适用场景:教师培训材料、教育行业活动
演讲要点:教师个人梦想与国家梦想结合、学生全面发展具体目标、用爱心和智慧培育学生成长
行文逻辑:阐述中国梦→讲述教师使命→描绘学生理想→号召践行教育责任
尊敬的各位领导,各位评委:
大家好!
我演讲的题目是:《我的梦,桃李芬芳》。
有梦才有创新,有梦才有未来。“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”,这便是“中国梦”。
20xx年的春天,因为梦想变得激情飞扬,因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的追求和重托,“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。梦想、未来;追求、实干;强盛、幸福……
是的,正是因为有梦想,我们才历经坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。
170年前,当帝国主义的坚船利炮轰开中华民族的大门时,中华儿女就有一个梦想,一个民族复兴的伟大梦想。
中国有梦,我也有梦。“中国梦”与个人梦唇齿相依。有了“中国梦”的茁壮,才有了我们个人实现梦想的自由。而千千万万个人梦想的实现,便是“中国梦”的实现。
作为一名普通的教师,“我们一肩挑着中华民族的复兴,一肩挑着千家万户的幸福,挑着每一个孩子的前程”。来到学校的每一名学生,都是带着家人殷切的`嘱托,怀揣着美丽的梦想。作为老师,让家长满意,让孩子们梦想成真,便是我们执着的追求,永恒的梦想!
我梦想,每一名学生都基础扎实、思维敏捷、潜质卓越;
我梦想,每一名学生都有健康的心态、良好的习惯和强健的体魄;
我梦想,每一名学生都能以丰厚的文化底蕴、高尚的道德情操和积极的人生态度来展示我们东港学子的青春靓丽风采!
梦想的实现,需要我们付出爱心。教师,是一份以爱为主题的职业;爱是教师最美丽的语言。我和我的同事们会以自己的实际行动,全心全意爱学生,尽心尽力培养学生,真情善意严格要求学生。爱学生就要赞赏他们的优点,让他们继续去追求生命的高度;爱学生就要纠正他们的错误,让他们重燃生命智慧的火花;爱学生就要走进学生的精神世界,做他们的良师益友,去感受他们的喜怒哀乐……用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造,塑造这一个个充满希望与梦想的生命!为着一个桃李芬芳的梦,我们愿意,奋斗终生!
人生如船,梦想是帆。中国这艘东方巨轮,已乘风破浪、扬帆起航!历史的船桨,已然交到我们每一个人手中。践行十八大精神,让党旗更鲜艳,让梦想早实现!为此,作为教育工作者,我们要大声宣言:让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞梦想,用我们的双手默默耕耘,共同托起明天的太阳!
适用场景:教师培训、职业发展
演讲要点:塑造学生心灵、难忘入职经历、坚持学习提升
行文逻辑:阐述价值→回忆经历→强调学习→坚定信念
人活着总要有追求,活得有价值有意义,价值何在?意义何在?生命是珍贵的,珍贵在使别人活得更美妙;生命是有价值的,生命的价值在于对友爱的祖国作贡献。为此,我执着追求,追求信念盼望能点燃心灵之火。
小时候的我的崇高抱负,就是当一名优秀的老师,把人类制造的精神财宝通过自己的制造性的劳动播撒到同学心中,塑造同学美丽的心灵。
xxxx年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻。因为这天我背裹着盼望来到了鸭子口乡,受到了领导和老师们热忱欢迎和真诚宽待。
我们生活的目的,不在于耀和享受,而在于精神上的`充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水平,谁也当不了船长;没有各行各业的分工,就不存在国家和民族。我既然选择了老师这条路,就要坚决不移地走下去。
为了坚持信念,实现抱负,就须孜孜不倦的努力。老师学问长流水,才能对同学浇灌。因此,学习上要执着追求,上下求索。不断的学习其深刻地熟悉到自己的浅薄与无知,故而不断地自我鞭策,努力努力再努力。
路是人走出来的,不管是康庄大道,还是羊肠小道,假如没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水,没有顽强的意志,没有预备吃苦的精神是不会有什么成就的。我信任,我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。
适用场景:教师表彰会、教育工作者会议
演讲要点:幼儿教育启蒙作用、教师形象塑造措施、企业目标支持保障
行文逻辑:表达感谢→阐述教育理念→提出改进措施→展望未来贡献
大家好!
秋风送爽,在这喜迎教师佳节的美好时刻,我有幸列为优秀教师之列上台作表态发言,心情非常激动。今天能取得这样的成绩与公司领导的大力支持、校领导的关心培养以及同事们的大力扶持是分不开的,在此,请允许我向曾经关心过的各方领导、同事以及学生家长表示忠心的感谢。
下面我想大会作表态发言:
幼儿教育是终身教育的起始阶段,从小培养儿童良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣,积极开发儿童的脑功能,发现和发展儿童的潜能,为人一生的充分发展奠定良好基础、为企业将来输送合格人才的起步阶段。为此,抓好本职工作,提高教育水平,切实做好抛砖引玉的启蒙教育而作出我应有的贡献。但同时,我也深刻认识到:教师是学校工作的主体,教师的教育教学行为,包括日常生活中的言谈举止都会对幼儿产生深刻的影响。为此,我将进一步加大理论知识的学习了解,在充分提高自身教育理论素质的基础上,重点从改善教育教学方式方法上狠下工夫,找准突破点,力求做到教育形式丰富,教育内容更新,教育性格上耐心,为幼儿竖立良好的教师形象。另一方面我将积极从日常生活入手,尽力做到对幼儿的细致入微,无微不至的关心,切实为广大员工家长全身心投入万吨生产,创收100亿,实现三年翻番目标消除后顾之忧。
今天我能站在这里得益与过去的一点点成绩,而成绩只能作为对我的工作的一种肯定,但更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战,它将更加鞭策着我的前进,是我孜孜不倦的不竭源泉。同时我更相信,在公司和校领导的关心和支持下,我将以崭新的努力去取得更新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空,为幼教事业的进一步发展,企业的再次腾飞作出我应尽的义务。
适用场景:教师经验交流、教学研讨会议
演讲要点:明确目标树立信心、调动学生学习积极性、严格要求学生行为规范
行文逻辑:确立目标→调动学生→严格管理→取得成果
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家上午好
有幸作为优秀教师代表在这里发言,谢谢学校给我这样一个机会,每位老师都是教学战线上的精英骨干,望大家不吝赐教。下面就本人的一些浅薄之见与大家做个交流,恳请大家批评指正。今天我发言的主题是怎样摆脱学科成绩滞后的困境,发言的题目是《心若在,梦就在》
(一) 明确目标,树立信心
去年的这个时候,我与在座的很多同事一样,踏进了实验学校的大门。由于外界盛传我们学校怎么怎么不如意,心中免不了一番懊恼,经历了开学半个月的惆怅迷茫之后,终于豁然开朗了。当初一直教两百多学生,教得好好的,现在人这么少,教好是责无旁贷的。由于对城区学校的学生情况拿捏不清楚,倍感身上责任重大,当自己得知当年中考政治优秀率全县落后时,我不假思索地当着很多同事的面说:我的目标是明年中考优秀率超过全县平均水平。这一句话就是鞭策我前进的.不竭动力,有了这样一个目标为靶心,基于自己多年来一直从事初三政治教学,我还是踌躇满志,豪气干云,为此,我教学生涯中最大的挑战开始了。
(二)严谨务实,真抓实干
我们的学生学习的忧患意识是较为欠缺的,如果没有把握好教师主导与学生主体地位的平衡,那教学效率及质量定会大打折扣,充分调动学生学习的积极性很是重要。对于我们这样资质不是很好的学生群体,要敢于让学生想 、学生说 、学生写,同时要懂得适时激励学生,由于在课堂教学中有更多的同学主动参与,带动了其他同学奋勇争先,大大提升了学生学习的兴趣以及求知欲望。每个重要的问题都进行精心讲解,课堂知识力求完整又不忘拓展延伸,学生在课本上记笔记列为日常考查内容,不厌其烦的出好练习题及复习试卷,多检查,多批改,让学生在紧凑中内化活用了知识,保证了学生学习成绩的提升。对于提高成绩,我想强调的一点是:勤奋或许是我们唯一的捷径。抓好细节,环环相扣才能铺垫成功的基础。
(三)人格感召,赢得尊重
我们的很多学生特别是双差生,容易自卑,我们要树立平等意识,去真正关心每一位同学,一次嘘寒问暖的问候,一次中肯的表扬,一回诚意十足的道歉都会让你的形象变得更为高大,要做“眼里有学生”的老师,而不是做“眼里只有知识”的老师,所谓“亲其师,信其道”,学生乐于与你交朋友,教育教学的实效性将大为增强,做对学生负责的老师,关心他们的学习 生活及成长点滴,我们将会在教学中与学生相伴相携,默契前进。
(四) 严格要求,持之以恒
对学生要求要严格,一方面因为我们的生源质量差,另一方面我们的学生怕吃苦,比如交作业,就是有一部分人不交,面对这种情况,我们不能姑息纵容。有一次,我们班近一半人没交作业,我在课堂上大声训斥着他们的懒惰行为,同学们在座位上如坐针毡,要求他们未交作业的写一份“不交作业自我惩罚决定”,下次若犯坚决执行,结果交作业秩序得到极大转变,学生的自律性显著增强。允许学生犯错,但不允许学生一直犯错,这就是我们作为学生成长领路人所要把握好的原则。正是因为上课严肃,课外严格,学生对老师又敬又怕,对学生知识的传授以及消化巩固得以顺利进行,让学生主动变压力为动力,积极上进,敢于争先。
当中考成绩获悉那一刻来临的时候,我如释重负,我实现了一年前的誓言,更为可喜的是我们的及格率位居全县第一,这让我想起了罗大佑的一首歌《野百合也有春天》,我们纵然是野百合,但我们只要摆正心态,顽强拼搏,同样能够拼出一片艳阳天,最后请允许我将歌曲中一句歌词送与大家共勉,那就是“就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里野百合也有春天"。谢谢大家!
适用场景:教师培训讲座、师德教育活动
演讲要点:班长纸条触动情感共鸣、格言励志工程强化信念、学生进步赢得家长认可
行文逻辑:讲述经历→反思教训→制定方案→取得成果→表达感悟
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好。我是参赛选手,能参加这次演讲比赛,我感到非常荣幸。现在我就邀请您一起分享我和孩子一同成长的路上那点点滴滴的感动,我演讲的题目是《爱与责任》。
在我的办公桌上,压着一张条幅:把自己最擅长的技能和最美好的品德传承给需要的人,这比任何作品都要永恒。十三年了,在与学生一起成长一起完善自我的岁月里,我越来越坚信:爱与传承,就是我,一名人民教师的使命与责任。
在我眼里,再也没有比教师更富有创造力和挑战性的工作了,然而,我的激情也经历了磨砺与考验。
那一年临时接了四年级两个班的英语,是从下面连队撤并上来的,那出了名的差呀,平均分与别的班相差12分,作业每天至少有一半的人不交,大部分人连26个字母都认不全,更别提上课了,随便讲一句话,都没有几个人能懂。所有课任老师都没有给过他们什么好的评价。两个星期内,他们的无知就让我吃尽了苦头,有一天,错误百出的他们终于让我生气了,失望了,我哭着走出了教室。下午作业本交上来了,最后一本,是班长的,里面有一张小纸条:“老师,我知道我们很笨,又让您伤心了,你哭了,我们心痛了,我们是真的想学好。我们喜欢您,别走!”我羞愧极了,这样的孩子,他们顽劣,但是他们有金子般的心,他们也有渴求向上的力量,只要他们不放弃,我又有什么理由抛弃他们?教师的责任感和使命感让我重新走进了课堂。我一头扎进了平凡而琐碎的工作中。
我在黑板上的左上角写下我的格言:有勇气,有志向,有目标,则事事能成。从那以后,每节课的前两分钟,宣读自创的格言,成了我们的励志工程;学习,从字母开始,慢慢地补;我给自己充电,每天花大量的时间钻研教材,在中小学牛津英语网上拜师学艺,加强本科自学,我不仅备教材,还备自己备学情,上课力求生动活泼,人人动口动脑动手,随时根据学生的认知情况调整教学方案,孩子们也慢慢地树立了自信。每周末,我和孩子们都会总结本周自己的学习表现,他们会恭敬地请我做一周鉴定,我也总是夸奖鼓励他们。我不放过任何一个和他们在一起的机会,宿舍里,时时有我的身影。假日里,我的电话也打个不停。即使生病了,我也坚持着上了课、批完作业、辅导学生练习听力,晚上才抽时间去医务室看病。自己的孩子病了,我也无暇照顾,让他自己去找校医打针,五岁的儿子体贴地说:妈妈,你去看哥哥姐姐们吧,告诉他们,如果他们不好好学,我就打他们的`屁屁,我哭了。
渐渐地,在我的班上,出现了这样的英语效应:不管我在不在,一早一晚,传出朗朗读英语声的,肯定是我的班,单词竞赛100分最多的,也肯定是我的班。晚自习时,讨论英语,背诵英语最多的,也是我的班,孩子们说:每天,最盼望的就是上英语课,家长们反馈说:孩子进步了,谢谢老师。我觉得非常骄傲。我笑了!
忘不了那一个春日的下午,班长蒙着我的眼睛,牵着我的手走进教室,全班的学生对着我喊“生日快乐”,跳跃的烛光中,泪水不可控制地流下,我就是被天使环绕着的最幸福的人。
没有一个行业能像教师一样,具有如此强烈的使命感与责任感,因为我们是教师,传承与传播,是我们的使命;也没有哪一个行业能像教师一样,收获如此丰厚的甜蜜感与成就感,因为我们是教师,播种与收获,就是我们的事业。
有爱就有责任,我庆幸,我选择了自己所钟爱的事业作为毕生的追求,我愿意,用一生去践行这“用理想激活理想,用爱心开启爱心,用责任传递责任,用生命点燃生命”的事业,我相信,所有的同仁们也和我一样,在平凡中感动着,在感动中幸福着。我们,将永远行进在路上,但是,我们不会惧怕路途遥远困难重重,因为我们知道,这一路上,都会有天使相随!
我的演讲完了,谢谢大家。
适用场景:教师入职培训、教师职业规划
演讲要点:学习专业技能与教学方法、反思教学行为与个人成长、关注学生心理发展与因材施教
行文逻辑:明确职业目标→学习提升能力→反思改进工作→利用网络资源→关注学生成长
我的职业理想——做一名优秀的人民教师
离开校园生活一个月了,我仍然有点不适应。今天我又重新回到了学校,寻到了久违的舒适的感觉。但是这次我的身份发生了彻底的变化,我将走上讲台,向学生们传授知识。我深知自己任务的艰巨,为此我将从以下几个方面严格要求自己,使自己成为一名优秀的人民教师:
一、保持一颗不断学习的心。首先作为一名刚就职的教师,我需要学习的地方无数,为此我要虚心向经验丰富的老教师学习。在教学方面,从最初的备课,教案的编写的学习到课件的制作,课堂的讲解的学习;在为人处事方面,学习如何向领导汇报情况、如何跟同事相处融洽。其次现代的社会是知识爆炸的社会,学生们接触到各方面的信息,书本知识完全满脚不了学生们对知识的需求。因此我不仅要有过硬的专业知识,同时要树立终身学习的意识,熟悉本学科的最新研究成果,了解相关学科的知识,力争成为一名知识渊博的学者。
二、保持一颗时刻反思的心。今年参加教师聘请时有这样一道题,“上课的时候一名同学站起来指出你一道题讲错了,你发觉确实是这样,你该怎么办?”,这道题让我认识到教学反思的重要性。因此,在以后的教学中,我要时刻反思自己的言行。在备课的过程中,要反思内容是否全面、重难点是否突出;在编写教案的过程中,考虑是否清楚明确;上完一节课后,反思讲解是否能让学生接受,是否有知识点的遗漏,是否完成了教学任务。同时也不忘改进自己为人处事的办法,做到让学生安心、让同事舒心、让领导放心。总之,既要写好教学反思,又要做好生活反思。
三、充分利用网络,辅助教学更好的开展。互联网的飞快进展和广泛应用给教学提供便利的同时也向教学提出了挑战。一方面我要借助网络查阅资料来充实我的教学内容,使教学具有个性化,同时利用多媒体使自己的教案具有新颖性,以提高学生学习的兴趣。另一方面要不断学习计算机知识,使自己的教学更科学化。
四、关注学生的内心,及时发觉学生的心理问题,并对其指导和帮助。现在的学生基本上都是独生子女,一方面他们好胜心强,有强烈的求知欲;好奇心强,很容易对新奇事物产生兴趣。与此同时,他们承受挫折的能力弱,遇到问题很容易退缩,而且虚荣心强,爱面子。针对现在学生的上述特点,我将对其采取以下几点:
1、宽容学生。每个人都有犯错的时候,处于青春期的中学生也不例外,对于学生间或犯的错误不要小题大做,应该给他们改过自新的机会。尊重每一位学生,相信每一位学生都有成才的可能。不当面批判学生。
2、经常与学生举行沟通。教师了解学生最有效地途径就是跟同学举行谈话,在交流中发觉学生的问题。沟通是幸免误会的桥梁,走进学生的心理,了解他们的需求,以便对症下药。
3、对不同的学生采取不同的.教育方式,对于优秀生,让他们发挥榜样带头的作用的同时,让他们正确面对挫折;对于中等学生,要树立他们学习的信心;对于差等生,要培养他们学习的兴趣。目标是使每一位学生都获得与其潜力相一致的进展。
五、教会学生学习的能力。新课程改革要求发挥学生学习的积极性,学生成为学习的主人,在教学的过程中要发挥学生的主导作用。同时终身学习的新型学习观也要求每一位公民时刻学习。为此在教学实际中,不仅要向学生传授专业知识,更重要的是教会学生如何学习的能力,“授人以鱼,不如授人以渔”
教书育人,责任重大,要想成为一名优秀的人民教师,没有辛勤的付出是做不到的。想的再好,没有付诸实践也是无用的。陈校长的一句话点醒了我:“用力只能合格,专心才干成功”,因此我将专心做好学校安排的任务,专心上好每一堂课。也希翼领导和同事监督我的行为,并提出批判意见。
我的演讲完毕,感谢大家。
适用场景:教师培训会、党员学习会
演讲要点:剖析违纪案例强化思想教育、树立优秀教师榜样引领作用、借鉴名师经验提升教学实效
行文逻辑:明确学习要求→剖析典型案例→树立先进标杆→借鉴教学经验→落实实践行动
“两学一做”学习教育,是党中央持续深化党内教育,推动全面从严治党,从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。通过认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话,我深深意识到,开展“两学一做”学习教育,基础在“学”,关键在“做”,难题是“效”,作为一名教师党员,我一定要践行“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”标准,争做一名优秀党员。
“两学一做”要打牢“学”这个基础,学深学透。也许有人会说,教师是个清贫的职业,没有机会贪、腐、变,也就没必要学习。我要说,持续不断地学习,是我党保持先进性的根本方法,“学党章党规、学系列讲话”是党员锤炼品行意志、拧紧理想信念“总开关”的“金钥匙”。党的十八大以来,在“打老虎”、“拍苍蝇”的强大反腐热潮下,一些官员纷纷落马。
许多违纪违法官员在被提拔时还是比较优秀的,甚至有一些被称为“能者”,在工作岗位上务实肯干,业绩不菲,上级和群众对其都寄予了厚望,但是随着手中掌握了权利之后,这些人忽视了思想上的学习改造,心灵深处“长了毒草”,犯下了如此严重的不可饶恕的错误。这些活生生的案例警示我们,一定要认真深入学习,坚守理想信念、遵守纪律规矩、严以修身律己、践行为民宗旨,不断纠正思想认识上的偏差,在学思践悟中坚定“三个自信”、补足共产党员的“精神之钙”、加强“信仰之修”、熔铸“信念之魂”,切实发挥好党员的模范带头作用。
“两学一做”要明确“做”这个关键,做实做好。“两学一做”最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,最关键的是自觉践行“四讲四有”,最终目的是做合格党员。在我们教育战线上,涌现出了许许多多的先锋模范,通过甘肃教师学苑微信平台,我认识了一大批关爱学生、以德育人、为人师表、严谨治学、无私奉献的优秀党员教师,他们用实际行动践行“两学一做”,他们身上都体现了共产党员“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的标准,他们是“做”的标杆,他们的精神一直在激励着我,我们每个党员干部都要拿“四讲四有”这把尺子,时常衡量自己、检查自己、改造自己,杜绝“庸、懒、散、慢”,用实际行动体现学的成效、体现信仰信念的力量。
“两学一做”要“效”这个难题,要干得有成效。“学”得效果如何、“做”得是否合格、最终要体现在干事创业上,这就要求我们党员教师动脑子、想办法、高效做好本职工作。魏书生、李镇西、余映潮、王君等名师,他们的课堂是高效的,在追求高效课堂的过程中,他们研读了大量的教育理论,研读了教材,研究了学生,创建了一个积极互动,和谐交流的氛围。每个学生都积极参与其中,每个学生都得到了发展,名师的教学经验是我们应该借鉴学习的。
我们作为共产党员、光荣的人民教师,肩负着党和人民的重托和教书育人的重任,要争做一名优秀的教育工作者,把“两学一做”的要求内化于心,外化于行,做到学而信、学而用、学而行。一定要拿“四讲四有”这把尺子来严格要求自己,积极履行党员义务,在教师中起表率作用。
适用场景:教师竞聘准备、教学管理参考
演讲要点:回忆20年教育经历与成就、用课堂互动激发学生情感、引用地震英雄事迹引发共鸣
行文逻辑:回顾工作经历→分享教学感悟→引用英雄事例→阐述竞聘决心
各位评委、各位领导、各位老师:
今天很荣幸站在这里给各位评委、各位领导、各位老师汇报我的想法。20xx年前我从这里毕业分配到乡小学工作,半年后到中心校担任初中外语教学工作,担任过少先队总辅导员;20xx年前调到中学继续担任初中外语、高中语文教学;20xx年前调到宣师工作。我喜欢学习,中师、专科、本科、研究生机修我都成功经历了,毕业证结业证该拿的也都拿了。20xx年前,承蒙学校领导和老师们信任,担任学校行政办公室副主任职务。这20xx年里,积极配合主任开展宣传报道、档案管理及中学部日常管理工作,200年评为县级“档案管理先进个人”,担任高200级、200级高中语文教学,升学率96%,被评为学校“教学能手”。学校领导和老师们也给了我很高的荣誉,我被评为县200年“远程教育先进个人”,“优秀教师”。
回想我20xx年来的工作,我感受就是“累并快乐”。特别是担任办公室副主任后,积极主动配合主任做了很多学校家务事。当到年终总结时却数不出什么家珍来,这时哦我感到累。但,我看到自己的通讯报道在报纸上刊登出来,我就有种成功感;看到自己编发的一期期学校《工作简报》传递到上级领导手里,领导了解我们学校,我就种自豪感;创办学校电视台,看到我们录制的校园电视节目播放出来,学生那陶醉的眼睛看着自己的形象时,我就有种陶醉感—— 累并快乐着!
其实,更让我感到幸福快乐,还是在课堂上。把自己热情全力投放到学生,真诚和学生做朋友,认真去阅读学生们这些丰富多彩,变幻万千的书,想更进一步唤醒他们的豪气来,让他们懂得自己也会是英雄,也会在人生道路上欢歌笑语,快乐一生。我把他们学习语文比喻成快乐的旅行,把优美语的言看成旅途沿途的风光,让他们牢记“微笑、礼貌、自信、勇敢”,我用发展的眼光欣赏着他们。因此,我的课堂总是欢声笑语,我的沙哑的喉咙却让他们陶醉。其实,更多的是自己陶醉了。
最近一段时间,0春招商务2班的同学给我写信,我已经收到10封了。但还觉得不够,还想要赢得更多的学生对我的礼貌和尊敬,还想更多的孩子敬佩我,还想更多的家长赞扬我。我用坦诚赢得学生对我的真诚,我用自己的不断学习和对教材、对生活、对人生的感悟赢得学生们的认同和敬佩。
我梦想着自己只是一位纯粹语文老师,幻想着是个带着学生登山玩水,享受快乐的班主任,想放松自己。
但是,去年5.12大地震那些平凡的伟大英雄们震撼了我。想起那个在强烈余震时还喊着“让我多救一个”消防战士,26岁因抗震救灾过劳死的武文斌解放军战士,还有北川民政局长王洪,他发现失去15位亲人还面带笑容坚持在救灾第一线,他说:“人活着就要多做事情。”还有青川县那个干部,他因疲劳中暑昏死过去,但他刚刚苏醒过来,第一句话却是“继续搞。”我那点儿疲劳有算得了什么?
人活着就要多做事情!
因此,我调整自己的思想,决心再累并快乐一回。想竞聘办公室主任职务,把英雄的精神转化为自己的行为。我相信自己一定能做得好。因为我有“三心二意”。
一、我有一颗诚心,表达一种诚意。我会用真诚的心为全校教职员工服务,会用微笑、坦诚来赢得老师们对我认同。坚信“没有过就师,没有怨便是德。”坦然面对生活。我相信“好人说不坏,坏人说不好,只有坏人最怕别人说他的坏话”。我诚心作好人。
二、我有一颗佛心,工作生活要有创意。我要用出世的心做人,用入世的态度做事。简单做人,认真做,快乐生活。我把“拥毳对芳丛,由来趣不同。发从今日白,红是去年红。艳冶随朝露,馨香逐晚风。何须待零落,然后始知空。”这首诗作为自己的左右铭,完成自己的本质工作,不追名不逐利,超脱自己。工作要轻松,生活要洒脱。
三、我有一颗善心。“积善成德,神明自得。”我相信“上善若水,厚德载物。”的善就如同水一样无形却无处不由形,坚韧得有穿石之功。我要把好事做好,凡事做细。教职工的事无小事。尽善尽美,热情周到为大家服务。
如果各位领导,各位老师信任我,再让我累并快乐一回,我第一件事就是在学校领导下,在全校师生员工的支持下,把校园网站尽快建起来,实现现代化无纸办公。让大家共享学校教育资源,开通论坛,开辟“有话就跟校长说”栏目,让大家共同管理学校。我要对文件的处理更加精细化,加大督办力度。对印章、校车管理更加制度化,对综合档案、报章杂志订阅和收发更加科学化,对教职工的评职晋级更加透明化。积极当好领导的参谋,尽可能思考多种访方案供领导决策。加强对外接待工作,做到略略大方,决不铺张,彬彬礼貌,不卑不亢。
相信我,请再给我一次工作快乐的机会。谢谢
适用场景:教师培训会、师德教育活动
演讲要点:罗老师家庭生活的真实描述、学生寄来的贺卡情感表达、教师与花的比喻象征意义
行文逻辑:引用诗句→阐述师爱→描述教风→讲述案例→抒发感悟
大家好!
我是,今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。
记得印度大诗人泰戈尔说过:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。如果说x老师是一朵花,那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说x老师是一片绿叶,那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
让爱在教育事业中闪光吧。
谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。爱源于高尚的师德,爱意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的`需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。这才是合格的教师。我来自一所再普通不过的乡镇学校中学,但这是一所美丽的学校。绿树成荫,一尘不染,鸽子在操场上散步,燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括:爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子。
学校罗老师一天在下课聊天时说:我们家大人都是班主任,孩子上学都是自己去的,早饭是一包牛奶一个面包,边走边吃,可能有时上学脸也没洗吧,老师都叫我们管管孩子的生活了。我们心里都是一阵辛酸,也许保和镇中的孩子都是这样长大的。
这就是贫困中恪守信念的乡村教师,清寒中奋而思进的乡村教师!也许有人会笑我们傻,呵呵,也许我们是很傻,可我们问心无愧了!因为,没有爱就没有教育。收到了学生寄来的贺卡,看到上面写道:感谢您,我们最最温柔,最最美丽,最最文雅,最最高贵的大姐姐。刹那间,我觉得自己成了世上最漂亮的人。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。
教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。最后,我想用一首词来结束今天的演讲:《调寄满江红》暑日初收,金秋夜,思绪萦绕。为师表,笔端心热,付与芳草。四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少血和汗,看人才风貌,全知晓。爱深沉,花繁叶茂。鬓为霜,人自豪。奉献歌高唱,余音袅袅。滔滔长江浪推浪,资水留下声声好!齐努力,建神州伟业,丹心照!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生考试总结、教师发言场合
演讲要点:分析考试成绩的得失、强调态度与努力的重要性、呼吁学生调整心态迎接未来
行文逻辑:分析成绩→强调态度→呼吁行动
尊敬的各位、老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,学校召开期中考试大会,很高兴有机会让我代表教师发言。希望通过这次考试大会,我们都能够更好的发展,更快地提高成绩。
同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,这次考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲",胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
同学们,作为老师,我想说:我知道学习成绩并不是一个学生的唯一,我也知道条条大路通罗马,我相信在将来,无论成绩好坏,大家都能在生活中找到一个自己的位置,但我依然想说,你必须尽你所能地去学习。人生的路其实是一段段的,你们现在正行走在学业路上,下一段路是怎样的,无从得知,那么就着眼眼前,活在当下,边走边看吧 ! 游戏生活是容易的,尽情玩乐也是痛快的,可是,当你们挥手告别学生生活时,心中空空洞洞,不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是,时光经过不会再回头 !也许有时,我们觉得太累了,那就在发发牢骚吧,不管怎么样,还是要尽力去学;也许有时,我们的付出没有得到相应的回报,那就叹息一下上帝的不公正吧,不管怎样,还是要尽力去学!也许有时,忽然觉得迷惘,这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧,不管怎样,还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩,那就为自己的幸运窃喜吧,不管怎样,还是要尽力去学,没有办法,这就是我们人生中的一段经历;播种过,也许依然不会有好的收成,但不播种,绝对不会有收成;努力过,也许得不到相应的回报,但我们要努力去做。
就是这样,天上不会掉馅饼,生活也没有多少捷径可走,常常告诉自己,努力去做,尽力而为,是的,努力去做,尽力而为。也许你想要的就会不期而至 ! 努力去做,尽力而为,也许几年后,也许某一时刻,当一个大馅饼砸到你头上,你可以摸摸发瞢的脑袋说:哦,原来成功就在这 !
同学们,期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。
我还想说的是,期中之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧!无论成败,它都已成过去。展望未来,我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态,尽自己最大的努力去争取更大的胜利。 最后,祝愿在座的各位同学,快乐学习、学有所成;祝各位、老师身体健康、工作开心。
期中考试已经落下帷幕,我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先,我代表高二年级全体教师向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候,向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺!