适用场景:教师竞聘发言、学校岗位申请
演讲要点:汇报三年教学与管理实绩、讲述关爱学生具体事例、阐述个人综合能力优势
行文逻辑:介绍个人情况→汇报工作实绩→阐述自身优势→表明竞选目的→提出工作设想
首先感谢大家来听我的演讲。我觉得本次演讲对本人来讲是一个灵魂净化的过程。我把我的心交给你们。让你们来检验我是真还是假。
本人叫李**,35岁,正当年富力强的的好时候。唐山师范五年制大专首批实验班毕业。现在大学本科学历。现任小学高级教师。
下面把这三年的工作情况如实汇报如下。前年和去年我连续承担了**小学五、六年级的语文、英语以及低年级一个班的英语教学工作。(三个头都是主科)同时担任班主任工作,兼任校图书馆管理员。在那两年里我所承担是**小学繁重的工作。因为没有一个班主任会担这许多主科的教学任务,另外也没有班主任老师兼任科室工作。之所以有这样的安排,是出于我的自愿。因为当时马国艳老师确实有困难,我这样做既解决了学校的难处,也为马老师排解了顾虑。当然还有一个重要的原因,那就是出于对教学工作的热爱。
在课堂上,我针对学生们读书少的缺点,每节课上我都要给他们讲故事。他们的语文课堂总是充满欢声笑语。xxxx年我所教的六年级毕业班全区统一阅卷。我执教的英语全乡第一,语文全乡第二。
于此同时我还努力做好班主任工作。我用实际行动保护好每一个学生。爱护好每一个学生。不放过每一个细节。在我们班学习差劲的学生也从来没受到过歧视,他们对生活充满自信。我从来不把学生考高分作为终极目标。我的目标是让小学生,在轻轻松松中学到知识。让他们心情好。心态好。让他们懂事明理。我从来不打骂学生。学生犯了错误我总是极其简单的几句话抓住要害,让他得到改正的力量。
管理图书馆,这项工作的工作量可谓巨大。在我组织图书的分类登记录入登记上账的过程,前后共耗时四年才完成。在完成这项工作的同时我可以自豪的宣布。我们(包括很多老师的帮助)做到了零丢失,零差错。完全手工输入五千多册图书,从未出现返工。我们一起干的井井有条,大家都都很愉快。
今年的主要工作是完成好支边任务。在支边单位,我摆正心态。谦虚有礼。从没有因为支边的困难而有丝毫怨言。在那里我团结全体教师。学校有困难的时候热心帮助。有,学校要把燃煤捣动到小棚子里。我忍着腰椎间盘突出的疼痛,努力挥舞铁锹,累得热汗直流。还有天气极冷,学校暖气冻崩了,我主动帮助烤火,提出合理的建议,解了学校的燃眉之急。同时我也认真完成了五年级的语文数学教学及班主任工作。在这里,我把学生当自己的亲人一样看待。学生们对我非常留恋。所有这些付出,姜艳国校长都非常满意。
这三年里的其他工作。去年学校开展合唱活动。我担任领唱。学校的进门西侧的橱窗上的简介是我的手笔。学校的校歌歌词是我的创作。同时,我还利用与杨树长校长的师生关系,多次对学校工作提出合理化建议。另外,为了促进学校的和谐稳定,我也发挥了不小的力量。
竞选目的
本人的竞争并非为了所谓出人头地愚见,也不是为了什么高人一等的虚荣,更不是为工作上避重就轻的邪念。同时重要一点,也不是为了评职称。我无野心,天地可鉴。我参与竞争的原因究竟是什么呢?是为了是自己的才华可以施展,是为了自身人生价值得以实现。我很自信,**小学的教导主任舍我其谁?
自身优势
一、 为人谦和。不与人争名夺利。
二、 思想成熟。稳重。不与人做没有意义的争辩。擅长历史与哲学性的思考。一切从实际出发。从不花言巧语,欺上瞒下。思路开阔。擅于辩证历史地看问题。
三、 学识基础扎实。爱读书。手不释卷。古今中外名著广泛涉猎。每年的读书量不少于500万字。
四、 与人为善,乐于助人。贾瑞敏老师对象有病,不夸张的说,我救了他的性命。贾可栋主任的夫人因车祸受伤期间我主动为他联系市里肺外科专家。并多次表示愿意出资帮助他。还有一件事,后刘小学的图书馆建设找我去帮忙,当时我正面临着期末考试的复习压力。但是我二话没说,欣然前往,帮他们解决了困难。
五、 兴趣广泛。综合发展。本人爱好书法。喜欢声乐。比较熟练电脑操作。表达能力力强。会教英语。热爱科学。
六、 正义感强。那次徐晓静老师因为暑假频繁加班有些不适应,说了些牢骚话,杨校长很激动,说话有些伤感情。我当时第一个站起来,明确站在徐晓静老师的立场上,认为校长态度不对,老师因加班频繁有些急躁无可厚非。
七、 组织能力强。善于统筹考虑。维护大局稳定。
八、 堂堂正正光明磊落。
九、 学习能力强。当年中考成绩,在全区师范类考生中居前四名。高师本丰润区学员中我是第一个过关者。并且大学英语二是完全靠自己的努力取得了合格成绩。
工作设想
**小学目前,还不能做到群众非常满意。本人若竞聘成功后一定在上级领导下,非常的努力工作。认真对待每一件事。做好校长的得力助手。具体说就是抓好好教学工作,提高教育教学水平。做好办公室工作,为老师们服务好。做好后勤工作,安全教育工作等等。同时本人要十分注意团结全体教师,化解各种矛盾,维持学校的稳定。
工作措施
就说一句话吧:保持稳定,扬长避短,消除积弊,春暖花开。
本人的演讲,工作实绩部分占篇幅较长,工作设想与措施占篇幅较少。用毛主席他老人家的话解释一下。他说:看一个人的历史就知道他的现在。看一个人的历史和现在就知道他的未来。所以本人一切从实。不想多说空话。
补充发言
有人说证件能客观说明一切。你如果没有证件,那可以说明两点:一是你的工作不踏实,二是你的工作能力不强。我认为,说这话的人未免看问题太片面,太主观。没有调查建有发言权。举个小例子,我的第一个证件是优秀班主任,当时我的班成绩是全乡第二,安危老师是全乡第一,但是她坚决不要,非要让给我这个需要者。我可以掷地有声的宣布。本人工作非常踏实,工作能力有目共睹。但是本人的证件并不多。这个能证明的却是本人的朴实与谦和,识大体顾大局。让事实来证明这个争论吧。我相信我是论战的胜利方。
今天是善良与正义战胜偏见与死板的实践。在这个实践过程中展示出来的是我乡全体领导教师的智慧与尊严。
谢谢大家。
适用场景:岗位竞聘准备、职务晋升材料
演讲要点:制定教育教学计划并检查落实、探索“学议导用”教学模式、开展学生心理健康教育
行文逻辑:汇报岗位认识→回顾工作情况→分析问题差距→提出工作打算→表达竞聘态度
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尊敬的各位领导、各位老师:
你们好,我叫周炳志,专科毕业,在魏营小学担任教导主任一职,感谢您们给我参加此次竞聘的机会,我竞聘的岗位是小学教导主任,下面我从自己对教导主任这一岗位的认识、以往工作开展的情况的回顾、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作打算、竞聘态度等几个方面汇报如下:
一、小学教导主任岗位的认识
1、负责制定并施行学校的教育教学计划,检查和总结教育教学工作。
2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况,组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。
3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。
4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。
5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作,关心师生的身心健康。
6、定期布置和检查班主任工作,组织校外教育活动和家长会。
7、及时总结教育教学经验,负责期末和学年教学评价工作。
二、以往工作开展的情况的回顾
1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能,有较强的教研教改能力。能与老师一起结合本校“学议导用”教学模式大胆探索、试验、改进教学方法,提高课堂效益,达到高效课堂,同时探索开展开放式课堂教学,通过互帮互学,提高全体教师教育教学能力。
3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。
4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起学生,对得起良心”为出发点,与全体教师和睦相处。
5、由于本人的努力工作,在-xxxx年度中心学校组织的四次调研考试中所教二年级的数学分别获得第五、第三、和两个第一的好成绩。所执教的《微小世界和我们》获市级优质课;所撰写的论文有二十余篇,分别在省、市、区评选中获奖。
三、工作中存在的问题与差距
尽管各项工作都开展得比较顺利,但与兄弟学校相比,还存在一定的问题和差距,如教科研力度不足,学校整体教学成绩不尽人意。
四、到岗后采取的工作打算:
如果我能得到上级领导和全体教师的认可,有幸被聘为教导主任,我将采取如下的工作措施,来推动学校教育教学的有效提高,加强学籍管理,控辍保学,搞好校园环境卫生工作,提高校园文化氛围,提升办学品位。
1、积极为领导献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学管理和教学秩序,做到工作不离位,职权不越位。
2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带,深入教师、学生中及时了解情况,保证教学有序的进行,做到服务于学生,服务于家长,服务于教师。
3、做好学生的德育教育工作,积极创建德育育人环境,促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 重点做到:
1、认真组织实施“十一五”课题计划,把好质量关,寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中,积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系,努力创建出一支研究型的师资队伍。
2、深入到课堂、教师、学生中间,了解教学情况,诚恳听取教师建议及听取学生心声,协助合作改进教学方法,指导教师引导学生积极开展综合实践活动,创造性的使用教材,有效实施校本课程,组织教师扎扎实实的进行课程改革。
3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动,继续探索实施,“学议导用”教学模式,深入开展开放式课堂教学,求实创新,深入解决课改实践中出现的问题和困惑,发展教师的素质能力,完善教师业务成长档案,推动教师专业化成长进程,使青年教师早日成长为骨干教师,骨干教师成长为市级、省级优秀教师。
4、积极关注学生的健康成长与发展,引导教师落实全面的育人观,从学生的“可塑性”上下功夫,及时了解学生的学习情况,加强师生的沟通,与学生的平等对话。(乾书网 www.ciiai.com)
5、继续完善与建立学生的成长记录档案,及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作,控辍保学,保持我校学苗的稳定。
6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高学生的心理健康水平,教育学生学会保护自己,学会对突发事件的应对解决方法,有效提高学生的安全自护意识。
7、加强校园环境卫生保持与管理工作,为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。
各位领导,各位老师,以上是我的工作举措,更是我的。如果我能荣幸的被聘任,我将继续发扬我的优点,克服我的不足,协助副校长与全体教师一道,把我校的教育教学工作推向新的高度,为我校教育事业的发展做出新的贡献。
适用场景:教师竞聘演讲、学校管理岗位演讲
演讲要点:参与竞聘的个人经历与职业背景、青年教师培养措施、教学改革与教研活动规划
行文逻辑:表达感谢→介绍背景→阐述目标→提出方案→请求支持
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
首先,我想代表今天参加竟聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢,谢谢大家为xx学校选拔人才而付出的辛勤劳动。
我校实行中层干部竞争上岗,我作为xx学校的教师,本着锻炼、提高的目的,参与了这次活动,走上了竞聘的舞台,因为参与的过程本身也是一种锻炼,参与的经历本身也是一种财富的积累。不管怎样,我都会珍惜这份经历。本人竞争的职位是教导处主任和副主任。如果我成功的应聘,我会努力;如果我没有成功,我仍旧会努力,我在乎的只是和各位资深老师同台的机会,清楚地了解自己。
本人出生于xx年x月,现任职称是小学一级教师。 xx年x月毕业于xx学校,x月踏上教学岗位。xx年x月至xx年x月在xx小学任教,xx年x月调入xx小学任教至今。
从教xx年来,我基本上担任中、高年段的xx教学兼班主任。在工作中,本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习,不断学习新的教育教学理念,学习他人的先进经验,努力提高政治思想和业务水平。xxx年x月取得福建教育学院小学教育自考大专学历;xx年到xx年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。并参加了为期一年的xxxx培训、学习。
在各位领导和同事面前,我是一个才疏学浅的教师。我到xx小学工作的时间短,参加竞争,是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。我不敢奢求什么,只想让大家了解我、帮助我。也正因为如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作当中,励精图治,努力学习,勤奋工作。
我没有辉煌的过去,只求把握好现在和将来。我是这么想,也是这么做的。因此,我申报了教导处主任、副主任的职位。假如本人有幸能得到领导的信任,我将努力做好四个方面的工作:
一、虚心请教,加强学习,进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。
二、加大师资队伍建设,塑造教师新形象 近xxxx年来,我校老教师逐年退休,新补充教师越来越多。所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手:
1、充分发挥骨干教师的传帮带作用,落实“师徒结对”制度。
2、强化中青年教师的基本功训练。
3、把学校1 -- 6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。故意给他们压担子、加重工作量,让他们在实践风浪中锻炼成长。
4、加大青年教师制作课件培训的力度,组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面,辐射全体教师。
三、认真执行新课程标准,全面推进素质教育。
1、树立教育新理念,实现新课程与学生学习方式的根本改变。
2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法,在关注学生学业成就的同时,关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来,实现评价主体的多元化。
3、是重视和加强综合实践活动,全面提高学生素质。
四、进行教改探索,积极开展教学研究活动。
1、 定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨,进行有针对性的校本培训。
2、 善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题,既要总结成功的经验,又要查找失败的原因。对于个性问题,引导教师反思,在反思中寻找解题策略;对于典型问题,就将其上升为“专题”,组织骨干群体进行研讨。
3、设一个教导处主任意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。××××
以上是我对教导主任的一点儿个人见解,有不当之处,望各位评委、各位领导和老师多多包涵,多批评指教。
谢谢大家!
适用场景:教师竞聘演讲、学校管理岗位竞选
演讲要点:继承和发扬孔孟文化、推广三感恩教育、班主任队伍出特色
行文逻辑:介绍优势→阐述作风→营造氛围→提出思路
各位同仁:
大家好!
我竞聘的岗位是中心小学教导主任,我这次参加竞聘的优越条件有以下几点:
第一,我干过。
在过去几年里,我担任过完小主任工作,负责完小的日常工作,也包括德育工作。虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在学校校长、书记的带领下、在其他干部的配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,应该说干得还不错。
第二,我能干。
为更好完成这项工作,我结合自身实际,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方。
第三、有氛围。
在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后。始终以一颗诚心与广大教师团结协作,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系,定期向校长、书记汇报工作,听取意见,广泛的深入到教师当中去,努力凝聚人心,激活动力,聚集力量。
第四:有思路。
重点工作:继承和发扬“孔孟”文化,推广“三感恩”教育,创新活动形式。
工作抓手:班主任队伍出特色,年级段文化见实效。
总的来说,做好本职工作就是我对学校、对领导、对同事们的承诺。在今后的工作中,我一定会继续努力,做得更好!
谢谢各位领导、各位老师。
适用场景:教师竞聘演讲、学校管理岗位竞选
演讲要点:十四个年头的教育工作经历、五名学生考上一中的教学成果、狠抓教学管理提升质量
行文逻辑:介绍个人经历→分析自身优势→阐述工作计划→表达竞聘决心
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
感谢xx县教育局给我这次竞聘小学中层干部的机会,参加这次公正公平公开的竞聘活动,我觉得特别有意义,因为这是我县建教育强县、教育改革、人事制度改革的生动体现。希望通过这次竞聘来实现自己的人生价值。
我叫林,1998年寸金中专毕业后参加教育工作,大专学历,英语小学高级教师,现在x小学任教。在教育这片热土上,我已耕耘了十四个年头。十多年来,我勤勤恳恳、兢兢业业地履行自己教书育人的职责,默默地为深爱的教育事业奉献自己的青春与热血。
今天,我竞聘的是x小学教导主任岗位,我觉得自己具备以下几方面的优势:
一、具有良好的思想政治素质。
参加工作十多年来,忠诚党的教育,我一直把教育工作当作自己的事业,爱岗敬业,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,自觉遵守国家的法律、法规。同时我具有吃苦耐劳的良好品质,严于律己,待人诚恳,胸怀坦荡,乐于助人。我精力充沛,年轻好学,积极向上,勇于创新,具有强烈的事业心和责任感。十多年的工作阅历,养成了我求真务实的工作作风,严谨求认真的工作态度,遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯。
二、具有深厚的群众基础。
我从1998年毕业到现在一直在中心小学工作。十多年的工作时间,我熟悉xx镇中心小学的一草一木,熟悉学校每位教师的言行举止,掌握每位教师的教学能力和思想动态。我在教师中有着较高的威信和凝聚力,同时与镇管理组领导的关系十分融洽,大家都支持我的工作,因此工作起来十分顺心。
三、具有担任教导主任的能力。
一是具有扎实的专业知识。xxxx年的小学教育教学生涯,一直都是担任毕业班的英语教学工作。在20xx至20xx学年度,我班有5名学生考上了一中,创造了xx镇小学十多年来升一中的纪录,今年我所任教的班也有3名学生考上了一中外国语学校,受到上级领导的`表扬和当地家长们的好评。
二是具有丰富的教学管理经验和较强的业务能力。从20xx年开始,校长让我以老师的身份来负责学校的教学工作,在这六年里,我一步一个脚印、踏踏实实地做好本职教学工作,还管理好学校的教学工作。丰富的经历让我的教学管理能力、教学业务水平得到不断提升,教育教学质量也有较大的提高。
综合以上情况,我认为,作为xx镇中心小学教导主任的人选,我是合适的,如果这次竞聘成功,我将在原来工作的基础上,重点从以下两个方面去努力:
一、加强个人修养,努力提高自身素质。
我将加强学习和修养,不断提升自己的教学管理水平和业务水平,管理好学校的教学工作,为领导们排忧解难。在工作中学习,在学习中工作,永保进取心和先进性。坚持树立科学的教学管理理念。
二、狠抓教学管理,全面提高教学质量。
教学质量是学校的生命线,因此在今后的工作中努力抓好以下几方面:
1、提高我们学校的整体教学水平,提高课堂教学效率,向40分钟要质量。
2、抓实常规教学工作五大环节,把培优转困工作真正落到实处。
3、加大”三风”建设力度,培养学生良好学习习惯。
各位领导、各位评委!我渴望更好地挑战自我,锻炼自我,超越自我。同时,这次竞聘若不能成功,我依然一如既往地踏实工作,为、教育事业再做更大的贡献。
谢谢大家!
适用场景:教师竞聘演讲、学校管理岗位竞选
演讲要点:20多年教育工作经历、获得多项荣誉表彰、分管教学管理工作经验
行文逻辑:自我介绍→列举优势→总结成绩→提出设想→发出号召
尊敬的各位领导、各位老师:
下午好!
先作自我介绍,我叫xxx,1965年出生,大学本科毕业,小学语文高级教师。1982年参加教育工作,在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长,团书记,92年调入凤江小学任教,主要担任班主任、语文教学工作,96年任语文科组长,99年9月开始担任教导主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作,今年成为广东省社会心理学会会员.今天,我竞聘的第一个岗位是教导主任,第二岗位是副教导主任。20多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件:
1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神
从教20多年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、爱一行、专一行,不少工作时效性、原则性都很强,都能想方设法、准确、及时完成工作任务,在工作中,我始终坚持着“老老实实做人,扎扎实实工作”的原则,我不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票,去年,我主动分管了教学管理工作,从没向学校提出要什么额外报酬。
但是,校长和老师没有忘记我,给予了我不少荣誉:先后评为优秀团员、优秀青年教师,区德育先进工作者,区优秀少先队辅导员,20xx年20xx年被评为区优秀教师,获区政府嘉奖。在此,我衷心感谢领导和老师们的厚爱。
2、有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来,我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习,不断加强学习.96年参加全国成人高考,99年获得了大学本科学历。成为教导主任后,我更积极参加继续教育,考取了普通话测试水平二级甲等;今年还参加广州市心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训,撰写教育教学论文,获得区电教论文评比三等奖,区德育论文三等奖,20xx年参加了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作,《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》,《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。
3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。
在20多年的工作经历中,我任教过中高年级语文、思品等学科,担任过班主任,任教导主任时,负责的工作很多,曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力,十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系,并做好预案处理措施。做好学科管理工作,加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文,指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间,取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩,与我求真务实的工作作风是分不开的,当我接到一项新的`工作时,我总是亲力亲为地做,亲身体会这项工作的过程,然后才指导有关老师协助做好这项工作,否则,光说不做,发号施令,只会指挥别人干这干那,是不行的。如:一年级拼音口试,试卷命题等。
我从1999年任教导主任工作以来,我积累了丰富的工作经验,炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承担的工作没有出差错,常受到上级有关部门赞扬,单位领导省心,教职工放心。在学生、家长和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象
4、我能理解各层次的老师。
相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。
假如我有幸竞聘成功,我将继续发扬我的长处,协助校长搞好教导处工作,认真履行岗位职责,继续细化教学过程管理的要求,组织教师扎扎实实地进行课改,加强教研科研、教学反思的力度,提高教学质量,使工作再上新的台阶。同时,树立为学校、教师、学生、家长的服务意识,成为你们的合作伙伴。
岗位工作设想:教学是学校的中心工作,课堂是实施素质教育的主阵地,学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生,一切为了学生发展的道理,已在我的头脑中牢固定位,质量是立校之基,兴校之本。管理过程中,这一项工作的重心偏失不得,动摇不得。
为了使我校的教学工作真正落到实处,小学教导主任开学演讲稿篇16
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!在这金秋送爽、丹桂飘香的时节,我们xx镇中心小学又迎来了新学年的开学典礼。新的学年,我们迎来了x位新教师和位新同学,你们的到来,让我们的校园更加绚丽多姿、生机盎然,在此,我代表全校师生热烈欢迎你们成为中心小学大家庭新的成员!我们xx镇中心小学是一所年轻而又魅力四射的学校,x年建校以来,先后荣获“全国读书育人特色学校”、“xx市师德师风先进学校”、“x市教育科研科普先进单位”、“xx市依法治校先进单位”、“xx市语言文字工作示范学校”、“xx市文明学校”,等荣誉称号,同时,我校被xx市人民政府评为“市级示范学校”。
山高水长,桃李芬芳,继多年取得优异的教育教学成果之后,一学年来,在各级领导的关心、支持下,在全体师生的共同努力下,学校的各项工作开展得有声有色,丰富多彩。歌咏比赛、文艺汇演、拔河比赛、趣味运动会、演讲比赛、武术展演、大课间活动等一系列活动的开展,让同学们在紧张的学习之余留下了笑声带来了欢乐。远赴学习教学模式、积极参加业务培训、分组分层教学管理、小老师展示引领,导学案助推课堂,一学年来,教师们在高效课堂改革的道路上探索进取,在全体师生的共同努力下,我校的各项工作都取得了显著的成绩,小x毕业检测综合评估我镇获得全县x名的好成绩,学校管理和质量管理双双荣获镇一等奖。我校的xx老师、xx老师、xx老师、xx老师等先后被评为市、县级优秀班主任、师德先进个人和优秀教师。xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、x老师被xx镇人民政府授予“优秀教师”荣誉称号,xx老师、xx老师、xx老师、xx老师被评为镇优秀班主任,xx老师、xx老师被评为镇教学质量先进个人。借此机会,我代表学校和我个人,向一学年来无怨无悔、默默耕耘、负重拼搏、顾全大局的我们可爱的老师们致以我发自内心的、最崇高的敬意和感谢!谢谢你们!
新的学年,孕育着新的希望和憧憬,我们满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上,回顾上个学年,一路艰辛一路歌,我们播种过希望、我们收获过成绩,我们抛洒过汗水,我们感受过喜悦,但同时我们也留下了泪水和委屈,也留下了无尽的遗憾和失落。老师们、同学们,过去的努力让我们相信未来的美好,但同时新的挑战在迎接着我们,我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中,用我们的实干精神、拼搏进取精神去“超越自我,追求卓越”创造学校的辉煌发展。新的学年,我们要继续深化课堂教学改革,探索适合我们学校实际的高效课堂新模式,做好做实班级管理、教学常规等过程性工作,使我校的教育教学和学校管理工作永葆全镇示范领头地位,争创县“双优学校”,打造xx市区域名校,继续开展丰富多彩的师生活动,让全体师生在xx镇中心小学大家庭里生活得顺心、舒心、开心。
良好的开端等于成功的一半,新的学年开始了,为了争取有一个良好的开端,在这里,我向同学们提出几点要求和建议:
1、牢记安全,增强安全意识。安全是一切学习生活的保障,我希望同学们要善待自己,珍爱生命。我们要时刻注意安全,在校做到“轻声慢步靠右行”,同学之间不玩危险的游戏,不搞恶作剧,多开展益智游戏,文明游戏。上学、回家路上不乘坐超远车辆,不乘坐无牌无照及证照不全的车辆,遵守交通守则等,时时处处做好自我防范和自我保护。
2、培养习惯,争当文明学生。学校是我家,干净漂亮全靠你我他。同学们一定要养成良好的行为习惯,每天勤洗脚勤刷牙,自己的被褥、生活用品要整理规范、摆放整齐。不乱到废水不乱丢弃垃圾,看到垃圾要主动捡起,遇到师长要主动问好,同学之间要相互关心相互帮助,重兄妹情,重同学情,做文明学生。
3、发奋学习,争先创优。过去的学年,我们各位同学都取得了不同程度的进步,当然个别同学的学习还不令人满意,在新的学年里,每个同学都要有新计划、新目标,在班里、在年级里,要确定赶超对象,树立信心,知难而上,形成一个后进赶先进,先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面,相互竞争,相互帮助,共同提高。同学们,学习是紧张的,艰苦的,但又是无比快乐的,学校为我们创造了优良的学习条件和环境,又有那么多慈爱老师悉心教育和指导,只要我们每一位同学刻苦努力,我们一定能成为全面发展好同学。
4、快乐生活,提高综合素质。我们学校是希望的摇篮,更是一个快乐的大家庭,我希望生活在大家庭的每一位同学都能养成良好的行为习惯和卫生习惯,不断提高生活自理能力,积极踊跃的参加班级和学校举办的各种活动,历练自己,健康快乐、阳光自信地成长。
老师们,同学们,收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一个人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,开拓创新,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为我们美好的未来而奋斗!最后,祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家。
适用场景:教师竞聘上岗、学校管理岗位
演讲要点:高年级数学教学经验、区级教学质量认证、青年教师培养计划
行文逻辑:介绍个人经历→展示教学成果→提出工作计划→表达竞聘态度
竞聘上岗演讲稿精选范文
尊敬的各位领导,各位老师:
大家上午好!
今天我带着对教育的一腔热诚来竞选迎宾路小学的教导主任一职。我叫孙香菊,今年41岁,xx年参加工作,至今工作了将近20个年头,xxxx年来我一直工作在教学第一线,且对教学工作保持了一份独有的热情,认真+热情+创新是自己的工作写照。长期的工作实践,让自己积累了丰富的教学经验。参加这次竞选,我的目的有两个:一是为了在教学上更好地发挥自己的辐射带动作用,二是抱着学习、成长的态度,让自己成为一个多面手。
自参加工作以来,一直从事高年级的教学工作。特别是高年级的数学教学工作,每次授课之前,经常反问自己,是否做到了心中明了教学重难点,是否做到教学设计简洁、新颖;授课之时,力争用亲切的语言、和蔼的态度让学生愉快地来掌握重难点;授课之后,想学生之所想,作业布置适当。数学课的学习,让学生学得轻松、明了是自己一贯的追求。历届在区级抽测中成绩均位于全区前列,这是对自己教学效果的证明。同时自己也得到了学生、学校和家长的一致认可。因此,自己多年来连续被评为中心校优秀教师、优秀班主任,区级骨干教师、区级优秀教师。自己执教的优质课也多次获得市、区级一等奖等。
这次竞选,如果我能得到上级领导和全体教师的认可,有幸被聘为迎宾路小学的教导主任,我将做好以下工作:
一、协助校长制订并实施学校教学教育工作的计划,经常进行检查,定期做小结,积极为学校的教育教学工作献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学管理和教学秩序。
二、加大师资队伍建设,着力培养青年教师,随着我们迎宾路小学建成,生源不断增加,那么新教师也会越来越多。所以,加强新教师的培训,提高青年教师的综合素质和整体水平也是迫在眉睫。解决这个问题我打算从以下两方面着手:
1、走进新教师课堂,每周听课不少于2节,课后做好指导。切实深入到教师、学生中了解教学情况,保证教学有质、有序地进行,努力做到服务于学生,服务于教师,服务于家长。
2、俗话说,众人拾柴火焰高,利用学校现有的骨干教师,开展一帮一结对活动,充分发挥骨干教师的传帮带作用,达到让年轻老师迅速成长的目的。
三、利用学校的三年规划,协助做好新学校的课程建设推进工作,形成具有迎宾路小学特色的课程体系。让迎宾路的孩子经过六年的学习生活,成为一个身体健、知识丰、行为雅、有个性、责任强的新时代的接班人。
各位领导,我非常感谢组织给我提供了这样一个竞争上岗、展示自我的机会。如果我在这次竞聘中失败,在以后的工作中我将会更加努力地来完善自我,同时也会一如既往地投入到以后的教育教学之中,继续做好学生的良师益友。
谢谢大家!
适用场景:教师竞聘准备、岗位述职参考
演讲要点:以“一头牛”形象展现个人工作态度、通过具体事例体现教学与管理能力、提出担任教导主任后的服务与创新理念
行文逻辑:介绍身份→阐述优点→列举事迹→提出理念→表达决心
尊敬的各位、各位评委、各位老师:
大家好!
我是来自湘师附小的,很荣幸能来参加这次竞聘活动,我想通过这个自我展示、相互学习的平台,向各位汇报自己的工作,向其他优秀的老师学习,取长补短,让自己更上一层楼。我现任湘师附小副教导主任、大队辅导员和团支部书记,本科学历,杭州市教坛新秀,曾获城厢街道“轻负担、高质量”教师、区教育先进个人、区小学数学骨干教师培训班优秀学员等荣誉称号,今天我想来竞聘的职务是教导主任。
今天来竞聘的老师都很优秀,而我是那么地平凡无奇,但我想我也有自己的优点、自己的特长,参加工作以来,无论是在学科教学上,还是在教育管理上,我都以“一头牛”的态度认真对待,那么我是怎么样的一头牛呢?
第一,我是一头勤勤恳恳、任劳任怨的牛。我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,勇于奉献,比如说我在参加工作的第二个学年,学校缺少英语老师,而我有较好的英语底子,在原本一个班的班主任、两个班的数学教学和一个奥数兴趣小组的工作量上,毅然承担起一个年级四个班的英语教学,工作量虽然很大,但高兴地是所带班级被评为文明班级,所教的"两个班级数学成绩优秀,更高兴的是奥数兴趣小组的多名同学获得华罗庚金杯赛一、二等奖,就连上的英语公开课也获得同事和教研员的好评。再比如说,XX年我结婚那年,结婚的前两天我还上了一堂区级公开课,结婚的前一天还在辅导两个年级的奥数兴趣小组参加结婚当天要举行的奥数竞赛,婚后的第三天,我又代表学校上了一堂区级课堂教学展示课,虽然辛苦,但我毫无怨言,不管是现在还是将来,无论从事什么工作,我都能从学校大局出发,踏踏实实地工作。
第二,我要做一头牛气冲天的牛。非常感谢学校对我的信任,为我搭建各种成长的平台,让我快速发展。第一次参加杭州市级优质课评比,获得二等奖;写的第一论文,获得萧山区年会论文一等奖,杭州市专题论文二等奖,杭州市年会论文二等奖;写的第一随笔入选《魅力新课堂》一书中;在参加杭州市教坛新秀考核中,更是以学科总分第一名光荣地被评为市教坛新秀。在数学学科专业方面,我取得的成绩并不多,因此我要重新做回牛角书生,绝不放过每一次培训提高的机会,争取在这一学科上有名气、很牛气。
第三,我愿俯首甘为孺子牛。至XX年担任学校副教导主任、大队辅导员和团支部书记以来,已有两个年头,作为学校中层能领会校长及校级的工作思路和意图,认真做好配合工作,学校的大型活动能及时做好策划、执行到位,在这两年中在自己的分管工作范围内为学校获得三次区级优秀组织奖。如果这次我竞聘成功,走上教导主任的岗位,除了积极协助校长做好工作的同时,也要更好地为广大教师服务,学会换位思考,学会理解宽容,学会“有难同当”,只有把自己定位于服务大家的角色上,才能真正地实现自身的价值,赢得大家的信任。
第四,做一头有“牛脾气”的牛。如果我真的成了一个学校的教导主任,要继续落实学校品牌建设,继续打造理想教研,继续落实教学常规,而所有这些的落实,需要我们深入课堂掌握教学动态,及时得失;需要我们深入教师了解教学情况,改进教学方法;需要我们深入学生了解学习情况,提高学习效率;更需要我们坚持自己的原则,对那些确实能提高学校建设的措施要坚持执行到底,对那些不适于教学管理的方法要想牛尾巴赶蚊子一样,及时纠正改错,我们要不怕出错。
第五,做一头很“new”的牛。我这里的牛指的是英文单词“new”,意思是说要学会创新,做到教研结合,常规创新,在自己努力学习的基础上向全体教师介绍课堂教学新理论、新经验,研究课堂教学新模式,开展各种形式的教研活动和竞赛活动,求实创新,使教学再上新台阶。
第六,做一头爱生活在牛群中的牛。只有一个团结协作的班子,才能使学校工作顺利开展,只有一个团结协作的教师团队,才能使学校和谐发展,而教导主任就应该是协助校长改善各种关系的催化剂,只有大家都学会了团结协作,才能学校工作有令可行、有令能行、有令必行,而我相信我这只爱生活在牛群中的牛一定能担当起这个催化剂的作用。
各位、各位评委、各位老师,如果我竞聘成功,我会努力工作,如果我这次初试牛刀失败了,我同样会加倍努力,相信我一定会厚积薄发。
请大家相信我这头牛,谢谢大家!
适用场景:教师竞聘演讲、学校岗位竞聘
演讲要点:二十年教学经验、获得教授称号、发表多篇教学论文
行文逻辑:介绍经历→展示成果→强调优势→表达决心→请求支持
尊敬的校:
你们好!
今天我要竞聘的岗位是教导主任一职,我过去在xx小学担任过教导主任,有过丰富的经验,而且对于教导主任的工作也了解,明白如何带领老师教导好学生,如何提高老师的教学质量。
我是x学校硕士研究生毕业,有过二十年的教学经验,对于教育这一块有着足够的信心,我是xx年来到我们学校,在我们学校担任数学老师,已经工作了xxxx年时间,在这段时间,我尽职尽责教导学生,同时,积极提升自己能力在教学期间我已经获得了xx教授称号,并且在上发表了多小学教学论文,并获奖。
我喜欢教师这个工作,同样更希望我们学校变得更好,我有足够的经验,更有着扎实的基础,我希望能够带领我们学校走的更高。成为教导主任,需要的资格我也早已具备。我曾深造,对于西方先进的教学理念也精通,我希望担任我们学校教导主任,结合中西方教学优点,带领好所有的教师,教导我学生把我们学校的名气打响。
多年的工作经历,让我培养了很多优秀学生,很多学生都进入到了我们省重点中学,我为此骄傲,我期望能够让我担任教导主任,改变我们学校教学情况,提高学生成绩,我过去的工作能力所有都看在眼中,也知道我的能力我相信要努力做好工作一定不会让你们失望。
相比其他同事我比他们的优势更明显,我有过相关的经历,也有丰富的教学经历,对于小学生的学习发展情况都比较了解,我自身能力也扎实,多年的工作经历让我更加懂得如何指导好其他老师教学,对自身的责任也认识的比较清楚,对于学校的发展规划我也能够按照规定走好。
我明白对于新我们学校来说教导主任的职务很重要,需要一个沉着稳重的人担任,担子重,在选择时也需要考虑个方面因素,不只需要工作经历,更需要实实在在的成绩。我为学校工作多年,一直以来,没有违反过学校规定,遵守学校教育制度,每次都能按时交上合适答卷,我自认为自己的.能力不输于任何人,有信心,做好教导主任一职,只需往能够得到各位的认同。
对于未来发展,需要一个有经验的人带领,更需要有能力的人执行,我会用自己的能力为学校创造价值,会让我们学校走上更高的台阶,只需要给我这个机会,我给学校不一样的结果,让更多的学生考上好成绩。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:竞聘岗位准备、干部选拔参考
演讲要点:多年教学经历与管理经验、构建和谐校园理念、提升教师专业发展措施
行文逻辑:介绍个人经历→阐述教育理念→提出工作计划→表达竞聘决心
尊敬的各位领导、同事们:
大家下午好!
各位已经完成了一天的辛苦工作,接下来还得听我们六位的竞聘演讲,谢谢!
今天我能在这里参加竞聘,离不开你们的鼓励和支持。(真有点紧张,希望来点的掌声)
1998年我开始长征,至今已有xxxx年。期间教过两年的语文、十二年的数学,任过四年的班主任。深受学生的喜欢、家长好评、领导同事们认可。前几年,区内一所学校看上了我,但由某些原因,未能如愿,在思想上有些“抛锚”;那时正值小孩出生,精力上有些不济,教学上稍有怠慢。有问题不回避,有缺点勇于改正,我相信:我的坦诚能打动你。
20xx年8月25日,那天上午的会议,同志们的确兴奋了,我也冲动了。李校长的的讲话让我们深知重庆长征学校将迎来重大的发展契机。今天我必须行动起来!
“办有文化的学校、做有思想的教师、育有教养的学生”是长征人的共同夙愿。“长征大讲坛”开坛,标志着新课程教学改革的集结号正式拉响,李校长提出了“慢不得、快不得、停不得”的总体思路,意味着我校教导主任将面临全新的挑战,我也深知教导主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大。思前想后,我相信:我能、我也行!
1、我虽其貌不扬,身体偏胖,但体格强壮。
2、有坚强的意志品质。正如我戒烟不复抽、登山登顶峰。
3、有较好的人际关系。校内与同仁们关系融洽是教导主任开展工作必备条件;校外与区内外部分学校老师、领导的良好关系,这为整合优秀的教学资源,借鉴、吸取科学高效的教学管理经验提供了捷径。
4、个人基本功扎实。书法作品能得到老师们的首肯;能较熟练的掌握现代教学手段,尤其在多媒体作品制作上小有建树,为学校制作的招生宣传得到领导肯定、兄弟学校的"好评。
5、思路灵活,有较强的创新意识,敢想敢做。如果本人能得到老师们的信任、领导和评委们的认可,有机会担任小学教导主任一职。我将在校长的领导下,围绕提高学校的教育、教学质量这一中心目标,恪尽职守、求真务实,服务于学生发展,服务于教师发展,服务于学校发展。
教导主任就像一座桥梁,是把教师和学校,教师和学生,教师和家长,学校和社会联系起来的纽带。在我的心目中,第一位的永远是学生和老师,永远是质量和发展。一所学校可以没有高楼大厦,可以没有先进的设备设施,甚至一流的生源,但是不可以没有良好的教育教学质量。教学质量是学校的生存之本,惟有高水准的教育教学才能支撑起一所学校真正意义上的“高楼大厦”。“冰冻三尺非一日之寒”,教育教学工作不是一朝一夕就能画上圆满的句号的,也不是凭我们一时之热情可以一蹴而就的。我将根据学校的实际情况,有计划,有层次地开展工作:
1、摆正自己的位置,当好校长的助手。
2、把构建和谐校园当作我工作的重要任务之一,当作我做好教育教学工作的前提条件和完成各项工作的基础。“和谐”是当今社会的主题,而且可能是永恒的主题。构建和谐校园,这是洋浦教育管理体制的需要,更是我们学校现阶段实际的需要。没有和谐就没有稳定,没有稳定就没有发展。为了学校一切的发展,为了发展学校的一切,我们每个人都应有责任尽力构建和谐校园。
3、落实新课程理念,打造我校教育品牌。以新课程改革的全新理念为指导,以“为了学生的发展,为了每个学生的发展,为了每个学生的全面发展”为培养目标,开展我校的教育教学管理工作。努力让每个学生“会学习,爱学习,学习好”,让我们的学生天天开心,学生家长人人安心,社会各界都要放心。把我校的教育品牌打出去,提高我校的知名度,改变我校在各界心目中的地位,让每个学生愿意到我校,想着到我校,争着到我校,求着到我校读书。让家长知道尽管国家实施义务教育,免费教育的今天,要进入长征学校读书是有门槛的,而且门槛越来越高。
4、管理,顾名思义就是管和理,我一定敢管也敢理。我的教师管理理念是:任何一个教师都是人才,只是能力水平不同,才艺各异,贡献多少不一样而已。工作上,爱才惜才,同时追求人尽其才,人尽其能。既重视工作的结果,又重视工作的过程。客观公正地评价每位教师,不以同一把尺子去衡量不同的人。不管是谁,只要是尽力而为,尽管是贡献少了一点,也是他最大的奉献,就该评为优秀。凡是留一手,看着办,“能挑一担挑八十,能喝一斤喝八两”,或者红脸不出力者,一概以不愿作为或不作为论处。“不管红猫黑猫捉到老鼠就是好猫”。我鼓励“能喝半斤喝八两”的豪侠,我不愿看到出工不出力爱做表面文章的“人”。
5、拓宽渠道,广搭平台,提升教师专业发展。教师是学校教育、教学质量提高的根本。建设一支高素质的教师队伍,是提高学校教育教学质量的重要保证。首先努力创造条件并鼓励教师参加各级各类培训活动;其次,扎实做好校本研修工作,加强教研组、年级组建设。
充分利用学校现有的教师资源,教学资源,发挥骨干教师群体力量,组建学科优秀群体,通过集体备课,同伴互助,走出去,请进来等形式,提升教师专业发展;第三,完善教师发展性评价实施细则,建立健全教师个人业务考核考绩档案。
6、建立和完善学校教育教学管理的各项制度。新课程改革对教学管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革的深入开展十分重要。要改革一些与新课程不相适应的教学管理制度,促进学校教学管理走上规范化、科学化轨道。让教师们在长征学校的每一天,快乐地工作,幸福地生活。
我深知教导主任这一职务的挑战性,但是我愿意接受这一挑战。
长征学校有一支高素质的教师队伍,有在坐各位的大力支持,我坚信能把教导主任工作做得更加精彩。如果竞聘不成功,我仍将一如既往,为长征学校的发展,为长征学校更美好的明天贡献自己的力量。
谢谢各位!