适用场景:学校主题班会、学生节日教育
演讲要点:了解端午节习俗、讲述屈原爱国故事、强调传统节日意义
行文逻辑:介绍习俗→讲述历史→引发思考→呼吁传承
亲爱的老师、同学们:
端午节到了,我们班开展了“话说端午节”的综合实践活动,老师给大家分配了不同的任务,我负责查找端午节的习俗。通过我与同学们的努力,我们都受益无穷。
这次综合实践活动,让我知道了许多端午节的知识,我知道了端午节为什么要佩戴香囊。原来是因为那时蚊虫多,容易被叮咬,而香囊发出的香味能驱赶蚊虫。在古代传说有辟邪的作用。
我还知道了端午的由来,是为了纪念爱国诗人屈原。屈原是一位爱国主义诗人,他不忍心看着自己的国家被他人霸占,最后投江而死。
通过了这次活动,我收获了不少东西,我知道了查找资料的方法有很多:查看书籍、问老师、网上搜索等等。最方便快捷的"方法是:网上搜索。
通过这次活动,我也体会深深:生活中的秘密有很多,需要我们一起去探索、发现。我们要仔细观察生活中的问题,用心去解决。我们一定能体会到探索奥秘的乐趣。
亲爱的老师和同学们:
大家早上好!
今天我们的主题是《端午节的由来》。
关于端午节的起源有很多传说,其中纪念屈原的说法最为流行。屈原是中国古代伟大的爱国诗人,生于xx年前的战国时期的楚国。他为人正直,学识渊博,才华横溢,在楚国占有重要地位。因为主张坚决对抗秦国侵略,被攻击拒绝,被楚王赶出朝廷。屈原非常愤怒,在流放期间写了很多爱国诗词,最著名的是《离骚》。后来,秦军攻占了楚国的.都城。楚失千里,尸横遍野。屈原心如刀割。他不想看到他的国家毁灭的悲惨景象。农历五月初五,他抱着眼泪跳进了江。
人们喜爱屈原。当他们听到屈原自杀的消息时,他们划船到河边打捞屈原的尸体,但他们找不到。他们怕河里的鱼虾咬屈原的尸体,就把糯米装进竹筒里,扔进水里。他们想用糯米喂鱼虾来保护屈原的身体。从此以后,每年的五月初五,人们自发地来到河边悼念屈原,也在汹涌的波涛中划船,象征着人们争相打捞屈原的尸体,以此来寄托对屈原的哀思。久而久之,中国南方就形成了赛龙舟的习俗。因此,端午节成了纪念屈原的节日。
同学们,屈原因为热爱祖国,关心人民疾苦,受到人民的爱戴。当我们津津有味地吃着褐色的种子,看着赛龙舟的时候,不要忘记千年前的爱国诗人屈原。
让我们带着尊重和珍惜来看待这个中国传统节日!提前祝你端午节快乐!
适用场景:学生节日演讲、家庭活动分享
演讲要点:学习包粽子过程、外婆示范操作细节、亲手制作粽子体验
行文逻辑:介绍节日背景→学习包粽子→动手实践→品尝成果
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
一年一度的端午节又到了,难得这次六一遇上了端午,所以我们连放了三天假。于是,妈妈决定带着我去外婆家感受一下过节的气氛,由爸爸开着车,来到了外婆家。
一进门,我便闻到了一股浓浓的粽香味,我来不及脱下鞋,“飞”一般地冲进了厨房,只见锅里放着一串小巧玲珑的粽子,我顺手拿了一个,剥开粽叶,两三口就把它吃进了肚子里。不一会儿,外婆回来了,见着垃圾桶里的粽叶,笑吟吟地对我说:“等一下咱们来包粽子吧!”我开心地说:“赞成。”
过了半个小时,外婆端来了洗净了的粽叶,我好奇地摸了摸,问:“这是啥呀?”妈妈咽下去的一口茶差点喷了出来,说:“这是粽叶啊……”我不好意思地笑笑:“我忘了嘛。”不一会儿,外婆拿了三盆材料走了过来,我看了看,哦!原来是香菇、竹笋炒肉还有糯米呀。我们来到了阳台上,拿了两把椅子坐了下来。外婆拿起两片粽叶,弄成勺子状,用汤勺打了一些糯米、少许的.香菇和竹笋炒肉,最后再用一勺糯米把馅料都盖住,压了压,把它弄成小三角,绑在了粽绳上。
我见了,也学着外婆的样子,拿了两片粽叶,左翻翻右掰掰。粽叶好像和我作对一样,不是漏洞,就是分开。我气坏了,使劲地一掰。啊哈!弄好啦。我的脸比翻书还要快,马上做出了胜利的表情。接着,我把料一样一样地装进了“粽子壳”里,把它给包好,笨手笨脚地把粽子绑在了粽绳上。一看外婆,哇塞!外婆已经把那一把的粽绳给绑满了!那粽绳看上去就像是一棵长满了粽子的树。我也加油起来,一鼓作气包了三个。这三个粽子,大小不一,形态各异。妈妈见了,对我说:“不错嘛,你的粽子能评上一个‘形态各异奖’哟!”我笑了笑。
时间一下子就过去了,那一盆汇成商学院的粽叶一下子就精光了,而我也吃上了我包的粽子。嗯!还是觉得自己包的粽子比较好吃呀!
我爱端午节,更爱我的外婆和美味的粽子。
适用场景:节日文化教育、传统习俗宣传
演讲要点:端午节习俗与现代文化冲突、传统节日饮食文化变迁、传统手工艺技术流失
行文逻辑:分析现状→探讨原因→提出建议→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
端午节,门口放满了艾,香香满满,吃粽子,洒白酒,把龙舟下水。这些都是端午节最热闹的活动。但随着时代的变迁,社会节奏的加快,外来文化的大规模入侵,中国人不再在意流传了几千年的中国传统文化,而是将目光转向了“圣诞节”、“愚人节”等节日。面对这种情况,我们不得不感到悲哀,问端午节是否不再以“钟”命名。
在我们还沉浸在西方节日的欢声笑语中的时候,据可靠消息称,听到这种消息,中国人只有惊讶和尴尬。这不仅仅是一个传统节日的得与失,不仅仅是几个庆典,更重要的是,它是一个具有丰富文化内涵的中国传统节日,保留了中华民族独特的文化记忆。每一个传统节日都是中华民族凝聚力和向心力的加强和洗礼。如今,这个有着多年历史的传统节日即将成为其他国家的民族遗产。
不用说,这么多年来,中国的传统节日似乎总是离不开吃。端午节吃粽子,清明节吃绿饺子,元宵节吃饺子,中秋节吃月饼,春节就更不用说了。农耕社会对饥饿的恐惧形成了中国传统节日最鲜明的饮食习俗—— 。如今,满足温饱的人们正在全面走向小康社会。他们想吃多少就吃多少。传统节日的吸引力突然失去了它独特的魅力。
在继承传统文化中,我们保留了聚宝盆却不善于保护和挖掘。比如当代有多少年轻人熟悉并会使用繁体字?连字都不懂怎么理解古文化?再比如造纸。由于中国造纸的工业化生产,传统手工业丧失了。很多优质的宣纸只能在日本或者韩国买。它们不仅继承了我们传统的造纸技术,而且有了新的发展。以端午节为例,它已经融入了周边国家的文化,形成了独特的生命力。在新加坡,每年端午节举行的国际龙舟邀请赛闻名于世;在韩国,端午节被称为轮子节,这是一个祈祷水稻移植后丰收的日子。长期以来,中国人注重创新,但他们往往忽视对传统的坚持。文化的缺失必然导致精神断层甚至扭曲,精神文明的第二个断层会带来什么?有句话说的好:只有国家的才是世界的。面对全球经济一体化的今天,如何保护和传承我们的传统文化显然是一个不可回避的问题。国外节日的繁荣与传统节日的疲软形成对比,凸显了这个问题的紧迫性。
事实上,不仅是传统节日,整个中国民俗文化的生存环境都面临着经济全球化和现代化的挑战。一些西方发达国家凭借强大的.综合国力、先进的科技手段和发达的文化传播手段,积极传播西方价值观和生活方式,对包括中国在内的发展中国家的传统民俗文化生态造成了一定的影响。
中国传统节日丰富多彩,文化内涵丰富,保存了人类独特的文化记忆。我们必须对祖先创造的历史文化遗迹感到敬畏,并给予高度重视。我们是中华民族的栋梁
农历五月初五是中国的传统节日端午节。今年端午节,我学会了一项新技能:做粽子。
端午节那天,我看到家家户户的门上插着艾叶,还有人戴着香囊。孩子们更常戴香包。香包有各种美丽的形状:菱形、方形、红色和黄色,但它们很漂亮!我走在楼道里,楼道里有粽子的味道。太甜蜜了!口水就要流下来,肚子已经咕咕叫了!我跑回家告诉妈妈我也想吃粽子。我妈慢吞吞地说:“别急,别急,一会儿还要去姥姥家包粽子呢!”
到了奶奶家,看到奶奶已经准备好了材料:糯米,红枣,花生,竹叶。奶奶还没来得及说话,我就忙不迭地说:“做粽子容易!我们把材料准备好,用竹叶包好,再煮一遍!”我有点得意,心想:奶奶肯定无话可说。包粽子的全过程我都讲过了。奶奶一定觉得我太聪明了。但是奶奶说:“你说的很简单,做粽子要注意很多事情!”我不信,包个小粽子有什么注意的?
开始做粽子。我自告奋勇,决定先试试。我拿起竹叶,在糯米上包了几圈。包起来的圆不是圆,也不是方,也不是钻石。我拿出红丝线,心想:奶奶平时用五朵花捆粽子,真难看。我可以绑一条漂亮的!我用线把粽子绕了两圈,然后系了一个漂亮的蝴蝶结。太美了!我佩服自己。但是我一松手,粽子就散架了。竹叶松了,糯米从里面掉出来,白白让我开心。
奶奶看见了,过来给我们示范。若叶被奶奶折成三折两卷后被包成粽子。奶奶还教我们做粽子的诀窍。我们试了几次,终于学会了。在自己的包里吃粽子让我觉得很开心。
今年端午节,学会了做粽子,收获真的不小!同学们,你们呢?你在端午节期间学到了什么吗?
适用场景:学校节日教育、传统文化宣传
演讲要点:端午习俗文化内涵、龙舟赛与粽子象征意义、传统节日创新传承
行文逻辑:提出问题→分析文化→指出现状→呼吁行动
老师们,同学们:
早上好!今天国旗下讲话的如题目是《端午节,我们的传统节日》。
同学们,你们能列举出我国的传统节日吗?
也许,你们早已习惯了圣诞节的狂欢,习惯了在“母亲节”送给妈妈小礼物,习惯了在“父亲节”向爸爸表达感激之情。其实,一年365天,还有许多印有“中国”标签的"节日,如春节、端午节、中秋节等。这些传统节日折射着古老的中国文化,象征着丰富的华夏文明,闪耀着龙的传人无穷的智慧。
农历五月初五是今年的端午节。端午节是我国传统的节日的代表。它的历史可追溯到春秋战国时期,至今已有两千多年。端午还被称为端阳、重午、女儿节、龙日等。民间纪念端午节的风俗很丰富,较普遍的庆祝形式有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等等。每一项端午习俗背后都蕴涵着深厚的文化内涵留存着独特的文化记忆。
传统节日是一个民族的身份证和文化标签。然后,当我们的生活被高科技元素充斥时,人们也多多少少冷落了传统节日,丢失了对文化传统的记忆。
同学们,一年一度的端午节就要到了。你们想用什么方式纪念这个绵延两千年的传统佳节呢?让我们从今年端午节开始,重新拾起对中国传统节日的关注,赋予中国传统文化更多的新元素,用自己的力量,拯救传统节日习俗,发展传统节日习俗,创新传统节日习俗,让中国文化逐渐被世界上更多的人接受和认识,毕竟,“民族的就是世界的”!
谢谢大家!
适用场景:学校教育活动、传统文化宣传
演讲要点:纪念屈原投江事迹、韩国申报端午节事件、呼吁传承中华传统节日
行文逻辑:介绍端午习俗→讲述历史渊源→分析文化危机→呼吁传承文化
敬爱的老师,亲爱的同学们:
农历五月初五为端午节,又称端阳节午日节五月节艾节端五重午午日夏节。
每年的这一天人们必不可少活动,门插艾,香满堂,吃粽子,佩香囊,赛龙舟。今年的__月__日是农历的五月初五,也将迎来我国一年一度的传统节日――端午节。
那么端午节是怎么来的呢?据说,在两千多年前,楚国的大夫屈原情系百姓,心忧天下,当他得知楚国被秦军攻破后,就于五月五日,抱石投江自尽。屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的尸身,就有了后来赛龙舟的风俗。百姓们把用楝树叶包裹,外缠彩丝的饭团投入江中祭奠屈原,就成了我们此刻吃的粽子习俗。于是每年农历五月初五月就被定为端午节。端午时节,千家品粽,万户悬囊,人们纷纷挂艾草佩香囊赛龙舟办诗会,来纪念屈原,庆祝节日。
然而,随着时代的变迁,外来文化越来越多的渗入了我们的生活,这曾经最热闹的活动,渐渐被人们所忘却,我们似乎不再眷顾几千年来的传统文化,而将更多的目光转向了“圣诞节”“愚人节”这些西方节日。当我们还沉?在西洋节日的.欢声笑语中时,xxxx年,韩国却向联合国教科文组织申报端午节为本国的非物质文化遗产,并将其列入国家遗产名录。听了这些,我们又是什么样的心情,这不仅仅是一个传统节日的得失,不仅仅是少了几项庆祝的活动,更重要的是,它是中华民族的传统节日,它留存着华夏民族独特的文化记忆,每一次传统节日,就是中华民族凝结力和向心力的一次加强和洗礼。而如今,这个我们过了二千多年的传统佳节眼瞅着成为了他国的国家遗产,我们将是怎样的尴尬与无奈。
中国的传统节日异彩纷呈,文化内涵丰厚,它们留存着先民独特的文化记忆。对祖先创新的历史文化遗存,我们须怀感恩之心,敬畏之情。同学们,我们是中华民族的栋梁,中华文明需要大家共同传承,并且发扬光大。期望大家不要冷落了中国自己的传统节日,让华夏文明在神州大地彻彻底底的辉煌起来!谢谢大家。祝大家端午节快乐!
适用场景:学校节日教育、社区文化活动
演讲要点:包粽子过程细节、屈原爱国故事、亲子互动体验
行文逻辑:介绍习俗→讲述历史→演示步骤→克服困难→总结感悟
亲爱的老师、同学们:
盼星星,盼月亮,端午节终于到了。端午节是我国的传统佳节,在这天,全家人要在一起包粽子,吃粽子,有的还要赛龙舟。听说,这都是为了纪念古代的爱国诗人屈原。
当时,屈原写了许多爱国诗篇,可是国君却不采纳,屈原眼看着自己的国家被他人侵占,无奈之下,投江自杀,于是便有了赛龙舟,吃粽子,和到江边撒粽子的习俗。
端午节早上,我和妈妈去买了,花生,红枣,米和粽叶,准备回家包粽子。
回到家,妈妈把米和粽叶泡在水里,分别放到两个大盆子放里面,又把花生和红枣分别放在了两个小碗里。最后妈妈找来了粗一点的绳子,剪了许多长长的线,然后对折在一起。一切准备就绪,包 粽子开始了!
妈妈让我先看她包一个,然后我再拿一个,跟着她学。首先,妈妈拿了两片粽叶,交错放在一起,然后拿起剪刀,把粽叶一头剪平,然后握起来,让它成为一个圆锥形,哈哈,活像一个小漏斗。妈 妈对我说:“像小漏斗的这个地方决定了粽子的大小,一会你包时,不要太大,不然你的手抓不住。”我点了点头。妈妈又抓了一大把米放进小漏斗里,到一定位置时,要往里面到一点水。然后可以在 放米过程中放花生和红枣。然后把漏斗上面的粽叶往下放,成为一个“立体三角形”,开始包,最后妈妈拿了事先准备好的绳子,把它紧紧的困住,“ok了!”妈妈笑着对我说。我看了看,哇,妈妈包 的真好!我一定会“青出于蓝而胜于蓝”的!
我按照妈妈教我的步骤开始包粽子,拿两个粽叶,交错放,然后成为一个小漏斗,开始放米。可是,粽叶在妈妈手里就很听话,一到我这,不是这烂了,就是那烂了,导致漏米,撒了一地。妈妈说 :“你不要使太大劲,轻一点。”我按照妈妈给我的建议,重新开始。可是粽叶像是跟我闹脾气一样,就是包不好了。我苦恼极了,把粽叶和米往旁边一扔,不管了,气呼呼的坐在那里。妈妈看了看我 ,语重心长的对我说:“没关系的,妈妈第一次包粽子也是这样,还没有你包的好呢!”听了妈妈给我的鼓励,我又振作起来,开始了包粽子。
这一次很成功,到最后缠绳子了,我把粽子放在桌子上,用手紧紧按着它。用很大力气,把粽子缠了起来。呼,终于好了,看着我包的粽子,它仿佛在朝着我笑呢!
这是我第一次包粽子,很成功。通过这一次包粽子我知道了,以后不管做什么事情,都不能着急,要慢慢的去做,精益求精。
适用场景:学校节日教育、文化传承活动
演讲要点:屈原爱国精神、赛龙舟习俗、粽子文化象征
行文逻辑:介绍节日起源→讲述历史故事→强调精神价值→呼吁传承弘扬
尊敬的老师、同学们:
大家好!
端午节是中国的一个传统节日。相信很多同学都很熟悉这一天,关于端午节的故事和传说大家都很熟悉。在端午节,我们应该回家和家人一起度过美好的一天。这一天大家一般都吃粽子。我很高兴在这里发言。你对我们的传统节日了解多少?
我想每个人都很熟悉每年的农历五月初五。关于端午节的故事其实是代代相传的。我们古代爱国诗人屈原大家都知道,他的名字大家都耳熟能详。我们都是在课本上学到的。我们纪念这位伟大的诗人。后来,我们有了这个节日。赛龙舟也和端午节有关。是当时楚国人。他舍不得离开屈原,划船去救他。后来赛龙舟的传统就产生了,我们也很熟悉吃粽子。为了防止屈原的尸体被鱼吃掉,人们把食物扔进河里,然后端午节就有吃粽子的"活动。
这一天我们可以在家和父母相处,但也要清楚这一天的意义。端午节在我们国家是一个非常重要的节日。我们的国家历史悠久,有许多史诗般的故事可以激励我们。我们应该发扬这种精神。就像屈原,做人要正直,爱国要爱国,古人留给我们的东西是很宝贵的。这种精神也是我们应该提倡的。很多节日背后都有故事。古人留给我的是精神财富,永远不会消散,对我们后代影响深远。我们必须发扬这种传统的高尚精神。
学生面对这些精神财富,我们作为中国人的后代应该发扬光大。虽然端午节对我们来说是一个简单的节日,但在当今瞬息万变的时代,仍然有许多值得学习的东西,我们每个人都有责任把这个传统节日发扬光大。有很多时候我们应该注意这一点。其实有很多事情值得我们敬佩。我们周围有很多东西需要学习。虽然很多同学都知道我说的话,但我们应该有这样的精神或者进一步理解它。因此,我们必须永远记住这些精神。同学们让我们努力延续这种精神。有一些关于端午节起源的故事。也许我们都会记住这一天,但我们应该永远记住这种精神。
适用场景:学校节日教育、学生文化学习
演讲要点:讲述屈原爱国事迹、介绍端午节历史起源、提醒假期安全注意事项
行文逻辑:介绍节日主题→讲述历史人物→说明节日时间→强调安全事项
Dear teachers and students:
Hello everyone!
Todays speech under the national flag is "Chinas traditional festival - Dragon Boat Festival".
Students, the fifth day of the fifth lunar month is the traditional Chinese Dragon Boat Festival. This years Dragon Boat Festival is xx, which is this Sunday. There are many legends about the origin of the Dragon Boat Festival, among which the saying of commemorating Qu Yuan is the most popular. Qu Yuan, a great patriotic poet in ancient China, was born in the state of Chu during the Warring States period more than 20xx years ago. He is honest, knowledgeable and talented, and occupies an important position in the state of Chu. Because he insisted on resolutely resisting the aggression of the state of Qin, he was attacked and rejected, and was driven out of the court by the king of Chu. Qu Yuan was very angry. During his exile, he wrote many patriotic poems, the most of which was xx. Later, the Qin army captured the capital of the state of Chu. Chu lost thousands of miles and corpses were everywhere. Qu Yuan was heartbroken and didnt want to see the tragedy of the national war. On the fifth day of the fifth lunar month, he jumped into the Miluo River with a stone in his arms. He is 62 years old.
This years Dragon Boat Festival holiday is xx, which is xx this week. Please pay attention to safety during the holiday. Especially when the flu is serious recently, try not to go to public places. Finally, I wish the students a happy and safe Dragon Boat Festival.
This concludes my speech. Thank you!
适用场景:节日庆典演讲、校园活动演讲
演讲要点:包粽叶表达爱国情、传承中华文明、感恩祝福祖国
行文逻辑:介绍节日习俗→阐述爱国情怀→弘扬传统文化→传递感恩祝福
各位老师、各位小朋友们:
早上好!今天我讲话的主题是《端午节》。再过两天就是端午节了,端午时节千家品粽,万户悬囊,人们纷纷挂艾草、赛龙舟、办诗会。
每逢佳节倍思亲,我们将如何度过一个有意义的传统节日呢?
让我们把粽叶轻轻展开,将爱国情包某某。为了纪念这位伟大的爱国诗人,每到这天人们便把用五色丝线包裹的粽子投到水中,表达悼念之情。
让我们把粽叶轻轻展开,将文明包入。传统文化是中华民族的精神血脉和延续基因。作为新时期的少年儿童,我们要传承中华文明,并将它发扬光大。
孩子们,在这个绵延两千年的传统佳节里,让我们把粽叶轻轻展开,包住所有的感恩与祝福,送给我们伟大的祖国。后祝大家节日快乐,谢谢大家。
适用场景:学校节日教育、爱国主义活动
演讲要点:纪念屈原事迹、引用《离骚》诗句、呼吁传承爱国精神
行文逻辑:介绍端午习俗→讲述屈原故事→引用经典诗句→联系历史人物→提出时代号召
早上好!
首先,我来给大家唱首歌谣:“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。”今天正是农历五月初五,又到了我们中华民族的传统佳节——端午节。所以,我在国旗下讲话的题目是:端午随想。
关于端午节起源的传说有很多,其中以纪念屈原说流传最为广泛。相传公元前278年的五月初五,楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的时候,悲愤交加,心如刀割,毅然写下绝笔作《怀沙》,抱石投入汨罗江,以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞,沿水招魂,并将粽子投入江中,以免鱼虾吃他的身体。就这样,端午节这天人们通过包粽子、赛龙舟等形式来纪念一颗不朽的灵魂——屈原,有唐代文秀《端午》诗为证:“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”
孟子曰:“生我所欲也,义亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取义者也。”由于屈原正是这样的人,所以历经两千多年他依然熠熠生辉,光芒四射,让一代又一代人崇敬、传颂。他热爱祖国,疾恶如仇、追求真理,用死展示了忠贞爱国的高尚情操。他成了中华民族爱国忧民的千古榜样。他用血和泪凝成的壮丽诗篇《离骚》中写道:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!”“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”句句堪为千古绝唱,字里行间,体现民族精神;千秋万代,激励中华儿女。
南宋仁人志士所处的时代与屈原时代相似,他们都深受屈原爱国思想的.熏陶。杰出的民族英雄文天祥为表自己为国尽忠的志向,写下《端午即事》:五月五日午,赠我一枝艾。故人不可见,新知万里外。丹心照夙昔,鬓发日已改。我欲从灵均,三湘隔辽海。文天祥历经人生罕见的苦难,最终慷慨就义。他这种爱国精神就是对屈原爱国主义光荣传统的直接继承。
和屈原不同,我们身处的时代是盛世的中国。国家富强,民众和谐。在这一个富足自信的新时代,我们更应该学习他爱祖国爱人民、坚持真理、出污泥而不染的高尚品质。
最后送一句屈原的话给所有的同学“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”希望我们珍惜今天的美好生活,彼此勉励,做一个奋发图强,能为祖国建设作出贡献的人。
“四时花竞巧,九子粽争新。”端午节有着如此丰厚的文化内涵,让我们怀着对伟大爱国之士的敬爱之心来传承它吧!感谢大家的耐心倾听。请接受我对大家的节日祝福:端午节快乐!谢谢!