适用场景:教师培训会、师德教育活动
演讲要点:教师职业的奉献精神、学生与教师的互动关系、教育事业的使命感
行文逻辑:宣布角色→设计情节→服务观众→坚定信念→呼吁行动
苏锦一小 朱莉
我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:“教师,太平凡了。是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:x x 班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。 生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。 时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
适用场景:教师培训会、青年教师交流会
演讲要点:以小草比喻教师的坚韧品质、通过青春故事引发情感共鸣、号召青年教师践行终身学习理念
行文逻辑:介绍背景→表达敬意→分享心得→展望未来
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!
小草是平凡的,没有绚丽的外衣,诱人的芬芳,但却有一颗坚韧的心,用绿色装点山川大地。有这样一群人,他们如小草一样平凡,但却做着不平凡的事业。这就是我们--教师。
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季如初,正是教师的写照。带着对学生真挚的爱,对教育无悔的心,在教室里耕耘,在心田上播种,在未来中收获。
首先,请允许我代表青年教师向为教育事业奉献了青春和热血的老师们说一声:“您,辛苦了!”
耕耘春天,我们收获万紫千红;
耕耘事业,我们收获成长成功;
耕耘自己,我们收获进步提升。
今天,我们相聚在这里,交流学习的心得
今天,我们相聚在这里,互诉成长的快乐
学习让我们的`青春闪光,让路走的更远。
让我们把“终生学习”的信念深深扎根在心间
在今天,你会更好地认识和了解我们的青年教师。
在今天,让我们为青春喝彩,精彩不需要彩排。
北岭小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛,现在开始!
(介绍评委)
宣读评分标准
时光荏苒,不变的是你坚定的信念
岁月如梭,不老的是你年轻的容颜
青春似火,不灭的是你激越的灵魂
青春如歌,不停的是你昂扬的斗志
20xx,我们用扎实的工作实践铮铮的诺言,
20xx,我们用无私的奉献谱写壮丽的诗篇。
一句句铮铮誓言,
一个个感人故事。
这就是我们的青春故事,
这就是我们的醉人诗篇。
我们是时代的骄子,我们是事业的中坚。
我们的人生因青春而精彩,我们的青春因责任而厚重。
让我们用责任点亮青春,拥有充实绚烂的人生。
北岭小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛,到此结束。
谢谢大家!
适用场景:师德培训准备、教师比赛参考
演讲要点:师德建设重要性阐述、先进教师事迹讴歌、演讲内容结构严谨性要求
行文逻辑:明确主题→制定方案→组织参赛→评分实施→总结提升
**小学青年教师师德师风演讲比赛方案
学习贯彻党的xx大精神,进一步加强我校青年教师职业道德建设,开展践行社会主义核心价值体系活动,以先进人物为榜样,践行社会主义核心价值体系,在学习实践中不断提升教师思想道德素质,特举行“讲师德、铸师魂、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施,特制定本方案:
一、活动目的
学习贯彻党的xx大精神,开展践行社会主义核心价值体系活动,大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌,积极营造师德师风建设良好氛围。
二、组织领导
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导,学校成立以全体行政担任的师德师风演讲比赛活动领导小组。
三、演讲主题
“讲师德、铸师魂、树形象”
四、演讲内容
演讲题目自拟,演讲内容围绕师德师风建设,可以以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材,讴歌教师爱岗敬业、无私奉献的师德风范;可以阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
五、参赛对象
各办公室推荐优秀年轻教师参加,**校区8名,东红校区6名。
六、比赛时间
暂定xxxx年5月3日下午
七、比赛地点
**校区一楼微格教室
八、比赛规则
使用普通话站立式脱稿演讲,着装、仪态自然大方。演讲时间控制在3——5分钟,演讲顺序采用抽签方式确定。
九、奖项设置
本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低,设一、二等奖各若干名。
十、评分标准
演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、演讲效果四个方面对参赛选手进行评分,满分为10分。比赛评委由部分行政组成。
(一)演讲内容 (5分)
1.演讲内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人。
2.材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动。
3.讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。
4.文字简练流畅,具有较强的思想性。
(二)语言表达 (2分)
1.演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。
2.演讲表达准确、流畅、自然。
3.语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。
(三)形象风度(2分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。上下场致意、答谢。
(四)演讲效果(1分)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起。
十一、活动要求:1.各教师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动,认真准备,积极参加。
2.各教师于下周四晚前上交演讲材料上交***老师处。
适用场景:师德演讲比赛、教师表彰活动
演讲要点:身边优秀教师感人事迹、真情表达对教育事业的热爱、弘扬高尚师德精神
行文逻辑:介绍活动背景→讲述教师事迹→引发情感共鸣→总结活动意义
为充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操,5月8日,“讲述我身边的优秀教师”高区20xx年师德演讲比赛在高区第二小学顺利举行。
参赛的25名教师来自高区中小学、幼儿园和职业院校,他们结合自身教学实践,用真情表达着对教育事业的执着追求和热爱,用他们的精彩演讲畅谈着身边优秀教师的感人事迹,表达了自己对师德的理解和感悟,抒发了作为一名人民教师的光荣和自豪。
比赛过程中高潮连连,掌声不断。
全体与会人员被演讲者的精彩演讲深深打动着,和演讲者一起共同感受着作为教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。
参赛评委本着公正、公平、公开的态度,现场打分,共评出一等奖6名,二等奖9名,三等奖10名。
平凡岗位上的点点滴滴谱成了一曲曲华美的乐章,一段段真情小故事演绎成一个个跳动的音符。
本次演讲比赛极大地鼓舞了广大教师的工作热情,鼓励老师们要像陶行知先生倡导的那样“捧着一颗心来,不带半根草去。”在弘扬高区教师高尚的道德情操和无私的奉献精神的同时,又对加强学校营造”重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德”的良好氛围起到了积极的推动作用。
适用场景:教师入职演讲、青年教师培训
演讲要点:教师职业奉献精神、学生眼神带来的情感触动、呼吁追求理想与自我实现
行文逻辑:讲述经历→表达感悟→提出追求→号召行动
各位领导,各位评委,各位老师:
大家下午好!
非常高兴和大家一起来感受我们——青年教师的豪迈情怀,我叫田玲,毕业宜都师范。
曾经我为我的选择而哭泣过,也曾为我的工作伤心过,因为我踏上了我原本不喜欢的职业,做了一个很清贫的老师,我无数次的哭泣我的选择,可就在无数的悲伤中我又得到了安慰,每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时,我的那颗漂浮的心静了,慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲,他像春蚕、像蜡烛无悔的奉献自己,我看到那数不尽的老师无怨无悔的,用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁,也正是他们用自己的行动,用生命的痕迹激励者我们这些后来人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的热爱这个工作,因为我已看到,生命的意愿不止于功利,虽然吃饭为了生活,但是活着绝不是为了吃饭,生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教师是这样一种职业。
我知道做教师很累、很苦,但为了自己的理想,我依然会去追求,去汹涌的海浪中搏击,去险恶的高山攀登,也许有暴风雨,惊涛骇浪,也许道路崎岖,但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷,我会用欢快的笑声迎接初升的太阳,我会用放飞的心去面对我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事业成功的喜悦,人人都渴望如锦的前程,为此,我将为我的教师职业付出我的青春年华,我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师,但是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏,努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽,不是所有的付出会得到回报,不是所有的歌都唱在温馨的时刻,但我知道我会在付出中放飞自己,我会在无数次的放飞中获得收获,使我变得成熟,面对现在的一切我会去追求,去开拓。
朋友们,放飞自己,是对理想的追求;放飞自己,是对生命的演绎!