适用场景:校园环保活动、学生主题班会
演讲要点:倡导节约资源的具体措施、通过地球拟人化引发情感共鸣、呼吁全体师生参与环保行动
行文逻辑:提出问题→分析现状→号召行动→展望未来
同学们:
您们好!
地球是人类共同生活的家园。但是,随着社会经济的迅猛发展,工业废料和生活垃圾的排放日益增多,地球有限的自净能力已难以承受日渐沉重的压力。
有人将地球比作一个美丽的姑娘,光鲜让她神采飞扬,邋遢让她黯然神伤……
为了还地球姑娘一个美丽的容颜,让我们为地球姑娘做一次清洁处理,为她重新穿上一件干净而美丽的衣裳吧:
我们来做勤劳的森林清洁工,积极植树,随时捡起数草花丛中难以分解的塑料袋;我们来做快乐的河流清洁工,清理走漂浮在水面上的各种废弃物;我们来做光荣的校园清洁工,爱护花草,不践踏草地,不乱丢垃圾,节约用水、用电,做到人走关灯;我们来做自觉的家庭清洁工,坚持爬楼梯;做作业时,尽量不开灯,把窗拉开,让明媚的阳光射进来;吃饭时,尽量把饭吃完,不浪费;少看电视,看完之后及时把插头拔下;把洗菜的水用来浇花,减少污水;鼓励爸爸妈妈多走几步路,少开一天车……
同学们,在9月14日“世界清洁地球日”来临之际,让我们珍惜每一棵树,珍爱每一方土,奏响和谐的音符,做一个淳朴的地球清洁工,做一个快乐的`环保低碳族。从现在起,我们应该节约资源,节约每一滴水,每一度电,爱护环境,那是我们每一个人都应尽到的义务。如果做不到,那世界将一年四季都是夏天,看不到百花盛开的春天,看不到落叶翩翩起舞的秋天,看不到白雪一片的冬天,为了我们的地球,为了我们的将来,大家行动吧。”
适用场景:校园环保活动、小学生主题班会
演讲要点:捡拾白色污染垃圾袋、呼吁人人参与环保、倡导从身边小事做起
行文逻辑:发现垃圾→分析危害→采取行动→呼吁参与
现在,地球上的环境已受到严重破坏,作为一名小学生,应该从身边的小事做起,保护环境。
有一天,跟往常一样,我自己一个人向学校走去,准备到校后收作业。走到楼下时,我看见了一个垃圾袋,不以为然,走了过去。
突然,我转过头,意识到:此垃圾乃白色污染,如果这个垃圾袋被人踢到了,这些垃圾可能会被吹跑,造成环境污染。一个垃圾袋不会造成太大污染,但如果每个人都扔一个垃圾袋放在外面不处理的话,那我们美丽的地球将会变成什么样子呀!于是,我慢慢弯下腰,捡起了这个垃圾袋,分好类,装进了垃圾桶。
走在学校的路上,我的心里喜滋滋的。我是环保小卫士,我是学校小主人。保护环境,要从自己做起,从小事做起,从捡一个垃圾袋做起。让我们共同努力,协手创造一个美好的家园!
适用场景:环保教育演讲、学生主题演讲
演讲要点:不使用一次性木筷保护树木、倡导绿色出行减少污染、拒绝塑料袋维护生态平衡
行文逻辑:提出主题→分析问题→列举措施→呼吁行动
大家上午好!
我是小学四年级的学生,今天站在这里很高兴,感谢大家给我在这里演讲的机会,让我能够去发表我的观点。今天住这里要进行演讲的主题是《爱环保,做保护环境之人》。
环保是现今社会比较重视的话题,也是大家都要去做的事情。环保对我们来说很重要,现在我们的这个环境变得越来越差,就是因为不断的发展而产生了太多的污染,因此对环境造成了很大的污染。我们作为新时代的小学生,爱环保是我们要去做,只有从小开始保护环境,爱护生存的环境,才能有更长远的发展。
我们平时能够为环保做的就是:不使用一次性的木筷,这样就能多保护一棵树;平时上学步行、骑自行车或者坐公交,尽量不要坐私家车,也要建议家人不要开私家车,尽量使用公共资源,就能够最大限度的使用资源,而不是去浪费资源;另外,也不要去使用塑料袋,因为塑料袋很难被分解,所以当我们使用完它扔掉,是会给环境对来伤害的,我们这样做就不是环保行为了。现在的我们虽然是学生,但是我们大家一起来,就是一股团结的绳子,就能起到很大的作用。不要去小看自己的能力,只要我们平时都注意环保,做个环保人,不愁我们的环境不会变好,变美丽。
环保是现在这个时代要去注重的地方,也是迫切需要改变的地方,因此作为这个地球上的一员,我们是有责任去保护它的。爱环保,才能让我们未来的生活更加好。我们还要保护树木和花草不受到伤害,首先就是我们自己不伤害它们,比如不要去爬树和踩草坪,这些都是在保护它们,花草树木不仅能为这个环境起到点缀的作用,还能保护这个环境,达到生态平衡。
所以,同学们,我希望我们可以一起去进行环保行为,为保护这个环境做出努力和贡献,用自己的力量去为保护它。做个爱环保的人,做个保护环境之人。只要有一个好的环境,未来的我们才能更好的得到成长,也能有更好的生活条件,但前提也是先保护好这个孕育我们的环境,才有获得。小学是个美好的时光,那在这个时光里,我们一起为环保进行助力,让以后的环境变得更加美好,一起行动起来吧。
谢谢大家!
适用场景:环保教育演讲、校园活动演讲
演讲要点:水土流失现象描述、白色垃圾污染实例、文明行为倡导
行文逻辑:提出问题→分析原因→呼吁行动
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是五年级三班的xxx,我要呼吁大家保护环境!为什么呢?因为我们原来的天空蓝悠悠的,可是现在的天空是灰蒙蒙的.,看不见蓝天白云的天空了。工厂的黑烟、汽车的尾气污染了空气,使天空变灰了。如果我们呼吸了不干净的空气,我们会得病的;还有水土流失、乱踩草坪、人们把垃圾乱扔污染环境。
先说水土流失吧!水土流失导致河水泥沙增加,排水口堵塞,遇到雨水季节就会到处积水。为什么会造成水土流失呢?因为人们过度砍伐树木,越来越多的森林变成了沙漠;环境污染严重,到处都能看见白色有毒垃圾袋、水果皮、宣传单……处处可见。践踏草坪,在草坪中踩出一条条“公路”,有谁想过小草的感受吗?如果没有了树木小草,就会让我们生活的一片片美丽富饶的土地变成沙漠。请大家爱护我们的环境,不要再乱砍滥伐。
保护环境是每个人应有的责任,“向前一小步,文明一大步”;“地球是我家,环境靠大家”……如果没有保护好环境,受伤的将会是我们人类。
同学们,保护环境人人有责,让我们共同努力,创造更美的地球。
适用场景:校园环保活动、学生主题班会
演讲要点:呼吁保护绿色家园、描述环境破坏后果、提出具体环保行动
行文逻辑:提出问题→分析原因→号召行动
大自然是我们的家,我们要爱护大自然,绿化大自然,更要关注环境,保护环境。当我们头顶的天空不再明净,不再蔚蓝时,我们是否才想起应该保护我们所生活的环境!当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时,我们是否才后悔没有珍惜我们的大自然!面对曾经美丽的一切,我们不禁要大声问道:谁来保护我们的绿色家园?我们作为一名小学生,一个小公民,必须勇敢地站起来,呼吁大家,呼吁身边的人:保护环境已经到了刻不容缓的地步!谁希望看到哺育我们人类的地球母亲变成一个遍体鳞伤、痛苦难言的黑色地球?不,谁都不愿意看到!国内外不少专家指出,由于人类无节制地对森林乱砍滥伐,不注意保护生态平衡,致使多数森林遭到毁坏。小鸟没有了家,再也不会欢歌笑语;大地没有漂亮的绿衣裳了,不再生机勃勃,这一切都是人类自己惹的祸!但是,有些人们还没有意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着。一些饭店老板,只为了自己能挣更多的钱而大量购买一次性筷子,使砍伐的树木越来越多。不光是人类的乱砍滥伐,还有那白色污染。塑料方便袋到处都是。在日常生活中,电池虽然给我们带来了许多方便,但是它对环境也构成了一定的"危害。
大地需要绿色,人类心灵也需要绿色,只有人们的心灵美好,才能创造出真正美好的世界,美好的未来,美好的21世纪。朋友们,让我们手牵着手,心连着心,从我做起,从现在做起,从点点滴滴做起,共同来关心我们的大自然,共同来关注环境保护,共同来保护我们的绿色家园!让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的绿色星球!一定要记住:保护环境,人人有责。
适用场景:环保教育、校园活动
演讲要点:保护地球环境、乱砍伐树木导致灾害、节约资源行动
行文逻辑:提出问题→分析原因→呼吁行动→总结号召
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
保护环境,就是保护人类生存的环境,使地球不受到污染。环保意识,从我做起,从点点滴滴做起,从一张小纸屑开始做起。
环保写起来是非常简单的,但做起来却非常困难。在我们的生活中,有多少人是真正做到环保的?现在许许多多的地方都发生了地震,水灾,干旱,沙尘暴,可以说是灾难连连。这些自然灾害其实都是我们人类一手造成的。比如:我们人类每天乱砍伐树木,但却不知道种树,森林一天天减少,所以沙尘暴也不知不觉地来了。
其实我觉得环保不光是大人的`事,也是我们小学生应尽的责任和义务。其实,绿化家园,保护生态,不是一件遥不可及的壮举。环保,只需从自己做起!行动,从身边的一点一滴的小事做起!
我不能阻止人们滥砍伐树木,但我能做到节约每一张纸,不用一次性筷子;我不能阻止人们捕稀有动物,采稀有植物,但我能做到不捕稀有动物,不吃稀有植物;我不能阻止人们不用白色垃圾来污染环境,但我能做到不用塑料袋,用环保袋;我不能阻止人们乱扔电磁污染土地,污染水源,但我能做到把家中的电磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人们浪费水源,但我能做到每次上完厕所都拧紧水龙头。
我不能阻止破坏环境的事情太多,但我能做到保护环境的事也不少。我可以从小事做起,从日常生活做起,从自己力所能及的事做起。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。
让我们行动起来,保护环境,做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了。
适用场景:学校环保活动、学生演讲比赛
演讲要点:家庭垃圾分类实践、地球妈妈心酸的比喻、保护小树行为号召
行文逻辑:讲述环保故事→分析环保现象→呼吁环保行动
各位领导、各位同学:
大家好!
今天我代表-小学五(1)班,非常荣幸地参加的我的环保日演讲比赛,和大家一起感受。我演讲的题目是:《家庭环保趣事》
自从学校开展“争做小小环保家”的活动以后,爸爸妈妈认为“环保”的确是件大事,让我从小有这个意识。为了配合这次活动,爸爸妈妈就时不时有意识无意识地对我渗透起环保知识来,像什么垃圾分类啊,要爱护小草、小树、小动物呀,地球只有一个啦……另外还结合电脑给我在网上浏览了许多有关环保的图片、漫画、动画等,还学唱了《热爱地球妈妈》等歌曲,不久我俨然像个环保小卫士了。现择取生活中几件小事说说吧:
镜头一:请给垃圾分类!
过年的前几天,我和外婆、妈妈正对家里进行大扫除,一大堆垃圾散得满地都是,妈妈正打算把它们全扔到楼下垃圾桶里。可我却执意要帮忙,我将废报纸、盒子等捡起来放在一边,口里嘟囔着:“这些是有用的垃圾……”,接着又拿来一个塑料盒在垃圾堆里挑拣着,“雨晴,一边玩去!”妈妈一声吆喝。“妈妈,你不是说要给垃圾分类吗?那这些有害的垃圾怎么办啊?”我拿起妈妈刚才丢弃的废电池,一脸正经的样子,让妈妈又欣喜又惭愧,欣喜的是妈妈称赞自己平日对我的环保意识培养已经生效;惭愧的却是他们,嘴里说的是环保,而真正做起来,还不如我。
镜头二:地球妈妈会心酸吗?
除夕,我跟妈妈回农村的奶奶家,村里兴奋的孩子们早已迫不及待地燃放起小爆竹,三三两两的鞭炮声不绝于耳,我也跟着看热闹,才过了一会儿,只见奶奶家的西北角浓烟滚滚,我的心都揪紧了,向妈妈跑过来,一把抱住妈妈的腰。妈妈莫名其妙地说:“雨晴,怎么啦?人家生煤炉,你跑开点,看你眼睛被烟熏的。”妈妈一边掏出纸巾帮我擦去泪水,我心酸地说:“妈妈,地球妈妈会心酸吗?”“傻孩子,好好的,地球怎么会心酸呢?”我硬拉着妈妈到了草坪边,让妈妈看清楚情况:有些孩子不小心将鞭炮扔进草坪里,因小草枯了,一点火星就立马燃烧起来,并逐渐蔓延开去。我忽闪着大眼睛问:“歌里不是说‘妈妈的草地,是温暖的摇篮,请不要把草地毁坏,让妈妈心酸……’现在草地被火烧了,地球妈妈会心酸吗?”妈妈一把将我搂在怀里,“只要有你环保小卫士在,地球妈妈不会心酸!”爸爸也赶紧说:“春天一到,这里还会是一个绿油油的草坪,放心吧!”“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”我们全家不约而同吟诵起那首脍炙人口的唐诗来。
镜头三:保护小树人人有责!
春节里难得有这样的好天气,爸爸带着我来到楼下,我和邻居家的小孩一块儿在那烧焦的草坪上尽情地玩着,爸爸则和孩子的父母在太阳底下聊着天,好惬意。不一会儿,我奔跑着过来冲着爸爸说:“爸爸,猪表哥在搞破坏。”爸爸顺着我手指的方向望去,只见猪表哥正弯着腰拼命拔着小树,旁边围着另外几个邻居家的小孩,那小树本身很弱,而猪表哥虽说也是跟我同年,可比起我来,个头高出2个不说,还力气大得很,眼看小树摇摇晃晃,要被拔起,爸爸赶紧前去制止,“这样做,小树可要疼的哟!”回头爸爸对我说,“雨晴,今天你做得对!”我一脸自豪:“保护小树,人人有责嘛!”
后来,在我的号召带领下,和邻居家的小孩在村里搞起“环保小卫士在行动”的活动,我们一起捡垃圾(废纸、塑料袋等),还对村里人们的不文明行为进行友好的劝告,我则在一旁拍下他们精彩的一幕。
谢谢支持!
适用场景:学校环保活动、学生主题演讲
演讲要点:节约用电减少污染、酸雨危害经济损失、节能减碳保护生态
行文逻辑:提出问题→分析原因→列举危害→举例说明→发出号召
保护环境不是一时的事,需要我们每天坚持,并随时随地付诸实际行动。只要我们每个人都行动起来,就一定能拯救我们生存的家园——地球。
节约用电,保护资源,减少污染。
电是我们每一位小学生每天都会接触到的,也是我们每天学习生活都离不开的,但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动,都要从节约出发。
在我国,发电主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度,全球的煤将在250年内消耗。到那之后,我们将无任何煤留给我们的后代。
节约用电,就是节约煤,也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的,它能强烈的腐蚀建筑物,并能使土壤和水质酸化,导致粮食减产,草木鱼虾死亡。据计算,我国仅西南,华南酸雨造成的经济损失,每年就达140亿万元。
节约用电,能够减缓地球变暖。由于煤碳燃烧排放的大量二氧化碳,像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发,产生了温室效应,如果地球温度升高,会引起干旱或洪水,还会使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化,海拔较低的国家和岛屿就会消失。
生活在今天的我们,是肯定要迈入下一个世纪的,他们很多都为全球日益变暖而脆弱。德国192所学校的13.5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%。他们换上节能灯,拒绝用空调,放弃用汽车,选用自行车。经过7个月的努力,他们已达到了目标。
转眼间,我们又快要进入美丽的六月了,这是植树造林,绿化国家的大好时机,为了创造良好的绿色家园,保护好生态环境,我建议同学们:
热爱大自然,爱护花草树木,保护珍惜动物,开展植树护绿活动。
积极宣传环保,把环保意识带给千家万户。
适用场景:环保教育演讲、校园活动演讲
演讲要点:雾霾成因分析、森林沙漠化现象、塑料产品使用限制
行文逻辑:指出问题→分析原因→提出对策→呼吁行动
在当今社会中,人们为了满足自己的需求,来利用生态系统,使得生态系统遭到严重的破坏。
近几个月,大家应该对“雾霾”这个天气的词语听得比较多,听得多,那就出现问题了。由于人们的滥用自然环境、滥用自然资源、“臭”化水资源,导致我国的北方多部地区,有严重的雾霾和沙尘暴。影响了人们的日常生活。
话说,这些不好的天气是怎样形成的呢?经过仔细地观察,由于人们乱砍树木,导致有些森林“沙漠化”。
我作为一名小学生,这些大事我是无能为力的,但我会要求我身边的`亲人和朋友,做到少用塑料产品,不随地丢垃圾。让那些砍树的商人们,没生意可做。这样,他们自然也就不会在砍树了。不砍树,自然就不会有沙尘暴和雾霾天气。这就相当于一条“自然坏境链”一层接着一层,如果我们人类以前没有要求生产塑料产品,那那些商人又为何去生产那些东西呢?所以,一切的责任,都归于我们。
所以,我们要从身边的小事做起,当一个绿色环保的市民,这样我们的生活会更快乐。
适用场景:校园环保活动、学生演讲比赛
演讲要点:破坏环境等于毁灭人类自身、以身作则杜绝白色污染、争当环保宣传者
行文逻辑:提出问题→分析危害→明确责任→分点论述→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!春天来了,随处可见绿树红花,茵茵绿草,相信大家的心情与我一样,都感到十分惬意。但当你突然看到操场上飘来一张纸屑,草丛里多了一些脚印,那么,你一定会觉得大煞风景。是的,我们每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。因此,今天我要讲的是《环保卫士,从“我”做起》。
如今,环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害,给生存环境带来极大的破坏。我们经常看到报道因水源污染,有人吃到水中的鱼而中毒;城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造成人们哮喘病比例的增大;严重污染更会带来生态环境的失衡,造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾害。
正因为我们有这样的认识,越来越多的人参与到爱绿、护绿的环保活动中。那么我们小学生,作为城市的小主人,应该怎样积极参与到环保行动中去呢?
也许有些同学可能认为:环保是专家们的事情,是大人的事情,与我们无关。其实,你错了!环境保护,人人有责!小行为事关大环保。作为一名当代小学生,应该有强烈的环保意识。自觉地节约能源;不乱扔会污染环境的废弃物;不损坏各类环境卫生设施;以保护环境为荣,以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢?
首先,在家里,我们要争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中,说服家长不用一次性筷子,不乱扔废电池,垃圾不乱倒,用分解塑料袋,杜绝白色污染,使自己的家庭干净又环保。
其次,在学校里,我们要争当环保的执行者。如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮,那就请你随手拣起它。每天校园食堂用餐时,许多同学没有拧紧滴水龙头,如果你是后面的同学,请你及时拧紧它,用餐时不浪费粮食。每天我们做室外操或上体育课时,要及时地关闭电源、电脑,以免浪费。学校里还为我们安装了许多分类垃圾筒,我们要把垃圾丢在相应的筒中。
最后,在社会中,我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性,让他们了解环境污染的危害,在公共场合,更要以身作则,带动家人,让更多的人加入到环保的行列中。
同学们,最后我想说:破坏环境就等于毁灭我们人类自己,保护环境,珍惜我们的地球,美化我们的校园,是我们每一个人义不容辞的责任。就让我们行动起来,从我做起,从现在做起,都来争做环保小卫士吧。