适用场景:学生环保教育、校园活动宣传
演讲要点:讲述植树节历史背景、剖析环境破坏后果、呼吁践行环保行动
行文逻辑:介绍节日由来→分析环境问题→提出行动号召
老师们,同学们:
大家好!
同学们,你们知道3月12号是什么节日吗?
目前,世界上有50多个国家规定了植树节。由于气候不同,不同的国家有不同的植树节。每年的3月12日是中国的植树节。3月12日是孙中山逝世纪念日。孙中山生前非常重视林业建设。1979年2月,国务院将孙中山逝世指定为中国植树节,以纪念孙中山的伟大成就,象征他未实现的愿望将在新中国得到更好的实现。
树木为人类提供氧气,人类在光合作用下会释放出新鲜的氧气,让我们自由呼吸;树木可以美化环境,因为每一棵树都是一道风景;树木可以净化空气,吸附人类活动产生的有害气体和灰尘;树木可以防止水土流失,防风固沙。总之,树是人类的朋友,对人类大有裨益。
生存和发展是人类必须面对的永恒主题。盲目发展,单纯追求经济,导致环境变迁,牺牲人类健康。这种发展模式的后果极其严重。土,河,天,海伤痕累累。人类如何对待自然,自然也会如何对待人类。前不久,媒体人柴静的一部电影《穹顶之下》在全社会引起热议。我们学校的学生在体育组老师的指导下看了这部电影,我相信给你带来了很大的触动和深刻的思考。
每个人都有责任保护环境;我是环保小卫士;节能低碳标兵;这些口号和口号,比如节约用水,绿色旅游,宣传的.很好,但是我们自己做吗?我曾经是六(1)班xxxx年级的班主任。坦白说,班级卫生管理一直是我比较头疼的事情:地上不能有纸屑,桌椅整洁,课桌不能挂杂物,书包放衣柜里等等。真的很遗憾,我两年的教学没能让30个学生做到,每天养成习惯。对不起,至少在我任职期间。
教室是我们学习成长的地方,不能好好对待。校园呢?校园外更广阔的社会空间和自然该怎么办?也许你会脱口而出:从我做起,从我做起,从小事做起。确实如此,但是老师期望的不是说出来,而是付诸行动。
适用场景:校园环保活动、植树节宣传
演讲要点:传播绿色希望理念、讲述内布拉斯加州植树历史、倡议保护校园环境
行文逻辑:介绍植树节由来→讲述绿化成果→呼吁保护校园
尊敬的老师们、同学们:
早上好!
明天,也就是3月12日是我国的植树节。今天我的题目是《传播绿色希望,建设美丽校园》。
春天是绿色的季节,我们赞美绿色,因为有了小草到参天大树,才使荒芜的地球生机勃勃,才有了动物,才有了人类。我们赞美绿色,绿色大自然是人类财富的宝藏,也是人类美感与艺术的源泉。
世界上有许多国家都越来越重视植树造林,并法定植树节。但世界上最早的植树节,是美国内布拉斯加州制定的。19世纪以前,内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原,那里树木稀少,土地干燥,大风一起,满天黄沙,人民深受其苦。1872年,美国著名农学家莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节。当时州农业局通过决议采纳了这一提议,并规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后,当年就植树上百万棵。此后的20xx年间,又先后植树6亿棵,终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。今日的美国,树木成行,林荫载道。据统计。美国有1/3的地区为森林树木所覆盖。这样惊人的绿化规模同植树节是分不开的。
我国也是开展植树节活动较早的国家之一,1920年,在孙中山先生的倡议下,当时的北洋政府正式公布了以每年清明节为植树节的规定,自此我国有了植树节。植树节演讲稿优秀植树节演讲稿优秀。1979年2月,在邓小平同志的倡议下,中华人民共和国全国人大会第六次会议决定,每年的孙中山逝世纪念日3月12日为我国的植树节,以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。邓小平同志曾说过:植树造林,绿化祖国,是建设社会主义,造福子孙后代的伟大事业,要坚持20xx年,坚持120xx年,坚持1020xx年,要一代一代永远干下去。
同学们,再让我们把目光投向我们美丽的校园。我们的校园,每一个角落都洋溢着绿色,焕发着勃勃的生机和青春的活力!当我们漫步在校园香樟大道时,你是否感觉到繁茂的香樟树传来了阵阵惬意?当我们徜徉于芳草青青、生意盎然、空气清新、鸟语花香的中心绿化广场,我们是否感到心旷神怡?我们与绿色相约,相伴,更应该为保护校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动,你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过采摘树叶和花草的行为吗?
为此,我们向全体同学发出倡议:
1、爱护每一片绿叶,珍惜每一寸绿土。爱护环境,绿化校园,从我做起,从身边做起;
2、不随意破坏绿化,不攀折树枝,不采摘花朵,不践踏草坪,增强保护校园绿土的责任感、使命感和迫切感;
3、积极投身学校的绿化建设,主动参与植物种植及保护活动,希望能通过您的照顾和悉心呵护,让每一棵树木都茁壮成长、枝繁叶茂。
各位老师,各位同学,让我貌同努力,播散绿色,爱护绿色,让学校的天更蓝,水更清,地更绿,为建设绿色美丽校园献己的一份绵薄之力!
谢谢大家。
适用场景:校园环保活动、学生思想教育
演讲要点:通过法国植树习俗传递环保理念、结合爱护公物行为阐述道德修养、强调个人卫生习惯对健康的影响
行文逻辑:介绍植树节、讲述环保传统→阐述美德意义、引导行为规范→号召养成良好习惯
老师们、同学们:
初春是植树的季节,今年3月12日是我国政府规定的植树节。
爱树木是一种传统,爱树的核心就是“种”,在法国巴黎有这样一个习俗:婴儿出生要栽一棵“理想树”,上学时栽一棵“求知树”,18岁时栽一棵“青春树”,大学毕业栽一棵“成才树”,结婚时栽一棵“同心树”,一个人一生中平均栽活6棵树。这样,人人栽,年年栽,代代栽,就自然会栽出点点新绿,栽出片片生机。
爱树木也是一种美德,同学们从小就受到这样的环保教育,这种绿色的教育,绿色的熏陶,会让我们每一位同学的人性更加美丽!
我们不仅要爱护校园的一草一木,也要爱护我们学校的公物。“人无德不立,国无德不兴”。一个人的言行,可以直接反映个人道德素质的高低,也体现一个学校校风的好坏。其实,爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,爱校如爱家,遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,我们应把爱护公物当成良好习惯,杜绝损坏公物的行为。使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
同时,我们还要爱护自己的健康,春天是生机勃发的季节,也是传染病多发季节,在日常生活中既要讲究个人卫生,又要维护环境卫生,我们要养成良好的卫生习惯,勤于锻炼,增强体质,才能抵御传染病的侵袭。我们希望所有的同学用我们的举手之劳,维护我们整洁的校园环境。扔和捡,虽然只是一字之差,但是前者让人鄙视,后者则值得尊重。尊重别人才能赢得别人的尊重,热爱集体才能在集体中健康成长!
希望同学们珍惜这大好的春光,呵护绿色、爱护公物、养成良好的生活和学习习惯,使自己的校园生活更美好!
适用场景:学校环保活动、学生主题班会
演讲要点:分析生态平衡破坏后果、列举森林对气候调节作用、提出学生环保行动建议
行文逻辑:引入话题→分析问题→阐述意义→提出建议→呼吁行动
老师们、同学们:
大家好!
春天到了,带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。明天又是3月12日植树节了!又到了植树造林的好时节,同学们,你们知道我们为什么要植树造林吗?
自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系,人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的,一旦某个环节失去了平衡,人就会生病。自然界也一样,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。
森林是保持生态平衡的卫士。有了森林,地面就不怕风吹雨冲,水土就不易流失。大风遇到了防护林带,会被大大减弱;雨水沿着树干慢慢地流到地上,被枯枝落叶、草根树皮所堵截,能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里,这些储藏在地下的水,一部分汇成溪流,流出森林,滋养农田,一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾,回到空中,又变成雨,再落下来。森林让气候变得稳定正常。
许多国家的护林实践表明,当国家森森覆盖率占全国总面积的30%以上,而且分布均匀时,国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。可惜的是,我国的森林覆盖率仅有16.5%,这怎么不让我们深感焦虑!
而且,人类自诞生起,一切衣食往行及生产,生活,无不依赖于我们所生存的这个星球,地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生动植物等,组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。但是,长期以来,人类把确文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报,在取得辉煌的文明成果的同时,人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。
气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等,这是我们当前面临的一连串全球环境问题,面对这些问题,我们该做些什么呢?
保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,少赠送贺年卡,保持校园清洁等。
以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献。亲爱的同学们,伸出你的手,伸出我的手,让我们一起播种绿色,让我们一起宣传绿色倡议,让大地妈妈拥有更多的绿色吧。