至今生死未卜,其中有154名中国同胞。截至目前,客机下落仍未找到,搜救工作仍在紧张进行之中,让我们为他们祈祷。3月1日晚,昆明火车站发生暴力恐怖案件,导致29人遇难,143人受伤,让我们一起对这起暴恐事件的表达强烈愤慨与谴责。3月8日的妇女节,你是否给你的妈妈一个温暖的拥抱?
同学们,作为一个现代人,我们读书不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,而应该有丰富的读书生活,关注大千世界,聆听窗外的声音。
愿书成为我们永远的朋友,让我们和我们的学校、我们的民族、我们的国家走向更美好的未来!
读书吧,你的人生会因读书而美好!
讲话完毕,谢谢大家!
适用场景:小学生演讲比赛、校园读书活动
演讲要点:通过比喻引出读书主题、列举书中学习到的文化知识、引用名人读书事例号召大家热爱读书
行文逻辑:引出主题→阐述意义→举例说明→号召行动
(合):尊敬的老师、亲爱的同学们:
(合):大家早上好,我是三年级的谢倩妮
今天我在国旗下演讲的题目是:《我爱读书》
在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!
我爱读书,因为书能丰富我的知识,我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。
我爱读书,因为书能使我懂得了做人的道理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;
我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想。书中的人物都是我的榜样,为中华之崛起而读书!没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所成就!
同学们,让我们热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长。
拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生读书动员、校园活动讲话
演讲要点:曹植七步成诗案例、匡衡凿壁偷光故事、书籍提升精神境界
行文逻辑:引出主题→列举事例→引用名言→阐述意义→呼吁行动
尊敬的各位领导,亲爱的老师,同学们:
大家上午好!我今天在国旗下的讲话的题目是:谈读书。
同学们每天辛勤在教室学习,在家中习作,在晨曦下背书,在课堂上朗读,无时无刻不跟书打交道,这是为何?
其实,自古以来,但凡有所成就的人都爱读书。才高八斗的曹植因为读书“七步”内便做出千古传诵的佳句:“本是同根生,相煎何太急”。一代帝王的赵匡胤因为读书,认为开卷必有益,即使政务繁忙,也要抽空读书,巩固了宋代江山。华人首富李嘉诚因为读书,每晚入睡前也要读上几段书,创立了他的商业王国。爱读书的例子并不少,匡衡凿壁偷光,苏秦头悬梁、锥刺股……,这些都是大家耳熟能详的读书故事。为了成功,我们必须要读书。
培根说过:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。
而我认为:书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。读书,就是在经历一个社会,更是在社会中接受精神的洗礼。
有人说,读书是精神的散步和漫游。我亦有同感,读书是一种精神享受。就象我们一日三餐中的盐和佐料,它们不是生活的主旋律,但它们会使我们的生活更有滋有味,更丰富多彩。
书,将我们带入一个比现实更为深邃的精神空间,让思绪任意驰骋。读书,将灵魂升华至一个纯真的高度,审视自己,思考人生。读书,让我们有力量抵御世俗的.种种诱惑,使浮躁的心灵得到抚慰,变得宁静而平和。而只有拥有一颗平静的心,我们才能细细品味书中的内涵,书中的知识才能给予我们发展、进步的空间。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,读书可以提高文化品位,提高生活质量。读书有如我们的一日三餐,它是根据我们的口味、嗜好有所选择的。好书似春风化雨,愉悦性情,营养身心;坏书如饮鸩止渴,蹉跎岁月,消磨意志,颓废人生。无论是好书还是坏书,都可以从中折射出读书人的影子。
林语堂说过,世间确有一些人的心灵是类似的。不同的人,会在不同的文字里找到自己的影子。读书也可从他人的观点中找到适合自己的道路。难怪中国就有圣贤感慨:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
书,是人类最好的老师,最忠实的朋友。读书是一种心灵的活动。
读书,不但陶治人的性情,净化人的心灵,滋润人的精神,更能开阔人的视野,促使人的思想成熟。
读书,可以通晓古今,可以提高水平,更可以激起人的各式各样的感情,最终获得美的感受。
同学们,老师们,书是知识的源泉,是人精神的营养品,是人类进步的阶梯。让我们徜徉在书的世界里,不断汲取力量。最后,我要大声说:让我们热爱读书吧!
谢谢!
适用场景:学生读书活动、校园文化宣传
演讲要点:犹太民族阅读习惯、鲁迅读书故事、阅读习惯培养方法
行文逻辑:引出主题→讲述故事→分析影响→提出建议→呼吁行动
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
早上好!
新的一周又开始了,呼吸着新鲜的空气,沐浴着明媚的阳光,我们的心情如此愉悦。今天,我和二一班的唐熠同学在国旗下讲话的主题是《我读书,我快乐》。
师:孩子,你知道世界上最香的东西是什么吗?
生:是香气扑鼻的玫瑰是香润可口的佳肴是昂贵珍稀的香水
师:都不是。
生:老师,那是什么?
师:老师觉得世界上最香的东西不是饭菜,不是香水,而是“书的墨香”。
书香与绿树、花草、夜风一样,带给人难以言语的享受!读一本好书,能使人飞到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里,我们可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生与书为友的过程,优雅而美丽。
在世界众多的民族中,有这样一个民族,他们最喜欢闻“书的墨香”,它就是犹太民族。为了培养孩子从小热爱书籍的习惯,当孩子一生下来,母亲会翻开一本《圣经》书,滴一滴蜂蜜在上面,然后让小孩去舔,从而让孩子从小就知道书是甜的,读书对人生大有好处。在犹太人的家庭中,父母还经常问孩子一个问题:“假如有一天,你的房子被烧毁,你的.财产被抢光,你将带着什么东西逃命?”如果孩子回答不上来,母亲会一再地启发他:“这是一种没有固定形状、没有固定颜色、没有气味的宝贝。”直到孩子完全说出“这个宝贝是书籍”为止。的确,金钱装在口袋里,智慧装在脑袋里,只要你活着,智慧就永远跟着你,它是任何人都抢不走的。而唯有读书才可以给人带来知识和智慧,可以改变一个人的命运。
生:老师,听您说起犹太人读书的故事,我也想起小时候爸爸给我讲过的关于鲁迅的故事。
鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,全身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。师:是啊,鲁迅先生不仅爱书,他还很爱读书。孩子,你喜欢读书吗?
生:我喜欢读书,踏入校门一年多的时间里,我收获了许多,爱上读书是我的一大丰收,读书让我成长,读书让我快乐。记得一年级时,一学完拼音,老师就带领着我们自主地阅读各类书籍,有童话、有绘本、有小说、有漫画读物。我被书本里精彩的内容、色彩鲜艳的插图深深地吸引住了。《小巴掌童话》、《笨猪的故事》、《猜猜我有多爱你》、《法布尔昆虫记》我每天都坚持着看书半个小时以上的好习惯。书成了我一个形影不离的好朋友了。这一次,我还把我最喜欢的几本书捐送给我们班最优秀的小伙伴了,我非常开心。
师:孩子,你一直就这么爱读书,把读书当成生活的乐趣吗?
生:不是的,老师。以前的我,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。
读书是我最头疼的事了。爸爸妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书来激起我的兴趣。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语了,妈妈说意思,我翻开成语字典,说道:“金蝉脱壳。”刚一说完,爸爸妈妈哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“奥,是‘金蝉脱壳’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,读好书,懂得好多好多的知识。从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。
师:是啊,当你还未进入书的世界中时,你是感觉不到这种忘我的快乐的。但是,一旦你被
书吸引,你将一天一天地成长起来世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福快乐的人。”
同学们,你可曾想到,当你每天捧起书籍阅读时,你已经捡起了一颗颗宝石。别看它现在似乎很不起眼,但是,它是支撑你未来人生的基石,你捡拾的石子越多,你的基础就越巩固,你的明天就越辉煌!“让读书成为习惯”,爱读书,多读书,读好书,读成本的书。这样,当你长大成人后,你就可以自豪地告诉大家,我不后悔,我捡起了很多很多的宝石,我是知识的富翁!
生:老师,读书可以给我们带来这么多的财富,可是,为什么还有很多同学说,我的功课太
忙,时间紧,只能读好课内的书,没有时间进行课外阅读。
师:借用鲁迅先生的一番话来说:“时间就像海绵里的水,只要用力挤,就一定能挤出来。”
为此,老师建议同学们“每天阅读半小时,每周去书店一两次,同伴交换阅读成习惯。”因为,“你有一个苹果,我有一个苹果,我俩交换,每人还是一个苹果。但是,你有一本书,我有一本书,我俩交换阅读,每个人就读了两本书。”假如有更多的人互换阅读,你们就可以看更多的书。我发现:会读书爱读书的孩子,总能想到各种各样的方式来读书。
低年级的同学。他们阅读的形式丰富多样!他们会同自己的爸爸妈妈共读一本书,会将故事中的人物分角色来朗读,还会根据书中的情节续编故事。阅读让他们体验到了快乐!我们中、高年级的同学也不错,他们会在老师和家长的推荐下读上几本好书,读完后,会和同伴交流自己的感受,有的甚至还会写上几篇读书心得。
这些良好的阅读习惯正是同学们一朝一夕养成的。有句俗话叫“习惯成自然”。我们一旦养成了良好的阅读习惯,对学习也会带来很大的帮助。因此,我们要抓紧一切可利用的时间多读书,读好书。 “最是书香能致远”,“腹有诗书气自华”,相信书会让我们的世界变的充满趣味,会让我们的心灵更加充实。
孩子们,你走来,他走来,让我们走到一起来,读书吧!让书香溢满校园!
谢谢大家!
适用场景:学生演讲准备、学校活动参考
演讲要点:引用庄子名言阐述读书意义、通过与作者对话增强情感共鸣、提出养成读书习惯的具体方法
行文逻辑:引出主题→分析意义→举例说明→提出建议→总结升华
老师们、同学们:
早上好!今天中国旗下讲话的题目是《漫谈读书》。
书,是知识的结晶,也是人类进步的阶梯。多读书,读好书,是个人成才的需要,也是人类文明传承和发展的需要。一个没有文化的民族,是愚昧的民族;一个没有科学的国家,是落后的国家;一个没有知识的人,只能是一个愚笨的人。庄子说;“吾生而有涯,而知也无涯”,同学们,书应该成为我们求知的良师益友,应该成为我们步入知识殿堂的阶梯。
翻开书页,我们可以和作者携手同行,亲切交谈,置身于历代伟人巨匠之间,聆听他们的告诫,如闻其声,如观其行,如见其人,让我们懂得什么是真善美,什么是假恶丑;什么是友谊、事业、青春、什么是理想信念人生。
古人说“行万里路,读万卷书”、“读书破万卷下笔如有神”。这些格言警句告诉我们多读书,读好书的好处显而易见。
有的同学会说:“老师,我的功课太忙,时间紧,没有时间坚持课外阅读。”或者说“再等等,有空闲再好好读几本书。”我想借大学问家林语堂先生的一首讽喻诗送给这些同学:“春天不是读书天,夏日炎炎好睡眠。夏去秋来冬天到,收拾书包好过年。”我要告诫这些同学,明日复明日,明日何其多,少读书或不读书,到头来,只能是蹉跎青春,腹中空空。
读书应该养成良好的.习惯。我还想借叶圣陶老先生的话,和同学们简要的谈谈课外读书应注意养成的四个好习惯、叶老曾经告诫青少年朋友:“读一本书,先看序文或作者、编者的前言、内容简介,知道书的梗概,是好习惯;把书估计一
下,预定分成多少天看完,而且坚持时间看完,是好习惯;又不了解的地方,不怕查工具书,不怕请教老师或同学,是好习惯;自己觉得有所得,随手写读书笔记,也就是“不动笔墨不读书”也是好习惯。”
最后,送几句话给同学们:
书,是生活的大学;书,是知识的宝库;书,是人类文明进步的阶梯。
适用场景:校园读书活动、学生演讲比赛
演讲要点:多读书拓宽视野、读好书陶冶情操、会读书积累知识
行文逻辑:提出主题→分点论述→总结升华→呼吁行动
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天国旗下讲话的主题是“多读书 读好书 会读书”。俗话说的好,一份耕耘一份收获。而所谓的耕耘,就是平时的读书积累。书的益处数不胜数,因读书成名的伟人更是不胜枚举。因此,在这个充满书香的校园李老师还倡导大家“多读书,读好书,会读书。”
一、多读书。
诗云“读书破万卷,下笔如有神。”读书要读各方面的书,不能只看一种,这样,才能拓宽我们的视野,增长我们的见识。让脑袋网罗天下知识,就可以“下笔如有神”了。另外,旧书也要多读,“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”
二、读好书。
读书要读对我们有帮助的"书,不读无害、无益、无聊的“三无”书籍。好书能陶冶人的性情和高尚的情操,,而“三无”书只会腐化我们的心灵,玷污我们的思想;好书会让我们终生铭记,引导我们走向辉煌,“三无书”看完后笑一笑就忘了,甚至会让我们步入黑暗的深渊,越陷越深。所以,读书要读好书,唯有好书能帮助我们突破重重阻碍,越走越远。
三、会读书。
读书是门艺术,得到智慧的方法,会读书是不二法门。在读书时,我们要把好词好句或者某方面的好段落记在本子上,从而记在心里,成为一生的财富,最好还要写下读书心得和读后感,让知识慢慢堆积成一座大山。掌握这门艺术,可以充实我们的身心,让我们的心灵快乐的散步,到了写作或考试时,就能笔走龙蛇。
俗话说“活到老,学到老。”我要说:“活到老,读到老。”有人把书比作高尚的人,有人把书比作进步的阶梯,而我要把书比作一艘快艇,带着我们进入知识的海洋里,尽情欢唱。
站在这里,我想对我们同学们、对八达学校、对这片蓝天大声高呼:今天,书让我们敲开智慧的大门,明天,书将为我们插上翅膀,冲向蓝天,越飞越高,闯出一片自己的天空!谢谢!
适用场景:学生演讲准备、校园活动策划
演讲要点:校园阅览室开放、书籍连接过去现在未来、倡导快乐读书行为
行文逻辑:介绍主题→阐释意义→呼吁行动
尊敬的各位老师、同学们:
大家好,我是三年级的Xx,今天我代表三年级在国旗下讲话。我演讲的题目是《学习校园文化,做一个快乐的读书人》。
校园文化承载着我们的精神风貌。同学们可以看到,学校阅览室已对我们开放,在学校的带领下,我们共同努力,使我们的校园现在焕然一新,到处充满着书香气息,各种警言标语都提醒着我们不仅要做一个读书人,而且要做一个快乐的读书人。
书是我们的精神家园。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的"人谈话。”你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
只有读书能使我们拥有这一切。
同学们,让我们与书为伴吧,在知识的海洋中畅游,做一个快乐的读书人!
我的演讲完毕,谢谢大家!