适用场景:幼儿园家长会、新教师发言
演讲要点:介绍班级情况与教师身份、描述孩子适应过程、阐述五大领域教育目标
行文逻辑:自我介绍→描述孩子成长→介绍教育领域→强调安全问题→总结祝福
各位家长:
你们好!
今天感谢你们能在百忙之中抽出你们宝贵的时间来参加我们的家长会,我代表我们**幼儿园对你们表示总心的感谢。你们的支持是我们工作不断前进的动力。
一:首先,我先自我介绍并且介绍下我们的班级的情况。我是一位新老师,我姓‘*’。我们班共有25位小朋友,我们幼儿园配备了一名老师和一名生活老师。在我刚接手这个班级的时候,有些小朋友看到来了一位陌生的老师会让他们感到害怕,然后大哭不想来上学(或在学校一直找妈妈)。经过一个月的相处,他们现在基本已经融入了新的人事中。
光阴似箭,转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天,日月如梭,一瞬间,孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。感谢你们把孩子送到我们班,让我们在这大千时间、芸芸众生中相识相知,这就是缘分!是孩子带给了我们这个缘分。我们也要会赠给孩子无声、无私的爱。
在孩子中间,看着那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我。他们的天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想……那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而幼稚的交谈,又常给我无穷的回味。
我们的工作,就是教育孩子,改变班里的每一个孩子。回首之前的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落:有开心地回忆,也有忧伤的一幕。人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,就向天空中不可能没有云彩一样,我们工作中也同样存在这朵朵乌云。这就希望家长们像太阳一样,照亮我们班的老师和小朋友,帮助、理解、支持我们的工作,帮我们驱散乌云,见到蓝天、白云小鸟、、、、、、事实上我们也得到了各位家长宽容的.支持;豁达的帮助以及精心的呵护。
二:介绍我们的任务,我们将从语言、健康、美工、科学、艺术5大领域来培养孩子。
语言领域:我们将培养孩子在日常生活中的基本话语,同时还配备一些简单的儿歌、故事这些话语他们会学但说得不清楚但这已经很不错了;
健康领域:我们在活动中感受过程,并从中巩固健康的生活方式,培养良好的健康行为;
美工领域:我们将培养孩子简单的画画,我们会提供笔和纸,让他们涂鸦,就是这种乱涂乱画的阶段,有些家长不能理解乱涂乱画是什么,但这也有他们自己的意思,过一段时间他们自己还会边涂边说,再问他们画的是什么他们还会告诉你们是什么;
科学领域:我们将培养孩子的自己动手能力,学着做些简单又能让他们产生联想的动作;
艺术领域:我们也会教孩子学唱一些简单的歌曲还有伴有简单的动作与语言领域一样可能他们不懂得完整的唱完一整首歌,但他们会哼上几句。
三:安全问题的我们不可疏忽的一部分,安全工作,警钟长鸣。孩子在3岁左右这个时期孩子都在以自我为中心的时候阶段,所以很多时候他们都不会互相忍让,就会发生打架这些的,我们也会尽量慢慢教育孩子不能这么做也请家长配合。
为了蓝天下绽放出更多天真可爱的花朵,让爱与美托起明天的太阳,为了明天的阳光更加灿烂,就让我们用慈祥的爱心,闪光的童心,善诱的耐心,无微不至的细心全部献给这些未来的领袖吧。
最后祝各位家长:工作顺利、万事如意!祝孩子们度过一个愉快的假期!下学期中班我们继续肩并肩、手拉手,教育孩子的路上我们一同往下走!
和你一样是新老师!!最近刚开的家长会,希望能帮到你!!
适用场景:幼儿园家长会、班级沟通会
演讲要点:介绍班级教师调整情况、培养幼儿就餐习惯、开展赏识教育活动
行文逻辑:介绍班级情况→说明工作计划→提出家长配合→组织问题讨论
尊敬的各位家长:
你们好!
∏常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!
一、班级情况:
首先,请允许我介绍一下班级的情况:
这学期,由于我们班的顾老师已经退休了,所以幼儿园从南部幼儿园调来了一位老师,吴老师担任我们班级的保育工作,吴老师虽然也是一位年轻的老师,但也已经当上妈妈了,对孩子很有耐心,吴老师对孩子比较温柔,生活上也很关心,所以虽然相处时间不长,孩子们也开始喜欢吴老师了。班级共35人,其中女生14名,男生21名。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。
二、介绍本学期工作计划
班级工作:
这学期我们加强对孩子餐点的管理,要求孩子安静用餐,这学期孩子已经孩子使用筷子吃饭,希望您在家中也能配合好,坚持让孩子用筷子吃饭。另外,这学期初了值日生以外,还多了一个小桌长,(这要感谢我们的小小天妈妈,给我们做了漂亮的标记,)每桌选出一个小桌长,当然,小桌长是这张桌子吃饭表现最好,桌面最干净的孩子,小桌长先吃完,然后将碗放到桌子中间,每个孩子吃完饭后,将一些剩下的饭菜倒到小桌长的碗里,小桌长要检查这个小朋友的桌面是否干净,然后才可以将空碗送到指定的地方。我们已经实施了一个星期,效果很不错,几个小桌长很负责任,尤其是乐乐、能能,总是坚持到最后,每个孩子都吃完了,桌面都干净了才离开。我们希望在家中,家长朋友也有意识的培养孩子良好的就餐习惯,
在教学方面强调以下问题:
1、重视孩子能力的培养:
我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭,不会穿脱衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活,很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。每个孩子在各方面都有了一定的进步。
2、重视孩子素质的全面发展和提高:
在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。幼儿园教育大纲里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来奖励他们,每当有了五颗星星,就可以得到老师的一个礼物,一个小纸鹤,效果非常好!在这学期,我们要求孩子在寒假里学的故事在全班小朋友面前讲,锻炼孩子的口头表达能力以及在集体面前大胆的展示自己,现在班级大部分孩子都讲了一个故事。
另,我们将根据幼儿的兴趣、需要及发展制定适宜的、可行性强的教育计划,本学期的主题计划有:拜年了、手儿巧、亲亲热热一家人、找春天、小蝌蚪游啊游、小小蛋儿把门开、南通娃娃、造房子、小小消防员、玩水、有趣的伞、多彩的扇子、健康宝宝。在选编幼儿课程内容时,我班将密切联系幼儿的实际发展水平和生活经验,根据幼儿不同特点,采用多种教学形式,灵活掌握教育方式。
家长工作:
1、逐月安排:
2月:家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展
准备寒假的生活照片带入园布置专栏多彩的生活。
3月:三月八日半日亲子活动“亲子才艺展示”
专题讨论(一)——孩子睡前有不良习惯怎么班?
4月:对家长半日开放正常活动
专题讨论(二)——孩子在家不爱吃饭怎么办?
5月:亲子制作——消防车、专题讨论(三)——如何培养孩子收拾玩具的习惯?
6月:亲子活动:观摩英语活动及区域游戏
专题讨论(四)——孩子该看什么电视或片子?
在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章,并告之家长我们的教学进度,同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得,如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享,那么我们就能找到适合自己孩子的教育方式。
2、建立家庭活动小组。
现在的孩子几乎都是独生子女,很多家长朋友也反映孩子在家除了看电视、很少有其他事做。如果把幼儿园的群体生活延伸到家庭活动中,对孩子的身心发展一定会有帮助。所以,我们也将征求家长的意见,以自愿或住处靠得近为依据、让孩子们的家庭通过组合建立成家庭活动小组。我们通过协调、帮助使家长们轮流担任组织者,开展一些家庭活动(生日会、讲故事、折纸、包饺子、剥豆等活动)、外出活动等。提醒家长负责者要注意做好孩子的安全,消费上也不要铺张浪费。这个话题早在小班,乐乐爸爸就提出来了,当时我们考虑到家长之间还不是很熟悉,现在我们通过一年半的相处,许多家长之间也熟悉了解了,这里我们也要表扬乐乐爸爸,每次在联系本上,都会给我们的.工作提出一些好的建议,让我们的工作开展得更好!
三、家长配合工作
我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。下午放学时间为4:20,由于本学期学校要求每位老师要参加每天下午4:30开始的锻炼活动,到时候每个班级必须走掉一个老师,另外第二天的活动准备也要在前一天完成,所以希望你们在4:40前尽量能将孩子接都走,如果因为一些工作等原因,可以考虑上晚留园。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。:
4、幼儿园的作息制度、请假制度。
5、日常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲等,养成良好的个人卫生习惯。
四、家长提出问题讨论:
今天我们留一些时间用来给每位家长进行讨论,比如您在教育孩子方面有什么问题觉得特别困惑的,可以提出来,也可以您其实我们班的许多家长的教育理念是很新的,教师也要与家长共同成长,共同分享经验,建立新型的家长与老师之间的关系。
感谢各位家长对我们的工作的支持,以后有问题也希望能及时与我们沟通,今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。