适用场景:校园环保活动、学生主题演讲
演讲要点:森林哭泣的意象、随手乱扔垃圾的行为、勿以善小而不为的呼吁
行文逻辑:提出问题→描述现状→列举行为→呼吁行动
老师们,同学们:
大家好!今天我在国旗下演讲的主题是:绿色与环保。同学们你们知道绿色是什么的象征吗?
绿色是生命的象征,绿色代表了希望。无法想象,如果有一天地球上没有了绿色,那人类的文明将会如何,到那时,也许只是灰飞烟灭,一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当江河不再有清澈,鱼儿也离开家乡,当空气不再是清新,花朵也失去芬芳,当冰山渐渐地融化,地球是一片汪洋,当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代,当在蔚蓝的天空里飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代,当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏,我分明听见了森林的哭泣,白云的叹息,臭氧层的`悲伤。仰望天空,回忆一下自己平时的一举一动,你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头,而没有及时关上吗?为了我们共同的家园,我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺,承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜,承诺用我们的行动来感动大自然,承诺用我们的实际行动来保证我们马站小学的校园更加美丽,干净。但承诺自然并不仅仅只是做出承诺,更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,多走走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。同学们,”勿以善小而不为,勿以恶小而为之“,同学们行动起来吧,让我们从身边的小事做起,从生活中的一点一滴做起。
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:学校升旗仪式、环保主题活动
演讲要点:拾起香蕉皮处理垃圾、回收废旧电池资源化、赠书旧衣传递温暖
行文逻辑:讲述环保行为→分析环保意义→呼吁共同参与
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!
我今天国旗下的题目是:环保——一件让自己和大家都快乐的事。
踩到香蕉皮上差点跌到,立刻把它拾起来放到垃圾桶,整个过程一直没有别人的眼光,对于希望完善自己的人来说,把结果,把过程给自己是快乐的。收好废旧的电池,把它放在该放的地方,使它成为可以再利用的资源,而不是成为污染土壤、水源和身体的恶魔。想象着在干净的土地上开出美丽的鲜花,结出甜美的瓜果,喜欢瓜果的人牙好,胃口好……,花开时节,赏花人有赏花的心情……演算完习题的废纸不要揉成一团扔进废纸篓,那是原野的青翠、那是夏季的清凉。把它们一张张叠好回收,如同看见一片片春天的绿芽在你的手上舒展。随手关紧水龙头,如同给一位哭泣的婴儿擦干眼泪。那可爱的安琪儿朝你一笑,无邪的笑容令自己的心灵纯净而美好。书籍在需要的人那里才能发挥最大的作用。用过的课本和教辅书赠送给学弟和学妹们,他们收获了知识,而你收获了助人的快乐,地球上则多了一片森林。退下来不穿的旧衣服清洗打包好寄给需要的人,他收到了温暖,你杂乱的衣橱变得干净整洁,赠人玫瑰,手留余香。
春天来了,植树去吧!感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶,把稚嫩的清香散播到四面八方。每天为你种下的树苗浇水,仿佛看着婴儿天天长大,不断呈现新的气象。酷热的夏天和扇子做朋友吧!或者享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。那一定比氟利昂带来的灼伤美妙一千倍。乘公交车或骑自行车上学,少产生尾气。很庆幸生活在山清水秀的"建阳而不是饱受雾霾之苦的北京(前几年,当锋利的铁铲刨开西区美丽的植被时,我们的同学在操场上做操,在教室中学时时也曾为西区生态尘而烦恼:尘土的尘,不是城市的城。不过现在好了,一座新城,一个新区,几处花园已经展现在我们的面前)。爱护我们挺拔的大树吧,不要随意在上面刻上“到此一游”,那如同流浪的小狗在树兜上留下自己的味道,做上自己的记号一样。当西北风扬起了西伯利亚的沙尘呼啸而来,会被这一道道绿色卫士拦截下来。深秋,我可以在火一样的红叶面前停下脚步,体味凋谢前最盛大的灿烂……寒冬,我站在温暖的窗户后面欣赏大雪轻盈、迷蒙笼罩大地,洁白而无人践踏……用布的购物袋购物,尽可能少产生白色污染,子子孙孙和我们一样能吃上健康安全的粮食和蔬菜。
同学们,环保是你我的举手之劳,是众人拾柴火焰高。环保在快乐自己的同时也让别人快乐!环保快乐的事还在不断的添加中,请大家一起参与进来!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园植树活动、生态文明教育
演讲要点:印度马朱利岛居民种出550公顷森林、中国塞罕坝三代人创造林海奇迹、宪法修正案明确生态文明建设
行文逻辑:讲述故事→分析精神→引用政策→呼吁行动
老师们、同学们:
大家好!
今天由我来开始新学期的第一次国旗下讲话,我感到非常荣幸。今天恰逢我国第x个植树节,所以我同大家交流的主题是:“种树·植心”的绿色信仰。我想先同大家分享两个关于植树绿化的故事。
第一个故事,印度的“森林之子”,一个人种出一片森林。
在印度xx部,有一个名叫马朱利的岛,它是世界上最大的河中岛。岛上砂石遍布,河水长年冲刷严重。只有种植大片树木扎根、固土,才能改写马朱利岛被河水侵蚀、吞没的命运。而这就是岛上居民扎达夫·佩扬要做的事。
1979年夏天,16岁的岛民佩扬,来到马朱利岛河岸边玩耍。那时,马朱利岛上没有草也没有树,河水冲上被烈日晒得滚烫的.砂石河岸,转眼便化为了水汽。而冲上岸的并非只有河水,还有数百条顺流而下的蛇。所有的蛇都在滚烫的砂石地上死去,看到这些他的心里难受极了,心想或许有一天我们人类也会这样死去。
眼前的一幕,让少年佩扬伤心地哭了起来。沮丧地回到村子里,佩扬向长辈们讲述看到的一切。佩扬回忆:“长辈们告诉我,如果你种一些竹子,也许蛇就不会死了。他们给了我50粒竹子种子,还有25棵竹子幼苗,后来我把这些种子和树苗全种了,每5天浇一次水。”
就这样,他用36年的坚持,在荒芜的沙石滩上种出了一片面积达到550公顷,相当于770个标准足球场的森林。现在,这里生机勃勃,已成为动植物的天堂。
第二个故事,中国的塞罕坝,三代人让荒原变林海。
xx年12月5日,在肯尼亚首都内罗毕举行的第三届联合国环境大会上,xx塞罕坝林场的三位代表领取了xx年地球卫士奖。以他们为代表的三代塞罕坝人55年创造的荒原变林海的人间奇迹令世界惊叹,塞罕坝那一抹位于世界东方的“中国绿”也惊艳了世界。
55年,塞罕坝从人迹罕至的荒原变成了112万亩世界上面积最大的人工林;55年,一代又一代塞罕坝人不忘初心、牢记使命,不懈努力、接续奋斗,创造出了举世瞩目的绿色奇迹;55年,从“沙地变林海,让荒原成绿洲”,塞罕坝人用信念和意志,铸就了“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神。
昨天下午十三届全国人大一次会议表决通过的宪法修正案中,将“推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家”修改为“推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴”,明确将生态文明、美丽中国写入宪法。建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,事关全局。
有一种环保叫做“种树·植心”,有一种绿色信仰叫“生态决定生活,坚持成就梦想!”。虽然我们不能亲自参与植树,但希望每个人都能够在自己的心中播下一颗“绿色信仰”的“种子”,并坚持用行动去呵护它,让它生根发芽,枝繁叶茂。
我的讲话完毕,谢谢大家!
适用场景:校园环保活动、学生演讲比赛
演讲要点:列举校园环境问题实例、引用具体学生榜样事迹、提出具体环保行动建议
行文逻辑:指出环境问题→分析危害→提出解决方案→呼吁共同行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我在国旗下演讲的题目是保护环境,爱我校园。
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等,这与大自然极不和谐。为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失,这绝不是危言耸听!所以我要大声呼吁:我们要保护环境,净化校园!亲爱的同学们,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长,学习呢?
就拿我们的外国语学校来说吧,我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美。比方说,我班的冯瑞康,何国强,姚舜禹,他们经常在同学们嬉闹的课间,轻轻的捡起教室的垃圾,每次轮到他们打扫教室,教室里都是焕然一新的,如果我们班的每一位同学都能像他们一样爱护我们的班级,爱护我们的校园,该有多好啊、但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;看到这些现象你的感受会怎样呢?在这样的"校园环境里学习能使你身心快乐吗?古人云:非淡泊无以明志,非宁静无以致远,我们也可以断言,非勤奋无以成学,非竞争无以进取,非自律无以修身,非宽容无以养性,要做到这些,我们必须置身于一个整洁优雅的校园环境中、
要想营造这样的环境,必须从我们每一个人做起,在我们的一举手,一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑,一瞥信任的眼神中去寻找答案,在我们朗朗的读书声里,在我们聚精汇神的课堂上,在我们井然有序的各项活动中得到落实,所以我向全校的同学们提几点建议;
1、不要在校园内吃口香糖,瓜子,糖果等零食,更不要乱扔残渣废物。
2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。
3、不乱扔垃圾,提醒乱扔垃圾的同学。
4、看到地上有纸屑等,主动检起来,教室垃圾桶满了主动倒掉。
同学们。让我们携手起来,为创建一个卫生整洁的随州外国语,一个绿色文明的随州外国语,一个意蕴多姿的随州外国语,一个人文气息浓厚的随州外国语,一个人与自然和谐共处的随州外国语,一个与时俱进的随州外国语而努力,老师们。亲爱的同学们,让我们共同为了这个目标而不断努力吧!
适用场景:校园环保活动、学生集会发言
演讲要点:讲述村庄被洪水摧毁的故事、列举环境破坏的统计数据、提出环保行动倡议
行文逻辑:讲述故事→列举数据→提出倡议
各位老师,全体同学:
大家早上好,今天,我在国旗下讲话的题目是《环境保护,人人有责》。
曾经,有这样一个非常耐人寻味的故事:从前,有一个美丽的小村庄,村里住着几十户人家,村后的山坡上郁郁葱葱的树林好像一道巨大的屏障,不知从什么时候开始,家家都有了很锋利的斧头,谁家想盖房子,就拎起斧头到山上去,把树木一根根的砍下来。
一年年过去了,山上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……有一年雨水特别多,大雨一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来,可是,小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处……
无独有偶,再讲个国外的真实故事。20世纪以前的美国西部大草原,美丽富饶、绿意盎然,人人纷纷迁居于此。可是到了20世纪,由于人类对土地资源不断的开垦,对森林不断的砍伐,狂风失去了阻挡,肆无忌惮的风蚀土壤,生态环境严重破坏,连续不断的干旱,加上土地沙化,为美国西部大草原带来了一场人类历史上前所未有的黑色风暴,这场风暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色暴风带所经处溪水断流、水井干涸、土地龟裂,牲畜饥渴而死,千万人流离失所,无家可归。大自然给破坏环境的人类一次残酷的惩罚。
其实,类似于这样的现象和悲剧又何止这一个呢!让我们大家来再听一组科学的调查和统计数据:现在,世界上每分钟有21万平方米森林消失;每分钟有11万平方米土地沙漠化;每分钟有4.8万吨泥沙流入大海;每分钟有85万吨污水排入江河湖海;每分钟有28人死于环境污染……我们唯一可以生息的村庄——地球,正在被我们人类制造出来的各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、植被破坏、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧空洞等等,数不胜数。
还有我们每天都要使用的纸张,大家知道吗虽然纸张是可以再生的,但是在再生的过程中,会产生大量的有害废弃物,对环境造成二次污染,所以,我们平常使用纸张,一定要尽量双面使用。许多同学都迷恋于嚼口香糖,当你不经意地把它吐在地上时,你能想到小小的`口香糖会对环境产生多大的危害吗口香糖内的胶基在公共场所难以销毁,这种污染非大气、非水质,非噪音,却让人深恶痛绝……其实,还有很多大家意想不到的污染,就发生在我们的身边。
每年的4月22日,被确定为“世界地球日”,今年是第46个“世界地球日”。“世界地球日”主题活动就是为了唤起全球居民强烈的环境保护意识和热爱地球的责任感。
作为初中生,我们虽然力量微乎其微,但是,我们的绵薄之力汇聚起来,就是一股强大的保护环境的“正能量”,为了我们所生存的环境,我向全体同学提出倡议,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从身边做起,爱护绿色校园,珍惜一草一木,以保护环境为己任。我们要做到:
1、自觉学习环保知识,主动增强环境保护意识。
2、爱护校园绿化,不随意践踏绿地草坪,不攀折树枝花朵。
3、不随地吐痰,不乱丢电池、塑料制品等废弃物。
4、随手关灯,随时关紧水龙头,节约资源。
5、用笔尽量使用可换芯的,减少水芯笔外壳的浪费和垃圾量。
6、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。
保护环境,从我做起!我深信,只要人人都为保护环境,为环保献出一份力,我们的家园、我们的校园,一定会越来越美,我们赖以生存的地球和环境,一定会越来越好!
适用场景:学生集会、校园活动
演讲要点:孔子不耻下问的事例、礼仪之邦的文明语使用、谦虚使人进步的论点
行文逻辑:引出主题→讲述事例→阐述道理→提出号召
今天国旗下讲话的题目是“谦逊——我们的追求”。
孔子诞生于春秋时代的鲁国。他自幼勤奋好学,15岁时就确立了坚定的学习志向,开始走上了自学的道路。他不仅刻苦努力,认真读书,而且虚心好问,他的许多学问是他随时随地向别人请教得来的。他问过有名的学者,也问过普通的农夫;他问过白发苍苍的老人,也问过梳着小辫的孩童;他还愿意向不如自己的人请教,能够“不耻下问”。从这当中,他体会到一个道理:“三人行,必有我师焉”。意思说,几个人在一起,这是一个简单的道理。同学们,我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有诚实、谦逊的美德,所以素有“礼仪之邦”的美誉。“您好”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“不客气”这些谦逊礼让的文明语,一直是我国人民日常生活中的习惯用语。
《尚书》说:“满招损,谦受益”。又说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这两句话都说明了谦虚对于成长的重要性。只有谦虚才能不断地接受新思想新知识而能不断进步,骄傲自满只能停步不前。反过来讲,见识越广就越知不足也就越谦虚,而坐井观天者为自己能观察头顶上的一方天空而沾沾自喜。谦虚是一种待人对事的态度,也是品德修养的重要体现。因为只有谦虚的人才能不傲气、少自负,尤其在成绩面前,不骄不躁。同学们,请记住我们的教训:“谦逊”,是一个人奋发向上的风貌,让我们铭记在心,今后无论我们走到哪里,都要把它当作自己的座右铭,以此勉励自己,鞭策自己,为实现祖国美好的未来而不懈努力。
谢谢大家!