适用场景:学生环保教育、校园活动演讲
演讲要点:小鸟消失现象、树木减少现状、种树行动号召
行文逻辑:提出问题→分析原因→呼吁行动→总结号召
亲爱的老师、同学们:
我们今天谈的是呼吁环保,看到现在一座座高楼大厦的建起,汽车的喇叭在马路上叭叭的响着,马路旁边一排排绿卫士在坚守的岗位。可是,同学们,你们没发觉吗?总感觉少了点东西,是小鸟。
我们那可爱的小鸟跑哪去了。在这片土地上,听见的小鸟声已经寥寥无几,现在只有动物园里才见得到小鸟,听见小鸟唱歌。或许同学们当中谁住的小区里会看几只忽飞忽落的鸟儿吧!
到底是谁把小鸟赶走,让小鸟无家可归呢?哎!归根到底还是我们人类。看着地球上的树木减少,我们难道就无动于衷吗?这些砍树声,锯木头的声音,小鸟悲哀的声音,这些我们难道就听不见吗?
看着这写弱小的生命无助的"飞来飞去,我们看了难道就不心颤吗?不仅这些小生命受到了威胁,连地球妈妈也受到了伤害,她那美丽的绿头发变得稀薄。看着这些惨不忍睹的景象,同学们,让我们来呼吁环保吧!人人做一点消小事,种一棵小草,在一棵小树苗,合起来就是一座森林。
现在,大家都知道世界许多国家都举办了植树节,那真是个伟大的日子,让小鸟不再无家可归,让地球上的更多灾难不再发生,我们大家都行动起来吧!
像电视上的环保小卫士那样。我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:学校环保讲座、学生环保活动
演讲要点:山泉音符的生动描写、人类破坏自然的具体行为、大自然愤怒的警示作用
行文逻辑:展现自然生机→揭示环境破坏→描述自然愤怒→呼吁保护自然
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每当叮咚的泉水淙淙点击我心灵的键盘时,便展现出了生机盎然,色彩斑斓的大自然。心灵的牧场,充满生机的景象;大自然,则更应用活泼的甘泉来滋养。
人类向大自然索取资源的同时,别忘了污浊的废水已使活泼的.泉水失去了跳跃的活力,呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情,可爱的山泉还在抱怨自己没有能力处理污水,然而,此时的大自然愤怒了。
大自然,这位爱憎分明,嫉恶如仇的母亲,不忍心看到灰色的烟雾笼罩绿色的海洋,不忍心失去那动人的山泉音符,不忍心有朝一日自己成为人类的殉葬品,她用她的愤怒来警示人类。无力的声音已经不能唤醒人类的感觉神经,只有用沙尘暴、飓风、涝灾来洗刷人类的大脑和心灵的污垢了。
曾经的大自然是那么温和,亲切,如今她却风度不再了。她憎恶没有良知的人类,无情的人类,如此肆无忌惮地残戮野生动物,砍伐“空气清洁工”森林……大自然流泪了,她忍不住自己的伤感,哭了,眼泪足以使世界变成一个没有边际的太平洋。然而,大自然强忍住了自己的情绪,等待着人类意识的苏醒,等待着有朝一日人类能够感悟大自然。
向往那“晴空一鹤排云上”的碧波蓝天,却不禁在“黑云压城城欲摧”中迷失了自我。碧波蓝天,被黑云无情地取代了。谁愿看到一望无垠的绿色被一群树桩代替,谁愿呛人的毒气取代沁人心脾的新鲜空气,谁愿嘈杂的机械声取代动人的天籁之音呢?谁愿漂着泡沫的湖水压抑山泉动人的音符呢?大自然赋予人类的美好事物太多了,人类不知感恩,却恩将仇报,可悲,可叹,可怜!
心灵的自然界,是滋润我心灵的源泉。我明白什么是山泉的音符,也明白什么是无限的绿色,更懂得什么是爱护自然。我是大自然一位微小的守护者,却能听到山泉动人的音符,读懂“两个黄鹂鸣翠柳”的惬意。只要有一颗爱护大自然,感悟大自然的心,还怕没有活泼的自然甘泉为你弹奏跳跃在你心灵琴键上的音符吗?