适用场景:初中毕业典礼、学生告别演讲
演讲要点:回忆校园生活细节、感恩师长教导、呼吁传承校训精神
行文逻辑:回顾过往→感恩师长→展望未来
初中毕业生毕业演讲稿
各位老师,各位同学:
大家好!
今天,我站在这里,代表全体xx届毕业生向我们的母校道别,向延安的师长们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!
经历了中考的紧张和忙碌,我想我此刻的心情应当和在座的各位一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。这四年的路,我们走的辛苦而快乐,四年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。四年的岁月,1460个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。
四年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中为珍重的收藏:葳蕤的梧桐树,宽阔的操场,如画的长廊,明亮的教室...... 我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影,一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景..... 太多太多的情景值得我们去回忆。延安四年,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中难忘的日子。初中生毕业演讲稿
喜欢好友常说的一句话:“我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。” 四年的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖。四年的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持、鼓励,朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
喜欢老师常说的一句话:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。初三,被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现,我们对初中的印象,不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题,而是对初中,这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱,是双眼触及“延安”这个熟悉名字时的强烈感应。回望四年来学习中的每个镜头,我们都经历了一个日积月累的过程,是知识的,也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引的风格,为我们展现了知识的无限魅力。在这里,我们看到了世界的过去、现在和未来,看到了祖国的生命和血脉,更看到了无数的机遇和挑战。老师,您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行,请允许我们深情地道一声:“老师,您辛苦了!”
是的,老师的关怀,同学的友谊,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的初中生活也即将画上一个圆满的句号,这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校,我们的祖国,我们的时代,都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们,让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望;让我们牢记母校“自信自强”的校训;让我们牢记母校“四会”的办学目标,带着在这个美丽的校园里耕耘四年的收获奔赴八方,在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章!
现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,原来,毕业是伤情而张扬的告别,让今宵的月色格外亲切,让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节,曾经有过的光荣梦想,曾经有过的深沉激越,正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光 ,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再传唱,传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,低眉处无奈流年似水,扬帆行有志风华如火,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着延安领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!
同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为延安的毕业生为荣;明天,延安将会以我们——祖国的栋梁,为荣!
适用场景:学生经验交流、毕业典礼发言
演讲要点:适应新环境的学习方法、坚持克服初二困难、初三患病仍不放弃的信念
行文逻辑:回忆初一适应→分析初二坚持→讲述初三经历→总结考试态度
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!我叫,是实验中学20xx届的毕业生,很荣幸今天能站在这里跟大家交流学习经验。
学弟学妹们,看到你们,我想起了三年前的我 :带着对小学校园的留恋与不舍和对新生活的好奇心踏入了实验中学,开始了我的初中生活。一切都是全新的,全新的环境、全新的同学、全新的老师,课程也从小学的两门变为七门。在这种情况下,对于我们最重要的应该是“适应”,适应新生活,适应新环境,这看似简单,其实很重要。比如说初中一些的老师教学方式会和小学的不同,我们应该排解自己的抵触心理,去积极适应它。回想初一的时候,我们班同学很排斥生物老师,他上课的时候很多同学都不认真听,后来我们渐渐明白了这样对我们一点好处都没有,要学会适应老师,相信老师的能力。另外,初中的知识量加大,课程增多,难度也增大,这更需要我们去适应,找到一种最适合自己的学习方法。不过,无论是什么样的学习方法,最重要也是最根本的就是要仔细听课,我想这个问题老师们应该也跟同学们说过无数遍了,但有的同学总是做不到。课堂上的时间是最宝贵的,在课堂上认真记笔记,跟着老师走,效果是课下花多长时间都无法代替的。其次就是要好问,遇到不会的问题一定要当天解决,或问同学,或请教老师,对学习是很有帮助的。要用一个词总结初一的话,那就是“适应”
相对于初二,初一还是比较简单的,因为在初一,每个同学对新生活、新知识都有很强烈的好奇心,保持着新鲜感,可到了初二之后,会发现新鲜感没了,取而代之的是枯燥乏味,课堂上举起的手越来越少,再不像初一时那黑压压的一片了;课堂氛围沉闷闷的,再不像那么活跃了。这个时候,对于我们最重要的就是坚持。初中三年就像一场马拉松,而初二是最关键的一年,遇到什么困难,都要咬咬牙挺过去。
紧接着,一晃眼就到了初三,它并没有同学么“传说”的那么恐怖。不过,这一年是我人生中最难忘的一年。就在我顺利进入初三,做好准备与同学们一起为中考冲刺的时候,厄运降临到我身上,我生病了。医院检查出我骨头有问题,于是爸妈带我去上海做了手术。庆幸的是,手术很成功,但我被告之整个初三下学期都不能去上学了。同学们得知后,都纷纷到我家来探望我,甚至一度组织为我捐款,住在我家附近的一个好朋友每天都用录音笔录下老师上课的内容,拍下同学的笔记来给我看。虽然我每天躺在床上,但我没有放弃,始终坚持着,尽量跟同学们的步伐保持一致。对大家叙述我的经历,目的是要告诉大家,心中一定要有一个坚定的信念,这样无论我们遇到什么困难,都一定能成功地克服它们。初三下学期没有能够跟同学们一起冲刺,一起奋斗,使我感到很惋惜,但同时,这次的经历,使我感受到了亲情、友情的力量。其实,在最后的一段时间里,我们的班主任也病倒了,但这些种种并没有影响到我们,在我们全班同学和老师的团结一致、共同努力下,在中考中取得了很好的成绩,不过,我们知道,这并不是终点,对于我、对于我们来说,还有更长的路要走,任重而道远。
最后,再和大家谈谈“考试”吧!这也是学生时代的我们最关心,也是最头疼的问题了。同学们都总是说“分分分学生的命根”,总是把分数看的很重要,其实重要的过程,而不是结果,只要你努力了,就够了。在这里,我建议大家到了初中后把成绩看淡一些,这样会更有利于自己的进步。永远记住这句话:得意淡然,失意泰然。不过,初一的第一场考试——期中考试是很重要的,俗话说的好,良好的开端是成功的一半,这次考试确定了我们在初中阶段对自己的定位,大家一定要好好重视它哦。
学弟学妹们,加油吧!努力做最好的自己,迈入初中,一切又都从零开始,让我们认真对待每件事,让我们一起,一起共创属于我们的辉煌的未来!
谢谢大家!
适用场景:毕业典礼演讲、学生经验分享
演讲要点:课堂笔记与思维控制、作业查漏补缺与标记方法、考试总结与弱项提升
行文逻辑:总结经验→分析课堂→讲解作业→讨论考试→强调背诵
三年的时间,既漫长,又短暂,离开小学校园,第一次进入初中的那一天,就好像刚刚过去,转眼间我们又要分别。我即将进入直升班,而同学们,也会在不远的六月离开这个校园。我此时,既为即将进入高中而兴奋,同时更为要提前离开这个快乐生活了三年的集体而不舍。在这离别之际,我没什么别的送给大家,就把我初中三年来的学习经验总结了一下,介绍给大家,希望对大家今后几个月备战中考有帮助。不过在此之前,我还得说一句,学习方法最重要的是要适合自己,需要自己总结,别人的学习方法也只能借鉴,不能照搬,否则可能适得其反。我的学习方法主要有以下几点:
第一是要注重课堂,这也是老师们说了多次的,千万别小看课堂,如果课堂效率不能保正,补习再多也是事倍功半。课堂是我们现在接受知识最主要的途径,尤其是复习阶段,每个老师讲的都是考试重点,如果以前掌握了的,可以再次巩固,以前遗漏的,也可以查漏补缺。而课堂最重要的,就是记笔记,套用一句已经说烂了的话,“好记性不如烂笔头”,在复习阶段,更是如此,短时间内大量的知识汲取,记性再好的人也不可能都靠脑袋记下来,所以要记笔记,方便日后温习。而且记笔记还有一个更重要的好处,正如上次刘老师说的,可以控制我们的思维,让我们专注于听讲而无暇做别的事,这对于那些自我控制能力不强的同学,也不失为一个强迫自己认真听讲的好方法。
第二是作业,这也是现在让大家无限头疼的问题,不过作业还是要做的,而且要认真做,大家不妨想一想,反正只有这几个月了,只要坚持过去了,就能大有收获。作业是我们学习的第二道防线,也是最后一道,通过做作业,我们可以找出自己在知识方面的不足,弥补学习中的漏洞,而现在,更可能是最后一次弥补的机会,如果错过了,中考再考到,那可就后悔莫及了。因此,如果在以前抄作业,还说的过去,可在现在这个非常时期,再抄作业,可就是把自己往火坑里推了。说到这,我还要跟大家分享一个我做作业的方法,那就是每次做作业或考试的时候,我都把自己不会或不确定的题目做上记号,这样等老师评讲作业时,看到记号,就会记得仔细听懂,也避免了因时间太久而忘记的可能了。
第三个方面就是考试,关于考试,我觉得相反于课堂和作业应该放轻松些,即使成绩不理想,也不必太过沮丧,只需总结失败经验即可,就像刚考的那篇英语文章说的,我们不过是买个教训,只是作者花的是钱,而我们花的是分数。每次大考完,我都会总结每个科目的得失,并且确定在下一阶段需要弥补的目标,我想这也许是我的分数比较均衡的原因吧。这里我还要提到一点,就是千万不要只盯着自己喜欢或擅长的科目,对自己的弱项更要努力,这里还得引用刘老师的一句话,“一个桶装水的多少决定于它最短的那块板子”,所以请大家一定要重视自己的弱项。
关于考试还有一点,就是考试时的时间分配问题,这里我要重点说一下数学考试,虽然我也是经常做不完的人,不过还是把我总结出的经验跟大家说一下吧。我觉得,数学考试的时间分配就是一个速度和准确度的平衡的问题,这两个一般人往往顾此失彼,因此我觉得,一个提高成绩的重要途径就是学会按照自己的水平来合理分配这两者,数学较好的同学,可以更注重速度,以达到攻克后面难题获得高分的目标;而成绩还有待提高的同学,则可以注重准确度,先把应得的分全拿到,再去想后面的难题,这样分数应该也不会太低。我不得不承认,其实我自认为我的数学并不算好,我也经常和大家一样做不出后面的题目,因此我很佩服熊智琪,因为他每次都能想出那些难题,因此我建议大家不妨有空去向他请教下他的方法。
第四点是对老师布置的其他一些非书面作业的态度问题,我不得不说,许多同学在这方面还有欠缺。其中最典型的就是语文英语的背诵了。许多人在老师布置了这种作业后,甚至回家看都不看,就等检查时蒙混过关。其实,这只是自欺欺人,我们毕竟是为自己而不是为老师学习,这样做,即使侥幸通过,也只是欺骗自己,更不利于老师为大家水平做评估,制定复习方向。
我要说的是,那些背诵的东西,是文科中的死题目,是只要背了就能得分的,对于这种分,如果不拿,可就太对不起自己了。也许有人会抱怨没时间,其实,只要抓住每天早自习的那几十分钟,应付这些就绰绰有余了。怕就怕长时间不背,日积月累,等到想背的时候不仅会因为数量太多而降低效率,更会产生烦躁心理,提不起一点精神来背了。所以对于背诵,我的建议是“今日事,今日毕”,拖得越久,负担越重。
关于背诵方法呢,在英语单词方面,我觉得主要是词汇量的问题,开始只要多背多记,见多了单词,熟悉了拼写方法,其实听到没见过或忘记了的词,也能拼个八九不离十。如果遇到较长单词,则应注意前后词缀,通过寻找词根来解读生词的意思。在句型短语方面,要多读多用,重要的是要熟悉,培养良好语感,这样考试时即使忘记,也可以根据语感来选择正确答案。在语文文言文和诗词方面,我的方法是在理解的基础上记忆,并将其按内容层次分为几部分,一块一块地背,最后在串连起来。需要强调的一点是,在背诵文言文时一定要在之前先熟读,记清楚每个字再背,如果只草草浏览之后就背,造成错误印象后,想再改正就要大费一番功夫了。总结起来,就是英语要“熟悉”,语文要“理解”,并且都要注意第一印象。
以上就是我总结的几点经验,希望对大家有帮助,同时,我还要预祝大家在不远的中考中取得优异的成绩。最后,我要说,也许我们将来会进入不同的学校,也许我们将来会走上不同的道路,但我们永远是同学,不能忘记的同学。
适用场景:毕业典礼准备、校园活动参考
演讲要点:回忆初入校园的青涩时光、感恩教师无私奉献、展望未来奋斗征程
行文逻辑:回顾校园生活→感恩师长教诲→展望未来征程
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我站在这里,代表所有初中毕业生告别母校,在20世纪教师的学生的日常生活告别说再见,这不能忘掉岁月说再见。
在这一刻,我感到很兴奋,无论是毕业生的喜悦,但也掩不住无限的回忆和怀念。X年生活中,我们有一个完整而美丽的,我们潸然泪下,但伴随着笑声,我们踏着荆棘,但嗅得万里花朵。
一次记得X年前,浅秋,刚刚进入门19无知承载着我们的好奇和喜悦。在逸夫楼,我们一起奋斗,一起工作,初来乍到的绿色,对未来的辛勤工作。两天在黄家,出汗研究的差距,他们没有忘记站在前窗俯瞰碧绿的蓝天,畅想未来,为一个问题,争得面红耳赤,好,我们不放弃,成为校园最美丽的风景。X,主要建设,被淹没在题海中,我们突然醒来发现我们的.印象初中不再堆叠像一座大山论文,没完没了的练习,但上初中了,这使得我们的心,但也趋向增长的知识和学习我们的感激和爱,他的眼睛感动十九感强烈的自豪感和随之而来的感情,我的心的熟悉的名字。
回首X年学习在每次拍摄时,教师在课堂上或滔滔不绝,或耐心,或信息。在这里,我们看到世界的过去,现在和未来。老师,你用你的汗水,无私的奉献,我们的分析和思考,丰富,简洁,合作与竞争,继承和创新的教会,也让我们进一步了解如何不断超越自己的极限,不断突破的增长攀登思源,自强不息的校训融进了我们的血液,我们的生活。再次,我们不能向你表达 - 修辞是一个老师,一个朋友,但也是他们的亲人的尊敬和爱戴。今天,我们毕业了,所有这些温暖的回忆将被铭刻在我们心中,使集合。
未来一个千变万化的立方体,你需要更多的人去奋斗,去工作。大X开始两天了,在道路的门槛,会有更多的曲折和考验,你必须要面对微笑,静静地,勇敢地满足大赛。X年级学生将远航,另一天,我们将踏上征程,在这一刻,我们所要做的,就是改变自己的心态,在考场上了一天之后,在见证一个奇迹,让生命绽放一次一个微笑,让生命一次潮汐涌动。拿出最好的结果,来回报母校的培育之恩。
在X个收获,让我们这个美丽的校园,去犁地此外,未来在高中的学习和生活中书写新的华彩篇章!
适用场景:学生升学选择、家长会发言
演讲要点:设定高远目标并规范行为、通过中考成绩对比证明选择正确、明确报考全国前十大学目标
行文逻辑:阐述学校理念→分析选择原因→分享成长经历→提出未来目标
尊敬的学校领导、老师,在座的各位家长:
您好!
我是来自高一·五班的。此刻,我深感荣幸,又非常激动。荣幸的是,学校给我这样一个难得的锻炼自己的机会;激动的是,我能在这里跟大家分享我在石室佳兴外国语学校的经历和感受。
初中我就在本校读书,学校育人目标是行为规范、思维活跃、志存高远、勇于创新。这深深地触动着我。对我影响最大的是"行为规范、志存高远".进入初中时,我并不是一名优秀的学生,但这两点却从生活行为规范、对未来设定目标方面让我一步步提升。这使我知道,我不能自甘平庸,我要为自己设定美好的未来,人生要有远大的目标;这也让我明白,只设定目标而不从现在规范自己的生活和学习行为,那目标也只是目标。学校老师还从"会生活、会学习、会健体、会审美、会合作、会创造"等方面全面提高我们的能力。
在这里,我快乐而紧张的生活、学习,中考时我取得了594分的优异成绩,虽然不是顶尖成绩,但我自己和家人都很满意。
以这样的成绩,我有很多的选择机会,比如双流中学、棠湖中学等,但最后,我还是选择了在本校读高中。我之所以做这样的选择,是我认为,高中是我人生中至关重要的三年,我要为自己负责,做好选择。
除了在开始时我说的学校的教学目标、价值观念等最主要的原因之外,还有以下几方面原因。
原因之一,我直升佳兴高中部,可以全免三年学费,很有优厚的奖学金。我坚信"是金子在哪里都发光".我要用我的努力为父母减轻经济上的压力,虽然这些钱对我的家庭来讲不是很困难,但我认为,钱要花在刀刃上。同时这又是一种无上的光荣,这让我很自信。但如果去了别的学校,这种已具有的优势就没有了。同时,这里的领导和老师都认识我,也会得到老师更多的关注和重视,我的情况初中老师也会和高中老师交流,这对我的快速成长非常有利。
原因之二,我可以快速轻松地适应高中的生活,除了知识不一样,需要我具备的能力不一样,其他的比如寝室生活、餐厅生活等没有变化,我可以快速投入高压的学习中。我的同学到别的学校,有的需要三个月甚至半年去适应。
原因之三,在高中时我就知道,本校的高中老师很优秀。好多老师我都见过,初中那会儿我就非常羡慕高中的大哥哥大姐姐,那时心里就想,到高中时,这个老师会是我的班主任;那个老师是教什么课的,一看就是雷厉风行的,我喜欢;这个老师也好,和学生好亲近。这算作一个愿望。
现在,在石室佳兴外国语学校我已经走过了半年,以上几点都如我所愿。学费免了,奖学金有了,生活适应的非常快,没有任何的不适。高中老师真的很优秀。虽然高中生活紧张、繁忙,知识看似难而枯燥,就像刘云校长在全校师生集会时说的那样,学习没有轻轻松松就学好的,学习没有简单的快乐,它是枯燥无味的;但在枯燥无味中坚持下来,在学习、合作、探究中我寻得了我学习的乐趣。现在,我真正感受到学习的快乐,生活的快乐,这样的青春才是对的。刘云校长还说"不读书,不吃苦,你要青春干嘛".他的每次发言都震撼着我的心,让我冲劲十足。刘云校长、李立新副校长、都去过很多国家很多学校考察学习过也都来自成都知名的学校。我们同学都认为刘云校长、李立新副校长走的地方多,见得多,对现在教育把握的准,在他们的引领下,我的"高远"的人生目标一定能成为现实。
我的班主任杨少豪老师,他的管理有章有法,严肃认真又幽默诙谐。在学习上对我们严格要求,在生活上又体现出他和蔼可亲的一面。在教学上讲解透彻,方法灵活,课堂和谐高效,我对他非常钦佩。这样的老师很多很多,时间关系不一一列举。
一个学校,有这样好的领导、老师,这样适合我们教育的理念,严而有度的管理。我有信心相信"两年半后,我不成功都不可能".
上学期期末的成都统考,我有一个初中同班同学,中考他考了606分去了十二中、高一上期期末统考他考了783 分;经过半年的学习,中考比他成绩低10分的我、高一上期期末调研考试反而比他高了20分。那一刻,我再此肯定了自己选择的正确。我告诉自己,我要继续努力,让梦想成真,让目标成为现实。
现在,我要告诉大家我定的目标——全国排名前十的大学。我恳请学校领导、老师,在座的所有家长相信我、激励我并监督我。两年半后我要用成绩和大学录取通知书向大家汇报,我有这个信心,看我的行动吧!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动发言
演讲要点:分享个人成长经历、讲述社团活动经历、呼吁学弟学妹积极参与
行文逻辑:回顾校园生活→描述社团经历→鼓励积极进取→表达感恩之情
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是805班的卢xx。
很高兴,回到母校,见到我的亲爱的老师和六年级的学弟学妹。发言之前,我想感谢母校对我的培养,感谢六年级的班主任老师对我的耐心教导,还要感谢所有耐心教导我的科任老师们!今天,我想与学弟学妹一起分享我的成长故事,堪称翻版的《丑小鸭变成白天鹅》。
记得刚进初中校园,一切变得陌生,陌生的.老师,陌生的同学,自己显得十分渺小。不久后,我加入了学校小主持人社团,社团里可谓是人才济济,个个都才华横溢。我选择了一个比较偏僻的角落位置,看着大家在台上“大显身手”,我满眼都是羡慕。我只是静静地待在一旁,话都不愿多说一句,因此,好几节社团课过去了,几乎没人记住我。
丑小鸭变成白天鹅经历了无数次的漠视和打击,才等来了一次机会。有一天,这个机会降临到了我的身上。
当老师仔细端详着名单表时,我默默地待在一旁看着,结果老师一点就点到我的名字,叫我上台讲一个故事。我一听到是自己的名字,吓了一跳,顿时脸就涨红起来。我拖着步子,一步一步地向讲台挪过去。站上讲台时,
我已经紧张得不知所措,呆呆地站在那里。老师对我说:“不要腼腆,也不用紧张,只要目视前方,讲一个故事就可以了。”
我始终不敢抬起头,声音一开始还很小,到了后面,声音逐渐响亮起来,但是还是没有达到标准。我红着脸走下讲台,老师为我鼓掌说:“不错!只要把头稍微抬起来一点就更好了,继续努力!”
自从那以后,老师总是陆陆续续叫我上台,每次都给我一个建议加一句鼓励。渐渐地我不再惧怕讲台,渐渐地学会目视前方,渐渐地声音更加响亮,渐渐地不再独自蜷缩在角落……
如今的我,站在台上,落落大方,自信满满,我由一只丑小鸭,变成了一只白天鹅,我感到了从来没有过的幸福!
黄中丰富多彩的社团,是我成长的沃土,我深深期待,你也可以和我一样,成为这美丽校园中的一员,让我们一起演绎白天鹅的故事。
这就是我的成长故事,谢谢大家!
适用场景:学生升学指导、学校推荐宣讲
演讲要点:强调继续升学的重要性、分析普高与职高的选择依据、列举东凤理工的办学优势
行文逻辑:提出建议→分析选择→列举优势→说明途径→总结呼吁
亲爱的同学们:
激情燃烧的六月渐成人生的美好记忆,新的征程又将再次启航,在同学们面临人生的重大抉择之时,在这里,我向同学们郑重地提出几点建议:
一是初中毕业后一定要继续升学读书。现代社会对公民的素养要求越来越高,你们现在又正是求学的黄金时期,所以首先要多读点书。知识是别人拿不走的财富,技能是我们90后将来创业致富的根本。
二是要恰当地选择读普高和职高。如果你的基础扎实、成绩好,选择读普高,我支持你的选择。如果你的基础一般,甚至有些科目还比较差,选择去挤高考的独木桥是行不通的。大家应该看到现在大学生就业越来越困难,而学有一技之长的高级技工却供不应求。珠三角地区的模仿性经济已经走到了尽头,放眼全球也可以发现,“中国制造”的经济价值低,科技含量低,譬如中国要80亿件衬衫才能换一架美国波音飞机。困扰着“中国制造”的就是“高级技工荒”,因为优质的产品依靠一流的技术工人。
三是不要以为远香近臭,舍近求远。到外地读书成本高,加重了家庭的经济负担,而且我们没有舍近求远的道理。道理有四个:第一个道理是我们算过一笔账,到中山中专、技校读书一年的开支至少在1万元以上,而就读东凤理工一年的开支则远远低于这个成本。我们的学费一年只需2700元,而国家给每位同学的`助学金是1500元,低保家庭可免学费入学,个别困难家庭还可申请补助。第二个道理是东凤理工就是一所国家级重点中等职业学校,我们学校颁发的毕业证与中山中专、技校颁发的毕业证是一样的,同属于中等职业学校毕业学历。第三个道理是东凤理工的电子电器类、计算机类、财经类专业的办学水平在中山市甚至在全省都属一流的。我校学生参加财经类竞赛曾获全市冠军、参加计算机类竞赛曾获全省冠军、参加电子电器类竞赛曾获全国冠军。第四个道理是东凤理工的师资在全市是一流的,我们学校现有高级教师十多位,高级技师、软件设计师、网络工程师、会计师等双师型教师近50位。
四是读东凤理工将具有就业优势,对于同学们将来的发展是有利的。大家知道东凤镇的区域经济特色是以电子电器产业为主。我校的电子技术专业是中山市唯一的广东省重点专业,也就是说我们电子电器类专业是中山市最优秀的。而计算机类和财经类专业在全市也是一流的。
五是读东凤理工升大学仍有三个途径。第一个途径是报考我校的电子技术应用专业的“3+2模式”中职、大专连读班。在我校读3年,然后直接到火炬高职院读2年,可节省1年的读书时间。第二个途径是在我校就读的第三年,高职院校会直接到我校招收优秀中职毕业生,我校今年有26人报考了,其中24人被录取了。第三个途径是参加每年6月份的高职高考,我校每年都会开设1-3个高职高考班。其实东升高中、古镇高中、小榄实验高中的大部分同学也是与我校的高职高考班的同学一样参加高职高考的。
同学们,说一千、道一万,目的只有一个。就是请同学们在毕业后何去何从的问题上认真参考我的建议。最后,祝同学们学业有成,梦想成真,祝学校领导和老师们身体健康、万事胜意!
适用场景:新生自我介绍、同学相识交流
演讲要点:讲述个人出生日期与家庭背景、描述初中成长经历与性格特点、回忆初中生活情感体验
行文逻辑:做自我介绍→讲述成长经历→回忆过去岁月
大家好!
亲爱的同学们,对于刚刚走出初中校园的我们来说,来到一个新环境彼此间可能互不相识,下面,我向各位做一下自我介绍。*年*月*日对于别人来说是一个不起眼的日子,但是对于我们家来说是值得一个庆祝的好日子。伴随着呱呱的哭声一个新的生命诞生了,那就是我,**。小时侯曾做过许多色彩斑斓的梦,当个长笛演奏家,舞蹈家或者当一名运动员是我大的梦想。
桃花谢了春红,太匆匆。流年似水,我已走出了**中学的校门,迈着坚毅的步伐进入高中。在初中三年的学习和生活中,我渐渐成长为一个开朗,阳光,富有幽默感的人。我想我的这几个优点在今后的生活会给大家带来快乐。我的爱好广泛。我喜欢运动,喜欢听歌,喜欢看电影,喜欢看动画片。
过去的岁月总也不能忘怀,不能忘怀是因为我们自己走过来,纵使那脚步稚嫩,回首也感到亲切,因为那是真实,纵使走过的路上并没有鲜花开放,回想也感到留恋,因为那上面覆盖着自己生命的步履。
谢谢。
适用场景:学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点:初中毕业经历讲述、被嘲笑后坚持自我、用努力赢得尊重
行文逻辑:讲述经历→剖析问题→呼吁行动→激发共鸣
玫瑰为何会绽放的如此绚丽,是因为它相信自己是美丽的;雄鹰为何会在天空中翱翔,是因为它相信自己的能力;荷花为何在淤泥中开放,是因为它相信自己的品行......在我看来只有相信自己,才会登上心中的高峰。
我是一个刚刚初中毕业的学生,按理说我不应该有这种想法,但事实如此我现在就明白一部分人生。生活其实是杂乱无章的,或许你觉得你的"生活是很有规律的,但是如果仔细去体会,其实是它没有规律可循的。我生在一个不富裕i的家里,从7、8岁时就开始和爸妈一起打工,在上学的时候我也曾被人嘲笑,甚至被老师当做是小偷......那时的我真的十分无助,觉得自己的命运石悲惨的,我不敢和爸妈说这些,我怕他们会受到伤害,所以我只能默默地承受着。直到现在,我有了一个不错的成绩,我第一次体会到了成功的滋味,我体会到用自己的双手来创造的喜悦。或许有人认为我夸大其词,但在那个时候我真的感受到了,当曾经那些嘲笑过我的人给我投来赞许的目光时,我又觉得自己是幸福的。这一切只源于一个原因--相信自己。
或许这个理由是虚无飘渺的,我也是现在才发现。当别人嘲笑我的梦想是无稽之谈的时候,我告诉自己我会成功,只要功夫深铁杵也能磨成针。我带着这个想法走过了小学和初中,这就是相信自己的力量,它会打破一路上的嘲笑,让你有勇气努力向前。或许我们不一定会成功,但只要相信自己,我们的未来就掌握在自己手中。
朋友们,成功的道路会有荆棘满布,但我相信只要相信自己就会有斩断荆棘迈向成功的勇气,如果你相信自己,那就让我们一起冲破荆棘的阻碍,迈向成功之路,创造我们自己的未来!