适用场景:幼儿园教师培训、教师节活动
演讲要点:马妞妞老师分享教学付出、朱老师讲述带班困难经历、王老师描述工作成长过程
行文逻辑:介绍师德主题→展示演讲内容→总结教师价值
自古以来,老师这两个字是神圣的,人们对老师也有许多的赞颂,正如书上写的,口里颂的,老师像蜡烛,干柴,园丁,有着无私奉献,悄悄无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油,渐渐的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上,使祖国的将来更加光明。特殊是幼儿老师,她们更加符合以上的赞美词语。为了发觉身边最美老师,20xx年11月27日,三臣家馨幼儿园组织老师们进行师德演讲竞赛。
在孩子们离开幼儿园之后,全体老师集合在舞蹈大厅之后,老师们按班级挨次开头了今日的演讲竞赛。
首先上场的是马文雅,她在演讲时诠释了师德在老师身上的责任,赞美了幼儿老师。让人感动是大二班的马妞妞老师,她平常不爱说话,但今日她说出了自己在训练教学中的努力,对孩子的付出,同时感谢家长对自己工作的"主持和理解,有了家长的支持和理解,才有孩子们今日的进步。让人纷纷流泪的是中二班的朱老师,她在演讲时说出了藏在心中的隐秘和不快,特殊是她在带班时遇到的困难,让她成长了很多,同时也让她意识到幼儿老师的责任。小一班的周老师说起了在她带班的时间里,依据自己的短短的工作阅历,找到了其中的乐趣,并且深深的爱上了幼教事业。小一班的王老师刚到幼儿园工作,面对孩子的苦闹,自己还是一个孩子的她,由原来的烦躁变成今日,有方法,有技巧的老师,在工作中成长了许多,进步了很多。这次师德演讲竞赛有的是亲身经受,有的是工作阅历的共享,有的是工作的心得和体会。
通过这次演讲竞赛,可以看到幼儿老师在孩子们,人生的旅途上,为孩子们点燃盼望的光线,给孩子们插上抱负的翅膀,飞翔在学问的海洋中。感谢您,老师!
适用场景:教师节活动、幼儿园教师培训
演讲要点:幼教事业的奉献精神、孩子制作贺卡的情感表达、孩子们为老师梳头的互动细节
行文逻辑:讲述经历→感悟情感→分享故事→引发共鸣
朋友们 ,你们知道世界上最美丽的事业是什么吗?最美丽的事业是我们的幼教事业。
中学毕业时,我考取了幼儿师范学院,刚从有幼师毕业的我充满幻想,满怀激情的跨进了幼儿院,迎接我的是一双双发亮的眼睛。我微笑着走进孩子门的中间,带着他们唱歌、跳舞、讲故事,成了一个快乐的孩子王。我把全部的"精力和心血都注于这份美丽的事业,看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼身影,听着他们银铃般的笑声。我完全望了自己,不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。
此时,恰逢教师节,我收到了孩子精心制作的贺卡,从这些精美的贺卡中,我仿佛看到了孩子们天真的眼神,领会到了孩子们真心的期盼。我终于明白了,我终于明白了为什么那些年进花甲的老人,原本可以在家享受天伦之乐,可是,他们却放弃了这些清闲的日子,继续为幼教事业奔波、劳碌,他们的心是如此的年轻如此的富有激情 。想想自己这么年轻就失去了对工作的激情。
这两年的时间里,我深深的体会到当教师的快乐。其中有一件小事, 拉进了我和孩子的距离,使我觉得应该在这片纯真的土地上辛勤耕耘,将我心中的爱播撒在孩子们的心中。一天中午,我给孩子们梳完辫子,正准备走,恰巧头上的皮筋断开了,头发像瀑布一样飘下来。我正准备拿起梳子梳理一下,一群孩子拥过来说:张老师,你每天给我梳头很辛苦的,今天让我们给你梳吧!我生怕孩子们把我的头发弄脏、弄乱,可是想想难得孩子们这么有心又这么亲近我。于是,我就平心静气任由他们摆布我的头发。孩子们竟然边给我梳头边说:张老师,我给你梳高辫子。另一些孩子说:张老师,我给你梳低辫子。孩子们叫着笑着一双双小手再我头上抚摸着,这是在给我梳辫子吗?不!这是孩子的心已经和我的心联合在一起了,当时的我感到多么的幸福、多么的欢乐。我完全沉浸在孩子们的欢乐、幸福之中。一个孩子悄悄的对着我的耳朵说:张老师,你真好下次我还给你梳头。
花的事业是美丽的,果的事业也是美丽的,假如,没有绿叶的衬托。