适用场景:教师节致辞、幼儿园活动
演讲要点:对比教育方式的危害、儿童个体差异的重要性、培养孩子自信心的必要性
行文逻辑:讲述故事→分析现象→提出观点→呼吁行动
最新幼儿园教师节演讲稿
一个偶然的机会在网上看到这样一则小故事:
有位父亲天天冲孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家当大队长,你才当小队长,人家比赛得第一名,你才得第10名,我怎么养了你这么个不争气的儿子!”
儿子生气了,也冲父亲喊:“爸,你瞧人家李叔叔*长,你怎么才当小科长?人家张叔叔每月挣5千,你怎么才挣2千?人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的电视?我怎么有你这么个爸爸?”
爸爸一听急眼了:“小子,别跟人家比,人比人气死人!”
儿子说:“那您怎么老拿我和别人比呀?”
看到这里让我想到了我们幼儿园走廊壁画上的这样一句“千万别把您的孩子和别人的孩子相比,因为你自己和别人也无法相比。”
是啊,您的孩子或你班上的孩子,他们是不同的个体,对孩子来说,有没有天份并不重要,重要的是有没有兴趣,有没有自信。调皮的孩子也好,撒娇的孩子也好,每个孩子都有自己的特长,特长并不一定都能发展为职业,但可能发展为爱好,爱好广泛的人,生活会更多彩,思想会更活跃,可施展才华的舞台会更广阔。如果你是一个善于体验的老师,那么你就会体会到做老师的乐趣。你会相信,每一个孩子都很棒!
在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。在孩子的童年里我们有责任尊重他们,让每一个孩子独立地、健康地、自信得成长!
适用场景:教师培训、教师节活动
演讲要点:十六年教学生涯的亲身经历、学生与教师之间的情感互动、教师自身修养提升的具体做法
行文逻辑:回顾教学经历→阐述教育理念→分享育人实践→呼吁自我提升→表达职业感悟
老师,在我童年的心目中,是一个温暖的词语,因为我曾遇到过很多值得我铭记一生的老师,他们纯朴、善良。
能够走上三尺讲台,是我儿时的梦想,光阴荏苒,转眼间,我已在三尺讲台上度过了十六个春秋。这十六年,是我一生中最美好的年龄,我把它献给了我热爱的教育事业,无怨无悔。
打开记忆的大门,我仿佛又看到十六年前那个青涩的自已,那个对未来充满憧憬的自己,怀揣着美丽的梦想,踏上了教学的舞台,这个大舞台,让我沉醉其中。我性格内敛,不善言辞,但是我乐于与孩子交流,乐于和孩子们做朋友。因为孩子的脸上写满了真诚,他们的心灵像泉水一样清纯,天天和他们打交道,我也会童心不老。我知道,我的工作是平凡的,不会有惊天动地的壮举,但我热爱这份职业,因为它就是我人生的追求。
“学高为师,德高为范”这是我在师范学校的老师常常说的一句话。是啊,教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是为师之本,更是立国之基。人们常常说教师是最光辉的职业,而我要说教师是最幸福的职业。我喜欢教学,热爱教育事业。在平时的业余时间内,我经常反思自己,学生的健康成长究竟需要什么?我又能给学生什么?又该给学生什么?”众所周知,教师的天职是“教书育人”,但我认为教书仅仅是手段,育人才是目的。不管是数学老师、体育老师,还是美术老师,我们在传授知识本身的同时,更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气!好老师的课堂不是表现自己,而是让学生从中获益并成长。
我们现在虽身为人师,但回想自己的学生时代,我们心目中又何尝没有好老师的标准呢。那时的我们,喜欢幽默风趣的老师,喜欢博学多才的老师,喜欢温柔可亲的老师,喜欢公平待人的老师……总而言之,我们喜欢爱学生的老师。虽然时代在变迁,但现在的学生还是和我们小时候一样,需要的不仅仅是老师传授的知识,更多的是老师的爱,这种爱要像阳光一样,毫不吝啬地温暖每一个孩子。这种爱又是双向的,老师爱孩子,孩子自然而然也会爱老师。老师对学生的爱出于责任,而学生对老师的爱却出于真情。这种真情使老师的灵魂得到净化和升华,使老师对学生的爱更无私,更理性,更纯真,更久远。教育其实就是用充满爱的心灵去感染另一个,这和传道、授业、解惑同等重要。
我们学校一位非常有经验的老教师曾经说过这样一句话:在学生面前,教师就是一面镜子。我牢记这句话,在管理班级和教育学生方面,做到率先垂范、严于律己。是啊。身为教师,言行举止,学生都看在眼里,刻在心上,他们正处在善于模仿的成长阶段。孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”身体力行,从小事做起,是一个貌似容易,却难以做到的自我要求。我们这个时代,并不缺乏认识,缺乏眼光,真正缺乏的是从自身做起,从小事做起的一种意识。当我们每天要求学生按时到班不准迟到的时候,我们的教师是否也存在迟到的呢;当我们每天像个高级保姆检查班级清洁区的卫生情况时,我们某些老师却对地上的废纸视而不见……不可讳饰,这种种现状的真实存在,无形中降低学生对老师的可信度。因此,作为一名教师,应时时刻刻注意自己的形象,应端正自己的思想,纯化自己的师德,从小事做起,从身边事做起,从自己做起,时时、处处、事事给学生以楷模作用,只有这样,教育才能达到润物无声的境界。为了教育学生教室地面保洁,我从不在教室地面吐痰。我班的不少学生惰性明显,为了率先垂范,正面影响学生,在劳动方面我总是带头在先。打扫卫生时,我不是“监工”,常常是劳动中的一员。学生们劳动时的积极主动性增强了,如今他们已经可以让我放心地“退居二线”了。我明白作为一名担负着教书、育人双重使命的班主任老师来说,自己的一言一行,一举一动势必都将落入学生眼中,成为学生的效仿对象。因此,我很注意平时自己言行举止的规范化。
事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说得天花乱坠、头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。“润物细无声”老杜的这句美妙的诗句,将永远启迪我们不断去体味和创造育人的最高境界。
感谢我的学生,感谢我的同事,感谢教师这份职业。总有一种真情让我感动,并由此产生出一种对事业的责任感和使命感,让我不断加深对教育真谛的感悟,让我时时享受到教育工作者的幸福和快乐!
听润物之声,悟育人之道。我们走上了教书育人这条道路,路的两旁埋藏了很多种子,需要我们用适当的知识和适度的爱来浇灌他们,就像农民给稻子施肥那样,太少了,稻子长不壮,太多了,稻子反而会倒掉。久而久之,美丽的鲜花开满路的两旁,我们会闻到越来越浓的花香,寻着花香转头,满眼果实累累。
如果一个学生看到老师,脸上充满着微笑,而没有丝毫的惧怕,那你就是一个好老师;如果一个学生能把内心的秘密、困惑、苦恼向你诉说,把你当成朋友一样,那你就是一个好老师……回想自己十六年的教学生涯,我一直在向一个好老师的标准靠拢。每年教师节,看到曾经教过的学生发来的祝福短信及问候,我的内心充满着温馨,我知道这是专属于教师的幸福!十六年的光阴,点点滴滴,有过苦恼,有过彷徨,就这样一路走来,一路思索,我在收获,我在成长。
适用场景:教师节致辞、幼儿园教师演讲
演讲要点:教师节感恩致辞、园领导关怀细节、幼儿教育多重角色
行文逻辑:致节日问候→回顾工作经历→描述教育角色→表达责任意识→祝福领导同事
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家上午好!
天高云淡金秋爽,春种秋收硕果香!在忙碌的脚步声中,我们又迎来了第xx个教师节,从大家洋溢着幸福的微笑中我感受到了一年里我们所取得殷实收获。
在此,请允许我向在座的各位老师致以节日的问候!向对我们××中心幼儿园给予亲切关怀、无私帮助的各位领导表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福!
一直以来我都很庆幸自己能成为xx中心幼儿园的一名教职员工,在这里有以身作则、关怀备至的园领导,有情同手足、并肩作战的姐妹们,还有一群活波可爱、天真无邪的孩子们。是领导的信任与鼓励让我的潜能得到充分发挥,是姐妹们的支持与帮助让我的工作得心应手,是孩子们的欢声和笑语让我的人生其乐无穷。
如果说我们的生活因为经历而丰富,那么我的生命也因为这份工作而鲜亮。忘不了彷徨无助时领导给予我的关爱和力量,忘不了陷入困境时姐妹们带来的安慰和分担,忘不了失意烦闷时孩子们送给我的开心和快乐。
如果说我们的"人生因为有爱而丰满,那么我的生命也因为身边的这些人而精彩。
行走在色彩斑斓的童心世界里,我们的角色会随着孩子们的需要而变换无穷。面对刚入园的孩子那撕心裂肺的哭喊,我们要像妈妈一样将其揽入怀中轻轻抚慰;面对几个因绿豆芝麻点小事争执不休的顽童,我们要像法官一样为之评断是非;面对各种流行疾病的侵袭,我们要像医生一样不厌其烦地测量体温。
在课外活动中,我们会被孩子们扯着衣襟充当其最快乐的玩伴;在大型比赛中,我们会是最用心的造型师,竭尽全力为孩子们打造出最精彩的形象;在六一儿童节中,我们又如同是一位导演,服装道具、节目编排都要亲力亲为。
装扮教室时,我们俨然就成了设计师,绞尽脑汁为孩子们创造出最美的天地;召开家长会时,我们是大家心目的主持人,使出浑身解数调动孩子和家长的积极性;每逢演出时,我们精心打扮把自己当成是一个演员,倾其所能只为在台上留下最美的微笑。
如果说生命的意义在于过程,那么我因能体验百味的工作会使这个过程更加绚烂;如果说人生重要的不是扮演何种角色,而是角色如何扮演,那么我的生命因能扮演多重角色从而更加美丽。
作为一名幼儿教师,我深知自己肩上的责任重大,因为每个孩子不仅是父母手心里的宝,更是国家未来的希望。在孩子们这张纯洁的白纸上,我们要竭尽全力为他们染好底色,努力为孩子打造一个完美的起点。
同时,我也清醒的认识到自己的一言一行、一举一动都会给孩子带来潜移默化的影响,因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行举止,力争做到为人师表、率先垂范。
光荣在于平淡,艰巨在于漫长,未来的日子里,我会和我的同伴们一起团结互助,一起用半边天的力量共同撑起孩子们心中那整片灿烂的天空。
最后,祝各位领导身体健康、祝各位老师工作顺利!
谢谢大家!
适用场景:教师节致辞、幼儿园活动
演讲要点:分享幼儿教育工作体会、讲述与孩子们相处的温馨故事、呼吁传递更多爱与责任
行文逻辑:表达感谢→分享感悟→呼吁行动→传递理念
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家好!
正值桃李满园之际,又到金秋送爽之时,我们大家齐聚一堂共庆第32个教师节。在此,我代表中心幼儿园的全体教师向一直以来大力支持、密切配合我园工作的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢!向一直以来孜孜不倦、呕心沥血坚持在工作岗位上的各位老师致以节日的问候和诚挚的祝福!
我是一名普通的幼儿教师,我庆幸自己走进了这片希望的田野。在这里没有虚伪的装扮,只有圣洁的童真;没有无奈的沧桑,只有蓬勃的朝气;没有世俗的纷争,只有宁静的淡泊。多少次与孩子们游戏时笑的前仰后合使我忘却了心中的一切烦恼;多少次看到孩子们纯朴可爱的小脸,让我充分感受到什么才是天真无邪。虽然没有轰轰烈烈的成就,也没有惊天动地的业绩,但我仍以拥有这份平凡而富有创意的工作而骄傲。
我们推崇真诚与挚爱,因而我们的心灵永远那么坦荡而年轻:我们信奉付出与汗水,因而我们的收获永远那么殷实而厚重;我们播种希望与快乐,因而我们的笑容永远那么灿烂而迷人;我们打造现在与未来,因而我们的名字永远那么响亮而动听。我们所做的一切皆源于我们心中有爱。让我们用责任和自信去播撒更多爱的种子,让爱在平凡中闪光,让爱在平淡中超越,用心编织金色的摇篮,用爱缔造更伟大的传奇!
适用场景:教师节致辞、教育工作者演讲
演讲要点:幼儿教师日常教学细节、关爱特殊儿童案例、教师奉献精神体现
行文逻辑:提出问题→讲述经历→表达情感→呼吁行动
尊敬的各位领导:
大家好!
9月的太阳,多了几许温和,9月的节日,多了几分温情。迎来第33个教师节之际,我不禁思索:
如果你是一缕阳光,是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴甘露,是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,是否哺育了有用的生命?如果你是一名人民教师,您是否合格?
今天我演讲的题目便是:做一名合格的人民教师。
做一名合格的人民教师,绝不是纸上谈兵,夸夸奇谈,不能仅仅是停留在口头上,一定要落实到具体行动中。作为一名幼儿教师,每一天,我都在清晨听到孩子们声声稚嫩的问候,看到一张张灿烂如花的笑脸,帮着孩子们吃饭穿衣,安静地进入梦乡;每一天,我都会拖着疲惫不堪的身体,在落日余晖的照耀下踏上回家的归途,心里却是那样的甜蜜温馨,只要孩子们能快乐的成长,多少苦累我也无怨无悔。
做合格的人民教师,就要对孩子们满怀爱心,用真心、真意、真情为孩子们撑起一片爱的天空。有时,在我憨憨的沉睡中,孩子们像一个个美丽的精灵,悄悄地溜进了我的梦中,在我的呵护下,自由的呼吸,尽情的玩乐,健康的成长有时,在万籁俱寂的夜晚,我会从睡梦中忽然惊醒,因为我的心里依然在牵挂着那个父母离异的孩子,可怜的孩子跟着年迈的奶奶艰难度日,一定会有着难以想象的痛苦,没有双亲的关爱,孩子幼小的心灵该如何承受这漫漫的创伤与苦痛?今夜无眠,只为那可爱的孩子祈祷,孩子,老师一定帮助你茁壮成长!
我就是园丁,我就是阳光,呵护孩子们健康快乐。忘不了,当梦梦因为消化不良吐了一地,教室里马上充满了难闻的气味,孩子们一个个捂住了鼻子,大声说:臭死了!我没有批评孩子,而是马上拿起拖把,把地上的呕吐物打扫干净。孩子们看到老师默默地打扫,都听话地放下小手,还有一个孩子小声地说:老师像妈妈。听到孩子的话,我由衷地感到高兴。
我满怀着一颗浓浓的爱心啊,带着这些可爱的孩子走向希望,追求梦想,沐浴阳光,快乐成长。让爱心如灿烂的星辰,默默的在天空照耀一方。忘不了那位瘦弱的母亲,带着因小儿麻痹症而手脚不灵便、口齿不灵力的男孩来到幼儿园,苦苦哀求:老师行行好吧,这孩子要是再不识字可怎么办呀,看着孩子那双渴求知识的眼睛、变形的笑容,我们的心也在滴血,破例收留了。从此,我一口一口的喂他吃饭,一个字一个字的教他发音,一撇一捺的教他写字,有一天下午,他拉了三次肚子,我一遍又一遍地为他清洗,当母亲来接时,看到干干净净的孩子和三条干干净净的裤子,感动的"不知说什么才好。曾记得,当强强又哭又闹连踢带踹不想呆在幼儿园时,为了让家长放心去上班,我的白衣服变成了花的,手上也被抓的一道一道的,在我温暖的怀抱里,强强终于停止了哭闹。孩子们感动了,家长感动了,就这样,在这个平凡的岗位上我默默奉献着。
做合格的人民教师。凭的就是一颗为民服务的真心,凭的就是一腔真抓实干的热血,凭的就是一身正气,两袖清风的品格!如今,一股社会正能量正在全力亮剑,针砭时弊、大灭四风,在这股汹涌的洪流中,我全身心的奉献着,无怨无悔的努力着,让教育普惠人民,让阳光更加灿烂!
适用场景:教师培训会、师德建设活动
演讲要点:教师对学生的无私奉献、学生纯真情感的感染力、教育责任与师德要求
行文逻辑:阐述爱的意义→描述师生互动场景→强调教育责任→引用经典论述→呼吁共同奋斗
各位同仁:
大家好!
世上有很多东西,给予别人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:那是什么呢?我将毫不迟疑的答复您:那就是爱!爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。
谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。老师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。老师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进展教育。爱源于高尚的师德,爱意味着无私的奉献。我认为老师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深沉的,是与老师所肩负的社会责任严密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新颖、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨老师,您早。那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和活力;每天黄昏随着一声声老师,再见。给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深沉的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个老师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
身为一名人民老师,我深深地懂得,老师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。老师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,会聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着困难的学生。当然,老师对学生的爱,不是无原那么的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章,里面写到:师者,所以传道、授业、解惑也。说的就是我们老师教育学生的第一目的是传道,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课,让学生背诵日常行为标准就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从作为老师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。老师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,老师的形象直接关系着学生素质的培养。学高为师,身正为范,用自身的典范作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。桃李不言,下自成蹊。相信合格的老师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆,我在老师岗位上已经工作了一年,经过了这300多个日日夜夜,我也经历了很多的"酸甜苦辣。但是常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。而这个目的的达成,我仍需努力。印度大诗人泰戈尔说过:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。让我们用慈祥呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
适用场景:教师节致辞、幼儿园活动
演讲要点:老师坚守岗位的奉献精神、孩子们纯真笑容带来的感动、幼师职业的幸福感与责任感
行文逻辑:表达感谢→回顾工作→赞美学生→呼吁坚守→祝福教师
亲爱的老师:
你们好!
幼儿园是一个女性的天地,在这里有你们的阳光灿烂和浪漫情怀,也有你们的成熟稳重和似水柔情。人人精致装扮闪亮登场,个个神采飞扬来回穿梭。
从过去一年的工作中我看到了你们事事尽显出女性的细心与耐心,处处流淌着大家的爱心与责任心。每天的晨光中你们伴着美妙的乐声翩然起舞,暮色里你们掩饰着疲惫目送每个孩子欣然离去,带着童心携着童真随着童乐,你们行走在千奇百怪的童心世界里,有过怨言有过委屈有过退缩,但你们依然选择了坚守。
因为是孩子们的`勇敢让我们幼儿园的每位老师都懂得了坚强生活,是孩子们的真诚让我们明白了坦荡做人,是孩子们的单纯让我们感受到简单就好,是孩子们的笑脸让我们体验到快乐是宝,于是在工作中,我们把最美的微笑和最真的自我展现给孩子,谢谢你们在过去的一学期中给予我们幼儿园的付出!希望大家在新的一学期里身体健康、永远漂亮、继续携手同行!也期望大家做一个无悔的幼教工作者!
清晨,望着一张张嫣红、稚嫩的小脸,明亮、纯真的双眼,不需要太多的言语,保安爷爷便执着的踏上了幼儿教育这片纯净、神圣的领土,履行他的职责。
每天清晨”园长妈妈,您早!”那童稚的问候,带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声”园长妈妈,再见!”又留下明天的希望之光。
我们用年轻的心、绚丽的梦,撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸,滋润着我们的心田,甜甜的歌声洗涤着我们的心灵。
老师甘愿寂寞,润物无声,与世无争,为小朋友们创造美好的生活环境!
老师给小朋友们盛上香喷喷的饭菜,营养又均衡,身体健康又强壮!
我们是最幸福的老师,幼师这个职业尽管很辛苦,但我们收获更多的是爱和快乐!为了这些可爱的小天使,我们将不忘初心,继续前进。
祝所有的老师们节日快乐!
适用场景:教师节庆典、幼儿园活动
演讲要点:教师职业价值阐释、孩子纯真情感表达、家长支持重要性强调
行文逻辑:介绍节日意义→阐述教师职责→表达感恩之情→呼吁共同祝福
亲爱的家长们,亲爱的孩子们:
大家好!
今天,我们隆重集会,共同庆祝教师节的到来。作为幼儿园的教师,我为自己的职业而自豪。这是一份职业,看似平凡,却包含着数不尽的付出和收获。
教师是一道光,照亮每个孩子心灵的平凡而伟大的火苗。我们的工作是如此辛苦,但也是如此幸福。每当看到一个个天使般的面容扑向我们,每当听到孩子们毫不犹豫地说出“老师,我爱你”,我们的付出和辛苦顿时变得微不足道,一切都变得值得。
幼儿园的教师就像一棵棵小树,我们挥洒汗水,不断教育孩子们成长。在我们陪伴孩子们的日子里,我们关注他们的身心健康,培养他们的兴趣爱好,引导他们树立正确的人生观和价值观。我们用真心和爱心引领孩子们快乐成长的步伐,为他们的未来撑起一片蓝天。
教师节是属于每一位教师和每一位学生的`节日。在这个特别的日子里,我们感受到了自己的重要和幸福,感受到了家长和学生们的厚爱和关怀。作为一名幼儿园的教师,我非常感激每一位家长对我们工作的支持和理解,感激每一位孩子对我们的喜爱和信赖。
教师节是我们展示自己的时刻,也是接受家长和学生们祝福的时刻。在这里,我想向每一位家长和学生表示最真挚的感谢和敬意,感谢您们一直以来对我们工作的支持和信任。正是因为有了您们的陪伴和理解,我们才能用心做好每一位孩子的教育工作。
最后,让我们齐声欢呼:教师节快乐!同时也祝愿每一个孩子都能够健康快乐地成长,祝愿我们的幼儿园能够越来越好,为每一位孩子的成长提供更好的教育环境和教育资源!
谢谢大家!
适用场景:教师节活动、教育机构培训
演讲要点:用童年游戏诠释教师梦想、通过学生安全管理和纪律引导展现责任担当、以个别学生转化案例体现教育温度
行文逻辑:回忆成长经历→讲述教学实践→分析学生管理→总结教育感悟→呼吁教育坚守
集锦
各位领导、同事们:
小时候,人们问我:“你长大了干什么?”“当老师!”是的,小时候,我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想,常常召集几个小伙伴,用铃铛摇几下,墙上挂上一个小黑板,这样就上课了,我总是喜欢在人群里充当那个学识渊博的小老师,让其他的小伙伴跟着我读着那些连自己都一知半解的“锄禾日当午,汗滴和下土……”那种庄严而神圣的感觉便油然而生。
长大后,当我带着大学校园青春的激情踏入育英小学校门时,当我开始成长为一名人民教师时,才真正懂得了这已不再是一种游戏,而是一种事业,伴着这种事业,要求我具备高尚的教师道德、素质。
从进入学校的第一天开始,我就下定决心当一名优秀的教师,这短短的六个月时间里,我也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也也决不会欢迎他。
付出爱的过程是甜美的,但付出爱的道路更是艰辛的。还记得去年九月份,这是我人生的一个重大转折点,毕业后顺利走上自己喜欢的教师岗位,当时的喜悦溢于言表。根据学校安排,我担任的是一年级两个班的数学老师,并担任一年级二班的班主任,两个班人数合起来就有72人,这是一个不小的数字呀,但是我并没有胆怯。第一次近距离接触他们,他们用稚嫩的声音喊了我一声老师,我由衷的感受到了孩子们那份纯真和可爱,他们的笑是那样的纯粹,不禁让我更加坚定了教师这个职业。
等学生们都来到学校后,我先给他们安排了座位。由于好多学生是第一次在没有爸爸妈妈的情况下乘坐校车回家,为了集中管理和放学回家的路队安全,我把在一个地方的小朋友安排在一起,还选出了路队长。每天让路队长协助我共同清点每个路队的人数,并安全送到校车地点,看着他们一个个安全的`上了车,我才放心的离开。虽然每天很辛苦地去整理路队和护送学生,但每当得知学生们平安到家的消息时,我却是非常欣慰的。我真的好希望他们可以开开心心来学校,平平安安回家去。老师的责任不仅仅是教会孩子们知识,更重要的是要确保他们的安全。功夫不负有心人,随着他们渐渐地长大和平时养成的好习惯,现在他们都可以自己有秩序的排好队回家了。
学生们的安全有了保障,那么接下来要做的就是抓教学了。上学期,由于刚升入小学一年级,好多孩子还没从幼儿园相对自由的环境中适应过来,有一大部分学生上课老是动来动去,注意力集中不起来。一节课上我总是能听到,叮叮咚咚的响声,一会儿有的同学把铅笔掉到了地上,一会儿有的同学把文具盒掉到了地上,一会儿有的同学把课本掉在地上……更令我生气的是,还有一小部分同学不能正确坐板凳,经常出现摔倒在地的现象,教室里乱成一团糟。当时的我简直要气爆了,真想狠狠的说他们一顿,但看着他们一个个无辜的眼神,骂不出来了,只是提高了腔调强调着课堂纪律,耐心的教育着他们。几分钟的交流下来,课堂终于安静下来。但当我刚要讲授新课时,又有同学举手说要去厕所,那时我真的快疯掉了,心里的怒火油然而生,心想这还让不让上课了,一会一会被无情的打断。但是对于这群无知可爱的孩子,我忍住了怒火,他们都太小了,才第一天怎么可以要求他们做的很好,只要我耐心和他们讲清楚,他们会听话、会遵守课堂纪律的。抱着这样的想法,我仍然憧憬着美好的明天。
开学第一天的生活就在这样在一片狼藉中结束了,由于长时间的高声说话,嗓子开始了剧烈的疼痛。我喝了点药,又匆忙在网上找开了管理班级的方法,我知道要想有好的成绩,必须得有良好的班级纪律做保障才行。第二天,我特意请教了学校有经验的班主任老师和校领导,向他们诉述了开学第一天的无奈,并向他们寻求了一些班级管理的经验。从他们那里我知道了,刚上一年级的小学生最重要的是先让他们熟悉这个陌生的环境,不要着急教学,当他们慢慢习惯了这种管理模式,教起来就容易多了,而且学生学起来也会轻松好多的。有了这些好的建议,我的性子也慢慢沉了下来。先从孩子们的思想工作做起,耐心地纠正他们的课上和课后纪律,从坐姿到平时的行为习惯,一步步不厌其烦的教育他们。一周下来,学生们有了明显进步,基本上所有学生都可以坐的端端正正地听老师讲课,凳子也很少发出声响,课上上厕所的现象也很少见,学生们知道了课上该作什么,不该做什么,课后该作什么,不该做什么。课堂纪律井然有序,知识的传授和学生的接受都能有效的施行,课堂效率显著提高。
由于学校离家比较远,每天我都得住在学校。利用这个条件,一到了晚上我就会静下心来总结这一天所发生的事情。精心为孩子们挑选课件,提高他们的学习兴趣。孩子们乐在其中,学习劲头十足。但随着学习难度的增加,有的孩子学习上开始略显吃力,有的同学甚至开始有了厌学的情绪,再加上家人不管不问,孩子的成绩越来越差。看到这样的情况,我很着急,急忙找来了他的妈妈做思想工作,但是几经沟通,他的妈妈还是以没时间指导孩子为由放弃了。听了他妈妈的话,我很替这个孩子惋惜,但我的内心有一个声音一直在召唤我,“不能放弃”。随后,我开始倍加关注这个孩子,他是一个爱劳动的小男生,每次轮到他值日的时候,他都是积极的去劳动,而且做事很认真。看到他这个闪光点后,我在班会课上及时表扬了他,看着他会心的笑容,我被深深的感染了,心中更加坚定“我一定要帮助这个可爱的孩子,他的学习一定会好起来的”。没想到,班会课后他主动到办公室找我,亲切的说了声:“冯老师,谢谢您!”当时我很感动,急忙夸奖他说:“你不仅是个爱劳动的孩子,更是个懂礼貌的孩子”。一番交谈后,我慢慢的把话题转移到了学习上,我问他:“最近感觉学习上有什么问题吗?”他低着脑袋说:“老师,对不起,我有好多题都不会做,回到家妈妈爸爸也不管我,所以……我上课不想听,因为以前的都没学会,现在听了也听不懂。”我连忙问:“那如果你能听懂了,你会不会上课好好听讲呢?”他狠狠的点着头,从孩子的恳切的眼神中我看到了这个孩子对知识的渴望。从那天起,我一有时间就辅导他的功课,孩子慢慢的对学习有了信心,也产生了兴趣,课上不时的回答着老师的问题,看到孩子的进步,我感到由衷欣慰。更令我欣慰的是,这个学期开始,他的妈妈也开始关注孩子的学习和成长,孩子学习的劲头更加高涨,学习比以前更加努力。看着他每天开心快乐的学习和成长,我感到了无比的自豪和骄傲。
多少个晚上,当人们被精彩的电视吸引的时候,我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么?因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪,也正为这个,我虽累,但乐在其中,爱我所爱,无悔青春。
去年平安夜下午,当我迈着轻快的步伐走进教室时,同学们捧着用五彩缤纷的纸包着的苹果争着送到我手上时,和我说着平安夜快乐时,我被深深的感动了,这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶,我激动的说:“我爱你们,平安夜快乐。”学生们全体起立鼓掌,一时间,掌声扇动着泪水,泪水浸泡着掌声……
回想这一路走来,我曾为学生不学习而大动肝火;曾为学生不听话而焦虑不已;曾为做不通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们的班主任冯老师……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,爱我所爱,无怨无悔。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”同行们,在我们的教育生涯中,未来的路还很长很长,但无论我们遇到什么样的困难,只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心托起的太阳,必将在明天发出灿烂夺目的光芒!
适用场景:教师节演讲准备、幼儿园教师发言
演讲要点:讲述个人从学生到幼儿教师的职业转变、描述幼教工作的艰辛与成就、分享与孩子相处的温暖瞬间
行文逻辑:回顾职业选择→总结工作经历→分享教育感悟→表达未来信念
【幼儿园教师节演讲稿参考范文1】
小时候,当我还是个儿童的时候,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了,长大了——我也成了一位老师,而且还是名幼儿教师。当我怀着期望看“教师”时,在他的周围总围着一圈光环,“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是,我就带着这样的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺讲台,成为了××幼教这个光荣队伍中的一员,行走在童心的世界。
行走在童心的世界,我见证了××幼教发展的几年。还记得×年前,当我以一个共产党员的身份,以一个优秀毕业生的身份,以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入××幼儿园时,曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜,而我始终坚定自己的信念,成为了一名普通的民办幼教工作者,这一切缘于我对幼教事业的热爱,缘于××幼儿园领导人对幼教事业。
行走在童心的世界,我倍感责任重大,选择幼教,我就选择了艰辛。幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象,而当我选择一个从无到有,从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时,就注定了工作的艰辛,就注定了我不仅要做天使,也要做创业者,因为我知道,我不仅是在干一份工作,更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展,为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想。在工作的几年里,每一天都有强烈的责任感冲击着我,每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水,自己就要有一桶水。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时,我沐浴到了人间温暖的春风,体验到了世上珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗。
多少次带着沙哑的声音进行电话家访,多少次总结教育经验准备教玩具到深夜,多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传,所少次拖着疲惫的身子与孩子们玩乐在一起…
…这一切,有无数次,我已经记不清,但是我知道,在我们的辛勤努力下,工作得到了认可:孩子们对我很尊敬,我所教导的孩子也越来越多了,我们的教育经验越来越丰富了,我们取得的成绩,获得的荣誉也越来越多了。
行走在童心的世界,我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。孩子就是孩子,面孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。
行走在童心的世界,我生活中的每一天都过得充实,每天都充满了欢笑。每当我看着可爱的学生们,看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。每一天,我都要面对这群天真无邪的孩子们,他们有纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对幼教事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。每每回首过去,我总是感到很甜蜜,也觉得很庆幸,因我选择了教师这份光荣的职业。
在我的心目中,一直有个信念,那就是将一辈子行走在童心的世界。为了实现自己的教育理想,我将昂扬向上,虽然幼稚,但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限,但梦想中装满孩子的欢笑,装满对祖国教育事业的赤诚之心;虽然默默无闻,但正积蓄力量向另一个高度腾飞…
【幼儿园教师节演讲稿参考范文2】
位家长们、小朋友们:大家好!
在这阳光明媚、花香弥漫的六月,我们迎来了小朋友盼望的一天——“六一儿童节”。为了展示我园小朋友的风采,我园特举办了这次联欢活动。
首先、我代表xx幼儿园感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动,你们的到来是对我们工作有力的支持。
作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们这学期对课程进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。因此,这学期我们计划:孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识,而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础,它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。
首先,阅读,是人一生中重要、需要的一种学习方式,阅读,能集中孩子的注意力,提高孩子的记忆力,激发想象,拓宽视野,萌发情感。尤为重要的是,增加孩子的词汇量,提高孩子语言学习能力,可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培养他们形成良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力。开学初,老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书,绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神,了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材,运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活,把学习化为孩子内心的渴望。
其次,多元智能理论认为,珠心算是从几个方面训练孩子,促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式,增加左手使用次数,训练左、右手协调配合能力;利用图片文字、游戏方式记忆规则,让孩子在不知不觉中掌握规则;坚持心算后进,适当练习、无心插柳的心态,不刻意追求心算结果;
努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子,计算能力显著增强,增强了空间记忆力能力,通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显提高;注意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说,锻炼了“各器官”的协调能力,也提高了注意力;
领悟力进一步加强。在教学上我们会要求教师运用多元培育手段,通过师生互动式、游戏式教学,体现“先有趣、后有效”的原则。同时还要注重引导孩子表现,强调赏识教育和纵向比较教育,使孩子不断感受进步、成功,进一步完善了自信心及持之以恒的心态。
今天,我们为了同一个目标---那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历.同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.
【幼儿园教师节演讲稿参考范文3】
青春在奉献中燃烧我喜欢这样一首小诗,“有一首小诗为动人,那就是师德。有一种人生为美丽,那就是教师。有一道风景为隽永,那就是师魂。
不要说,我们一无所有,我们拥有一颗火热的太阳,我们拥有一片广博的天空,我们用爱撒播着希望……。
曾经有人说过:
“我想做一伟人,但没有成功,后来我又想做伟人的妻子,也已经失败,现在,我想通了,我要做伟人的老师。徜徉在孩子中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞的那份快乐,我仿佛走进了生命中灿烂的时刻,每个早晨,我来到教室,迎接小天使的到来,耳边随之飘来声声问候,有时我还来不及回应,他们会再叫一遍,我被这份亲密感动着。
活动时,图片掉在地上,我还没有发觉,几双小手一迫不及待的帮我捡了起来,我被这份真诚感动着……我由衷的感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜蜜。
有一首小诗中说:
“为什么我的脸上常荡漾着笑容,因为我对这片土地爱的深沉,十年的工作经力,使我深深懂得,教育是爱的事业,这种爱是“一切为了幼儿,为了一切幼儿,为了幼儿的一切”它包涵了崇高的使命感和责任感,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚,这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有幼儿,这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。大家总是说,家长把天真烂漫的孩子2交给我们这就是对我们大的信任,我们又怎能不全身心的去爱他们呢?21世纪是一个需要开拓,充满生机的时代,创新已成为时代的主流,教育的主导,所以为了青春中的那缕阳光更加五彩斑斓,我在园长的指导下,大胆创新,努力工作。在幼儿园组织的活动中,我积极参与,认真练习,在事业的默默耕耘中,虽历经辛苦,但一路走来,我也采颉下了累累硕果,一份付出,一份收获,每个教师节,一封封热情洋溢的信,一张张饱含深情的贺卡,从四面八方纷拥而来,这时我的心里总是填满了骄傲和自豪,这些无声的话语时时激励着我。
一个人的生命是有限的,而我的事业是常青的,我的生命在孩子身上延续,我的价值在孩子身上体现,我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这块纯真的土地上,用我的爱心、耐心、细心、诚心、操心去换取孩子的开心、家长的放心、艺幼的振兴,为了那无悔的选择,谱写出无愧的青春之歌,我愿终身奋斗在平凡而伟大的幼教事业上,用自己的青春和热血去描绘更加美好的明天。