适用场景:学生环保教育、校园活动策划
演讲要点:呼吁增强环保意识、通过垃圾污染现象引发反思、倡导共同维护校园环境
行文逻辑:提出问题→分析现象→引发思考→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!
当清晨的第一楼阳光,映在你的脸上时,你兴奋地走在路上,映入眼帘的却是满地垃圾时,你会怎么想?之所以会这样,是因为路边的垃圾桶被那些无知的人任意毁坏,却没有人去制止。即使有垃圾桶那也只是摆设,人们全当它是空气,仍然随手乱丢垃圾,人人都会说:“垃圾也有自己的家,请你送它们回家吧!”可我们做到了吗?
当你悠闲地在广场散步,你看到那草坪上的脚印时,你会怎么想?绿化带为广场增添了生动的色彩,可是偏偏有人去破坏,你踩一脚,我踩一脚,绿化带中间竟踏出一条条小路,被我们折腾得伤痕累累。同学们,小草也是有生命,有感情的,你走了,它疼了。
当你在城南散步时,或和亲朋好友喝茶聊天时,看到那被污染的坝河水时,你会怎么想?那是由于上游污染严重,城区生活废水不经任何处理直接排放到坝河,人们把垃圾随手扔到坝河水里,造成了严重的污染。水是生命之源,如果照这样发展下去,迟早有一天,生命之源便会枯竭,我们的母亲河便会臭气熏天。
当你唱着愉快的歌儿走进校园时,看到的却是“卫生死角”上堆满的垃圾和同学们随手丢掉的食品包装袋,你又想到了什么?那是由于同学们环保意识不强,把食品包装袋、小纸屑随手丢掉,让校园穿上“满是补丁”的衣服。同学们,校园是我们的家,我们得爱护自己的家呀!你会让你的家到处都是“补丁”吗?
同学们,为了我们的健康,让我们携起手来共创我们的家园。使xx更加洁净,空气更加清新,天空更湛蓝,家乡更富饶。
谢谢大家!
适用场景:企业宣传演讲、节能减排培训
演讲要点:优化产业结构与能源消费结构、推广节能新技术新材料、加强日常办公节能管理
行文逻辑:阐述概念→明确责任→落实措施→细化管理→呼吁行动
节能是尽可能地减少能源消耗量,低碳是排放较低的温室气体,环保协调人类与环境的关系、保持生态良好,总起来说节能低碳环保,就是要实行低碳生活,做到节能减排,坚持节约发展、清洁发展、安全发展,实现经济又好又快发展。节能低碳环保是维护全球气候稳定,保护人类居住环境,建设美丽家园,已成为一种世界潮流,获得世界人民的拥护和支持。
节能低碳环保,建设美丽家园是全社会的共同行动,企业具有更大的`责任和义务,要改变过去不正确的发展方式,粗放的生产方式,树立低碳观念,加强节能减排,切实保护环境,实现可持续发展,共同维护我们美好的家园,让每个人过上健康有益的生活。
企业践行节能低碳环保,要承担落实节能减排社会责任,建设资源节约型和环境友好型企业,把节能减排与企业发展战略、结构调整紧密结合,优化产业结构、产品结构和能源消费结构,优化生产工艺和流程,淘汰高污染、高耗能落后生产技术、工艺和装备,推广应用节能减排新技术、新材料、新工艺、新产品;要按照国家产业发展规划,科学有序推进风能、太阳能、生物质能等可再生能源的开发与利用,提高能源综合利用效率;要加强工业节能新技术、新工艺、新设备、新材料的推广应用,通过节能降耗减排,发展绿色经济,促进企业健康、可持续发展。
企业践行节能低碳环保,除了抓好生产过程的节能减排外,还要加强日常节能节水管理。严格执行空调温度控制标准,合理设置办公室空调温度,夏季室内空调温度设置不低于26摄氏度,冬季室内空调温度设置不高于20摄氏度。加强照明系统日常管理,做到人走灯灭,杜绝长明灯现象。加强办公设备节能管理,打印机、复印机等办公设备应尽量共享使用,不使用时即行关闭,减少待机能耗。在办公区推广使用节能开水器,节假日和非工作时间减少开水器的开启数量和时间。节约使用办公用品,推行无纸化办公,推广使用再生纸,减少一次性办公用品的使用。
开展废旧电脑及各种办公用品耗材的回收利用,促进办公用品的高效利用和循环利用。要节约用水,加强设备耗水的改造和新技术利用,逐步取消绿地用水和景观环境用水,尽量使用雨水和符合水质要求的再生水,采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式,禁止采用漫灌方式,有效减少水的消耗。
践行节能低碳环保,建设美丽家园,惠及每一个人,利在当代,功在千秋。企业要增强责任心和紧迫感,从人类的根本利益出发,全面抓好节能低碳环保,使我们的家园更加洁净,更加美丽,人人都过上健康、幸福生活。