适用场景:节日文化学习、校园主题活动
演讲要点:端午节习俗介绍、屈原历史故事、传统节日意义阐述
行文逻辑:介绍节日由来→讲述习俗活动→阐述文化意义
各位老师、同学们:
大家好!
同学们,你们知道今天是什么节日吗?对了,就是端午节。端午节,又称诗人节、五日节、五月节……端午节与春节、中秋节、清明节共称中国汉族四大传统节日。
端午节这天,大人会包一些粽子给我们吃。同时在五月初四这天晚上,人们会买一些艾草泡在盆里面。然后把盆放在外面。第二天人们就会分给家人洗脸。大街上还卖鞋、帽,小朋友们的"脖子上还挂着一个香囊,头上还涂一些雄黄酒。据说,白娘子与许仙在端午节时喝雄黄酒,白娘子恢复了原形,把许仙吓得丢了半条命!
端午节的由来还有个呢!屈原是一个楚国人,在楚王身边当差,一心为国家着想,他是一个伟大的诗人。屈原为楚王出了无数个良策,可楚王听信了*臣的谗言,将屈原流放外地。
这就是端午节,我相信端午节这天,人们会开开心心的,忘记烦恼,享受生活。
谢谢。
适用场景:传统文化教育、节日文化宣传
演讲要点:纪念屈原投江事件、投放粽子喂鱼、龙舟竞渡习俗
行文逻辑:介绍起源→讲述故事→描述习俗→总结意义
the exact origins of duan wu are unclear, but one traditional
view holds that the festival memorializes the chinese poet qu yuan (c. 340bc-278 bc) of the warring states period. he committed suicide by drowninghimself in a river because he was disgusted by the
corruption of the chu government. the local people, knowing him to be agood man, decided to throw food into the river to feed the fish so they wouldnot eat qu"s body. they also sat on long, narrow paddle boats called dragonboats, and tried to scare the fish away by the thundering sound of drums aboardthe boat and the fierce looking carved dragon head on the boat"s prow.
in the early years of the chinese republic, duan wu was also celebratedas
today, people eat bamboo-wrapped steamed glutinous rice dumplings calledzongzi (the food originally intended to feed the fish) and race dragon boats inmemory of qu"s dramatic death.
适用场景:学校节日教育、社区文化活动
演讲要点:传统习俗传承、包粽子体验故事、民族自豪感呼吁
行文逻辑:介绍节日起源→讲述习俗内容→分享个人经历→呼吁文化认同
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
众所周知,端午节在农历五月初五。关于端午节的起源有很多故事。屈原的国家楚国被入侵,屈原跳进河里死了。屈原死后,楚国人民划着龙舟,把粽子和鸡蛋扔进河里,不让鱼吃屈原的身体。
民间流传着这样一首儿歌:“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,赛龙舟。”端午节的习俗是什么?
端午节吃粽子是一种传统习俗。粽子皮是由叶子做成的,里面有很多种馅料。吃粽子的习俗已经广为流传。
同学们,我想问你们几个问题,你们吃过哪些粽子馅?你做过粽子吗?知道粽子怎么包吗?是的,常见的是用糯米或枣子来做粽子。我记得,在幼儿园,端午节前举行过一次一包粽子,当时我和奶奶都参加了。每逢端午节,社区还会组织各民族居民一起包粽子。
赛龙舟也是端午节的习俗。每年电视上都有龙舟比赛。
我从我母亲那里听说在她的家乡有很多活动来纪念端午节。例如,清晨用艾叶、艾草、冬瓜插在门上洗手洗脸,用草药做一些香包,给小孩子戴五彩线,煮鸡蛋,包粽子等。喜气洋洋的。总之,这个节日是非常重要的,是一个大的民间节日。
在这里,我特别想说的是,有很多人忽视了中国的传统节日,喜欢外国的西方节日,如圣诞节,愚人节,万圣节,这是不能提倡的,我们是中国人,每个传统节日的背后都有着深厚的传统文化,每过一次传统节日,身心都受到洗礼,我们应该自豪自己是中国人!
谢谢!
适用场景:文化传承教育、节日文化宣传
演讲要点:讲述端午节历史起源、描述江南端午风俗习惯、呼吁保护中华传统文化
行文逻辑:介绍端午习俗→讲述历史渊源→描述地方风俗→引发文化反思→呼吁保护传统
粽包分两髻,艾束著危冠。
旧俗方储药,赢躯亦点舟。
日斜吾事毕,一笑向杯盘。
这首诗描写了南宋诗人陆游在端午节这天的生活习惯。作者吃粽子,插艾枝,储药、配药方、祈祷这一年能平安无事。从中也反映出了江南端午节的风俗。
作为中国古老文化节日之一,端午节文化不管在大江南北、长城内外可谓是家喻户晓,人人皆知。过去,我对端午节的知识是知其然不知其所以然。直到寒假里,我读了《我们的节日》这本书,才知道原来端午节有着很深厚的文化内涵。从这本书当中得知,端午节是在中国这么多的节日中,名称最多的:端午节、端阳、重五节、夏节、天中节、五月节、诗人节等。端午节的来源也有很多种,有纪念屈原说、龙说、纪念伍员说等20多种。
其中,最流行的是纪念屈原说。据说,公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的国家被侵略,含恨抱石头投汨罗江而死,屈原死后,楚国百姓哀痛异常,每年这一天纷纷涌到江边去凭吊屈原,所以在每年五月初五就有了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、悬艾草的风俗。其中赛龙舟最有特色,那争先恐后的激烈场面就像屈原强烈的爱国精神一样,几千年来一直激励着我们。
因为这深厚的文化底蕴,所以端午节现在已经成为了我们中华民族主要的传统节日之一。今天她仍然有着强大的生命力,在我们德清,每到这一天,家家户户的门上,都会挂上菖蒲、艾草,据说可以辟邪消灾。各家各户自然也少不了包粽子,那透着浓浓竹叶清香的粽子,是我们孩子们的最爱,枣子棕、火腿棕、赤豆棕……一个个引人垂涎三尺呢!有的地方,人们还会佩带着香袋,姑娘们以这五彩缤纷的香袋做饰物,既香味袅袅,又让自己变得更美丽动人,走在大街上自然引来了不少小伙们留连的目光。
偶然间,我从网上看到去年,韩国打算向联合国申报端午节为他们国家的`遗产,我非常惊奇,觉得这是对我们中国人的羞辱,端午节是中国人的,怎么可以让给别的国家去申报呢!这可能跟有些人喜欢过洋人的节日有关吧!我想,我们应该行动起来,为保护宏扬我们中国自己的传统文化,尽自己的一份力吧!
看了《我们的节日》,那一个个传统、有趣的节日,正款款地向我们走来,《我们的节日》一书,为我们打开了另一扇门,让我们通过另一个角度,去审视我们中华文化的博大精深,让我们更有理由为中华文化而自豪!
适用场景:传统节日教育、文化传承宣传
演讲要点:韩国申报端午节引发反思、传统节日过度依赖饮食、青年应重视传统文化传承
行文逻辑:引出主题→分析现状→指出问题→提出对策→呼吁行动
亲爱的老师 同学们:
大家好!
“彩旗夹岸照蛟室,罗袜凌波呈水嬉,终人散空愁暮,招屈亭前水车注。”刘禹锡这首[竞渡曲]记叙的是沅江一次‘赛龙舟’的活动。‘端午节’,门插艾,香满堂,吃粽子,洒白酒,龙舟下水喜洋洋。这些,都是曾经‘端午节’上最热闹的活动,传统节日是民族智慧的结晶和文化遗产,是民族的‘精神’家园。春节端午 中秋节已经成为民族文化的象征,彰显着全民族的文化认同感和凝结力。
中华民族分布如此广泛,却能保持强烈的民族认同感,相当程度上得益于节日民俗的存在 。这些节日已经成为全社会 全民族的共同节日,体现着共同的中华民族的文化‘精神’,在 "‘端午节’"――到来之际,我们更应该弘扬中华民族文化的节日。20__年,韩国将‘端午节’申报联合国教科文组织非物质遗产;20__年,‘端午节’被正式认定为韩国的非物质遗产。用骇人听闻来形容这个消息兴许有些言过其实,但至少它发人深思。祖先遗留下来的传统却成了 别国的瑰宝,作为炎黄子孙的我们,内心又会作何感想?
无庸讳言,这些年来,我国的传统节日,似乎总离不 开吃。‘端午节’吃粽子,清明节吃青团,元宵节吃汤圆, 中秋节吃月饼,春节更不 在话下――大鱼大肉让你吃到不 想吃。农耕社会对饥饿的恐怖,形成了 我国传统节日最鲜亮的风俗――吃。如今,满足了 温饱需求的人们正在 奔向全面小康,什么时候都有的吃,想吃多少都可以,传统节日的吸引力一下子失去了 特有 的魅力。
我们肩负着老师和家长的殷切期望,面对如此的现状,我们不 能无动于衷;复兴中华文化,我们责无旁贷。我们兴许无法改变‘端午节’已被韩国申报的事实,但我们可以用 中国传统思想 中的“仁义礼智信”来勉励自己。在继承传统文化方面,我们守着“聚宝盆”却不 善于保护和挖掘。比如文字,当代青年有 几个熟识并能运用繁体字?连文字都不 熟悉又如何了解古代文化?再比如造纸,我国造纸工业化生产的结果是传统手工业的流失,许多高质量的宣纸要到日本或韩国才干买到,他们不 但继承了 我们的传统造纸技术,还有新的发展。就拿‘端午节’来说,它已融入各个临近国家的文化 中,形成了 独特的生命力――在 新加坡,每年‘端午节’举行的国际龙舟邀请赛闻名于世;在韩国,‘端午节’被称为车轮节,是插秧结束后祈求丰年的日子。
在 很长一段时间里, 中国人着眼于创新,却往往简单忽视对传统的坚持,文化的缺失必定导致‘精神’断层甚至扭曲,而‘精神’文明的再次断层又将带来什么?有句话说的好:惟独 民族的才是世界的。在 面临全球经济一体化的今天,该如何保护与继承我们的传统文化,显然已是一个不容回避的问题。而现时的洋节兴盛与传统节日衰弱间的反差,更凸显了 这个问题的迫切性。
其实,不 光是传统节日,整个中国民族民间文化的生存环境如今都面临着经济全球化和现代化的挑战。一些西方发达国家凭借强盛的综合国力,先进的科技手段和发达的文化传播手段,积极传播西方的‘价值’观念和生活方式,对包括中国在 内的发展 中国家的民族民间传统文化生态造成了 一定的冲击。
中国的传统节日五彩缤纷,文化内涵丰厚,留存着人类独特的文化记忆,对祖先创新的历史文化遗存,必须怀有 敬畏之心,必须高度重视。我们是中华民族的栋梁之才, 中华文明需要我们共同传承。同学们,不 要冷落了 中国自己的传统节日,让华夏文明在 中国彻彻底底的红火起来吧
悠悠五千年的灿烂文明,就像一条历史的长河,我们不 能让它断流;祖祖辈辈沿袭下来的优良传统,应在 我们的手 中发扬光大。让我们一起努力,用实际行动挽救中华文化。
谢谢大家!
适用场景:学生课堂演讲、节日活动发言
演讲要点:学会包粽子过程、失败的粽子制作经历、亲手包粽子的成功体验
行文逻辑:介绍节日习俗→讲述学习过程→描述失败尝试→展示成功成果
亲爱的老师、同学们:
农历五月初五是我国的传统节日端午节,今年的端午节我学会了一个新本领:包粽子。
端午节这一天,我看到家家户户的门上都插上了艾叶,有些人还佩戴了香囊。小朋友佩戴香囊的比较多。香囊的样子各式各样,都很漂亮:有菱形的、方形的、颜色有红的、黄的,可好看了!我走在楼道里,楼道里飘香着粽子的味道,真香啊!我的口水都快要流下来了,肚子早已咕咕叫了!我跑到家里,告诉妈妈我也想吃粽子,妈妈不紧不慢的说:“别急,别急,我们等会儿到奶奶家还要包粽子呢!”
到了奶奶家,只见奶奶已经把材料准备好了:江米、红枣、花生、箬叶。不等奶奶开口,我就抢着说:“做粽子可简单了!我们把材料准备好,用箬叶一裹再一煮就可以了!”我有点儿得意,心想:奶奶一定无话可说了,我已经把做粽子的全部过程都说了下来,奶奶一定觉得我太聪明了。可奶奶说:“你说得简单,包粽子可有许多讲究呢!”我不相信,包一个小小的粽子能有什么讲究?
开始包粽子了。我自告奋勇,决定第一个试试。我拿起箬叶,包住江米随便缠了几圈。缠出了个圆不圆、方不方,也不是菱形的东西。我拿出红丝线,心想:奶奶平时给粽子“五花大绑”,真难看,我可以缠一个漂亮一点的嘛!我用线围着粽子绕了两圈,然后系了一个好看的蝴蝶结,太美了!我自己都佩服自己。可我刚一松手,粽子就“散架”了。箬叶一松,江米从里面掉了出来,让我白高兴一场。
奶奶见了,来给我们做示范。箬叶经奶奶三折两卷就包成了一个粽子。奶奶还教我们包粽子的窍门,大家试了好几次,终于学会了。吃着自己包的粽子,心里美滋滋的。
今年的端午节,我学会了包粽子,收获可真不小!同学们,你们呢?在端午节学到了一些什么吗?
适用场景:学校节日教育、学生爱国主义教育
演讲要点:讲述屈原生平事迹、描述端午节习俗起源、呼吁弘扬爱国精神
行文逻辑:介绍节日由来→讲述历史故事→阐述精神内涵→提出行动号召
敬爱的老师们、同学们:
大家好!
今天国旗下讲话的内容是《我国传统节日——端午节》。
同学们,农历五月初五是我国的传统节日端午节,今年的端午节是x月x日,也就是本周x。关于端午节起源的传说很多,其中,纪念屈原的说法流传得最广。屈原是我国古代伟大的爱国诗人,出生在20xx多年前战国时期的楚国。他为人正直,学识渊博,很有才干,在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略,而受到打击、排斥,还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了,在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇,最有名的是《离骚》。后来,秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里,尸横遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到国破家亡的惨景,就在农历五月初五这一天,怀抱石块,跳进了汨罗江。当时他62岁。
百姓们爱戴屈原,当听到他自杀的消息后,纷纷划着船奔向江中,去打捞屈原的遗体,但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体,又纷纷把江米装迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此,每年的五月初五,人们都会自发地来到江边,悼念屈原,还要划着船冲进汹涌的波涛,象征人们争相打捞屈原遗体,以此来寄托对屈原的哀思。久而久之,我国南方就形成了端午节赛龙舟、吃粽子的习俗。因此,端午节又成了纪念屈原的节日。
两千年之后的今天,我们谈论屈原的爱国主义,倡导的是什么呢?我们倡导的是屈原热爱自由,和平的精神,是面对危机以天下为己任的高度的责任感,是面对强权宁折不弯的精神,要体会到屈原对于国家人民的深厚感情,体会到屈原对于这片土地,也就是我们脚下这片广袤大地的深厚感情。
同学们,屈原因为热爱祖国、关心百姓疾苦而受到人们的爱戴。当我们津津有味地吃粽子、观看赛龙舟时,不要忘记20xx多年前那位爱国大诗人——屈原。
希望我们珍惜今天的生活,彼此勉励,为中华之崛起而读书,做一个奋发图强,能为祖国建设贡献心智的人,能为自己的将来铺垫繁花似锦的人,能回报呵护自己的父母师长,无愧于炎黄子孙的人。
今年的端午节放假为,也就是本周x,周x正常上课,上周x课务。在放假期间请同学们要注意安全,特别是最近流感比较严重,尽量少去公共场所。最后,祝同学们过一个愉快的、安全的端午节。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:学校升旗仪式、传统文化教育
演讲要点:屈原忠诚报国事迹、粽子龙舟文化起源、学生爱国行动号召
行文逻辑:介绍节日历史→讲述屈原故事→阐述文化意义→呼吁践行精神
亲爱的老师们,同学们:
大家早上好!今天,我将在国旗下发表讲话。
端午节是一个古老的传统节日,始于中国春秋战国时期,至今已有多年的历史。
据《史记》记载,屈原是春秋楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族强烈反对,屈原去职,被赶出成都,流放到元湘流域。在流放中,他写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇风格独特,影响深远。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原看到祖国被侵略,心如刀割,却始终不忍放弃祖国。5月5日,在写完最后一部作品《怀沙》后,他死在汨罗江,用自己的生命谱写了一首壮丽的爱国乐章。
据说屈原死后,楚国人民哀痛异常,纷纷涌向汨罗江依吊屈原。渔夫们划起船,在河上来回打捞他的真身。一些渔民拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物扔进河里,说鱼龙虾蟹吃饱了,不会咬屈医生的.身体。看到后,人们纷纷效仿。后来,因为怕饭团被蛟龙吃掉,人们想出用印楝树业包饭,用彩丝包起来,发展成粽子。端午节将于每年5月5日定位。
端午节,门插艾,香满堂,吃粽子,洒白酒,龙舟下水喜洋洋,这些都是端午节最热闹的活动。
端午节是一种传统,一种文化,也是我们的灵魂。屈原没有因为其他国家的力量而放弃家乡,也没有因为生活的挫折而去其他国家。他的忠诚是一种广泛的爱,一种伟大的爱,一种永恒,无论报酬和成本如何。学生的祖国需要我们的爱,美丽的校园需要我们的爱,学生需要我们的爱。
端午节,我们要缅怀屈原,也要学习屈原的爱国精神,学习他的大爱,这些都必须付诸行动。
适用场景:幼儿园活动策划、儿童节日演讲
演讲要点:老师指导编排舞蹈表演、讲述屈原爱国故事、演示包粽子过程
行文逻辑:介绍节日、讲述来历、演示制作→表达感谢、分享体验、呼吁传承
敬爱的园长,敬爱的老师,亲爱的小朋友:
大家早上好!我是学前班的周舒凡,端午节快到了,我祝所有的小朋友节日快乐,学习进步!这也是我在幼儿园度过的"最后一个难忘的端午节了,在这里我要向我的老师道一声:谢谢,你们辛苦了!因为就在这段时间,老师为了给我们编排舞蹈,真的非常辛苦,每一个动作,每一个表情,都是老师精心你编排的,我们小朋友也是全心投入,配合老师完成所有的舞蹈动作。请大家期待我们学前班的舞蹈表演,谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
每年的农历五月初五是端午节,是我国的传统节日。
端午节那天一大早,奶奶和妈妈就开始包粽子了,她们先把粽叶卷成一个漏斗的形状,然后把糯米装进去,再放进去蜜枣、花生,用粽叶把它们整个包好,最后拿来一条绳子把它捆绑起来,这样一个粽子就完成了。粽子煮好后,我们一家人围坐在一起,开开心心地吃起了粽子,妈妈还给我讲了端午节的来历:楚国时,有位伟大的爱国诗人屈原,有着远大的"政治抱负,他连续几次写出改革朝纲的奏折呈给皇帝,但是昏庸的皇帝不但没有采纳屈原的正确主张,还把他拘禁起来,在无可奈何的情况下,屈原以死抗争,毅然跳下汨罗河。他的爱国精神感动了人们,人们纷纷赶来用苇子叶卷成一个尖尖的小筒往里面装上糯米,包成一个个粽子,丢进河里喂鱼儿,希望鱼儿们不吃屈原的尸体,为了世代纪念屈原,人们就把每年的五月初五,也就是屈原跳河的日子作为端午节,以吃粽子、赛龙舟、插艾叶的方式永远纪念屈原,听了端午节的来历,我不禁流下了晶莹的泪水,这个端午节,我过得很有意义,因为我不仅吃到了粽子,还知道了端午节的来历。
小朋友们好!
我是中五班的张老师。我念一首儿歌给大家听,听完以后,我要问几个小问题。五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。小朋友,你们知道儿歌里说的是什么节日吗?(端午节)端午节是农历五月初五,你们知道端午节的来历吗?让我来告诉你们吧!端午节是为了纪念伟大的诗人屈原,是我们的"传统佳节。这一天,吃粽子,尝咸蛋,划龙船,挂艾草形成了端午节独特的风俗。大家都非常喜欢过端午节,再过几天就是端午节了,你们高不高兴呀?让我们一起再把儿歌念一遍吧,感受端午节给我们带来的快乐!五月五,是端阳,门插艾,香满堂。
吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。
亲爱的老师、同学们:
今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这古老的节日里,人们包粽子、赛龙舟,处处洋溢着浓浓的节日气氛,我们家的端午节可是充实温馨的呦!一大早,妈妈便对我们说:“孩子们,今天我们一起包粽子吧!”我和哥哥异口同声的说:“好呀!好呀!”在奶奶做准备工作时,妈妈便叽里呱啦讲了一大堆要点。终于包粽子的材料端上来了!有糯米、粽叶、粽绳。妈妈说:“一定要把粽子包扎的严严实实,这样才好吃。”我拿起一片粽叶,把它折成一个角,再在角里放上糯米,再放几个蜜枣。哇嘎嘎,真是天助我也!快大功告成了!这点小事怎么能难道聪明的我呢?可是,当我想把粽叶盖好时,糯米就像淘气的娃娃似的不听我的使唤,接二连三的往外跳,这怎么办呢?我灵机一动,找奶奶帮忙嘛!在奶奶的帮助下终于把粽叶盖好了!最后一步,扎粽绳,我把棕绳绕着粽子转了几圈,终于第一个粽子诞生了!我的"心里顿时乐开了花,但是和妈妈的一比,真是天壤之别呀!妈妈包的有角有楞,犹如凯旋归来的大将军,而我包的不仅是一个三角形,而且肚子也扁扁的,想打了败仗的士兵——无精打采!哎……包粽子还真是一门手艺活呀!
今年的端午节,我过的既开心又有意义,因为我不仅学会了包粽子,而且我再次感受到了妈妈对家人浓浓的爱!
适用场景:传统文化教育、校园节日活动
演讲要点:屈原爱国精神与端午习俗结合、驱瘟避邪传统习俗、龙舟竞渡体育精神
行文逻辑:介绍节日起源→阐述人文内涵→分析健康习俗→讲述体育精神→呼吁文化传承
尊敬的老师们,友爱的同学们:
大家好!
昨天是农历五月初五,这是中华民族的传统节日——端午节。民间有这样一首儿歌:“五月五日,是端阳,门内有艾,满香。吃饺子,撒糖,赛龙舟,快乐。”端午节始于中国春秋战国时期,已有2000多年的历史。那么是一个怎样的节日呢?
第一,端午节
节是纪念诗人的节日,是爱国的节日。由于爱国诗人屈原见国破人亡,五月初五投汨罗江。屈原沉江后,古人将竹筒装米投入江中,万舟齐发、呐喊鼓乐吓退蛟龙,以此表示对屈原的崇敬和怀念,后来演化成为吃粽子、赛龙舟的习俗。经过千百年的传承,屈原的爱国主义情怀与端午节的人文内涵已密不行分。端午节成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式。
其次,端午节是卫生节。端午前后正是春夏交替之时,天气酷热,多雨潮湿,蚊虫滋生,病虫害渐多,是传染病的高发时期。为了避开疾病的发生,古人在端午节前后插艾叶、悬菖蒲用以驱蚊蝇、虫子,净化空气。端午这一天,成年人还要喝黄酒和菖蒲酒驱蛇虫,小孩子要佩戴藏有朱砂、香草的香囊预防疾病。这些习俗表达的.是古人驱瘟避邪、祈福健康平安的愿望。这样来看,端午节是中国最早的“卫生防疫节”。
第三,端午节是体育节,由于人们在这天要在水上赛龙舟。龙舟竞渡是一项很有气概、极具合作精神的竞技活动。端午竞渡能对群众性的水上运动、强身健体、民众团结起到很好的推动和促进作用。现在龙舟竞渡渐渐演化成一项国际体育赛事,起到友情纽带的作用。
第四点,端午节是美食节,由于我们要吃可口粽子。粽子被正式定为端午节食品。人们浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。外形看有四角形、锥形、菱形、有用竹筒装米密封烤熟的“筒粽”。从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料,其中以浙江嘉兴粽子为代表。可谓粽叶飘香粽子可口。
同学们,中国的传统节日五彩缤纷,文化内涵丰厚,由于地域不同,各地的习俗也稍有不同。有些传统的习惯已经淡化了不少,今日的国旗下讲话,我们了解了端午文化,也盼望我们能作为传统文化的传承者。让我们怀着尊敬之心乐观学习和爱护我们的传统节日和传统文化,让古老的华夏文明焕发新的风采!