适用场景:学校德育活动、家庭美德教育
演讲要点:护手霜礼物承载亲情、重阳节习俗引发思考、孝亲行为传递传统美德
行文逻辑:讲述故事→表达期待→传递美德
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插株庾少一人。 每当重阳节的时候,大家都能想起这首诗吧! 今天天气明朗,我早早地起了床,因为我有重要的事要做。爸爸妈妈去乡下看爷爷奶奶,我给他们准备了礼物。爷爷奶奶平时在地里忙农活,双手变的.很粗糙,所以我就想到送他们护手霜。 洗漱完毕就“噔噔噔”地跑到书桌前拿起笔在纸上写到:“亲爱的爷爷,奶奶,重阳节快乐!这是我给你们的小礼物,记得每天都要涂哦!”我把纸条对折好赛塞在了护手霜的包装盒里,迫不及待的递给妈妈,反复地叮嘱她:“你别忘记了,一定要记得帮这带给爷爷,奶奶啊!一定要记得,千万不要忘了。”之后我想像着他们收到礼物后的心情。他们布满皱纹的脸上一定会绽开无比欣喜的笑容。
放学了,我背着重重的书包飞快的跑回家,还来不及放下书包就赶紧跑过去问妈妈:“妈妈,你把礼物给爷爷奶奶了吗?他们收到礼物后有没有说什么啊?他们收到礼物后开心吗。?”不等妈妈回答我就连珠炮似的问个不停。妈妈一边笑一边回答我:“给了,给了,爷爷奶奶收到你的礼物很开心,还说孙女长大了,懂事了,还让我跟你说谢谢呢!”听完我开心极了,蹦蹦跳跳着做作业去了。
尊老爱幼是我们的传统美德,我们一定要发扬和传承下去。
适用场景:家庭聚会发言、节日活动主持
演讲要点:记录祖母日常生活的细节、通过陪伴体现亲情价值、呼吁子女多关心老人
行文逻辑:观察生活→记录细节→感悟亲情→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
一年一度的重阳节就要到了,趁着这个周末,我们决定回阿嬤家好好陪陪她。随着孩子们一个个长大成家,爷爷又还在上班没退休,阿嬤经常一个人在家。
我从来不叫外婆“外婆”阿嬤今年五十几岁了。留着利落的短发,每天都笑嘻嘻的,经常把知足常乐挂在嘴边,所以我们每次一大家子聚在一起都是有说有笑的。特别欢乐,我决定好好记录下阿嬤的一天。
我每天早上五点半就起床了,为了更加清晰的记录,我也定上闹钟跟着奶奶早起了。我看奶奶先煮上稀饭,然后泡茶,边泡茶边听着她喜欢的闽南歌。接着她就去老年人活动中心打门球,我也跟着去当啦啦队。接着奶奶会骑上她的自行车或者让姨妈电动车载她去附近的小超市买菜,买一大堆的新鲜果蔬回来,我们一起处理食材,准备午饭就要花很长的时间。奶奶经常说她最喜欢给一大家子人准备各种吃的,看着每个人吃得有滋有味就高兴。我知道如果只有她一个人在家,她三餐就随便对付了过去了。吃完午饭,叔叔决定载我们去世界城玩,顺便去大超市再采购些生活用品和零食。在外面,奶奶总是牢牢抓着我的手,怕我乱跑走散了,于是我就静下来陪着奶奶慢慢走。等买完东西回到家,奶奶又忙碌上了,收拾,归置,打扫,我也渐渐能帮得上忙了。等到傍晚时分,就该给院子里的青菜、丝瓜、木瓜、发财树、兰花等等浇水了。这是我最喜欢的`,可以借机玩玩水。
吃完晚饭,是全家人的闲聊和休闲时间,一起看看电视聊聊天,我们几个小孩轮流给阿嬤和爷爷捶捶背揉揉肩也是欢乐多。
一整天,阿嬤总是笑嘻嘻的,我明白了,陪伴是最深情的。因为有我们的陪伴,阿嬤更加快乐幸福。阿嬤一直陪伴着我成长,现在我也要陪伴她慢慢变老。我真心希望阿嬤始终保持活力,永远年轻不老。
适用场景:节日文化学习、传统文化教育
演讲要点:重阳节习俗历史溯源、茱萸登高传统意象、乡村节日生活场景
行文逻辑:解析诗句→梳理习俗→介绍传统→讲述地域差异→弘扬文化精神
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
这是诗人王维十七岁时在长安所作,少年之作而能戒除浮泛的雕琢,直指真情实感,确实是深知作诗的窍门。诗人的故里就在我的家乡山西祁县,后随父亲迁于蒲州(今山西永济)。山西位于在华山之东,所以题为“忆山东兄弟”。古人以九为阳数,九月九日也就是重阳节。写节日的诗,最忌落入俗套,这首诗高明就高明在避开俗套,把握住真性情。
首句就用了两个“异”字,似乎脱口而出,却别有滋味地渲染出在异乡作客的生疏不适的孤独感。从“每逢”二字来看,加倍的孤独感不是这个节日才有,以前的.诸多节日已有过。正是孤独感久受压抑,于今尤甚的情形下,诗人把凝聚在内心深处的佳节思亲情结一吐为快。由于“每逢佳节倍思亲”一语极其精警,为人人心中所有,又为人人口中所未有,千百年来也就引起广泛的共鸣。
不过,前两句毕竟是直赋心源,尚须曲折变化,才能余味无穷。于是本为诗人思念兄弟,却以“遥知”二句翻转一面,化出幻觉,写兄弟为失落诗人而遗憾不已。
晋朝周处《风土记》说:“以重阳相会,登山饮菊花酒,谓之登高会,又云茱萸会。”因为这个节日风俗,是采摘茱萸(zhūyú朱娱)花枝插头,此俗在唐朝很盛行,比如王昌龄有“茱萸插鬓花宜寿”,白居易有“舞鬟摆落茱萸房”,朱放有“那得更将头上发,学他年少插茱萸”之类的句子。洪迈《容斋随笔》卷四摘录此类诗句甚多。关键在于此诗把我思人的情绪,折射为人思我的幻觉,从中挑选出重阳登高和茱萸插头两个精心意象,展示一个颇有情趣的兄弟共乐的场面,从而把“共乐而缺一”的人生缺陷感,写得令人心颤而余味无穷了。
九月初九,称为重阳节、重九节。九这个数字,是个位数中最大的数字,称之为至数。古人特别讲究物极必反的事物规律,而其时在自然气候的征兆上,又是暑热已过,寒秋袭来;百花多数残败,树叶开始飘零;清阳之气逐渐消失,肃杀之意阵阵逼人:预示着寒冬即将来临,给人一种凄凉的感觉。所以在古人眼里,九月九日完全是一个不吉利的日子。
此时是地气上升,天气下降。天地之气交接,便会产生一种不正之气。为了避免邪气中身,便采用了一系列的措施来进行抗衡。至迟在西汉时期,重阳节就成为固定的节目了。后来在长时期的演变过程中,避邪习俗,逐步被注入了欢快的内容,形成了今天的娱乐形式。
登高,古人本要是为了避邪。唐人王维诗句:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,便是这种情景的写照。茱萸,是一种中药植物,气味辛烈。燃薰后可以辟虫虺。古人习惯在九月佩戴以驱邪。
山西晋南地区自古就有九月九日登高的传统习惯。饱览大好河山,观仰名胜古迹,成为节日的盛举。至今还在民间传诵着“乾坤开胜概,我辈合登高”,“东风留不住,冉冉起峰头”,“九月欣新霁,三农庆有秋”等名言。
乡宁县这天学校一般要放假,由教师带领学生进行登山活动。家长们往往要乘兴观看,一块攀缘。
万荣县传统在稷王山举行庙会。赶会的人,都以登高为乐事。
晋北地区登高习俗淡薄,九月九日,年轻人常常去打兔子或山鸡,属于古代北方少数民族骑马练射的遗风。近年来,一些青年学生,逢节喜欢相邀结伴,携带佳肴,欣然出游。登高环视,天高气爽,云淡山清,枝头硕果,田园禾熟,往往陶醉忘返。
九九重阳节,今天成了象征老年人长寿的佳节。是日习惯慰问老人。老人们喜欢到门外遛达遛达,锻炼锻炼。体魄强壮者还要登上附近的高处,极目远舒,以壮暮志。
赏菊也是重阳节的一项传统活动。金秋时节,正是菊花盛开的季节。古人在赏菊之时,还习惯痛饮菊花酒。今天,不少人仍喜欢在这天饮菊花酒。多数是在酒中泡点干菊花。晋北一些地方,饮酒喜在门外,称为辞青,意喻告别秋天。
城市在九月九日前后,习惯举办菊花展览。万人空巷,齐睹胜景。山西民间却习惯采一朵野菊花。插在头顶或戴在胸前。
旧俗九月九日,各村由学董牵头,组织村民杀一只羊做饭菜,盛情招待先生。同时商讨本村下一年的教书事宜,或继续留聘,或另请高明。今天学校教师多为公职人员,不少农村仍然习惯在这一天宴请老师。
九月九日,农村妇女习惯休息一天,不干农活。嫁出去的闺女,习惯回娘家过节。
九月九日吃枣糕。取意早日升高。晋东南地区及五台县等地,习惯吃寿面。晋南地区有“九月九,家家有”的民谚,意思是说这一天家家户户都要改善生活。
适用场景:学校集会演讲、学生主题演讲
演讲要点:弘扬敬老助老美德、讲述老人渴望陪伴的情感、呼吁日常尊老行动
行文逻辑:介绍重阳节→阐述老人价值→提出具体做法→发出祝福号召
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是__中队的。今天我国旗下讲话的题目是——-弘扬敬老助老美德。
九月初九是我国传统的节日——重阳节。九九重阳,与“久久”同音,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年中收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远。1989年,我国把重阳节定为“老人节”,此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。
老人大量的知识、丰富的阅历和经验,是整个社会的宝贵财富,值得我们继承和借鉴。老年人没有浮华,没有虚假,只有渴望,他们每一句话里有拳拳真情,每一个字里有殷切希望。他们总是想与子孙辈多一点相处的时间,多一些相聚的时刻,或许,他们需要的更多的只是陪伴。
孟子说:“老吾老以及人之老”,要求人们不仅要孝敬自己的老人,还要孝敬社会上所有的老人。作为实小的一名学生,我们应该发扬尊老、爱老的优良传统。在重阳节这天,向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候,感谢他们为自己所做的一切;在平时,帮助他们做些力所能及的家务活,关心照顾他们,多为他们着想,少让他们做那些本来应该是我们自己做的事,把好吃让给他们,把有趣的事告诉他们。当然,尊老敬老绝不是重阳节一天的事,应该是在日常生活中,从每一件小事做起,做他们的乖孙子。
“岁岁重阳,今又重阳。”希望我们所有的人都从现在做起,都能尊老、爱老。在天高云淡、秋风飒爽的季节,让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活!
谢谢大家!
适用场景:学校升旗演讲、传统节日活动
演讲要点:重阳节起源与文化内涵、尊老爱幼核心价值观、日常生活中的敬老行动
行文逻辑:介绍节日由来→阐述核心价值→号召实际行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我们升旗献词的题目是《继承中华传统美德,弘扬尊老爱幼新风》。
每年农历九月初九,我们庆祝一个传统节日——重阳节。为什么叫做重阳呢?根据古老的《易经》中的.说法,数字“六”代表阴性,数字“九”则代表阳性。而九月九日,太阳和月亮都处于阳性状态,两个九相重叠,因此被称为重阳,也被称为重九。此外,“九九”与“久久”音同,而九又是数字中最大的数,所以有长寿的寓意。农历九月也正好是秋季收获的黄金时期。因此,重阳节寓意深远,古人认为这是一个值得庆贺的吉利日子。
在当代社会的改革开放中,重阳节这一传统节日也被赋予了新的意义。20xx年起,我国决定将每年农历九月初九定为老人节,以巧妙地结合传统与现代,成为尊老、敬老、爱老和助老的年轻人们共同庆祝的节日。
同学们,我们中华民族自古以来就弘扬着尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。这是我们五千年文明史中的重要一环。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这句话深含着我们的核心价值观:我们要敬重和保护自己家庭中的年长者和孩子们,同时也要像对待自己亲人一样去尊敬和照顾其他社会上的老人和孩子们。
让敬老、尊老敬老是我们每个人应该永远坚持的美德,让我们用自己的行动传承中华民族尊老爱幼的传统美德。在生活中,我们可以从一点一滴的小事做起,比如在公共交通工具上主动给老人让座,遇到老人过马路时热心地搀扶他们,经常去探望老人、陪伴他们,对待老人要更加文明有礼,多一些宽容与体贴……让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的社会充满着阳光和善意,永远都是春天!
适用场景:学校国旗下讲话、学生德育教育
演讲要点:讲解重阳节文化内涵、引用古诗增强情感共鸣、呼吁学生践行尊老行为
行文逻辑:介绍节日由来→讲述习俗演变→联系现代意义→号召实际行动
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
不少同学都知道,今年的10月22日是农历九月初九,它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节,农历九月九日,为什么叫重阳?因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,又因为“九九”与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,因此重阳佳节,寓意深远,所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。
重阳节插茱萸的风俗在唐代已经很普遍。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥想兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”因为古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;
或佩带于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩带,还有插在头上的,这些习俗在晋代葛洪《西经杂记》的中就有记载。
清代,北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上,解除凶秽,以招吉祥。
在改革开放的今天,重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义,我国把每年农历的九月九日定为老人节,从而将传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
同学们,我们是炎黄子孙,我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,讲的就是这层意思:尊敬、爱护自己家的老人和小孩,同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。最近,从新闻媒体讨论的话题中也可看出一二,如“该不该给老人让座?”“怎样做一个可爱的上海人?”这些活动的核心就是要努力建设和塑造一个具有高度文明、能与国际接轨的国际大都市的形象,而尊老、敬老、爱老、助老就是其中的一项内容,作为生活在这座大城市的我们,更有义务为树立良好的城市形象而作出努力,客观地说,经过改革开放和精神文明建设,良好的社会风气已经逐渐形成,一些不良的`行为受到大家的谴责,反省我们自己,在日常生活中我们的学生在尊老、敬老、爱老、助老又做得怎样?我不想对你们的过去予以评价,但是,在重阳节即将到来之际,我们全体同学是否想到,该如何为我们家的老人或者社会上的老人做点什么呢?希望大家考虑一下。当然,学校政教处也有安排,要求各班的班主任在节后作个统计,看看我们的立达学生在老人节里为社会、老年人都做了些什么。
我今天的国旗下的讲话就到这里,谢谢大家。
适用场景:学校德育活动、学生思想教育
演讲要点:24孝故事体现传统美德、原谷弃母寓言警示不孝行为、高考备考期父母与教师的无私付出
行文逻辑:引入主题→阐释孝道内涵→举例警示→联系现实→呼吁行动
亲爱的老师、同学们:
早上好!上周日,是我们传统的重阳节,也是我们现在经常说的“老人节”。在这个节日还没离开我们太远的今天,我们就来说说“敬老、爱老、感恩和回报”吧!
父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。孝亲敬老是中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵财富。自古以来就有孝亲敬老的传统美德,也因此被世人誉为“诚信礼仪之邦”。古人说“孝为德之本、百行孝为先”。我国古代还有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“孝亲敬老”是我们中华民族传统文化的精华,更是当今世界构建和谐社会的重要内容。
“孝”字,从造字的角度讲,是个会意字,是古人智慧的结晶。这个字上面是老字头,子,说明老一代和子一代是融成一体的,这就是孝。
不善莫大于不孝。古代有个故事,说有一个人叫原谷,嫌自己母亲年老多病,就叫自己的儿子,把奄奄一息的母亲放在破车上,推到山林里去,扔弃不管。他儿子就照办了,然后回到家里来。原谷见儿子回来,就问:“你为什么把破车又带回来了?”儿子回答:“这破车等你老的时候还有用。”这句话多可怕!种瓜得瓜,种豆得豆。种不孝之因,将得不孝之果。
孝敬父母是我们应尽的义务。敬爱的父母把人生最旺盛的精力、最美好的年华,忘我无私地奉献给了子女和社会。当我们展翅高飞、感受人生的幸福和快乐时,不应忘记恩重如山的父母与长辈。“鸦有反哺之义”,“羊有跪乳之恩”,让每一位老人都能享受健康快乐的生活,拥有一个幸福舒适的晚年,是我们做儿女义不容辞的责任。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中、高中、乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着自己,为你们指引着前行的路。同学们,也许你在家里是皇帝、公主,要风得风,要雨得雨。但是,如果你仔细回想一下你的成长历程,是否会心有所动呢?
我们高二高三的同学都知道,的人口增长模式已经是“现代型”了,原因有一个是我国实行了多年的计划生育政策。那么,在你的家庭里,你也许就是女生子(女),你也许就是你父母的唯一。而父母在现在的你看来,又是什么呢?
这里我想和毕业班的同学说下,以高三为例,今天距高考仅有200多天,或说还有200多天。对你备战高考的你,确实很短;但对于陪伴着你、为你揪心、想为你做点什么却不知道如何去做、想关心你学习却不敢太关心、想叫你放松却放不下心的家长们,200多天确实很长很长,因为他们全身心的为你们投入,为你们祈祷,为你们加油。所以,你并不是一个人在战斗!
还有老师们,从高三一开始到明年6月7号,他们花了数不尽的时间,默默的做了无数道的题,了无数个知识体系,才能为你们的高考保驾护航。
所以,同学们,我们到底该做点什么?仅仅感恩么?错,还需要回报。当下,最好的回报就是好好学习,好好成长。
最后,我想说当父母生日到了,记得偷买个蛋糕回家;遇到老师了,记得问声好;面对学习了,尽心尽力,不为一定出彩,只为我确实努力过!
适用场景:学校德育活动、敬老院活动
演讲要点:重阳节文化内涵阐释、父母无私奉献事例、具体孝亲行动建议
行文逻辑:介绍节日由来→阐述父母恩情→号召实际行动
老师们、同学们:
今天我发言的主题是:重阳尽孝心,枫红爱更浓。
枫叶正红时,又是重阳节。再过几天就到重阳佳节了。可能还有同学不知道重阳节的来历吧?重阳节就是农历九月初九,为什么会是九月初九呢?古老的《易经》把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月初九,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。九九重阳,因与“久久”同音,九在数字中又为最大数,故有长久、长寿之意,故且秋季也是一年中收获的黄金季节,其寓意就深远了。重阳节被国家定为敬老节,成为人们尊老、敬老、爱老、助老、尽孝道表孝心、弘扬传统美德的节日。
老师们、同学们!普天之下的每一位慈母严父,都值得尊敬,值得爱戴。当岁月的痕迹悄悄爬上那娇美的容颜,当山一样伟岸挺拔的腰身渐渐佝偻,当曾经火红的青春悄然离他们远去,他们却没有丝毫遗憾,没有任何抱怨。他们用那无私的奉献和深沉的爱心,抚育着我们成长,包容着我们的错误。我们的平安,我们的健康,我们的成功,我们的幸福……我们在人生之路上取得的点点滴滴的成绩,都包含着慈母严父那沉甸甸的爱!可是,我们又给与了父母什么?我们的父母一生都在毫无保留地付出,却从没想过要得到任何回报!在这个重阳节,难道我们不应该为父母做些什么吗?来吧,用最朴素的方式献给父母一份孝心;拿起你手中的笔,写几句感恩的话语;举起你的手,为父母捶两下背、揉几下腰、洗一下脚;拿起你的相机,给父母留下一份美好的回忆!只要我们真心的做了,你就能得到一笔珍贵的财富!
老师们、同学们!快行动起来吧!关爱老人,始于足下;孝敬父母,从我做起,从小做起,从心做起!
适用场景:家庭聚会演讲、节日庆典演讲
演讲要点:重阳节习俗与亲情关联、父母长辈衰老引发的情感共鸣、个人返乡选择与家庭归属感
行文逻辑:讲述习俗→回忆往事→表达情感→提出愿望
重阳节,老家又叫“九月九”,这天娘家人要去闺女家走亲戚,看看外孙,我是今年才知道重阳节又叫老人节的,原谅我的无知……
入秋之后,我每晚都是很早睡下,我不知道为什么最近几年来我特别享受睡觉这个过程,好梦、噩梦我都坦然于梦里梦外。昨晚一觉天亮,梦到很多人,父亲、母亲、兄长,还有好多想不起来的人,或许我又想他们了。
国庆节回家,在老爹那呆了一会,老爹就说到九月九要去我们家走亲戚,其实我私下不愿他去的,那么远的路,以前他都是步行,现在年纪大了,坐车还得倒车,真的很不方便,可是这是礼节,对于他们那辈人来说,很重要。于是我又想起小时候,印象中觉得舅舅好像没给我送过几年重阳,再不懂事的年纪,我记恨了他们好久,以至于现在我都和他们很疏远,不过现在释然了。
很多人昨天应该都陪着父母长辈一起,但是很多人因为工作,不能陪伴他们。我们在成长,他们在衰老,甚至离我们远去,我相信很多人都想努力为父母做到最好,可是有时看着他们一天一天的变老,我们真的无能为力,能做的那么少。我们知道在剩下的日子,我们能陪伴的岁月不多,我们会害怕,真的很怕,那一天来了,我们该怎么办?
去年,过完30岁生日,我毅然决然的决定回家乡,即便我当时明白回来肯定会失去很多,就和当年毅然决然的离开一样,但我还是那样做了。这四年里,我收获了家庭,收获了幸福,当然为这一切我也放弃了曾经的梦想,失去了亲人。
我回来了,我失去了较为满意的`收入,失去了很多陪伴的朋友,我在这里安家了,我有了归属感,我可以时不时的探望家人,我不用在离开了。
很快我又要进入31岁了,我很欣慰这一年有家人的陪伴,我的闺女也懂事了,或许未来的日子我们会有点辛苦,我希望不久的重阳,我们也可以陪长辈们一起。
适用场景:学校集会演讲、传统节日活动
演讲要点:弘扬传统美德、讲述孝顺父母故事、倡导日常敬老行动
行文逻辑:介绍重阳节→阐述尊老意义→延伸尊敬老师→提出行动倡议→表达美好祝愿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天是农历九月初九,也是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。如今,重阳敬老已成为共识,“老吾老以及人之老”“人人都要老,人人都敬老”是自古至今倡导的敬老传统。作为学生,我们既要学好文化知识,又要传承和发扬传统美德。古人云:“百善孝为先”,孝顺父母,尊敬长辈,天经地义。在一年一度的重阳节来临之际,除了道声好,我们还有更多需要牢记的东西。
“尊老爱幼”之说是谁提出来的,不曾考究,但人人都知道,它是中华民族的传统美德。“尊老”一词有一些约定俗成的,如供养孝敬父母长辈。从大的范围来说,“尊老”实为“孝敬老人”。一个尊老敬老爱老的人必然是高尚的人,一个尊老敬老爱老的家庭必然是温暖的家庭,一个尊老敬老爱老的社会必然是文明向上的社会。
对于我们学生来说,除了父母之外,还应该尊敬、爱戴我们的`老师。对待老师要像对待自己的父母一样。孝不仅是对自己的亲人,而且包括了没有血缘关系的长辈,特别是老师。
当然,尊老敬老绝不是重阳节一天的事,而是要在日常生活中行动起来。因此,我提议,每一位同学都要用实际行动向前辈们献上我们的一份心意,为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事,比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被,多为他们着想,少让他们做那些本来应该是我们自己做的事,把好吃让给他们,把有趣的事告诉他们,对邻居长辈有礼貌,外出礼让老人。在校内校外,碰到老师要问好,上课认真听讲。
“岁岁重阳,今又重阳。”希望我们所有的人都从现在做起,都能尊老、爱老。在重阳节来临之际,让我们共同祝愿天下所有的前辈都能幸福、安康。