适用场景:重阳节活动、学校德育教育
演讲要点:韩伯愈孝母故事、父母长辈付出细节、感恩行动具体建议
行文逻辑:引出主题→讲述故事→对比反思→提出建议→总结升华
重阳节是农历九月初九的传统节日,也被称为“老人节”或“登高节”。在这一天,人们喝酒、欣赏菊花、登高远望,怀念亲人。唐代诗人王维曾在重阳佳节时写道:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”那种思念远方亲人的情感令人动容。宋代女词人李清照也在重阳节时思念家人,并写下了“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的伤感之词。重阳节是尊老敬老、关爱老人的日子,每个人都会经历老去,因此关爱老人也就是关爱我们自己的未来。作为21世纪的人,我们更需要拥有敬老爱老的道德意识。在重阳节即将到来之际,让我们一起去感恩吧!
学会感恩,应当首先学会感恩父母,感恩长辈。
汉朝时,他本性纯真,孝敬父母。韩伯愈的母亲对他的管教很严格,稍微有点过错,有一天,伯愈犯了错,母亲用拐杖打他,他的眼泪竟然像雨点一样掉下来。他母亲觉得很奇怪,问道:以前打你时“今天为什么掉泪呢,伯愈对母亲说?过去您打得疼”我知道母亲健康有力:今天杖落在我身上,我一点儿感觉不到疼了,我知道母亲身体衰老;体力微弱了,所以禁不住伤心地流下了泪水。
唉呼!对母亲的爱与关怀深入内心,母亲的教导让我倍感珍惜;当得知母亲身体渐弱,心中涌起伤感泪湿衣襟。面对伯愈的至孝,我们不得不感到羞愧低下了头。
想想我们现在:当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎岁月时,当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时,当我们用很自豪的态度上课看小说时,当我们用潇洒的"姿态应付生活时,而我们的父母呢?我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷呢?他们总是以很富裕的方式给我们掏钱,总是以很轻松的口吻对我们说上班不累,总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子,总是以一种幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子他们高兴。
都说隔辈亲,当我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷有父母变成父母及祖父母的双重身份时,他们把余生都放在了我们这里,只有整日操劳,他们每天都精心地为我们准备着可口的饭菜,默默地收拾着我们杂乱的书本,然后微笑着看着我们一跌一撞地走着。
你问:那要如何才能表达孝呢?我想反问:你是否会在父亲劳累之后递上一杯温暖的茶水?在祖母生日时打个电话送上祝福?在外婆烦恼时给予关心和安慰?为他们亲自做一顿或许不太好吃但用心准备的饭菜?你是否记得关掉吸引你的电脑,坐在灯下与他们分享自己的快乐和烦恼,倾听他们的唠叨?
其实我们可以做的事情还有很多,你已经开始行动了吗?如果还没有,那就快点行动起来吧!相信与其让岁月留下疲惫的痕迹在额头上,不如让它们舒展开来吧!
在感恩的历史长河中,还流淌着许多古今中外名人感恩的故事。
古时候,寒冷的冬天里,小黄香用自己的体温温暖着床上的被子,为了让父亲能躺在温暖的床上休息。现代社会中,伟人毛主席邀请了他的老师参加开国大典,司令员朱总亲自为自己的母亲洗脚,表示深深的孝心。居里夫人则寄去了机票给她的小学老师欧阳班老师,邀请她参加镭研究所的落成典礼。居里夫人还亲自将老师送上主席台,向举世闻名的科学家表达敬意。
伟人之所以伟大,名人之所以成名,使他们都拥有美好的素质——感恩。
感激是有意义的,爱让这个世界不停转动;感激是一种积极的生活态度,它能够让我们增长智慧,实现梦想;感激是内心的良知,展示了我们内在的真善美;感激是一种滋养物质,滋润我们的生命,提升我们的灵魂;感激是我们的精神食粮,是我们情感的依托,是我们心中的花朵,让我们细心栽培,用心呵护。让我们时刻怀着感激之心,感激生活所赐予的,感激生命的多彩,感激大自然的恩赐,感激一切的一切,让幸福和快乐拥抱着我们!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学校集会演讲、传统节日活动
演讲要点:弘扬传统美德、具体敬老行为建议、呼吁日常践行
行文逻辑:介绍节日意义→阐述尊老内涵→提出行动建议→表达美好祝愿
尊敬的各位老师,亲爱的同学:
大家早上好!
今天是农历九月初九,也是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。如今,重阳敬老已成为共识,“老吾老以及人之老”“人人都要老,人人都敬老”是自古至今倡导的敬老传统。作为学生,我们既要学好文化知识,又要传承和发扬传统美德。古人云:“百善孝为先”,孝顺父母,尊敬长辈,天经地义。在一年一度的重阳节来临之际,除了道声好,我们还有更多需要牢记的东西。
“尊老爱幼”之说是谁提出来的,不曾考究,但人人都知道,它是中华民族的传统美德。“尊老”一词有一些约定俗成的,如供养孝敬父母长辈。从大的范围来说,“尊老”实为“孝敬老人”。一个尊老敬老爱老的人必然是高尚的人,一个尊老敬老爱老的家庭必然是温暖的家庭,一个尊老敬老爱老的社会必然是文明向上的社会。
对于我们学生来说,除了父母之外,还应该尊敬、爱戴我们的"老师。对待老师要像对待自己的父母一样。孝不仅是对自己的亲人,而且包括了没有血缘关系的长辈,特别是老师。当然,尊老敬老绝不是重阳节一天的事,而是要在日常生活中行动起来。因此,我提议,每一位同学都要用实际行动向前辈们献上我们的一份心意,为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事,比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被,多为他们着想,少让他们做那些本来应该是我们自己做的事,把好吃让给他们,把有趣的事告诉他们,对邻居长辈有礼貌,外出礼让老人。在校内校外,碰到老师要问好,上课认真听讲。
“岁岁重阳,今又重阳。”希望我们所有的人都从现在做起,都能尊老、爱老。在重阳节来临之际,让我们共同祝愿天下所有的前辈都能幸福、安康。
适用场景:家庭聚会演讲、节日活动演讲
演讲要点:奶奶脚部粗糙细节、为奶奶洗脚具体行为、表达天天洗脚承诺
行文逻辑:准备洗脚用品→脱鞋袜→按摩脚部→表达承诺
九月初九是一年一度的重阳节,也是老年人的节日,我决定今天孝敬一下亲爱的奶奶。
晚饭刚吃过,我早就把洗脚盆和毛巾准备好了,准备给奶奶一个惊喜。这时奶奶走进来了,我立即把洗脚盆和毛巾端到奶奶面前说:“奶奶,我想为你洗脚。”奶奶笑得合不拢嘴,开心地说:“好孩子,真是奶奶的乖孙女!”
我先让奶奶坐在凳子上,放上满满一盆热水,用手试试,水温差不多了。然后蹲下来悄悄地把奶奶的鞋子、袜子脱下来放在一边。“奶奶把脚放进来吧!我会好好服侍你的。”我开心地朝奶奶一笑。当我的手摸到奶奶的脚时,不禁心里一颤,原来奶奶的脚是那么粗糙。是啊,奶奶辛辛苦苦劳累了一辈子,到如今还要天天给我洗脚,我心里真是惭愧啊!我渐渐地把奶奶的脚洗了一遍,然后悄悄地按摩了一遍。我很仔细地对奶奶说:“奶奶,我以后天天给您洗脚。”奶奶开心地笑了。
适用场景:学校德育活动、敬老爱老宣传
演讲要点:母亲为子女剪指甲引发反思、母亲撒谎保护子女的细节、呼吁珍惜亲情孝敬父母
行文逻辑:提出问题→讲述故事→引发思考→呼吁行动
尊敬的各位领导各位老师亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我演讲的题目是《九月初九,你想到了什么?》。
大家知道本周六是什么日子吗?其实,刚才我已提到,是农历九月初九——重阳节。现在,我国已正式将农历九月初九定为“中国老人节”。
这里我想到了两个故事。第一个故事:有一个女生,因为跟家里处得不好,所以很少回家。后来有一次回家,发现年老的母亲走路一跛一跛的,不经意的看了母亲脚一眼,这才发现母亲的脚趾甲太长而长到肉里面造成流血流脓。这时,她认真的看着已经很久没有正眼看过的母亲,她才发现在她眼前的母亲已经很老了,老到已经没有办法弯下身来自己剪指甲。她哭了! 第二个故事:儿时,小男孩家里很穷,吃饭时,饭常常不够吃,母亲就把自己碗里的饭分给他吃,说孩子快吃吧,我不饿!——这是母亲撒的第一个谎! 等男孩长身体的时候,勤劳的母亲常用周日休息时间去河里捞些鱼。鱼很好吃,鱼汤也很鲜。孩子吃鱼的时候,母亲就在一旁啃着鱼骨头,用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼,就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里。母亲说,孩子,快吃吧,我不爱吃鱼!——这是母亲撒的第二个谎!
高考那年,母亲站在考点门口为参加高考的"男孩助阵。适逢盛夏,烈日当头,固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了,母亲迎上去递过一杯浓茶,叮嘱孩子喝。茶亦浓,情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠,男孩将手中的浓茶反递过去请母亲喝。母亲说,孩子,快喝吧!我不渴!——这是母亲撒的第三个谎!
晚年,母亲患了重病,住进了医院。男孩乘飞机赶回来时,手术后的母亲已是奄奄一息。母亲老了,望着被病魔折磨的死去活来的母亲,男孩悲痛欲绝。母亲说,孩子,不哭,我不疼。——这是母亲撒的最后一个谎! 天下最疼爱自己的人莫过于父母,同学们,请珍惜现在,好好孝敬自己的父母吧,莫等到“子欲养而亲不待”时,才后悔!
父母亲总是将最好,最宝贵的留给我们,像蜡烛一样无悔地燃烧自己,照亮孩子!而我们呢?有没有问候过:“爸妈,你们今天好吗?”有没有想过,你们此时此刻的学习,不仅仅是为了自己,更是为了让父母以后能生活地更好! 同学们,人世间最无私最难报的就是父母恩啊!
请允许我在这里祝愿所有的长辈们笑颜常驻,幸福安康! 我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:学校德育教育、社区文化活动
演讲要点:弘扬传统美德、具体敬老行为示范、倡导社会温暖氛围
行文逻辑:阐述传统美德→介绍节日意义→提出行动倡议
同学们,我们是炎黄子孙,我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,讲的就是这层意思:尊敬、爱护自己家的老人和小孩,同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。
在改革开放的今天,重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。1989年,我国把每年农历的九月九日定为老人节,从而将传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的年人的节日。
让敬老、尊老之风却应永远地留在我们每一个人的心里,让我们用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让我们从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人,多去看望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容体贴……让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的社会处处充满阳光,永远是春天!
适用场景:学校德育活动、敬老爱老宣传
演讲要点:通过老人青春岁月与现状对比引发情感共鸣、引用古诗与名人名言增强说服力、呼吁学生践行感恩行动
行文逻辑:引入节日背景→阐述感恩意义→列举感恩对象→号召实际行动
尊敬的老师、同学们:
大家好!
国庆节的喜悦似乎还在眼前,转眼又到了九月初九重阳节。自古以来,九月九就是思念亲人的节日,古诗有云:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。古时候的重阳节寄予了人们深深的思念之情,而现在,我们又赋予了它新的寓义——老年节。
老年人也曾经年轻过,有过美丽的青春,有过追求,有着对社会的贡献,当你面对一对白发苍苍的老人,翻阅年轻时的照片,你心中可有感动!美丽的容颜在时光的海中被描绘成苍白和皱纹,每一纹,也有深深地爱呀,当你看到晨中相扶的老人在风景中轻轻走过,笑容绽放在慈祥的脸上,你心中可有感动!他们用青春、用汗水为我们创造了幸福的生活,面对他们,我们是否常怀感恩?有人曾说过:“生活不是一根蜡烛,而是一把火炬。我们要把他点燃,并努力的传递给下一代。因为别人的爱,我们幸福的生活,因为别人的爱,我们感恩,因为别人的爱,我们要爱别人,因为别人的爱,我们要承担生活的"责任。”。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。世间万物,莫不存感恩于心中。明天就是一年一度的重阳节了,让我们默默地在心中感恩那些需要被感恩的人。感恩父母,是他们给予了我们生命,给了我们一个温暖的家,坚实而温馨的避风港。感恩爷爷、奶奶,是他们创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童真永存于我们的记忆之中。感恩老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我们心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。感恩朋友、同学,是他们让我们感到集体生活的快乐。感恩那些曾施予恩泽的人,是他们让我们感到人间处处有真情。
我们生活在感恩的世界里,感恩生命的伟大,感恩生活的美好。学会感恩,收获别样的人生!谢谢大家!
适用场景:学校德育活动、敬老节日活动
演讲要点:重阳节传统习俗再现、祖孙互动温馨回忆、表达对逝去亲人的思念
行文逻辑:回忆往事→叙述场景→表达情感→传递思念
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
“菊花黄,黄种强;菊花香,黄种康;九月九,饮菊酒,人共菊花醉重阳。”一群小朋友拍着手,唱着熟悉的歌谣,手捧着插着小旗杆的重阳糕,蹦跳着从我面前走过。记忆细胞工厂又忙碌起来。
刚才的那个片段不正是我小时侯和大家一起过重阳节的场景吗!?回忆真是亲切温暖,那稚嫩的小脸儿微微仰起,笑容灿烂如春日明媚的阳光,“奶奶,重阳节快乐!”“爷爷,重阳节快乐!”说着,递过飘着桂花香味的糕,看着爷爷奶奶把糕吃完,背地里偷偷地舔了舔嘴角,咽了咽口水,还是把馋劲儿给压了下去,又冲着爷爷奶奶笑了。时光老人的沙漏就这样一点一点,快速而又漫长漏去细细的沙粒,细水长流似的。那个幼小的我已不复存在,可重阳节依旧每年一次不急不慢地到来,只是能与我一起分享重阳糕的老人已离去了一位——我的爷爷。
于是,我便更加珍惜,早早地买了一份份重阳糕,那圆润的、有着糯米清香的糕点,和着我的一份浓浓的恩情传达给我的长辈们,值得我们尊敬的老人们;一并将我们深深的思念与感恩寄向那遥远的地方,我亲爱的爷爷。明天就是重阳节了,虽然还没有吃重阳糕,可它那甜蜜的味道,与我甜蜜的回忆就这样永驻我心间。
适用场景:节日致辞、敬老活动
演讲要点:重阳节敬老情感表达、父母养育之恩具体事例、感恩生活积极态度转变
行文逻辑:阐述感恩意义→分析感恩价值→呼吁践行感恩
感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。一个智慧的人,不应该为自己所没有的斤斤计较,也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观,才能总有一个健康的心态。
感恩是一种,始终感觉到周围一切的坏境,都对自己好的心态。
感恩就是对他人给予的恩惠表示感谢。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地去面对、旷达地处理。这时,是一味埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感激,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。
感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。就像罗斯福那样,换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀有一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的热爱与希望。它拥有支持前进的动力与永不气馁的精神。
感恩是个舶来词,感恩二字,牛津字典给的定义是:乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。感恩,是因为我们生活在这个世界上,一切的一切,包括一草一木都对我们有恩情!
感恩,是一种认同。这种认同应该是我们发自心灵里的一种认同。我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多,太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。对太阳的感恩,那是对温暖的领悟。对蓝天的感恩,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的感恩,那是我们对野火烧不尽,春风吹又生的叹服。对大海的感恩,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
感恩,是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她自己会得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白什么是感恩。
感恩,是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
感恩之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心。
感恩之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样地看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。
感恩,是一种对恩惠心存感激的表示,是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
感恩,是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会感恩。
感恩,是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是我,我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由主体我而发射。尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!
感恩之心是一种多么美好的情感啊!在重阳节这样的一个敬老的日子里,让我们感恩父母,感恩生活,百善孝为先,让我们的父母过上一个安乐的晚年!
适用场景:重阳节祝福、家庭亲情表达
演讲要点:重阳节送热手袋和信件、回忆奶奶冬天怕冷细节、表达对长辈思念与敬爱
行文逻辑:准备礼物→书写信件→包装礼物→寄出礼物
重阳节是老人的节日。重阳节里,我们应该给老人送上一句祝福,递上一张贺卡。在那个重阳节里,我做了这样一件事。
重阳节到了,我寻思着要给爷爷奶奶送什么礼物。一边的小王启发我:“重阳糕怎么样?”我想了想,装出生气的样子:“拜托,我爷爷奶奶又不在上海,寄过往不发霉才怪呢!”忽然,一个动机清楚地从我脑海中闪过:有了!
我急忙跑回家,翻箱倒柜地找出了两张精美的信纸和一只小鱼热手袋。我记得奶奶曾说过,她一到冬天就怕冷,手脚冰冷,要是我给了奶奶一只热手袋,奶奶的手脚就不会冷了。
接着,我摊开精美的信纸,在上面写满了我的祝福和一直想对爷爷奶奶说的话。我的真心,装满了两张薄薄的信纸。我署上自己的名字,把信装进了信封,我要把我的思念和敬爱,送向远方的爷爷奶奶的家……
小鱼热手袋被我用一个装礼品的盒子包了课件下载[_]起来,又在盒子四四周上了金丝带。傍晚,在爸爸的帮助下,我把礼物和信寄了出往,也把我的牵挂寄了出往。我坚信爷爷奶奶收到我的礼物,必然是开心与激动的……
适用场景:学校德育活动、社区敬老宣传
演讲要点:引用《易经》解释重阳节起源、讲述24孝故事引发情感共鸣、提出日常关爱老人的具体行动方案
行文逻辑:介绍节日由来→阐述文化内涵→呼吁实际行动→倡导长期坚持
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
我是x级xx班的,今天我为大家演讲的题目是:《敬老,从我们做起》
老师们、同学们,今天是中华民族的传统节日——重阳节。九九重阳,因与“久久”同音,在数字中又是最大,有长久长寿的含意,加之秋季也是一年中收获的黄金季节,重阳佳节,寓意便显得更加深远。
《易经》中把“六”定为阴数,“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。古人认为这是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早以前就开始过此节日。而今天的重阳节又赋予了新的含义,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,重阳节又成为尊老、敬老、爱老、助老的节日。
中华民族上下五千年,有着悠久的历史和光辉灿烂的文化,素有文明古国、礼仪之邦的美誉。敬老、爱老、助老的美德是先辈传承下来的宝贵精神财富,后辈们怎能妄加践踏,肆意改动呢?再者,重视人伦道德、讲究家庭和睦,尊重老人是我们源远流长、博大精深的传统文化中的精华,也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体表现。君不知中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事?“老吾老以及人之老”这一做人的一个准则?
“花无重开日,人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为金牛实验中学的学生,我们应该发扬尊老、敬老、爱老的优良传统。昨天,他们为社会的发展挥洒汗水;今天,我们要为他们劳累的身心擦汗送温。重阳节是人们向父母、长辈和身边的老年人送上祝福、传递爱心、表达感恩的日子。重阳节这天,作为当代中学生更应该向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候,感谢他们为自己所做的一切;在平时,帮助他们做一些力所能及的家务活,关心照顾他们,多陪他们聊聊天,从每一件小事做起。同时也向社会上其他的爷爷、奶奶伸出关爱、帮扶之手。
老年人对我们这个社会作出了重大的贡献。在他们年轻的时候,他们把自己的青春年华奉献给了我们的国家,共和国的大厦是用他们辛勤的双手甚至生命建造起来的。今天,他们年纪大了,没有劳动能力了,社会就应该关心、帮助、尊敬他们,让他们幸福地度过晚年。
当然,敬老爱老绝不是重阳节一天的事,日常生活中我们也应帮助老人解决生活中的困难,多给老人一些心灵上的慰藉。因此,我提议,每一位同学都用实际行动向老人们献上我们的一份心意,为自己的爷爷奶奶或者邻居的`老人做些力所能及的家务事,比如:帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被,多为他们着想,少让他们做那些本来应该是我们自己做的事;把好吃的让给他们,把有趣的事告诉他们,让他们开开心心生活,愉愉快快度余生。“授人玫瑰,手留余香”,当我们奉出一颗颗爱心的同时,我们的内心也会感到阵阵温暖。
敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯,是寒冬里的一把火,是沙漠中的一泓泉,是久旱时的一场甘霖。敬老美德,其实就是需要帮助时,伸过来的一只温暖的手;需要谈心时,递上来的一颗火热的心;需要关心时的一句亲切慰问。只有生活在这种世界中的老人,才能感到人世间的温馨与美好;才能远离孤独,才能欣慰地走完属于他们的人生旅途,才能使整个世界充满欢声笑语。
“岁岁重阳,今又重阳。”让我们在新世纪高举敬老爱老的旗帜,献出我们全部的爱心与孝心,抛下“人不为己,天诛地灭”的自私观念,弘扬尊老敬老的优良传统,为老年人安度晚年创造和谐的环境,优越的条件,让世界处处阳光灿烂,爱心闪烁!
我的演讲到此结束,谢谢大家!