巾帼风采演讲稿（精选6篇）

巾帼风采演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！我今天演讲的题目是《用爱点亮心灵之灯》。

人们常说教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业；是春蚕，有着吐丝酿蜜的心肠；是蜡烛，散发着舍己照人的光和热！相信在座的各位对这些词汇也是耳熟能详。试问这些美名身后的灵魂又是什么呢？我觉得，那就是对学生的无私的爱。教师的爱，是用自己的汗水辛勤劳作，不断浇灌一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，是"吃的是草，挤的是血"的无私的爱；教师的爱，是"有教无类、精心施教"的神圣的爱。

踏入教育旅程的四年来，我一直本着让好学生会学，让中等生学会，让学困生能学，让全体学生乐学的想法，在教育教学的工作岗位上忙碌着、尝试着、摸索着。"为学生一生奠基、为民族未来负责"的教育理念时刻为我指明着方向，激励我奋力前行。

清晨，当黎明的曙光照亮教室，看着孩子们在为自己的收获而争先恐后在讲台上展示时，我静候在讲台旁欣赏着他们，那是天底下最亮丽的风景。黄昏，迎着最后一抹夕阳，我们共同的嬉戏、释放压力，体味着快乐。灯光下，看着孩子那娟秀的笔迹，在我严格要求中逐渐成熟起来时，我感到欣慰。这便是我人生的追求和快乐所在。然而，教书育人的道路并非一帆风顺，是充满荆棘和坎坷的。班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈甚至自暴自弃的学生时而有之，令我不知所措。但身为人师的`这份责任告诉我：永远不要放弃每一个学生！

有这样一位特殊的男孩，他很聪明但是也特别的调皮、爱动。他平时上课能跟上思路的时候特别少。每天的他总是在闲话、闲事、闲思中悠哉的度过。因为一点小事就与同学大打出手、情绪不好就趴桌子睡觉。更为严重的是，有一次因为考试没达标被老师训斥了几句，干脆上课就不听讲，玩起了打火机，一不留神把同学的长发点着了。此类课上恶作剧的例子时有发生。这样一位聪明的学生在慢慢的掉队；逐渐的、不由自主的走入叛逆行列，我该怎么办呢？整整一个学期，不知道给家长打了多少次电话，不知道有多少次家长都无奈地摇起了头。我也在想，："我尽力了，连父母都没有办法了，我又能怎么样呢？"就在他同父母来和我最后道别的那一刻，突然一个声音在我耳边响起： "留住他、一个也不能少！"瞬间的决策之后，我向他张开了双臂，同时一个更有力的臂膀也拥住了我。

改变决定是瞬间的，但是坚持决定要做好自己却是长远的，是需要用意志去与现实抗争的。以后的日子里我分期为他制定不同的目标，并充分发挥他的特长，让其闪光点发光。他热爱音乐，就让他担任文艺委员。并且还担任班级的生活委员。班级的大小事宜，如黑板擦坏了、哪位同学的桌椅坏了，他就成了修理工。他蜕变的心路历程为大家树立了榜样。多少次表彰会上，一直有他的身影。一年下来，无数个促膝长谈的画面都令彼此难忘。最终他如愿的进入优等生的行列。

每一朵花都有盛开的理由，每一棵草都有泛绿的时候。用爱去宽容，用心去呵护，赋予他们应有的怒放的生命。他的故事使我更加坚信：野百合也有自己的春天。

从教几年中，无数个这样由关心之情引发的故事时刻心间流淌，无数个来自学生的关心的祝福令我泪眼朦胧，幸福满满。我奉献着、快乐着、享受着；看到学生们一张张如花的笑颜，打开学生亲手为我制作的贺卡，节日里听到那来自四面八方的问候，我感动着、幸福着。

每一天，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽；每一天，有那么多孩子们的进步、成长、收获支持着我前进。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、我愿用心中的爱去点亮学生心灵的灯光，让他们飞得更高更远！

演讲老师：周xx

巾帼风采演讲稿 篇2

各位评委老师：

大家好！

非常感谢各位领导为我提供了这次学习交流、展示自我的机会，扬时代精神，展巾帼风采。

今天我演讲的题目是——《扬时代精神，展巾帼风采》。

曾几何时，“男尊女卑”是女性的宿命，“三从四德”是女性的原则；然而，这些都逐渐成为了历史。君不见，“不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪”的秋瑾，为了民族解放、妇女解放，生命不息，战斗不止；君不见，奥运会上凝聚着时代精神的姑娘们用自己的青春和汗水谱写了一曲曲气势磅礴的时代交响乐；君不见一位位默默耕耘在三尺讲台上的女教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

作为一名来自一线的普通女教师，我深知做为一名教师的含义。知道那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。可是，为了祖国的未来，为了时代的发展，我们甘愿奉献我们全部的爱！

因为有爱，让原本劳碌乏味的教书生涯显得多姿多彩！因为有爱，令我更深刻的体会到我们女同胞也可以坚强忍耐，适应时代，时代要求我们奉献！吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。可以说：选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了时尚华丽的外衣，但谁能说我们不美？举手投足间流露出知性的魅力！选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了歌舞升平的娱乐，但谁能说我们不快乐？享受授业解惑的过程乐趣无穷！选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了金钱名利的冲击，但谁又能说我们不富有？桃李满天下是最大的收获！

时代要求我们自信！虽然讲台人生是如此的平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然讲台人生是如此的清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳。这里是我的讲台，这里有我的爱。因为有爱，我们更应该自尊、自信、自强、自爱。

时代要求我们从容！储存下知识的海洋，面对学生渴望的眼神，我们在讲台上挥洒自如；储存下博爱的心怀，面对学生无助的眼神，我们在生活中无微不至；储存下开阔的眼界，面对学生迷茫的眼神，我们在前程上指点方向！我们是教师，所以一定让自己的人生活得最从容！

时代要求我们追求！知识的海洋无边无涯，教师就是那海绵，吸收的丰富，释放才能够精彩！讲课的技巧高深莫测，教师就是那舵手，操作的熟练，驾驶才能够稳健！解答的方法千变万化，教师就是那指针，定位的准确，钻研才能够奏效！正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！

姐妹们，行动起来吧！让我们以奉献的精神，自信的言语，从容的姿态，不懈追求的态度，在改革开放的旋律中，谱写更多的传世经典，诠释新版《谁说女子不如男》！

巾帼风采演讲稿 篇3

三月的蓓蕾绽放早春第一抹殷红，青春的诗行演绎着奋进的感动，铺开祝福的信笺，我情不自禁地挥笔写下一串鲜红的大字：祝愿所有女教师节日快乐。

三月的风，料峭微冷，是谁在我们希望的山野上播下柔和与明媚？

是她们：莫道桑榆晚，为霞尚满天的老教师们。岁月可以索取您的黑发 ，

但索取不了您对育人的渴望，更荒芜不了您对春天的向往。胡灵芝老师啊，看着您因病痛折磨而日益憔悴的面孔，我们知道：不能和聪颖可爱的孩子们在一起才是您最深的痛；姜林老师，兢兢业业，您从不知什么叫疲倦，可孩子们懂得，指数函数，对数函数，数数含辛茹苦；平行直线，异面直线，线线意切情浓；郑新荣老师，三个班的英语教学及繁重的班主任工作，对您来说怎么那样驾熟就轻；张彩玉老师，您知道吗，在新课改的号角刚刚奏响时，是您坚定不移，义无反顾的目光，在我们心中燃起了一盏明灯。

也许岁月带走了您的丰采，留给您头发的"苍白，但它永远带不走您对事业的执着。

风儿挂在耳边 ，我可以听到花瓣打开的声音，我在上面附上祝福的纸笺。

三月的雨，温润迷蒙，是谁在我们青春的雨季里洒满理性与睿智？

是她们：赤胆悬日月，忠心写春秋的中年教师们。繁忙或许剥夺了你同家人团聚的时刻，但是剥夺不了你享受幸福的权力，更阻挡不了你对工作的疯狂与忘我。可爱的戴书记啊，你知道吗，在黎明的曙光中，你瘦弱坚强的身影，早已定格位郑州中学一道独特的风景。孔艳江主任，你常说自己记忆力不好，为何在每位老师需要帮助时，总能听到你关切的话语？陆慧、刘新玲老师，班主任工作永远忙不完，别再忘了抽时间给孩子做饭？孙春菊老师，你的笑在收到家长的感谢信时更甜。徐丽珊啊，你的泪总是在教导学生时如泉涌一般。付秀华啊，你对工作满腔热诚，可看了家里老人忙前忙后的身影谁人不心疼？陈秋芬，你做起事来雷厉风行，可忘记接自己女儿的次数，数也数不清。

也许你们听惯了老人的唠叨，老公的抱怨，要不，怎会不惜“三尺讲台笔霜染白青春鬓，一片丹心热血铸就栋梁材”？

雨儿滴落窗前，我可以听到花儿歌唱的声音，我在上面附上祝福的纸笺。

巾帼风采演讲稿 篇4

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

冰心曾说："爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫……"或许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我一定可以成为那个富有爱心与责任的人！今天我演讲的题目是《爱在左，责任在右》。

18岁，稚气未脱的我踏上这三尺讲台，以满腔的热情开始了我的教学生涯。八年前的一天，我站在教研组的演讲席上慷慨陈词，庆幸"长大后我就成了你"，八年后的今天，我依然在这里诉说着我的成长历程，真是别有一番滋味在心头。

20xx年至今，我走过了人生中平凡而又不平凡的十年。这十年，是我人生中最美好的一段时光。我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以坚定地说："我无愧于我的学生，我无悔于我的选择。"

我每天在做的只是平凡而又普通的事，没有张丽莉那样轰轰烈烈，也没有谭千秋那样可歌可泣。但我自认为拥有一颗像他们那样热爱学生的心。

还清晰地记得那个寒冷的冬夜。屋外狂风肆虐，寒气逼人，身体不适的我早早入睡。忽然，一阵急促的敲门声惊醒了我："老师，刘浩又病了。"这孩子患的是肋间软骨炎，无法根治，只有随着年龄的增长，自身抵抗力增强和心情舒畅才能减少发病的几率。我已记不清陪他去过多少次医院。

赶到寝室，看着刘浩全身颤抖，呼吸急促，我心急如焚，匆匆把他送往医院。我坐在医院的床边，一只手紧紧握着他的手，另一只手轻轻拍打着他的后背，嘴里不停地给他讲着故事……我真希望能多做点什么来缓解他的疼痛。

两个小时以后，刘浩的呼吸慢慢变得均匀，颤抖的身体也逐渐恢复平静。这时，他哽咽着对我说："李老师，您是我见过的最好的老师。真的！"这一刹那，我的心理五味杂陈，只感觉脸颊冰冷，心里却温暖如春。

爱是相互的。你付出的是爱，得到的也是爱。孩子们偷偷塞在口袋的糖果；悄悄放进抽屉的小礼物；节日里送来的祝福；在作文《我最喜欢的老师》里写下我的故事；在同学录"最崇敬的人"那一栏里写下我的名字……这无一不是他们对我爱的回赠。

最让我刻骨铭心的是20xx年那个夏天。孩子们要毕业了，我为他们举办了一个特别的联欢会，既是庆祝他们即将毕业，也是我送给他们的最后一份礼物。整个联欢会孩子们都很开心，温馨的`教室里莺歌燕舞，热闹非凡。但在联欢会要结束时，我微妙的感觉发现孩子们的情绪有点不对，就在这时，一个孩子"哇"的一声哭了起来，这一声就好像是导火索，紧接着班里56个孩子全哭了，这让我有点措手不及。他们有的趴在桌子上泣不成声，有的默默看着我，眼里蓄满了泪水，还有的跑过来拽着我的手一边哭一边说："老师，我们不想毕业，我们不想离开您……"看着这揪心的一幕，听着这动人的话语，我的心瞬间融化了，泪如泉涌。

第二天，早自习的铃声还未响起，孩子们就迫不及待的把我拉到教室，而教室里看到的一幕却再一次震撼着我的心灵：讲桌上摆满了大大小小的礼物，黑板上画着我的模样，旁边写满了孩子们真切的话语，每一句话之后都留下了不同的名字。孩子们告诉我，这是他们昨晚打着手电筒完成的，为了不惊扰我，他们连灯都不敢开呀……我再一次潸然泪下，心潮腾涌。

此时，有多少在座的老师和我一样陷入了幸福的回忆？是啊，作为老师，学生是我们唯一可以炫耀的资本！纯洁的学生之爱是我们甘于奉献的最美动力。

爱是承担，爱是责任。选择了教师，就选择了对孩子负责，对社会负责。不管沿途有多少风雨，我们都要坚守心中那份沉甸甸的责任。让我们把这种责任转化为力量，相信这种力量将激励着我们弹奏出一曲又一曲爱的乐章！

巾帼风采演讲稿 篇5

尊敬各位领导、亲爱的男同胞、可爱的女同胞们：

大家上午好！

我是来自新蔡县现代双语实验学校的杨红岩，我演讲的题目是《扬拼搏精神，展巾帼风采》。

曾几何时，“男尊女卑”是女性的宿命，“三从四德”是女性的枷锁；然而，这些都逐渐成为了历史。君不见，“不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪”的秋瑾，为了民族解放、妇女解放，生命不息，战斗不止；君不见，奥运会上凝聚着时代精神的姑娘们用自己的青春和汗水谱写了一曲曲气势磅礴的时代交响乐。

作为一名新世纪的女性，我时常在彷徨，谁说红颜不封侯，谁说女子不如男，想想武则天，瞧瞧花木兰，看看刘胡兰。我们每个人从事的岗位不同，真正履行好岗位职责也并不容易。尤其是我们女性，不仅撑起了半边天，甚至比男人还要辛苦。我们既要孝敬父母，又要照顾兄弟姐妹，还要相夫教子。我们要工作，还要承担家务。但我们无怨无悔，因为我们是女性，我们心中善良，我们心中有爱。于是在那个凉爽的9月我毅然加入了人民教师的队伍，成了一名光荣的人民教师。

20xx年5月，当我还沉浸在初为人师的自得之中时，那场让人永生难忘的5.12大地震发生了，数以千记的房屋倒塌了，数以百计的教学楼坍塌了，那些可爱的孩子们在知识的海洋中畅游着，永远回不来了。还有那群用生命诠释无私的教师们，展现了人性最伟大的一面！谭千秋老师张开双臂趴在课桌上的那一刻，4个鲜活的生命得救了，谭老师走了；杜正香老师用孱弱的脊梁护起五个幼小的生命，她趴在瓦砾里，头朝着门的方向，成了一尊不朽的雕像；刘宁老师用鲜血淋漓的双手救援其他学生时，身边废墟里正掩埋着他的女儿……

那一刻，我沉默了，所有的社会良知都沉默了！当我还在为自己那点小小的成绩沾沾自喜时，当我还在以自己那点小小的牺牲为荣时，这一刻，我的自尊，我的骄傲被击溃的瘫倒一地。对！是他们，他们才真正用生命诠释了人民教师的本真，用无私书写了人间大爱的赞歌！

那一霎那是他们让我明白了教师的真正含义。知道了那间教室里放飞的"是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。为了祖国的未来，为了时代的发展，我甘愿奉献我全部的爱！

古往今来，女性就是这样，看似柔弱的外表下都有这样的坚强，默默奉献，用自己的智慧，向社会证明了自身的价值，用自己的行动，诠释了人生的内涵。回望历史，有多少伟大女性值得我们讴歌，她们的名字，如同璀璨的明星永远闪烁着智慧和圣洁的光辉，她们的卓越贡献如同点燃希望的灯塔，永远激励着女性为实现人生价值而奋斗不息，她们辛勤的步履已经逝去，却在世界上留下了闪光的足迹。

可以说：选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了时尚华丽的外衣，但谁能说我们不美？举手投足间流露出知性的魅力！选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了歌舞升平的娱乐，但谁能说我们不快乐？享受授业解惑的过程乐趣无穷！选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了金钱名利的冲击，但谁又能说我们不富有？桃李满天下就是我们最大的收获！

身为一名平凡女子，我不能驰骋疆场，轰轰烈烈；但我可以立足岗位，兢兢业业。小草虽小，一样能铺成辽阔无垠的大草原。平凡的岗位，让我们倾心的奉献，我们一样能走向不平凡！朋友们，迎着太阳，秋风送爽，让我们以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式，用最美丽的笑容兼顾事业和家庭，用最蓬勃的青春描绘世界和天空，用最纯粹的心灵和谐你我和社会，用最饱满的真情热爱岗位和事业。做事几分从容，俯仰之间，依然洒脱随意，再保留几分淡泊，清风细雨，韵致诗意。我们懂得在沉重与轻盈之间热爱生活，我们拥用一颗温柔平和而善良的心，我们有的是简单岁月的朴素，我们有的是荣辱不惊的坦然，用积极面对朴实的工作，用乐观笑对苦涩的人生。

我的演讲完毕，谢谢大家！

巾帼风采演讲稿 篇6

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。

一位伟大的诗人曾经说过："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。"我选择了教师这个职业，也就选择了叶的事业。

寻觅诸多教育前辈的足迹，他们都因心中有爱而一路花香——有张开双臂为学生挡住死神的英雄教师谭千秋;有奋不顾身，救学生于危难的最美教师张丽莉;有坐在轮椅上仍怀揣着教育梦想的吴永良……他们是教师的楷模，是我学习的榜样。

在他们精神的鼓舞下，我风雨兼程，勇往直前!记得那年，因长期的加班劳累工作，我病倒了。在医院连续挂了几天的点滴。当听说班里的孩子越来越不爱学习、不守纪律时，我不顾父母的反对，拖着头晕腿软的虚弱身体，又回到了学校，走上了我热爱的讲台。学生看到我精神不佳，每天把地扫得干干净净，上课回答问题争先恐后，作业写得工工整整，课间活动还有几个小精灵来给我说悄悄话，逗我开心。久而久之，我被她们的童真感化了。我要感谢我的学生，是她们抚慰了我寂寞的心，给了我工作的动力，上进的力量。特别让我记忆犹新的是，有一个学生放学回家，犯了一个小错误，他妈妈可能因为心情不好，打了他一下，孩子哇的一下哭了，喊着说要找洪老师。其实家长也是个细心人，她一下明白了孩子在学校里得到的爱有时胜过了父母。家长被感动了，第二天到学校来告诉我。我常想，我也不过是尽到了一个老师应尽的责任，多付出了那么一点爱，这不是很平常吗?可是孩子的心这么容易被温暖，家长的心这么容易被感动。当我们的付出得到了如此的回报，我们的价值得到了这样的认同，还有什么能比这更让人感到幸福和满足呢?孟子说：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。我们的工作又是可以收获爱的工作，我们有什么理由不爱这样的事业呢?

就在那年，我培养了一班热爱劳动，积极进取，成绩突出的学生。离开原校到实验小学学习时，很多学生来送我。一位留守儿童用手抹着眼泪对我说："老师，我听您话，以后再也不吃零食了，您像姐姐一样关心照顾我，我不让您走。"一位经常逃学的男孩子拿着纸飞机递给我："老师，是您让我喜欢读书，学会拖地，我忘不了您。老师，我真想跟着您去县城读书。""老师!老师!老师……"车开动了，望着为我挥手的师生，我激动万分。是呀，只要你全心付出，就会收获满心的欢喜和无尽的感动!

东风夜放花千树。老师的爱如同春风，让生命的花朵绽放的更美。每天看着孩子们天真快乐的笑脸，听着他们的欢声笑语，我有一种被幸福包围的喜悦和舒心。虽然，肩上的担子越来越重，但我对教学的热情依然如故;虽然，从教之路的磨难越来越多，但我对教育事业的热爱忠贞不渝!爱是最美的语言，我要用爱拨动最美的琴弦，用情谱写最动人的乐章。我愿深深把根扎在教育沃土，守住一方净土，安于三尺讲台，带着阳光般灿烂的笑容踏上岗位，用辛勤的耕耘，播种期待，播种真情，播种灵感，播种希望!用爱托起明天的太阳!