适用场景:校园环保活动、学生主题演讲
演讲要点:地球日节日背景介绍、环境破坏具体现象描述、日常环保行为号召
行文逻辑:介绍地球日→分析环境问题→提出环保行动
老师们,同学们:
早上好,今天我国旗下讲话的题目是《世界地球日,从校园环保做起》。
同学们,你们是否知道,每一年的4月22日是一个大家可能不知道的节日世界地球日。这个日子旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。
地球是我们的家园,环境与我们的生活息息相关。人类大量的消耗水资源和污染环境,已经把一个美丽的地球毁得不像样了。人们到处砍伐树木,现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林,这是一个多么大的数字啊!人们还随手丢垃圾,那发臭的河面上漂浮着垃圾、树枝上挂着塑料袋、草地上堆着果皮和纸屑。环境遭到了很大的破坏,清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失地无影无踪了,地球渐渐被毁灭。
人类只有一个可以生息的村庄那就是地球,可是这个村庄正被人类制造出来的各种环境灾难所威胁。同学们,人类只有一个地球,地球就是我们可爱的家!我们要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。从自身做起,从身边的点滴做起,学校是我们的家,让我们用心呵护她。
当你要处理垃圾时,请把垃圾送到指定扔放处;当你走路看见地上飘着纸片时,请你弯弯腰,将它捡起来;当你倒垃圾,垃圾从桶里掉出来时,请你停一停脚步,将垃圾捡起来;当你拖完地,请别忘了洗拖把,请你再耐心一些,将它挂在属于它的位置
希望同学们从自身做起,从现在做起,每个人把每一天都当做是地球日,就会让我们的天空更加蔚蓝,让大地更加苍翠,让空气更加清新,让我们的校园更加美丽。
我的演讲完毕,谢谢!
适用场景:环保宣传演讲、校园活动演讲
演讲要点:柴静雾霾调查纪录片、小女孩种花改变环境、日常行动保护地球
行文逻辑:介绍地球日起源→分析雾霾问题→讲述环保故事→呼吁实际行动
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我要更大家分享一个人人都十分熟悉的话题——保护环境!
同学们,每一年都有一个“地球日”,这个日子旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。这个“地球日”的活动起源于美国,1969年时由美国民主党提议,并很快得到全美各地的热烈支持,于是4月22日也被定为了“地球日”。而今年的4月22日是第xx个“世界地球日”。今年世界“地球日”的宣传主题是:xxxx。
前不久,相信老师们的微信朋友圈都被柴静和她的《苍穹之下》所刷屏,相信同学们也听说了。柴静自费调查雾霾一事颇受关注,纪录片上线1天,点击量已破600万,被点赞6万多次。柴静向大家奉献的一场大型空气污染深度公益调查——《柴静雾霾调查:穹顶之下》,引发了许多读者同情和焦虑的同时,也再度引起了人们对环境与健康的关注。对此,环保部部长陈吉宁表示,柴静从公众健康这一特殊的角度,来唤起公众对环境的关注,值得我们敬佩与学习。记录片中,柴静试图回答三个问题:“雾霾是什么?它从哪儿来?我们怎么办?”。让我们对“雾霾”所带来的危害有了深刻的认知。“雾霾”在今天,已经近乎常态,并且已开始影响到大家的身体健康,想重新拥有一片干净的蓝天、一份清新的空气,已经成为大众心中普遍的心声。蓝天白云,这些曾经很简单就能拥有的东西,在这个时代中,已经成为奢侈品。
世界地球日,在全世界都关注我们自身环境之时,我们究竟能够做什么呢?记得荷兰的一个小女孩对她的爷爷说:“我长大之后,要到很远的地方旅行,并要住在大海边。”她的爷爷说,这些都很好,但是,你还要再做一件能让这个世界变得更美丽的事情。于是小女孩长大后,选择在海边种满了美丽的紫兰色的扁豆花,成为了当地的一道靓丽的风景线。从身边做起,谁说你不能改变世界?
就如同柴静所说,治理好污染。它要依靠的,就是每一个像你我这样的普通人。我想我们要做的绝不应该是仅在4月的某一天为保护环境而喊口号,而应该是行动!让我们不再袖手旁观。用热情传播环保的理念,用行动净化生存环境。
虽然这些小事都看起来微不足道,但是从我做起,从现在做起,每个人把每一天都当做是地球日,就能为这个已经不堪重负的地球母亲减少一些痛苦,同学们,让我们积极投入到保护校园环境,保护大自然的队伍中去吧!因为,我们有一个共同的母亲,保护她,更要爱她。
适用场景:环保活动演讲、校园主题演讲
演讲要点:保护地球资源环境、生物栖息地消失现象、减少能源消耗行动
行文逻辑:介绍地球日起源→分析环境问题→提出环保行动
同学们:
早上好!
4月22日将是第xx个世界地球日。今年的主题是“xxxx”。
“地球日”的活动起源于美国。19xx年4月22日,在美国民主党参议员盖洛德尼尔森和哈佛大学学生丹尼斯海斯的倡议和组织下,美国数十万群众参与了声势浩大的“地球日”活动,呼吁创造一个清洁、简单、和平的生活环境。作为现代环保运动的开端,地球日活动推动了多个国家环境法规的建立。
地球是人类共同的家园,但人类的活动却对地球造成了严重的破坏。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;能源燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖,由此引发的极地冰雪融化、海平面上升等问题威胁到人类的生存发展。保护地球资源环境、寻求可持续发展模式已经刻不容缓。
同学们,我们能为我们的地球母亲做些什么呢?其实我们的身边就有很多事情可以做,比如减少空调的使用,洗澡后随手关闭热水器,出门关灯以及少买复杂包装产品,都可以帮助保护环境和节约能源。让我们用切实的行动共同建设我们美好的家园!谢谢!
适用场景:校园环保活动、学生教育讲座
演讲要点:地震海啸警示人类破坏行为、八三班包干区垃圾问题、校园一周无垃圾行动
行文逻辑:提出问题→分析现象→举例说明→提出措施
老师们,同学们,早上好!
今天是4月22日,是世界地球日,我们通过国旗下讲话向同学们发出呼吁,请珍爱我们赖以生存的这方土地,保护我们的的生存之地地球,很多的时候,我们会认为这些事情与我们个人无关,珍爱资源,保护地球,那是政府的事情,那是官员们的事情。这是一个大错特错的观点,人类自生存以来,不断地向大自然索取,对地球的破坏已经无以复加的地步,我们的地球已经不堪重负,常常躁动不安。地震、海啸这样的山崩地裂撕扯着我们地球,摧毁着我们的家园,我们人类已经经历了正在经受着大自然的不可抗拒的惩罚。我们的生存无时不刻面临着威胁。
这样的说法对同学们来说也许耸人听闻,事实上他离我们很近很近,也许某一天就发生在我们身边。就如同上周六的420那场地震一样,瞬间就来了,我们来不及逃命,我们来不及后悔,同学们,我们不经意的一个行动对于个人来说,真的是无所谓,但汇聚起来,就是一股庞大的破坏或者是建设性的力量,大事不说,我们就说小事,节约用水用电,随手关灯,顺便关好水龙头,本是举手之劳,很可能有的同学认为,这又不是浪费我家的水,又不是浪费我家的电,的确不是你家的,如果每个人都这样想,学校的水电浪费将是惊人的,这么多的水电白白浪费,对资源不是一种浪费吗?资源的浪费不就是关于到每个人悄无声息的生存吗?还有乱扔垃圾,学校就这么一方土地,全校近四百名师生,每天有专职清洁工,还有全校各班的一日三扫,同学们,你们自己留心看看,刚刚清扫的校园楼道、包干区、人行道能保持多久的清洁,同学们有没有发现哪里是扫得快破坏得最快的地方?也许同学们回答不出来,那我来告诉大家,学校最不干净的地方就是我们同学们每天进出教学楼的通道,这条通道是八三班的包干区,是教学楼后面的一条景观通道,太打眼了。
我已经观察了很长很长的一段时间,八三班的同学早上中午都打扫得很认真,但几乎是上午一节课、中午的一节课后,教学楼的那条原本应该美美的通道上就有了从天而降的餐巾纸、食品包装袋、还有一次性的饭盒。我每天下班从教学楼后面的这一条通道走过的时候,时常觉得很惭愧,似乎觉得是我们对孩子们的教育不到位,为了责罚自己的失职,我就自罚,一路走一路捡起地面上的垃圾,当然,我的这种行为也得到了一些同学的支持,一些同学看着老师在低头,在弯腰,他也抢着说,老师,我来。每每这个时候,我就感到十分欣慰,其实,破坏环境的真的就是少数人,问题是少数人可以在校园里无所畏惧地做这些事情,没有得到应有的惩罚。这是对遵规守纪同学的一种不公平,因此,我们也借此机会发出一次警示,我们把校外的那种处罚方式引进我们的学校,如果哪位同学被发现随手乱扔垃圾,不仅仅要扣除本班的常规管理分,而且还要强制执行站岗的任务,直到你抓住下一位。当然,我说这些东西的主人不光是我们初中的同学,也有小学生,我就曾捡到小学生的作业本。也再次提醒,靠近教学楼后通道的七三、八三、八四、九三班还有五楼的小学两个班的同学,最容易失手,敬请注意。
我们的校园绿化很好,一年四季,鲜花不断,四季常绿的植物让我们的校园充满生机,在如此美丽的校园里,我们要一起爱护,共同守护,美丽的校园还要匹配美丽的行为和心灵,在集中整顿一个星期后,下一周,我们开展“校园一周无垃圾”的活动,掀起一场爱我校园,美化校园的爱校热潮。
适用场景:校园环保活动、环境保护宣传
演讲要点:地球日历史沿革、环保行为具体建议、绿色校园建设呼吁
行文逻辑:介绍背景→阐述意义→提出倡议→呼吁行动
大家好!
1969年,美国民主党参议员提议,将次年4月22日作为“地球日”。1970年4月22日,美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动,这是人类历 史 上第一次规模宏大的群众性环境保护运动。
作为人类现代环保运动的开端,“地球日”活动推动了许多国家环境法规的建立。1990年4月22日,全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行了多种多样的环境保护宣传活动,得到了联合国的首肯,从此,“地球日”成为“世界地球日”活动。
环保意识是现代人的一个标志。作为21世纪的主人,我们呼唤强烈的社会责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。同学们,请你们多弯弯腰捡捡果皮纸屑;请你们多走几步,不穿越绿化带,不残踏绿地……让理想中美丽的地球妈妈重新回到我们身边,让我们用最 绚丽的色彩为地球妈妈画张最 美的像。
谢谢!
适用场景:学生环保教育、校园活动宣传
演讲要点:破坏环境的具体案例、低碳生活倡议、垃圾分类措施
行文逻辑:提出主题→分析问题→提出倡议→总结号召
同学们、老师们:
大家早上好!
今天我讲话的题目是:《世界地球日,从校园环保做起》。
每年的4月22日是“世界地球日”,这是一项世界性的环境保护活动,旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。
同学们,人类只有一个地球,地球就是我们可爱的“家”!我们要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。可是,你们知道吗?人们为了自己的利益和方便,做出了许多破坏环境、伤害地球的事情。人们随手扔掉一个塑料袋,埋在地下三百年都不会腐烂;一个像纽扣那般大小的电池埋在泥土里可以使周围10平方米的土地寸草不生;乱砍滥伐、毁森开荒造成水土流失、土地沙漠化;更可怕的是,由于生态平衡遭到严重破坏,每一个小时就有一种生物在地球上消失……不难想象,如果再这样恶化下去,总有一天我们人类赖以生存的家园也会遭受灭顶之灾!
4月22日是一个提醒地球上每一个人行动起来保护地球的日子。绿色环保、低碳生活,对于我们普通人来说,既是一种态度,更是一种责任。在此向各位老师和同学们发出倡议,做知理环保附小人,认真做到以下几点:
1、无论在什么地方,都不乱扔果皮纸屑,发现垃圾能主动拣起扔进垃圾箱里。
2、注意节约用电。看到光线充足,主动把教室里的灯关掉,电脑长时间没人使用,就将它关机。
3、少用纸巾,改用手帕。重复使用纸张,双面使用。作业本写完了才换新的,做到节约用纸。
4、远离塑料袋、一次性饭盒等,减少白色污染。杜绝使用一次性木筷,保护森林资源。
5、自觉对生活垃圾进行分类。如废旧电池不能和其他垃圾放在一起,要把它们放进专门的垃圾箱中,集中回收,减少污染。
6、购物时,要自带购物袋,尽量购买简单包装的"商品,倡导绿色消费。
同学们,只要从我做起,从现在做起,把每一天都当作是地球日,我们的天空会更加蔚蓝,我们的校园会更加洁净,我们的地球会更加美丽。
谢谢大家!
适用场景:学生环保教育、校园主题活动
演讲要点:以纸张使用为例揭示环境问题、通过森林保护强调节约重要性、呼吁养成环保行为习惯
行文逻辑:提出问题→分析原因→阐述影响→呼吁行动
也许有同学认为,关心地球环境是大人们的事,或者说这是环保部门的事,与我们无关。其实,大家都知道,我们所有的人都居住在同一个地球上,都是地球村的村民,地球环境与我们每个人的生活是息息相关的。下面我以我们生活中的必需文具——纸为例,说明节约用纸、合理用纸与保护地球环境的关系。
我们每个人每天都在用纸,用各种各样的不同类型的纸。你统计过吗?你每天要用多少张纸?一星期要用多少纸?一个月乃至一年要用多少张纸?统计之后,我们会发现这一结果是非常惊人的。
一张纸从何而来?造纸的原材料主要是由树皮等植物的纤维“变”来的。一棵树往往需要长几年、几十年才能被人类利用。而人类有时却很无情,电锯声中,几十年长成的大树轰然倒地。那些木材,被运往造纸厂,变成了一张张纸。纸给人类的生活带来了许多方便,但同时,人类对纸张的过度使用也给森林资源造成了极大的不良影响。
大家知道,大面积的森林可以涵养水源,防止水士流失,净化空气,森林是制造氧气的“工厂”,森林能够吸收有害物质,森林能够保持水土。可见,节约每一张纸,对保护地球环境至关重要。
同学们,你们想一想,平时你们有没有节约用纸、合理用纸?有没有将垃圾分类,并送到可回收的垃圾箱里?还有哪些行为规范是你做得不够的?你有没有做到节约用水?
是不是常喝不健康的瓶装饮料?“良好的习惯和修养是人的第二身份”,一个人的成功与否,与他的习惯息息相关,古人就有“一屋不扫,何以扫天下”的至理名言,一个人连生存的环境都不能搞好,还谈什么扫天下?要知道,良好的习惯是保护地球环境的.重要保障。
我想对大家说:只要大家都多尽一份心,多出一点心力,世界就能变得更美好!就从今年世界地球日开始吧!
我们从‘地球日’出发,将今天作为我们关注生态环境、养成良好行为习惯、投身生态建设的新起点!养成时时刻刻从每一桩小事做起,养成爱护、保护环境的习惯,“不随地吐痰,不乱扔纸屑,不攀折花木,不浪费粮食”,“不浪费纸张……
弯弯腰,捡起一个洁净的世界”。相信你们一定会做得更好!
xxxx年
适用场景:小学生演讲比赛、环保主题活动
演讲要点:捡拾饮料瓶和冰棒包装纸、通过具体行动体现环保意识、呼吁大家尊重保洁员劳动成果
行文逻辑:观察垃圾问题→主动捡拾垃圾→分享环保感受→呼吁共同参与
公园里 ,是我们小朋友聚集游玩的好地方,玩累了就会到附近的店里或摊位上买来冰激淋和水来解渴。可是有些小朋友在享受公园美景和游乐玩具时,却忘记把手中的饮料瓶和冰棒包装纸丢进垃圾桶,虽然公园的保洁员们不时会转悠着捡走这些垃圾,但地上还是会有垃圾出现。
作为公园的游客之一,我看到后有点心疼保洁员们,人们咋就这么不尊重她们的劳动成果呢?唉!让我帮帮她们,尽一份我的微薄之力吧!从妈妈包里找出一个食品袋,开始行动。
“一个、两个……。”我嘴里数着数,那些垃圾就像一个个妖魔鬼怪被我收进魔法袋。
“你不嫌脏了?”妈妈有点怀疑地问我。
“没事,我捡完不摸吃的,回家好好洗洗手就行了。”我安慰着妈妈。
不知不觉中,我收妖完毕,拎着往垃圾桶走去。
哈哈!今天我也当了一回小小环保员,虽然手上有点脏兮兮的,但我感觉心里美滋滋的!
适用场景:小学生环保教育、校园主题演讲
演讲要点:以水源污染导致中毒事件为情感共鸣载体、提出家庭环保带头者具体行动方案、呼吁社会宣传者带动更多人参与环保
行文逻辑:分析环境问题→提出环保责任→列举具体行动→号召全民参与
各位老师、同学:
大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是《争做环保小翰林》。
如今,环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害,给生存环境带来极大的破坏。我们经常看到报道因水源污染,有人吃到水中的鱼而中毒;城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造成人们哮喘病比例的增大;严重污染更会带来生态环境的失衡,造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流、地震等自然灾害;一些地区经常遭遇罕见的旱灾或水灾,这些反常的气候都与环境污染有密不可分的关系。
也许有些同学可能认为:这些事情和我们有什么关系呢,环保是专家们的事情,是大人的事情,与我们无关。那么,你错了!环境保护,人人有责!小行为事关大环保。作为一名当代小学生,应该有强烈的"环保意识。自觉地节约能源;不乱扔会污染环境的废弃物;不损坏各类环境卫生设施;以保护环境为荣,以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢?
首先,在家里,我们要争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中,说服家长不用一次性物品,不乱扔废电池,垃圾不乱倒,使自己的家庭干净又环保。
其次,在学校里,我们要争当环保的执行者,做学校的小主人。如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮纸屑,那就请你弯弯腰随手拣起它。每天用餐时,不浪费粮食,讲究卫生,养成良好的用餐习惯。每天我们做室外操或上体育课时,要及时地关闭教室电灯、电扇,以免浪费。
最后,在社会中,我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性,让他们了解环境污染的危害,在公共场合,更要以身作则,带动家人,朋友,让更多的人加入到环保的行列中。
同学们,最后老师想说:学校是我家,环境靠大家。破坏环境就等于毁灭我们人类自己,保护环境,珍惜我们的地球,美化我们的家园,是我们每一个小翰林人义不容辞的责任。就让我们行动起来,从我做起,从现在做起,做个真正的环保小翰林。
适用场景:幼儿园环保教育、教师主题演讲
演讲要点:使用环保购物袋减少垃圾、拒绝一次性用品节约资源、保护森林资源宣传普及
行文逻辑:介绍地球日→分析污染问题→提出环保措施→呼吁行动号召
尊敬的园长、老师,可爱的小朋友们:
大家好!我是大二班的__老师。你们知道4月22日是什么日?让老师告诉你们:世界地球日即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护运动。今天世界地球日的主题是:“低碳经济绿色发展。”
地球是我们人类共同的家园,在此,我想呼唤我们每一个人都应该尽到自己应有的职责,人人自己做起,携手保护懈们的家园。保护我们的地球从身边的点点滴滴的小事做起。我们去商店或农贸市场购物,几乎每样物品都会随赠一个胶袋,回到家后,这些胶袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾,胶袋离开了我们的家,但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区,都是随处可见的胶袋,遇到刮风的天气。它们就会在空中飞舞,降落在树枝上,河流中影响卫生和市容,我们应该更多地使用环保购物袋,减少地球垃圾,还有拒绝一次性用品,随手关闭水龙头,使用可回收物,不乱砍滥伐,保护木森林,多多做好环境保护的宣传等。
真心地善待我们的地球母亲,努力去爱惜、去珍惜,哪怕只是从很小的事做起,在4月22日,这个地球的节日,让我们用行动来祝福她。
谢谢我的话讲完了。