适用场景:清明祭扫活动、爱国主义教育
演讲要点:革命先烈血肉筑长城、抗日战争英勇事迹、继承遗志建设祖国
行文逻辑:缅怀先烈→回顾事迹→激发责任→号召行动
各位老师们、同学们:
时届清明,日暖风熏,翠柏凝春,更显得郁郁葱葱。今天是缅怀先烈的日子,我们怀着无比崇敬的心情,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,表达我们的思念之情,告慰他们的在天之灵。
站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千。这里长眠着为了民族独立和国家尊严献出宝贵生命的革命先烈们。你们抛头颅、洒热血,为了祖国的繁荣富强献出青春和年轻的生命,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城;在祖国最需要的时候,你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。
抗日战争中,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,他们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城,与日本帝国主义侵略者进行着殊死的搏斗,他们倒下了,但成千上万不愿做奴隶的人们站了起来,高唱着义勇军进行曲,去继续他们未竟的事业;解放战争中,他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,以摧枯拉朽之势,宣布了蒋家王朝的灭亡,建立起了人民当家作主的新中国;在祖国最需要的时刻,他们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。
面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,将彪炳史册、万古流芳!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。
战争的年代造就了烈士们的坚强与勇敢,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心,因为我们有榜样!同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩!
同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!
先烈们永垂不朽!
适用场景:烈士纪念活动、校园缅怀仪式
演讲要点:先烈事迹与精神传承、和平环境的来之不易、青年一代的责任担当
行文逻辑:缅怀先烈→感悟精神→激发斗志→呼吁行动
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天是清明节,在这特别的日子里,我们来到青杠坡红军烈士纪念碑前,为烈士,为我们心中的英雄扫墓.心头萦绕着哀思,分外凝重。此时此刻,我们看到的不光是一座纪念碑,而是烈士们那高大伟岸的身形。我们为英雄们献上花圈,表达对他们的崇敬。先烈们不朽的英名与山河共存,与日月同辉。我们怎能忘记无数先烈为了祖国的繁荣,为了人民的幸福,奋不顾身,壮烈牺牲。多少英雄葬送了自己宝贵的青春,多少英雄为国捐躯却没有流下自己的姓名。这些先烈的事迹像高大的丰碑永远矗立在我们心中!
先烈们用生命和鲜血给我们打造了一个和平的环境.我们要珍惜今天的幸福生活,好好学习天天向上,决不辜负先辈对我们的期望!我们沿着英雄的足迹和光辉的历程,猎猎旗帜飘扬头顶。我们的脚步能把坎坷踏平。我们是长空中展翅的雄鹰,奋勇拼搏。我们是祖国的希望,祖国的未来。
同学们,让我们把无尽的哀思化成奋发的力量吧!让我们沿着先辈们的足迹积极进龋为了实现伟大的中国梦而努力奋斗吧!
谢谢大家!
适用场景:学校祭扫活动、清明纪念仪式
演讲要点:怀念历史人物、传承传统美德、珍惜亲人时光
行文逻辑:介绍节日内涵→弘扬传统美德→倡导珍爱亲情→号召奋斗前行
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我们聚集在学校国旗下,共同迎来了一个重要的节日——清明节。清明节,是我国传统节日之一,也是中华民族的传统节日之一,是我们怀念先人、缅怀历史的日子。
清明节,是一个承载着深刻文化内涵的节日。在这一天,我们怀念历史人物,缅怀先烈,感恩祖先的付出和奉献。他们为我们留下了宝贵的文化遗产,为我们的国家和民族繁荣昌盛奠定了坚实的基础。正是由于他们的辛勤劳动和牺牲奉献,我们才能享受到今天的幸福生活。
清明节,也是一个弘扬传统美德的节日。在这一天,我们要学习先烈们的崇高品德,传承中华民族的优秀传统。我们要珍惜当下,努力学习,勇攀科技高峰,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的.力量。
清明节,更是一个祭奠亲人的节日。在这一天,我们要怀念逝去的亲人,缅怀他们曾经的付出和爱。我们要珍惜眼前的亲人,珍惜与他们在一起的时光,珍惜彼此之间的爱与情。
在这个特殊的日子里,让我们共同祭奠先人,缅怀历史,传承文化,珍爱亲人,共同努力,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗!
最后,祝愿大家在这个清明节里,心怀感恩,积极向上,健康快乐!愿我们的国家繁荣昌盛,民族团结进步!谢谢大家!
适用场景:清明祭扫活动、学校集体活动
演讲要点:烈士牺牲精神、祖国发展成就、学生责任担当
行文逻辑:缅怀先烈→讲述历史→呼吁行动→展望未来
老师们、班级同学们:
又一个清明节,又一个阳光明媚的日子,我们在在这里缅怀和纪念革命先烈。
站在国旗下,我们的心情是沉重的。因为国旗是无数的为了祖国的解放事业,为了我们今天的幸福生活献出宝贵生命的英雄们,是他们用鲜血染红的。面对他们,我们怎么能
不肃然起敬呢?烈士们是离开了我们,但谁又能说他们不是永远活在人们的心中呢?
正因为有了无数的革命先烈,有了他们的崇高,有了他们的无私,才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。如今香港、澳门已回归祖国,我们国家还成功地发射了神舟六号飞船,实现了中国人几千年的飞天梦想。科学技术和综合国力正在赶超先进发达国家水平。这些振奋人心的"好消息,将是献给烈士们最好的礼物。烈士们抛头颅、洒热血,他们付出了生命的代价,不正是为了祖国的和平与统一吗?不正是为了祖国的繁荣与富强吗?
班级同学们,我们是时代的幸运儿,生活在一个和平、美好的环境里。幸福生活来之不易,只有懂得珍惜,懂得我们所肩负的历史责任和历史使命,才会更加努力地去创造未来,创造美好的生活。我们要互相团结,互相关爱,要热爱这座城市,更要热爱自己的祖国。我们要发愤学习,为国旗添彩,为祖国争光!
战争的年代造就了烈士们的坚强与勇敢,和平环境同样会把我们培养成材,我们要有信心,因为我们有榜样!班级同学们,让我们继承先烈遗志,为祖国的日益强大、繁荣富强而努力学习、积极锻炼,共创祖国美好明天!
适用场景:清明祭祖活动、家庭聚会场合
演讲要点:清明节体育风俗介绍、麦苗与韭菜对比观察、家庭互动情感升华
行文逻辑:介绍习俗→观察麦苗→感悟亲情
大家好!
清明节的习俗是非常有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列的风俗体育运动。相传这个是因为清明节要寒食禁火,为了寒食冷餐伤身体,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。在这一天我去亲爱的奶奶家,在路上看见了绿油油的麦苗。我疑惑不解的问:妈妈这是什么?是韭菜吗?"妈妈笑着说;“这是麦苗,不是韭菜!”哈哈……爸爸笑了,妈妈笑了,就连什么也不懂的弟弟也来凑热闹。我们一家人在车上都笑了。
到了奶奶家,我亲切地叫了一声奶奶,奶奶回答了我一声。而妈妈呢?妈妈把我拉进院子里,让我仔细的观察麦苗,我拔起了一个麦苗,一看麦苗的中间部分和韭菜不一样!麦苗的外面就有几层,而里面呢,只有一个细细的杆而韭菜里外都是包起来的。在妈妈让我观察的时候爸爸和大大一起去给爷爷烧纸钱了。
这次来到奶奶家,使我懂得了很多知识!
适用场景:学校主题班会、清明节日活动
演讲要点:倡导鲜花悼念等文明方式、引导学生感受祖国繁荣新貌、鼓励树立远大理想
行文逻辑:引出主题→提出建议→呼吁行动
同学们:
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”唐朝大诗人杜牧这首诗中提到的“清明”,是我国重要的传统节日。每到清明,我们一般都会在长辈的带领下,祭扫先祖的陵墓,以此来传承每一家生生不息的家风和美德;而学校也会举行各种纪念活动,缅怀革命先烈。
同学们,你们准备怎样过今年的清明节呢?在此,我向大家提三个建议:一是过文明简约的清明节。纪念过逝的亲人,重在表达情感。我们可以采取鲜花悼念、音乐祭扫、植树寄哀思等既经济又文明的"纪念方式。二是过寻找美好的清明节。清明时节,万物正复苏,大地已披上绿装,在明媚的春光里踏青、放风筝。看祖国美好的山山水水,感受祖国日新月异的繁荣新貌,也是很有意义的。三是过树立理想的清明节,我们从小树立远大理想,继承革命先烈的光荣传统,努力学好科学文化知识,做新世纪的小主人。
同学们,让我们一起过个文明、简约、心存理想的清明节吧!
适用场景:传统文化教育、文化活动宣传
演讲要点:祭祀祖先习俗、踏青自然体验、诗词文化传承
行文逻辑:阐述文化内涵→分析传统习俗→探讨现代挑战→呼吁文化传承
尊敬的各位听众:
清明节,作为中华民族的传统节日,犹如一条文化的脉络,贯穿了历史的长河,连接着过去、现在与未来。它所蕴含的丰富文化内涵,是我们民族精神的重要体现。
从古老的祭祀仪式,到如今丰富多彩的节日活动,清明节见证了中华民族文化的传承与发展。祭祀祖先,是清明节最核心的文化内涵之一。这一习俗体现了我们对先人的敬重和感恩之情,它让我们铭记家族的历史,传承家族的精神。通过祭祀,我们将先辈们的品德、智慧和价值观传递给下一代,使家族的文化得以延续。
清明节的踏青习俗,也有着深厚的文化底蕴。在春天万物复苏的时节,人们走出家门,亲近自然,感受大自然的生机与活力。这不仅是一种身体的放松,更是一种精神的愉悦。它体现了中华民族对自然的热爱和敬畏之心,让我们在与自然的和谐相处中,领悟生命的真谛。
此外,清明节的诗词文化也源远流长。古往今来,无数文人墨客留下了关于清明节的诗词佳作。杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,王维的“少年分日作遨游,不用清明兼上巳”,这些诗词生动地描绘了清明节的景象和人们的情感,为我们的文化宝库增添了璀璨的光彩。
然而,在现代社会,一些清明节的传统习俗正面临着被淡化的危机。我们有责任保护和传承这些宝贵的文化遗产。通过加强对清明节文化的宣传和教育,让更多的人了解清明节的历史和内涵,让这些传统习俗在新时代焕发出新的活力。
在这个清明节,让我们携手共进,延续文化脉络,让中华民族的优秀传统文化在我们手中发扬光大。
谢谢大家!
适用场景:学校节日教育、学生思想引导
演讲要点:清明节历史典故、传统习俗介绍、弘扬文化精神
行文逻辑:介绍背景→讲述故事→讲解习俗→总结意义→呼吁传承
甲:敬爱的老师们!
乙:亲爱的同学们!
合:大家好!红领巾广播站又和大家见面了!
甲:我是六(5)班的( )
乙:我是六(5)班的( )
甲:虽然今天阴雨连绵,是西方传统的愚人节,但我保证,我们的节目决不愚人。
乙:留住一丝清风,播撒出希望的明天.
甲:带走一片笑容,永远与我们同行。
乙:我也很激动,因为我们再次在红领巾广播站相遇。
甲:我很高兴,我们又一次相聚在这美好的时刻。
( )再过四天,也就是下周一,你知道是什么日子吗?
乙:这你可难不了我,是我国的传统节日——清明节啊!
甲:那我也要考考你,你知道清明节的来历吗?
乙:通过查阅一些资料,我终于有些了解了。今天我们就来和大家介绍一下吧!
甲:4月5日是清明节,相传春秋战国时代,晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位,就设毒计谋害太子申生,申生被逼自杀。申生的弟弟重耳,为了躲避祸害,流亡出走。在流亡期间,重耳受尽了屈辱。原来跟着他一道出奔的臣子,大多陆陆续续地各奔出路去了。只剩下少数几个忠心耿耿的人,一直追随着他。其中一人叫介子推。有一次,重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳,从自己腿上割下了一块肉,用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后,重耳回国做了君主,就是著名春秋五霸之一晋文公。
乙:晋文公执政后,对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏,唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事,心中有愧,马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是,差人去了几趟,介子推不来。晋文公只好亲去请。可是,当晋文公来到介子推家时,只见大门紧闭。介子推不愿见他,已经背着老母躲进了绵山(今山西介休县东南)。晋文公便让他的御林军上绵山搜索,没有找到。于是,有人出了个主意说,不如放火烧山,三面点火,留下一方,大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山,孰料大火烧了三天三夜,大火熄灭后,终究不见介子推出来。上山一看,介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵,然后安葬遗体,发现介子推脊梁堵着个柳树树洞,洞里好象有什么东西。掏出一看,原来是片衣襟,上面题了一首血诗。
甲:这个我知道:
割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。
柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我,忆我之时常自省。
臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。
乙:对。所以晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推,晋文公下令把绵山改为“介山”,在山上建立祠堂,并把放火烧山的这一天定为寒食节,晓谕全国,每年这天禁忌烟火,只吃寒食。
甲:走时,他伐了一段烧焦的柳木,到宫中做了双木屐,每天望着它叹道:“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼,据说就是来源于此。
乙:第二年,晋文公领着群臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至坟前,只见那棵老柳树死树复活,绿枝千条,随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树,像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前,珍爱地掐了一下枝,编了一个圈儿戴在头上。祭扫后,晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”,又把这天定为清明节。
甲:原来是这样,清明节原来又叫寒食节啊,那你知道清明节都有哪些习俗吗?
乙:好啊!清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。这里介绍几个最常见的清明节习俗。
甲:踏青,又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
乙:植树,清明前后,春阳照临,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。
甲:放风筝,也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。
乙:扫墓,清明扫墓,谓之对祖先的“思时之敬”。其习俗由来已久。扫墓在秦朝以前就有了,但不一定是在清明之际,清明扫墓则是秦朝以后的事。到唐朝才开始盛行。
甲:插柳,杨柳树有强大的生命力,俗话说:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。”柳条插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,处处成阴。受佛教的影响,人们认为柳条可以却鬼,观世音以柳枝沾水济度众生,就是这个意思。
乙:节目的最后让我们来总结以下清明节的意义吧!但愿同学们今年能过一个有意义的清明节。
甲:4月5日是中华民族的传统节日清明节。古人描绘清明的景象是:“南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。”此情此境,大批民众趁着清明节扫墓,或扶老携幼手捧鲜花到各处公墓奠祭先人。
乙:在新时代意义中的清明节,除了扫墓祭拜祖先,表达子孙对先人的追思外,更重要的是要遵循祖先的教诲及发扬传统文化的美德。清明扫墓祭祖,端午悼念爱国先人,中秋合家团圆,重阳登高,每过一次传统节日,都是活生生的爱国爱家、弘扬民族文化的教育,都是中华民族凝聚力的一次加强。
甲:世界其他文明古国都出现过大幅度的文明断层,甚至盛极而衰。唯有中华文明,虽历尽沧桑,饱经磨难,却在跌宕起伏中传承不辍,这表明中华文化具有强大的生命力。以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别於其他民族的标识,是中华民族生生不息的巨大动力。继承和发扬传统节日中丰富的优秀文化传统,可促进国家民族认同、凝聚人心、激发民族意志,可扭转一些社会成员诚信缺失、道德失范,有助於维护社会稳定与和谐。
乙:在全球化的今天,中国的和平崛起,中华民族迈向全面复兴,在融入世界和吸取世界先进文化的同时,弘扬自己的优秀传统文化,发扬中华文化的核心价值,提高人民素质,是十分重要的一环。
甲:传统文化的失落,不仅仅表现在孝道文化上,更表现在中华传统文化的核心内容即诚信道义的失落。孔子说:“人而无信,不知其可。”讲求诚信,不仅是一个人的立身之本,也是一个人素质的重要表现。中华文化讲究礼义廉耻忠孝仁爱,提出的“八荣八耻”,继承了中华民族的传统美德,同时注入了时代特点。只有全国人民继承和发扬优秀和先进的文化,蔚然成风,国家民族才能真正兴旺发达。
乙:本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听!
适用场景:清明祭祖活动、社会关爱宣传
演讲要点:缅怀亲人情感载体、社区祭扫活动实例、传递爱心行动号召
行文逻辑:缅怀逝者→回忆亲情→传递关爱→呼吁珍惜
亲爱的朋友们:
清明节,是一个充满爱的节日。它让我们在缅怀逝者的同时,更加懂得珍惜身边的爱,让爱永恒。
我们对亲人的爱,在清明节得到了最深刻的体现。在这一天,我们怀着沉痛的心情,来到亲人的墓前,献上一束鲜花,寄托我们无尽的思念。我们回忆着与亲人在一起的美好时光,那些曾经的欢笑与泪水,都成为了我们心中最珍贵的记忆。亲人的离去,让我们更加明白爱的珍贵。我们会更加珍惜与健在亲人相处的时光,多陪陪他们,关心他们,让他们感受到我们的爱。因为我们知道,爱不仅仅是言语,更是行动。
同时,清明节也让我们感受到了社会的关爱。在这个特殊的日子里,许多社区、学校、单位都会组织各种形式的祭扫活动,缅怀先烈,追思亲人。这不仅是对逝者的尊重,更是一种爱的传递。通过这些活动,我们感受到了来自社会大家庭的温暖,也让我们更加懂得关爱他人。我们会将这份爱传递下去,关心身边的每一个人,为那些需要帮助的人伸出援手。
在这个清明节,让我们以爱为纽带,将过去、现在和未来连接起来。让我们带着对逝者的爱,珍惜当下的生活,关爱身边的人。让爱,在我们的心中永恒,在这个世界上永恒。让清明节的意义,在爱的传递中,得到更深刻的诠释。
谢谢大家!
适用场景:学校主题班会、清明祭扫活动
演讲要点:烈士英雄事迹、王二小故事、文明祭祀倡导
行文逻辑:介绍清明节→讲述烈士事迹→播放红色歌曲→强调安全事项→倡导文明祭祀
甲:敬爱的老师们!
乙:亲爱的同学们!
合:很高兴又在红领巾广播站会面。
甲:我是402中队的
乙:我是402中队的
乙:马上就是4月4号清明节了,大家了解清明节吗,就让我来给大家介绍介绍吧。清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,说到清明,大家一定首先想到扫墓。
甲:的确,扫墓是清明节最早的一种习俗,这种习俗延续到今天,扫墓俗称上坟,是祭祀死者的一种活动。
乙:在清明节的时候,大家有没有想到要去烈士园去扫墓呢?
甲:当我们站在烈士碑前,心中感慨万千。并不是为烈士生命的消失而悲叹,是被那伟大的生命价值所震撼。我们将永远记住他们,因为他们不愧为炎黄的后代。
乙:有谁不爱自己的生命、青春?有谁不爱自己的父母?但是又有什么爱和祖国之爱相提并论?烈士们之所以不惜牺牲生命,正是因为他们深深地懂得生命的价值和祖国之爱是至高无上的。
甲:他们的生命虽然消逝了,可是,他们用自己的鲜血为我们创造了今天美好的生活。我们永远怀念他们。站在烈士碑前你心中涌起的仅仅是激动吗?不,你应该意识到自己的责任,你应该肩负起民族振兴、国家富强的责任.
(播放音乐《歌唱二小放牛郎》)
乙:在抗战时期,也有许多和我们一样的的小英雄,大家一定听过《歌唱二小放牛郎》的吧,讲述的就是王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后,日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日,二小在山坡上放牛时碰上了打算进村"扫荡"的鬼子。鬼子让他带路,二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后,用刺刀刺向二小的胸膛......
甲:王二小牺牲后,当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了,很快创作了这首流传60多年的歌曲。
乙:同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等。我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩。
甲:先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城,与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下了,但成千上万"不愿做奴隶的人们"站起来了,他们高唱着"义勇军进行曲",去继承你们未竟的事业。
乙:先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,以摧枯拉朽之势,宣布了蒋家王朝的灭亡,建立了人民当家作主的新中国。
甲:先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。
乙:面对你们,我们怎么能不肃然起敬?正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛,又是一年清明至,每到清明节我们自然不能忘记那些为国捐躯的烈士,他们为了保卫我们的祖国,捍卫祖国的尊严,献出了自己的宝贵的生命!没有烈士们的英勇牺牲,怎么会有我们今天的幸福时光?
甲:青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还!
乙:我们不会忘记先烈,忘记历史!我们在和平年代要做什么!我们有做的就是:好好读书!振兴中华!让我们的国家更强大,傲立在世界的东方!以强盛我们的国家来告慰英烈们的在天之灵
甲:同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天。
甲:是啊,马上清明节到了,我们外出要特别注意安全。
伴奏:《祝你平安》
乙:我们是小学生,要严格遵守交通规则,不得在马路上追逐打狂,不在高速公路玩耍行走,不穿越、攀登、跨越道路隔离栏,横过马路走左顾右看,确保安全才可通行;严禁在假期里骑自行车三轮车;不搭乘非法运营车辆,不乘车况不好的车,不乘超载车,车未停稳不上下车,上下车要注意避让过往车辆,乘车时不与他人争位、抢座、拥挤,上车后不将头、手、身体伸出车外。
甲:不私自结伴出游,放假后必须先回家。如要到亲友和同学家去玩耍,必须回家征得家长同意才可前行。
乙:注意饮食安全,不暴饮暴食,不喝不干净的水,不喝生水,不吃凉菜生食,不吃霉变过期食品,不吃小商小贩兜售的食品。
甲:自觉加强对传染性流行性疾病的预防,远离有传染病的人群,生病及时就医,不到有疫情的区域玩耍。
乙:没有家长陪同不准单独到溪边、水库和池塘边玩耍、钓鱼、游泳,防止溺水;回家、返校或与家长出外旅游,应注意个人财产及人身安全。
甲:自觉遵守国家法律法规及社会公德,不参加黄、赌、毒、非法传销和封建迷信活动,严禁任何学生参与打架斗殴和危害社会的活动,严禁任何学生进营业性网吧、歌厅、迪厅、游戏厅。
乙:不携带任何违禁物品。
甲:在家安全用电,严格遵守用电规则,决不违章用电。
乙:不玩火,不在野外用火,禁止学生带火种上山,发现火情要及时报告。
甲:我们要崇尚科学,破除迷信,文明祭祀,上坟祭祖时,不烧纸钱,不燃放鞭炮,提倡用植树、送花等有益于保护生态环境的文明方式祭奠。
乙:清明节期间,我们在家长陪同下去瞻仰先贤,接受传统教育,培养诚实守信、勤劳节俭的良好品质。
歌曲《清明雨》
乙:时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。
合:感谢大家的收听,再见。