适用场景:教师培训会、青年教师座谈会
演讲要点:青年教师应热爱教育事业、青年教师需践行素质教育、青年教师要甘当普通螺丝钉
行文逻辑:阐述主题→分析角色→提出要求→举例说明→总结号召
尊敬的各位领导、老师:
你好!
我今天演讲的主题是“愿意做一个普通的螺丝钉”。
教师是“人类灵魂的工程师”,是一项崇高的职业,教师的工作对社会的发展和进步,具有十分重要的作用。
一个人的成长需要经历学前、小学、中学和大学的学习过程。接受的教育不是教师的教育,而是教师群体的教育。同时,接受的教育不仅是知识和技能,而且是人格的培养。一个人的健康成长得益于学校教师等教育合力的充分发挥、教师的辛勤工作和教师的无私奉献。
一所学校就是一台巨大的“育人机器”,它是教育工作者们,遵照教育规律而有机构成的教师群体。作为教师工作者,只有分工不同,没有什么贵贱之分,任何一位教师,都是这台巨大的.“育人机器”不可缺少的一个“部件”,只有每一位教育工作者通力合作,共同努力,才能使这台机器运转正常,发挥强大而有力的教育功效。
基于以上认识,我认为作为一名教师,尤其是一名年轻教师,我们应该热爱教育事业,自觉投身素质教育,肩负重任。同时,我们也需要螺丝钉的精神。我们应该做好一行,爱一行,做一行。我们要顾全大局,不顾个人利益,甘当平凡人。
青年教师首先要热爱教育事业,只有热爱,才能把工作做好;只有热爱,才能无私奉献;只有热爱,真正的热爱,才能在工作中积极主动、不计较个人得失,不计较自己多做了多少工作,多做了多少贡献;只有热爱,真正的热爱,才会在荣誉面前,不争抢夺要,才会只求奉献,不求索取;只有热爱,真正的热爱,才能承受失败和挫折,才能不断奋发努力,奉献自己的青春年华!
青年教师应致力于素质教育,为推进素质教育做出贡献。素质教育是时代的要求。这不是几位学校领导的事,也不是上级领导的私事。这是全国的大事。实施素质教育是青年教师义不容辞的责任。教师是教育的具体实施者,始终与学生保持联系,是实施素质教育的主力军。要努力改变口口相传、纸上谈兵、不行动的错误倾向。
有人说:“智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好时危险品。”可见素质教育、全面发展的重要性,尤其是学生良好品质的培养是多么重要。青年教师要发挥主力军作用,在素质教育中奋发努力,让青春在事业中闪光。
年轻教师应该做他们所做的,热爱他们所做的。根据学校的整体利益和工作需要,安排一名教师担任某一职位。不可避免的是,没有人愿意做一些职位,比如肮脏、无序、贫穷、冒犯他人等。但作为一名教师,我们应该热爱教育、做和爱。即使他的职位不那么“光明”,他也可以努力工作,愿意做一个普通的螺丝钉。我们的目标是为未来社会培养合格的工人和接班人。未来社会不仅需要高素质的拔尖人才,还需要大量的普通劳动者。
作为一名教师,他不属于某个人。他属于社会,属于国家,属于人民。作为一名教师,我们要顾全大局,认真贯彻素质教育的要求,坚持“两个方面”的方向,关心每一个学生,对每一个学生负责。注重学生的全面发展,面向全体学生,在普通教育工作中做出自己的贡献。
作为教师要注重学校的整体利益,要充分发挥教师教育的群体效应,要发扬螺丝钉精神,为学校巨大的“育人机器”发挥效用而努力工作。只有这样生命才有意义,只有这样才能让青春在事业中闪光。因为他们看到的是事业,想到的是国家,顾全的是大局,而不是自己的私心杂念。想到的是先私后公,更多的是无私奉献。
十多年前,我来到学校,成为了一名光荣的人民教师。十多年来,我在做好教学工作的同时,注重学生的思想教育,教书育人,以良好的师德形象影响学生。在工作中,他可以充分发挥自己的艺术特长,不计个人得失,协助学校各部门的工作,不求回报,无私奉献。我认为这是一个年轻教师应该做的。
总之,人生美好,青春更美妙!青年教师要在平凡的工作中,干一行,爱一行。干一行,就干好一行。向平凡的螺丝钉那样,放在那里就在那里发光、发亮。
我的演讲结束了,谢谢!
适用场景:教师表彰会、教育工作者演讲
演讲要点:小学教师张老师事迹、英语学习启蒙经历、平凡人应获尊重
行文逻辑:引出主题→列举典型→提出反问→讲述事例→总结观点
我今天和大家演讲的题目是荣誉。
荣誉,是一个神圣的字眼,是令人羡慕的光环,是光荣的标志。
人们一提起荣誉,首先会想到那些干出一番轰轰烈烈的事业,那些做出过巨大贡献,或者是地位显赫的人。例如杨利伟、成龙等,或者是在座的教授、评委们。是的,他们都享有盛誉,都应该受人尊重。同时我也不会忘记在我们身边还有许许多多默默耕耘、爱岗敬业、甘于奉献,却又默默无闻的人们。
难道他们就与荣誉无缘吗?难道他们就只佩在台下为领奖者鼓掌祝贺吗?难道他们就不应该同样受到社会的尊重吗?不,我不这样认为。
我想说说我的一位小学老师,她姓张。教我的时候,她已在讲台上站了30多年。年复一年,一批批学生从她那里受到英语启蒙,我就是那时喜欢上英语的。而多年过去,张老师还是一位普通的小学英语老师,没有大奖,没有称号,没有鲜花。
但是在我的眼中,她是最值得得到尊重,得到荣誉的人。我每次在英语比赛中取得成绩,得到奖励,就会想起张老师,就想向张老师道一声谢谢,就想把荣誉归于张老师。
所以我认为,荣誉也应该是一个朴实的字眼,是一束在平凡中闪烁的光辉,她应该属于每一个普普通通的人。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:教师培训讲座、学生思想教育
演讲要点:教导学生珍爱生命不轻言牺牲、强调感恩与相互关怀、倡导自我认同与自信自爱
行文逻辑:讲述个人经历→分析社会现象→传递教育理念→呼吁行动改变
尊敬的评委老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是一名寻常的老师。
九华山上有一副对联,给我留下深刻的印象:“非名山不留仙住,是真佛只说家常。”佛说的是家常,我不是佛,也不是圣贤,说不出惊天动地的话来,不会讲仁义道德,我告诉学生的,是平常而真实的生活。
这不是一个英雄主义盛行的时代,我们爱自己的祖国,爱自己的家,尊重身边的人,就好,不要去见义勇为。当危难发生的时候,老师不会当范跑跑,弃你们于不顾。但你们也不要当童世强,小小年纪,冒着生命危险去救人。把自己保护好,就是最大的成就。因为,对别人来说,你的生命,并不珍贵,只有你的父母,把你看得如同珍宝。那些失去孩子的母亲,说为孩子见义勇为骄傲的时候,心里淌血,眼里流泪。实现人生价值的方式很多,不要急着证明自己的强大。
我告诉孩子们,要有一颗感恩之心。别人对你好,不是应该的,爸爸妈妈并不欠你的。跟何况没有血缘关系的人呢?老师不要求你们滴水之恩,当涌泉相报,那样太累,也太强求。只要求你们记得,关心是相互的,因为互相关心,你才会感到温暖,不那么寂寞。至少,滴水之恩,要滴水相报。虽然真正为你好的人,从未想过要你的回报。懂得回报,才显得真情的可贵。
我告诉孩子们,在我的生命中,你们并不是最重要的。也许,这确实残忍,但你也要想想,谁对你来说是最重要的。如果,我的爸爸妈妈生病,我要回去照顾他们,如果我的家庭遇到困难,我也会四处奔波。因为,每个人,都有一个家,要用心经营和保护。如果老师请假,那你们要明白,不是老是偷懒,是老师有重要的事情要做。家庭,永远是第一位的。
我告诉我的学生,要学会赞美别人。赞美别人,并不代表贬低了自己。你赞美了别人,会获得好心情,别人因为你的赞美,如沐春风,那你周围的"人,都快乐了,你的烦恼,也会少很多。快乐和悲伤都会传染,那我们就多多制造快乐。
我还想我的学生,多一点点自恋,少一点点自我疑心。男孩子坚强乐观,百折不挠;女孩子自信优雅,学会欣赏。要爱自己,好好培养自己。阿玛尼能自恋到把自己做的衣服,脸不红气不喘的要百万美金,我们为什么不能穿着校服,走出普拉达的感觉呢?你对生活的态度,决定了别人对你的态度。我们要爱自己。 我是一名寻常的老师,用自己的德行,影响我的学生。
适用场景:教师培训需求、教学经验分享
演讲要点:责任心培养、细心观察学生、关爱后进生
行文逻辑:强调责任→注重细节→传递爱心
“米粒之珠,也放光芒”,用在教师身上恰当好处。我们就像一颗颗小小米粒之珠,却需要在平凡的岗位上时刻散发出光芒!平凡事做到极致就是伟大,争取做一个平凡的老师,做孩子们心目中的最美教师。我要从以下几点努力做起。
一.要有责任心
责任是一种能力,但责任比能力更重要,只有尽职尽责才能尽善尽美。一个老师本领再大,能力再强,如果不愿付出、不愿努力,不愿对孩子付出自己的爱心,也就不会取得成功,就不会为社会培养出有用的人才。我的能力也许并不高,但我会做一个有责任感的教师,勇敢地扛起自己的责任,投入热情,投入真心,从细节做起,从小事做起,从现在做起,使自己的能力得到最大限度的发挥,自身的价值得到最充分的.展现。
二.做事要细心
最美教师的爱,贵在细心发现。对于老师而言每天都要进行“晨检”这样非常平常的常规工作,许多老师往往走过场,甚至根本不当一回事。但“最美教师”在这平常的工作岗位上需要很细心,我们不仅仅要发现孩子没来,还要了解每个孩子的情况。做好常规工作中的每一个细节,细心发现所存在的每一个问题,也是必要的。作为初一年级副班主任的我时刻提醒自己,在工作中有没有问题被遗漏,在常规教育教学上有没有什么细节被疏忽。作为班主任应该从班级里的每一件小事做起,认认真真的对待每一个学生,让班级里的每一个同学可以开心学习,幸福回家。
三.要有关爱心
有关爱心,你就不会对后进生感到厌烦;有关爱心,你就不会用体罚来简单的处理问题;有关爱心,学生会从我们的爱中得到温暖,懂得爱,回报爱。教师的工作必须有爱,没有坏的学生,只有不懂得教育的教师。每个学生身上都潜藏着优点和才华,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓励、去关注,用大爱去感染孩子,让孩子和家长能感受到老师的关心和对孩子的不抛弃,不放弃。
从小事做起,从现在做起,我们向着最美最棒的老师看齐,把生活中的每一件事当作磨练,作为一种自我提升的方法,负起责任,关注工作上的每一个细节,细心了解每一个学生的改变,做好生活工作中的每一件小事情。
谢谢大家,我的演讲到此结束。
适用场景:教师培训、教育论坛
演讲要点:讲述教师与学生心灵共鸣的实践、描述教师责任与使命的具体体现、呼吁青年教师坚守教育初心
行文逻辑:阐述现状→引发思考→提出主张→号召行动
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
我们的学校是所优秀的学校,之所以取得这样的成绩,正是依赖于前辈教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今,新的世纪在呼唤,我们——肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动,立足本职,去迎接果实压满枝头的秋天。今天我演讲的题目是“我和春天在一起”。
当你去郊游、去远足,当你被大自然的温馨和明媚拥抱时,你是否在一瞬间生起一缕联想:我们和学生在一起,不就是和春天在一起吗?我们的岗位在学生身旁,我们的职责是守望这些学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行。学生们的心,是稚嫩的"、纯净的。作为学生们的引导者,我们必须贴近他们、了解他们,自己的心也要像学生一样清纯、端正。任凭世事变迁,年华流转,长葆生机勃勃,神采奕奕。和学生在一起,也就是和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大,加入建设者、创造者的行列,推动时代车轮飞速向前,怎能不对生活、对事业充满信心、充满希望呢?让我们带着春天般的心情走进课堂,让每日重复的讲课变成清泉,变成小诗,用快乐塑造学生们的快乐。世界其实是从我们手中放飞的,而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。山里的学生有了老师,第一次听到了知识的声音;城里的孩子们有了老师,一扫往日的娇气,勤劳朴素蓬勃踏实在心中。
好幸福啊!我与春天同行,我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,走进春天,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书教好!教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。
年轻的朋友们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
适用场景:农广校工作总结会、教师表彰大会
演讲要点:农广校教师克服困难开拓办学局面、教师牺牲家庭时间坚守岗位、教师以爱岗敬业精神感染学生
行文逻辑:分析现状→讲述经历→弘扬精神→号召行动
各位评委、老师们、同志们:
大家好!
很多人都认为高尚和伟大离我们普通人太虚、太远,其实不然,任何一种正当职业都是伟大和高尚的,关键是我们怎么做。
记得我刚到**州农广校报到时,看到的是没有独立的办公场所,仅有一名工作人员,可称得上是名副其实的“一穷二白”了。那一瞬间,我深感茫然和沮丧。一连几天我都在苦苦的思索——我这个刚上任的校长该怎么办?面对困难是畏惧不前还是知难而进?既然组织上信任我,同志们相信我,自己还有什么权利和理由不去履行自己的职责呢?!有条件要上,没有条件创造条件也要上!路就在自己的脚下。
为开垦我州农广校这片处女地,这些年来我们吃过不少苦,受过不少累。记得6月间,我带领一位50多岁的老教师到一些偏僻的村寨去做招生宣传,由于没有办公用车,加上交通不便,我们只有翻山越岭徒步行走。时逢6月,酷暑难挨,汗水湿透衣裳,脸上布满尘土,饿了就吃一口干粮,渴了就喝一口溪水,夜晚就借宿在老乡家抬头就可以数星星的阁楼上,蚊虫的叮咬让人实在难挨,但为了开创我州农
广校的一片蓝天,一个来月的时间,我们硬是挺过来了。也就在这一时期,我86岁的老父亲身患癌症到了晚期,家中几次电话催我回家,几次都因为工作繁忙抽不开身而未能前去尽一点点做儿子的孝心。当我匆忙赶回到父亲身边时,他已经永远的闭上了那一双慈祥的眼睛。每当看到一批批学员走进农广校课堂,我们感到自豪,因为人们对农广校的信任,就是对我们辛劳的最好回报,我也没有辜负父亲生前对我的谆谆教诲。
农广校教师的职业平凡而又艰辛,因为他的肩上除了要扛起学历教育外,还要肩负许多社会工作。工作任务的繁重常常让我们很少享受到双休日与妻子儿女团聚的快乐。6月正值我的孩子要参加高考,当时我已经有一个多月忙在乡下组织农业科技培训,很少有时间与孩子在一起交流,过问孩子的学习情况,孩子每次给我打电话,总是带着抱怨的口气说:“爸爸,你怎么不关心一下我,能不能抽一点时间回来陪陪我和妈妈!”是啊,在孩子最需要父亲的关爱和呵护的时候,我却不能在他的身边,我确实没有尽到做父亲的职责,除了在电话里给孩子几句安慰我还能说什么呢?工作任务在身,身不由己啊!我校的万有莲老师,已经50多岁了,脖子上长了一个囊肿,经医院检查要求住院治疗,但是为了工作,她一次次拒绝了,眼看囊肿一天天长大,在组织的再三劝说下才住进医院做了切除手术,但没有几天,她又带着尚未愈合的伤口,拖着虚弱的身体来到自己的工作岗位上,正是有了不少像万老师这样默默无闻、乐于奉献的农广人,才开创了我州农广教育的新局面。从原来没有机构建制,到各县农广校的相继成立;从办公条件一无所有,到目前的.逐步完善;从中专起步到多层次多形式办学体系的形成,我州农广校全体办学人员倾注了不少的心血和汗水,也承受过不少的讥讽和嘲笑,但我们始终没有半点沮丧和退却,因为我们做的工作虽然平凡,但却是伟大的!
法国作家雨果曾经说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空还要广阔的是人的心灵!”教师尤其是农广校的教师,一方面他肩负着塑造人的心灵,用自己的爱心去培养学生的爱心,用言行去感召学生至善至美的灵魂;他要把农业希望的种子撒向广袤的农村大地,让广大农民获得丰收的喜悦,同时,在其中也升华了我们自己!
历年来,多少农广校职工在平凡岗位上默默无闻地工作着,他们没有义薄云天的壮举,也没有豪迈的誓言,更没有显赫的功绩,他们只有作为一名普通的农广校教育工作者的爱岗敬业,默默奉献。在日复一日,普通而又平凡的工作中用自己的行动去实践一名普通的农广职工对平凡的超越,他们犹如一盏明灯时刻照亮在我的心里,有时我们也感到苦和累,却从不敢有丝毫的懈怠,常常把微笑印在脸上,将阴郁埋在心底,因为从选择农广校教师职业那天起,我就明白自己肩上的责任和使命,如果把这些精神和品质凝结成一个闪光点,那就是爱和奉献精神。在上述具有这种精神的农广人中,有你,有我,其实就是我们大家!
同志们,农广校的职工就是这样辛勤地耕耘在农职业教育这块多情而充满希望的土地上,奉献着自己的青春和才华。形成了农广校一道独特的人文风景线,这就是爱岗敬业和奉献的最好证明,这是高尚情操自然的自我流露,这是一种于细微和平凡之处见精神的师者风范!
伟大、高尚和奉献,不是空洞的豪言壮语,而是对工作的激情、投入和竭尽全力的行动。每当想起农广校职工把平凡的工作做得那么忘我,那么真诚,我常常动情。我感慨,多少职工在两袖清风的氛围中守住了心灵的一片宁静,尽管岁月已无情地将蹒跚添在我们脚步里,往年骄傲的黑发已染上秋霜,但我们同时也收获了幸福,这幸福来自农广校学员斐然的成绩、来自广大农村丰收的喜悦、来自广大农民化去愁眉展开的笑脸、来自工作的辛苦变成付出后的欣慰、来自自己一次次心灵的超越,在浮躁的世界里寻找到精神的家园!走进农广校教职工的精神世界,不难发现:言行平凡朴素,但浸透着深刻的人生哲理,物质生活虽然简朴,但饱含着精神的富有和高尚!
同志们,让我们干好身边的每一件事,为农广校跨越付诸行动吧!如果我们绝大多数的人都以自己是普通人、小人物为借口,把自己该做的事都期待着道德英雄和精神典范来做,那么农广校的建设和发展也不过是秋夜里一个遥远的童话罢了。一个人在他所从事的职业中能将最平凡的本职工作认真踏实并持续做好,这就是一种职业美德,那他不论做什么都至少不会偏离人生的航向。二十多年的工作经历使我深深感悟到:原来的一切伟大和高尚只源于它的最平凡,只有把对农广校那份深深的情怀装在心中,才会有干好农职业教育的力量源泉。
同志们,面对农广校的工作,让我们一次选择一生钟爱,在平凡工作中显出亮色,升华自己的情操,完美自己的人生!
谢谢大家。
各位领导,各位老师大家好:
我为大家演讲题目是《做一个平凡的老师》
今天我们在这里隆重召开“学三平精神,争当青年优秀教师”演讲大会,我知道了什么是“三平教师”。所谓三平,就是“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”!
说起做一个平凡到老师,我回想十多年前在20xx年的7月,我告别了师范校园回到家乡,成为一名的光荣的人民教师。初到小学,面对着活泼的孩子们,心中抱有了一定要把他们教好的决心。也不由构想起了一个和谐、安静的课堂,学生们认真地听,教师忘情地讲。学生们都瞪着一双双渴望求知的眼睛,而教师也正把知识的甘露播洒到干渴的土地之中,这是一幅多么美妙的图画呀。
然而理想与现实终究是有差距的,没过多久,心中理想的画面便被无情地打碎了,学生们那一双双求知的眼睛并不是那么单纯,而班级管理中的.问题也越来越多地暴露了出来。由于我校农村,学生中有大量的留守儿童,伴随着的问题也比较多,特别是家长,由于工作和条件的限制对自己孩子的管理和约束力非常小,我们对学生和颜悦色式的教育已起不到多大的作用,批评教育过后,学生仍然是我行我素,甚至自暴自弃,旷课逃学上网吧彻夜不归,让初为教师的我非常苦恼。
另外,对学生情况的不够了解,对教材的不熟悉,对小学教学的了解不充分,使我在课堂教学和组织教学中遇到了很多困难,让我焦头烂额。这时,一些老教师见此情景,及时伸出了援助之手。
当时的校长对于我在平时上课的整体框架和日常教学行为规范上进行了方方面面的指导。其他老师教会了我如何管理班级。还有很多老师和领导,无私地将自己宝贵的经验传授给我,并且用自己投入忘我的工作带动着我改变着我。,就是像他们这样的老师们用自己的行动践行着一个普通教育者的责任。默默地工作在自己平凡的岗位上,任凭岁月流逝,红颜憔悴;甘用物质的清贫换取精神的富有,守着这一方净土,执着一份清淡,奉上爱心一片。我们身边,这些在教育事业上一干就是十几、二十几年的教师比比皆是,如现在我们学校的马九昌老师,虽然年岁以高,但教学的热情却丝毫未减,每天都能看到他忙碌的身影,早晨他会第一个进入办公室,打扫卫生,为大家准备好开水,然后戴上老花镜备课,为学生批改作业,上课时认真地态度绝不亚于年轻人,下午放学,他会最后一个离开办公室,临走之前还还会检查一下窗户是否关好了,教室里是否还有学生,他是那样平凡、平静、平常而让人感动。大家都很感激他,但他却说是举手之劳,在他身上不正体现了“三平”精神吗?作一名教师,做一件平凡的事;作一名教师,有一颗平静的心;作一名教师,做一名平常的人。甘于平凡,甘于平静,甘于平常,却在平凡中做出不平凡的贡献。在平凡之中追求伟大,在平静之中拥有满腔热情,在平常之中具有极强烈的责任感,就让我们做“三平精神”的真正实践者吧!谢谢大家!
敬爱的各位领导、各位评委、各位老师:
你们好!今天我演讲的题目是《平凡的岗位,高尚的心》,一说到教师,总让人想到“春蚕、蜡烛、孺子牛”这样的字眼。是啊,从古到今,人们给予教师太多的称赞与荣誉,也有太多的教师用生命诠释这一职业的无私与奉献,像张丽莉、谭千秋,这些榜样们用自己的心、自己的爱,用自己的一言一行震撼了我的灵魂,也更坚定了我永远做一名教师的决心。
大家都说教师是太阳底下最光辉的事业,而我要说,教师是世界上最无私的人。教师对学生的爱,就像妈妈爱孩子,就像母鸡护小鸡,完全是出于一种本能。回想四川大地震,有多少个学校,又有多少震撼灵魂的师爱在闪光;抓紧讲台的双手,用力托起的`脊背,用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的是教师,面对房倒屋塌,原本可以保住自己的生命,却留下来疏散学生,最终也没有走出教室的是教师,在废墟上一趟趟搬运碎石抢救学生,却全然不顾自己孩子,也被埋在脚下深深的泥土里的是教师。在这一刻,教师的人格升华且光照千秋,在这一刻,教师的灵魂被定格成为永恒。
教师对学生的爱,就是这么伟大而平凡,这么平凡而无私!
我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。其实,在生活中,在你我周围,在许多平凡岗位上的老师,为了心中的梦想,在艰苦的环境中默默地奉献着青春年华!没有太多的言语表白,却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心!正是这种“润物细无声”的力量,让我越来越热爱自己的工作,每天早晨,迎着朝阳来到学校,走进大门,都让我不由心情振奋,走向高高的台阶,整个校园沐浴在初升的太阳光辉里,美得就像一幅画,一首诗,看着我们干净、宽敞的餐厅,舒适的学生住宿楼等,心情格外舒畅,每到课间活动时间,几百名学生在操场上游戏、玩耍,整个校园变成了欢乐的海洋,可是,又有谁能想到,这一切奇迹般的变化,只用了短短一年多的时间,如果没有对教育事业的赤胆忠心和热爱,如果没有公而忘私的奉献,谁也做不到这些。
而这一切,都永远与我们有一个勇往直前,开拓创新,目光高远的领头人;有一个精诚团结的领导班子,有一个和谐奋进的教师团队分不开的!所以,我热爱这个充满活力,充满亲情的大集体,热爱这个日新月异、前途光明的家!虽然我没有太多的能力,但是,我有一颗热情、诚挚的心,一双勤劳能干的手,我愿用这颗心、这双手,为xx小学的建设添砖加瓦,为xx小学靓丽的前景增添光彩。
谢谢大家!
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血与精力,饮水思源,怀师感恩。作为今年刚刚走上教师岗位的一名新教师来说,我是无比幸运的,一想到我将会在未来每天和40个孩子在一起学习生活我就感到无比快乐和幸福。但我也深感任重而道远。
伴随着忐忑的心情,我开始了我的教师生涯,并且还当上了班主任。开学前,我焦虑了好长时间,怕自己管理不好班级,怕教不好课程,误人子弟。然而,当我真正面对这两个班级的学生时,我才由衷的感觉到,一名教师并且身为班主任对一个学生的成长是多么的重要,你的一言一行都在影响着学生,你应该传递的是正能量。而在这短短的两个多月的时间里,我对教师这个职业有了深刻而异样的认识。
教师是平凡的,普通的就象一颗小小的铺路石,没有水晶纯净,没有宝石艳丽,更没有钻石那般光芒四射。人之前,我曾经这样想过:谁愿意,将自己的才华局限在那小小的三尺讲台?谁愿意,面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着相同的知识?谁愿意,在一届届学生的迎来送走中看到自己的年华流逝?只要你选择了教师这一职业,可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中,也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像科学家,进行发明创造;不像商人,卖了商品,收获金钱;不像作家,写篇惊世巨作,便可一举成名;不像服装设计师,设计出新颖的服装。
有句古话说:家有三斗粮,不当孩子王。我们每天就是那么平凡地在岗位上奉行着这四个字:教书育人。这四个字说起来简单,但要把它做好却不是那么的容易。有人说,教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起,教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪未来也是责任。孔子选择了责任,就放弃了车马华服,疏食饮水,门徒三千;陶行知选择了责任,脱下长袍,挽起裤管,用生活教育的理念塑造新人;马卡连科也选择了责任,放弃了教条的.教育理论,开创社会主义教育的新篇。能载上史册的毕竟是有限的,而一代又一代众多教师只是默默的担负责任,传递火种,播种希望。“苦恨年年压金钱,为他人做嫁衣裳”,他们剩下的只有一肩明月,两鬓如霜!
然而也许只有真正做过矫饰的人,才能真正体会到教师的幸福,才能体会这份责任的不平凡。感谢你,可亲可敬的同行们,是你们用青春、用热血、用无怨无悔的选择告诉了我它的不平凡。考取了硕士研究生,却远赴xx支教的徐本禹告诉我感恩和责任;用爱点燃知识的火把,扎根深山xxxx年的悬崖小学支教夫妻李桂林、陆建芬告诉我坚守和奉献;在天崩地裂的一瞬间,奋不顾身保护学生的谭千秋告诉我无私和使命,面对突如其来的卡车,舍己救生的张莉莉告诉我牺牲和奉献。
还有许许多多的“魏书生们”、“李镇西们”,从他们身上,我明白了“人类灵魂的工程师”的份量;从他们身上,我明白了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话的内涵;从他们身上,我更明白了:一名教师就是一面旗帜,一个普通岗位就是一份责任。即使是在平凡的岗位上,也可以做出不平凡的业绩。
谢谢大家!
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家下午好!我演讲的题目是《平凡而伟大,奉献而快乐》。
有人说快乐的时间过得特别快,是啊,在x幼这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近2个年头了。幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为幼儿园的一员,和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的”老师,再见!“家长送来的.一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的”保姆“,给他们穿衣、戴帽,教他们排队、做操,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所——从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是”缺“——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。
首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师。
“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。
谢谢大家!
尊敬的领导、亲爱的女士们、先生们:
大家好!
有幸参加这次演讲比赛,我的心情无比激动。我到民化十多年了,与其说是“我与民化共奋进”,到不如说是我见识了民化这个地方的快速发展,是民化这方热土养育了我,见证了我的成长,见证了一个黄毛丫头学生到一位中青年教师成长路上的汗水与泪水、欢乐与忧愁……我只是一名教师,一名平凡的女教师。今天,我演讲的题目就是《平凡的女教师》。
大家都知道,十多年来,民化乡人民的生活水平是“芝麻开花节节高”,民化乡的教育质量也是逐年攀升,这要归功于咱们民化乡党委政府的英明领导和各级主管部门的协调配合。对你们的辛勤付出,我表示最衷心的感谢,谢谢你们!
作为二十一世纪的女性,尤其是二十一世纪的女教师,应该怎样不断实现自我、完善自我、超越自我呢?我们女教师要自立、自强,不依附于男人。工作上,做什么像什么,做什么都要做到最好。女人要活得实实在在,活得有价值、有意义。梦在心里,路在脚下,命运就在自己手里!“自立、自强”是咱们女教师成长的"奠基石!
我们处在一个信息化时代,日新月异,不学习就要落后。咱们要抓紧一切时间学习、学习、再学习。要不断提升自己的能力,活到老,学到老。因为教育不仅是一门科学,也是一门艺术,而且是一门永远遗憾的艺术。咱们做教师的一定要:百尺竿头,更进一步! 所以“终生学习”是咱们女教师成长的加油站!
都说“鱼肉和熊掌”不可以兼得,可咱们女教师总想试试看。女人的自强,不是凌驾于男人之上,而是做一个真正有性格、能够自食其力的女人,既要独立,又要有女人味。——在学校,咱们要做好学生的老师,回到家里,咱们还得做好子女的母亲,丈夫的老婆。其实每个女人心中都有一个梦,那就是—— “做一个中国式的撒切尔夫人”。所以咱们女教师的座右铭就是“爱情、事业,尽善尽美”!
该争取的时候咱们争取了,该努力的时候咱们努力了。当你歇下来回首往事时,就不会为自己的不作为而叹息,就不会为自己的懒惰而后悔。咱们平凡女教师的人生观就是:少壮不努力,老大徒伤悲!
最后,我要衷心祝愿咱们的女同胞越活越美丽,男同胞越活越帅气!女士们、先生们,让我们携手共进,共同祝愿民化的明天更加辉煌,更加灿烂!
适用场景:教师培训学习、教师经验分享
演讲要点:用公正态度对待学生、帮助困难学生成长、建立良好师生关系
行文逻辑:讲述自身经历→分析工作态度→展示教育方法→分享感人故事→总结教育信念
各位领导、老师们,大家好。站在这里和大家谈美教师这个问题,我很惭愧。在座的各位教师中比我出色的老师有很多,我在电视节目中听到了美教师的感人事迹,我觉得我和她相比更是相差甚远,我没有先进的事迹可以讲给大家听。我想说的是——平凡中也有美。
近二十年的教师生涯中,我每天都在自己平凡的岗位上做着平凡的事,却也有着平凡的美。
1、认真负的责工作态度得到了回报,唱响自己心中的美乐。工作中,我本着对学生负责,对家长负责,对自己负责的工作态度,认真的对待工作中的每件事。教学中认真对待每一个环节。因此,我的教学成绩总能走在同年级的前列,自己也因此得到了学生家长以及学校的认可。连续四学期被评为出色,看到自己努力的结果,我会有种享受的美感。
2、用公正的态度和真诚的爱心对待每位学生,自己的品行得到了家长和学生的肯定,这更加鼓舞了我内心暗藏的那份拼劲。
每接一个班我首先要告诉学生,我从不偏向哪位成绩出色的学生,也不会嫌弃哪位成绩差的学生,在老师的眼里你们都是一样的。因此,犯了错误的同学老师一定会批评,表现好的同学老师也一定会给予表扬。我是这样说的,亦是这样做的。其实,更多时候我的心还是向着那些各项弱的孩子,因为这些孩子常常会被人忽略。他们常常自卑,更需要关心和鼓励的,作为一名教师,我不愿看到我的任何一个学生掉队。
我曾经带过一个女孩,家中母亲患有间歇性精神病,父亲是实实在在的农民,家中经济状况非常不好,大人孩子常常被人们嘲笑,因此,我会对这个孩子给予更多的照顾和关心。常常帮助她和她的家长解决一些困难。也许我当时做的这些小事真的打动了她,十多年后再次遇到那个孩子,我已经认不出她的模样,但她一眼认出我,并感谢我当年对她的好,我心中不由泛起涟漪,原因很简单,我的小小的付出能温暖一个孩子的心,我很感动,也为自己骄傲。我骄傲自己是一名普通的教师,因为在孩子性格与品质塑性的关键六年中,我可以去帮助他们,我可以去给他们一些好的影响。
3、用简单的方式赢得学生的喜爱,为自己增添一份朴实的美感。
课下我总是喜欢和孩子们聊聊天,拉进师生间的距离,时间久了,名孩子们和我交流时就不会感到那么有压力。在我面前,他们会很轻松,会和我吐露他们的心事、。而我要做的就是帮助他们解决一些困难,开导他们打开自己的心结。上课时候有时我会严肃的批评他们,他们会很听话的按照我说的做。但是他们不是因为害怕我这个老师,批评指责过后,我在他们脸上看到的是很纯很真的笑容,也许,这就是我平时和他们亲密无间的相处得到的回报,我很开心,有一个学生和老师相处融洽而且快乐的课堂氛围,应该是每位老师都想要的,我可以骄傲的说,我做到了。
作为老师的我,有太多的不足,但我坚信,只要我努力做,有毅力,就一定能做好。伴随着努力和信念,我一定会让我自己心中这团代表爱的火焰越烧越旺。我的平凡之中,必定会积淀出一份不平凡的美。
适用场景:边疆教育宣传、教师节活动策划
演讲要点:白杨树守护边疆的坚韧精神、乡村教师奉献山区教育的事迹、平凡人展现伟大精神的实例
行文逻辑:描绘白杨树形象→讲述乡村教师故事→总结平凡美丽内涵
大家好!
在寂静的荒漠,人烟稀少,没有人会知道在戈壁上,有一排排白杨树正在随风摇曳。那正是默默无闻的守卫在祖国边疆的白杨树。它们面对大漠的风沙,毫不畏惧,反而迎着风沙,去与之抗衡,它们在维护着祖国的安全,它们是守卫在祖国边疆的一线的斗士!它们的枝叶向上挺立,展现了它们的奋发向上的精神。它们不一定高大,但它们每长高一寸,都是经过日积月累而形成的。它们用自己的身躯为祖国守卫边疆,用自己的精神向世人展现中华精神!它们虽然平凡,可是它们有坚强不屈的美丽。
在偏僻的山村,人迹罕至,只有一座座小小的房子,坐落在山间。在半山腰上,有一所小学,传出朗朗的读书声。在这里,也许只有几位老师,在教着十几个孩子。孩子们是多么渴望山外的世界,可是,他们只有渴望。在祖国的大地上,有无数个这样的学校。老师们都是来自祖国各地的志愿者,他们很多人放弃了城市的生活,放弃了高薪的职业,只为了来到山村,给更多的孩子带去知识的甘霖。他们的名字叫乡村教师,他们将自己的汗水洒在了山村学校的讲台上,他们将自己的青春都奉献给了山村孩子们的未来。一个又一个的山村的孩子们走出了山村,走向城市;一个又一个的大学生走进了山村,离开了城市。每个人都有自己的理想,乡村教师的理想格外的伟大!他们虽然平凡,可是他们有乐于奉献的美丽。
我们都是平凡的,可我们又都是美丽的。平凡中,也可以有别样的美丽!
谢谢。
适用场景:教师培训会、师德教育活动
演讲要点:职责心与能力素质的辩证关系、细心发现常规工作中的问题、用恒心坚持关爱学生的行动
行文逻辑:阐述平凡内涵→强调责任心→关注细心细节→倡导关爱心意→呼吁恒心坚持
师德演讲稿:做一个平凡的好教师
现实中从未如此真切地感受过平凡普通的小事却有如此重大的意义,平凡普通的职业却有如此闪耀的光芒,平凡普通的教师身上却有如此折人的魅力,这让我始料未及,这让我无比震撼,同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵:平凡事做到极致就是伟大。我要向他们学习,做一个平凡的好教师。我必须从以下几点努力做起。
一.要有职责心
职责是一种本事,但职责比本事更重要,仅有尽职尽责才能尽善尽美。职责是本事的一个载体,是本事的关键。成功源于职责,职责胜于本事,职责比本事更重要。一个教师本领再大,本事再强,如果不愿付出、不愿努力,不愿对孩子付出自我的爱心,也就不会取得成功,就不会为社会培养出有用的人才,不会为社会创造出价值。而愿意为社会、为学校,为孩子全身心付出的人,即使本事稍逊一点,只要他有职责意识,也是能够促使他获得成功的。职责心与本事素质,就好比车之两轮、鸟之双翼,仅有共进齐飞,才能把教育工作做好。
是的,干事业需要本事,更需要职责感。我的本事也许并不高,但只要我有一颗负职责的心,我的工作就不会做的差,我会做一个有职责感的教师,勇敢地扛起自我的职责,不推诿、不扯皮,投入热情,投入真心,从细节做起,从小事做起,从此刻做起,使自我的本事得到最大限度的发挥,自身的价值得到最充分的展现。
二.做事要细心
最美教师”的爱,贵在细心发现。教师每一天将应对很多像“例行晨检”这样十分十分平常的常规工作,许多教师往往走过场,甚至根本不当一回事。但“最美教师”在这平常的工作中做得很细心,她们不仅仅发现孩子没来,平时还很了解每个孩子的情景如孩子的姐弟在同一个学校学习。她们用行动告诉我们每一个教师,做好常规工作中的每一个细节,细心发现每一个问题是很重要的,也是必要的,因为每一个问题都可能成为关键问题的开始或切入点。我要时刻提醒自我,有什么工作中有没有问题被遗漏。在常规教育教学上有什么细节被疏忽。
三.要有关爱心
有关爱心,你就不会对后进生感到厌烦;有关爱心,你就不会用体罚来简单的处理问题;有关爱心,就不会有那么多的学生离家出走、自杀;有关爱心,学生会从我们的爱中得到温暖,懂得爱,回报爱。教师的工作必须有爱,领导的关心、同事的帮忙、学生的努力、家长的期待,正是我们前进的不竭动力,愿大家都从“最美教师”身上汲取爱的养分,滋生疯长。
我对班里的小朋友要象以后对自我的小孩一样,关爱他们。让他们一天24小时都能处在被人关爱。努力为小朋友们营造良好的成长环境。
四.还要有恒心
“最美教师”的成功,贵在恒心。让我最震撼的是“最美教师”在爱的行动中坚持到底的每一个还节:给家长打电话;电话没人接就去孩子家;家里没人就去孩子母亲姚女士的上班处;给姚女士电话充话费等等。其中任何一个还节放弃了,杯具就会发生。事实上,在我们的工作中,任何一个小环节都有可能被放弃或忽视。可是“最美教师”没有放弃,是她们把爱坚持到底,是她们用行动告诉我们每一位教师在平时工作中应当有恒心,恒心也是我们教师职责职责心的体现,是将关爱之心化为行动的保障。
最终,我觉得我们应当从小事做起,从此刻做起。我们日常应对的,就是日复一日的平凡工作和平凡生活。作为教师,就要勇于把平凡当成一种磨炼,把日常当成一种修养,把岗位当作职责,关注想到工作上的每一个细节,关注学生的每一点细微的变化,自觉认真做好每一件小事。这就是职责心,这就是我们给予学生的关爱之心。坚持不懈的做下去,成就平凡的伟大,普通的崇高。
适用场景:教师述职演讲、教师经验分享
演讲要点:班主任管理琐碎工作、体育班学生管理困境、教师默默奉献精神
行文逻辑:回顾教学生涯→反思教学困惑→讲述管理经历→讴歌奉献精神→总结教育情怀
在教师这个行当里,我是平凡再平凡不过的一个老师,和所有平凡老师一样,生活中给予家人最少的是陪伴,却把最多的时间耗在了学生身上,耗在痛并快乐着的教学过程。把最好的情怀和饱满的热情给予了学生,把沮丧的心情和疲惫的身体给予了家人。
各位领导、各位老师,大家好!我是来自艺体组的重量级参赛选手:何露朝。为什么这样说呢?红花需要绿叶配,我看了一下参赛的12名选手,清一色的小巧美女,混搭着我、正元,子仲,三个男神级同志。所以我至少是重量级选手之一!
我没有饱读诗书的渊博学识,没有人生旅途中的强干精明,没有谈吐话语中的字斟句酌,更没有一个演讲者所应具备的气质和文化底蕴。所以我必须得谦虚的说,讲稿没有华丽的辞藻,表演没有专业的气场,只有用朴实的原创讲稿来演绎《宝中人,好老师》。
上周礼拜二下午2:30分,在铭恩楼2楼会议室教研组会上,我也较高的得票数,众望所归的人气度被本教研组公推出参加学校组织的《宝中人,好老师》为主题的演讲比赛,我忽然才发觉,我能讲点什么呢?什么是“好老师”呢?我觉得“好老师”不是与我们敬仰的窦桂梅、李镇西等名师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的;我所说的“好老师”也不敢与向倩、刘宁等“英雄教师”相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我们只是沧海一粟,我为了能有一份恬静的生活而将教师职业作为自己的谋生手段,只是怀有一颗简单质朴的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我们是默默的耕耘者,我是悄悄的播种人,我们是学生的精神传播者,最后把一份平淡温馨的生活赋予于家庭的港湾。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作,仅此而已。一位有三十年教龄的班主任老师上了一节班主任公开课,听课的老师入了迷,竟连做记录也忘记了。课后,他们向讲课老师请教,您花了多少时间来备课?那位班主任说:对这节课,我准备了一辈子,而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,这节课的直接准备,只用了大约十五分钟。这就是最好的教师的“真境界!”
慢慢的回顾着我xxxx年的教学生涯,弹指一挥之间,像大多数老师一样,20个春秋就在平淡的讲课声中,在学生的嬉笑声中,在上下课铃声的交替中滑过。回顾教书之路,我曾经困惑,我曾经彷徨有汗水、欢笑也有泪水,但还有很多很多的是惭愧。因为和大多数老师一样,我所带的班级都是些普通班或者体育班,没有重点班五优班的辉煌成绩,只有日复一日月复一月繁琐的学生管理,班里很多学生都是不谈学习是条龙,一谈学习就是虫。所以,每天的每天,班主任的工作就是管理管理再管理,我突然发觉自己真的很惭愧。这xxxx年都干了些什么工作,这xxxx年的时间都去哪儿了!
在这样的自责与反思中,我忽然发现奇迹,我居然在不知不觉之中做了xxxx年体育班的班主任,同行们,xxxx年的班主任,不是一个简单的数字。。。。20,每天就这样上下楼上课,上下楼查寝室,上下楼回家,就这样上楼下楼上楼下楼。。。这一上一下就是xxxx年,不知道走了好多级楼梯与台阶,我没有去数过,这让我不的不佩服我自己,有这样的经历,有这样的韧力,这xxxx年的平凡班主任,把调皮的学生集中到一起,和他们一起恩恩怨怨过着校园生活,曾被学生误解过打击过顶撞过,也曾不少被学生感动过。不挑剔老师,不挑剔班级,更不挑剔学生,只有无怨无悔的付出和为学校的发展而选择执行任务,只是为了能给更多成绩优秀学生创造出一个良好的读书环境,为更多优秀教师搭建一个创造高考奇迹的平台,所以我敢大声的自豪的说,学校的高考成绩榜上,我及大多数普通班的老师才是真正的至高无上的无 名 的 英 雄!
这一路走来,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾注了我淳朴简单的爱心和执着着与自己喜欢职业的汗水!虽然他们在很多时候会因为学生的调皮、职称荣誉成绩的考评而发泄些小牢骚,但都不会影响他们面对学生的热情和对工作执着,杨柳枯了又绿,桃花开了又谢,学生来了又走,我却还坚守在这儿,坚守着我们的乐土,坚守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡着。一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我面对学生像初恋情人般的情怀!宝中像这样无怨无悔付出的老师还有很多很多,这就是我们宝中的人这就是我们宝中好老师的“真境界”!
这种好老师的“真境界”,是一种平和的心态,是内心的宁静,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的闲适与从容。登上讲台,教书育人;走下讲台,为人师表。我们的生活在校园,我们的生命在学生。虽然校园里里守巢的是自己,可它却放飞了希望, 虽然操场上洒下了汗滴,可它却画出了彩虹。我觉得作为教师,生活在学生中,就是幸福,就是“最好”!“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。”这便是我们人生旅途的写照。
虽然平凡,我的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我的双手却托举着明天的太阳。
最后我要说:宝中人,好老师,春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目时,便是我们收获的最好季节。
我的演讲到此结束,谢谢大家!