文明演讲稿（精选10篇）
文明演讲稿 篇1
适用场景：中学校园活动、环保主题集会
演讲要点：地球生态环境破坏现状、绿化带被践踏现象、黄河污染危害
行文逻辑：提出问题→分析现象→列举危害→呼吁行动
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
随着时光的流逝，人类的生活水平逐渐提高，掌握的技术也越来越高，创造了许多高科技产品，可环境意识却越来越薄弱。由于许多人缺乏环保意识，导致地球生态环境遭到严重破坏，在此我想提倡大家保护环境。
在我们创造东西、快乐地生活的同时，也给地球带来了许多垃圾、废水、废气。大街上，许多清洁工人在各个角落捡拾垃圾，用自己的双手保护环境。但是，有许多人对路旁的垃圾视而不见，随地乱丢果皮纸屑。园丁们辛辛苦苦栽培出一条漂亮的绿化带，为马路添加靓丽的色彩。可有些人不从路口过马路，偏从绿化带上肆意踩踏。在这些绿化带中，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走出了一条小道……这些现象我们屡见不鲜。看着城市的道路环境卫生质量不断下降，我们不应该有所觉醒吗？
万里海疆的形势也不容乐观，由于一些不道德的人们排废水，浊流迸溅，海面上漂浮的`油污像一柄柄黑色的火炬要燃烧海洋，毁灭海洋里的生命、海洋里的一切！黄河，这条母亲河快变成一条污水河了。人们对浊臭的河水悲愤交加，多少人因喝了被污染的水而生病，多少植物因水质污染而大片地枯黄。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。地球，这位人类、大自然的母亲，这个生命的摇篮，原来是那样的美丽壮观，和蔼可亲。可是现在，地球被人类破坏得千疮百孔，支离破碎。如果我们再不保护她，我们终将失去美好的家园，毁灭这个伟大的星球。让我们携起手来，从一点一滴的环保行为做起，拯救一片绿色，唤醒一片蓝天，保存毅鸿清水，让环保走进我们的生活吧！
谢谢大家！
文明演讲稿 篇2
适用场景：校园环保活动、社区宣传讲座
演讲要点：清理垃圾并张贴标语、观察路人行为、呼吁共同保护环境
行文逻辑：发现垃圾→清理垃圾→张贴标语→观察效果→呼吁环保
一天下午，小明和小红在去学校的路上开心地走着。
走着走着，两个小伙伴突然发现前方不远处有很多黑色的东西。好奇的小明摸着自己的脑壳问：“那是什么？堆在那里多难看！”“来，我们去看看！”小红淡淡地说道。我跑过去一看，原来是个垃圾桶，旁边全是垃圾。小红惊讶地问：“怎么回事？垃圾是怎么出来的"？”“肯定是人家用手扔的，懒得往前迈一步把垃圾扔进垃圾箱。我们来清理一下！”小明不假思索地回答。小红盯着那堆垃圾说：“好吧！”他们说去做。小红用手把垃圾放进垃圾箱。她说：“小明，你怎么不去做？你为什么呆在那里？”小明想：这样做是不够的。我想让人们知道乱扔垃圾是不文明的。小明立刻从书包里拿出纸和毛笔，在纸上写下了“离文明只有一步之遥”。然后我用胶水把纸粘在垃圾箱上。小红看到了，竖起大拇指称赞他的聪明。
小明说：“嗯，这个方法有用吗？”小红说：“那我们躲到对面灌木丛里看看效果吧！”小明利落地回答：“好！”他们藏在灌木丛中，盯着垃圾桶。不一会儿，一个大叔走了过来。他观察周围没人，正要扔掉，但看到小明的标语后，他自觉地把垃圾扔进了垃圾箱。
小红和小明都为环保做出了贡献。所以，为了我们美好的家，为了美好的明天，让我们一起照顾她吧！
文明演讲稿 篇3
适用场景：学校环保教育、中学生主题班会
演讲要点：个人破坏环境经历、小女孩环保行为触动、倡导低碳生活实践
行文逻辑：讲述往事→反思行为→提出倡议
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
“白云朵朵，绿草如茵。”这不是每个人所向往的吗?可随着社会的发展，这种生活已离我们越来越远了，生态环境已遭到了严重的破坏，全球都十分注重生态环境的文明。
其实，说起生态文明，说起我以前的做法，我深感愧疚。
以前，我总以为生态文明离我很遥远，所以乱扔垃圾，浪费资源这种事我是经常干，虽然别人多次告诫我，要保护生态环境，可我却总是满不在乎。让我印象最深，也是让我最惭愧地要数那一次了。
那是一个寒冷的冬天，凛冽的寒风呼呼地吹着，天空还飘起了小雪。可偏偏在这样寒冷的天气里我做值日。这么冷的天谁不想早点儿回家?于是我们着急慌忙地做完了室内的值日，最后只剩下垃圾没倒。可谁想在这么冷的"天去倒垃圾呀!俗话说：三个和尚没水吃，我估计我们就是那“三个和尚”了。几个人在空荡荡的教室里大眼瞪着小眼，瞪了半天，组长才发话：“这垃圾总得有人倒，可你们都不愿意，我看不如这样吧!采用抽签的方法决定谁去倒。”说罢，从桌子上拿起几张废纸，又拿了一根笔，涂涂画画一阵后，她将纸条递给了我们。我顺手拿了一个，怀着忐忑不安的心情打开了它。可偏偏、偏偏我抽中了。无奈，我只得去倒了。我用脚踩了踩装得满满的垃圾，提着它下了楼。
不料，刚一下楼，一阵凛冽的寒风夹杂着冰雪向我刮来。我连忙闭上眼睛，待风刮完后，我觉得垃圾好像轻了许多。紧接着，我眼前就飘过了几团白色的东西。遭了，垃圾被吹飞了，我环顾了一下四周，发现没有人，算了!不管了，倒了垃圾好回家。可正当我走时，我却听到了一个声音：“姐姐，不要走，纸已经不‘飞’了，快把它捡起来好吗?”我回头一看，是一个刚入学的小女孩，正在望着我。我刚想去捡，可转念一想：不行，如果被人看见了，多丢人!小女孩看我不动，就自己捡了起来，我看着小女孩，心想：人家才是一个刚入学的，就这么知道环保，可我呢?都一个中学生了，真是自愧不如啊!想到这儿，我与小女孩一起捡起了垃圾。这次虽然回家晚了，可却给我上了一堂生动的环保教育课。自那以后，我再也不做对生态环境不好的事情了，每当看到有人破坏环境、有不文明的行为时，我会主动上前制止。因为我知道，生态环境是否文明对我们来说实在是太重要了。
是的，我们的力量是有限的，我们也无法做什么轰轰烈烈的大事迹，但我们要从小培养生态文明从我做起的理念。我们可以从小事做起，比如不浪费资源，节约每一滴水，不乱扔垃圾，不使用一次性用品，在学习上少用或不用木制铅笔，学会废物利用，提倡低碳生活……。这些事情虽然很小，但如果每个人都这么做，也能为生态文明贡献不小的力量。
让我们共同保护环境吧!让天空增添一抹蓝，森林增添一抹绿。我呼吁：生态文明从我做起!
文明演讲稿 篇4
适用场景：环保宣传演讲、文明城市创建演讲
演讲要点：文明人帮助清洁工捡垃圾、孩子乱扔水瓶被劝阻、市民从自身做起保护环境
行文逻辑：提出问题→举例说明→对比现象→呼吁行动→总结号召
21世纪，随着科学技术的发展，人们的生活得到了极大的改善。但是一个更重要的问题也困扰着人们。怎样才能更好的保护环境，共同创建文明城市？
现在关于环保的公益广告几乎每天都在电视上放，但是有多少人能做到呢？给我印象最深的一个广告是：一个大哥哥每天早上都去跑步，一路上帮别人捡丢的东西，还给原来的主人。看到爷爷上山时踩不上三轮车，又跑过去帮爷爷推三轮车。后来我去帮市里的“美容师”——清洁工捡地上的垃圾。而他做这些事的时候也从来没有留下名字，只是笑笑匆匆走开。如果每个市民都知道这个兄弟做了什么，那离创建文明城市还远吗？
有文明环保的“文明人”，也有不保护环境的“破坏者”。
“驱逐舰”也在我们身边。他们要么随地吐痰，要么乱扔垃圾。而且我特别讨厌他们。我心想：美丽的"地球成了“病人”。地球母亲该有多难过！
记得有一次我妈带我出去玩，那里风景很美。我坐在一块石头上，看着面前潺潺的小溪，感受着大自然带来的舒适。突然，一个影子在我眼前闪过。我仔细一看，原来是小溪边的一群调皮的孩子把他们的饮水瓶扔进了小溪。看到这种现象，我毫不犹豫地走过去喊道：“你怎么能乱扔垃圾？如果每个人都像你一样把垃圾扔进小溪里，那么水就会被污染，以后就不用喝水了。”孩子们听了我的话，急忙跑到河边，拿起刚刚扔下来的水瓶，放在垃圾桶里。
其实环保很简单，弯腰把垃圾放进垃圾桶就行了。我们要时刻提醒自己，从我做起，以身作则，以实际行动保护我们的生存环境。
让我们一起创造文明城市，努力做生活中的小守护者！
文明演讲稿 篇5
适用场景：校园环保活动、学生主题演讲
演讲要点：环保工人坚持清理垃圾、学生践踏草坪破坏环境、文明校园需要实际行动
行文逻辑：描述环境现状→揭示问题根源→展示改善过程→呼吁行动号召
大家好!
校园是学生学习的地方，校园是老师教书的地方，校园是师生生活的地方。我们的每一时，每一刻都是生活在校园里，校园里的一草一木让整个校园显得勃勃生机，校园里的孩子的欢笑使整个校园变得热闹。
早晨起来，闻的是花的芬香，听的是鸟儿的歌唱，小草在风中翩翩起舞，大树也不落后炫耀自己的身姿，一片片的叶子装妆这自己，人们在树底下玩游戏。吃东西，可是玩完之后，留下的不是脚印，而是垃圾。
就这样，一天一天过去，垃圾越来越多，没有人去清理，垃圾多的人行道也堵了，人们没有走路，从草坪上践踏过，一次一次地践踏，草坪上露出一块块黄黄的土地，绿中带黄的，让人看起来就心情不好。走的不是路，闻的不是空气，大大小小的汽车排出尾气，一座美丽的校园将走向废墟。;
一些环保工人已经绝望，一个工人不放弃这片地方，她用双手捡起一大堆垃圾，一周后，一条道路已经干净，一大堆工人得到了自信，一起干活，经过一个月的努力，学校也变回了原来的样子，学校的一花一草，又显得勃勃生机，树木的叶子茂密的挤来挤去。
一到春天，花儿争奇斗艳，春风一吹，小草焕然一新，在风中炫耀自己的舞姿，大叔摇来摇去，叶子从树上掉下来像一枚枚邮票，掉到土地上，奉献自己的身体，来当肥料。孩子们的朗朗读书声，鸟儿的歌唱声，一切都舒活了。
是啊!只有伸出你的双手，校园才会那么干净，那么文明。文明的校园是由自己创造的，不是靠口头说得那么简单!
谢谢大家!
文明演讲稿 篇6
适用场景：学校环保教育、青少年活动场合
演讲要点：呼吁保护福州生态环境、列举日常生活环保行为、提出绿色城市愿景
行文逻辑：指出环境问题→列举具体措施→呼吁行动号召
亲爱的老师、同学们：
我们生活在一座美丽城市——福州。福州是我们共同的家园，我们需要它，同时也要保护它!
现在温室效应，资源破坏，全球气温变暖也成为了这个世纪的重点问题。虽然我们的美丽家园暂时还没有大的危机，但是只要我们多扔一片垃圾，多吐一口痰，多……那么我们将生活在那不见天日的雾霾里!那么我们生活了这么久的家园将不复存在!
从现在起，刻不容缓!我们要呵护我们的家园，善待我们的树木与小草，我们不要让我们的城市生活一片黑暗。
其实保护生态环境并不难，只要我们从身边做起，小事做起，从自己做起。做作业，作业本纸张两面使用，课外书多借少买;生活中随手关水关电，不使用一次性筷子……这些小事都是对环境的保护，我们人人都可以做到!
每当走在绿树成荫的道路上，走在花草丛生的小路边，走在清澈的池塘旁……我们都会见到各种形形色色的标语“让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽”“请脚下留情，别伤害一棵小草”……快!行动起来!让蓝天拥抱我们的家园，让鲜花点缀草地，让我们的福州住进绿色里!
绿色，是一种充满生机的颜色;绿色，是一种清新明亮的颜色;绿色是一种春意怏然的颜色。我们呼吁人类：让绿色拥抱家园，让彩色点缀环境，让城市住在绿色里!让我们带着欢乐的舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞!我们要从小事做起，从自我做起，让城市永驻在绿色里!
文明演讲稿 篇7
适用场景：校园环保活动、学生集体会议
演讲要点：丁老师捡拾垃圾的感人事迹、包干区垃圾污染现象、呼吁师生共同维护校园环境
行文逻辑：讲述现状→描述问题→引发反思→号召行动
老师、同学们：
你们好!我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。
春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在新世纪的第一个植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，筹措资金，给我们的校园增添了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。
作为一名中学生我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。
近几天，天气越来越暖和了，学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边，自然也就遭了殃。一下课，小卖部里挤得水泄不通，同学们捧着一块块食品，咬着一支支棒冰，吸着一袋袋冷饮，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢，于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的花圃，刚植的草皮是那样的格格不入。
这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风，我们只好追着飞舞的纸袋，跟它们打游击。刚刚拾干净了，又有人扔下了，不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿，我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢?正在赌气，忽然，我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师，他正挪动着蹒跚的双腿，颤巍巍地从宿舍走出，来到我班包干区，慢慢地蹲下，伸出那双实在不灵便的手，抖抖索索地，一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起，捡起… … 啊!丁老师，您为我们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境，不顾年老体衰，忘了病魔缠身，一下课就到商店附近捡除垃圾，我们还有什么理由躲在教室里呢?那可是我们的包干区啊!我们不再赌气了，我们的眼睛湿润了，我们赶紧奔向我们的包干区，继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。
同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好!
谢谢大家!
文明演讲稿 篇8
适用场景：校园环保活动、学生主题演讲
演讲要点：随手捡起垃圾体现环保习惯、通过校园垃圾现象引发反思、号召师生共同维护校园环境
行文逻辑：提出问题→分析现象→阐述意义→呼吁行动
你可曾注意过，掉落在脚边的一片废纸?你可曾注意过，走廊上的一个空瓶?你可曾注意过，操场上的一个包装袋?也许你会回答，可能见过吧，不过没留意;也许会回答，注意到了，怎么啦?而我想要知道的是，你是否做到过随手将垃圾捡起，丢进垃圾筒，还我们的校园一个清洁呢?
每当你漫步在校园中的时候，看见满地的垃圾，想必会皱起眉头吧。可同时，你却不一定想到，也许就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的坏习惯给校园添加了一份脏乱;更不一定想到，自己应该弯下腰，捡起这份脏乱。其实我们每个人，何尝不希望我们所处的校园干净美丽?只是很多人还没有意识到，打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。
在许多人眼中，弯腰捡垃圾是一件根本不值得去做的事，可这样想真是大错特错了。因为这本是一件我们应该做到的光荣的事。当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验的喜悦：原来我很爱自己的校园;当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也许会想到：我应该向他(她)学习，也为校园的环境献上一份力。以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。你是否也会感到欣慰而自豪：你看，我有这么多的伙伴在和我一起为校园的环境而努力。
随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰去，捡起散落的垃圾纸屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美：一份不止是环境上的，还是大家心里的美。所以，让我们行动起来，随手捡起垃圾纸屑，用心创造美好校园!
文明演讲稿 篇9
适用场景：校园环保活动、学生主题演讲
演讲要点：保护花草树木不乱丢垃圾、呼吁人类停止破坏生态平衡、倡导减少使用一次性筷子
行文逻辑：提出问题→分析现状→提出建议→发出呼吁
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！
保护环境是每个人的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的"母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。
可是，人类像一个贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于现在的环境伤痕累累，长此以往，受伤的必将是我们人类自己……
我们身边触目惊心的事例历历在目，如；路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心吗乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起；保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家，请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己！因为地球只有一个，人类不能克隆。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明演讲稿 篇10
适用场景：环保活动主持、校园演讲比赛
演讲要点：地球污染现状分析、大学生环保责任担当、义工行动倡议
行文逻辑：介绍背景→宣读规则→宣布开始→选手演讲→公布成绩→总结致辞
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师，同学们，大家
合：下午好
男：这里是由院团委主办，绿色环保协会、xx义工联盟承办的xx职业技术学院爱环保、讲文明、做义工主题演讲比赛现场。我是主持人xx。
女：我是主持人xxx，欢迎大家的到来。
男：“绿地、碧水、蓝天是我们的向往，
女：美景、健康、幸福是人生的追求”。
男：我们生活的地球，是宇宙中最美丽的一颗星球。但不幸的是，近一个世纪以来，我们美丽的家园逐渐失去他昔日的风采，我们生活的这颗星球被严重地污染了。
甲：面对日益严重的环境问题，身为一名大学生我们怎么能无动于衷。今天就让我们在这里为环保贡献自己的一份智慧与力量。
男：首先请允许我为大家介绍莅临本场比赛的评委和嘉宾。他们是：
女：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!下面有请为本次比赛致辞。
男：感谢的精彩致辞
女：在比赛开始之前，由我为大家介绍比赛规则：
本次比赛要求
(1)口齿清晰，汉语口语流利。(1分)(2)声音洪亮，语言表达顺畅。(1分)(3)仪表端庄，表情自然大方。(1分)
(4)演讲中能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧。(1分)(5)演讲过程中有明显停顿忘词，一次扣0.1分。(1分)
内容分(4分)
(6)内容健康、能反映同学身边的事和社会大事，有说服力。
(7)具有独特见解，有教育意义：在同学中有强烈的影响，不得抄袭。
时间分(1分)
(8)演讲要求脱稿。
时间控制要在4—5分钟。演讲超过5分钟扣0.2分。
男：下面我宣布xx职业技术学院爱环保、讲文明、做义工主题演讲比赛
合：现在开始!
男：首先有请一号选手，来自xx系的xx，她的演讲题目是《谁?谁来拯救地球》
女：掌声欢迎!
男：感谢一号选手的精彩表现!下面有请二号选手??
女：掌声欢迎
男：感谢六号选手的精彩表现。
女：下面请允许我为大家宣读1至五号选手的得分情况：一号选手，得分分;二号选手，得分分;三号选手，得分分;四号选手，得分分。五号选手，得分分。
接下来上场的是来自xxx的xxx，她的演讲题目是《环保义工演讲》掌声欢迎
男：感谢十一号选手的精彩展示，下面请允许我为大家宣读6至10选手的得分情况。六号选手，得分分;七号选手，得分分;八号选手，得分分;九号选手，得分分。十号选手，得分分。
下面有请十二号选手来自xx的xxx，她为大家带来的演讲是《用双手托起家园》。掌声欢迎
女：感谢十二号选手的精彩表现。听了这么长时间的演讲相信大家也有些累了。下面我们就让我们来放松一下掌声欢迎群英曲艺社快板表演
女：感谢十六号选手的精彩表现，下面将为大家宣读11至15选手的得分情况十一号选手，得分分。十二号选手，得分分。十三号选手，得分分。十四号选手，得分分。十五号选手，得分分。
下面有请十七号选手来自材料系的xx，拓为大家带来的演讲题目是《绿色环保》
男：感谢二十号选手的精彩表现。
至此紧张的比赛已经告一段落，我们的工作人员正在进行最后的统计。下面请欣赏由环保协会带来的手语表演：“感恩的心”
女：感谢环保协会的精彩表演。下面我将为大家宣读十六至二十号选手的得分情况。十六号选手，得分分;十七号选手，得分分;十八号选手，得分分;十九号选手，得分分;二十号选手，得分分
男：紧张的时刻到了，现在比赛成绩已经揭晓，请允许我为大家宣布今晚获得三等奖的选手是
请获奖选手上台领奖，请为我们的获奖选手颁奖。
请获奖选手和颁奖嘉宾合影留念。
祝贺获奖选手，感谢颁奖嘉宾。
女：今晚获得二等奖的选手是
请获奖选手上台领奖，请为我们的获奖选手颁奖。
请获奖选手和颁奖嘉宾合影留念。
祝贺获奖选手，感谢颁奖嘉宾。
男：接下来宣布的就是咱们今晚一等奖的得主，今晚获得一等奖的选手是
请获奖选手上台领奖，请为我们的获奖选手颁奖。
请获奖选手和颁奖嘉宾合影留念。祝贺获奖选手，感谢颁奖嘉宾。
甲：让我们赶快行动起来，手牵手，参加到保护环境的行列中，共同创建绿色的家园。
甲：让我们共同营造一片绿色，保护一片蓝天，消除环境污染，共同保护美好的家园。
女：下面我宣布xx职业技术学院爱环保、讲文明、做义工主题演讲比赛合：*结束
