适用场景:竞聘上岗准备、干部选拔参考
演讲要点:多年教学与管理经验积累、多次获得优秀教师荣誉、个人年龄与精力优势
行文逻辑:介绍个人情况→阐述优势→表达决心与态度
学校中层干部领导的竞聘演讲稿精编
各位领导、同志们:
大家上午好!
和风徐徐,阳光普照,今天,我非常荣幸能站上这个竞聘演讲台,感谢学校给了这么个宝贵的机会,感谢领导与各位老师们给予我支持与鼓励,我会非常的认真对待这次竞争上岗的机会。
我叫无忧演讲稿,××年出生于××,今年××岁,中共党员,××学历,现担任学校××班与××班的××科目的教学工作。我是××年毕业的,毕业之后一直从事教育工作,成绩担任过班主任,教导员等职务,多年来,我以优秀的工作表现获得了大家的认可。××年,我被评为一级教师,××年,被评为市级优秀教师,××年,被评为县级优秀骨干教师,同时,我还利用课余时间勤于钻研,发表的论文多次获得刊登。今天,我鼓起勇气站上学校中层干部竞聘演讲台,都是这些成绩给了我自信,也是同事们给了我力量,我真诚的向大家汇报我的情况,请大家给予我指导。
首先,我认为我担任学校中层领导干部有以下五个方面的优势:
第一、经验丰富
我从事学校工作已经有几年岁月,在这几年里,我有过学校领导干部的经验,得到了实际的锻炼。同时,经验告诉我,从事学校中层干部在学校的工作中有着很重的责任,必须具备吃苦耐劳,勤勤恳恳的基本素质,而这一切都是我拥有的。
第二、喜欢这份事业
热爱是好的教师,自从踏上教育事业那一天开始,我便要将终身献给教育。此时此刻,我竞聘这个职务,就是我热爱这份事业的好证明,我想在更高层的岗位上,继续奉献自己的力量。
第三、勤学学习
自参加工作以来,我始终不忘记读书学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。多年的学习与锻炼,成就我扎实的文字功底,也造就了我过硬的业务素质。
第四、工作能力强
我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与学校保持高度一致,踏实干事,诚实待人。经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高,能够胜任领导工作。
第五、年龄优势
今年是我的而立之年,正是一个男人生命旺盛的时候,大家看看我,精神状态很好,身体健康,精力旺盛,正是打造事业佳的时刻,我能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。
此文由无忧演讲稿编辑。同志们,多年来,我的付出是有目共睹的,我思想端正,积极上进,能够立足本职工作,服从领导、团结同志,爱岗敬业、默默奉献,从来不计个人得失,甘心情愿为学校,时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己,一贯兢兢业业努力工作,连年担任毕业班课程并任班主任,所教班级成绩突出。在领导岗位上,我团结领导,贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致。办公室工作复杂繁琐,千头万绪,我不但做好领导安排的工作,还大限度的满足同志们的需求,做到上情下达,民意上传,尽心竭力为学校、为同志服务,为学校的发展做出过一定的成绩。领导们,我相信你们对有会有客观的评价,请你们给予我支持,我会很快进入工作状态,给大家展示我佳的一面。当然,如果我今天不能竞聘成功,我也不会气馁,因为我还年轻,我有更多需要学习与提升的地方,在以后,我会更加认真的向领导们学习,向同事们学习,争取下次能够竞聘成功。
谢谢大家
适用场景:教师竞聘场合、教育系统选拔
演讲要点:家庭背景推动职业发展、教育改革趋势认知、个人工作业绩验证
行文逻辑:阐述竞聘理由→分析教育形势→承诺工作职责
所在的各位评委,都是石首市教育界的行家里手,今天要作出公正、公平的选择和裁决,严格坚持尽职尽责的选拔原则,将是我们最大的荣幸;如果您今天将神圣的一票投给我,慧眼识千里马,将证明您的选择是正确的。
此刻的心情非常激动而又几许不安,然而是什么力量促使我勇敢迎接这次挑战呢?下面有三个充足的理由,那就是我的答复。
首先,来自家庭背景的巨大推动力,一家三口其乐融融,给孩子架起自信的天桥,美籍著名华人教育家高燕定提出:“人生设计在童年”,那么家长自己就要做出以身作则的表率作用,在生活、学习方面多花些时间,时刻关心自己孩子的心理需求和每个进步,而工作上更要确定积极进取、勇于竞争的职业目标,对孩子进行预期职业理念的理想教育。
其次,充分认识、理解教育系统机制改革的必然趋势和必要性。市内各所学校互相竞争日趋激烈,教育系统的正常运作面临生源锐减的危险信号,我市教育系统顺应机制改革的发展要求,时到今日,我市教育战线曾经2次进行了优化竞岗的改革举措,都已经取得阶段性的经验成果。
教育事业是我生命中重要的一环,只有今天加倍努力工作,不断进取,取得惊人的业绩,才能有资格做一位生活的强者,才能成为无愧时代的成功人士。
xxxx年度荣幸被评为市“优秀班主任”,荆州市“教育科研先进个人”,出色完成教育教学工作,这些就完全验证了本人工作业绩的出彩表现。
其三,如今的我已过而立之年,正处于造就教育事业美妙前景的嘉年华,此次主动报名参加竞聘,就是要给自己增加适当的工作压力,我真切知道:有了压力,才能激发更大的前进动力,这样更加促使自己努力提升高度的职业素质和先进的教育理念。
假如我本次能够荣幸当选,将来的工作中在以下几个方面作出郑重的承诺:
一、未来的工作中,将一如既往保持务实高效的进取精神,出色完成本职工作,将与生俱来的细腻与耐性,成功转化为职业优势,树立“微笑天使”形象,为每个老师做好贴心服务,深切关注、确保全校老师的"切身利益。
二、如实明确中层干部的职责,就应该积极协助学校其他处室的常规工作,日常工作要善于实行温馨的人性化管理,加强处室全体员工服务意识的培训,合理处理好每天的日常事务。
三、积极引导每位工作人员明确工作职责,处理好上、下级业务接洽程序,当然首先要保证自己超额完成处室的工作,同时实行优质的全程跟踪服务。
今天,我代表学校众多优秀教师的其中一员,正值年富力强、精力充沛、经验丰富、业绩傲人的最好时机。
尊敬的各位评委,在今天能给本人一次展示自我的绝好机遇,我将肩负大家的重托和厚望,锐意进取,开拓创新,那时有非凡的工作成就凸现你们的眼前。
最后,用一句名言与大家共勉:路漫漫修远兮,吾将上下而求索。谢谢大家!
适用场景:中层干部竞聘、企业内部竞岗
演讲要点:个人政治思想优势、健康教育工作业绩、中层干部岗位设想
行文逻辑:介绍个人情况→分析有利条件→阐述工作设想
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!首先感谢领导为我提供这次宝贵的中层干部竞聘演讲机会,让我能够站在这个讲台,我演讲的内容有三个部分:一是我的个人概况;二是我竞岗的有利条件;三是我的工作设想。
一、本人简历
省略
二、竞岗的有利条件
(一)政治思想方面
凡事要与人为善,做事公道,为人正直,善解人意,这一直都是我做人做事的向导,做事认真负责,细心踏实,团结同事,这也是领导一直以来的要求,我时时刻刻铭记在心。
在工作中,我吃苦耐劳,认真负责。凡事认真思考,一鼓作气,不懒惰,不推脱,为大家引导一个正确的路子,领导布置的中层竞聘演讲稿工作更是竭尽全力去做,并确保完成的质量。
在思想上我思维活跃,接受新事物比较快,爱学习,爱思考、注意观察新事物的动向,工作中遇到问题能及时发挥主观能动性并得到解决方案,有较强的创新意识和超前意识。
最重要的一点,我具有较强的进取心和永不服输的精神。工作中要有所追求,要有进取精神,时刻刻以高标准来鞭策、激励自己。
(二)工作业绩方面
中层干部竞聘演讲稿工作的一个多月以来,我能按时整理好健康教育资料,每月按时制定健康教育宣传计划,按照计划制定宣传内容,制作幻灯片,以生动形象的形式宣传健康教育;制作宣传版面、专栏,定期组织人员学习宣传资料。宣传活动结束后,及时总结活动,上报基教科。
三、工作设想
健康教育工作职责
1、制定全区健康教育年度工作计划,做好健康教育学校中层干部竞聘演讲稿工作的年度总结和评价。
2、承担基层健康教育专(兼)职人员的业务培训工作,指导基层单位解决技术疑难问题。
3、结合卫生防病重点,有计划、有组织地独立或协助中心其他科室开展健康教育宣传活动;
4、负责编印各类健康教育宣传材料;不定期向新闻媒体提供卫生宣传新闻稿件。
5、建立和健全各类健康教育活动的档案资料。
6、定期健康教育。
7、完成中心或区爱国卫生委员会安排的健康教育工作。
8、完成上级和中心领导交办的其他工作。
可是,不容置疑的是,在领导和同事面前,我还是一个才疏学浅,相对陌生的`学生或者新兵,凭心而论,我到办公室工作的时间短,参加竞争我一无成绩,二无资历,三无根基,优势更无从谈起,到是拿破仑的那句“不想当将军的士兵,不是好士兵”,在激励着我斗胆一试,响应组织号召,积极参与竞争,我不敢奢望什么,只想让大家认识我,了解我,帮助我,抑或喜欢我、支持我。也正因为如此,我更加清醒的看到了自身存在的差距,促使我在以后的中层干部竞聘上岗演讲稿工作当中,励精图治,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,以绵薄之力来回报领导和同事们。
最后,“请给我一次机会,我换您十分精彩!"这就是我这次竞聘的诺言和永恒不变的信念。
适用场景:中层干部竞聘、学校内部选拔
演讲要点:介绍个人教育工作经历、阐述自身优势特点、提出岗位履职计划
行文逻辑:介绍自我→阐述优势→提出计划→表达决心
尊敬的各位评委、各位领导、各位同事:
大家好!
今天,我本着锻炼自己,挑战自我的宗旨站在这里,以平常、诚恳的心态接受领导和同志们的检阅,参加竞争的职位是学校中层干部。首先,真诚的感谢领导和同志们给予这样一个机会来展现自己。下面,我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。
我叫,今年岁,学历。自xxxx年师专毕业进入化雨中学从事教育工作至今已有xxxx年,多年担任班主任,曾任学校团支部书记,现任学校教务处副主任。回首过去的xxxx年,在学校领导和同仁们的支持和帮助下,我在工作中一直兢兢业业、任劳任怨,从一个业务新兵逐渐成长为一个有担当、敢反思、珍惜人生价值的责任人,得到了同事的认同和领导的肯定。
面对竞聘的学校中层干部岗位,刚才几位竞聘者已作了非常精彩的演讲,使我在为他们喝彩的同时也倍感压力。不过,竞聘学校中层干部这个岗位,我想自身具有如下特点和优势:
一是积极向上,团结同事。一直以来,我都很注重与同事们之间的关系,诚恳待人,尊重同事,关心同事,努力创造一种微笑、高效的工作环境,创造一个相互关心,相互帮助,相互支持的工作氛围。我相信“团结就是力量”,因为只有和同事们处理好关系,教师队伍才能更和谐团结,才能创造出更多的价值,为学校的教育事业出更多力。
二是政治过关,素养良好。作为一名教师,在政治上积极要求进步。自年光荣入党来,不断加强自身思想政治建设,加强理论修养,思想上积极向党靠拢,行动上自觉服从党的利益,牢固树立正确的人生观、价值观。在实际工作中,坚持原则,严格自律,以身作则,事事以大局为重。具备了吃苦耐劳、任劳任怨的敬业精神,严于律己、诚信为本的优良品质,实事求是、求真务实的工作作风。
三是业务熟练,成绩突出。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。随着年的教务处工作历练与学习充电,我的`工作经验日渐丰富,理论知识日益扎实,人也越来越成熟这些,都有利于今后工作的开展。同时我有较强的问题处理、系统分析、理解判断、组织协调和沟通能力,这些都是保证我做好学校中层干部工作的基础条件。
俗话说的好,态度决定一切。没有好的工作态度,就没有好的工作质量。“千里之行,始于足下”我将通过以下几个方面的努力,认真履行岗位职责。
一是加强学习,提升自我。学校中层干部的职位责任是不容忽视的,我将努力继续按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己,精于教务事务,做到爱岗敬业、履行职责,要求同志们做到的自己首先要做到,率先垂范,严以律己,努力争当一名合格的学校中层干部,全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神。同时还要加强思想素养方面的学习,提高自身素质。
二是综合协调工作,确保政令畅通。对下及时传达贯彻上级领导的各项决策,加强督办检查,促进各项决策的落实。认真、科学地搞好领导之间、教师之间、学生之间的沟通协调工作,避免互相扯皮、推委,出现工作空档,确保各方面通力合作,默契配合,步调一致,按时、按质、按量完成领导布置的各项任务。
三是立足本职,做好工作。坚持干一行,爱一行,专一行,脚踏实地干好本职工作。做到认真负责,一丝不苟,义不容辞的为学校做好贡献。严格按照标准开展各项工作:如果我能接任学校中层干部岗位,我将按时按量的完成领导交给的任务,并在工作中多思考,多创新,把工作做得更好。
各位领导、各位同事:无论这次竞职成功与否,我都将一如既往地踏实工作,服从组织安排,尽职尽责地做好自身工作。职位本身对我来说并不重要,重要的是,能在其职位上实现自己的价值,继续保持昂扬的斗志,更好地为学校工作,为学生、教师服务。希望各位领导和同仁会给我一次实践的机会,我会尽最大的努力给大家一个惊喜!
谢谢大家!
适用场景:教师竞聘演讲、干部选拔准备
演讲要点:教导处副主任岗位要求、民主推荐工作流程、竞聘演讲与测评程序
行文逻辑:公布方案→确定岗位→明确原则→制定条件→规范程序
为进一步贯彻落实中共中央《党政干部选拔任用工作条例》的精神,加大学校行政干部队伍建设力度,进一步发挥学校中层干部在学校管理工作中的积极性,根据吴教党[20xx]22号和吴教人[20xx]11号文件《吴中区中小学中层以上干部选拔任用制度》的精神,经学校党支部研究并报区教育局批准,决定从骨干教师中选拔中层行政干部,实施竞争上岗制度,现将竞聘选拔中层干部的方案公布如下:
一、竞争上岗工作领导小组
组长:周凤生
副组长:蒋建华徐斌
组员:陶建华姚里英张泽民孙华萍
二、竞聘岗位
根据应设岗位职数,报区教育局同意,学校对空缺岗位进行竞聘。具体岗位为:教导处副主任一名。
三、竞聘原则
1、党管干部的原则;
2、德才兼备、任人唯贤的原则;
3、群众公认、注重实绩的原则;
4、公开、平等、竞争、择优的原则;
5、民主集中制的原则;
6、依法办事的原则。
四、竞聘的基本条件
1、具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平,认真实践三个代表重要思想,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起各种风浪的考验。
2、具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,坚决执行党的基本路线和各项方针、政策,在教育教学工作中做出实绩。
3、坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,能结合实际,卓有成效地开展工作,讲实话,办实事,求实效,反对形式主义。
4、有强烈的事业心和责任感,有实践经验,有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
5、依法办事,清正廉洁,以身作则,艰苦奋斗,坚持党的群众路线,密切联系群众,自觉接受党和群众的批评和监督,做到自重、自省、自警、自励,反对任何以权谋私的不正之风。
6、坚持和维护党的民主集中制,有民主作风,有全局观念,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
五、竞聘应当具备的资格
1、敬业爱岗、作风正派、身体健康。
2、竞聘者年龄不超过40周岁,具有中级职称,特别优秀的同志可以破格竞聘。
3、本科学历(含)以上。
4、具有教研组长工作经历或担任过相应的条线工作。
六、工作程序
1、民主推荐:竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任职条件和资格,采用民主推荐的形式:一是个人向领导小组自荐,二是群众向领导小组推荐,三是领导推荐。请符合条件和资格并有意参加竞聘的教师于11月15日前到蒋建华处报名登记,填写报名表。
2、初审:在民主推荐的基础上,领导小组对照条件和资格确定竞争上岗人员初选名单并公示。
3、竞聘演讲:取得竞聘资格的人员在全体教职工参加的测评会上每人作10分钟的演讲。
4、民意测评:演讲后全体教职工对竞聘者进行评议和测评(直系亲属回避)。
5、组织考察:在评议和测评的基础上,领导小组确定拟聘人员报区教育局,区教育局组织人事部门对竞聘者作全面考察,考察后由区教育局在学校进行任前公示,公开征求意见。公示时间为7天。
6、任职审批:公示结果如无影响任职的,学校向区教育局报告,经审批同意后,由校长室正式聘任。干部任职批复报区教育局备案。学校中层干部采用聘任制,聘期一年,一年后经考评称职的再行续聘。
适用场景:干部竞聘准备、岗位述职参考
演讲要点:个人教育背景与培训经历、基层管理经验与学校发展历程、服务意识与工作能力展示
行文逻辑:介绍岗位→陈述优势→表明态度→表达期望
各位领导,
大家好:
我要竞聘的是学校的中层干部岗位--办公室主任一职。
我此次竞聘的岗位是办公室主任,个人基本情况是:现年岁,中共党员,中教一级教师。
面对办公室主任这个新的岗位,我自信的`是:
一、不断学习、丰富提高自己。
参加工作以来,年参加了培训班;年考取大学教育硕士研究生;年参加了中小学校长培训班。
二、扎根基层,与中共生共荣。
自年担任团委书记进入中层管理岗位,至今已近9年磨练,且伴随着中争创省重点,改制为中的风风雨雨,对学校及各部门的情况有一定的了解;并且此间并没有完全脱离课堂。
三、明明白白做人,实实在在做事
加强个人和党性修养,作为一名年党龄的普通党员,言行与各级党组织保持高度一致,塌实做事,诚实待人,有服务意识,有公仆意识。
四、大学时,年级团支书、校广播台播音员、副台长、校学生会宣传部长、学生会主席,工作后团委书记、校党总支宣传委员的经历,为自己的写作、宣传、组织协调打下一定基础,同时也掌握了一定的微机应用技术。
五、而立之年的我,精力充沛,勇于创新。
所以,假若能够竞争上岗,我会努力做到:
科学规范地做好本职工作,搞好综合协调,确保学校政令畅通,及时传达贯彻学校决策,加强督办检查,促进各项决策的落实。确保学校以教育教学为中心,各方面通力合作,默契配合,及时准确掌握学校各方面工作情况,反馈收集信息,为领导决策提供可靠依据。对外广泛宣传,提高知名度,树立中新形象,加强个人修养,炼好内功,加强党性锻炼,顾全大局,团结同志,提高服务质量,力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增加活力,在沟通中凝聚合力。
然而,这一切,都需要大家的理解、信任、支持和帮助,离开大家,将是无源之水、无本之木。
谢谢大家!
适用场景:中层干部竞聘、学校管理培训
演讲要点:以个人成长经历作为情感共鸣载体、提出加强教学管理的具体措施、呼吁全体教师共同推动学校发展
行文逻辑:表达感谢→分享经历→分析现状→提出方案→表明态度
各位领导、各位老师:
上午好!
首先感谢领导给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!学校中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是我镇教育深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护,二是支持,三是参与。记得卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话,也凭着对百花的满腔热爱,今天我勇敢地走上台
学校中层干部竞聘演讲稿
来,再次竞聘教导主任这个职位。我自信有能力挑起这副重担。
再站在这里竞聘教导主任一职,不像一年之前那样紧张和不安,今天从心里涌出的更多的是感激之情。感谢领导和同志们一年之前对我的鼓励和信任,感谢各位一年以来对学校教育教学工作的理解和支持。
记得去年刚肩负组织重任时心里曾暗暗想过“你们选择我,可能会改变一个人,也可能会改变一所学校。”一年来,我个人主要的变化就是观念和信念的变化。所谓“信”就是“人言”,所谓“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里对自己说的话”。这些话,希望大家与我分享。
在教育工作已有xx个春秋,我幸福地与大家共同度过了xx得昨天与今天,更展望着能用自己的满腔热情为xx得明天增添一份浓烈的色彩。在过去的一年里,我的工作是繁忙而沉重的,每当开学为了及早的安排好老师们的工作我总得几晚彻夜不眠,为了尽量照顾到每位老师的实际情况多少工作安排我改了又改,为了提高学校的教育教学管理水平我总是冥思苦想。虽然很多老师劝我“操劳容易使红颜老”,但我总是以笑了之,因为我无怨无悔我的追求,我的事业。一年里,我惊喜于我们年轻教师教研教改的无限活力,惊喜于我们中年教师的砥柱中流,更惊喜于我们老年教师的厚积薄发。今天我站在这里,欣慰之心溢于言表,工作的苦与累能换来充实与憧憬,我将义无反顾选择勇往直前。因为无限风光在险峰,美的花朵都盛开在悬崖边上,我愿与各位同仁锐意开拓,去迎接属于我们自己的太阳。
过去的成就已成为历史,今天我们要走的路已不再像以前那样平坦宽阔,困难常常会与我们不期而遇,我校的教育教学工作与创省一流学校还有一些差距,我校的教育教学管理水平、科研意识,科研能力都亟待提高。每想至此,常感忧虑和不安。我站在这里参加竞聘,知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。
为了我们共同的目标,我设想在以下三个方面继续努力。
1、克尽职守,诚信待人
在倡导“以人为本”“和谐共处”的今天,学校教导工作则更需要人性化与人文化管理,因为教导工作常常与老师们的切身利益密切相关。因此在以后的工作中,我定将忧老师们之所忧,想老师们之所想,尽我所能为老师们营造和谐温馨的教学氛围,我也将尽全力克尽职守,努力在自己的岗位上竭诚为大家服务。
2、狠抓教学,保证质量
教学永远是学校工作的重中之重,质量更是我们百花兴旺的根基所在。所以狠抓教学教研工作是教导处的拳头任务。为此学校将有一系列的措施和方案会落实到位,以确保我校能朝着创省一流的目标奋进。
3、加强管理,提升品位
众所周知,我校是xx大的一所小学,xx多位老师,xx个班,近xxx名学生,规模之大更能体现出管理之重要。管理者的水平直接影响着学校的发展。在我任期内,我将加强学习,努力提高自己的教学水平和教育管理水平,在做好自己个人课题研究和教学教研工作的同时,切实抓好学校教学科研工作的管理,建立良好的监督机制和激励措施,完善各项制度并落实到位,努力使学校的教育教学工作做到有条不紊,稳中求新,新中求实。我企盼能尽自己微薄之力全面提升学校教育教学管理品位,使xx能勇立潮头永不言败。
各位领导,各位同事,古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞聘上岗,有上有下,如果我能得到大家的信任和支持,成为本次竞争中绽放的“红花”,那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成,那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”,配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏,为xx的明天作出积极的努力。
适用场景:干部竞聘准备、岗位晋升参考
演讲要点:九年级教学管理经验、学生思想工作方法、中层副职职责认识
行文逻辑:回顾工作→分析问题→阐述认识→提出打算→呼吁支持
尊敬的各位领导、老师:
下午好!首先感谢领导、老师们的信任和支持,再次给我这次参加竞聘演讲的机会。本人今年34岁,中共党员。近2年,我先后担任八年级班主任、级部助理和西教学部副主任,在学校领导和广大教师的支持和帮助下,我圆满完成学校安排的各项工作,取得一定的成绩。今天再次参加竞聘演讲,我打算继续担任学校中层副职,进一步为大家做好服务工作。
一、近2年的工作情况
2年来,我一直扎根于教育教学第一线,担任四个班的思想品德课教学工作,同时兼任学校中层副职。在学校领导、中层正职的指导下,我勤勤恳恳,任劳任怨,圆满完成学校交给的各项任务。特别是今年在西教学部担任副主任以来,我主要负责九年级的教学和管理工作。九年级是毕业班,面临升学,无论是教师还是学生都有很大的压力,学生存在严重的思想波动,个别学生由于厌学而无事生非,给班级管理和课堂教学带来很大的困难。我一方面抓好自己的教学和日常管理工作,另一方面着重做好学生的思想工作,通过课堂教学的渗透,召开各种各类学生会,以及个别谈话等方式,及时解决学生中存在的问题,使学生能够把精力用到学习上。同时,提供各种条件为学生的学习和教师的教学做好优质服务。
尽管这届毕业生的生源并不好,但是这届学生基本稳定,学习成绩不断提高,在今年的升学考试中取得很大的进步,考入重点高中人数比去年有较大突破,特别是西教学部超额完成学校的既定目标,给家长、学校和社会交上一份满意的答卷。同时我还协助西教学部王主任做好整个西教学部的纪律和卫生工作,坚持纪律和卫生的日常检查,督促学生遵守学校的各项规章制度;整顿西教学部的就寝、两操、三餐和升旗秩序,使西教学部的教育教学管理有了明显改观,取得较大成绩。
当然,由于个人能力有限,缺乏工作经验,想干事的心情比较迫切,在工作难免出现急燥情绪,对待同事关心、体贴不够,或者出现一些言差语错。在此,请允许我给大家道个歉,说声对不起。
二、我对中层副职的认识和打算
学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长会决议,不推诿不扯皮;以绝大多数群众的正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人,及时反映教师的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。
如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持,继续担任学校中层副职,我将根据学校的现状,结合学生的特点,围绕“以学生管理促进课堂教学”的宗旨为推进新课程改革、提高教育教学质量做出自己的贡献。
1.坚持在第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本,也是一个领导干部扎根实践,了解、团结群众,遵从教育教学规律和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教育教学和管理经验,做到德才兼备,与时俱进。
2.在管理工作中,宏观掌控,具体分解,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人管。以制度化管理结全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人。
3.确立服务意识,管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩,先后获得山东省教学能手、滕州市学科带头人、滕州等荣誉,对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中,我会一如既往地为大家做好服务,带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。
4.倡导民主作风。共同研讨,少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。
各位领导、老师,如果大家继续信任我,我将有信心、有决心做好学校中层副职工作,与大家共创美好的未来,迎接墨子中学辉煌灿烂的明天。当然,如果我的工作不能得到大家的认可,我也将继续做好自己的教学工作,毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是有能力的,但我愿尽职尽责并真诚地与人合作;也许我不是出色的,但我肯定勤奋、适合为大家服务……我将尽大的努力为各位领导、老师服务,后我真心地希望各位投我一票!谢谢!
适用场景:中层干部竞聘、岗位竞聘准备
演讲要点:多年班主任经验积累、教育改革实践成果、政教管理能力展示
行文逻辑:陈述经历→分析优势→阐述设想→表达决心
尊敬的校长,各位领导、评委老师:
大家好!非常感谢学校领导、老师们这些年来对我工作的支持和信任,并给了我这次难得的机会参加竞聘。作为一名有十几年党龄的共产党员,我始终拥护党的领导好党的教育政策,渴望学校有浓厚的竞争机制和竞争氛围。同时愿意将以更加沉稳平实的心态、义无返顾的勇气以及前所未有的激情,迎接竞争的挑战,接受教育人事改革的洗礼。经过学校领导提名、慎重思考,我参加竞聘的岗位是:政教处主任。
时光荏苒,我于1991年从学校毕业参加工作,1993年到本校工作,我热爱本职工作,忠诚于党的教育事业,工作认真负责,任劳任怨、长期满负荷甚至超负荷工作。连续多年担任班主任工作,使我获得了一定的班级管理和教育教学经验。在工作中,我扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作,从不计较个人得失,一心扑在学生身上,多次获得各级各类称号奖励(如德育先进工作者、市区学校安全工作先进个人、优秀共产党员、市级先进教育工作者等);在初中数学新课程改革实践中做了很大努力,同时也取得了一些成绩(如案例《进步就是优》获得市级一等奖、《浅谈有效学习》在人民日报社主办的xx年第七期《中国素质教育》上发表并获得二等奖、《培养孩子从小事做起》在xx年第二期《吴忠教育》上发表、《在初中化学教学中培养学生创造能力初探》获得xx年市级论文评选二等奖),工作和成绩都得到了师生的认可,年终考核始终在合格以上等次。 我的每一点进步,与历任校领导的正确指导和全体老师的帮助、支持是分不开的。在不断学习中进步,在不断进步中积累,可以说,是园艺场学校这片沃土培养了我,在学校人事改革的今天,需要竞聘上岗充实中层队伍的情况下,我希望继续能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量。
我认为,我参加竞聘所具备的优势条件是:
一、端正的态度和优秀的政治素养
参加工作以来,我始终对工作认真负责,勤勤恳恳,有非常强的事业心、责任感和使命感。无论是工作还是学习,我都能积极要求进步。在当今这个物欲横流,纷繁复杂的社会里,在我的心中,始终认同马列主义、毛泽东思想,邓小平理论、“三个代表”重要思想,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻执行党的路线方针和政策。既没有从事第二职业、也没有进行过有偿家教。端正的态度和优秀政治素养能够引导我在担任政教主任工作的过程中,能够明辨是非,平等公正地对待人与事。
二、丰富的班主任经验和管理学生的经验
从参加工作开始的前xx年一直在担任班主任,在班级管理中,注重创设民主的环境,着力培养班干部独立工作的能力,形成了和谐、团结、进取的班风。与学生和睦相处、亲和力强,在对待学困生方面,有独特的方法,取得了显著的效果。从xx年开始参与学校政教工作,在不担任班主任工作后,每任一个班级的课程,总是通过仔细的观察,及时掌握学生的一些基本状况,与班主任经常联系交流,与学生交流沟通,亲近他们,尊重他们,与他们单独交谈,与家长勤联系,在生活中热心关怀他们,及时了解他们的思想状况,尽量做到多表扬,多鼓励,多给学生改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,明确学习的目标,帮助他们克服了懒惰心理,校正不良的学习习惯,让他们变得要学习、爱学习,学习成绩不断进步。早在1993年我的《班主任工作之我见》就在原利通区教育局组织的班主任工作经验交流会上交流,这些年的工作经历使我积累了大量的班主任经验,并且能够很好的运用于实际当中。
三、较扎实的文字功底
扎实的文字功底能够保证我在政教主任的工作中,准确地领会和把握领导意图,写出高质量的德育计划总结、综治工作计划总结、sdp工作中许多文字材料、部分通讯简报等,如实地反映学校政教处工作状况,为对外宣传学校,树立学校良好的外部形象,进一步扩大学校在社会上的声誉打下良好基础。
四、积极的进取精神
本着“做一件事,就要做好”的工作态度,对于自己所承担的每一项工作,不论是大还是小,我都能认真踏实的对待。不论是数学教学工作、化学教学工作,还是学校政教处工作、学校安全及综合治理工作,我都能干认真去干,并取得了一些成绩,如市局颁发的“德育工作先进集体”、“安全文明校园”等。不论是领导还是同事,对于交给我做的每一件事都特别的上心。作为一个年轻人,在完成工作任务的同时,我还能做到勤动脑、敢创新,积极探索新的领域和方法。积极的进取精神能够激发我作为政教主任的工作热情与潜能,在学校发展上也能够大胆献言献策。
五、充满激情的年龄优势
我现在已满38周岁,在咱们学校属于中坚力量,在工作中我感觉精力充沛,身体健康,还有年轻人的朝气与投入工作的激情;有不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧性和敢于竞争、拼搏进取、不计成败的秉性。这些,都使我对这份工作充满激情与自信,对未来充满憧憬和希望。
六、较强的电脑操作和运用能力
在平日的工作中,所有的文字材料都是自己亲自上机操作完成,在完成了原来教育厅主办的信息技术初级、中级、高级培训考试,英特尔培训全部合格的基础上,我自己又参加了市人才考试中心主办的四个模块的考试,成绩全部达到。在这次“两基”迎国检文书档案的整理过程中,我积极参与和配合学校工作,对各类文书档案资料按照文件要求进行整理归档,这些资料的保存对于学校政教工作的管理非常重要,而我正具备了这一有利的条件,我能熟练的运用计算机进行自动化办公,极大的提高了政教管理工作的效率。
七、有一定的综合协调、与人沟通的能力。
担任班主任工作中,我能积极协调各学科老师、家长、以及学生的关系,处理班上突发的事件时果断冷静,周到细致,没有给学校添麻烦。在学校政教工作中,我能与班主任老师好团队干部、学生会成员进行积极的沟通。通过配合学校工作,组织召开家长会,与学生家长密切联系,自己较好的交际能力得到了充分的展示。
如果我竞聘上政教主任,我一定会充分发挥自己的长处,用踏实积极的态度去做好政教处的工作。在今后工作中我有以下设想:
一、到位不越位,补台不拆台
作为学校中层领导,尊重学校校长、书记的核心领导地位,维护领导的威信,做到:到位不越位,补台不拆台。多与各处室、各关部门联系沟通,注重研究剖析矛盾,解决工作中的难点问题,为领导多出点子、献言献策。
二、以德育人,以德待人,以德服人
在对待学生上能“以德育人,以德待人,以德服人”,在工作中能“以对得起学生,对得起良心”为出发点,积极创建德育工作和谐局面。
三、坚持学习,不断进取
坚持学习,多阅读关于政教管理方面的书籍,向各位同事学习,尤其是多与主管领导交流,熟悉运用政教工作的细则与原则。进一步细化班主任工作考核的细则和操作办法,多向班主任请教,了解班主任的呼声,适时调整自己的工作方式与方法,使政教处工作与班主任工作能有一个共赢的局面。坦诚地说,在我们学校人少事多的情况下,组织大家竞聘,我更重视参与的过程,用清华大学校长对学生说的一句话来说说:“就是过程比结果更重要”。希望大家能够一如既往的支持学校政教工作,把学生培养成懂文明、守纪律、爱学习、会生活的合格人才。
谢谢大家!
适用场景:中层干部竞聘、学校管理岗位申请
演讲要点:提出德育干部应正确认识班主任工作、阐述德育干部应扮演服务者角色、强调保护班主任资源的重要性
行文逻辑:分析现状→阐述角色→提出措施→表达决心
尊敬的各位领导、各位同事:
此时此刻,我之所以勇敢地站在这里,是因为我来自班主任工作的第一线,对班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴随着大榆树中学由基础薄弱校到县级一类校的发展,我在这里工作了整整十年,清晰地看到了我校过去德育工作的成功与不足,学校中层干部竞聘演讲稿。我愿为班主任呐喊,喊出他们的心声,我愿为我校的德育工作倡议,充当一名马前卒。
首先我认为德育干部应正确认识班主任工作。在我们这类普通中学,班主任是兼职而不是专职,兼职之外有一个完整的工作量,如果把班主任从教学中独立出来看待,眉毛胡子一把抓,势必导致班主任整天疲于奔命、顾此失彼,失去育人工作的艺术性,是对艺术的扼杀,长此以往,德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中,这是每个人都不愿意看到和经受的.,这就要求德育干部对班主任工作的分配要有重点,讲艺术。
二、德育干部是一个服务者,是一个动脉栓塞通。俗话说,众人拾柴火焰高,在一个为共同目标奋斗的过程中,班主任之间避免不了小小的磨擦,这是我知道他们最需要的是意味深长(恰到好处)的三言两语的“及时雨”,而不是劈头盖脸地训斥、漠不关心的木讷,更不是敌我矛盾上报。当一个老师和学生偶然摩擦起火时,我有能力做到几分钟后让学生俯首帖耳地去找班主任承认错误,这里,体现的是一种艺术魅力,失去艺术的工作是枯燥乏味的。
三、保护班主任资源,仁政无敌。德育干部是班主任工作的传达者,更应是班主任最知心的后防。当一个班主任工作偏离轨道时,你应该拉他一把,当某个班主任满腹牢骚时,你应有一副兼听则明的耳朵,一颗善解人意的心灵,一个容纳百川的胸怀。当班主任失去信心时,你应该让她感到整个队伍和他风雨同舟。如果在他最疲惫的时候给他加两块砖,就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木,孰能无情。如果德育工作深入人心,我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。
四、扮好角色,勇于当枪。德育干部应视学校大业为己任,视教师利益为己利,不计较个人得失,正视自身地位,不孤芳自赏,不刚愎自用,要愿做一杆枪。当教师利益受到损害时,要敢于仗义执言,当上级工作来临时,要虚心纳谏,博采众议,集全体班主任的智慧为靶子,弹无虚发,为大榆树中学射出一个个光辉灿烂的德育硕果。
五、应注意和教学、总务部门的工作协调。完成工作计划应有一个循序渐进的过程,不能期末搞突击,和教学工作明争暗斗,苦了班主任和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时,你应自省,当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时,你应自省,是否德育工作出现了漏洞,缺乏了实际的效果性,长自省才能常常醒,如果人人能自省,我们学校各部门工作有机结合,怕什么验收,惧什么检查,大榆树中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个善于自省的人。
六、学会学习工作才会有时代特色。二十一世纪的人才竞争,比的不是已掌握知识的多少比的是掌握知识接受信息的速度,速度决定效率,效率决定业绩。德育主任应转变观念,勇于抛弃一些陈规陋习,尽快创建本校早就出现的校刊、广播站、德育基地、手拉手活动,让学生会自我管理,德育处正确引导,扎实培训学习,利用校园媒体正确引导,规范校园文明,行为规范,怕什么学生见面羞于问好,下课学生打架斗殴,卫生死角,语言垃圾,该隐去的都将消失,不合时宜的必将过去,让我们满怀信心,迎接苏校谈到的的网络时代吧!
此时此刻,我之所以勇敢地站在这里,是因为我来自班主任老师工作的第一线,对班主任老师工作的酸甜苦辣有切身感受;伴随着大榆树中学由基础薄弱校到县级一类校的发展,我在这里工作了整整十年,清晰地看到了我校过去德育工作的成功与不足。我愿为班主任老师呐喊,喊出他们的心声,我愿为我校的德育工作倡议,充当一名马前卒。
首先我认为德育干部应正确认识班主任老师工作。在我们这类普通中学,班主任老师是兼职而不是专职,兼职之外有一个完整的工作量,如果把班主任老师从教学中独立出来看待,眉毛胡子一把抓,势必导致班主任老师整天疲于奔命、顾此失彼,失去育人工作的艺术性,是对艺术的扼杀,长此以往,德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中,这是每个人都不愿意看到和经受的,这就要求德育干部对班主任老师工作的分配要有重点,讲艺术。
二、德育干部是一个服务者,是一个动脉栓塞通。俗话说,众人拾柴火焰高,在一个为共同目标奋斗的过程当中,班主任老师之间避免不了小小的磨擦,这是我知道他们最需要的是意味深长(恰到好处)的三言两语的“及时雨”,而不是劈头盖脸地训斥、漠不关心的木讷,更不是敌我矛盾上报。当一个老师和学生偶然摩擦起火时,我有能力做到几分钟后让学生俯首帖耳地去找班主任老师承认错误,这里,体现的是一种艺术魅力,失去艺术的工作是枯燥乏味的。
三、保护班主任老师资源,仁政无敌。德育干部是班主任老师工作的传达者,更应是班主任老师最知心的.后防。当一个班主任老师工作偏离轨道时,你应该拉他一把,当某个班主任老师满腹牢骚时,你应有一副兼听则明的耳朵,一颗善解人意的心灵,一个容纳百川的胸怀。当班主任老师失去信心时,你应该让她感到整个队伍和他风雨同舟。如果在他最疲惫的时候给他加两块砖,就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木,孰能无情。如果德育工作深入人心,我们的班主任老师队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。
四、扮好角色,勇于当枪。德育干部应视学校大业为己任,视教师利益为己利,不计较个人得失,正视自身地位,不孤芳自赏,不刚愎自用,要甘愿做一杆枪。当教师利益受到损害时,要敢于仗义执言,当上级工作来临时,要虚心纳谏,博采众议,集全体班主任老师的智慧为靶子,弹无虚发,为大榆树中学射出一个个光辉灿烂的德育硕果。
五、应注意和教学、总务部门的工作协调。完成工作计划应有一个循序渐进的过程,不能期末搞突击,和教学工作明争暗斗,苦了班主任老师和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时,你应自省,当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时,你应自省,是否德育工作出现了漏洞,缺乏了实效性,长自省才能常常醒,如果人人能自省,我们学校各部门工作有机结合,怕什么验收,惧什么检查,大榆树中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个善于自省的人。
六、学会学习工作才会有时代特色。二十一世纪的人才竞争,比的不是已掌握知识的多少比的是掌握知识接受信息的速度,速度决定效率,效率决定业绩。德育主任应转变观念,勇于抛弃一些陈规陋习,尽快创建本校早就出现的校刊、广播站、德育基地、手拉手活动,让学生会自我管理,德育处正确引导,扎实培训,利用校园媒体正确引导,规范校园文明,行为规范,怕什么学生见面羞于问好,下课学生打架斗殴,卫生死角,语言垃圾,该隐去的都将消失,不合时宜的必将过去,让我们满怀信心,迎接苏校谈到的的网络时代吧!
尊敬领导、评委、来宾们:
本人于1993年7月毕业于三明师范,同年分配到三元区荆东小学任教,并一直担任学校的会计主管,1998年我区各中小学成立保卫科,本人担任荆东小学保卫科科长,20xx年8月调入三元区长安小学任教,从事教育事业xxxx年。
一、工作能力
2、认真、勤劳的工作特点,乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点,要求总务人员,必须勤勤恳恳,吃苦耐劳,任劳任怨地对待每一项工作,积极主动,热情周到地做好服务工作认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。
3、良好的同志之间的关系,有利于今后的工作开展。
4、有一定的计算机基础,有利于工作的程序化管理。
二、学校总务工作
1、指导思想
严格遵守上级部门的财政制度和财会制度,协助校长强化学校财产和财务管理,做好理财工作和后勤保障工作,树立“服务”的观念,为教育教学一线服务。
2、工作思路
(1)进一步完善总务处的各项管理的制度,以适应信息时期的要求。
(2)做好学校的`财务管理
认真执行上级部门的财务制度,加大学校财务的管理。认真编制学校的预算,有计划、有目的地使用资金,把有限的资金用在刀刃上,提高资金的使用效率,保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度,不乱收费,并实行财务公开。
(3)建立严格的采购制度
制定严格的购物计划,合理化审批、采购、管理制度,在保证质量的情况下,做到货比三家,节约开支。
(4)进一步完善学校财产管理
应用现代信息技术,建立一整套财产的管理制度,做到物尽其用。
①建立健全固定资产帐,完善固定资产管理办法。
②应用现代信息技术,对财产进行动态管理。
③完善物品的领用制度,每学年做好物品的清点工作。
④节约水电开支和其它开支,精简不必要的开支。
⑤修旧利废,减少浪费,组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修,发挥现有资产的最大效益。
(5)提高总务处的工作效率,制定“考核”制度,提高人员的工作效益。
(6)做好师生的卫生保健工作
①每学年对学生进行一次体检,建立学生健康卡,对患有特殊疾病的同学做好反馈、跟踪工作。坚持预防为主,加强对常见病的防治知识宣传,对各种流行性的传染病及时防治和管理。
②根据学校财力,有计划地组织教职工体检,建立教职工健康档案。
(7)建立日常工作规章制度,调动处室人员的工作积极性,团结处室人员做好日常工作,保证教育教学工作的正常开展。
工作中,我总是把责任留自己,把方便给他人。许多老师都乐意与我共班、共事。在各级领导的正确领导下,老师们的共同努力下,本人近几年在教育教学方面取得了一定的成绩。
各位评委、各位领导、各位同事:
大家好!今天,我来参加竞职演讲,心中百感交集,一是庆幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机;二是感谢各位领导几年来对我的教育和培养,感谢与我朝夕相处、同舟共济的同事对我的帮助和信任。
我竞职的岗位是党总支副书记。
我叫xx。近几年来,在院系党政领导的关怀下,在同事们的支持和帮助下,我积极主动、勤勤恳恳、尽职尽责,做了大量的工作,积累了较为丰富的工作经验。
针对这次竞聘我主要谈两个方面:一是我的自身优势,二是今后的打算。对于这次竞聘的岗位,主要有以下五个方面的自身优势。
第一,具有对学生工作的正确认识:即热爱学生,热爱学生工作,乐于为学生服务。所以我热爱自己的选择。
第二,具有较强的组织管理能力和协调沟通能力。从高中到大学一直担任学生会主席,积累了丰富的学生工作经验,让我能在学生管理工作方面轻车熟路,方法得当,游刃有余。
第三,具有较强的语言表达能力,善于做学生思想政治教育工作。在平时工作中,真正做到晓之以理、动之以情、导之以行,激励优秀学生更加上进,鼓励中等学生追求上进,鞭策落后学生赶上先进。也于20xx年获得年度考核优秀证书,20xx年和20xx年连续两年被为优秀政治辅导员。所带的班级被评为省级先进班集体。
第四,善于运用自己的专业特长拓展大学生的能力素质。运用自己的中文写作特长对学生开展了多期口才与写作培训班。现已在公开出版的`学术刊物上发表的科研论文达6篇以上。
第五,善于思考,勤于学习,以广博的学识对学生进行言传身教。利用业余时间的学习,取得了北京大学人力资源管理专业第二学士学位,现正在攻读教育管理专业的教育硕士,使自己成为一名集中文、管理、教育的复合型人才,多层次的知识结构让我在从事学生工作方面得心应手。
综上所述,我认为自己已具备竞争党总支副书记岗位的条件。如果能竞职上岗,我将不负众望,不辱使命。在新的岗位上,我将以积极的热情、饱满的精神和创新的举措投入到工作中,同时虚心向领导和同事们请教和学习,踏踏实实做人,扎扎实实做事,实实在在为领导分忧、为师生服务。
对于今后的工作,主要做好以下七个方面:
第一、抓紧抓好学生思想政治教育,做好学生的稳定工作。以灵活多样的形式,以各种可能的途径,让学生在寓教于乐中主动接受思想政治教育。
第二、抓紧抓好学生党建和团建工作。以党建带团建,以团建促党建。让更多的优秀学生走进我们的党组织,让团组织真正发挥团结广大青年学生的中坚作用。
第三、抓紧抓好学生常规管理和过程教育。深入学生当中,做学生的知心朋友。注重学生的常规行为习惯的养成,让学生在学习、工作和生活中形成良好的习惯,从而成为社会的有用之材。
第四、抓紧抓好大学生能力培养和素质拓展。结合专业,开拓创新,开展丰富多彩的学生特色活动,让学生真正提高综合素质。
第五、抓紧抓好系风建设和学风建设。以高尚的文化引导学生,以良好的学风影响学生,让学生工作真正与教学工作紧密结合起来。
第六、抓紧抓好毕业生就业工作。集思广益,广开门路,广泛宣传,让就业单位走进来选择学生,让学生勇敢地走出去选择就业单位。
第七、抓紧抓好院系党政部门分配和交给的各种工作任务。搞好调查研究,为院系领导作好参谋,从而为学院的大发展尽一份绵薄之力。
尊敬的各位评委、各位领导和全体同事,下面我用一首对联结束我的演讲,上联是胜固可喜,宠辱不惊看花开下联是败亦无悔,去留无意随云卷。横批是与时俱进!
谢谢,谢谢大家!
尊敬的各位领导同志们:
大家好!今天我能站在这里参加这次竞聘,一是组织上给了我这样一个机会,二是我觉得通过几年的工作锻炼,已经具备了胜任办公室副主任的个人素质和工作能力。
十年来,在各级领导的正确领导和亲切关怀,同志们的大力支持帮助下,从一点一滴做起,时至今日,在工作中已经能够独挡一面,工作效率和业务水平已经能够让领导放心,让同志们满意,也取得了一些成绩。首先,能够熟练运用计算机和网络的能力是我的一个明显优势。现在是一个信息爆炸的社会,办公信息自动化是开展工作的重要基础,从我大学学习的专业到这些年从事工作的经历,都说明我在这块工作上能够做到游刃有余。
第一、我通过不断学习、不懈努力和实际锻炼,加上多年在办公室工作的经历,让我对办公室工作的职责任务、各项办公室业务都有比较好的"了解和熟悉。
第二、我具备了良好的政治修养和严谨的工作作风。多年来,坚持挤时间学习,领会和掌握党的基本路线、基本纲领以及国家的大政方针,注意提高自己分析问题、解决问题的能力。严格要求自己,安心本职工作,顾大局,识大体,保持谦虚谨慎和不骄不躁的作风,尊重同志。
如果这次我能够竞聘成功,我会加倍珍惜,有决心,也有信心和同志们共同努力,把各项工作做好,不负组织对我的信任。下面谈一下工作设想。第一,我将在主任的直接领导下,尽快转换工作角色,具体抓紧抓好以下几点。一是具体抓好上传下达工作。二是具体抓好办公、办文、办会等日常工作。切实提高办事效率。特别对重要公文要及时处理,以最快的速度交与领导及有关科室批办、落实。三是具体抓好领导临时交办的阶段性工作和其他中心工作。做到随喊随到、随到随办,办有回复、办有结果,抓而落实。
第二,我将身先士卒,做到“三勤”:一是腿勤。无论是领导交办的任务,还是同事托办的事项,我都不怕多流汗多付出,舍得花气力下大劲,把工作做实做细、做在前面。二是脑勤。勤学善思,注重解决工作中存在的难点、热点问题。三是嘴勤。多向主任和领导汇报工作情况。纵向上请下达,横向协同工作,乐观面对工作,营造和谐工作氛围,做到工作有职、有责、有制、有序,爱岗敬业,努力完成领导交办的任务,当好参谋。尽职尽责,努力完成本职工作,当好排头兵,尽心尽力,努力为各部门服好务,当好后勤员。
第三,我想作为一名办公室副主任关键是要找准自己的定位,做到办事不越权、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下压,责任不躲避、不推诿。注意当好“副手”,简化办事程序,提升办公层次,着力打造现代办公室工作品牌。我关注竞聘结果,渴望成功。但我更重视参与的过程,无论竞聘结果成功与否,我都会正确对待,绝不“因一时之得意而自夸其能”,也不“因一时之失意而自坠其志”,我将把它作为一次人生的“加油站”,事业的“助推器”,不会改变我对事业的执著,更不会改变我对在座各位的尊重与热爱。
我虽然没有什么豪言壮语,但我相信有在座的各位领导、各位同事的帮助、支持和配合,我有信心、有能力出色地做好竞聘的工作,当好一名称职的办公室副主任。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
参加今天的竞聘演讲,我的心情是激动而又紧张的,此时此刻我之所以会勇敢地站在这里,首先是因为责任的力量驱使我迎接这次挑战,我们小教部的同事都知道,就在前几天我曾讲了许多大道理鼓励我儿子参加了班干部的竞选,而今天,我们单位也要竞聘中层领导干部了,我要用自己的行动告诉儿子,我不仅是这样对他说的,也是这样做的,我要用自己的行动告诉他:生活在竞争激烈的当今社会,不仅要勇于挑战、勇于承担责任,同时还要做好面对失败和挫折的准备。另外,我参加演讲的更重要原因是我充分认识、理解了教育系统机制改革的必然趋势和必要性,我十分珍惜领导给我们的这次竞聘机会。
在20xx年3月,我很幸运地来到进修学校工作,使我有机会到各小学听课调研,有机会向我们单位的领导和教师学习请教,同时也有了更多的机会参加各级各类培训活动,这不仅使我在业务素质与能力水平上有了提高,也让我进一步了解了进修学校的工作职责。
虽然我过去取得了一些微乎其微的成绩,但与在座的各位老师相比,我真是要非常诚恳地说我还有很多不足,与我们进修学校中层领导干部的要求参照对比起来,我的差距就更大了。但是“没有比人更高的山,没有比腿更长的路。”困难再多,也没有办法多!洋思中学“相信没有教不好的学生,并把信念变成信心和行动”最后获得了成功,我想在终身学习的时代只要我能够坚持自主学习,不断充电,再加上领导的关心指引与同事们的支持帮助,我有信心做好中层领导的工作。
假如领导们信任,同事们支持,假如大家给我机会,让我有幸竞选成功的话,我决不会让大家失望。对将来的工作我会从以下几方面做起:
首先是加强自身修养,提高两个素质。我要以这次聘任为新的工作起点,全力提高自己的政治素质和业务素质。要真正理解掌握教育教学理论,为基层学校做好服务工作;要严格遵守工作制度,起到模范带头做用;要始终以饱满的热情投入到工作中,因为如果没有工作热情,即使工作能力再强也是不行的.。
第二、要发扬团结协作的精神。俗话说,众人拾柴火焰高。在今后的工作中我不仅要团结本科室同志,还要积极协助其他科室的常规工作,树立大局观念,荣辱与共思想。
第三、立场要坚定。在学校领导和同事之间,其实中层干部有时候会很难做 .我的态度是.无论何时何地何事,立
场要坚定,态度要鲜明。对上做好建议者和执行者,要按照既定方针办事,按照现行制度办事。对下做好代表者,以绝大多数群众的正当利益为立场,敢于坚持,适时建议。当领导意图和群众要求之间出现分歧时,分清主次和轻重缓急,既讲原则,又求方法,力争能够协调关系,缩小差距。
第四、认真制定工作计划,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做。
第五、要带领本科室同志经常深入到各基层学校调研,掌握真实、大量的第一手材料,有针对性地加以指导和匡正,并能把基层学校的意见积极反映给相关领导,真正起到服务于学校的作用。
尊敬的各位领导,各位老师,无论这次竞聘结果如何,我都会正确对待,胜不骄、败不馁。绝不会“因一时之失意而自坠其志”,也不会“因一时之得意而自夸其能”。最后,也借此机会,真诚地祝愿各位领导、各位教师新的一年身体健康,工作顺意,家庭幸福!
谢谢大家!